中心幼儿园中班第8周逐日活动计划表
幼儿园中班第8周逐日计划
活动准备
物质准备:造型各异的菊花、介绍菊花的短片、干菊花若干。
材料配套:人手一本操作手册。
活动过程：
1.猜谜引题，引发兴趣。
（1）谜语:秋天到，花儿开，红的红，白的白。像面条，像火焰，还像妈妈的卷发。
2.从局部到整体感知菊花特征。
（1）观察一:用看、闻等方法，感知菊花的局部特征。
二、理解阅读
1.播放课件“诗歌角”，幼儿完整欣赏诗歌。
2.逐段阅读诗歌，帮助幼儿理解诗歌内容，体验好朋友一 起的愉快，并随机出示教具中的字卡“纸”“笔” 带领幼儿认读。
教师:谁是谁的好朋友?黑夜和星星分别是什么?纸和笔一起可以做什么?
大海的好朋友是谁?它们在一起是怎样的?
好朋友可以一起玩什么?你觉得好朋友在一起开心吗， 为什么?
二、班级区域活动
个别指导：指导佑安正确坐姿阅读绘本故事。
重点指导：美工区“制作车子”
三、集中活动：
主题活动一:《有趣的七彩光》
活动目标:
1.知道彩虹是一一种自然现象，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
2.学会用多种方式制造七彩光，体验做小实验的乐趣。
活动准备：
物质准备:彩虹图片、水、浅水盆、镜子、透镜、三棱镜、透明的圆珠笔笔杆、白
游戏准备：
材料准备：人手一个矿泉水瓶、水彩笔、手电筒。
活动过程:
1.带幼儿去到仓库，比较黑暗的地方，拉满神秘感。
2.教师用手电筒照在自制的“七彩投影仪”里，使七彩光投影到墙面上，激发
出幼儿兴趣。
3.教师讲解制作七彩投影仪过程。
（1）每个小朋友在矿泉水瓶底部画上喜欢的图案，并上色。
（2）画好的小朋友可以拿着手电筒去到黑暗的地方玩。
幼儿园中班第8周逐日计划
四、师生共同帮助小青菜捕捉小青虫。
五、教师用小喷药水机帮小青菜治虫。1、向幼儿介绍喷药水机及治虫的药水，并知道其功用和危。2、引导幼儿知道治了虫的小青菜不能立即食用，有毒，要过几天后才能吃，在吃前还要放在水里浸泡后再烹饪。3、告诉幼儿我们明天早晨再来观察小虫虫有没有死掉。
让幼儿知道帮助动植物和人类的昆虫是益虫，危害动植物和人类的昆虫是害虫。
2.看一看，害虫带来的危害。
组织幼儿观看蚊子吸血全过程的视频，让幼儿了解害虫给人类带来的危害。引导幼儿与小组同伴谈一谈自己还知道哪些昆虫是益虫，哪些昆虫是害虫
3.分一分，益虫、害虫都知道。
引导幼儿完成操作材料《益虫和害虫》，将蜻蜓、苍蝇、蜜蜂、蟋蟀、螳螂、蝗虫蝉、金龟子按益虫、害虫进行分类。
3Байду номын сангаас录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）
三、建构游戏
详见建构游戏计划
2022年10月27日 周四 第八周
上午
主班：
一、体育活动
1. 自选材料——夹娃娃、走竹梯、自行车、挑水、小小建筑师等。
个别指导：指导林思洋、蔡润城学习夹娃时候活动时注意安全，正确跳的方式。
2．早操：听音乐跟着节奏精神饱满的做踏步动作。
六、教师带领幼儿回教室，用肥皂洗手。
活动延伸：1、师生共同把捕捉到的小青虫去喂养饲养园里的小鸡。2、观察小青菜、小虫虫的变化。
《蔬菜生病了》活动反思：
乡村自然田园风光朴实迷人，各种时令蔬菜、瓜果生机盎然、清香诱人。教师带领孩子们走出教室、走进身边活教材，让孩子们自己去面对自然，接触自然，运用各种感官去积极观察、动手发现、操作管理。从玩中学、学中玩，是孩子们最感兴趣的活动。本活动不仅解放了幼儿的双眼、双手、大脑和嘴，更让幼儿体会到了每一棵小青菜的来之不易。从而培养了幼儿从小爱劳动、爱吃蔬菜、不挑食的好习惯。
【幼儿园中班上学期】第8周活动安排表
主题： 我 时间：
项目
内 容
户外体育活动
1.早操：幼儿能熟悉早操动作及队形队列，并能跟着音乐节奏做动作。
2.体育游戏：采蘑菇、小熊过桥
3.自选器材：滚筒、快乐攀爬 打地鼠 沙池
集
中
教
学
主题活动：我
活动一：我的好朋友（语言）
活动二：我喜欢的运动 （绘画）
领域活动：
艺术活动：好朋友（歌唱）、我喜欢的运动（绘画）
家园
共育
1. 幼儿和家长一起亲子设计我的故事记录本。
2. 继续熟悉合唱歌曲。
反思调整
迁移绘本剧《月亮，生日快乐》（一）的动作、表情和道具等等创编经验，孩子们进一步通过创编绘本剧情、角色等各元素，使绘本剧进一步深化。
科学活动：7以内数的守恒（数学）我和别人不一样（科学）
语言活动：我的好朋友
健康活动：我会穿*裤
区
域
活
动
美工区：有趣的刮画、我喜欢的运动、我的朋友制作绘画“快乐的心情”
阅读区：绘本阅读《我从哪里来》《我的身体》、相册《我的成长故事》
表演区：提供皮影“大头儿子一家”引导幼儿大胆和同伴一起演绎故事情景。
建构区：利用积木、插塑等辅助材料拼搭出美丽的房子。
操作区：百变磁力片、扭扭棒、搭筷子
科学区：我的朋友、五官游戏、有趣的磁铁、可爱的我
游
戏
活
动
结构游戏：美丽的房子（三）
角色游戏：美丽的社区（三）
表演游戏：绘本剧《月亮，生日快乐》（二）
生活
活动
1. 继续学习折叠自己的被褥衣物。
2. 学会自己整理衣领。
环境
创设
创设《我喜欢…》主题墙，知道自己喜欢的东西，能大胆进行交流。
幼儿园班级逐日计划第8周
措施：在活动之后中我会运用形式图谱，特另是对于孩子们不太理解的地方可通过举形式图谱引导孩子辨别。如:在引导幼儿倾听前奏、间奏部分时还可以运用耳朵图谱。
逐日活动计划表
周二 第8周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：攀爬架、木头人、彩虹伞、钻山洞、踩高跷等。
（二）逐句引导幼儿根据歌词创编动作，进行表演唱。
（三）戴上自制的小鸟胸饰，在场地中间自由结伴表演唱，充分表达自己对美好生活的追求以及爱长辈的情感。
活动建议：
活动延伸：鼓励幼儿根据音乐展开想象，进行绘画、粘贴活动，用多种形式表现歌曲内容。教师提供场地展示幼儿作品，并组织幼儿讨论：平时你是怎样对待长辈的？
（二）教师出示现代兵器图片，讲解兵器的名称和用途
三、制作“我喜欢的兵器”。1、引发幼儿制作的兴趣。
（一）我们刚才认识了很多的兵器，说说自己最喜欢哪一种，为什么?兵器为什么有那么多种?究竟哪一种最厉害?你想做哪一种兵器?
（二）教师提供多种材料，幼儿讨论制作方去
（三）鼓励幼儿尝试用多种材料制作“我喜欢的兵器，如:刀、枪、剑、大炮、坦克飞机、战舰等。
四、完整地阅读《小猪变形记》并讨论。
引导语：让我们一起来完整地欣赏故事《小猪变形记》。
引导幼儿完整地欣赏图画书。
讨论：小猪为什么又做回了自己？动物们都有自己特别的地方，小朋友也一样有。谁来说说自己身上有什么地方很特别？你哪方面的本领很不错呢？
小结：我们每个人都有自己特别的地方，做自己才是最快乐、最幸福的。
引导语：有这么一只小猪，长得胖乎乎，特别可爱，它也很喜欢变形。小朋友想不想看呀?这只爱变形的小猪，就藏在老师带来的这本书里。书名叫做《小猪变形记）（教师指字）。请小朋友们猜一猜，这只小猪会把自己变成什么样子呢？
幼儿园中班班级区域计划第8周
主题名称
《我爱你中国》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、提供彩色毛球、排笔、瓶子等，可让幼儿装饰瓶子；
2、提供红、黄、蓝颜料，幼儿尝试用三原色创作创意美术作品；
3、提供颜料、轻粘土、卡纸等材料，幼儿尝试用不同的材料创作西瓜；
语言区：
1、新增皮影材料，供幼儿讲故事；
2、提供56个民族特色服装简笔画，可让幼儿进行涂色以及介绍；
3、提供绘本，可让幼儿自主阅读；
益智区
1、提供水果圈圈乐操作板、骰子，幼儿根据投掷数量，圈出相应数量水果。
2、提供蝴蝶拼图，幼儿观察并拼出完整蝴蝶图案；
3、提供花瓶和花朵，幼儿按数插花；
科学区
1、新增废旧报纸、让幼儿体验造纸；
2、提供手电筒、操作卡，观察操作卡在手电筒下的投影
3、提供小车和轨道，观察小车在不同坡度时的速度差异；
建构区
1、提供雪花片，让幼儿自主进行拼接长城周围的花花草草；
2、提供不同的的汽车模型和长方形板块；
3、提供纸巾卷筒，可让幼儿自主拼搭；
重点指导：
星期一：重点指导美工区，引导幼儿大胆运用材料装饰瓶子。
星期二：重点指导语言区，引导幼儿尝试使用皮影讲故事。
星期三：重点指导建构区，引导幼儿与同伴一起合作装饰长城周围。
星期四：重点指导益智区，引导幼儿根据投掷数量，圈出相应数量水果。
星期五：重点指导科学区，引导幼儿小心搅拌纸浆。
反思与调整：
这次实验幼儿很感兴趣，孩子们非常愿意去了解各种纸张，在做实验的时候愿意去使用它，知道各种纸的特性。让幼儿通过观察、实验，让幼儿知道纸的特性及用途，教育幼儿节约用纸，让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为中国人的自豪感，发展幼儿动手能力，加深对纸的认识。
幼儿园逐日计划第8周
逐日活动计划表逐日活动计划表逐日活动计划表2018年4月19日周三第8周逐日活动计划表逐日活动计划表周五第8周上午主班：体育游戏：自选活动：钻山洞、平衡木、滑滑梯、小拉车、蹦蹦床等。
个别指导：指导小杰、许诺小朋友钻山洞。
安全教育：提醒幼儿排队钻山洞。
游戏名称：《开心果园》智力游戏游戏目标:1.学说短句"……水果是……颜色的"。
2.能正确区分红、黄、绿三种颜色，并能按物体的颜色进行匹配。
3.积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。
游戏准备:1.知识经验准备:已认识红、黄、绿三种颜色2.物质材料准备:一幅大树的背景图、红苹果、黄香蕉、绿梨子若干,红、黄、绿三辆小货车。
游戏指导:一、参观果园,学说短句"……水果是……颜色的"。
师:今天我们小朋友来到了一个美羊羊种的果园,瞧!果园里面结满了许多的果子,谁来说说果园里有些什么水果?它们是什么颜色的?幼儿学说:苹果是红色的;香蕉是黄色的;梨子是绿色的。
二、运输水果,学习根据水果颜色的不同进行匹配。
(一)摘一摘,说一说,再次认知水果颜色。
师:美羊羊想这么多水果我怎么摘呀,请小朋友来帮帮我,好吗?请每个小朋友摘一个水果,摘好了的小朋友去告诉你的好朋友,你摘的是什么水果,是什么颜色的?(幼儿自由讲述)(二)看一看,比一比,根据颜色进行分类。
师:我这里也有许多水果,让我们一起来看一看谁的水果和我是一样的。
师:我是红色的苹果,谁手里的水果是和我一样的,让我们碰一碰。
师:我是黄色的香蕉,谁手里的水果是和我一样的,让我们抱一抱。
师:我是绿色的梨子,谁手里的水果是和我一样的,让我们跳一跳。
(三)装一装,玩一玩,根据颜色进行匹配。
师:嘀嘀-小汽车开来了,小汽车知道我们小朋友帮果园里的老爷爷摘了许多水果要送给远方的客人,特地来帮我们运水果的。
师:请小朋友把红色的苹果装进红色小货车里,把黄色的香蕉装进黄色小货车里,把绿色的梨子装进绿色小货车里。
幼儿园中班班级区域计划第8周
1、提供故事盒、动物磁片等，供幼儿自由讲述；
2、提供世界名胜古迹绘本，供幼儿自主阅读、介绍；
3、提供自制手工房子，供幼儿根据自己的想法进行创编故事；
4、提供自制的故事绘本，让幼儿在语言区里进行讲述。
益智区
1、新增电话号码底板、数字对应图、马克笔，供幼儿进行电话号码破译；
2、提供七巧板、操作底板，供幼儿拼搭房子；
4、提供泡茶工具，供幼儿进行泡茶、品茶。
重点指导：
星期一：重点指导语言区，引导幼儿在介绍名胜古迹绘本时可以根据自己经验基础丰富讲述内容。
星期二：重点指导休闲区，引导幼儿பைடு நூலகம்泡茶时保持桌面卫生，注意泡茶的步骤。
星期三：重点指导美工区，引导幼儿在制作房子时可以相互合作共同完成，注意剪刀的使用。
星期四：重点指导科学区，引导幼儿在实验前后记得记录表的登记并进行观察比较。
3、提供墙面楼房底板、生肖动物、门牌号，供幼儿根据提示卡给小动物找对应房子；
4、提供中国地图拼图、提示卡，供幼儿进行拼图。
科学区
1、提供食用油、酱油、自来水、色素等，供幼儿进行彩虹雨实验；
2、提供水杯、吹泡器、洗洁精等，供幼儿自由制作泡泡水；
3、提供水瓶、石头、小乌鸦，供幼儿探索水位升高的原理。
建构区
1、提供几何纸板、茶叶罐等，供幼儿幼儿拼搭马路；
2、提供饮料罐、积木块等，供幼儿拼搭鼓浪屿桥梁等；
3、提供彩色纸杯、奶粉罐等，供幼儿进行垒高；
4、提供养乐多瓶子、卷芯捅，供幼儿进行拼搭。
休闲馆
1、新增摊位、小零食、垃圾篓，供幼儿进行休闲游戏；
2、提供毛坯茶叶、小竹篮等，供幼儿进行挑茶枝；
3、提供茶叶罐、挑拣完茶叶，供幼儿进行茶叶罐装；
中一班第八周周计划表
《安全伴我行》
区域活动
艺术
《美丽的小蝴蝶》
户外游戏活动
（10:30—11:00）
户外游戏
户外活动
户外游戏
下
午
区域或户外自主活动
（15;00—15:50）
区域活动
（美工区）
户外活动（建构区）
户外活动
区域活动
评价活动
区域活动
离园准备
（15：50—16:15）
离园操
离园
（16:15—17:00）
自主学习性区域
家长工作
1.带孩子参与选购自己喜欢的筷子，并鼓励孩子用餐时使用筷子。
2.在日常生活中，提供并创造机会让孩子自己的事情自己做（如收拾、整理玩具等）
安全教育
离园时与教师道别后才能离园。
生活指导(保育工作、习惯培养）
1、学会自己叠被子，整理床铺。
2、学习自己整理餐盘，并保持桌、地面干净。
瓯北二幼中班段周活动计划表
周次：第八周班级：中一班教师:王胜奕吕文跃
本周
工作
重点
主题名称：秘密花园
主题目标：
1.走进花园，发现冬去春来大自然的变化，知道春天是万物生长的季节
2.观察春天花园里常见的动植物，初步了解动植物在春天的生长以及人类生活的关系。
3.产生关爱动植物的情感，感受春天的美好并乐意用多种方式表达自己对春天的喜爱。
环境创设
1.主题墙分为三个板块：热闹的花园，神秘的花园，花园多么美，按活动的过程，师幼共同参与，逐步丰富具体的内容。
2“热闹的花园”即主题墙的资料区，有问题花园里有什么，展示师幼共同收集春天的花草和蜜蜂，等动物的图片，以小卡片及纪录片的形式粘贴，呈现花草动物的名称及习性。
幼儿园中班第8周逐日计划
幼儿园2022 -- 2023学年上学期逐日计划2022年10月26日周二第8周主题活动二：《动物保护色》活动目标：1.了解动物保护色的作用2.萌发喜爱动物的情感3.体验集体游戏的乐趣活动准备：1.物质准备:装饰有七星瓢虫和螳螂两只仿真昆虫的盆花。
欢快的音乐、表示危险信号的音乐环境创设:布置贴有小动物图片挂饰的背景图,创设动物世界的场景(如:蛇躲在泥土里,青蛙躲在稻田里,枯叶蝶躲在枯黄的树叶里,花螳螂躲在花朵中)活动过程：1.寻找动物,了解什么是保护色观察盆花,寻找动物教师拿出一盆花,提问:这盆花上有两只动物,请小朋友找一找，幼儿找到其中一只动物后,教师再次提问:还有一只动物物?它躲在哪里?请仔细看,是什么动物？思考问题,了解保护色引导语:为什么七星瓢虫这么快就被发现了,而螳螂找了半天还很难发现小结:七星瓢虫是红色的,它和绿色的叶子不一样,所以很容易被找到。
螳螂的身体是绿色的,叶子也是绿色的,它们的颜色很像,所以很难被发现。
像螳螂这样,身体的颜色和周围的颜色很像,能保护自身不被发现、不受到伤害,我们就说这样的动物具有保护色2.情境操作,了解几种有保护色的动物介绍贴有动物图片挂饰的背景图,引导幼儿寻找小动物:在这些图里躲藏着许多小动物,它们会藏在哪里呢?请大家去找一找,找到后就把小动物图片挂在自己的脖子上,然后和旁边的小朋友说说,自己找到了什么动物,在哪里找到的请幼儿寻找背景图中的小动物组织幼儿交流:你们是从哪里找到这些动物的?它们身上的颜色跟周围环境的颜色一样吗？小结:具有保护色的动物,它们的颜色往往和周围环境的颜色一致3.观看挂图,了解动物保护色的作用组织幼儿观赏教育挂图《动物的保护色》:你们知道动物的保护色有什么用吗?小结:原来,动物身上的保护色不仅能够帮助它们躲避敌人,还能为自己捕获食物小2022年10月27日周三第8周2022年10月28日周四第8周2022年10月29日周五第8周。
幼儿园第一学期中一班周计划第8周
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:30
英语游戏
科学实验
《传送带》
英语游戏
美术
《颜色碰碰》
社会
消防参观活动
区域游戏
Area Activity
15:40-16:30
3、春季天气好，家长提醒幼儿早睡早起，每天八点半之前入园。进行晨间锻炼，有利于增强幼儿体质的效果。
3、：感知乐曲累积旋律和节奏的特点，创意表现：用身体不同部位进行游走游戏。
时间Time
一Monday
二Tuesday
三Wednesday
四Thursday
五Friday
晨锻
Morning Exercise
8:00-8:40
慢跑、
跳跳球
跳绳
慢跑、
跳跳球
跳绳
慢跑、
跳跳球
跳绳
慢跑、
跳球
跳绳
慢跑、
跳跳球
跳绳
英语游戏
健康
《单脚跳》
英语游戏
英语游戏
幼儿点心Milk Time 10:10-10:25谈话：10:25-10:40
户外活Outdoor
Activity
10：40-11：10
滑滑梯
脚踏车
蹦床
踢球
攀岩
幼儿午餐Lunch Time11:20-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
幼儿园中一班周计划表
班级Class:中一班周次Week：第8周时间Time：20**年4月8日--- 4月12日
中班第八周周计划
中班第八周周计划工作目标1.完成第八周教学计划排版和校对：确保教学计划的内容准确无误，图文并茂，排版符合幼儿园教学风格，增加互动环节设计，以提高孩子们的参与度和兴趣。
–针对第八周的教学内容进行详细的排版设计，确保每个知识点都能以清晰、有趣的方式展现给孩子们。
–校对教学计划中的文字和图片内容，确保无误，并对表述不清或容易引起误解的部分进行修改。
–结合教学目标，设计互动环节，如小游戏、问答等，以提高孩子们的参与度和兴趣。
2.策划第八周教学活动：结合教学内容和孩子们的特点，策划一系列有趣的教学活动，增加孩子们的动手能力和创造力。
–分析第八周的教学内容，确定教学活动的主题和目标。
–结合孩子们的特点，设计易于操作、有趣的教学活动，如手工制作、角色扮演等。
–编写教学活动的详细计划，包括活动步骤、所需材料等。
3.撰写第八周教学反思：对第八周的教学活动进行总结和反思，找出存在的问题，并提出改进措施。
–对第八周的教学活动进行回顾，记录教学过程中的亮点和不足。
–分析孩子们的参与度和反馈，找出教学活动中存在的问题。
–根据反思结果，提出改进措施，以提高教学效果。
工作任务1.教学计划排版和校对：对第八周的教学计划进行排版和校对，确保内容准确、有趣。
–对教学计划进行排版，使用合适的字体、颜色和布局，使内容易于阅读。
–校对教学计划中的文字和图片内容，确保无误，并对表述不清或容易引起误解的部分进行修改。
–结合教学目标，设计互动环节，如小游戏、问答等，以提高孩子们的参与度和兴趣。
2.教学活动策划：结合教学内容和孩子们的特点，策划一系列有趣的教学活动。
–分析第八周的教学内容，确定教学活动的主题和目标。
–结合孩子们的特点，设计易于操作、有趣的教学活动，如手工制作、角色扮演等。
–编写教学活动的详细计划，包括活动步骤、所需材料等。
3.教学反思撰写：对第八周的教学活动进行总结和反思，找出存在的问题，并提出改进措施。
–对第八周的教学活动进行回顾，记录教学过程中的亮点和不足。
新8周计划表格 3
主题名称：我们身边的科学2016年4月11——4月15日
时间
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
环境创设
本周工
作重点
让幼儿理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。
布置幼儿作品“风筝”。
晨间活动
民间游戏：切西瓜、方炮、沙包乐
器械类：脚踩车、轮胎、球
游戏：陀螺、玩花绳、响绳
民间游戏：老狼几点钟、丢手绢、切西瓜
器械类：推小车、脚踏车、跳圈
游戏：传花、音乐欣赏、猜谜
民间游戏：切西瓜、炒黄豆、陀螺
器械类：攀爬架、脚踏车、高跷
认知活动或游戏活动
数学：他们相等吗
儿歌：说颠倒
音乐：粉刷匠
科学：会动的玩具
礼仪：行走
保育工作
游戏活动
游戏：猜谜、击鼓传花
手指游戏：五门开开、种连子、石头剪刀布
综合：企鹅寄冰
安全：安全吃药
游戏活动
户外活动：攀爬、荡秋千
阅读：童话故事
绘画：春天真美
建构区：建高楼、磊城墙
区域：建构区、美工区、快乐垂钓
家园共育
教育幼儿对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言表述自己的发现。
区域：阅读区、美工区、垂钓
区域：益智区、建构区、美工区
游戏：我来说，你来指
教育幼儿要多参加体育锻炼，增强体质，做个健康的宝宝。
Hale Waihona Puke 午间活动泥工：可爱的小动物
游戏：方炮、毽子、沙包器械类：脚踩车、圈、球
绘画：我眼中的春天
游戏：猫捉老鼠、丢手绢器械类：跳圈、脚踏车、高跷
折纸：小裤子
认知活动或游戏活动
体育：运水
幼儿园中班第八周逐日活动计划表
幼儿园中班第八周逐日活动计划表幼儿园中班第八周逐日活动计划表本周主题活动目标1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动。
2.通过尝试、感知和操作积累一定的学习体验，形成有关概念。
3.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。
本周幼儿行为习惯关注重点学会安静入睡，注意保持正确的睡姿；起床后学习叠自己的被子。
星期内容一二三四五上午晨间活动运动游戏整理图书物品整理做计划自主活动管理自然角1、穿越红外线1、玩垫子1、骑小车1、套圈1、跳圈圈2、走平衡2、爬梯子2、羊角球2、玩轮胎2、玩沙袋3、钻山洞3、抓尾巴3、梅花桩3、滑滑梯3、玩纸球晨谈我知道的交通工具自己的事情自己做水的秘密小小机器人一周点评区域活动及指导重点益智区：学习操作材料“它们相等吗？”。
建构区：学习设计并搭建公园或街心花园。
表演区：引导幼儿表演《小猴卖“0”》的故事。
美工区：鼓励幼儿大胆画交通工具。
阅读区：能复述《幼儿画册》中的故事。
科学区：鼓励幼儿探究水的秘密。
集体活动游戏活动美术：交通工具创意画户外游戏：轮胎山、爬网社会：伟大的科学家户外游戏：沙池、小山坡音乐：粉刷匠角色游戏：快乐舞台数学：它们相等吗建构游戏：科技园体育游戏：运水表演游戏：金色的房子下午游戏运动快乐体操语言游戏：小猴卖“O”探索游戏：水不见了创意美工：机器人语言：圆圆和方方专用室图书室角色游戏：美甲店专用室美工室民间游戏：风、雨、雷、电户外活动：户外游戏：乐高墙、玩纸筒户外游戏：玩轮胎、爬垫子音乐游戏：石头、剪刀、布户外游戏：骑小车、穿越红外线手指游戏：数青蛙环境创设（活动区设置、材料更换）美工区：提供各种废旧纸盒，提供彩笔、彩纸等。
益智区：提供纸、彩笔。
科学区：提供交通标志卡。
阅读区：提供小动物头饰、商店场景。
建构区：提供积木、各种塑料拼插玩具。
家园联系请家长带孩子去参观一些与我们生活密切相关的事情（如新车站、新广场的建设，保护公共环境，遵守公共规则等）。
中一班8周计划
会飞的竹蜻蜓
区域活动
重点指导区域
建构区பைடு நூலகம்
指导
目标
1、锻炼幼儿的搭建能力，培养幼儿间的合作意识。
2、投入丰富的建构材料，引导幼儿利用废旧材料进行丰富多样的搭建。
主题材料投放
大型积木、纸板、易拉罐
运动
上午
跳绳
沙池、水池
滚铁环
骑木马
陶陶乐
下午
骑三轮车
玩呼啦圈
户外大型积木
踢足球
平衡木
观察与指导
1、在户外区域陶陶乐玩耍的时候，提醒幼儿注意泥土的干湿程度，指导幼儿捏揉出好的作品。
安场镇中心幼儿园中一班第八周计划表
时间：2018年10 月15日—— 2018年 10月19日
星期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
桌面玩具
生活活动指导
1、培养幼儿正确的坐姿、睡姿、书写姿势。
2、开展小小值日生活动，培养幼儿良好的生活习惯。
主题活动
语言
艺术
科学
健康
科学
电的威胁
玩具王国
七巧板变变变
2、在涂染区玩耍的过程中，指导幼儿怎样正确使用排笔和调色盘。
安全工作
上学及放学路上的交通安全
家长工作
天气转冷，提醒家长及时为幼儿增添衣物。
计划调整
幼儿园逐日计划活动教案第8周
逐日活动计划表周一第8周上午主班：体育游戏：自选活动：踩高跷、推推车、拍皮球、钻山洞等。
个别指导：指导俊中小朋友掌握正确的踩高跷姿势。
安全教育：在踩高跷的同时要注意避免撞到到其他人。
大主题：《丑小鸭》小分题：《在农场》主题活动一：《小动物走路》活动目标：1.学习几种表示动物叫声的拟声词。
2.尝试模仿不同动物的声音和动作。
3.体验模仿游戏带来的快乐。
活动准备：1.课件《小动物过桥》2.动物头饰。
活动过程：一、故事引入：（一）故事引入：森林里住着许多可爱的动物，今天他们非常高兴，因为他们都要自己走路上动物幼儿园，想一想，小动物会怎样走路呢？（二）幼儿想象兔子、猫咪等小动物走路的动作。
小结：小朋友们很聪明，都能想起来小动物们是怎么走路的，我们一起来看看，小动物们是怎样走路的。
二、学习儿歌：（一）教师播放课件“小动物走路”，点击“小兔子”，提问：这是谁？小兔子怎样走路的？教师小结：原来是小兔子来了，小兔子走路跳跳跳，点击“走路”，幼儿欣赏。
（二）依次分别点击企鹅、小鱼、猫咪，方法同上。
（三）播放课件，请幼儿完整欣赏。
（四）幼儿学念儿歌“小动物走路”教师小结：原来小动物走路都是不一样的，大家再想一想，他们都是怎样走路的（幼儿回忆）？三、模仿游戏：幼儿自由选择角色，戴上动物头饰，在教师带领下模仿不同动物走路时的动作。
区域游戏重点指导区域--语言区重点指导：指导小朋友在看书时保持安静，不影响他人。
逐日活动计划表周二逐日活动计划表逐日活动计划表。
幼儿园班级逐日计划第8周
区域游戏：
具体重点指导区域一一建构区：
重点指导：幼儿在建构区时拼插“沙发”和“床”。
个别指导：紫涵小朋友在拼插时，能安静拼插，不大声喧哗。
安全指导：拼插时，不吵不闹，安全使用玩具。
2.材料配套:幼儿活动操作材料《科学·贴星星》,亲子手册《物体的颜色》。
活动过程：
一、复习对红色、黄色、蓝色的认识。
（一）出示不同颜色的标志。
提问:这些标志是什么颜色的?
（二）给幼儿每人发一张颜色卡片。
提问:你拿到了什么颜色的卡片?
小结：幼儿复习对红黄蓝三颜色的认识。
二、游戏“颜色找朋友”。
玩法:幼儿手拿颜色卡片,寻找与卡片颜色相同的标志。
小瓢虫飞到头上——点点头向它问好。
小瓢虫飞到肩膀——耸耸肩膀逗逗它
小瓢虫飞到膝盖——拍拍膝盖欢迎它
小瓢虫飞到屁股——扭扭屁股和它交朋友。
小结：在做动作的时候，让幼儿跟着一起。
三、学习律动“小瓢虫飞”,尝试用身体动作表现歌曲
引导语:小瓢虫玩得好开心呀,它要请你们听一首好听的歌曲,小朋友们听听歌曲中的小瓢虫飞到我们身体的哪里,让我们听着音乐和小瓢虫一起做游戏吧!小瓢虫飞到哪儿,小朋友们就用相应的动作和它打招呼
（一）介绍小演员，幼儿尝试兴趣。
幼儿尝试倾听故事《宝宝不爱吃水果》，幼儿认真观看发生了什么事情。么事。
（二）组织幼儿讨论，幼儿大胆表达自己的想法:宝宝刷牙时发现了什么?宝宝大便时觉得怎样?为什么会这样?你遇到过这样的问题吗?
小结：吃水果有意身体健康，也让肠胃通常。
三、行为引导。
（一）幼儿尝试思考对策:宝宝的问题要想办法帮他解决，我们可以请医生帮帮宝宝，也可以问问老师或爸爸妈妈。
幼儿园班级逐日计划教案第8周
逐日活动计划表周一第8周上午主班：体育游戏：自选活动：飞饼、半圆攀爬球、平衡木、母鸡下蛋、揪尾巴等。
个别指导：观察叶书瑜小朋友玩飞饼时，能否用脚夹住飞饼跳。
安全教育：在游戏时要一个一个排队以免幼儿碰撞。
大主题：《汽车总动员》小主题：《汽车城》活动名称：《各种各样的车》（社会）活动目标1.通过看看说说的活动,认识生活中常见几种车2.初步感知和了解不同车辆的外形及用途活动准备多媒体课件PPT、各种车辆的卡片、几种特殊车辆发出的声音活动过程一、导入活动1.请幼儿观看视频录像“大街上的车辆2.提问:小朋友们在视频中看到了什么?这么多的车都是一个样子的吗?二、认识不同车辆的名称（一）请小朋友说说自己认识的车辆的名称(如:卡车、出租车、摩托车、轿车、公交车等)（二）出示特殊车辆的图片(消防车、敦护车、警车),教师向幼儿介绍车辆的名称和外形。
（三）幼儿通过观看视屏录像“车儿本领大”,了解消防车、救护车、警车三种车的不同用途。
（四）游戏活动:这是什么车(播放车辆发出的声音,请幼儿说出是什么车)（五）引导幼儿认识:110、119、120三种特殊电话号码的用途,并告知幼儿这些号码不能随便拨打（六）情景表演:“着火啦”“抓小偷”“有人晕倒了”,让幼儿加深对三种特殊车辆的了解。
（七）巩固活动:教师出示各种车辆卡片,指名幼儿说出车的名称三、游戏活动:我是小司机(教师与全体幼儿一起模仿司机开车的姿势在室内“开车”) 活动延伸小朋友们现在请和老师一起到教室外面玩游戏。
《各种各样的车》活动反思亮点：通过本次活动，小朋友们知道了各种不同的汽车，它的用途，它的外形以及它对人们带来的好处等等。
通过本次活动小朋友们对于汽车明显了解，读汽车的情况有了很大的改变。
不足：游戏时候有限注意的地方，比如场地的大小，并提醒不推挤。
措施：可以通过教师讲解每一种汽车的与好处，让孩子们知道不同的汽车有不同的好处。
区域游戏：逐日活动计划表周二第8周逐日活动计划表逐日活动计划表周四第8周逐日活动计划表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言：芽
一个嫩芽儿，从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯的小姑娘。
太阳照耀她，春风抚慰她，雨露滋润她，她感到温暖、亲切、舒坦，同时也有些害怕。
太阳说：“别怕！我把你一晒，你就会变得健康的！”
风儿说：“别怕！我把你一吹，你就会变得坚强的！”
雨露说：“别怕！我把你一洒，你就会变得欢畅的！”
于是，嫩芽儿勇敢地抬起了头，张开双手，迎向阳光，迎向风儿，迎向雨露。
慢慢地，她长高了，长壮了，变得青葱可爱了，就如一个朝气蓬勃的美丽的小姑娘，在春光里欢笑起舞。
皇塘中心幼儿园中三班第8周逐日活动计划表。