小学生法制教育课件

合集下载

小学生法制教育课件(共33张PPT)

• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物

小学生法制教育杜绝不良行为远离违法犯罪教育内容宣讲PPT课件

• （七）参与赌博，屡教不改；
• （八）吸毒、注射毒品；
若素素材
• （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿；
• （二）携带管制刀具；
• （三）打架斗殴，辱骂他人；
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
很重要
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
若素素材
法律词典
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。

小学生法制教育ppt模版课件

《刑法》第二百六十三条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
（二）故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财物；参与赌博或者变相赌博；其它严重违背社会的不良行为；吸烟、酗酒。
轻度不良行为
STEP1 STEP2 STEP3
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
02
纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
03
携带自制刀具，屡教不改；
严重不良行为：
05
多次偷窃；
04
多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
06
参与赌博，屡教不改；
07
其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为：
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
二、携带管制刀具
01
《治安管理处罚条例》第二十条规定：
02
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

小学生法制教育主题班会课件 (7)(共47张ppt)

• “啊！” • 小白兔重重的摔在了地上。 • 学校的单杠坏了。 • 小白兔的脚扭伤了。
2020/5/25
21
• 小白兔一瘸一拐地走进教室，班主任嫌弃的看着它说： “这次考试你又不及格，还有老师发现你作弊！明天让你爸来学校！”
• 然后班主任小声儿嘟囔道：
• “得‘红眼病’就算了吧，还瘸！”
2020/5/25
• 第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
我偷吃了二婶家的胡萝卜，我们算扯平了。
• 嘿嘿，二婶家的胡萝卜好甜啊！ • 神啊，保佑小灰兔再来偷吃我家青菜吧!
2020/5/25
13
• “爸，你怎么偷看我日记！”
• “我是你爸，看看你最近都干了什么，能叫偷看吗？”
• 小兔：“……” • “我看你在学校也不干好事,明天不用去学校了,在家给我好
好反省!”
3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排球等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2020/5/25
4
• 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
2020/5/25
14
• 大家好,我是猴子警长,现在是普法时间,问: • 在刚才的情景中,涉及了哪些法律条文呢?

小学生法制教育主题班会ppt优秀课件

一起的惨案： “铛……铛……铛……”，上午第二节课下课
的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。
事例二：某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱
对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？
》规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。
四、公共场合要讲公共秩序事例五：北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序
事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》
把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。《治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。
是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个

小学生讲法制ppt课件

定期邀请法律专家进行讲座，为小学生提供更深入、专业的法律知识。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传法律知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动，如参观法院、监狱等，增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通，引导家长在家庭中培养孩子的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育，向小学生传授基本的法律知识，如宪法、刑法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让小学生了解法律的实际应用和重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动，让小学生亲身体验法庭审判过程，加深对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定，不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业，不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权，不泄露家庭成员的私人信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的秩序，不大声喧哗、不乱扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可能自觉遵守公共安全规定，减少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，分为宪法、刑法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。它规定了人们的权利和义务，保障了社会的正常运转。根据不同的标准，法律可以分为不同的类别，如宪法、刑法、民法等。

小学生法制安全教育PPT课件

安全教育是通过对小学生进行安全知识、安全意识和安全技能的教育，培养他们预防危险、应对紧急情况的能力，保障他们的生命安全。
02
法制安全基础知识
法律的定义和作用
法律的定义
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、调整社会关系、规范人们行为。
信息。
学会拒绝
如果陌生人提出不正当的要求，要学会拒绝，并立即离开。
如何进行自救和求救
学习急救知识
了解基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血等。
掌握求救方式
了解各种求救方式，如拨打110、120等紧急电话，使用求救信号等。
培养求生意识
在日常生活中，要培养自己的求生意识和自我保护能力，遇到危险时能够迅速做出反应。
我国的法律体系
01
02
03
04
宪法
规定国家的基本制度和基本任务，具有最高法律效力。
法律
由全国人民代表大会及其常务委员会制定，效力仅次于宪法
。
行政法规
由国务院制定，效力高于地方性法规。
地方性法规
由省级和市级人民代表大会及其常务委员会制定，适用于本
行政区域。
公民的基本权利和义务
基本权利
生命权、健康权、财产权、名誉权等。
07
总结与展望
法制安全教育的重要性
培养法律意识
法制安全教育有助于培养小学生的法律意识，了解法律的重要性，学会遵守法律法规。
提高安全防范能力
通过法制安全教育，小学生可以了解日常生活中存在的安全隐患，学会预防和应对各种安全问题。
促进健康成长
法制安全教育有助于小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质，促进身心健康成长。

知法懂法守法小学生法制安全教育PPT课件

2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。“目的是要通过开展系列的宣传活动，进一步在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权利属于人民的观念、公民权力和义务对等的观念、依法治国的观念和法治与德治相结合的观念。
第二部分
中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。 2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧！”肖劲的爸爸有点不好意思地说。

一年级小学生法制教育课件

冲突的发生。
调解等方法。
我们生活中遇到的法律有哪些？
交通法规
版权法
遵守交通信号和规则，确保驾驶安全。
保护作者的知识产权，鼓励创新和创作。
家庭法规
劳动法
规定家庭成员之间的行为规范和责任。
确保工人获得公平的工资和工作权益。
如何保护自己的权益？
1
知识了解
2
寻求帮助
3
维权行动
学习了解法律，包括自己
一年级小学生法制教育课
件
通过生动的故事和互动游戏等形式，帮助一年级小学生了解法律、培养遵守
法律的意识，并掌握保护自己权益的方法。
什么是法律？
1
规则指南
法律是社会制定的行为规范，指导人们的行为所有人，无论年龄、性别、种族或地位。它保障了公众的利益和个人的权益。
3
遵守责任 ✅
遵守法律是每个人的责任，它有助于建立一个公正、安全和有序的社会。
法律的作用是什么？
保护权益
维护公平
法律确保人们的权益得到保护，例如财产权、
法律确保每个人都受到公正对待，不论其社会
人身安全和言论自由。
地位、种族、宗教或性别。
维护秩序
解决争议
法律确保社会的有序运转，防止犯罪、纠纷和
法律提供了解决争议的机制，例如法庭系统和
尊重他人的选择、差异和独特性，消除歧视和
积极参与社区服务，支持公正和平等的倡议。
偏见。
推动变革
引导下一代
通过宣传教育和提出建议来推动社会制度和法
教育孩子尊重他人，重视公平和正义。
律的公正变革。
了解法律要从哪些方面入手？
1
基本法律概念
2
了解法律的定义、分类和基本术语。

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

故事分析
刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情通法
中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来。。。。。。晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？
故事分析小花13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德。而我们的宪法，刑法也明确规定了这一点。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
遵纪守法的小公民！
法制教育
李学杰汤河镇程子河小学
同学们大家好！
我们今天讨论的主题：
小学生法制教育
1、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？
在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？
我们身边的法律还有哪些？比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等。
我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。。。。。。还有不在墙上，路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
“我在马路边，拾到
一分钱，交到警察叔叔手里边……”(唱歌)
拾金不昧啊也是有法律规定的呢。
（中华人民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归还失主，而不应该据为己有。我们应该从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好公民。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日？答：每年的12月4日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是
受法律保护的哦，为什么？
答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受
规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。