最新兰大健康教育课程作业及答案汇总
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015兰大健康教育课程作业及答案
1. 促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于（）。
学校
医院
社区
企业
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：学校
标准答案：社区
2. 对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是（）。
加强基础科学的研究
深化对健康和疾病的认识
改善康复治疗条件，提高康复水平
动员全社会参与，防患于未然
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：改善康复治疗条件，提高康复水平
标准答案：动员全社会参与，防患于未然
3. 因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便，是成本中的（）。
直接成本
间接成本
边际成本
无形成本
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：边际成本
标准答案：无形成本
4. 健康教育评价的目的在于（）。
确定计划达到预期目标的程度
进一步确定优先项目
进一步确定目标
有助于制定策略
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：有助于制定策略
标准答案：确定计划达到预期目标的程度
5. 职业健康促进规划实施效果的评价关键在于（）。
评价指标的选择与指标的量化
评价指标的选择及评价指标的权重大小
评价指标的量化与指标的权重大小
评价指标的可信性与指标的量化
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：评价指标的可信性与指标的量化
标准答案：评价指标的选择及评价指标的权重大小
6. 健康教育中知信行三者之间的关系是（）。
因果关系
趋势关系
依存关系
必然关系
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：趋势关系
标准答案：依存关系
7. 香烟燃烧可产生_____余种化合物，可产生致癌作用的有_____余种。
2000 20
3000 30
4000 40
5000 50
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：3000 30
标准答案：4000 40
8. 属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是（）。
发放宣传册的数量
HIV感染率
安全套的使用率
干预人群健康水平提高
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：安全套的使用率
标准答案：发放宣传册的数量
9. 长期吸入汽车尾气，会导致（）。
铁中毒
砷中毒
铅中毒
铝中毒
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：铅中毒
标准答案：铅中毒
10. 最常用的医院健康教育方法是（）。
讲授法
角色扮演法
个别会谈式教育
实地参观法
示教法
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：实地参观法
标准答案：讲授法
11. 进行艾滋病教育时，大、中学生是（）。
高危人群
重点人群
一般人群
普通人群
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：一般人群
标准答案：重点人群
12. 社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估，下列不属于生活质量客观指标的是（）。
卫生政策与法规情况
卫生服务的覆盖面
居住密度和空气质量
居民对生活的满意程度
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：卫生服务的覆盖面
标准答案：居民对生活的满意程度
13. 什么措施可以减少经性途径感染艾滋病、性病的危险（）。
性滥
共用针头
正确使用质量合格的安全套
多次输血
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：正确使用质量合格的安全套
标准答案：正确使用质量合格的安全套
14. 行为矫正的三大要素是（）。
内容、条件和过程
对象、医生和居民
目标、措施和手段
情景、对象和医生
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：目标、措施和手段
标准答案：内容、条件和过程
15. 大力推广使用安全套的措施，最适人群是（）。
大、中学生
社区居民
老年人
男性居民
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：老年人
标准答案：男性居民
二判断题
1. 健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）。
过程评价
近期效果评价
远期效果评价
结局评价
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：远期效果评价
标准答案：结局评价
2. 下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是（）。
两者实质上是等同的
健康教育是卫生宣传的重要手段
卫生宣传是健康教育的重要手段
卫生宣传较健康教育更为广泛
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：卫生宣传是健康教育的重要手段
标准答案：卫生宣传是健康教育的重要手段
3. 根据PRECEDE—PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）。
行为与环境
健康状况
卫生服务
组织管理
本题分值： 4.0