中小学英语年度教学工作总结归纳
小学英语教师个人年度工作总结5篇
小学英语教师个人年度工作总结5篇篇1本年度，我作为小学英语教师，认真贯彻党的教育方针，以德育为核心，以教书育人为己任，热爱学校，团结同事，关心爱护学生，全身心投入到教育和教学工作中。
一、认真备课备课是教学的前提，我深知备课的重要性。
在备课过程中，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考书，虚心向同事请教，做到先备课再上课。
同时，我还根据教学内容和学生特点，精心设计教学方法和手段，力求做到激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。
二、努力上课课堂是教学的主阵地。
我始终坚持以“学生为本”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我尽量做到语言生动、流畅，教学环节紧凑、有序，注重学生的互动和参与，让学生在课堂上能够充分展示自己。
同时，我还注重培养学生的听说读写能力，让学生在英语学习中得到全面发展。
三、课后反思课后反思是教学改进的重要途径。
在每堂课后，我都会认真反思自己的教学表现和学生的学习情况，总结经验教训，为下一堂课的教学提供参考。
通过反思，我不断优化自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
四、课外辅导课外辅导是课堂教学的延伸和补充。
我利用课余时间，针对学生的不同需求和特点，进行个性化的辅导。
同时，我还鼓励学生积极参与英语角、英语沙龙等活动，提高学生的英语实际运用能力。
五、师德表现作为一名教师，我深知师德的重要性。
我始终以高尚的师德要求自己，为人师表，以身作则。
在工作中，我尊重每一个学生的人格和尊严，公正对待每一个学生。
同时，我还注重自身的学习和成长，不断提高自己的业务水平和教育能力。
六、工作成绩在领导和同事的关心帮助下，我取得了一定的成绩。
我的学生在英语学科中取得了优异的成绩，我也获得了家长的认可和好评。
同时，我也积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平和工作能力，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇篇1一、背景在过去的一年里，作为小学英语教师，我肩负着培养学生英语学习兴趣和打好英语基础的重要任务。
在这一年的教学工作中，我始终贯彻以学生为中心的的教学理念，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量。
接下来，我将对本年度的教学工作进行详细的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要完成了小学英语三年级至六年级的英语教学工作。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，认真制定了教学计划，确保了课程的系统性、科学性和实用性。
同时，我还注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织各种教学活动，让学生在实践中提高英语水平。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学、多媒体教学等。
这些教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，还让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生自主学习、合作学习，提高了学生的学习效果。
三、教学成效与亮点1. 教学成效在本年度的教学工作中，我取得了显著的成效。
首先，学生的英语成绩得到了明显提高，特别是在听说读写方面，学生的表现更加出色。
其次，学生的学习兴趣得到了有效激发，学生积极参与各种教学活动，表现出了较高的学习热情。
最后，学生的自主学习能力得到了提升，学生能够独立完成学习任务，主动寻求学习资源。
2. 教学亮点在本年度的教学工作中，我的教学亮点主要体现在以下几个方面：一是注重培养学生的英语交际能力，让学生在真实的语境中学习英语；二是注重培养学生的英语文化素养，让学生通过英语学习了解国外文化；三是注重个性化教学，关注每个学生的学习需求，提供个性化的教学方案；四是注重与家长沟通合作，共同关注学生的学习进步。
四、教学挑战与对策1. 教学挑战在教学工作中，我也面临了一些挑战。
首先，不同学生的学习能力存在差异，如何满足不同学生的学习需求是一个难题。
其次，英语作为一门外语，学生在学习过程中可能会遇到一些语言障碍和文化差异的问题。
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇
小学英语教师教学工作年度总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学方面取得了显著的进步。
现在，我将对过去一年的教学工作进行总结，以便更好地反思和提高。
二、课堂教学工作1. 教学内容与进度在过去一年中，我严格按照教学大纲的要求，完成了各单元的教学任务。
在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够全面、系统地掌握英语知识。
同时，我根据学生的实际情况，适时调整教学进度，确保教学效率和质量。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式和互动式教学，引导学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还运用多媒体教学手段，如课件、录音、录像等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果。
3. 课堂管理与纪律在课堂上，我严格要求学生遵守纪律，尊重他人，营造良好的学习氛围。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在相互学习和交流中共同进步。
三、课外辅导工作1. 课外辅导计划根据学生的实际情况和需求，我制定了详细的课外辅导计划。
在辅导过程中，我注重因材施教，针对学生的薄弱环节进行有针对性的指导和练习。
2. 辅导方式与效果在辅导方式上，我采用了多种形式，如个别辅导、小组辅导和集体辅导等。
通过不同的辅导方式，我能够更好地满足学生的需求，提高学生的学习效果。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和进步。
四、教育科研工作1. 参与科研项目在过去一年中，我积极参与了学校组织的各项教育科研项目。
通过参与科研项目，我不仅提升了自身的科研能力，还为学校的教育教学改革做出了贡献。
2. 发表论文与成果在科研过程中，我注重总结和反思，积极撰写论文和参加学术交流活动。
我的论文《小学英语有效教学策略研究》在省级学术期刊上发表，并获得了同行的好评。
此外，我还参与了学校组织的英语教研活动，与同事们共同探讨和交流教学经验和方法。
小学英语年度总结报告(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间，本年度的小学英语教学工作已接近尾声。
在此，我对本年度的小学英语教学工作进行总结，以期为今后的教学提供借鉴和改进的方向。
一、教学成果1. 学生英语水平提高本年度，在全体师生的共同努力下，学生的英语水平得到了显著提高。
通过丰富多彩的课堂活动，学生们在听说读写四个方面都有了不同程度的进步。
2. 课堂氛围活跃教师们注重激发学生的学习兴趣，通过引入游戏、歌曲、故事等多种教学手段，使课堂氛围变得轻松愉快，学生们在快乐中学习，学习效果事半功倍。
3. 英语实践活动丰富本年度，学校组织了多项英语实践活动，如英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等，为学生提供了展示自我、锻炼英语能力的平台。
二、教学亮点1. 注重基础知识教学教师们在教学中，注重培养学生扎实的英语基础知识，如词汇、语法、句型等，为后续学习打下坚实基础。
2. 个性化教学针对学生的个体差异，教师们采用分层教学、因材施教的方法，关注每个学生的学习需求，使他们在原有基础上得到充分发展。
3. 家校合作教师们积极与家长沟通，共同关注学生的英语学习，形成了良好的家校合作关系。
三、教学反思1. 教学方法需进一步改进虽然本年度的教学取得了一定的成绩，但教师们在教学方法上仍需不断改进，以适应学生的个性化需求。
2. 课堂管理需加强部分教师在课堂管理方面存在不足，导致课堂纪律不够严谨，影响了教学效果。
3. 师资力量有待提高目前，我校英语教师队伍中，部分教师的教学水平有待提高，需要加强培训和交流。
四、展望未来1. 深化教学改革，提高教学质量在新的一年里，我们将继续深化教学改革，不断优化教学方法，提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质我们将加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平，打造一支高素质的英语教师队伍。
3. 拓展英语实践活动，丰富学生校园生活我们将继续组织丰富多彩的英语实践活动，为学生提供更多展示自我、锻炼英语能力的机会。
英语教学年终工作总结范文8篇
英语教学年终工作总结范文8篇篇1时光飞逝，转眼间又到了一年的尽头。
在过去的一年里，我始终坚持以严谨的教学态度，勤勉的工作精神，认真完成教学任务。
下面我将从教学成绩、教学方法、学生管理、个人发展等方面进行总结，以便在未来的工作中扬长避短，更好地为教育事业贡献自己的力量。
一、教学成绩在过去的一年里，我始终以提高学生的英语水平为核心目标，不断探索教学方法，优化课堂设计。
通过努力，学生的英语成绩有了显著的提高。
在期末考试中，学生的平均成绩相较于上一年有了明显的增长，及格率和优秀率也有所提升。
这充分证明了我的教学方法和教学效果得到了学生的认可和肯定。
二、教学方法在教学过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
我采用了多种教学方法，如情景教学、任务型教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重利用现代教学技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学质量和效率。
三、学生管理在学生管理方面，我注重以学生为本，关心学生的身心健康和学习进展。
我定期与学生进行沟通，了解他们的学习情况和困难，及时调整教学策略和方法。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
四、个人发展在过去的一年里，我始终坚持以学习为动力，不断提升自己的专业素养和教学能力。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，学习了先进的英语教学理念和方法。
此外，我还阅读了大量的专业书籍和文献资料，不断拓宽自己的知识面和视野。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和能力。
我计划进一步优化课堂教学设计，创新教学方法和手段，以更好地满足学生的学习需求。
同时，我还将关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在英语学习的道路上取得进步。
此外，我还将积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨和解决教学中遇到的问题。
我相信，在大家的共同努力下，我们的英语教学工作一定会取得更加辉煌的成就。
小学英语教师年终总结6篇
小学英语教师年终总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教育教学方面取得了显著的成绩，学生英语水平有了显著提升。
现将本年度工作总结如下：一、教学目标完成情况本年度，我主要承担了小学三年级至六年级的英语教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划，并认真执行。
通过一年的努力，学生英语水平有了显著提升，特别是在听说读写方面取得了明显的进步。
1. 听力教学听力教学是小学英语教学的重点之一。
我通过组织学生听录音、听故事、听儿歌等形式，提高学生的听力理解能力。
同时，我还引导学生学会抓住听力材料中的关键信息，培养学生的听力技巧。
2. 口语教学口语教学是小学英语教学的难点之一。
我通过模仿、角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力。
在口语教学中，我注重培养学生的自信心和勇气，鼓励学生大胆开口说英语。
3. 阅读教学阅读教学是提高学生英语水平的重要途径之一。
我通过引导学生阅读英文故事、儿歌、童话等材料，提高学生的阅读理解能力。
同时，我还注重培养学生的阅读速度和阅读技巧。
4. 写作教学写作教学是检验学生英语水平的有效手段之一。
我通过组织学生写英文日记、小故事、简单的英文邮件等形式，提高学生的写作能力。
在写作教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和表达能力。
二、教学方法与手段在本年度教学中，我注重采用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我运用了多媒体课件、实物展示、游戏竞赛等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重与学生互动交流，及时了解学生的学习情况和需求，不断调整和改进教学方法和手段。
三、课外活动与竞赛在本年度教学中，我组织学生参加了多种课外活动和竞赛，如英语歌曲比赛、英语朗诵比赛、英语书法比赛等。
这些活动和竞赛不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的英语能力和综合素质。
小学英语年度教学工作总结6篇
小学英语年度教学工作总结6篇篇1本年度，我作为小学英语教师，承担了学校英语课程的教学工作。
在上级领导的关怀和指导下，我圆满完成了各项教学任务，并且在教育教学过程中，不断提升自己的业务水平和教学能力。
现将本年度的教学工作总结如下：一、课程实施与教学管理1. 课程实施本年度，我严格按照学校的教学计划，完成了英语课程的实施工作。
在课程实施过程中，我注重学生的主体地位，尊重学生的个体差异，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 教学管理在教学管理方面，我严格按照学校的各项规章制度，认真制定教学计划，合理安排教学进度，确保教学工作的有序进行。
同时，我也注重教学反思和总结，及时发现问题并加以改进。
在课堂教学过程中，我注重学生的听、说、读、写能力的培养，帮助学生打好英语基础，提高学生的英语水平。
二、教学方法与手段1. 教学方法在教学方法上，我注重学生的个体差异和年龄特点，采用生动活泼、多样化的教学方法和手段，如游戏、歌曲、故事等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 教学手段在教学手段上，我充分利用现代教学技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容和形式，提高教学效果和质量。
通过播放英语动画、制作英语课件、开展在线学习等活动，让学生多渠道、多形式地接触英语，提高学生的英语水平和兴趣。
三、评价与反馈1. 评价在评价方面，我注重学生的个体差异和进步幅度，采用多元化的评价方式和方法，如课堂表现、作业完成情况、课外活动表现等，全面客观地评价学生的学习成果。
同时，我也注重引导学生进行自我评价和互相评价，帮助学生认识自己的不足并加以改进。
2. 反馈在反馈方面，我注重及时性和针对性，针对学生在学习过程中出现的问题和不足，及时给予指导和纠正。
小学英语教师年度工作总结15篇
小学英语教师年度工作总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的小学英语教师年度工作总结，希望能够帮助到大家。
小学英语教师年度工作总结1时光飞逝，岁月如流。
我开始小学英语教学工作已有五个年头。
在这些岁月里，付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐，力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将教学工作总结如下：一、思想政治方面在教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、教学方面本学年我担任的是四六两个年级的英语教学。
对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验以提高教育教学水平。
因此在教学过程中，我严格要求自己做到以下几点：1、课前准备：备好课。
学生是课堂的主体，因此备课不仅仅要备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，作为小学英语教师，我认真履行职责，积极投身教育教学改革，致力于提升教学质量和学生的学习效果。
本年度，我在英语教学工作中取得了显著成绩，同时也认识到自身存在的不足。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结。
二、教学内容与效果1. 教学内容（1）词汇教学：本年度，我重点加强了词汇教学，确保学生掌握基本词汇，为日后的英语学习打下基础。
通过组织词汇游戏、词汇竞赛等活动，激发学生对词汇学习的兴趣。
（2）语法教学：针对小学生的年龄特点，运用多种教学方法进行语法知识讲解，如情景教学、图示法等，帮助学生更好地理解和掌握语法知识。
（3）阅读教学：通过组织阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
利用多媒体教学设备，引入英文绘本、短片故事等教学资源，提高学生的阅读积极性。
（4）听力教学：加强听力训练，通过播放英语歌曲、短片对话等形式，提高学生的听力水平。
同时，组织听力竞赛等活动，巩固学生的听力技能。
（5）口语教学：鼓励学生开口说英语，通过角色扮演、情景对话等方式，提高学生的口语表达能力。
2. 教学效果通过一年的努力，学生的英语水平有了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩较去年有了明显提升。
此外，学生在各类英语竞赛中表现优异，多次获得市级、区级奖项。
三、工作方法与措施1. 教学方法改革：根据小学生的特点，我尝试多种教学方法，如合作学习、探究学习等，激发学生的学习兴趣。
2. 教材研究：深入研究教材，结合学生的实际情况，对教材进行二次开发，使其更符合学生的学习需求。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，向家长汇报学生的学习情况，并请家长提出意见和建议。
4. 自我提升：积极参加各类培训和学习活动，提高自己的教育教学水平。
同时，阅读相关教育书籍和文章，不断拓宽自己的知识面。
四、工作成果与不足1. 成果（1）学生的英语水平得到显著提高；（2）在各类英语竞赛中取得优异成绩；（3）成功组织多次家长会及教学活动，加强家校合作；（4）通过自我学习，提高了教育教学水平。
年度小学英语教学工作总结（通用5篇）
年度小学英语教学工作总结（通用5篇）年度小学英语教学工作总结（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编为大家收集的年度小学英语教学工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
年度小学英语教学工作总结1时间荏苒，转眼间，我已经上岗一学年了。
正是这一年的教学时间，让我享受到和孩子在一起喜悦，感受到作为一名小学教师的纯真与美好，更可喜的是经过这段时间的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如。
本学期我仍旧在后屿子小学担任三个年级三个班的英语教学工作，现就该学期的情况，总结如下。
首先，我认为自己做的比较好的有如下几点：1. 激发兴趣，维持激情。
作为一名教师，我始终认为，兴趣是学生最重要的老师。
所以在教学过程中，我特特注意激发学生的兴趣和保持兴趣。
为此我带着学生做游戏，采用量化管理，不同的奖惩措施，小组学习，加入小组竞争和娱乐成分，吸引学生注意力。
同时，在上课时，我会发挥自己的激情，用我的热情感染每一个同学，而不是呆呆的读课本，机械的传授知识。
2. 及时复习，反复操练。
这两个学期，后屿子的英语取得了非常大的进步，其中非常重要的原因是我高度重视了英语的及时复习和充分的操练。
英语是一门语言，既然是语言，就需要说出来，所以，这个学期我才用了丰富多彩的操练形式，充分利用可以利用的每个时间段，让学生张开嘴巴，说英语，练英语。
3. 严抓书写，打牢基础。
尽管是小学英语，可是四五年级已经有了书写的要求。
而刚到后屿子任教，看到学生的英语书写时，我知道书写到了高度重视的时候了。
所以我高度重视三年级26个字母的大小写书写。
重新教四年级同学正确书写26个字母，学习单词和句子时，我利用四线方格逐一单词教授。
众所周知，五年级书写内容比最多，要求最好，但是五年级的书写却不理想，所以五年级也重新学习26个字母，我多次强调让学生书写的整洁。
中小学英语老师年度教学工作总结参考范文(五篇合辑)
英语老师年度教学工作总结（五篇合辑）【第一篇】本学期即将结束，在此，本人对这一学期的教育教学工作做以总结。
为了迎接高考，为了在高考中取得优异的成绩，要根据我们学生的实际情况，制定出切实可行的复习计划。
做到按部就班，有条不紊，循序渐进。
一、激发学生潜在动力，提高学生学习的.积极性俗话说“磨刀不误砍柴功”，学生的学习积极性是学习成功的关键，是老师教学任务得以实现的保证，所以，在以后的教学过程中，我将尽力地通过各种方式去激发和调动学生的积极性，让学生在快乐、积极的状态中去学习，去进步，去成功二、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析高考题的类型，总结规律寻找突破口。
从历年高考试题的整体研究中找共性;从各类试题的研究中找趋势;开拓性地抓复习备考。
在常规教学及复习备考中，我们始终坚持认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，内容包括词汇、句型、语法、交际、篇章结构等方面。
从而使所学的零散的，孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而总结出带有规律性的东西。
三、制定计划，加强复习的目标性近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。
因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。
在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。
降低难度，回归基础，强化专题训练。
四、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考注意复习课的针对性。
我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。
课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。
以学生为主体的教学原则。
复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
五、做好高考试题尤其是近三年高考试题的分析高考试题具有高度的准确性、科学性和规范性，是命题人员智慧的结晶，是其他任何资料都不可替代的。
小学英语教师年终工作总结参考范本(四篇)
小学英语教师年终工作总结参考范本一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
小学英语教师教学工作年度总结范文5篇
小学英语教师教学工作年度总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年里，作为小学英语教师，我肩负着培养学生英语学习兴趣和打好英语基础的重要任务。
在这一年的教学工作中，我始终遵循教育教学规律，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量，取得了一系列的教学成果。
现就本年度教学工作进行如下总结。
二、教学工作内容1. 教学内容与方法本年度，我主要教授小学英语课程，包括基础词汇、语法、听说读写等方面的教学内容。
我采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的英语语感，通过朗读、背诵、模仿等方式，提高学生的口语表达能力。
2. 教学效果与成绩在本年度的教学工作中，我取得了显著的教学效果和成绩。
首先，我所带班级的学生英语成绩有了明显提高，平均分、及格率、优秀率等各项指标均有所上升。
其次，我在各类教学比赛中获得了优异成绩，如市级小学英语课堂教学比赛一等奖等。
此外，我还指导学生参加了多项英语竞赛，获得了多项荣誉。
3. 教学研究与改进本年度，我积极参与教学研究，认真总结教学经验，不断改进教学方法。
我积极参与学校的教研活动，与同事们交流教学心得，共同提高教学水平。
同时，我还认真研读教育教学理论书籍，不断提高自己的教育教学理论水平。
三、课外活动与辅导1. 课外活动在本年度，我积极组织并参与了多项英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的英语实际应用能力，还增强了学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 学生辅导除了课堂教学，我还对部分学习困难的学生进行了辅导。
我针对每个学生的特点，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
同时，我还给予他们心理支持，鼓励他们树立信心，积极面对学习挑战。
四、教师自身成长与反思1. 自身成长本年度，我参加了多项培训和学习活动，如省级小学英语教师培训、市级教育教学研讨会等。
这些活动不仅提高了我的教育教学水平，还拓宽了我的教育教学视野。
小学英语教师年终工作总结8篇
小学英语教师年终工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一位小学英语教师，深刻体会到了教育的艰辛与欢乐。
在这一年里，我付出了辛勤的汗水，也收获了宝贵的经验。
以下是我对本年度工作的总结。
一、课堂教学方面1. 教学内容：本年度，我主要承担了小学三至六年级的英语教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，结合教材内容，制定详细的教学计划。
同时，根据学生的年龄特点和认知水平，我注重教学内容的趣味性和实用性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 教学方法：在教学方法上，我注重学生的主体地位，倡导自主学习、合作学习和探究学习。
我通过创设情境、设置问题、引导讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还运用多媒体等现代教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教学评价：在教学评价方面，我注重过程性评价和终结性评价相结合。
我通过观察学生在课堂上的表现、参与程度、完成作业情况等，对学生的学习进展进行及时反馈和指导。
同时，我也重视学生的自我评价和互评，帮助学生认识自己的学习成果和不足之处。
二、课外辅导方面1. 课外活动：除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如英语角、英语竞赛、英语表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的英语口语和表达能力，也提高了他们的学习兴趣和动力。
2. 学习辅导：针对部分学习基础薄弱的学生，我采取了课后辅导、开小灶等方式，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习成绩。
同时，我也鼓励学生在课余时间多阅读英文书籍、观看英文电影等，以拓宽视野、增加知识面。
三、个人成长方面1. 专业素养：在过去的一年里，我继续参加了各类教育培训和学习活动，如参加市里的英语教师培训、阅读专业书籍等。
这些学习和培训不仅提高了我的英语水平，也提升了我的教学能力和专业素养。
2. 课题研究：本年度，我还参与了学校的英语课题研究工作。
在研究过程中，我不仅学习了先进的英语教学理念和方法，也锻炼了自己的科研能力和创新能力。
通过努力，我们的课题研究取得了一定的成果，也为我今后的教学工作提供了宝贵的经验。
年度小学英语教学工作总结5篇
年度小学英语教学工作总结5篇第1篇示例：年度小学英语教学工作总结一、教学成果在过去的一年里，我们学校小学英语教学取得了显著的成绩。
从全校的英语考试成绩看，学生的英语成绩有了明显的提高。
我们学校还有许多学生在英语比赛中取得了优异的成绩，他们的口语表达能力和英语写作能力都得到了很大的提高。
这些都是我们教师们辛勤付出的结果，更是学生们刻苦学习的成果。
二、教学方法在教学方法上，我们尝试了许多新的教学方法，例如交际法、任务型教学法等。
这些教学方法的引入让学生更加愿意参与到课堂活动中，他们的学习兴趣得到了极大的激发。
我们还注重培养学生的自主学习能力，通过小组合作学习和项目式学习让学生在实践中提高他们的英语能力。
三、师资建设为了提高教学质量，学校加大了对英语教师的培训力度。
学校邀请了专业的英语教研人员进行了多次的培训，使得我校的英语教师不仅在专业知识上有所提升，而且在教学技能上也得到了很大的提高。
这些培训让教师们更具备了应对多样化教学环境的能力，也更好地激发了学生的学习热情。
四、家校合作在过去的一年里，学校还加强了家校合作的力度。
学校和家长们建立了更加紧密的联系，定期举办家长会议，借此机会向家长介绍学校的英语教学情况，并征求家长们的意见和建议。
这种家校合作的模式既促进了学校和家庭之间更好的沟通，也更好地帮助学生进行学业规划和学习动力的培养。
我们学校今年的小学英语教学工作总体达到了预期的目标。
但是同时我们也意识到，在未来的工作中还有很多需要改进和努力的地方。
我们会一如既往地致力于提高教学质量，促进学生的全面发展。
相信在全校师生共同的努力下，明年的小学英语教学工作一定会取得更加优异的成绩。
第2篇示例：2019年度小学英语教学工作总结回首2019年，小学英语教学工作取得了长足的进步。
在全体老师的辛勤付出和学生的共同努力下，我们收获了丰硕的成果。
以下是2019年度小学英语教学工作总结：一、教学目标达成情况在2019年度，我们坚持以培养学生的英语综合运用能力为目标，努力提高学生的听、说、读、写能力。
英语教育教学年终工作总结8篇
英语教育教学年终工作总结8篇篇1时光飞逝，转眼间，我在英语教育教学的岗位上又走过了一年。
回首这一年，我感慨万千，既有收获的喜悦，也有未知的挑战。
下面，我将从教学理念、教学方法、教学成果以及未来展望四个方面进行总结。
一、教学理念我始终坚持以“学生为中心”的教学理念，注重培养学生的语言实际应用能力和跨文化交际能力。
在教学过程中，我关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能在英语学习中找到自己的位置和价值。
同时，我也非常注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，感受英语的魅力。
二、教学方法在教学方法上，我不断探索和创新，尝试了多种不同的教学方法和手段。
其中，我认为最为有效的是任务型教学法和情景模拟法。
任务型教学法让我根据学生的年龄特点和认知规律，设计出具有明确目标的任务，让学生在完成任务的过程中掌握语言知识和技能。
而情景模拟法则通过创设真实的语言环境，让学生在模拟的情景中进行角色扮演和交流，从而提高他们的语言运用能力和交际技巧。
此外，我还积极利用多媒体和网络资源，通过课件、视频、音频等多种形式激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教学成果经过一年的努力，我认为我的教学成果是显著的。
首先，学生的英语成绩得到了显著提高，尤其是在听、说、读、写等方面有了明显的进步。
其次，学生的语言实际应用能力和跨文化交际能力也得到了锻炼和提高。
在课堂表现和课后活动中，学生们能够自信地用英语进行交流和表达，展现出了良好的语言素养和交际技巧。
此外，我还注重学生的自主学习能力和合作探究精神的培养，让学生在学习过程中能够主动思考和积极合作，提高了他们的学习效率和综合素质。
四、未来展望虽然我在英语教育教学工作中取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己的不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的业务水平，不断探索和创新教学方法和手段，以更好地满足学生的需求和促进他们的全面发展。
同时，我也将注重学生的个体差异和多样性，因材施教，让每个学生都能在英语学习中找到适合自己的发展道路。
英语教学年度的工作总结5篇
英语教学年度的工作总结5篇第1篇示例：英语教学年度的工作总结在教学方面，我们团队加大了对学生的英语口语能力的培养。
通过开设口语课程、组织英语角等方式，帮助学生提高英语口语表达能力。
我们也注重培养学生的听力和阅读能力，通过听力训练、阅读理解练习等方式，使学生在各个方面的英语能力都得到提升。
在教学内容上，我们注重开展多样化的教学活动，如英语演讲比赛、英语剧场活动等，吸引学生的兴趣，激发学习英语的激情。
在师资建设方面，我们不断提升教师的教育水平和教学能力。
我们团队组织了各类培训活动，邀请专家学者进行讲座指导，使教师们在教学理念和方法上不断更新。
我们也注重团队合作，鼓励教师之间相互学习，共同进步。
通过这些措施，我们的教师团队在教学水平和教学质量上得到了提升。
在教学管理方面，我们团队建立了科学的考核制度和评估体系。
我们对学生的学习情况进行定期跟踪和检查，及时发现问题并采取有效措施。
我们注重与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
在课程设置上，我们注重灵活性和多样性，根据学生的实际情况和需求进行调整和优化，使课程更加贴近学生的实际需求。
在课外活动方面，我们团队组织了各类英语文化活动，如英语电影欣赏、英语歌唱比赛等，让学生在课外也能够接触和感受英语文化，增强学生对英语的兴趣和热情。
这些活动不仅拓宽了学生的英语视野，也增强了学生的自信心和团队合作意识。
过去的一年对我们团队来说是充实而有意义的一年。
在英语教学的工作中，我们不断尝试和探索，不断提升自己的教学水平和能力，取得了一定的成绩。
希望在未来的工作中，我们能够在英语教学工作中取得更为显著的成绩，为学生的英语学习和成长贡献我们的力量。
谢谢大家！第2篇示例：英语教学年度的工作总结一年一度的英语教学工作即将结束，回首过去的一年，我们走过了风雨兼程的道路，取得了辉煌的成绩。
接下来，让我们来对这一年的工作进行总结和回顾。
我们对本年度的教学工作进行了全面的规划和安排。
英语教育教学年终工作总结5篇
英语教育教学年终工作总结5篇第1篇示例：英语教育教学年终工作总结一、教学成果总结在过去的一年里，我们英语教育教学取得了一定的成绩。
在教学方面，我们注重培养学生的实际运用能力，注重提高学生的英语口语表达能力和阅读能力。
在学生的英语考试中，我们也取得了一定的进步，通过各种形式的英语测评，学生的整体英语水平有了明显提高。
我们也注重了英语教育的多样化，引导学生走出课堂，积极参与各种英语角、英语竞赛等活动，在实际运用中提高了英语能力。
我们在教学工作中，注重了因材施教，制定了个性化的教学计划，更好地满足了学生的学习需求。
我们尝试了多种教学方法，使教学更加生动有趣，同时也更贴合学生的学习方式。
在课堂教学中，我们注重了师生互动，引导学生积极参与，提高学生参与课堂的积极性和主动性。
我们还注重了学科交叉，将英语与其他学科进行有机结合，提高了学生英语综合运用能力。
三、师资队伍建设总结在过去一年中，我们也注重了师资队伍的建设。
我们进行了一系列的教师培训活动，提高了教师的专业水平和教学能力。
也鼓励教师积极参与各种学术交流和实践活动，不断提高自身的综合素质和教学水平。
我们还加强了教研工作，开展多种形式的教研活动，促进了教师间的交流和共同进步。
四、学校文化建设总结学校文化建设是英语教育教学的重要组成部分。
我们通过举办各种形式的英语活动，营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生学习英语的兴趣。
我们还注重了英语教育与传统文化的结合，让学生了解英语国家的文化和传统，从而更好地理解和运用英语。
我们鼓励学生参与各种英语交流活动，提高了学生的英语实际运用能力。
五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，在教育教学工作中不断探索，不断创新。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
我们还将继续丰富英语教育教学内容，注重英语教育的多样性和创新性，更好地满足学生的学习需求。
我们也将继续加强学校文化建设，营造更浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣。
英语教学工作年终总结5篇
英语教学工作年终总结5篇第1篇示例：英语教学工作年终总结随着时间的飞逝，2021年即将结束。
在过去的一年里，我们经历了许多挑战和变革，但我们也取得了许多成功和进步。
在这一年的英语教学工作中，我们深感责任重大，使命光荣，让我们一起来回顾一下这一年的工作成果和经验收获。
一、工作成果总结在教学工作中，我们注重培养学生的英语听、说、读、写能力，并致力于提高学生的综合英语水平。
通过教学实践，我们发现了一些有效的教学方法和策略，包括多媒体教学、小组合作学习、任务型教学等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，还有效提高了学生的学习效果。
在英语教学工作中，我们还注重培养学生的英语口语表达能力和思维能力。
我们组织了英语演讲比赛、英语角活动等，让学生有更多的机会展示自己的才华和能力。
通过这些活动，学生们的口语表达能力和自信心得到了提升。
在英语教学工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有些学生对英语学习缺乏兴趣，学习态度不积极；有些学生语法基础薄弱，表达能力有限；有些学生口语练习不够，英语口语表达能力差。
针对这些问题，我们及时调整教学方法和策略，制定个性化的学习计划，引导学生主动参与学习，开展针对性的口语训练。
通过这些努力，学生们的学习态度和能力得到了明显提升。
在英语教学工作中，我们也不断学习和成长。
我们积极参加各种教学培训和学习活动，掌握最新的教学理念和方法，提高自己的教学水平和能力。
我们还定期开展教学研讨会和经验交流活动，分享教学心得和经验，相互学习、相互进步。
三、展望未来2022年即将到来，我们将继续努力，不断挑战自我，追求卓越。
在英语教学工作中，我们将继续关注学生的个性发展，注重培养学生的英语交流能力和思维能力，倡导多元化的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在英语学习中获得更多的成长和收获。
在新的一年里，让我们共同努力，共同进步，为英语教学事业做出更大的贡献。
让我们携手同行，共同开创美好的明天！以上就是本次关于英语教学工作年终总结的内容，希望对大家有所启发和帮助。
英语教学年度总结6篇
英语教学年度总结6篇第1篇示例：英语教学年度总结一年又快过去了，回顾这一年的英语教学工作，我们取得了一些进步，也遇到了一些挑战。
在这篇总结中，我将对我们的英语教学工作进行回顾和分析，希望能够从中总结经验，为下一年的工作提供指导。
我们来看一下今年的教学成绩。
根据学校统计数据显示，今年我们学校的英语成绩相比去年有了明显的提升，通过率也有了较大的增长。
这主要得益于我们采用了更加有效的教学方法，结合了多种教学资源，如多媒体教学、互动教学等，帮助学生更好地掌握英语知识和技能。
让我们来看一下今年的教学工作亮点。
在这一年中，我们进行了多次英语角、英语沙龙等英语活动，让学生在课堂之外也有机会练习英语，提高英语口语表达能力。
我们还开展了一些英语竞赛活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的竞争意识。
我们也面临着一些挑战。
在今年的英语教学中，我们发现学生的英语基础很薄弱，词汇掌握不牢固，语法运用不灵活，导致他们在学习英语时遇到了一些困难。
我们需要在下一年的教学中更加注重基础知识的巩固和提高，帮助学生建立更加坚实的英语基础。
今年我们还发现一些学生对英语学习的兴趣不高，学习积极性不强，导致他们在学习上的进步缓慢。
我们需要在英语教学中增加趣味性和实用性，让学生在学习中感受到乐趣，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
希望在未来的教学工作中，我们能够继续努力，不断提高教学水平，帮助学生取得更好的学习成绩，实现自身的教学目标。
让我们一起努力，共同成长，共同进步！【写作建议：对于英语教学年度总结，可以从教学成绩、教学工作亮点、教学挑战等方面进行总结；结合实际情况分析问题所在，并提出下一年的工作目标和计划。
文章要求2000字，语言简洁明了，结构清晰。
】第2篇示例：英语教学年度总结一年的英语教学工作已经接近尾声，回顾整个学年的教学工作，让我感慨良多。
在这一年里，我在英语教学方面有了很多收获和成长，也遇到了一些困难和挑战。
总结过去的工作，可以更好地发现问题，总结经验，为今后的工作提供指导和借鉴。
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中小学英语年度教学工作总结归纳中小学英语年度教学工作总结归纳一本学期，我们英语组在学校领导的率领下，树立起科研兴教观念，以整体落实英语新课程施行为中心，以课习题研究为导向，以有效课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，在英语教学这片沃土中辛勤地耕耘着,顺利地完成各年级教学任务,并积累了一定的教学和教研工作经验,获得了一定的教育教学成绩，现在把我一学期的工作总结归纳如下：一、做好计划，扎实工作开学初,我们全体英语教师学习《新课程规范》，掌握新课程施行的要求,分析各册教材,做好教学前的准备工作。
更难得的是在教研活动中，大家都能畅所欲言,积极主动的提出意见和见解。
而且每次通过讨论写出来的集体备课记录和活动方案都是我们组的一次飞跃。
我们还根据学校总的教学指导思想,制定出有效的英语组教学活动计划,个人教学工作计划，上好组内研讨课并认真做好反思，使各项教学工作开展得有条不紊。
二、优化课堂教学，师生教学相长。
课堂教学是学校教育工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生承担轻重等诸多问习题。
为此，我们组的教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、教学方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究和准备工作。
同时积极参加业务培训和区英语教研活动，不断充实自己。
⑴做好课前的备课工作我在教学之前，能认真做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，找到最好的教学方法，让学生在愉快实验中学会英语如在教学Ｗhereisthesciencemuseum?一课时，进行适时的扩展练习，用Ｗhereisyourhome?Ｈowdoyougotoschool?发问，让学生用所学英语进行有效的表达，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们的英语能力。
通过这些活动，有力地促进了课堂教学效率的提高。
⑵做好授课用课后反思课中认真上课、听课，课后认真讨论教学得失、反思小结。
平常组内教师能经常互相听课，扬长避短。
在教学中尽量运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣。
课后，能针对自己的课和所听的课提出自己的建议和想法，大家互相交流，共同提高。
⑶参加教研活动，努力提高本身素质本学期，与全县中小学英教师一起参加了福建师大附小中小学英语课堂教学研讨。
在学习的过程中，广泛的搜集资料，阅读新的教育教学书籍，增长了见识，开阔了视野，使自己的业务能力得到了提高。
还参加了陈玉平工作室下乡送教活动——中小学英语课堂教学研讨会。
三、营造英语学习的气氛,创设英语学习的语境在我们学校领导的提议下,本学期我们坚持“英语每日读”活动，还利用下午大课的时间对各班英语朗读背诵的情况进行的抽测，得到了班主任的重视和支持，获得了预期的效果，很好地推动了学生学习英语的积极性。
办了英语黑板报和学习园地，开拓了英语角，让学生写一些学习英语的小经验，介绍英语的一些小知识等，还创建了学校英语走廊，这样既能增加学生的见闻，又能促进学生的交流，为学生创造开口讲英语的良好环境。
一分耕耘，一分收获。
在学校的关心培养下，一学期下来获得了喜人的工作业绩。
成绩只能代表过去,将来仍须努力。
这必将成为我工作的一个新起点，成为我前进的动力。
在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，努力创新，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地开拓，去争取更加优异的成绩。
中小学英语年度教学工作总结归纳二回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也获得了一定的成绩。
一．政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上反复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。
二．教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的毛病，课堂发问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
中小学英语年度教学工作总结归纳三为了全面提高学生的素质，更好地施行新课程规范，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平，中小学英语教学教研工作总结归纳。
本学期我校英语科开展了一系列教学和教研活动，总结归纳如下:一、加强业务学习，提高教师本身素质。
⑴继续组织教师深入学习《英语课程规范》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。
⑵鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
⑶加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。
二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。
⑴结合学校的工作计划和要求，积极参加校公开课和优质课比赛⑵积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。
除了参加本校的教研活动外，还积极参加联片教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。
平常全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。
⑶在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，扬长避短，群策群力，组织研究上好教研课。
本学期四个年级的教师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。
其中陈学慧教师在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价，工作总结归纳《中小学英语教学教研工作总结归纳》。
⑷检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个教师都能按要求做好工作。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。
⑴严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，施行有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。
⑵各负责教师按时到班催促，抓实、抓好每天一读。
⑶按计划上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动，培优转差获得了一定成绩。
四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。
⑴设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。
⑵按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。
本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。
⑶创设英语学习环境和气氛，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动。
五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。
促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。
六、改良与开展努力方向。
回首过去，兢兢业业，一学期的工作也留下一串足迹，繁忙中留下回味。
1.学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。
每一位教师坚信三人同行，必有我师。
互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的教师学习，共同协作，扬长避短;2.不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动;并落实在平常教学中。
让学生成为获益者。
生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目的。
力求全面提高。
是每个教师的开展方向;3.多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好，更增强兴趣，也是我们努力的方向;4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础，学有真正所得所知。
⑸深入开展高效课堂的研究，施行互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。
总之，在全体英语教师的共同努力下，教育教学质量有所提高。
在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。
在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。
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