做智慧父母——正面管教走进企业家庭工作坊(4天)
家长工作坊：提升家庭教育技能
家长工作坊：提升家庭教育技能在当今社会，家庭教育对于儿童的成长起着至关重要的作用。
家长作为孩子成长道路上的第一任教师，承担着巨大的责任。
然而，随着社会的不断发展和家庭结构的多样化，许多家长发现自己面临着越来越多的教育挑战。
为了帮助家长更好地应对这些挑战，提升家庭教育技能，家长工作坊应运而生。
家长工作坊的意义家长工作坊是一个为家长提供教育培训和指导的平台。
通过家长工作坊，家长们可以分享经验、学习新知识，提升自己的育儿能力。
这种面对面的交流和学习形式，有助于加强家长之间的联结，形成共识，共同致力于提升家庭教育质量。
家长工作坊的主要内容1. 亲子沟通技巧良好的亲子沟通是建立健康家庭关系的基础。
在家长工作坊中，家长可以学习各种有效的沟通技巧，包括倾听、表达、理解孩子需求等，从而建立起和孩子之间更加亲密和谐的关系。
2. 心理健康教育儿童心理健康问题日益受到关注，因此在家长工作坊中也会涉及到心理健康教育相关的内容。
家长们可以学习如何识别孩子的心理问题，以及如何有效地帮助他们解决这些问题，从而更好地关心和支持孩子的成长。
3. 家庭教育理念家长工作坊还将探讨不同的家庭教育理念，帮助家长建立起积极的教育观念和方法。
家长们可以借此机会了解到当今流行的教育理念，并根据自己的情况选择适合自己家庭的教育方式。
家长工作坊的动员1. 政府支持政府可以通过教育补贴、宣传推广等方式来支持家长工作坊的开展，鼓励家长积极参与其中。
这将有助于提升家长的教育素养，促进社会教育水平的整体提升。
2. 学校合作学校可以与家长工作坊合作，共同为家长提供相关培训课程。
学校可以从教育资源、师资力量等方面支持工作坊的进行，为家长们提供更加专业、系统的教育指导。
3. 社区参与社区也可以开展家长工作坊活动，为家长们提供更加便捷的学习机会。
通过社区的资源整合和互助合作，家长工作坊可以更好地服务于社区居民，促进家庭教育水平的提升。
总结家长工作坊作为提升家庭教育技能的有效途径，对于培养更好的下一代有着重要的意义。
神奇的正面管教家庭会议9步骤
神奇的正面管教家庭会议9步骤家庭会议是一个重要的平台，可以帮助家庭成员共同解决问题、改进关系，并促进家庭的和谐与发展。
然而，有时候会议可能会变得冷漠、无效，甚至引发争吵。
为了确保家庭会议的顺利进行，我们可以使用以下9个步骤来创建一个神奇的正面管教家庭会议。
步骤1：明确目标在家庭会议开始之前，明确会议的目标。
这有助于集中讨论的方向，并使每个家庭成员在会议中感到更加投入和有动力。
步骤2：创造积极的氛围为了保持正面和谐的氛围，家庭成员需要在会议开始前放下个人情绪和冲突。
可以通过进行一些放松活动，如呼吸训练或分享开心的事情，来缓解紧张情绪并创造积极的氛围。
步骤3：尊重每个人的意见在会议中，每个家庭成员都应被尊重和倾听。
大家可以轮流发表意见，确保每个人都有机会表达自己的想法和看法。
家长应该示范尊重和倾听的行为，以鼓励其他成员做同样的事情。
步骤4：制定规则和责任会议中，家庭成员可以共同制定一些规则和责任，以确保家庭的运作更加顺畅。
这些规则和责任应该是可行的，受到每个人的认可，并有助于解决家庭中的问题。
步骤5：寻找解决方案当家庭面临问题或挑战时，会议应该成为找到解决方案的平台。
家庭成员可以集思广益，提出各自的建议，并通过合作和讨论来找到最佳的解决方案。
重要的是要鼓励和尊重每个人的贡献，并寻求共识。
步骤6：制定行动计划在找到解决方案后，家庭成员需要制定一个具体的行动计划，以确保解决方案能够得以实施。
每个人都应该承担起自己的责任，并在规定的时间内完成任务。
这有助于增加行动的可行性和可持续性。
步骤7：鼓励反馈和评估在下一次家庭会议之前，家庭成员可以共同评估之前制定的行动计划，并提供反馈。
这样可以确保解决方案的有效性并及时进行调整。
家长应该鼓励每个人发表自己的意见和建议，并确保每个人都能参与到反馈和评估的过程中。
步骤8：庆祝成果当家庭成功解决问题并实施行动计划时，应该给予肯定和庆祝。
可以通过举行小型庆祝活动、互相表扬或给予奖励来回馈家庭成员的努力和付出。
正面管教家庭会议的好处
正面管教家庭会议的好处1. 促进家庭成员之间的沟通：正面管教家庭会议为家庭成员提供了一个平等、开放的交流平台，每个人都有机会分享自己的想法、意见和感受。
这种沟通促进了家庭成员之间的理解和共识，增强了彼此之间的联系和亲密感。
2. 培养责任感和合作精神：家庭会议鼓励家庭成员参与决策和解决问题的过程。
通过这种参与，孩子们学会承担责任、表达自己的需求和意见，并在家庭中贡献自己的力量。
同时，家庭会议也培养了家庭成员之间的合作精神，让每个人意识到他们是一个团队，共同解决问题和实现目标。
3. 解决问题和制定规则：正面管教家庭会议是一个解决家庭问题和制定家庭规则的理想平台。
家庭成员可以将问题和困惑带到会议上，进行讨论和寻找解决方案。
通过共同制定规则和家庭价值观，家庭成员更容易遵守规则并建立积极的行为习惯。
4. 提高冲突解决能力：在家庭会议中，家庭成员可以学习和实践积极的沟通和冲突解决技巧。
他们可以学会倾听他人的观点，尊重他人的感受，并找到合适的方式来解决分歧和冲突。
这种经验将有助于他们在其他情境中更好地处理冲突和解决问题。
5. 建立家庭团结和信任：正面管教家庭会议有助于建立家庭团结和信任。
通过共同参与决策和问题解决，家庭成员感受到彼此的支持和尊重，建立起家庭内部的信任关系。
这种团结和信任为家庭成员提供了安全感，增强了家庭的凝聚力。
6. 培养决策能力：正面管教家庭会议为孩子们提供了一个学习和实践决策能力的机会。
他们可以参与制定家庭规则、安排家庭活动和分配家务等决策过程。
这样的参与帮助他们发展判断力、权衡利弊、提出建议和做出决策的能力。
7. 增强问题解决技巧：家庭会议是一个讨论和解决问题的平台。
通过共同讨论家庭中的挑战和困扰，家庭成员可以共同寻找解决方案。
这种过程鼓励创造性思考、团队合作和寻找解决方案的能力。
8. 培养自我表达和倾听技巧：正面管教家庭会议鼓励每个人表达自己的想法和感受，同时也倡导倾听和尊重他人的观点。
《正面管教》摘要及思维导图
《正面管教》精华摘要《正面管教》是一本关于育儿的经典书籍，作者简·尼尔森是美国杰出的心理学家和教育家，也是美国正面管教协会的创始人。
这本书提供了一种既不惩罚孩子也不骄纵孩子的管教方法，通过阿德勒心理学原理来解释孩子不良行为背后的原因，并提出一个新的理念——最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。
一、正面管教的核心概念正面管教的核心概念是“和善而坚定”。
这种管教方式强调在教育孩子时，要尊重孩子的个性和情感需求，同时也要明确地表达出对孩子的期望和要求。
在处理孩子的不良行为时，要采取积极的方法，而不是通过惩罚来解决问题。
二、正面管教的实践方法1.建立良好的亲子关系建立良好的亲子关系是正面管教的基础。
父母应该与孩子建立亲密、信任的关系，让孩子感受到自己的爱和支持。
在日常生活中，父母可以通过与孩子一起游戏、阅读、探索等方式，增强与孩子的互动和沟通，从而建立良好的亲子关系。
2.了解孩子的情感需求了解孩子的情感需求是正面管教的关键。
父母应该认真倾听孩子的情感需求，尊重孩子的感受和想法，不要轻易打断或批评孩子的表达。
通过了解孩子的情感需求，父母可以更好地了解孩子的行为动机和背后的原因，为孩子提供更好的支持和帮助。
3.制定明确的规则和期望制定明确的规则和期望是正面管教的重要步骤。
父母应该与孩子一起制定明确的规则和期望，让孩子明白自己的行为标准和要求。
在制定规则和期望时，父母应该尊重孩子的意见和想法，鼓励孩子参与其中，从而提高孩子的自主性和责任感。
4.教授孩子解决问题的方法教授孩子解决问题的方法是正面管教的另一个重要步骤。
父母应该引导孩子学会识别和理解问题，并教授孩子解决问题的方法和技巧。
例如，父母可以引导孩子学会观察、分析、评估和解决问题的方法，帮助孩子提高自主解决问题的能力。
5.给予积极的反馈和鼓励给予积极的反馈和鼓励是正面管教的重要原则。
当孩子表现出积极的行为时，父母应该及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的行为得到了认可和赞赏。
家庭教育培训讲座-正面管教PPT(3款)
威胁话语的严重后果
不负责任
虚假赞美我儿子真伟大！
贴负标签你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！
显示权威我是爸爸，所以你必须听我的！
不信任你真的做完作业了吗？你有没有说谎？你算了吧，什么同学有困难，分明是你自己把钱花了，又来蒙我。告诉你，没门！我是不会再给你钱的！
05
04
沟通的绊脚石
每个孩子都有想成为的样子，每个孩子心中都有一个理想的自己。
抱 怨你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？
说 教你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。
唠 叨儿子，妈妈怎么这么说你还是不懂事，你再学校要听老师的话，不要惹老师生气，否则老师不喜欢你就麻烦了，在学校可千万不要和同学打架，要讲礼貌，讲卫生。
一、什么是正面管教
1、它以尊重与合作为基础，倡导父母通过营造和善而坚定的沟通氛围2、培养孩子自信，自律，合作，有责任感，有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”
正面管教五大原则
Five principles of positive discipline
第二部分
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
日常生活中常见的有效沟通技巧
By Yushen
PART1
快乐沟通
HAPPY COMMUNICATION
By Yushen
家庭教育做智慧家长主要内容
家庭教育做智慧家长主要内容家庭教育，听起来高大上，其实说白了，就是我们家长怎么带孩子，怎么让他们在这个复杂的世界里站稳脚跟。
现在的家长们，真是五花八门，什么教育理念都有。
你瞧，传统的教育法和现代的理念碰撞得不可开交，搞得很多家长都不知道该咋办。
做个智慧家长，最重要的就是要明白孩子心里想什么，别总是按自己的想法去教育他们。
孩子就像小树苗，要让他们自由生长，而不是像插秧那样规规矩矩。
没错，你的出发点是好的，但有时候也得学会放手，让他们自己摸索。
说到沟通，嘿，那可是个艺术啊。
家长和孩子之间的交流，就像是跳舞，一不小心就踩到脚了。
要是你总是以教训的口吻和孩子说话，他们就会对你产生抵触情绪，最后搞得谁都不开心。
试试放松点，和孩子聊聊天，问问他们在学校的趣事，或者他们最近喜欢的游戏。
这时候你就能发现，其实孩子也有他们的苦衷和困惑，别以为他们每天都在玩儿，其实他们的脑袋瓜里装了不少事呢。
还有哦，做智慧家长可得有耐心。
孩子的成长可不是一朝一夕的事，有时候他们学东西学得慢，你也别急得像热锅上的蚂蚁。
每个孩子都有自己的节奏，你让他们慢慢来，给他们时间去适应，慢慢你就会发现，他们在某一天突然开窍，学会了那些你以为需要很长时间的东西。
对，耐心就像那古老的成语说的，“欲速则不达”。
放轻松点，慢慢来。
家长们也要有个好榜样。
你想让孩子学会责任感，那自己可得先做个负责任的大人。
别总是告诉孩子该怎么做，自己先做到再说。
孩子会模仿你的一举一动，结果你的一句话可能会让他们受益终生。
要知道，孩子眼里的你，就是他们心中的英雄。
你的一言一行，都是他们的教材，绝对不容小觑。
别忘了，给孩子适当的自由也是很重要的。
你想管着孩子的每一步，结果不就是把他们搞得跟个木偶一样吗？让他们自己去探索世界，犯错也是成长的一部分。
总不能什么都不让他们尝试，等他们长大了，反而成了个“温室里的花朵”，对外面的世界一无所知。
给他们点自由，让他们去探索，去闯荡，让他们在挫折中成长。
智慧父母沙龙活动总结(精选5篇)
智慧父母沙龙活动总结(精选5篇)智慧父母沙龙活动总结第1篇11月20日中午12点30分，心理沙龙筹备小组在中心跃进南分点针对第一次心理沙龙做了一次活动总结。
本次心理沙龙的主题是“情绪压力管理”。
大家就本次活动中存在的问题各自发表了自己的看法，并针对这些问题提出了一些可行性的解决方案。
主要问题有：(1)内外圈问题：内外圈分得过于明显，没有顾及到外圈同学的参与度。
(2)工作人员的设置问题：为了带动气氛，在讨论小组内安插工作人员，但效果没有预期想象的好，大家都难以融入当中的角色。
(3)主题确定的问题：由于主题范围太广等原因，在活动的过程中难以深入地了解问题，中间还出现了跑题现象。
经过了一个多小时的讨论，我们得出了以下解决方案：(2)针对工作人员安排问题：在每个讨论小组内穿插一个工作人员做引导，以免出现跑题以及冷场现象。
(3)针对主题确定的问题：主题应细化、明朗化，在确定主题的同时也应取一个新颖的.标题来吸引大家的兴趣，同时也让大家更容易理解主题的含义。
会议的过程中，我们还就许多细节问题找出了很多解决方案。
例如，在确定主题后，我们应多与中心的老师交流，注意一些音乐的挑选与播放等等。
第一次心理沙龙确实存在一些问题，但我们也从这些问题中获得了很多宝贵的经验。
相信我们的心理沙龙会越办越好!智慧父母沙龙活动总结第2篇12月16日晚，我校举行了第三次课改沙龙活动，本次课改沙龙活动到会率高，收效也很显著。
活动的主题是“也谈我的教育教学质量观”。
活动中，老师结合本班及自身的教育教学实际，提出了很多好的措施和方法，我们发现，在教育教学的实际过程中，我们的教师已经潜移默化地渗透了课改的理念，课改再也不是空洞地说教，而是真正走进了我们的实际工作中。
最后，秦校长围绕两个问题作了总结性地发言。
一、如何正确认识教育教学质量？1、树立在抓好教育教学质量的前提下，才能抓好教学的观念。
教育教学本身就是相互依存，互相促进的有机整体。
2、教育教学质量评价不唯分数，旦求分数。
《正面管教》主要内容和感悟_正面管教心得体会
《正面管教》主要内容和感悟_正面管教心得体会《正面管教》是简·尼尔森·博尔提出的一种育儿理念，主要内容是通过积极的方式引导儿童的行为，帮助他们建立正面的自我认同和责任意识。
以下是我对《正面管教》的主要内容和感悟的总结。
《正面管教》的主要内容包括四种引导策略：给予表扬，设立期待，有限选择和解决问题。
给予表扬是指使用赞扬和鼓励的方式来增强儿童的积极行为，让他们感受到自己的价值和成就感。
在日常生活中，我们可以适时地表扬孩子的努力和成就，以此来激励他们继续积极地参与各种活动。
设立期待是指给予孩子明确的指导和期待，使他们知道自己应该如何行动。
我们可以通过和孩子讨论期待和规则，让他们明白自己的责任和义务，理解什么是适合的行为，以此来引导他们形成正确的行为习惯。
有限选择是指给予孩子一定的自主权，让他们在一些事情上可以有选择的权利。
这样可以增强他们的自信心和独立性，并培养他们做决策的能力。
解决问题是指引导孩子找到解决问题的方法，培养他们解决问题的能力和应对困难的能力。
我们可以帮助孩子分析问题，并与他们一起探讨解决问题的各种方法，这样可以帮助他们更好地应对生活中的困难和挑战。
通过阅读《正面管教》，我有了一些新的感悟。
我意识到积极的引导和肯定可以帮助孩子更好地发展他们的优点和才能。
过去，我可能更多地关注于批评和指责孩子的错误和缺点，而忽视了他们的优点和努力。
但是通过《正面管教》，我明白了这种方法的错误性。
只有通过肯定和鼓励，我们才能激发孩子的积极性，在他们成长的道路上给予他们足够的支持和鼓励。
《正面管教》还提醒我给孩子设立明确的期待和规则的重要性。
以前，我可能会随意地让孩子去做一些事情，没有明确的期待和规则。
但是我现在明白，只有给孩子明确的指导，他们才能明白自己应该怎么去做，从而形成正确的行为习惯。
《正面管教》也教会了我如何帮助孩子解决问题和应对困难。
在过去，当孩子遇到问题时，我可能会为他们提供答案，或者干脆帮他们解决。
2024年正面管教读书会总结范例（2篇）
2024年正面管教读书会总结范例尊敬的领导们、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢大家对本次正面管教读书会的支持和参与。
通过一周的精彩交流和深入学习，不仅增进了我们对正面管教理念的理解，也为我们今后的工作提供了宝贵的参考和指导。
下面，我将以1800字总结本次读书会的经验和收获。
首先，本次读书会围绕正面管教这一主题展开，通过共同阅读经典著作、互相学习和交流，大家一起探索了正面管教的内涵和实践方法。
在学习的过程中，我们深刻体会到了正面管教以尊重孩子、倾听孩子和与孩子建立深入连接为核心的理念，这为我们培养和引导学生的良好行为和品质提供了重要的思路和方法。
其次，通过本次读书会，我们初步掌握了正面管教的核心原则和具体实践技巧。
正面管教强调积极关注孩子的优点和长处，倡导与孩子建立良好的沟通和关系，从而更好地引导他们成长和发展。
我们学习到的技巧包括：赞美孩子，让他们感受到自己的价值和重要性；关注孩子的情感，并提供情感支持；倾听孩子的心声，给予他们表达自己的机会。
这些技巧能够有效地增强师生之间的互信和合作，提高教育效果。
再次，本次读书会为我们搭建了一个良好的学习平台，促进了交流和合作。
在研讨会中，我们有幸邀请到了正面管教领域的专家和学者，他们深入浅出地为我们讲解了正面管教的原理和实践。
我们也有机会向其他老师分享我们的学习心得和体会，相互借鉴、取长补短。
这种开放和合作的学习氛围有助于我们共同成长和进步。
最后，通过读书会，我们认识到正面管教不仅仅是一种教育方法，更是一种生活态度和价值观念。
正面管教不仅适用于学校教育，也可以应用于家庭教育、社会教育等多个领域。
我们应当积极参与到正面管教的推广和实践中，以促进社会的和谐和进步。
在未来的工作中，我们将继续坚持和推广正面管教理念，将其融入到教学实践中。
我们将更加注重与学生的互动和沟通，培养他们的自信和自律能力。
我们将倾听他们的需求和心声，关注他们的情感和成长。
我们相信，通过正面管教的实践，我们能够培养出更优秀、更积极向上的新一代。
正面管教能力巨人的具体流程-概述说明以及解释
正面管教能力巨人的具体流程-概述说明以及解释1.引言1.1 概述正面管教能力巨人的具体流程是一种积极、尊重和建设性的教育方法，旨在通过鼓励和赞赏孩子的积极行为，帮助他们建立自信、自律和良好的行为习惯。
这种管教方法强调与孩子建立良好的关系，通过积极引导和激励，培养他们的自尊、责任感和良好的价值观。
正面管教的具体流程是根据孩子的成长阶段和个体差异而定的。
首先，父母或教育者需要与孩子建立良好的沟通和信任基础，了解和尊重他们的需要和情感。
接下来，他们可以使用实实在在的赞赏和鼓励来激励孩子的积极行为，并帮助他们理解与行为相关的后果。
为了有效地实践正面管教，需要注意以下几个关键步骤。
第一，父母或教育者需要设定明确的目标，明确期望孩子展现的行为，并予以具体和明确的描述。
第二，他们可以使用积极的语言和表情，将赞赏和鼓励传达给孩子，帮助他们认识到做出积极行为的重要性。
第三，通过提供具体的反馈和指导，父母或教育者可以引导孩子改进自己的不足之处，并提供适当的支持和教育资源。
正面管教的效果是显著的。
通过这种教育方法，孩子能够建立积极的自我形象，增强对自己能力的信心，并培养积极的社交技巧和解决问题的能力。
此外，正面管教还可以促进家庭和谐，改善亲子关系，为孩子的健康成长提供良好的支持和指导。
总之，正面管教能力巨人的具体流程是一种积极和建设性的教育方法，通过赞赏和鼓励来帮助孩子树立积极的行为习惯和健康的自我形象。
它强调与孩子的沟通和信任，通过明确的目标设定、积极的语言和表情，以及提供具体的反馈和指导来实施。
正面管教的效果是显著的，能够促进孩子的全面发展和健康成长。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构是指整个文章的组织框架，它能够帮助读者快速把握文章的主要内容和思路。
本文按照以下结构展开：第一部分是引言部分，主要介绍正面管教能力巨人的具体流程的背景和意义。
在引言部分中，我们将概述正面管教的基本概念和定义，并介绍文章的整体结构。
关爱成长 做智慧家长
关爱成长做智慧家长
1.建立亲密关系：与孩子建立亲密的关系，关心他们的生
活、学习和情感状态。
了解他们的兴趣爱好、优点和困难，并给予积极的支持和鼓励。
2.倾听和沟通：倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见
和选择。
与孩子保持良好的沟通，鼓励他们表达自己的观点和情感，同时也要给予适当的指导和建议。
3.培养自主能力：鼓励孩子独立完成任务，培养他们的自
主能力和责任感。
在适当的时候给予指导和帮助，让他们学会独立思考和解决问题。
4.关注孩子心理健康：关注孩子的情绪状态和心理健康，
及时发现和解决心理问题。
培养孩子积极向上、乐观开朗的心态，帮助他们建立自信心和良好的人际关系。
5.培养良好习惯：帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习
惯，如定时作息、保持卫生、合理安排时间等。
这些习惯的养成有助于提高孩子的生活质量和学习效率。
智慧父母沙龙活动方案策划
智慧父母沙龙活动方案策划一、活动背景随着科技的快速发展和生活节奏的加快，家庭教育面临着前所未有的挑战。
父母们面临着来自各个方面的压力，如何科学合理地教育孩子成为他们关心的热点话题。
智慧父母沙龙活动旨在为父母们提供一个交流学习的平台，分享家庭教育经验和方法，提升他们的育儿能力，助力家庭教育的健康发展。
二、活动目标1. 提供一个交流学习的平台，促进家长之间的交流与合作。
2. 分享优秀家庭教育经验和方法，提升父母的育儿能力。
3. 培养父母的教育智慧，增进与孩子之间的沟通和理解。
4. 传播科学家庭教育理念，推动家庭教育的进步和发展。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请行业内的专家学者以及成功家庭教育案例的家长代表，围绕家庭教育的热点问题进行主题演讲和分享。
2. 分组讨论：以“育儿新问题与家庭教育新模式”为主题，将与会父母分成小组进行讨论，分享自己的育儿经验和困惑，并得到其他家长的建议和反馈。
3. 互动教育活动：由专业教育机构提供教育游戏和亲子活动，让父母与孩子一起参与，增强亲子关系，并在活动中感受到科学的家庭教育方法。
4. 亲子体验课程：由专业的教育工作者为家长和孩子提供亲子课程，引导他们在实践中学习更好地沟通和理解。
5. 互动讲座：组织与会父母参与互动讲座，了解家教问题和育儿方法，由专业教育人士进行指导和解答。
6. 儿童才艺展示：组织孩子们进行才艺展示，增强他们的自信心，也为父母们提供一种观察和理解孩子成长的方式。
四、活动时间与地点1. 活动时间：一天或两天，根据实际情况可视情况延长活动时间。
2. 活动地点：选择在市区内的酒店会议厅或宽敞的教育培训中心进行活动，确保活动场地的舒适度和便利性，提供优质的场地设施和服务。
五、参与人群1. 主要对象：父母及其子女，以中小学生家长为主要参与人群。
2. 参与范围：全市父母代表、各级学校家长会代表、优秀家庭教育案例的父母代表等。
六、组织推广1. 邀请父母代表：通过学校家长会、社区、亲子活动中心等渠道，邀请父母代表参加活动。
正面管教家长工作坊感想
作为一名家长，我一直致力于为孩子创造一个充满爱与关怀的成长环境。
然而，在育儿过程中，我也遇到了不少困惑和挑战。
近日，我有幸参加了正面管教家长工作坊，通过这次学习，我收获颇丰，感慨良多。
首先，正面管教的理念让我重新审视了亲子关系。
工作坊中，我们学习了如何理解孩子的行为背后的需求，以及如何用积极的方式引导孩子。
在此之前，我常常因为孩子的顽皮、叛逆而感到沮丧和无奈。
而现在，我明白了每个行为都有其背后的原因，而作为家长，我们的责任是帮助孩子认识自己的需求，学会用合适的方式表达。
其次，正面管教教会了我如何更好地与孩子沟通。
在现实生活中，沟通往往是亲子关系中最容易出现问题的地方。
工作坊中，我们学习了如何倾听孩子的想法，如何用非暴力沟通的方式表达自己的观点。
这些技巧让我在与孩子的交流中，更加注重平等、尊重和理解。
我发现，当我用这样的方式与孩子沟通时，他们更加愿意打开心扉，与我分享自己的喜怒哀乐。
再者，正面管教让我学会了如何设定合理的界限。
在育儿过程中，界限的设定是至关重要的。
然而，如何设定既不过分严厉，又能让孩子明白规则的界限，一直是我困惑的问题。
通过工作坊的学习，我明白了界限的设定需要建立在爱与尊重的基础上，同时也要考虑到孩子的年龄特点。
这样，我们既能让孩子明白规则的重要性，又能让孩子在爱的环境中成长。
此外，正面管教还让我认识到了自己的情绪管理。
在教育孩子的过程中，我们难免会遇到一些让自己情绪失控的时刻。
然而，情绪失控往往会使亲子关系陷入僵局。
工作坊中，我们学习了如何识别和调整自己的情绪，如何用积极的方式应对压力。
这些技巧让我在育儿过程中，更加冷静、理智地处理问题。
总之，正面管教家长工作坊让我受益匪浅。
它不仅让我学会了如何更好地与孩子沟通，设定合理的界限，还让我认识到了自己的情绪管理。
我相信，在正面管教的理念指导下，我会成为一位更加智慧、更加充满爱的家长。
在今后的育儿道路上，我会继续努力学习，与孩子共同成长，为他们的美好未来助力。
父母教育工作坊
父母教育工作坊父母是孩子的第一任教师，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而，很多父母在教育孩子方面遇到了各种各样的困惑和挑战。
为了帮助父母更好地了解子女，提高教育水平，促进亲子关系的发展，父母教育工作坊应运而生。
一、工作坊概述父母教育工作坊是一个专门为父母提供教育培训和交流的场所。
通过专业教育工作者的指导和引导，父母可以学习到关于儿童发展、教育心理学以及亲子关系的知识和技能。
工作坊通常采用小组讨论、互动交流、角色扮演等形式，为父母提供了一个互相学习和成长的平台。
二、工作坊内容1. 儿童发展知识工作坊将向父母介绍关于儿童发展的重要知识，包括儿童心理、社会性发展、认知能力等方面。
父母将了解到孩子在不同阶段的成长特点，掌握适应相应阶段的教育方法。
2. 教育心理学教育心理学是教育中不可或缺的一部分。
工作坊将向父母介绍一些基本的教育心理学原理，如激励机制、奖惩制度、成就动机等，这些知识将有助于父母了解孩子的内在需求，更好地引导和教育他们。
3. 亲子关系培养亲子关系对孩子的发展至关重要。
工作坊将教授父母一些亲子沟通技巧和亲子活动的设计方法，帮助他们建立起良好的亲子关系。
通过学习有效的沟通技巧，父母可以更好地理解孩子的内心世界，提高亲子之间的信任和理解。
三、工作坊效果1. 提升父母的教育水平通过参加工作坊，父母将学习到一些重要的教育知识和技能，能够更好地应对孩子成长过程中的问题和挑战。
他们能够更有自信地教育孩子，提高孩子的学习成绩和发展潜力。
2. 加强父母与孩子的沟通工作坊教授的沟通技巧和亲子活动设计方法有助于改善亲子之间的关系。
通过有效沟通，父母能够更好地理解孩子的需求和情感，并且能够更好地表达自己的关爱和期望。
这将为孩子提供一个良好的成长环境。
3. 促进家庭和谐良好的亲子关系是家庭和谐的基石。
通过培养亲子关系，父母能够与孩子建立起更紧密的联系，增强家庭的凝聚力。
这将有助于构建和谐的家庭氛围，提升家庭成员的幸福感和满意度。
实施正面管教的四个步骤
实施正面管教的四个步骤正面管教的定义正面管教是一种育儿方法，旨在帮助父母和教育者建立积极的亲子关系，并通过鼓励和积极的反馈来培养孩子的积极行为。
与传统的惩罚式教育方法相比，正面管教强调积极的方式引导孩子，帮助他们发展自我控制和解决问题的能力。
正面管教的核心理念是尊重和合作，它的目标是培养孩子的自尊心和责任感，使他们更好地适应社会并取得成功。
实施正面管教的四个步骤1. 建立积极的亲子关系建立积极的亲子关系是实施正面管教的第一步。
父母和教育者应该与孩子建立良好的沟通和理解，以达到相互尊重和相互支持的关系。
以下是建立积极亲子关系的几个关键点：•倾听和理解：给予孩子尊重和关注，尽量设法理解他们的感受和想法。
通过倾听，父母和教育者可以更好地了解孩子的需求和期望。
•建立信任和安全感：孩子需要感受到在家庭和学校中的安全和信任，这对于他们的学习和成长至关重要。
父母和教育者应该关注孩子的情感需求，为他们提供稳定和温暖的环境。
•建立合作和互助的氛围：鼓励孩子参与决策和解决问题的过程中，培养他们的责任感和自信心。
建立家庭和教育机构之间的积极合作，分享意见和想法，以实现互利互赢的目标。
2. 设定明确的规则和期望设定明确的规则和期望对于正面管教的实施至关重要。
这些规则和期望应该是明确的、可行的，并被所有人理解和接受。
以下是制定明确规则和期望的几个要点：•明确和简洁：规则和期望应该简洁明了，以便孩子能够理解和记住。
使用简单的语言和图片可以帮助他们更好地理解。
•可行和切实：规则和期望应该是可行的，符合孩子的年龄和能力。
过于苛刻或不切实际的规则会降低孩子的动力和积极性。
•公平和一致：规则和期望应该公平和一致地适用于每个孩子。
父母和教育者应该保持一致，在不同的情况下应用相同的规则。
3. 使用积极的反馈和奖励机制积极的反馈和奖励机制是激励孩子积极行为的重要手段。
通过积极的反馈和奖励，父母和教育者可以肯定和鼓励孩子的努力和成就，从而促使他们继续保持积极的行为。
做智慧型家长案例
做智慧型家长案例智慧型家长是指运用科技和智能设备来辅助家长管理孩子成长的一种方式。
通过智慧型家长，家长可以更好地了解孩子的学习情况、生活习惯和身心健康状况，从而更好地引导和教育孩子。
下面将列举10个智慧型家长案例，来展示智慧型家长的实际应用。
1. 智能学习辅助工具智慧型家长可以利用智能学习辅助工具，帮助孩子更好地学习。
例如，可以使用智能教育软件、在线学习平台等，根据孩子的学习情况提供个性化的学习资源和学习计划。
家长可以通过这些工具了解孩子的学习进度和成绩，及时给予指导和支持。
2. 智能监控设备智慧型家长可以利用智能监控设备，实时了解孩子的活动状况。
例如，可以安装智能摄像头来监控孩子在家中的行为，或者利用智能手表等可穿戴设备来追踪孩子的位置和活动轨迹。
这样，家长可以及时了解孩子的行为和安全情况，并做出相应的应对措施。
3. 智能健康管理智慧型家长可以利用智能健康管理设备，监测孩子的身心健康状况。
例如，可以使用智能手环来监测孩子的睡眠质量和运动情况，或者利用智能体温计和血压计等设备来监测孩子的健康指标。
家长可以通过这些设备了解孩子的健康状况，及时采取相应的保健和治疗措施。
4. 智能亲子互动智慧型家长可以利用智能亲子互动设备，增强与孩子的沟通和互动。
例如，可以使用智能游戏机、智能玩具和智能家庭助手等设备，与孩子一起玩耍和学习。
这样，家长可以与孩子建立更加紧密的亲子关系，并促进孩子的成长和发展。
5. 智能时间管理智慧型家长可以利用智能时间管理工具，帮助孩子合理安排时间。
例如，可以使用智能闹钟和时间管理应用程序，提醒孩子按时完成作业和活动。
家长也可以通过这些工具监督孩子的时间安排，避免孩子过度沉迷于游戏和社交媒体。
6. 智能防护措施智慧型家长可以利用智能防护措施，保护孩子的安全和隐私。
例如，可以使用智能家居安防系统，及时发现并报警家中的安全风险。
家长还可以利用智能防护软件和设备，保护孩子在网络上的隐私和安全。
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做智慧父母——正面管教走進企業家庭工作坊（4天）課程背景：在邱老師5年專業領導力教練的過程中，發現員工上班8小時的表現取決於下班之外發生了什麼，家庭與孩子是員工奮鬥的一大動力，因此，員工家庭好，工作才有勁。
因此如何培養孩子，如何管教好孩子，如何減少孩子帶來的麻煩與挑戰是企業每個有孩子的員工面臨的實際問題。
涵爸邱柏森帶著正面管教的理念走進企業，幫助員工解除後顧之憂，專心干事業。
孩子：不做作業、做事拖延磨蹭叛逆敵對，不願交談，關係緊張或淡薄撒謊、偷竊、校園欺凌對學習和生活缺乏動力與興趣上網、遊戲成癮，不聽勸說家长，肿么办？到底是嚴格要求還是自由放養？孩子犯錯到底要不要懲罰？到底怎麼控制自己的情緒？如何走進孩子內心？怎么说，孩子才会听？您心中的苦闷与酸涩，焦虑与困惑，谁能帮您解决？是时候该停下来想一想了！• 你的孩子是否必须按你的想法去做?• 你的孩子带来的种种挑战是否符合他的年龄段？• 是什么驱使你忍不住马上要训斥他、惩罚他？• 你的孩子在成长过程中经历了多少“黑暗时刻”？超级育儿师兰海曾经说：“没有人天生会做父母。
父母为了孩子学习可以花很多钱甚至不计其数，但为自己的学习，却从来都觉得是浪费钱。
实际上，他们不知道，最应该学习的，恰恰是家长自己。
”因为，我们这一辈子，一切都是为了孩子！有一种管教方式，它是神奇的语言，一种思想、心态和习惯；有一种管教方式，它是指引父母的导航仪，不断提醒、指引我们培养孩子的最终目标；有一种管教方式，它是走进孩子内心的钥匙，让您切身体会孩子内心的真实感受；有一种管教方式，它让你更多地观察、理解孩子、和孩子建立联结、给孩子鼓励的环境。
有一种管教方式，它使家庭氛围更和谐，亲子关系更紧密；......这种管教方式就是“正面管教”。
本家长训练营由美国正面管教协会认证讲师涵爸@邱柏森完全遵循美国正面管教原版内容，结合多年为企业高管进行一对一领导力教练、沟通、设计思维训练等经验，将教练技术、九型人格、设计思维与正面管教相结合。
通过爸爸的全新视角诠释正面管教，运用美国正面管教理念与工具，使家长了解先进的家庭教育理念，掌握一套行之有效的家庭教育方法，训练孩子自律、自觉、自信、尊重、诚信、合作、沟通和解决问题的能力。
关于正面管教•三十多年前源于美国，以阿尔弗雷德. 阿德勒的“个体心理学”理论为基础，主要由Jane Nelson ，Lynn Lott等教育专家发展完善。
•从实践中总结了一百多个有效的育儿工具，易学易行。
•提倡既不惩罚也不骄纵的养育孩子的方法，让家长建立起和善而坚定的态度，并掌握多种解决问题的有效方法，并从中获得耐心与智慧；•是基于体验式教学方法的家长教育课程。
不仅能改善家长养育孩子的方式，也可以改善夫妻关系和家庭气氛，以及提升个人性格。
课程大纲：第一模块：讓孩子在爱与尊重中成長（1天）【面對孩子帶來的挑戰】孩子帶來的問題與挑戰孩子需要培養的七項重要的感知力和技能我們常用的管教方式讓孩子學到了什麼何種管教方式才能長期有效……【你了解你的孩子嗎】家長管教孩子中的五大障礙夢想中的孩子和正常的孩子如何區分孩子的個性化與叛逆如何處理孩子對抗叛逆不聽話……【認識你的養育風格】你的養育風格是磚、地毯、幽靈，還是正面管教在不同養育風格下孩子的心裡感受與行為父母必知的信念：重複舊的做法只能得到舊的結果體驗和善而堅定的語言……【如何與孩子進行情感鏈接】親子關係大於解決問題特別時光的魔力如何找到共度“特別時光”的有效方法……【如何把愛的信息傳遞給孩子】体验孩子在家长语言中受到的伤害家長到底站在誰的一邊？如何給予孩子無條件的愛如何避開社會壓力，做對孩子最有利的事如何與孩子達成相互尊重的約定感受愛的語言……【如何恢復家庭關係】家長應該關注過去還是關注未來如何誠實地面對情緒如何打破受害心態與孩子恢復關係的4R如何擺脫恢復關係時的害羞感……【如何让孩子感觉到被尊重】孩子为何需要感到被尊重你是贏了孩子還是贏得孩子體驗我們言行背後的感覺如何鼓勵孩子合作的6條基本信念如何贏得孩子合作的4個步驟如何贏得孩子合作的6個方法……【該如何對待孩子可怕的行為】當孩子缺少朋友，該怎麼辦?當孩子交了你不喜歡的朋友時，怎麼辦?如何處理孩子持強凌弱或被欺侮如何應對青少年濫用藥物或毒品如何應對孩子約會和性如何應對和預防孩子自殘與自殺如何應對孩子沉迷電子產品與網絡……第二模块讓孩子養成自立自律自信的品格（1天）【如何帮助孩子建立秩序】如何让孩子有效管理时间如何让孩子有效管理金钱如何与孩子确定行为的界限如何有效管理孩子的欲望如何有效与孩子达成约定如何建立有秩序的家務安排……【如何幫孩子樹立責任感】你對孩子犯錯是如何看待的？如何正確理解責任感懲罰讓孩子學到了什麼？如何把錯誤變成學習的機會如何讓孩子從錯誤中去學習如何讓孩子從錯誤中理解後果和責任矯正錯誤的4R代替懲罰的八個技巧……【如何賦予孩子力量讓孩子自立】如何引導孩子去探詢可能性如何把孩子的依賴感降到最少如何鼓勵孩子自立如何激勵孩子的13種方法如何處理孩子缺乏動力和興趣……【如何讓孩子願意設立更高的目標】學會如何讚賞孩子父母必備信念:永遠關注正面如何欣賞與接納孩子如何有效地運用鼓勵讚賞孩子的五個技巧……【如何提升對孩子的影響力】如何用授權代替控制如何做好權利的賦予如何利用自然後果與邏輯後果如何帶著愛放手如何對孩子進行妥協如何從新界定是否愛孩子的標準如何讓孩子學會尊重如何操練孩子解決問題能力……【针对孩子屡教不改怎么办】如何让孩子参与解决问题而不是制造问题掌握共同解决问题的7个步骤如果没有达成共识，怎么办？如果孩子不愿意和家长坐下来“解决问题”怎么办？……【如何应对孩子不遵守约定的情况】家长让孩子履行约定时的四个陷阱如何才能让家长的话在孩子心中有分量如何做好跟进执行的四个步骤如何在跟进中提示，孩子才会听……【如何用家庭会议培养孩子的品格与社会能力】孩子能在家庭会议中学到的12项能力家庭会议为家长提供的6大帮助如何开好家庭会议的5个步骤如何开好家庭会议的7大禁忌模拟开场家庭会议……【如何讓孩子為人生做好準備】打好具有長期效果的養育基礎反思：我們是否經常介入孩子的事務如何處理兄弟姐妹間的爭鬥如何應對孩子要去參加派對如何應對孩子的衣著、頭髮、紋身、穿孔、大眼等行為如何規範孩子回家的最晚時間……【如何處理孩子的一些錯誤行為】孩子總是拖延，怎麼辦孩子膽怯恐懼，怎麼辦孩子虐待動物，怎麼辦孩子有偷竊行為，怎麼辦孩子物質至上，怎麼辦孩子不愿學習，怎麼辦第三模块让孩子在性格角色中释放（1天）【如何让孩子体会到家庭乐趣】乐趣是如何改变人的行为的你会制造家庭的乐趣吗？如何策划家庭娱乐来设计一个充满乐趣的家庭环境……【替代唠叨的方法】如何发挥日常管理表的作用如何与孩子制定日常管理表……【家长的性格对孩子性格的影响】搞清自己的生活态度取向掌握四种不同的生活态度取向掌握四种生活态度取向背后的九种人格与信念生活态度取向与你的养育风格我们3岁时便已开始建立自己的人格九种人格背后的童年创伤了解我们的运作模式与机制如何走出性格的牢笼……【让孩子从角色中释放】了解父母的看法是如何影响孩子的行为的家长的话语是如何影响孩子一生的给孩子贴标签造成的危害如何让孩子做真实的自己让孩子从角色中释放的六个法门……【如何识别孩子的意图】行为是如何产生的？错误的行为目标建立在潜在信念之上错误目的和背后隐藏的信念如何识别孩子的错误目的面对孩子错误目的的应对方式……第四模块加强你的沟通——你的孩子听你的吗（1天）【有效沟通与无效的沟通】积极主动而不是被动反映与孩子沟通的7大信念如何做好直觉感受地沟通倾听与询问是建立关系的两大秘诀……【管理自己的情绪】掌中大脑——情绪如何驱使我们的行动如何诚实地面对自己的情绪有效地运用感受练习如何在愤怒时但不失控如何觉察与引导我们的负面情绪练习……【如何听，孩子才会说】如果孩子不想说话怎么办倾听的四项内容孩子是如何根据我们的回应来判断关系的如何成为孩子信任的人如何做到同理心沟通——共情如何面对孩子的负面感受帮助孩子面对感受地技巧如果孩子不让你理解他的感受，怎么办？掌握有效沟通的语言……【如何说，孩子才会听之询问】家长沟通的四种不良习惯讲道理没有效果就是没道理告诉型家长与提问型家长做好提问的8项注意所有问题必须经过设计如何进行启发性提问开始设计你的提问练习……【如何说，孩子才会听之转换孩子的信念】感受正面语言与负面语言如何使用正面语言如何区分孩子的“需要”和“想要”，引导孩子自律如何认识信念框架如何用结果框架对话转换孩子的负面思维如何“设框”瞬间改变信念？如何“破框”瞬间改变信念？如何“换框”瞬间改变信念？如何“变框”瞬间改变信念？……【融会贯通需要用到你的所有技巧】如何综合使用所有技巧解决问题综合运用PD技巧在管教孩子常见的93个问题中……讲师介绍：涵爸@邱柏森介绍国内唯一将教练技术与正面管教相结合的PD讲师国内为数不多的正面管教男讲师10年企业高管经历，5年领导力教练实战教练技术与正面管教的结合与实践独特的爸爸视角与教练思维看教育美国正面管教协会授权认证讲师美国正面管教协会候选导师WFA认证行动学习高级促动师资深领导力，企业教练2012新华时报中国十大管理培训师清华大学、北京大学、国家行政学院、华中科技大学、四川大学、西南财大等多所高校总裁班特聘讲师有10年企业高级管理工作经验，并从事领导力、沟通等方面的企业教练工作，在对企业管理者的领导力教练过程当中涉及了针对学员的人际关系、亲子关系方面的教练辅导，在2012年有了小孩之后开始接触正面管教，并将专长的教练技术与正面管教相结合运用在孩子养育方面，取得了一些不错的效果，并在企业的培训当中开始传播正面管教理念与工具，得到学员认可。
2015年取得美国正面管教协会认证，成为正式的美国正面管教认证讲师，进行正面管教的传播。