大气压强经典错题
初二物理大气压强试题答案及解析
初二物理大气压强试题答案及解析1.采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100，从而使煮饭比较省时间。
(选填“高于”、“低于”或“等于”)【答案】大于【解析】液体的沸点与大气压有关，气压高，沸点高，气压低，沸点低。
高压锅的原理就是利用锅内的气压高于一个标准大气压时，水的沸点高于100，从而使食物熟得更快。
【考点】液体的沸点与大气压的关系2.最早证明大气压存在的实验是实验,1标准大气压= 帕斯卡.【答案】马德堡半球 1.013×105【解析】著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在；大气压的数值最早是通过托里拆利实验测出来的，该实验巧妙地运用了转换法：大气压的大小通过玻璃管内外水银面的高度差间接地显示出来．【考点】大气压强3.在做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差是760毫米，然后搬到海拔很高的高山上，则这时管内外水银面高度差可能为（）A．770毫米B．765毫米C．760毫米D．750毫米【答案】D【解析】海拔越高，大气压越小，所以把实验装置搬到高山上，管内外水银面的高度差会小于760mm。
【考点】大气压与海拔高度的关系4.护士用注射器吸取药液时，把注射器的活塞推到下端是为了 .然后将针头插入到药液中，慢慢地拉开活塞，这时注射器内的气体压强比药液上方的气压，这样在的作用下，药液被压入注射器内。
【答案】排尽注射器内空气、小、大气压【解析】要想减小针筒内的气压，首先必须排出管内的空气，也就是要把注射器的活塞推到最下端；针管的结构决定了它的内部必然会有一小部分残留的空气，在拉动活塞时，筒内空间增大，空气的体积也会随之变大．因为剩余空气的质量是一定的，所以压强会变小，小于外界的大气压，此时药液在大气压的作用下进入了针筒中．【考点】大气压的综合应用．点评：分析类似注射器吸药液、吸管吸饮料等大气压在生活中的实例时，重点要分析出物体局部压强的变化，并最终指出是在大气压的作用下，达到了需要的效果．5.如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小【答案】B【解析】外界大气压不变，水银柱的竖直高度就不会变，所以，当气压计倾斜时，管内水银柱的长度会增加，读数时读出的示数L会大于垂直高度，因此，测得的大气压值比实际值会偏大．故选B。
(完整版)初中物理大气压强习题(附有答案)
大气压强练习题一、填空题1.著名的实验证明了大气压强的存在.实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于厘米高的水银柱产生的压强,合帕，4帕.2. （05沈阳市（课改区））把钢笔水吸入笔囊中是利用了的作用。
3.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度，玻璃管内水银柱的长度将水银柱的高度.（填"变大"、"变小"或"不变"）4.已知实验室所在地大气压为1标准大气压，在如图所示的托里拆利实验中，管内水银上方为真空,则管内A点的压强为毫米汞柱,槽内B点的压强为毫米汞柱.5.在做托里拆利实验时，不小心管内进入了一点空气，测得的结果是730毫米汞柱，而当时实际大气压的值是756毫米汞柱，那么管中水银面上方空气的压强是毫米汞柱.6.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是 .若管内灌入的是水，当玻璃管倒置在水里，要求管顶出现真空，玻璃管至少要约米；若管内灌入的是煤油，则玻璃管至少要约米.（p油=0.8 x103kg/m3）（在一标准大气压下）5 2 ,,7. （04湖南郴州）在标准大气压（1.0l X 10 Pa）下，面积为20m的房顶上表面受到的大气压力的大小为N.8. （05安徽省）在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是，你认为产生这种现象的原因是。
9. （04重庆北倍）某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为Pa （g=10N/kg,水银的密度为13.6 X103kg/m3）,由此可知，当地位置比海平面选填"高"或"低"）。
10. （04福州）在海拔3000ma上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压1标准大气压，水的沸点100C。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。
初中大气压强习题含和解答
1.以下实验中，第一次测出了大气压强盛小的是〔A 〕A．托里拆利实验B．马德堡半球实验C．帕斯卡实验D．伽利略理想实验2.以下现象中与大气压没关的是〔A 〕A．水往低处流B．马德堡半球实验C．用吸管吸饮料D．塑料的吸盘贴在圆滑的墙壁上能挂东西3. 以下列图，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的选项是〔 A 〕A．细管内液柱高度上涨B．细管内液柱高度不变C．细管内液柱高度降落D．瓶子对桌面的压力减小4. 以下对于大气压的说法中错误的选项是〔B 〕A．一个标准大气压能支持水柱10m 高B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高C．一个标准大气压下水的沸点是100℃D．同一地域大气压也是变化的5. 把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提起，在筒口走开水眼前，筒内露出水面局部〔〕A．是空的B．充满水C．有水，但不满D．没法判断6.依据你对物理量的认识，以下数据最切合生活实质的是〔A 〕A．中学生课桌高约为80B．两个一般鸡蛋重约为9NC．人体正常体温约为42℃D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为×1057. 以下列图是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高进而减小水对船体的阻力．那么水翼安装正确的选项是〔 B 〕A．B．C．D．8. 正在建设中的贵〔贵阳〕一广〔广州〕高速铁路设计时速可达250．当高速列车经过时，假定人离列车太近很简单被吸进铁轨，应当特别注意安全．用物理学的知识来剖析，主假如因为在高速列车经过时，列车与人之间的〔 A 〕A．空气流速增大，压强减小B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速减小，压强增大9. 厨房里波及到很多物理知识，以下说法正确的选项是〔D〕A．鸡蛋磕在碗边上碎了，说明物体间互相作使劲的大小不相等B．高压锅煮食品熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的地点压强越大D．茶壶的壶身和壶嘴组成连通器10. 当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们一定减速，否那么车窗玻璃将可能被破坏，假如真的发生了这类现象，那么碎玻璃〔 B 〕A．将会飞向车内B．向车外飞出C．沿竖直方向着落D．向车顶飞出11. 研究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，此中两头张口的U 形管中有适当的水，U 形管的左端经过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1 时，U 形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2 后，U 形管内水面高度差如图丙所示．比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1 v2．〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕〔2021 ?广州〕如图甲，一容积为、底面积为0.5m2 的容器装满水后密封，容器内水的质量是500，水对容器底面的压力为、压强为．如图乙，假定在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是因为〔ρ水×1033，10，大气压约为×105〕13.跟着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提高，某娇车以下列图，它的质量是 1.6t ，每个轮子与地面的接触面积是〔1〕求它空载时，静止在地面上遇到的压强〔取10〕．〔2〕当轿车高速行驶时，对地面的压力会〔选填“不变〞“变大〞“变小〞〕请用所学过的物理知识剖析其原由．伪气功师常利用所谓“空手吸盆〞的“特异〞功能行骗，其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘密切地压在光滑的脸盆底部以下列图．在大气压的作用下，塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一同，伪气功师只需用手抓住隐蔽着的挂衣钩，就能把盛有必定质量水的脸盆提起来．王伟同学用受力面积为122的吸盘，成功地做了“空手吸盆〞的表演．假定当时的大气压值为105，请依据以上数据求：〔1〕大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？〔2〕假定脸盆的质量为1，那么王伟同学的“空手吸盆〞实验最多能提起质量是多少千克的水？〔塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计，g取10〕。
初中物理大气压强知识训练题及详细解析
大气压强知识训练题及详细解析【典型例题】类型一、大气压强1、（2015•丰台区校级模拟）关于大气压，下列说法错误的是（）A．大气压的数值在不同地区一般不同B．同一地区的大气压数值也在不断变化C．大气压的值随高度的增加而增大D．一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的【思路点拨】本题考查大气压的变化规律，要联系实际解决问题。
【答案】C【解析】A、对于不同的地方，大气压一般不同，故A正确；B、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，故B正确；C、大气压强随高度的增加而减小，故C错误；D、一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的，故D正确；故选C。
【总结升华】本题考查了与大气压有关的知识，都是一些基础知识，要注意理解并识记。
举一反三：【变式】下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A．橡皮塞跳起B．筷子提米C．覆杯实验D．向两球之间吹气【答案】C2、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A．往槽内加入少许水银B．使玻璃管稍微倾斜一点C．把玻璃管往上提一提D．把实验移到高山上去做【思路点拨】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。
【答案】D【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。
只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
【总结升华】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。
举一反三：【变式】1（2015春•广饶县校级期中）某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．水银槽内水银过多B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀【答案】B【变式】2在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。
人教版物理八年级下册复习专题(有答案) 大气压强
1．关于大气压，下列说法错误的是（）
A．马德堡半球实验证明了大气压的存在B．大气压可以用气压计来进行测量
C．海拔越高的地方，大气压越低D．高压锅是利用大气压工作的
2．下列生活实例中与大气压作用无关的是（ ）
A．图甲：用注射器将药液注入肌肉B．图乙：吸盘挂钩
C．图丙：用吸管吸饮料D．图丁：真空压缩袋
19．小瑄利用酒精灯加热烧瓶中的水，直至水沸腾，她撤掉酒精灯，发现烧瓶中的水会停止沸腾，这说明水的沸腾需要。她用胶皮塞塞紧烧瓶口，如图所示，将烧瓶倒置并向烧瓶底部浇冷水，她观察到，这是因为烧瓶内水面上方气压（选填“增大”或“减小”），水的沸点（选填“升高”或“降低”）。
20．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将。
17．小欧同学学习了大气压强实验知道了第一次证明大气压存在的是实验；回到家中，他制作了一个如图所示的简易气压计，在温度一定的情况下，提着该装置从一楼走到四楼，观察到细管内的液面上升，说明大气压随海拔高度升高而（选填“增加”“降低”或“不变”）；此“气压计”（选填“属于”或“不属于”）连通器。
18．著名的托里拆利实验首次测量了大气压强值，如图所示是探究小组的同学利用器材测量当地大气压强的场景，已知液体水银的密度为ρ，重力系数为g。当地的大气压强为 。
三、实验题
21．如图所示，小明利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等材料测量大气压。
（1）将弹簧测力计圆环固定在墙面上，用细线一端拉住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连；
（2）在使用注射器时可以感觉到筒壁与活塞之间存在力，为了测量该力的大小，将活塞推至注射器底部，（选填“取下”或“套上”）注射口的橡皮帽，用手拉注射器筒向右匀速运动，活塞相对于地面静止时，记下弹簧测力计的示数为 ；
9.3 大气压强 同步训练
9.3 大气压强同步训练一、选择题1．下列关于大气压的描述，错误的是（）A．1标准大气压值约为105PaB．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了2．如图所示的实例中，属于利用大气压的是（）A．用“反水弯”的“水封”阻隔臭气B．用注射器吸取药液C．用几杯水就能撑裂木桶D．用注射器进行肌肉注射3．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被嘴直接吸引上来的D．图丁马德堡半球实验证实了大气压强的存在且很大4．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变大D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小5．巅峰使命，珠峰科考。
2022年5月4日，在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站，并成功传回实时数据。
有些设备仪器是易碎品，全程由科考队员背上去。
下面有关描述正确的是（）A．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变B．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量不变C．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量变大D．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量变大6．如图所示，在大试管中盛有水，将一个小试管插在大试管中，然后倒置，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）A．水的分子引力B．大气压强C．手的吸引力D．两试管间的相互吸引7．利用注射器、钩码估测大气压。
先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用橡皮帽把它的小孔堵住。
《易错题》人教版初中物理八年级下册第三章压强经典题(培优专题)(1)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．历史上有力的证明大气压强存在的实验是（）A．帕斯卡裂桶实验B．马德堡半球实验C．托里拆利实验D．伽利略的比萨斜塔实验2．负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。
所谓“负压”，是指气压低于正常气压，由于病房内的气压低于病房外的气压，外面的新鲜空气可以流进病房，病房内被污染过的空气就不会泄露出去。
下列处于“负压”状态的是（）A．正在煮饭的高压锅内B．充足气的自行车的轮胎内C．喷射液体的喷雾器内D．抽去空气的马德堡半球内3．如图，下面的棋子被尺子快速打出，如图，说法正确的是（）A．此时最下面的象棋“马”受到了重力、支持力、摩擦力和被尺子敲打的力B．上面的棋子没有向左运动，是因为棋子受到了惯性力C．尺子敲击棋子，棋子飞了出去而尺子没有被弹飞，说明力的作用不是相互的D．由于四颗棋子比三颗棋子对桌面造成的压力大，但接触面积没有发生改变，因此实验前后桌子受到的压强变小了4．将一鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，当鸡蛋静止时如图所示，两个杯中的液面恰好相平，则（）A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力大C．甲杯底部所受的液体压强大D．乙杯底部所受的液体压强大5．负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一，它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能（即车内的气压低于车外），通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。
下列物体处于负压状态的是（）A．充完气的汽车轮胎B．高空飞行中的飞机机舱C．吸饮料时的吸管D．太空飞行中的“神舟九号”返回舱6．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大7．一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是（）A．汽车与空气摩擦而吸住雪．B．车上原来有雪．C．司机为了保持车体干净而故意做的．D．汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的．8．练太极拳是很好的强身健体运动。
大气压强经典错题
1、（2012•菏泽）如图所示，关于“自来水笔写字，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用．请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论．（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”．（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”．答案：（1 ）（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），写一会字如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与大气压有关,否则，与大气压无关.（2 ）.将笔尖向上写一会字如果笔迹变淡, 直至不再显示笔迹, 则与重力有关;否则,与重力无关2、（2010嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。
对整个探究活动的分析正确的是(B)A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等3、在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图11所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球全在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．•（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘．）（2）某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（3）如图12是同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．答案:（1）大气产生的压力为：F=pS=105Pa×3.14×(0.2m)2 = 1.26×104N（或12560N）一对马产生的拉力为：F拉==1600N(或1570N)（2）半球半径小（或表面积或体积较小），产生的大气压力小．（3）在高压锅里放少量水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却．4、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 _______________________。
大气压强
大气压强一．选择题（共13小题）1．在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫．用吸管将饮料洗到嘴里．12．风是空气流动形成的，它与地表面附近不同区域的大气压强不相等有关，大气压强低的地方叫做低压区，大气二．填空题（共8小题）14．大气压强产生的原因_________．15．证明大气压强存在的著名实验是_________，首先测出大气压强数值的科学家是_________．16．大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越_________．（填“大”或“小”）17．托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于_________mm高水银柱所产生的压强．某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为_________N．18．液体压强公式p=ρgh，_________这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_________是变化的，所以大气压随高度的变化是_________的，因此不能用液体的压强公式来计算_________．19．拉萨与北京相比，海拨高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强_________北京地区的大气压强．（选填“高于”、“等于”或“低于”）20．_________实验测出了大气压的值，其值等到于_________mm高水银柱的压强，约为_________ Pa．大气压强随高度增加而_________．21．已知大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的装置中，如果管内气体压强为35厘米水银柱高，则管内外水银面高度差为_________．三．解答题（共1小题）22．（2009•昆明）甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散．同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A．病房内大气的压强大于病房外大气的压强B．病房内大气的压强小于病房外大气的压强C．因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强（1）你认为猜想正确的是_________（填字母代号）；（2）你判断的依据是_________．参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫4．做托里拆利实验测大气压强时，如果玻璃管倾斜了则（）=．．12．风是空气流动形成的，它与地表面附近不同区域的大气压强不相等有关，大气压强低的地方叫做低压区，大气压强高的地方叫做高压区，那么风的方向是（）二．填空题（共8小题）14．大气压强产生的原因空气受重力的作用，空气又有流动性．15．证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，首先测出大气压强数值的科学家是托里拆利．16．大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越小．（填“大”或“小”）17．托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强．某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为2000N．18．液体压强公式p=ρgh，不能用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的密度是变化的，所以大气压随高度的变化是变化的，因此不能用液体的压强公式来计算气体的压强．19．拉萨与北京相比，海拨高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强低于北京地区的大气压强．（选填“高于”、“等于”或“低于”）20．托里拆利实验测出了大气压的值，其值等到于760mm高水银柱的压强，约为 1.01×105Pa．大气压强随高度增加而减小．21．已知大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的装置中，如果管内气体压强为35厘米水银柱高，则管内外水银面高度差为40cm．三．解答题（共1小题）22．（2009•昆明）甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散．同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A．病房内大气的压强大于病房外大气的压强B．病房内大气的压强小于病房外大气的压强C．因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强（1）你认为猜想正确的是B（填字母代号）；（2）你判断的依据是只有外面的大气压大于室内的大气压，室内被污染过的空气才不能扩散到室外，而室外的新鲜空气也才能被压入室内．．。
初中大气压强试题及答案
初中大气压强试题及答案一、选择题1. 大气压强是由地球表面的气体产生的压强。
关于大气压强，下列说法正确的是（）。
A. 大气压强是固定不变的B. 大气压强与海拔高度无关C. 大气压强与天气变化有关D. 大气压强与季节无关答案：C2. 马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验之一。
关于这个实验，下列说法错误的是（）。
A. 马德堡半球实验由德国马德堡市的市长奥托·冯·格里克所做B. 实验中使用了两个铜半球，并将它们抽成真空后合在一起C. 需要很多匹马才能将两个半球拉开，证明了大气压的存在D. 实验证明了大气压强是非常大的答案：B二、填空题3. 标准大气压的数值是______帕斯卡（Pa）。
答案：1013254. 液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点______；气压越低，沸点______。
答案：越高；越低三、计算题5. 一个装有水的容器，水面上方的气压为标准大气压，水的沸点为100℃。
如果将容器密封并抽成真空，问水的沸点将如何变化？答案：水的沸点将降低，因为液体的沸点与气压有关，气压降低，沸点也随之降低。
四、实验题6. 请设计一个简单的实验来证明大气压的存在。
答案：可以进行“覆杯实验”。
将一张纸片盖在装满水的杯子口上，然后迅速翻转杯子，如果杯子里的水没有流出，而纸片也没有掉落，就证明了大气压的存在，因为大气压支撑了纸片，阻止了水的流出。
五、简答题7. 为什么在高山上煮水时，水的沸点会降低？答案：在高山上，由于海拔高度的增加，大气压强会降低。
液体的沸点与气压有关，气压降低会导致沸点降低，因此在高山上煮水时，水的沸点会低于100℃。
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《大气压强》练习题及答案(人教版)一、单选题1．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（）A．实验测得的大气压值为标准大气压B．将实验装置拿到当地的山上，管内外水银面高度差将上升C．换用粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不变2．我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为摩擦力等于重力D．以上说法均不对3．下列数据最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量约为5gB．成年人正常步行的速度约为4km/hC．泰山山顶的大气压约为1.01×106PaD．初中教室里课桌的高度约为80dm4．在某地进行托里拆利实验测量大气压强（如图所示）。
下列判断正确的是（）A．图示中所测的大气压强相当于730mm高水银柱所产生的压强B．往容器中添加更多的水银时，该地的大气压强会增大C．往容器中取出更多的水银时，该地的大气压强会减小D．若把玻璃管再下压10mm，该地的大气压强会减小5．如图是托里拆利实验的流程，关于托里拆利实验，说法正确的是（）A．托里拆利实验可以把水银替换成水，其余器材不变，由此计算大气压强B．向上移动玻璃管，水银柱的高度不变C．实验中用的玻璃管越粗，水银柱高度越低D．标准大气压指760mm水银柱的压力6．关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A．往槽内加入少许水银，玻璃管内外液面高度差变大B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变C．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来7．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式扭挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜8．如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。
初三物理大气压强练习题及参考答案
第十四章压强和浮力第三节大气压强一、填空题1.1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉，这是由于造成的，该实验叫做实验。
2.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。
3.2.5个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。
1个标准大气压＝厘米汞柱高。
4.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。
随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。
液体的沸点随大气压强的降低而。
5.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用来工作的。
6.在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下，管中封闭气体的压强：甲是厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙是厘米汞柱高。
7.用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。
8.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。
四肢麻木，造成这种现象的原因是。
9.温度不变时，一定质量的气体，体积减小时，体积增大时。
10.手指甲的面积大约是1 cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是_____ N.二、选择题11.首先测定大气压值的实验是［］A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.奥斯特实验D.牛顿第一定律实验12.有关大气压的说法，正确的是［］A.大气压强等于760厘米水银柱高B.大气压强的值在不同的地方是不同的C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D.大气压随海拔的升高而增大13.地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。
压强经典易错题
压强经典易错题一、选择题1、下列关于压力与压强得说法中,正确得就是（ )A、静止于水平桌面上得物体对桌面得压力就就是重力B、静止于水平桌面上得物体对桌面压力得大小等于重力C、压力大，产生得压强一定大Ｄ、受力面积大得，压强肯定小2、一块砖它得棱长之比为1∶２∶4,将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上,如图所示,它对地面得压强分别为P１、P2、Ｐ3,则( )A、P1＝P2＝P3B、P1∶P2=1∶2C、P2∶P3=1∶４D、P１∶P３=4∶13、三个实心正方体对水平地面得压强相同,它们得密度分别为ρ１、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3，则这三个正方体对水平地面得压力Ｆ１、F2、Ｆ３得大小关系就是（ )A、F1=Ｆ２=F3B、F１<F2<F３Ｃ、F１>F２>F3 D、不能确定４、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面得压强相等，已知三块物体得密度关系为ρ甲＞ρ乙>ρ丙，若把它们都沿竖直方向切去质量相等得部分,则三个正方体剩下部分对水平地面得压强大小关系( )A、p甲=p乙=p丙B、 p甲<p乙<ｐ丙C、ｐ甲＞p乙>p丙Ｄ、以上都有可能5、两个用同种材料制成得圆柱体A、B,A得高度就是B得３倍,将Ａ竖直放在水平地面上,B竖直放在A上,如图甲所示,这时A对地面得压强与B对A得压强之比为３∶1,若将A、B倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则A对B得压强与B对水平地面得压强之比就是( )A、1∶３ﻩＢ、1∶2 C、4∶1 ﻩﻩＤ、1∶16、有甲、乙两个正方体分别放在水平桌面上,已知甲得密度大于乙得密度，在甲与乙两块正方体上分别水平截去高度相同得两块,剩下部分对水平桌面得压强就是相等得,问:(1)原来两块正方体对桌面得压强（ ),(2)如果再在甲与乙两块正方体上分别水平截去高度相同得两块,剩下部分对水平桌面得压强就是（）A、P甲<Ｐ乙Ｂ、Ｐ甲>P乙Ｃ、P甲=P乙Ｄ、无法判断7、如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确得就是( )A、鱼缸甲对桌面得压力大,缸中鱼受到水得压强小甲乙Ｂ、鱼缸甲对桌面得压力小,缸中鱼受到水得压强大Ｃ、鱼缸乙对桌面得压力小,缸中鱼受到水得压强小Ｄ、鱼缸乙对桌面得压力大,缸中鱼受到水得压强大8、(2010年烟台)在日常生产与生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强，在如图所示得事例中,属于增大压强得就是( ）9、甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水，水深与a、ｂ、c、ｄ四个点得位置如图所示,水在ａ、b、c、d四处产生得压强分别为p a、ｐb、p c、P d，下列关系中正确得就是( )A、pａ＜ p cB、pａ> pｄＣ、p b ＞ p d D、ｐｂ= p d10、如图所示，在水平桌面上得甲、乙两个完全相同得烧杯中,分别装有质量相等得两种液体。
大气压强易错巩固练习浙教版科学八年级上册
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．甲图中，注射器用来注射药物是利用了大气压B．乙图中，发现自制气压计的细管内水柱升高，表明外界大气压增大C．丙图中，“拔罐”时，局部皮肤向罐内突起，说明了大气压的存在D．丁图中，选用不同直径的马德堡半球，拉开半球时所用的力大小相等2．为了提高儿童抵抗传染病的能力，就需要有计划地按时给婴幼儿进行预防接种，常见的疫苗有流感嗜血杆菌、肺炎球菌等疫苗，据了解许多疫苗需在2～8℃的冰箱中保存。
下列说法正确的是（）A．将注射器针管中的疫苗注入人体是利用大气压实现B．注射疫苗前，用酒精对皮肤消毒，因酒精升华吸热使皮肤感觉凉爽C．注射疫苗时选用的注射器针尖较细是为了增大压强D．打开冰箱时看到周围有“白雾”，这是由于水蒸气吸热汽化形成的3．中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏日常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。
如图所示，为玻璃管与大气相连，为密闭的玻璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，管内的水位会上升或下降。
小科仿制了一个，发现比较灵。
下列不正确的是（）A．天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的B．管和球液面相平时，显示内外气压一致C．管液面明显下降时，往往转为阴雨天气D．球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰4．小乐将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为，同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。
则吸盘能挂住多重的盛水塑料桶（）（设大气压为）A．10N B．50N C．100N D．1000N5．如图所示甲是水银气压计，乙是自制气压计，下列有关说法中正确的是（）A．在使用甲水银气压计时，如果玻璃管倾斜会影响测量结果B．乙自制气压计瓶内气压加上吸管内水柱产生的压强，等于瓶外大气压C．乙把自制气压计从1楼拿到10楼，瓶中水对瓶底的压强变小D．把甲水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降6．用锅煮鸡蛋，水沸腾后，为使鸡蛋快速煮熟，将一大碗倒扣在鸡蛋上方（图甲），熄火后过一会儿，发现碗外面的水几乎全跑到碗里去了（图乙）。
初二下物理-压强期末错题总结【含答案可编辑】
压强一、选择题1、关于大气压强，下列说法正确的是（）A. 历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值B. 医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的C. 大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低D. 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关2、下列现象中不能说明存在大气压的是（）A. 堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C. 医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管D. 用抽气机抽出灯泡里的空气3、如图所示，是薛物理同学自制的气压计，下列说法正确的是（）A. 自制气压计时需注意瓶口密闭B. 瓶内的气压大于外界的大气压C. 把自制气压计从一楼带到五楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小D. 若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”4、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB.关于它们的大小关系，正确的是（）A. FA＜FB PA＜PBB. FA＞FB PA=PBC. FA＞FB PA＞PBD. FA＞FB PA＜PB5、如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此，下列说法中正确的是（）A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力大于钩砝的重力C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值6、如图甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的（）A. 重力一定大于10牛B. 重力一定小于10牛C. 压强一定大于1000帕D. 压强一定小于1000帕7、重为100 N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是0.1 m2，现用一个大小为20 N的力竖直作用在立方体中央，不正确的说法是（）A．物体对水平地面的压力一定是120NB．物体对水平地面的压力可能是80NC．物体对水平地面的压强可能是1200PaD．物体对水平地面的压强可能是800Pa8、如图所示，玻璃容器和玻璃管之间用一段橡胶软管相连接，在将右边的玻璃管向上缓慢提升的过程中，玻璃容器的顶面（）A.受到水的压强将减小B.受到水的压力将增大C.受到水的压强将不变D.受到水的压力将减小9、如图所示，左右两柱形玻璃管形状、大小均相同，分别注入水和煤油，放在水平桌面上．水和煤油对玻璃管底部的压强相等．两管距离底部相同高度的地方通过水平细管相连，细管中的阀门位于水平管中央，将水和煤油隔离，两管中的液面水平．当阀门打开瞬间，细管中的液体（）A．向左流动B．向右流动C．不动D．水向右流动，煤油向左流动10、两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如4所示（S甲＞S乙）。
2021年中考物理微专题复习 专题10 气体压强中考问题 经典习题(解析)
专题10 气体压强问题经典习题【例题1】(2020四川南充)关于气体压强，下列说法错误的是()A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小【答案】A【解析】A．托里拆利实验中，玻璃管倾斜后，长度会随着变大，管内水银增多，但水银柱的高度不变，故A错误，符合题意；B．用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中；故B正确，不符合题意；C．1标准大气压的值是1.01×105Pa，由p=ρgh可得1标准大气压支持的水柱高为h=5331.0110Pa110kg/m9.8N/kgpgρ⨯=⨯⨯≈10.3m故C正确，不符合题意；D．由流体压强和流速的关系可知，飞机飞行过程中，机翼上方空气流速大，向下的压强小，故D正确，不符合题意。
【对点练习】(1)图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于mm高的水银柱所产生的压强。
(2)关于图A现象的成因，十七世纪有两种观点。
观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。
观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。
帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。
若观点一正确，应出现图B中图的现象，若观点二正确，应出现图B中图的现象。
A B【答案】(1)734 (2)甲；丙【解析】(1)如图15所示，管内外水银面的高度差为734mm，又管内水银上方是真空，所以大气压强就是7 34mm高水银柱产生的压强；(2)根据观点一：酒精易挥发，更易变成气体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多，结合图应该选甲；根据观点二：大气压撑起液注，那么酒精的密度小于水的密度，所以撑起酒精的高度更高，故选丙。
2023~2024学年人教版八年级下《9.3 大气压强》易错题集一
2023~2024学年人教版八年级下《9.3 大气压强》易错题集一考试总分：87 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）1. 沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（ ）A.此时大气压强等于高水银柱所产生的压强B.若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大C.若把此装置从层楼首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D.若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大2. 下列对我们身边一些数据估测，合理的是（ ）A.中学生站在水平地面上时对地面的压强的为B.一张试卷平铺时对桌而的压强约为C.在标准大气压下活塞式抽水机能把深处的水抽到地面D.泰山顶峰的大气压大于标准大气压3. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ）A.船闸B.弹簧测力计C.吸盘式挂衣钩D.订书机4. 在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过760mm 100500Pa0.5Pa20m 1水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为，烧杯质量为，活塞面积为，＝轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ）A.B.C.D.二、 多选题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）5.使用简易的装置也可以做物理实验，下列相关描述正确的是（ ）A.甲：将自制气压计从山下带到山上，细玻璃管内液柱下降B. 乙：大气压的数值等于玻璃管内水银柱产生的压强C. 丙：自制温度计利用了液体热胀冷缩的性质D. 丁：盆景自动供水装置利用了连通器原理6. 下列关于生活实例与所运用物理知识的说法中，正确的是（ ）A.坐沙发比坐木凳舒服，是利用减小压力的方法来减小压强的B.驱动轮受到的地面对它的摩擦力充当了轿车前进的动力C.用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用D.修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理卷II （非选择题）三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）7. 小虎同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
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1、（2012•菏泽）如图所示，关于“自来水笔写字，墨水沿笔尖缓缓流出来的原因是什么？”小红认为是因为“大气压的作用”，可小明认为是因为“墨水重力“的作用．请你设计实验验证他们的观点是否正确，写出你的做法、依据的现象及对应的结论．
（1）验证“墨水缓缓流出来与大气压是否有关”．
（2）验证“墨水缓缓流出来与墨水的重力是否有关”．
答案：（1 ）（用手）堵住笔芯的开口处（或密封），写一会字如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与大气压有关,否则，与大气压无关.
（2 ）.将笔尖向上写一会字如果笔迹变淡, 直至不再显示笔迹, 则与重力有关;否则,与重力无关
3、在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图11所示，把两个半径约20cm 的铜制空心半球全在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．
（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多
少？（大气压的值约为105Pa ，计算时把半球看成一个圆盘．）
（2）某实验室供教学用的两个半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（3）如图12是同学们在用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
答案:（1）大气产生的压力为：F=pS=105Pa×3.14×(0.2m)2 = 1.26×104N（或12560N）一对马产生的拉力为：F拉==1600N(或1570N)
（2）半球半径小（或表面积或体积较小），产生的大气压力小．
（3）在高压锅里放少量水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却．
4、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 _______________________。
（2）如图10所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。
图10
(3)如图11所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 ____cm，计算出活塞的横
截面积______________.
(4）计算得到大气压强的数值为 _______Pa。
（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）(2分)：
① ___________________________________________________；
② ____________________________________________________。
答案：（1）排尽注射器内的空气（3）6.00 （4）0.9×105
（5）①空气没有排尽②注射器筒壁与活塞之间有摩擦（每条1分）
5、（2012•铜仁地区）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物．对此，下列说法正确的是（D）
A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的
1
2
C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值
6、（2013•朝阳）小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度．下列说法正确的是（C）
A．瓶内水上方的气压等于外界大气压
B．瓶内水上方的气压大于外界大气压
C．随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小
D．瓶口处的压强总是大于外界大气压
解：当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压作用在盆景中的水面上，所以水不会从瓶中流出来，此时外界大气压等于瓶内气压加上瓶内水产生的压强，所以瓶内水上方的气压小于外界大气压；当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，瓶内的水产生的压强会不断减小；一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度，瓶口处的压强总是等于外界大气压．故ABD 不正确．
故选C．
7、给右图容器加热（a点），水流动方向是______ ，撤去酒精灯，在b
点放上冰块，则水流动方向是________ 。
（填“顺时针”或“逆时针”）
答案：顺时针；顺时针
8、杯中的蜡烛烧一段时间将熄灭，若是将一张纸插入杯中，则发现蜡烛
一直燃烧下去。
解释其原因
答案：因为已将一张纸插入杯中使左边的热气上升冷气从右边下降形成了对流有了源源不
断的氧气所以一直燃烧下去。