学校创建文明单位工作计划DOC
学校2023年度创建文明单位工作计划（通用6篇）
学校2023年度创建文明单位工作计划（通用6篇）学校2023年度创建文明单位篇1为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。
学校决定在获评XX市文明单位的基础上积极争创XX市文明单位。
现结合学校实际，根据XX市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建XX市文明单位工作，特制定本规划。
一、指导思想以党的和xx届三中全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。
二、创建目标1、以文化人，环境育人。
进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。
以创建XX市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。
以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。
2、德育为首，把立德树人为根本任务。
深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。
3、以质立校，科研兴校。
以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。
围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。
4、以人为本，精细管理。
坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。
努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。
2024年学校创建文明单位工作计划范例（二篇）
2024年学校创建文明单位工作计划范例为深入推动学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，助力学校的持续健康发展，经学校党支部与校长室深入研究，决定在全校范围内持续推进市级文明单位创建活动。
以下为具体计划：一、指导思想本计划以“____”精神为核心，全面贯彻省、市教育工作会议精神，严格遵守省、市文明单位考核标准，全面推进素质教育，培育具有创新能力的人才。
旨在提升师生文明素养，增强学校文明程度，优化学校基础设施，加强精神文明建设，努力提升教学质量和办学水平，进一步促进教育改革的深化与发展。
二、创建目标1. 力争实现市级文明单位，争取省级文明单位的荣誉。
2. 教育教学质量赶超市直同类学校，办学规模进一步扩大。
3. 确保师生无违法犯罪行为，校园安全无责任事故；不断提升师生基础文明素质，自觉遵循社会公德。
三、具体措施（一）加强思想建设，更新教育观念，适应新时代教育发展需求。
1. 加强党支部建设，利用党课、党员学习日等时机，组织党员深入学习相关理论政策，提升党性修养。
2. 本年度，组织教职工学习“____”精神，深刻领会一系列重要教育指示精神，明确教育在现代化建设中的战略地位。
3. 学习掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的意识。
本年度，学校计划组织全体教职工深入学习国家颁布的教育法律、法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提升依法治校、依法治教的能力。
建立依法治教责任制、校务公开制，推进各项工作依法进行。
4. 加强教师队伍建设，提升整体素质。
（1）强化职业道德教育，提升师德修养。
学校将实施凝聚力工程，建立和谐工作环境，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
加强职业道德监督，通过多种方式排查问题，落实整改措施，完善教职工工作考核机制。
（2）加强业务培训，发挥骨干教师作用。
根据学校《教师进修暂行规定》，鼓励教师参加业务进修，培养青年骨干教师，通过竞赛等方式，形成积极向上的工作氛围。
（3）加强现代化教学技术培训，引进先进教学技术。
学校创建文明单位工作方案（二篇）
学校创建文明单位工作方案一、背景与意义随着社会的快速发展和教育的普及，学校作为培养人才的重要基地，肩负着培养学生健康成长的使命。
而学校创建文明单位，则是教育部门对学校作风建设的一项重要指导思想和工作要求。
创建文明单位有利于增强学校师生的文明意识，促进校园文化建设，提升教育教学质量，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
二、目标与任务1. 目标：创建文明单位，打造良好的学校文化氛围，提高学校整体形象和教育质量，培养具有良好品德和行为习惯的学生。
2. 任务：（1）加强师德建设：提升教师的职业道德水平，加强教育教学能力培养，为学生树立良好榜样。
（2）加强学生培养：加强学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的自我管理和自我约束能力。
（3）加强学校管理：优化学校管理机制和规章制度，加强校园文明建设，提供良好的学习、生活环境，营造良好的校园氛围。
三、具体措施1. 加强师德建设（1）制定师德准则：制定教师的职业操守、道德规范等师德准则，明确教师的主要职责和要求。
（2）开展师德教育：组织教师参加师德师风培训，加强教师职业道德建设，提高教学水平和教育教学质量。
（3）树立先进典型：宣传和表彰教师先进事迹，树立先进典型，激励广大教师向他们学习。
2. 加强学生培养（1）德育教育课程：加强德育教育课程的设置，培养学生的品德修养，提高他们的道德素质。
（2）开展主题教育活动：组织学生参加各种主题教育活动，使学生了解社会道德常识和社会道德规范。
（3）建立学生社团：鼓励学生参加社团活动，培养学生的组织能力和团队精神，促进他们良好行为的形成。
3. 加强学校管理（1）制定管理制度：制定规范学校管理的制度和规章，明确学校管理的各项工作内容和责任。
（2）营造良好环境：加强校园环境卫生管理，提升学校的整体形象，增加学生的学习和成长乐趣。
（3）加强家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长和发展，形成良好的教育合力。
学校2023年度创建文明单位工作计划
学校2023年度创建文明单位工作计划介绍学校是培养青少年成长的重要场所，创建文明单位是学校工作的重点之一。
2023年度，本校将重点开展创建文明单位工作，力争打造出一支文明、和谐、高效的教育团队。
目标通过本次创建文明单位活动，全面提升本校教育教学水平和服务质量，使学校成为“城市文明单位”和“全国文明单位”的领跑者。
重点工作1. 营造文明和谐的校园环境目标打造干净、整洁、安全、美观的校园环境，增强师生的环境意识和环保意识，培养良好的环保习惯和行为。
工作内容1.加强卫生管理，保持教学楼、办公室、食堂、厕所等公共场所的整洁；2.建设垃圾分类工作，制定详细的垃圾分类标准和计划，组织垃圾分类宣传活动；3.增设室内外花草绿化，培养师生对大自然的热爱和保护意识；2. 建设高效率、高素质、高责任心的教育团队目标打造一支责任心强、敬业、高效率、互相信任的教育团队。
工作内容1.组织开展教育培训，提高教职员工的职业素质和专业能力；2.建立激励机制，让优秀教师得到表彰和奖励；3.健全考核体系，对教育团队的工作进行定期考核，及时纠正错误和不足，以促进持续发展；3. 加强校园文化建设目标打造具有学校特色的校园文化，培养学生综合素质，增强团队协作能力和创新能力。
工作内容1.组织学校文化节、科技展、运动会等丰富多彩的校园活动，提高学生的文化娱乐素养；2.加强艺术教育，开设美术、音乐、舞蹈、戏剧等选修课程，提高学生艺术修养和综合素质；3.强化科技教育，组织科技实验、科技讲座等科技活动，培养学生科学素养和创新意识。
时间安排1.2023年1月至2月：成立创建文明单位工作领导小组，负责制定创建单位工作计划，确定关键时间节点和实施方案；2.2023年3月至5月：启动创建文明单位活动，开展宣传工作，组织工作调研，制定详细工作计划；3.2023年6月至10月：重点实施三项工作，协调相关部门实现各项工作的具体执行；4.2023年11月至12月：对工作进行总结和评估，筹划下一年度工作计划。
2024年学校创建文明校园工作计划（3篇）
2024年学校创建文明校园工作计划一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。
进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。
二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。
全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。
作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。
精诚团结，明确职责，分工协作。
㈡、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。
党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。
要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合"，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。
选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。
通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。
努力上好政治课、思想课。
政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。
教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。
二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。
三是从单一化转变为层次化。
四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
学校创建文明单位工作计划
学校创建文明单位工作计划学校作为社会的细胞，是学生成长、学习的摇篮，更是文明传承和创新的重要基地。
为了提升学校整体文明程度，加强学生德育教育，培养有素质、有修养、有能力的未来公民，我校决定全面开展创建文明单位工作。
以下是详细的工作计划。
一、目标设定与定位首先，我们要明确创建文明单位的目标和定位。
我们的目标是建设成为一所文明程度高、师生文明素质强、校园环境优美的学校。
在定位上，我们要坚持以“人”为本，以“德”为先，以“文明”为目标的办学理念，营造文明和谐的校园文化氛围。
二、组织架构与分工为了实现上述目标，我们需要建立一个强有力的组织领导架构。
成立由校长担任组长的文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责具体工作计划的制定和实施。
各部门、各年级组、各班级要明确分工，密切配合，形成全校一盘棋的工作格局。
三、规章制度建设规章制度是文明创建的重要保障。
我们将修订和完善校规校纪，明确师生的权利和义务，规范师生的行为举止。
同时，我们将制定文明创建工作考核办法，将文明创建工作纳入学校整体工作考核体系，确保各项工作的落实。
四、文化氛围营造文化氛围是学校文明程度的重要体现。
我们将通过校园广播、宣传栏、文化墙等多种渠道，大力宣传社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们将组织丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、知识竞赛、体育比赛等，营造积极向上的校园文化氛围。
五、师德师风培养教师是学校文明创建工作的关键力量。
我们将加强师德师风建设，制定师德师风评价标准和考核办法，引导教师树立良好的职业道德和敬业精神。
同时，我们将定期开展师德师风培训和教育活动，提高教师的思想政治素质和业务水平，为学生提供优质的教育服务。
六、学生德育工作学生是学校文明创建工作的主体。
我们将加强学生德育工作，以德育课程为主阵地，通过课堂教学、社会实践、志愿服务等多种形式，全面提高学生的思想道德素质。
同时，我们将加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯和生活习惯。
2024学校文明单位工作计划(三篇)
2024学校文明单位工作计划一，指导思想高举____旗帜，深入____，推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明协调发展;以实现规范化管理为着力点，以创建和谐、文明的学习生活环境为基础，以不断提高师生的文明素质为关键，把创建“文明单位”工作作为加强我校内涵建设，提升办学能力的重要载体，力争使我校成为全市教育系统社会主义精神文明建设的示范窗口、省级文明单位。
二，创建机构组长：副组长：成员：三，创建目标（一）组织领导好。
坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把创建活动摆上重要议事日程，做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位，并取得明显实效。
领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用，受到群众好评。
（二）创建活动好。
深入开展多种形式的宣传活动，营造创建氛围。
有计划、有组织地在校内开展文明科室、文明班级、文明楼院、文明家庭等创建评选活动。
积极开展城乡共建、社区共建、警民共建等活动，获得社会好评。
（三）道德风尚好。
弘扬和培育民族精神和时代精神，树立以“____”为核心的荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。
认真____《公民道德建设实施纲要》、《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展公民道德教育和实践活动，重视和开展未成年人的思想道德建设。
加强诚信建设，重视行风建设，自觉抵制和纠正各种不正之风，在本系统行风民主评议中名列前茅。
（四）学习风气好。
加强文化学习和业务培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，积极争创学习型单位。
崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明、科学的生活方式。
落实卫生防疫制度。
深入扎实地做好人口与计划生育工作，计划生育达到控制指标。
坚持开展群众性文化体育活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。
（五）民主管理好。
健全民主管理制度，坚持党务政务公开，完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度，保障师生的合法权益。
学校2024年度创建文明单位工作计划（三篇）
学校2024年度创建文明单位工作计划一、背景和目标近年来，我校一直致力于创建文明单位，通过一系列的文明建设工作，取得了一定的成效。
为了进一步推进文明单位创建工作，提升员工的文明素养和责任意识，特制定了以下2024年度创建文明单位工作计划。
二、总体要求1. 切实加强思想引领，营造文明和谐的校园氛围。
2. 建立健全制度，规范员工行为，引导各类文明行为。
3. 加强宣传力度，提高员工的文明意识和道德素质。
4. 积极开展活动，增强员工的归属感和荣誉感。
5. 不断创新机制，持续推进文明单位创建工作。
三、具体措施1.强化思想引领（1）组织开展创建文明单位主题演讲比赛，鼓励员工用自己的言辞表达对文明的理解和追求。
（2）定期组织专题讲座、座谈会，邀请专家学者就文明建设进行授课，提高员工的理论水平和认知能力。
（3）建立文明单位创建宣传栏目，定期发布相关文章和图片，推动文明意识的进一步传播。
2.加强制度建设（1）完善文明单位创建的管理办法和评审标准，明确各项要求和指标。
（2）建立文明行为监督机制，鼓励师生员工互相监督，形成良好的风尚。
（3）加强对各类文明行为的奖惩制度，对表现突出的单位和个人进行表彰，对违规行为进行严肃处理。
3.提高宣传力度（1）组织开展形式多样的宣传活动，如文明创建知识竞赛、道德讲座、文明行为示范等，增强员工参与的积极性。
（2）利用各种媒体平台进行文明单位创建相关报道和宣传，提升工作影响力和覆盖面。
（3）加强校园公共广播的运营，定期播放与文明行为相关的宣传片和音乐，创造浓厚的文明氛围。
4.开展活动增强归属感（1）组织开展文化艺术节，展示员工的才艺和创造力，增强集体荣誉感。
（2）推动员工参与劳动竞赛，提高工作质量和效率。
（3）定期组织员工健身活动，增强身体素质，提升工作积极性。
5.创新机制，持续推进（1）建立文明单位创建工作的考核评估机制，对单位进行定期评估。
（2）广泛征求师生员工的意见和建议，加强对文明单位创建工作的监督和管理。
学校创建文明单位工作计划
学校创建文明单位工作计划为了全面推进学校文明建设，提高师生文明素质，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校特制定文明单位创建工作计划。
本计划将围绕“目标明确，任务清晰；组织健全，职责分明；宣传到位，营造氛围；活动丰富，形式多样；制度完善，管理规范；监督有力，持续改进；文化引领，内涵丰富；总结提升，形成特色”等八个方面进行详细规划与实施。
一、目标明确，任务清晰我校文明单位创建的首要任务是确立明确的目标和任务。
为此，我们将结合学校实际情况，制定切实可行的文明单位创建目标和任务清单。
通过细化各项指标，确保任务的可操作性和可量化性，从而为后续的实施与考核提供明确依据。
二、组织健全，职责分明为确保文明单位创建工作的顺利推进，我们将建立健全的组织架构，明确各部门、各岗位的职责与任务。
通过成立专门的领导小组和工作小组，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
同时，加强对工作人员的培训与考核，提高他们的业务水平和责任意识，确保各项工作的有效落实。
三、宣传到位，营造氛围宣传工作是文明单位创建的重要一环。
我们将充分利用校园广播、电视、报纸、网络等媒体资源，广泛宣传文明单位创建的意义、目标和要求。
通过举办主题班会、讲座、展览等形式多样的活动，增强师生对文明创建的认同感和参与度。
同时，积极发挥先进典型的示范引领作用，营造浓厚的文明创建氛围。
四、活动丰富，形式多样为丰富师生的精神文化生活，我们将组织开展一系列形式多样、内容丰富的文体活动。
包括文艺演出、体育比赛、知识竞赛、志愿服务等，旨在提高师生的文化素养和身体素质，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，注重活动的创新性和实效性，确保活动能够真正起到促进文明创建的作用。
五、制度完善，管理规范制度是文明单位创建的保障。
我们将对现有的管理制度进行全面梳理和修订，确保各项制度符合法律法规和学校实际情况。
同时，加强对制度执行情况的监督和检查，确保制度得到有效落实。
通过完善管理制度、优化管理流程、提高管理效率，为文明单位创建提供有力支撑。
学校2024年创建文明单位年度工作计划范文（二篇）
学校2024年创建文明单位年度工作计划范文一、指导思想秉承我国社会主义核心价值观，以打造自治区级文明学校为宗旨，紧紧围绕思想道德建设这一核心，通过主题教育和群体创建活动，进一步提高学校精神文明建设水平。
积极倡导崇尚科学、健康向上的生活态度，勇于创新、勇攀高峰的进取精神，团结协作、共同发展的团队精神。
树立正确的世界观、人生观、价值观，为我市实现“两个率先”目标及一中率先发展提供坚实的思想基础和精神支撑。
二、主要工作1. 加强领导班子建设，坚持正确办学方向全体领导干部遵循科学发展观，全面推动基础教育的均衡、可持续发展，着力提升学校精神文明建设水平。
始终坚持以人为本，深化改革，全面推进素质教育。
全体干部坚定信念，积极进取，以创建一流学校为目标。
学校设有专人负责文明创建工作，定期分析、总结，制定改进措施和计划，将学校打造为文明传播的重要基地，推动物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的全面提升。
2. 关注全体学生，提升道德素养学校高度重视德育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
教师们秉持以人为本、以爱育人的教育理念，尊重、信任学生，将尊重、平等、民主的思想融入教育教学。
通过举办各类活动，加强德育网络建设，全面提升德育工作水平。
针对学生特长，成立兴趣小组，挖掘学生潜能。
3. 推进教研、教改，提高教学质量学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念，不断创新教育教学方法，培养学生的自主意识和创新能力。
学校致力于教育科研工作，推动课程改革，完善评价体系，促进教学工作有序开展。
今年，学校被评为“教学实绩突出单位”。
4. 加强学校建设，优化育人环境学校投入资金，加强教育硬件设施建设，改善教学及办公条件，提升学校环境。
建成宿舍楼、餐厅等设施，为师生提供良好的生活条件。
学校注重文化建设，定期更新宣传栏、板报，营造浓厚的校园文化氛围。
全体教职员工共同努力，成功举办省督导验收现场观摩会，为学校发展注入新的活力。
学校2023年度创建文明单位工作计划标准范文(5篇)
学校2023年度创建文明单位工作计划标准范文一、指导思想____为指导，认真____，全面____教育方针和____，积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，借“三城联创”契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。
二、创建目标以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优化，管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”，争创市级文明单位。
三、创建工作计划（一）高标准建设队伍，为创建文明单位提供组织保证。
1、抓好班子建设，发挥创建领导作用。
（1）加强思想作风建设。
坚持学以致用；努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。
（2）抓好中层干部队伍建设。
增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。
各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。
学校干部要敢于管理，善于管理；要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。
2、建好教师队伍，打造一流名师。
（1）从政治上关心鼓励教师进步。
以师德建设教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。
（2）积极培养名师。
从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，制定《武当路小学教师校本培训计划》，有组织有计划地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。
一是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习，提高教师学历层次、知识水平和教学能力。
二是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校星级教师、骨干教师、名师的引领作用，开展专题讲座、课堂互动活动，做好传、帮、带的工作。
三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动，促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。
在重要岗位上培养锻炼青年教师。
（二）高要求学习理论，增强创建意识。
学校创建文明单位年度工作计划范文(2篇)
学校创建文明单位年度工作计划范文一、指导思想以创建自治区级文明学校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。
弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。
倡导社会主义、____的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。
二、主要工作一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向学校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。
坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。
以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“争创一流，追求卓越”是我校的目标。
学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。
学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。
把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养学校注重德育教育工作，深入____《公民道德建设实施纲要》和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
要求教师尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
针对个别学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2024年度学校创建文明单位工作计划模版（3篇）
2024年度学校创建文明单位工作计划模版一、强化学校科学发展动力1. 坚决推进党员教师理论学习深度。
组织党员教师深入学习《义务教育条例》、《教师法》及相关教育政策法规文件，持续提升其政策理论素养。
2. 聚焦问题核心，切实解决突出难题。
通过转变工作作风，凝聚人心，激发活力，致力于提供人民满意的教育服务。
二、深化文明校园建设，提升校园文化品质1. 确立文明校园建设目标，强化学校管理效能。
实施民主管理，确保校务公开透明；推行人文管理，尊重教师，营造尊师重教氛围；坚持依法管理，深入普及法律知识，构建安全、文明、和谐的校园环境。
2. 广泛开展人文、绿色、和谐校园建设活动。
通过评选文明班级、文明教师、文明个人，营造良好育人氛围，培养师生文明行为习惯。
3. 充分发挥法制副校长或校外法制辅导员作用，每学期至少举办两次法制教育报告或讲座，增强师生法制观念。
4. 积极开展争先创优活动，表彰优秀党员、教师、班主任、德育工作者、学生及学生干部，树立先进典型。
5. 全力推进文明单位创建工作，依据县文明单位创建标准，加强软硬件建设，提升办学水平，美化校园环境，促进精神文明创建工作再上新台阶。
三、加强教师职业道德建设，塑造良好教育形象1. 深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，组织多样化学习交流活动，将职业道德规范内化为教师自觉行动。
2. 开展“好书人人读”活动，营造浓厚学习氛围。
以世界读书日为契机，组织师生广泛参与阅读活动。
3. 结合创文明县城工作，开展资源节约活动，倡导节能减排。
在校园内推广节约用电、用水、用纸、用粮等行为习惯，培养学生勤俭节约意识。
4. 引导教师向科研型教师转型，开展丰富多样的教科研活动和教师基本功竞赛。
5. 积极探索创新未成年人思想道德建设方式方法，通过心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，激发教师德育工作热情。
四、强化行风建设和安全稳定工作，确保校园和谐稳定1. 加强学校管理规范化建设，依法决策、管理、治校。
学校创A建文明单位工作计划
学校创A建文明单位工作计划学校创A建文明单位工作计划一、工作目标和目标规划目标一：打造文明单位，提升学校品牌形象。
通过创建文明单位，提升学校的声誉和影响力，让社会更加认可学校的教育水平和办学特色。
具体措施包括推动学校各部门加强协作，共同开展各类宣传活动，深入推进文明实践活动等。
目标二：提高服务质量，满足学生需求。
学校各部门将围绕学生需求，重视服务质量，在学生入学前、在校期间、毕业离校后等整个学生生命周期中，从不同维度和角度为学生提供优质服务，有效提高学生满意度，具体措施包括优化学生入学服务、建立完善的辅导员体系、建立全面的就业指导服务体系、开展专业技能培训等。
目标三：加强团队建设，提升管理水平。
学校各部门将加强内部协作，树立开放、灵活、高效的管理理念，构建完善的管理体系，进一步提升团队协作能力和管理水平，具体措施包括制定合理的工作计划、加强人员配备和岗位职责分配、定期开展培训和演练、落实绩效考核等。
二、工作任务和时间安排任务一：各部门根据具体工作计划，分主次、明细任务，合理规划时间节点和完成期限，形成详细计划、路线图、执行计划表等工作文档。
任务二：按照时间节点和完成期限，各部门落实实施方案，一步一步推进工作。
原则上每周开展一次部门工作会议，总结进展情况，解决问题。
任务三：合理保证各项工作的有序进行。
对于工作时间和节点的推迟，要及时纠正，避免对下一阶段工作的影响，提前安排和规划人员和资源，确保工作的稳定进行。
三、资源调配和预算计划通过调配资源，实现对工作的最好配合。
同时，通过预算计划，明确工作经费支出情况，根据工作任务，规划合理经费支出，确保工作的正常推进。
四、项目风险评估和管理在实施项目的过程中，应不断评估工作风险，并开展风险管理，及时发现和解决风险问题。
同时，建立并完善风险管理体系，提高项目成功率。
五、工作绩效管理制定并严格执行工作绩效考核标准和方法，对各项工作进行绩效考核，了解工作效果和进展，及时对工作目标进行调整和优化，提升工作效率和水平，确保工作顺利完成。
学校创建文明单位工作计划
学校创建文明单位工作计划一、背景介绍作为一所高校，我们一直致力于打造良好的学习、工作和生活环境。
为了进一步推进学校精神文明和管理工作，提高学校的整体文明程度，我们决定创建文明单位，打造文明校园。
二、创建文明单位的意义1.增强组织凝聚力。
创建文明单位是通过有意识地营造文明的组织氛围，使团队成员在合理合法的前提下共同构建良好的个人道德和文化习惯，提高整体文明素质。
2.打造文明校园。
学校创建文明单位，将会成为学生学习、工作的榜样，培养他们积极向上的精神状态，形成健康向上的成长环境，增强学校精神文明建设的塑造力。
三、创建文明单位的目标1.在2022年校园文明创建工作中，被评为文明单位。
2.通过文明单位的建设，推动学校各项工作的顺利开展，形成一种积极向上的工作风气。
3.为全校同仁营造一个良好的职工道德、素质和理念氛围，为党委政府及各位领导打造一支可靠的工作团队。
四、创建文明单位的主要工作内容1.加强大型活动策划、组织和落实。
对于学校在校园重要的大型活动或讲座，一定要在过程中付出更多的心思和精力，确保他们举办的成功、圆满。
2.推进学校精神文明建设，使之成为提升文明素质的胜地，并且在日常工作生活中促进同仁更多的文明礼仪融入。
3.加强校园内的互助共进，对中途遇到的问题，在校内建立良好和谐的氛围。
4.维护学校秩序，保障学生、老师的工作和生活环境，严格按照学校条例，对违规行为进行有效整治和管理。
5.加强职工与学生的交流，做好各类考核，确实做好校内校外安全工作。
五、计划执行方案1.开展学术交流或文化活动，为学生打造一个良好的交流平台。
2.以场景创新的形式创设不同的文明主题，扩大经验汇聚的范围。
3.发挥团队共同成就方面的优势，加强合理协调，有效落实各项职能责任。
4.制定合理的目标计划，确保工作落实到位。
5.加强宣传，在校内广泛张贴、宣传，把宣传的范围扩大，促进大众对学校文明单位的全面了解。
六、预防控制1.对工作苗头中的不良行为要及时预防和制止，工作中要注意随时drawback和change，努力控制工作覆盖面的扩大。
2024年学校创建文明单位工作计划(2篇)
2024年学校创建文明单位工作计划一、背景和意义：1. 背景：随着社会的发展，学校已经不再是仅仅传授知识的地方，而是培养学生全面发展的重要场所。
促进学校文明单位创建，对于培养学生文明素养，提高校园文化建设水平，增强学生的社会责任感和公民意识具有重要的意义。
2. 意义：通过创建文明单位，可以进一步提升学校的整体形象和声誉，凝聚师生的向心力和凝聚力，增强学校的凝聚力和竞争力，培养学生的道德品质和行为规范，为学校终身成长和学生个人发展创造更好的环境。
二、工作目标：1. 培养学校文明单位的意识和责任感；2. 推动学校文明单位创建的全面展开；3. 建设并落实一系列文明单位的标准和规范；4. 加强宣传和督促，提高单位内部文明建设的效果。
三、工作内容和措施：1. 建立文明单位创建领导小组，负责统筹协调和推动文明单位创建工作。
2. 制定学校文明单位创建实施方案，明确具体的工作目标、内容和时间节点。
3. 组织开展文明单位创建知识培训，培养单位干部和员工的文明素养和意识。
4. 加强宣传力度，提高全校师生对文明单位创建的认识和重视程度。
5. 成立文明单位创建评审组，负责制定评审标准和程序，并进行评审和定期检查。
6. 开展文明单位创建宣传活动，通过举办演讲比赛、征文比赛等形式，增强师生的参与度和积极性。
7. 持续加强单位内部文明建设，通过制定文明行为规范，开展相关主题教育活动，提高师生的文明素养和行为规范。
8. 鼓励文明单位参与社会公益活动，积极履行社会责任，提升外部形象和影响力。
四、工作进度和时间安排：1. 第一季度（2024年1月-3月）：组织成立文明单位创建领导小组，制定文明单位创建实施方案，并开展知识培训。
2. 第二季度（2024年4月-6月）：加强宣传力度，组织开展文明单位创建宣传活动，并成立文明单位创建评审组。
3. 第三季度（2024年7月-9月）：加强单位内部文明建设，制定文明行为规范，并开展相关主题教育活动。
2024年度学校创建文明单位工作计划（2篇）
2024年度学校创建文明单位工作计划一、背景分析随着社会的发展，人们对学校的要求越来越高，不仅仅关注学校的教学质量，也关注学校的文明程度。
学校作为一个育人的场所，必须要注重文明创建。
为了进一步提高学校的文明程度，创造良好的育人环境，特制定2024年度学校创建文明单位工作计划。
二、目标设定1.建设和谐文明的校园环境，提高学生的文明素养。
2.加强学校的管理，建设高效、和谐的工作团队。
3.树立学校的良好形象，打造文明单位品牌。
三、重点工作及具体措施1.学生文明素养提升：（1）加强学生的道德教育，开展系列主题班会，开展道德模范评选活动，激励学生树立正确的价值观。
（2）组织开展校园文明公约签署活动，引导学生遵守校规校纪，提倡学生文明礼仪。
（3）定期开展文明礼仪竞赛，培养学生的文明礼仪习惯。
2.学校管理团队建设：（1）加强院系、专业间的沟通与合作，促进团队协作。
（2）定期组织管理工作交流会议，分享经验，提升管理水平。
（3）加强员工培训，提高团队成员的业务水平和管理能力。
3.校园环境优化：（1）加强校园卫生管理，定期开展环境卫生整治活动，保持学校环境整洁。
（2）增设垃圾分类桶，推广环保意识，培养学生的环保习惯。
（3）加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。
4.校外形象宣传：（1）加强与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，提高学校的社会声誉。
（2）利用校内资源，制作宣传册、宣传片等，积极宣传学校的文明创建成果。
（3）通过各类媒体渠道宣传学校的文明创建工作，增强学校的知名度和美誉度。
四、具体实施安排1.制定细化工作计划，明确任务和责任，确保各项工作有效推进。
2.建立相应的监督机制，通过督查和考核评估，确保各项工作的落实。
3.加强与相关单位的合作，充分发挥各方资源优势，共同推进学校的文明创建工作。
五、工作成果评估1.定期组织对文明创建工作进行评估和总结，及时发现问题并进行整改。
2.以学生、教职工、家长等为对象，进行调查问卷调查，了解他们对学校文明建设的认知和满意度。
2023年度学校创建文明单位工作计划范本(2篇)
2023年度学校创建文明单位工作计划范本一、指导思想坚持全面____教育方针、全面____，深入____，以创建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德治校、创建文明和谐校园”，一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。
二、组织领导形成以学校党支部为核心，校长、教代会及各职能部门为坚强支撑的创建网络系统，成立创建文明学校领导小组。
各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明学校创建工作。
组长：李吉华负责全面创建工作。
副组长：詹训超沈于永组员：嵇建明张斌陈香各班班主任三、创建目标和任务（一）、创建目标学校形成以人为本、树立三个形象、营造二个环境发展目标。
三个形象：⑴班子成员公正、清廉、开拓进取，全面落实____，成为全校师生表率的形象。
⑵教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生尊敬的形象。
⑶学生乐学、善思、守纪、向上、富有创新精神和实践能力的“四有”人才的形象。
二个环境：⑴团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。
⑵绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。
争取获得文明学校的荣誉。
（二）、工作任务1、加强文明学校的活动组织要积极创设活动载体，开展主题鲜明、吸引力强的道德实践活动，把文明学校创建活动深入持久地开展下去。
⑴在师生当中开展创争当“文明学校”、“文明班级”、“优秀个人”等活动。
⑵定期举行校园文化“六一”文艺汇演、“爱祖国、爱家乡”的“国庆”文艺演出等活动。
2、进一步加强德育工作要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的思想实际出发，反映时代的新发展和学生生活环境的新变化，尊重学生的成长规律，研究新时期学生思想变化特点，注重学生的心理健康，把爱心融入到德育工作中，创造丰富多样的德育形式和德育工作有效载体，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力取得学生思想道德建设新成效，开创我校德育工作新局面。
2024年度学校创建文明单位工作计划（三篇）
2024年度学校创建文明单位工作计划为了巩固教育教学改革的成果，并更加鲜明地展现“轻负担，高质量；重基础，扬个性”的教学特色，我们将以率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位，并通过不断提升教育教学质量来提升学校的办学档次。
具体措施如下：一、积极推进课程改革1. 强化综合实践活动课程（研究性学习），为学生创造自由空间，鼓励其探求知识、大胆质疑、勇于创新。
2. 开设“综合实验课”，积极探索其教学思路，为学生提供培养创新精神和实践能力的新途径，并努力将其打造成为我校的精品课程。
二、积极推进课堂教学改革1. 加强教学管理，以提高教学质量和效益为核心，引导教师从知识本位向以人为本转变。
2. 全面把握课程改革的精神实质，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面进行深入研究。
3. 倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，以及民主平等的新型课堂教学模式。
4. 鼓励教师进行教学研究，包括新课程、高考、教材、学生、教法和学法等方面的研究。
5. 强化学生的主体意识，培养其良好的学习态度、方法和习惯，促进其全面发展。
三、积极推进信息技术在教学中的应用1. 加强现代教育技术培训，充分利用互联网资源，探索新型教学模式。
2. 促进信息技术与学科教学的深度融合，实现教学内容、学生学习方式和师生互动方式的变革。
3. 构建新型的教学模式，使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。
四、倡导个性发展，培养特长学生1. 总结教改实验班的成功经验，探索新的教改路径。
2. 开放微机室、实验室、图书馆等资源，为学生个性发展提供良好环境。
3. 开展丰富多彩的兴趣小组活动和学科竞赛辅导，完善主教练负责制，争取在竞赛中取得优异成绩。
4. 探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法，加大实验班课程、教法、学法等改革力度。
五、优化体卫艺工作机制，发挥示范作用1. 坚持“健康第一”的指导思想，提高学生体质和健康水平。
2. 抓好“两操”质量，展现学生良好的精神风貌。
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学校创建文明单位工作计划为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。
现制订如下计划：>一、指导思想以 "十八大"精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。
>二、创建目标1、创市级文明单位，争创省级文明单位;2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大;3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。
>三、具体措施>(一)切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。
1、积极加强党支部建设。
利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。
2、加强学习，不断提高思想认识。
本年度，学校将组织教职工学习"十七届五中全会"精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。
明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。
我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。
3、学习并掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的自觉性。
本年度，学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。
结合实际情况，学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制，使各项工作逐步走向依法治的的轨道。
彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象，真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。
同时，学校还将进一步关心特困生的学习，对父母因下岗、家境窘迫的学生，要按《义务教育法》的要求，对他们的有关费用该减免的减免，该全免的全免，并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难，保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。
4、切实加强教师队伍的建设，提高教师整体素质。
(1)强化职业道德教育，提高师德修养。
为了提高师德修养，学校将着力实施凝聚力工程，充分发挥党支部的龙头作用，建立宽松和谐的工作环境。
引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
加强职业道德的督查，要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径，认真排查分析存在问题，认真落实整改措施。
完善教职工工作考核机制，把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容，对师德水平差，不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施，努力培养教师爱岗敬业的职业道德。
(2)加强业务进修，发挥骨干教师的作用。
要根据学校制订的《教师进修暂行规定》，积极鼓励教师参加业务进修，大力培养青年骨干教师，新教结对，为青年教师压担子、搭台子、引路子、创牌子，引入可操作性强的激励投机，通过"新秀杯"等竞赛手段，培养一批校级教学能手，逐步形成人人争上游，个个比贡献的良好风气。
(3)加强现代化教学技术的培训，不断引进现代化的教学技术。
要充分管好、用好微机房、语音室，有计划地培训教职员工，特别是45岁以下的青年教师，必希熟练掌握现代化教学媒体的使用方法，从而最大限度地发挥现代化教学媒体的作用。
>(二)全面推进素质教育，不断提高教学教学质量，努力培养有创新精神和创新能力的新型人才。
1、贯彻党的教育方针，更新观念，解放思想。
以实际行动纠正"为应试而教，为应试而学"的应试教育思想，坚决克服用"一个模子"来培养人才的倾向，确立新形势下的正确的教育观和人才观，精心组织，狠抓落实，培养有创新精神和创新能力的新型人才。
2、坚持德育为首，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
(1)切实研究，改进德育工作的内容与方法，提高德育的针对性、实效性。
学校要认真贯彻《中学德育大纲》、《德育常规工作基本要求二十条》，按照"从小"、"就近"、"求实"、"搞活"四原则，切实有效在开展德育工作。
学校要根据学生的认识规律，根据学生身心发展和思想生活实际制订方案。
在内容上初中要国情教育，法制教育，纪律教育和品格修养，高中阶段注重进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，中华民族优良传统与革命传统教育。
学校要做到"三爱"：爱祖国、爱学校、爱集体："三敬"：尊敬老师、孝敬父母、敬重他人;"三严"：纪律严明、校风严正、礼仪严肃;要引导学生关注自然环境和社会经济，加强对学生的艰苦朴素教育，劳动教育;切实开展心理健康教育，增强学生承受挫折，克服困难的能力，形成健全的人格;加强对学生科学世界观教育，抵制各种封建迷信的活动、腐朽的思想文化对青少年的毒害;开设校本课程，组织学生参观科普展等活动、培养学生正确的世界观。
要以常规教育为切入点，强化学生日常行为规范，公民道德规范教育，从小事、从学生身边事抓起，增强教育的针对性，不断提高学生的综合素质。
在方法上，讲究多样性，避免简单化、程式化、成人化，追求效果，学校要充分利用各种宣传工具，结合重大节日重大活动，全力营造德育氛围。
要通过升旗仪式，通过校园文化艺术周，通过组织征文、演讲、知识竞赛，班会观摩等活动，增强教育的直观性、形象性。
(2)要切实抓好德育队伍建设，提高德育工作管理水平。
在队伍建设中，本学年要做到"两个提高"：①提高班主任德育操作技能。
要根据新时期学生的特点，加强班主任管理工作的研究。
要督促班主任深入实际，深入学生生活，与学生结成知心朋友，见微知著，切实做好防范各种意外事故;要继续强化班班主任例会制，总结交流经验，相互切磋，提高管理能力;要加强班主任工作的考核，以经济为杠杆，以强化责任意识为核心，使班主任工作由被动到主动，由消极到积极，全面提高管理技能。
②提高德育网络的功能。
要形成以党支部为中心，政教处、团委会、学生会为联系部门，辐射到各年级、班级的管理网络，要进一步办好家长学校，规范家长学校的管理，要充分发挥校外教委的职能，使"三结合"教育网络形成强大活动力。
(3)切实做好后进生的转化工作。
对后进生的转化要突出两点：①坚持正面教育，切实做好后进生的思想转化工作。
后进生的转化是德育工作的一个重要内容，全体教职工要以耐心、爱心对待差生，鼓起他们的信心，引导他们学会思考，学会理解。
为了激发思想品德缺、学习有困难的学生的潜能，要把他们吸引到兴趣小组中去，开展有声有色的活动，让他们在活动中逐步提高，同时，要充分发挥德育基地的作用，组织他们到纪念馆、泰山庙、陆公祠等地参观访问，进行直观教育，提高德育工作的有效性。
②强化法制教育。
法制教育是学生政治思想教育的重要内容之一，增强学生的法制观念是培养高素质人才的需要，本学年，学校在利用各种宣传工具，积极宣传教育法规，使学生知法、守法。
要做好法制副校长的聘用工作，开好法制报告会，通过生动案例教育学生认清是与非的界限，增强守法意识;要组织后进生参观看守所，组织赠书寄书活动，使学生珍惜人生，珍爱生命，学会做人。
3、以教学为中心，全面提高教学质量。
(1)继续抓好起始年级，不断提高教育教学质量。
在教育教学工作中，要坚持"以人为本"的思想，转变观念，切实做到"三个面向"。
要努力转变只注重课堂教学、只重视教学目标的实现，不重视育人目标实际的偏向。
在初中阶段要教育、引导教师根据新的教材体系推行"启发式"与"讨论式"教学。
在高中阶段推行"研究性学习"，引导学生发现问题、提高问题、分析问题、解决问题。
(2)切实加强教育教学管理。
强化集体备课，高效益的课堂教学必须有高质量的的备课做保证，因此，本学期要继续认真督查各教研组集体备课的实施情况，继续执行 "三定五备三统一"的要求，切实提高备课质量。
同时要求学校领导和中层干部深入课堂听课，全体任课教师听课每月不少于8节，校领导原则对所有教师听课一次。
(3)严格执行省教委颁布的课程教育计划，开齐、开足、上好各类课程，提高学科教学水平，特别是要加强学法指导，促进各学科的共同提高。
以提高效益为中心，狠抓督查落实，坚决取缔加班加点、增加作业量、增加考试次数等做法，实行刚性管理。
要把时间的支配权还给学生，真正做到"轻负高效"。
4、抓好抓实教科研工作，形成良好的教科研氛围。
(1)有计划有组织地进行教育教学理论学习、研讨和交流，引导教师深刻认识素质教育对教育工作者提出的要求，了解基础教育改革的走向即走向生活，走向文化、走向多元、走向校本，改变观念。
要教育教师切实投入教科研工作中去，变"经验型"为"知识型、学者型"，变因循为创新。
不断增强教师教科研意识。
要不断加强教学总结，定期举办"学术报告"、"优秀教学论文发布会"、"经验交流会"和各类"专题研讨会"。
要组织好教师全面投入学校申报的几个教科研课题的去运作中去，使科研为教育教学服务，为全面提高学校的教育教学质量服务。
(2)要加强课堂教学模式的研究，形成具有科学、规范的教学模式。
进一步研究教育教学规律，研究学校教学实际，进行多学科的课程教学模式的摸索与研究，新的课程教学模式，要以创新教育为核心，以培养学生的学习能力为主要任务，以提高课堂教学效益为出发点，以教科研兴校、兴教。
(3)切实加强对教研组工作的领导，充分发挥教研组长、备课组长的作用，积极开展教改课题的研究。
5、加强体育卫生工作，促进学生身心健康发展加强体育卫生工作，促进学生身心健康发展，是贯彻党的教育方针的重要内容，也是素质教育的内容之一。
本学年要统一思想认识，强化工作力度，采取有力措施，保证体育、卫生的教学工作的开展。