浅谈如何指导初三学生做好中考前总复习
初三中考前一个月的冲刺复习策略
初三中考前一个月的冲刺复习策略为了在中考中取得优异的成绩，初三学生需要在考前一个月进行有效的冲刺复习。
以下是一些建议和策略，以帮助学生在这个关键时期取得最佳效果。
一、制定复习计划在冲刺阶段，时间非常宝贵。
因此，学生需要制定一个详细的复习计划，以确保各个科目都能得到充分的复习。
1. 确定复习重点：根据模拟考试和历年中考题型的特点，确定各科目的重点知识点和难点。
2. 分配时间：合理分配时间，确保每个科目都有足够的复习时间。
可以考虑将时间按照知识点进行分配，重点知识点多花一些时间。
3. 制定每日计划：每天列出需要复习的科目和内容，确保按照计划进行复习。
二、强化基础知识在冲刺阶段，强化基础知识是非常重要的。
学生需要对各个科目的基础知识进行梳理和巩固。
1. 梳理知识点：对照教材和笔记，梳理各个科目的知识点，形成知识体系。
2. 做题巩固：通过做题来检验和巩固基础知识。
可以选择一些历年中考真题和模拟题进行练习。
3. 错题整理：将做题过程中遇到的错题进行整理，分析错误原因，避免重复犯错。
三、提高解题能力提高解题能力是中考取得高分的关键。
在冲刺阶段，学生需要通过大量的练习来提高解题速度和准确性。
1. 分析题目要求：在做题过程中，要仔细分析题目的要求和考查的知识点。
2. 掌握解题方法：对于不同类型的题目，要掌握相应的解题方法和技巧。
3. 限时练习：模拟考试环境，进行限时练习，提高解题速度和应变能力。
四、调整心态和作息在冲刺阶段，学生需要保持良好的心态和作息，以保证身体和心理状态最佳。
1. 保持积极心态：相信自己的实力，调整好心态，避免过度紧张和焦虑。
2. 合理安排作息：保证充足的睡眠，保持良好的作息，避免熬夜。
3. 适当放松：在学习之余，适当进行一些放松活动，如散步、听音乐等，以缓解压力。
五、模拟考试和总结在冲刺阶段，进行模拟考试和总结是检验复习效果的重要手段。
1. 模拟考试：定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的复习效果。
初三重点冲刺阶段学习的复习策略
初三重点冲刺阶段学习的复习策略在初三学习的最后阶段，高效复习是取得好成绩的关键。
为了帮助同学们更好地回顾所学知识，提高学习效果，本文将介绍一些有效的复习策略。
一、制定学习计划制定一个详细的学习计划是复习阶段的首要任务。
首先，对每个科目的知识点进行梳理，并确定复习的时间安排。
可以根据科目的难易程度和个人的掌握程度来合理安排每一科的复习时间。
其次，要把复习计划细化到每一天，制定每天的学习目标，明确要复习的内容和时间段。
通过有目的地地进行规划和安排，可以更好地掌握学习的进度，提高效率。
二、针对性复习在制定学习计划的基础上，要有针对性地进行复习。
对于每一个科目，要先把整个学科的知识点进行整理和分类，然后根据自己的掌握情况，选择性地进行复习。
重点复习那些自己掌握较差的知识点，对于已经掌握的知识点可以适当减少时间和精力的投入。
这样可以确保时间的充分利用，提高复习效果。
三、多种复习方式除了传统的课本复习外，还可以尝试其他的复习方式，例如制作知识卡片、做题和参加讨论等。
制作知识卡片可以帮助记忆和理解，可以将重点知识点写在卡片上，通过不断翻阅来复习。
做题是检测和巩固知识的有效方法，可以选择一些经典题目或者模拟试卷进行练习。
参加讨论可以与同学进行知识的交流和互动，可以帮助加深对知识的理解和掌握。
四、合理安排休息时间合理安排休息时间对于复习阶段的学习非常重要。
适当的休息可以让大脑得到放松，提高学习效率。
在休息时间，可以进行一些放松活动，例如听音乐、散步等。
同时，要注意合理安排作息时间，保持充足的睡眠，保证精力的充沛。
五、复习与总结复习不仅仅是简单地重复学过的知识，更重要的是学会总结和归纳。
在复习阶段，要经常回顾所学的知识，进行思考和总结。
可以通过总结知识点、整理错题本等方式，将学过的知识重新梳理一遍，加深对知识的理解和记忆。
六、积极参与课堂复习阶段不仅仅是自主学习的时间，还要积极参与课堂。
课堂是学习的重要场所，老师的讲解和解答疑惑可以帮助同学们更好地理解和掌握知识。
初三备考指导与建议
初三备考指导与建议初三是学生中学阶段的关键时期，也是决定高中升学方向的重要阶段。
为了帮助同学们在初三备考中取得更好的成绩，以下是一些建议和指导。
一、制定学习计划备考初三需要良好的学习计划和规律。
首先，同学们可以根据重要的考试和学科的紧迫程度制定优先级。
其次，合理安排时间，充足休息，保证精力充沛。
最后，要根据个人情况和学科特点选择适当的学习方式，例如划重点、整理笔记、做题等。
二、重视基础知识初三备考阶段，同学们要认真复习基础知识，因为高中的学习内容都是建立在中学阶段知识基础上的。
回顾并巩固初中阶段所学的各学科知识点，尤其是数学、语文和英语等基础学科的考试重点，能够为高中学习打下坚实的基础。
三、注重提高做题能力备考初三，做题训练是十分重要的。
通过大量的题目练习，不仅能熟悉考试的题型和要求，还能提高解题能力和应对考试的技巧。
建议同学们在做题过程中注重方法总结和错误分析，及时纠正错误，避免重复犯错。
四、养成良好的阅读习惯良好的阅读能力对于各个学科的学习都是至关重要的。
同学们应该培养每天阅读的习惯，有意识地提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些经典文学作品和专业书籍，有针对性地进行阅读训练，同时也可以拓宽自己的知识面。
五、多参加模拟考试、练习模拟考试和练习是考前的重要准备工作。
同学们可以多参加学校组织的模拟考试，熟悉真实考试的场景，提前适应考试的紧张氛围，同时也可以通过模拟考试了解自己在各科目上的薄弱环节，有针对性地进行备考训练和补充。
六、合理安排复习时间备考初三不宜贪多，同学们要合理安排复习时间，适当地进行放松和调整。
在学习之余，可以进行一些体育锻炼、音乐欣赏、社交活动等，以保持积极向上的心态和身心健康。
七、寻求帮助和支持备考过程中遇到问题不要忧虑，要及时向老师、家长或同学请教和寻求帮助。
他们会给予适当的指导和支持，帮助同学们找到解决问题的方法。
同学们也可以相互交流，共同进步。
总之，初三备考是一段艰苦而重要的旅程。
初三冲刺阶段如何进行知识点的巩固与复习
初三冲刺阶段如何进行知识点的巩固与复习初三是中学生备战高中入学考试的关键阶段，成功与否往往取决于知识点的巩固和复习。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助初三学生有效进行知识点的巩固与复习。
一、建立复习计划建立一个合理的复习计划是进行知识点巩固与复习的首要步骤。
首先，列出所有需要复习的科目和对应的知识点。
然后，根据距离考试的时间安排每个科目的复习时间。
应当根据自己的情况合理安排每天的学习时间，避免过度学习导致疲劳。
考虑每个科目的重要性和自己的薄弱点，分配时间进行有针对性的复习。
二、制作复习资料制作复习资料是巩固知识点的重要手段。
可以根据自己的学习习惯选择不同的复习资料，包括笔记、总结、练习题、模拟试卷等。
在复习过程中，可以将关键知识点、公式、定理等写成小抄，方便随时翻阅。
同时，制作思维导图或概念图也能够帮助整理思路和概念之间的关系。
三、复习笔记的整理复习笔记的整理是将分散的知识点整合成有条理的知识结构的过程。
复习过程中，可以将学习过的知识点记录下来，可以以尽量简洁明了的方式进行整理。
可以使用颜色标记、加粗、划线等方式来突出重点和难点。
通过整理复习笔记，可以帮助巩固记忆，加深对知识点的理解。
四、做题巩固知识做题是对所学知识进行巩固的重要方法。
可以通过做预习练习题、课后习题和模拟试卷来检验自己的掌握程度。
在做题过程中，要仔细分析题目要求，理清解题思路，并注意分析错题的原因，及时纠正错误。
此外，还可以参加各类竞赛和模拟考试，通过与他人的比较来发现问题并加以改进。
五、寻求学习伙伴或老师的帮助与同学一起学习可以互相提问，共同解决问题和促进思考。
可以组建学习小组，互相监督、交流和讨论。
有时候，与老师沟通可以更快地解决遇到的问题，寻求老师的帮助也是巩固知识点的有效方法。
六、保持积极的心态初三冲刺阶段是紧张而关键的阶段，保持积极的心态是十分重要的。
要相信自己的能力，相信通过努力可以取得好的成绩。
遇到困难时，要及时调整心态，采取积极的解决方法，坚定目标并保持耐心。
如何抓好初三复习备考工作
如何抓好初三复习备考工作初三是每个中学生求学过程中的关键阶段，备考工作的重要性不言而喻。
如何抓好初三复习备考工作，是许多学生和家长关注的焦点。
本文将提供一些建议，以帮助学生高效备考，为顺利度过初中阶段奠定坚实基础。
一、理清学科知识框架初三学科知识相对较多，各科目知识点繁杂，因此，理清学科知识框架是复习备考的第一步。
学生可以根据教材目录，将各学科按章节进行分类，形成一个完整的知识框架。
这将有助于学生明确各科目的重点和难点，有针对性地进行备考。
二、合理规划复习时间复习备考需要有良好的时间规划，尤其是初三学生，在繁重的课业负担下，如何分配时间成为关键。
学生可以根据自己的时间表，将每科目的复习时间合理安排，并在每个时间段内设定具体的复习内容。
此外，适当安排休息时间也是重要的，保持良好的身心状态对复习备考大有裨益。
三、多元化学习方式复习备考并非仅仅依靠课本学习，学生需要采用多种方式进行知识的巩固与拓展。
如：参加各科目的辅导班、参加学科竞赛、加入学习小组等。
此外，还可以通过阅读各类参考书籍、查阅网络资源等拓宽知识面。
多元化的学习方式有助于培养学生的综合素养和自主学习能力。
四、整理笔记、做习题初三学科的复习备考离不开大量的笔记整理和习题练习。
学生应及时将课堂笔记整理归纳，形成有条理的复习资料，方便复习时的查阅和复习。
同时，通过做大量的习题，巩固对知识点的理解，培养解题能力。
与此同时，还要关注各科目的历年试题，了解出题规律和考点分布。
五、合理备考心态备考期间，学生要注意调整心态，保持积极乐观的心态对参加考试至关重要。
遇到困难和挫折时，学生应及时寻求帮助，与同学、老师、家长进行交流，共同解决问题。
在备考过程中，要有信心并保持稳定的情绪状态，相信自己的能力，坚持努力，相信付出必有回报。
在初三复习备考工作中，学生应做到理清学科知识框架，合理规划复习时间，采取多元化学习方式，整理笔记、做习题，并保持良好的备考心态。
这些方法和建议都旨在帮助学生有效备考，迎接初中学业的挑战，并为未来的学习奠定坚实的基础。
初三重点冲刺阶段学习的策略与方法
初三重点冲刺阶段学习的策略与方法初三是每个学生都要经历的关键阶段，这个阶段不仅考验学生的智力，更考验学生的学习策略和方法。
本文将介绍一些初三学习的策略和方法，帮助同学们高效备考，取得好成绩。
一、合理规划学习时间在初三这个重要的冲刺阶段，时间管理至关重要。
同学们应该学会合理分配时间，制定学习计划，并严格按照计划执行。
可以根据自身情况，确定每天的学习时间，给予各科目合理的时间比例。
同时，要注意合理安排休息时间，避免长时间连续学习造成疲劳。
二、重点突破与巩固在学习的过程中，同学们要明确各个学科的重点，有针对性地进行学习。
针对自己薄弱的科目，可以找老师、同学或者家长请教，弄清楚其中的难点和重点，并制定相应的学习计划。
对于已经掌握的知识点，要进行巩固，不断进行反复复习，提高记忆和理解。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于初三学生来说至关重要。
同学们要养成按时复习和按时完成作业的习惯。
可以制定学习时间表，合理安排每天的学习任务，确保每一门学科都有足够的时间进行复习和学习。
此外，要养成注意力集中的习惯，避免被手机、电视等外界影响分散注意力。
四、科学安排考试复习初三阶段，各科目的考试密度较大，同学们要科学合理地安排考试复习。
可以按照考试的时间顺序制定复习计划，合理规划每门科目的复习时间。
在复习过程中，可以采用归纳总结、思维导图、做题训练等方法，帮助记忆和理解知识点。
同时，要注意对自己的复习效果进行检测，做到及时调整复习计划。
五、积极参与学校的学习辅导学校为了帮助同学们更好地备考，通常会组织学习辅导班或者请老师进行个别辅导。
同学们要积极参与这些学习辅导活动，与老师和同学们共同探讨问题，互相学习和进步。
通过与老师的交流和讨论，可以更好地理解和掌握知识点。
六、保持良好的心态和健康初三阶段是学习和考试的高压期，同学们往往承受着巨大的学业压力。
面对这种情况，同学们要保持良好的心态，不给自己过大的压力。
可以通过适当的锻炼和放松自己，保持身心健康。
初三备考策略与指导
初三备考策略与指导
亲爱的初三学子们，你们好！作为一名多年从事幼儿相关工作的资深人士，我非常高兴能有机会为大家提供一些关于备考策略与指导的建议。
在我国，中考是每个初三学生人生中的一个重要转折点，因此，备考工作至关重要。
在这篇文章中，我将为大家分享一些实用的备考策略，帮助你们在中考中取得优异成绩。
一、合理规划时间
二、掌握正确的学习方法
四、调整心态，缓解压力
面对中考，压力是难免的。
如何调整心态，缓解压力，是备考过程中需要关注的问题。
要正确看待中考，把它看作是人生的一次考验，而不是决定命运的唯一标准。
要学会释放压力，可以尝试与朋友倾诉、参加娱乐活动等方式缓解压力。
要树立信心，相信自己一定能够克服困难，取得中考胜利。
五、做好考前冲刺
亲爱的初三学子们，你们好！作为一名多年从事幼儿相关工作的资深人士，我非常高兴能有机会为大家提供一些关于备考策略与指导的建议。
在我国，中考是每个初三学生人生中的一个重要转折点，因此，备考工作至关重要。
在这篇文章中，我将为大家分享一些实用的备考策略，帮助你们在中考中取得优异成绩。
面对中考，压力是难免的。
我们需要调整心态，缓解压力。
正确看待中考，把它看作是人生的一次考验，而不是决定命运的唯一标准。
学会释放压力，可以尝试与朋友倾诉、参加娱乐活动等方式缓解压力。
树立信心，相信自己一定能够克服困难，取得中考胜利。
初三重点冲刺阶段学习的合理复习
初三重点冲刺阶段学习的合理复习初三阶段是每个学生都要经历的重要时期，也是逐渐迈向高中的关键之年。
在这个阶段，学生们需要面对各科目的复习和备考。
而合理的复习方法对于学生的学习效果至关重要。
下面将介绍一些合理的复习方法，帮助初三学生顺利度过这段冲刺阶段。
一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效复习的关键。
学生可以根据自己的学习情况和时间安排，合理安排每科的学习时间。
对于那些重要的知识点和薄弱的内容，要加大学习的强度和时间，以确保做到心中有数，做到能够熟练掌握。
另外，每天的学习计划要有充足的休息时间，保证足够的睡眠和精力，以保持学习的效率和积极性。
二、做好知识点的总结与归纳初中阶段的学习内容繁杂，需要学生们对知识点进行系统的总结与归纳。
可以采用制作思维导图、做笔记等方式，将知识点整理成清晰明了的形式，便于记忆和复习。
同时，还可以结合课堂教学和习题进行检测，确保对每个知识点都有深入的理解和掌握。
三、良好的时间分配在复习过程中，学生要根据各科目的难易程度和自己的掌握情况进行合理的时间分配。
对于重点科目和薄弱科目，要适当加大学习的时间和强度，确保能够充分理解和掌握知识。
同时，也要注意合理安排各科目的复习顺序，避免一味追求进度而忽略了细节和基础。
四、多维度的复习方法复习的方式也要多样化，不仅仅局限于传统的课本学习。
可以通过做习题、讨论、参加辅导班等多种途径提高学习效果。
特别是在做题上，可以选择一些题目难度适中的习题进行练习，通过解题来强化对知识点的理解和运用。
五、合理利用辅导资源在复习过程中，学生可以寻求家长和老师的帮助，利用辅导资源提高学习效果。
可以请教老师解决自己的学习问题，或者参加一些有经验的辅导班提供的指导。
同时，还可以与同学们互相学习和交流，分享彼此的学习经验和方法，相互促进学习的提高。
六、保持积极的心态复习阶段可能会面临压力和挫折，因此，保持积极的心态对于学生的学习效果至关重要。
要有信心面对考试，在复习过程中不断鼓励自己，相信自己的能力。
初三中考备考计划学生(五篇)
初三中考备考计划学生(五篇)1、及时翻阅复习一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。
为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。
不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。
2、提高作业质量做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。
3、及时纠正错题给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
以后反复看，就能避开做错题的思维失误。
4、学会使用工具书5、培养孩子的注意力孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。
所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。
比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。
6、做好读书笔记和摘要当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。
②采摘生字、新词及佳句；③记录重要人物和主要内容；④在书上批注；⑤列提纲；⑥写读后感。
7、和孩子协商，制定合理的学习计划一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。
家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。
比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。
一、指导思想以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、复习目标力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力。
提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
初三重点冲刺阶段学习的备考技巧
初三重点冲刺阶段学习的备考技巧在初三学业的最后阶段，备考变得尤为重要，学生们需要掌握一些有效的备考技巧，以提高学习效率和应对考试压力。
下面将为大家介绍一些初三重点冲刺阶段备考的技巧，帮助同学们高效备考。
一、制定合理的备考计划制定合理的备考计划是备考的基础。
考生应该根据自己的时间安排和学习进度，合理安排每天的学习任务。
计划包括每天的学习时间、学习内容、休息时间等，并将其细分为每周或每天的具体计划，以确保备考进度不断推进。
二、注重知识点的掌握与理解在备考阶段，考生要注重对重点知识点的深入理解和掌握。
可以通过查阅教材、参考书籍、课外资料等多种资源进行学习。
同时，做好笔记和总结，帮助自己更好地记忆和理解知识点。
此外，可以根据过去的历年真题，重点复习容易出错或易忽略的知识点，以备应对考试时的各种考察。
三、提高解题技巧和答题速度在备考阶段，除了对知识点的掌握之外，解题技巧和答题速度也是至关重要的。
考生可以通过做大量的练习题，熟悉各种题型，提高解题的效率和准确度。
同时，可以运用一些简便的解题技巧，如代入法、逆向思维等，帮助自己更快地找到解题方法，并正确解答问题。
四、合理安排时间和休息备考阶段，学习时间和休息时间的合理安排是必不可少的。
学习时间要充分利用，保证高效学习，但同时也要避免过度学习造成的疲劳。
合理的休息可以帮助恢复体力和精神，提高学习效果。
考生可以根据个人情况，制定学习时间表，并在学习过程中适当调整和安排休息时间。
五、积极应对考试压力备考阶段，考试压力是不可避免的。
考生应该积极应对考试压力，保持良好的心态。
可以通过进行一些放松的活动，如户外运动、听音乐等，缓解紧张的情绪。
与此同时，要保持良好的生活习惯，合理饮食和充足睡眠，提高身体素质和精神状态。
六、合理利用资源和寻求帮助备考阶段，考生可以合理利用各种资源和寻求帮助，提高备考效果。
可以与同学组队学习，互相交流和讨论，提高学习的动力和效果。
同时，可以向老师、家长或辅导员寻求帮助和指导，及时解决学习上的困惑和问题。
初三备考策略与建议
初三备考策略与建议初三是每个学生都会经历的重要时期，是中学阶段最后的一年。
而备考期间的策略和建议对于学生的考试成绩和未来升学计划有着重要的影响。
在这篇文章中，我将为大家提供一些初三备考的策略和建议，希望能够帮助大家高效、有序地备考并取得好成绩。
1. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是备考的基础。
根据个人的实际情况，合理地安排时间，平衡各科目的学习任务。
要考虑到休息和娱乐时间，避免长时间的高强度学习导致疲劳和效率下降。
2. 养成良好的学习习惯培养良好的学习习惯对于备考非常重要。
每天定时复习，保持专注，远离娱乐和分散注意力的事物。
建议在备考期间保持规律的作息时间，充足的睡眠对于大脑的记忆和思考能力十分重要。
3. 针对性地进行复习复习是备考的重要环节。
要通过对过去考试试卷的分析来确定自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
可以参考老师的课堂笔记和辅导资料，利用学习资源进行重点知识的整理。
需要重点关注易错题和易忘知识点，加深理解和记忆。
4. 积极参与课堂学习课堂学习是备考的重要一环。
积极参与课堂讨论，提问问题，与老师和同学进行交流思考。
课堂上的知识点和思维训练对于备考复习十分重要，要做好笔记和整理，及时复习巩固。
5. 合理利用假期和周末时间利用假期和周末时间进行复习是备考的良机。
可以根据个人情况，合理安排假期和周末时间的学习计划。
要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳和压力过大。
6. 寻求帮助和支持在备考过程中，很可能会遇到困惑和瓶颈。
此时，寻求帮助和支持是至关重要的。
可以向老师请教问题，与同学进行讨论和交流，或者寻找专业的辅导机构进行辅导。
与他人分享学习经验和策略，共同进步。
7. 保持积极乐观的心态保持积极乐观的心态是备考的关键。
要相信自己的能力，相信自己能够取得好成绩。
遇到困难和挫折时，要坚持不懈，积极寻找解决问题的方法。
总之，初三备考是一个关键的时期。
只有制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，针对性地进行复习，积极参与课堂学习，合理利用假期和周末时间，寻求帮助和支持，并保持积极乐观的心态，才能顺利备考，并取得好成绩。
中考前如何复习及中考前的复习方法
中考前如何复习及中考前的复习方法中考前的复习对于每一个考生来说都是非常重要的，它决定了考生是否能够在考试中取得好的成绩。
下面是一些建议，帮助考生做好中考前的复习。
1.制定合理的复习计划：在中考前的几个月里，考生应该制定一个合理的复习计划，合理安排每天的学习时间。
计划应包括每科的内容、每日学习时间以及休息时间。
制定合理的计划可以帮助考生充分利用时间，有序地复习。
2.复习重点、难点知识：根据考试大纲，考生应清楚复习的重点、难点知识点。
重点知识是考试中必考的内容，考生需要着重复习并掌握好。
难点知识是考生复习中遇到的困难点，也需要加强复习。
在复习时，考生可以通过做题、看书、请教老师等多种方式理解和掌握这些重点、难点知识。
3.做题巩固知识点：做题是巩固知识点的有效方法。
考生可以通过做一些历年中考试题、模拟试卷等来检验自己的学习成果，并发现自己的不足之处。
在做题时，考生可以分类进行，将已学知识点的题目做一遍，这样可以巩固和加深理解。
4.定期复习回顾：在中考前几周，考生应定期复习回顾已经学过的知识点。
回顾的方式可以是快速阅读教材、笔记或者做一些题目回顾。
这样可以帮助考生巩固复习，保持对知识点的记忆。
5.模拟考试：在中考前的几周里，考生可以参加一些模拟考试，模拟考试的题目和时间都与真实的考试相似，通过模拟考试可以让考生熟悉考试的环境并发现自己的不足之处。
模拟考试还可以检验考生的学习效果，并及时调整自己的复习计划。
6.注意身体健康：在中考前的复习中，考生要注意保持良好的饮食和作息习惯。
保证充足的睡眠和适量的运动，避免身体疲劳和压力过大。
合理的把握学习和休息的时间，保证精力充沛地复习。
7.积极调整心态：在中考前的复习中，考生要保持积极乐观的心态。
不要过度焦虑和压力，要相信自己的实力和努力。
遇到困难时，要有信心克服，相信自己能够取得好结果。
中考前的复习是考生成败的关键，希望考生们能够合理安排时间，高效地进行复习，充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
九年级备考方法和措施
九年级备考方法和措施九年级是学生们备战中考的重要时期，良好的备考方法和措施可以帮助他们更好地应对考试压力，提高复习效率。
以下是九年级备考的一些方法和措施，希望对同学们有所帮助。
一、合理规划复习计划备考前，制定一个详细的复习计划。
要考虑到每科目的重要程度和时间安排，合理安排每天的学习时间。
同时，要充分利用课余时间和周末，制定一个长期稳定的复习计划，保证每个科目都得到充分的复习和提高。
二、重视课堂学习课堂学习是备考的基础，要认真听讲、做好笔记。
及时完成老师布置的作业和课后习题，巩固所学知识。
与同学们积极互动，主动提问，加深对知识点的理解。
三、培养良好的学习方法不同科目有不同的学习方法，要灵活运用。
例如，在学习语文时，可以通过多读书、多背诵、多练习来提高阅读理解和写作能力；在学习数学时，可以多做题、总结解题方法，提高解题速度和准确性；在学习外语时，可以多听多说，提高口语表达能力。
总之，根据不同科目的特点，采用适当的学习方法，提高学习效果。
四、复习要点和弱点备考前，要对各科目的要点进行总结，明确重点和难点。
特别要注意分析自己的弱点，并有针对性地进行巩固。
可以通过请教老师、参加辅导班、寻找相关资料等方式来解决自己的问题。
五、进行模拟测试和真题训练模拟测试和真题训练对于备考十分重要。
通过模拟考试，可以了解自己的考试水平和复习效果，找出薄弱环节，及时进行调整。
而真题训练则可以熟悉考试题型和时间分配，提高应试能力和心理素质。
六、保持良好的心态和健康状态备考期间要坚持积极乐观的心态，有信心地面对考试。
遇到困难和挫折时，要及时调整自己的心态，相信自己的能力，不放弃。
此外，要保持良好的生活规律，合理饮食，适量运动，保证充足的睡眠，以保持身心健康。
七、注重总结与复习备考期间要及时总结之前的知识点，形成知识体系，提升对知识的整体把握能力。
同时，要及时复习已学的知识，强化记忆，并及时解决遗忘的问题。
以上是九年级备考方法和措施的一些建议，希望能给同学们提供一些帮助。
初三学习重点冲刺阶段的备考技巧
初三学习重点冲刺阶段的备考技巧初三学习是学生中的关键时期，这个阶段对于参加中考的学生来说至关重要。
在备考期间，学生需要掌握一些有效的备考技巧，以提高学习效率和应对考试。
下面将介绍一些初三学习重点冲刺阶段的备考技巧。
一、合理规划学习时间在初三学习阶段，学生需要主动规划自己的学习时间。
根据个人情况，合理安排每天的学习时间表，明确每天要完成的任务和学习内容。
制定计划时，可以将重要的科目和难点内容放在较为清醒和精力充沛的时间段，以确保更好的专注度和学习效果。
二、高效备考方法在备考阶段，学生要善于运用一些高效备考方法，例如制定详细的备考计划和目标，有针对性地进行复习和练习。
可以通过做题、总结知识点、查漏补缺等方式，不断提高自己的学习能力和技巧。
此外，还可以找到一些适合自己的学习材料和参考书籍，结合老师的讲解进行复习。
三、科学的记忆和复习方法记忆和复习是备考的关键环节，学生需要采取科学的方法来进行记忆和复习。
可以通过制作知识卡片、归纳总结、做思维导图等方式来加深记忆和理解。
同时，在复习过程中，可以注重对重点知识点和易错点的重复强化，以巩固记忆。
四、注重解题技巧和答题技巧的训练考试中，解题技巧和答题技巧同样重要。
学生需要通过多做一些模拟试题和真题，熟悉题目的出题规律和解题思路。
在解答题目时，要认真审题，理清思路，合理分配时间。
遇到难题时，可以先跳过，解答其他较易的题目，最后再回过头来解决难题，以节约时间和提高答题准确性。
五、保持积极心态和健康生活习惯备考期间，学生需要保持积极的心态。
面对困难和挫折，要保持信心和毅力，坚持不懈地努力学习。
此外，学生还应该注意保持健康的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，以提高身体素质和学习效果。
综上所述，初三学习重点冲刺阶段的备考技巧包括合理规划学习时间、运用高效备考方法、采用科学的记忆和复习方法、注重解题技巧和答题技巧的训练，以及保持积极心态和健康生活习惯。
通过掌握这些备考技巧，同学们可以更好地备战中考，取得优异的成绩。
初三中考前一个月的冲刺复习策略
初三中考前一个月的冲刺复习策略为了在初三中考中取得好成绩，一个高效的冲刺复习策略是至关重要的。
以下是一些简单而有效的策略，帮助你在考试前一个月充分准备。
1. 制定详细的学习计划：在考试前一个月，制定一个详细的学习计划是非常重要的。
将每天的学习时间分配给各个科目，并确定每个科目的重点内容。
2. 针对薄弱科目进行重点复习：通过评估自己的学习情况，确定自己的薄弱科目，并将更多的时间和精力投入到这些科目的复习中。
可以寻求老师或同学的帮助，解决自己对这些科目的困惑。
3. 进行模拟考试：模拟考试是检验自己复习效果的有效方法。
在考试前一个月，每周进行一次模拟考试，并仔细分析自己的得分情况。
根据分析结果，调整复习计划，重点关注容易出错的知识点。
4. 多做题：做题是巩固知识、熟悉考试题型的重要方法。
选择一些高质量的题目集，多做练习，特别是针对容易出错的知识点，进行有针对性的练习。
5. 复习笔记和整理：在复习过程中，及时整理和复习自己的笔记是非常重要的。
可以将重点知识、公式、例题等写在小抄上，方便随时查阅。
同时，将知识点进行分类整理，帮助记忆和理解。
6. 锻炼身体，保持良好的作息：在备考期间，保持良好的身体状态是非常重要的。
适量的运动和良好的作息习惯可以提高大脑的学习效果，增加复习的效率。
7. 寻求帮助：如果在复习过程中遇到困难，不要犹豫寻求老师、同学或家长的帮助。
他们可以为你解答疑惑，提供学习建议和支持。
以上策略旨在帮助你在初三中考前一个月进行高效的冲刺复习。
记住，制定合理的学习计划，重点关注薄弱科目，进行模拟考试和多做题，及时整理复习笔记，保持良好的身体状态，并寻求帮助，将有助于你取得优异的成绩。
祝你考试顺利！。
帮助九年级学生掌握有效的学习复习和备考策略
帮助九年级学生掌握有效的学习复习和备考策略九年级学生在备考阶段时常面临学习和复习的困扰。
为了帮助他们掌握有效的学习复习和备考策略，以下是一些实用的建议。
一、合理规划学习时间合理规划学习时间是学习复习的基础。
九年级学生的学习时间一般较为紧张，因此需要合理分配好每天的学习时间。
可以在课外做一张学习计划表，将各科目的学习时间分配得均匀有序。
此外，还应注意合理利用碎片时间，例如在上学路上、午休时间等，可以背诵单词、查漏补缺。
二、选择适合的学习方法学习方法的选择对提高学习效率有很大的影响。
对于不同的科目和知识点，可以采用不同的学习方法。
例如，语文可以通过多读优秀的文章提高写作水平；数学可以多做题，注重理解题目的解题思路；英语可以通过多听、多读、多说、多写来提高综合能力。
重要的是，学生可以根据自己的学习习惯和特点选择适合自己的学习方法。
三、养成良好的学习习惯良好的学习习惯对九年级学生的学习复习至关重要。
首先，要保持专注力，在学习过程中减少干扰，集中精力。
其次，要有定期的复习和总结，及时巩固学过的知识点，避免遗忘。
此外，还要培养良好的时间管理能力，合理安排学习时间与休息时间，避免过度疲劳。
最后，要养成积极乐观的心态，相信自己的能力，保持学习的动力和兴趣。
四、利用多种资源辅助学习除了教科书外，还可以利用多种资源辅助学习。
例如，可以通过阅读相关的参考书籍、课外读物来扩大知识面；可以使用互联网资源，例如在线教育平台、学习网站等来补充和巩固知识；还可以参加学科兴趣班或学习培训机构的补习班，借助老师的辅导提高理解和掌握能力。
利用多种资源可以帮助学生更好地理解和掌握学习内容。
五、重视健康与调节情绪良好的身体和心理状态对九年级学生的学习复习至关重要。
学生应该注重健康饮食，保证睡眠充足，有规律的锻炼身体，保持良好的体能。
此外，学生还应该学会调节情绪、减轻压力。
可以通过参加兴趣爱好活动、与朋友交流、做一些放松的事情来缓解学习压力，保持良好的心理状态。
初三重点冲刺阶段学习复习方法指导
初三重点冲刺阶段学习复习方法指导在初三阶段，学生们进入了冲刺备考的关键时期，为了更好地应对即将到来的中考，他们需要学会正确的学习复习方法。
本文将介绍一些有效的学习复习方法，帮助初三学生们提高学习效率和成绩。
一、合理制定学习计划制定一个合理的学习计划是提高学习效率的关键。
首先，要明确每天的学习时间，并将其合理分配给各学科；其次，根据教材和课程大纲制定学习目标，将学习内容划分为小模块，逐步完成。
同时，要留出适当的时间进行复习和总结。
二、积极参与课堂学习课堂学习是学生获取知识的重要途径，因此，积极参与课堂学习非常重要。
在上课时，要认真听讲，做好笔记，有问题及时请教老师。
同时，要积极回答问题，与同学进行良好的互动，加深对知识的理解和掌握。
三、合理安排作业时间作业是巩固知识的有效方式，但过多的作业可能会导致时间不够用，影响学习效果。
因此，要合理安排作业时间。
在完成作业时，要注意时间分配，先做重要的、难度较大的作业，再进行剩余作业的处理。
遇到难题时，要及时向老师请教，避免浪费过多时间。
四、科学复习方法合理的复习方法对于提高学习效率至关重要。
首先，要根据学科特点采取不同的复习策略。
例如，语文可以通过阅读理解和写作演练来提高；数学可以通过做题巩固基础知识；英语可以通过多听、多读、多练提高听说读写能力。
其次，要有选择地进行重点复习，将重点知识、难点和易错点纳入复习范围。
同时，要注重复习与应用相结合，进行知识延伸和运用，提高对知识的理解和应用能力。
五、加强自主学习自主学习是培养学生独立思考和解决问题能力的有效途径。
在初三阶段，学生们应积极主动地进行自主学习。
可以通过阅读参考书、练习习题、参加学科竞赛等方式，加深对知识的理解，提升自己的学习能力。
六、注意休息与调节学习虽然重要，但合理的休息和调节同样不可忽视。
疲劳过度会影响学习效果和身体健康。
因此，要学会合理安排休息时间，定期进行适当的体育锻炼、放松娱乐活动，保持良好的心态和积极的学习状态。
初三咋样备战中考 初三学生如何备考
初三咋样备战中考：初三学生如何备考引言初三是中学生中非常重要的一年，考验着学生的学习能力和应试能力。
中考是初中阶段最重要的考试之一，对学生未来的升学和发展起着关键性作用。
在备战中考的过程中，合理的备考策略和方法对于初三学生至关重要。
本文将为初三学生提供一些备考建议和指导，帮助他们更好地备战中考。
1. 制定合理的备考计划制定合理的备考计划是备战中考的第一步。
学生可以根据自己的学习情况和时间安排制定备考计划，合理平衡各科目的复习时间。
一个良好的备考计划应该包含每天的学习时间表、每周的复习安排和每月的目标设定。
在制定备考计划时，应该考虑到自己的学习习惯和有效复习的时间段，以确保学习效果最大化。
2. 针对性复习不足的科目在初三阶段，同学们的学习压力会逐渐加大，很容易出现某些科目的学习滞后。
针对性复习不足的科目是备战中考的重要一环。
学生可以从每个科目的成绩单入手，分析自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
可以请教老师、同学或寻找相关的学习资源来帮助弥补学习不足的科目。
3. 多做真题和模拟考试做真题和模拟考试是备战中考的重要方法之一。
通过做真题和模拟考试，学生可以熟悉考试的题型和考试环境，提高解题的速度和准确性。
同时，做真题和模拟考试还能帮助学生查漏补缺，发现自己的问题所在，并及时纠正。
可以利用学校和补习班提供的真题和模拟试卷进行练习，也可以通过互联网搜索相关资源进行训练。
4. 定期进行复习和总结定期进行复习和总结对于备战中考非常必要。
复习和总结可以巩固已学知识，并找出学习过程中的问题和不足。
初三学生可以每周或每个月进行一次全面的复习，对已学知识进行温习和巩固。
同时，学生还可以将自己的学习心得和体会进行总结，找出学习方法上的问题，并加以改进。
5. 合理安排时间，保持身心健康备战中考的过程中，初三学生要合理安排时间，保持身心健康。
学习和休息的时间都要适度安排，避免过度劳累和压力过大。
每天应保证充足的睡眠时间，健康的饮食和适量的运动。
人教版初三如何帮助学生有效备考中考
人教版初三如何帮助学生有效备考中考中考是初中生最重要的考试之一，对于学生来说，备考中考是一项艰巨而繁重的任务。
因此，如何帮助学生有效备考中考成为了每一位教育工作者都需要思考和解决的问题。
本文将从几个方面探讨如何帮助学生有效备考中考。
一、建立科学的学习计划备考中考需要一个合理的时间规划和学习计划。
学校和教师应当积极引导学生制定科学的学习计划，并将其贯彻执行。
学生要根据自己的实际情况和目标，将复习内容分解成小模块，合理安排每天的学习任务。
同时，要合理安排休息时间，避免疲劳和压力过大。
二、提供专业的备考指导学校和教师要提供专业的备考指导，帮助学生了解中考的考试形式和内容要点。
通过进行模拟考试、举办答题技巧讲座等方式，提高学生的备考水平。
同时，要充分了解每个学生的差异化需求，为学生提供个性化的备考辅导。
三、加强学科知识的掌握中考备考的核心是学科知识的掌握。
学校和教师要及时查漏补缺，帮助学生理解和掌握学科知识。
可以通过小组备考讨论、错题集复习等方式，帮助学生发现和解决问题。
此外，教师还可以引导学生进行课外阅读和拓展学习，提升学科素养。
四、注重解题技巧的培养中考中，解题技巧是取得好成绩的重要保证。
学校和教师要注重培养学生的解题技巧，帮助学生掌握解题方法和策略。
可以通过讲解解题思路、分析解题思想，引导学生多做题目，熟悉各类题型，提高解题的准确性和效率。
五、鼓励合理的考前冲刺离中考不远的时候，学校和教师要鼓励学生进行合理的考前冲刺。
可以组织模拟考试，帮助学生熟悉考试环境和考试规则。
同时，也要提醒学生不要过度压力，要合理调整心态，保持良好的心理状态。
六、建立良好的备考氛围学校和家长要共同营造良好的备考氛围。
学校可以组织备考动员会，鼓励学生互相学习、交流，激发备考的兴趣和动力。
家长要关心学生的备考情况，给予关心和支持，不给学生过多的压力和负担，营造放松、稳定的备考环境。
七、提供心理疏导和支持备考中考不仅对学生的知识和技巧有要求，同时也对学生的心理承受能力提出了挑战。
如何引导学生有效备考人教版初三
如何引导学生有效备考人教版初三备考是每个学生都需要面对的重要任务，尤其是在初三这个关键的阶段。
有效备考是成功的关键，不仅需要学生有一定的学习方法和技巧，还需要老师和家长的正确引导。
本文将从学生、老师和家长三个角度，介绍如何引导学生有效备考人教版初三。
一、学生的自我备考策略1. 制定合理的备考计划学生需要制定一份详细的备考计划表，包括每天的学习时间、学习内容和复习安排等。
计划应根据自身情况和科目难易程度合理安排，充分利用时间。
2. 高效的学习方法学生应该主动寻找适合自己的学习方法，可以采用整理笔记、讲解给他人、创设情境等方式来加深理解和记忆。
3. 合理安排休息和娱乐备考虽然重要，但是适当的休息和娱乐也是必不可少的，可以通过锻炼身体和参加一些兴趣班等活动放松身心。
4. 考前模拟演练及时进行模拟测试，不仅可以检验自己的掌握程度，还可以让自己更好地适应考试的环境和节奏。
二、老师的备考指导1. 制定备考计划老师可以根据各科目的教学进度和考试要点，制定详细的备考计划，指导学生合理安排备考时间。
2. 选择适当的教学方法针对不同科目和学生的特点，老师可以采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，帮助学生融会贯通，全面提升学习效果。
3. 提供有效的学习资源老师可以向学生提供一些与备考相关的资料和参考书籍，引导学生正确使用，扩大知识面和理解能力。
4. 组织针对性的辅导活动老师可以组织课外辅导班、集中复习课等活动，帮助学生解决难点和疑惑，对一些易错的知识点进行有针对性的强化。
三、家长的支持与鼓励1. 提供良好的学习环境家长可以为学生提供安静、干净的学习环境，减少干扰和杂念，让学生能够专心备考。
2. 做好情绪疏导备考期间，学生可能会感到紧张和焦虑，家长应该及时发现学生的不适情绪，进行耐心的沟通和疏导，帮助他们保持积极的心态。
3. 鼓励并赞扬学生的努力家长要及时给予学生鼓励和肯定，不断强调他们的进步和努力。
激发学生的学习动力和信心，让他们有足够的力量应对备考压力。
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谈如何指导九年级学生做好中考前总复习云南省临沧市凤庆县大寺中学杨春湖摘要：本文就如何做好中考前数学复习,提高中考质量,探索了几个方面的问题;熟悉教材摸清中考考什么；解读中考说明关注命题趋势；最大限度的调动起学生学习数学的积极性；针对学生实际，制定有效措施，激发创新意识，增强学好数学的信心，养成良好的学习习;制定复习策略，抓住考试要求,突出重点和化解难点；注重方法,培养能力，做好阶段性复习。
关键词:指导九年级学生中考复习正文：中考试题对初中教学起着“指挥棒”的作用，在素质教育的新形势下，将直接影响初中段教学如何实施素质教育。
本文根据近年来的中考数学试题谈谈如何引领九年级学生做好中考复习谈几点看法。
一、弄清中考数学到底考些什么中考题会以亲切、温和的面孔出现，它源于课本，源于与老师互连互动的思维本真，让你似曾相识。
它有一定的信度、效度、必要的区分度，难易适中，编排合理，注重基础，综合题难而不偏，压轴题高而可攀。
(一)考基础知识，基本技能，纲本意识强。
今年中考题将以选拔考试为主，适当兼顾水平考试内容。
分值的分配大致是：数与代数约50分，空间与图形约50分，统计与概率约20分。
其中填空选择题约24分，填空题约21分，解答题约75分左右，九年级内容为考查的重难点，试题的覆盖率约占全卷的55%。
《考试说明》中有详尽的标注，试题一般都是由易到难地编排，尤其是卷末的综合压轴题，激流险滩之中将呈现一派雄浑格调，是制卷者匠心独具的“戏眼”。
所以整个试卷若是一条路，会有五虎挡道，若是一域水，会波澜起伏。
但无论是对知识或能力的考查，试题都会紧扣大纲，紧扣教材，根据课本题改编，呈现水平考试与选拔考试的公平性。
(二)考数学思想和方法，数学活动过程，体现数学素养。
1、考查一般数学方法: 初中阶段学习的一些重要的数学方法，如代入法、消元法、换元法、构造法、等量代替法、整体代入法等等，这些重要的数学方法，在今年的中考题的设计中，都会作重点考虑。
2、考查思维方法: 由特殊到一般的归纳思维，由一般到特殊的演泽思维，相近事物之间的类比思维，以及观察、判断、试验、猜想等思维方法。
这常常是课堂上师生交锋的“界面”，今年的中考命题，人为此做些改革尝试。
3、考查数学思想：方程思想，分类讨论，函数思想、数形结合及化归思想。
由于函数是高中教学内容的核心，从初高中衔接角度考虑，会将函数作为重点内容考查，而且函数思想脉络中蕴含着极为丰富的数学思想内容，因此历来是各省中考题中“兵家必争之地”。
（三）考查创新意识与应用解决问题的能力，对数学的基本认识。
课本是“确定性教学”的学习内容，经由他人整理修正的知识体系，它严密，和谐，简约，完整，无懈可击，但这很可能受它的严格规范，同学们习惯了用纯粹、严格的程式化的方法去解决问题，这就显得美中不足了。
为了平衡优次数学便采用数学本身的“盈不足术”去弥补，于是中考卷就表现出一定的创新意识，为体现数学素养，试卷会重视实际生活，社会知识和其它学科的背景，提出一些应用命题，从而增强数学的实用性。
二、解读《数学中考说明》，关注试卷命制趋势中考数学试卷维持2008年的题型结构不变，选择题、填空题、求解题、证明题、开放性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其他各种题型，各种题型百分比约为：客观题40%，主观题60%。
容易题、中档题、较难题的比例约为5∶3∶2；难度力争控制在0.60。
试卷的主体部分是双基。
一般来说，双基内容约96分；对于中等偏上一点的学生，应鼓励并指导他们在解决综合性问题、创新性问题上多花时间。
1、以不同形式，强化对双基的考查中考试卷中，基础性的、常见试题应当占有较大的比重。
同时，出现少量有点创意、难度不大的小题是必需的。
选择题往往能对概念等的理解施以有效考查，填空题往往能对简单技能的掌握情况施以有效考查，因此，选择题、填空题等是考查简单双基的主体。
2、常规计算、推理论证能力等仍是考查的重要内容代数式的化简求值，解一元一次方程、二元一次方程组等都属于对运算技能、能力的考查载体。
基于对图形的观察、分析、发散、猜想、探究、论证常是几何考查的基本目标之一，对空间图形的直觉、思维操作的考查有不同的层次，其中中等层次是必然要达到的目标，主要内容有：三角形内角和定理，等腰三角形、直角三角形、平行四边形的性质判定定理等常是关注的内容。
3、中等、新颖试题关注度上升一些新颖特色试题如今已成为中考关注的一大热点，如结合框图的阅读理解、解释性的说理论证、操作性的设计图案等，它有效地考查了学生的学习能力和综合数学素养等。
4、概率统计问题不可忽视近年来概率统计保持在总分的15%左右。
概率题的考法变化不多，而统计题常常翻新，或纯粹的概念理解题，统计图形的设别与转换，或是与代数、几何内容的有机的整合，其前者既是考查的基本内容，又是后者应用的条件，后者具有一定的综合性，考查学生的综合运用能力。
5、对探究能力的考查受到高度重视基础题∶探究等题也分为中等与较高两个层次。
开放与探索是发展学生创新思维能力的两大方面，这既是数学课程的潜在目标，又是数学独特教育功能的重要方面，因而中考中理应关注并加强。
6、对应用意识与能力的考查保持应有力度贴近生活实际的题型主要考查学生的分析、建模能力等，其形式五花八门，有的是纯文字表格加图像的形式呈现，有的以图文并茂的形式呈现；因而同时对学生的阅读理解能力、信息处理能力施以有效的考查。
7、综合题重在能力与数学素养的考查这样的试题往往具有独特性、新颖性、综合性等特点，对于学生而言，重点以中档题为主，使总复习较以前的学习更系统化，并有所提升。
对于学有余力的学生，可做一些有一定难度的挑战性训练，发展他们的能力。
需要说明的是，大的综合题往往前一两问常常是中档水平的问题，中等及中等以上水平的学生还是有望完成的。
三、针对所教学生实际，指导学生采取以下措施：1、不抛弃、不放弃九年级的数学总复习对于每一名学生来说，总是有不同层次的提高；也可以说：对基础不是很差而又肯努力的学生，通过对初中数学的梳理，知识缔结成板块或网络，数学思想方法与能力的提升，数学整体成绩提高；可谓有“再造之功”。
对各层次学生都要说：老师不抛弃任何一位，学生不能放弃了自己！2、经常对知识结构进行梳理，形成板块结构实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。
3、记数学笔记特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的知识交汇点、通法通则等，学生要记录下来。
还要记录：本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、熟记一些数学规律和数学小结论能使自己平时的运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度。
记录老师讲解过程中归纳的重要结论、常用方法和规范的步骤。
5、建立数学纠错本把平时容易出现错误的知识或推理记录下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确的东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密，减少失误。
6、阅读一定量的数学课外书籍与报刊参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面，涉猎一些新情境的数学问题。
7、及时复习强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。
8、学会从多角度、多层次地进行归类总结如：①从数学思想分类；②从解题方法归类；③从知识应用上分类等，最终使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
9、经常在做题后进行一定的“反思”数学问题解答完成之后，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么？为什么要这样想，是否还有别的想法和解法？本题的分析方法与解法，在解其他问题时，是否也使用过？10、确保计算的准确性无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要方法。
四、指导学生认真制定复习策略中考数学复习, 般分为五个阶段安排,即基础知识复习阶段,专题复习阶段,综合创新复习阶段,题组训练复习阶段和模拟训练复习阶段。
（一）基础是关键从中考试题结构来看,基础知识的分值占50%以上,所以,这个阶段是一个非常重要的复习阶段,一定要对所学知识进行系统复习,顺序可和教材知识体系相一致,目的是巩固基础知识,训练基本技能,熟悉常见题型,掌握一般解法。
选用的题目要以教材上典型例子和习题为主,适当配备一些课外题目。
并且要求每个大学生对于不掌握的题目一定要反复练习,最终人人都应该拿到基础分1、计算要准确。
中考数学试卷的满分是120分，其中有100分左右的题要靠计算来完成，计算不准确是考试丢分的主要原因。
2、定义、定理、公理、公式的理解要正确。
对教材中的定义、定理、公理、公式及常见的中考命题要做到了如指掌。
在此基础上着力抓住重点进行系统复习。
3、过好审题关、表达关和书写关。
为了保证中考试题能够“正确、迅速、整洁”地完成。
平时不要忘记基本功的训练，过好审题关、表达关和书写关。
做到“小题大做”只要自己会做的题目就不要做错。
对最后的综合题要做到“大题小做”，做到会把大题分解成若干小题，步步为营，各个击破，决不要放弃。
在平时训练中要狠抓细节和速度不放松。
保证前96分的填空题、选择题和简答题能在80分钟顺利完成，把96分稳稳地拿到手，以便有充分的时间完成最后难题。
（二）细节是重点1、对知识点进行梳理以达到层次分明。
在梳理过程中，难免会遇到不甚明了的问题，这时需翻书对照，仔细研读概念，防止概念错误。
2、归纳思想方法，升华成为能力。
掌握数学思想方法可从两个方面入手，一是归纳重要的数学思想方法。
二是归纳重要题型的解题方法。
还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止套用形式导致错误。
如配方法、换元法、待定系数法、判别式法、因式分解法等操作性较强的数学方法。
学生要熟练掌握每一种方法的实质、解题步骤和它所适用的题型，灵活运用常见的添辅助线的主要方法。
其次应重视对数学思想的理解及运用，如函数思想、方程思想、数形结合的思想、分类讨论思想、化归思想、运动观念等，近几年的中考试题都与此有关。
考查应用能力的试题，会结合环境保护、节水节能等社会热点和学生熟悉的网络、体育等问题来设计，突出运用数学知识、方法解决问题的能力要求；将会创设一些新的情景，会有一类新的决策性应用题出现，情景会较新，问题会更活，但在技巧、方法的要求上不会过高，不会人为地将问题复杂化。
3、查漏补缺，力争万无一失。
相当一部分同学考试的分数不高，不少是会做的题做错。
因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。
同学们可互问互答，在争论和研讨中矫正，使犯过的错误不再发生。