最新小学教师公开课安排表

小学教师公开课安排表

五年级
语文
11.22
“精彩极了”和“糟糕透了”
16
王景强
三年级
数学
11.22
中间.末尾有0的乘法
17
信兆月
一年级
数学
11.25
连加
18
厉丹
四年级
数学
11.26
除数是两位数除法
19
王红梅
四年级
语文
11.26
爬天都峰
20谭长武Fra bibliotek五年级数学
12.7
植树问题
2019-2020年度第一学期教师公开课安排表
序号
教师姓名
年级
科目
时间
课题
1
杨秀锋
二年级
数学
10.11
角的认识
2
王文侠
一年级
语文
10.15
秋天
3
王红梅
四年级
语文
10.18
爬山虎的脚
4
谭长武
五年级
数学
10.20
等式性质
5
秦士刚
三年级
语文
10.21
一块奶酪
6
王景强
三年级
数学
10.21
倍的认识
7
信兆月
一年级
数学
10.22
6.7的认识
8
厉丹
四年级
数学
10.22
三位数乘两位数
9
梁志友
五年级
语文
10.22
圆明园的毁灭
10
杨秀彬
二年级
语文
10.28
日月潭
11
杨秀彬
二年级
语文
11.11

小学部第十三周公开课安排

亿利东方学校小学部公开课安排表
教务处2016.5
第十三周
组别
授课
教师
授课
时间
授课
班级
小语低段
王清明
星期二第四节
2.1班
任颜莉
星期三第四节
2.2班
于丽娟星期四第四节2.3班小语高段郭雁
星期二第三节
6.1班
茹映惠
星期三第一节
6.2班
小数组
颜文英
星期二第三节
2.1班
刘耀飞
星期三第三节
2.3班
赵娜
星期四第三节
1.1班
乌雅恒
星期五第三节
1.3班
小英组
刘婷
星期五第一节
5.3班
体育组
吉仁
星期二第三节
2.2班
音美组
裴美霞
星期四第三节
3.1班
张毅
星期五第四节
5.2班
理综组
郑小英
星期四第五节
6.2班
边敏
星期二第三节
4.2班

公开课教学研讨安排表x

公开课教学研讨安排表x一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《分数的意义》第一课时。

具体内容包括分数的定义、分数线的画法、分数的读写方法以及分数的大小比较。

二、教学目标1. 让学生掌握分数的定义和读写方法，能够正确地表示和读写分数。

2. 培养学生理解分数的意义，能够通过实际操作和举例来说明分数的含义。

3. 培养学生掌握分数的大小比较方法，能够判断两个分数的大小关系。

三、教学难点与重点重点：分数的定义、分数线的画法、分数的读写方法以及分数的大小比较。

难点：理解分数的意义，掌握分数的大小比较方法。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：分数卡片、分数线模型、练习题五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察一个水果盘，里面有3个苹果，2个香蕉，要求学生用分数来表示苹果和香蕉的数量。

2. 分数的定义：引导学生通过实际操作，理解分数的意义。

将一个整体平均分成若干份，用分数来表示这样的一份或几份。

3. 分数线的画法：讲解分数线的画法，演示如何画出一条分数线，并标注分数。

4. 分数的读写方法：讲解分数的读写方法，举例说明如何正确地读写分数。

5. 分数的大小比较：通过实际操作和举例，让学生掌握分数的大小比较方法。

6. 随堂练习：出示一些分数，要求学生判断它们的大小关系。

7. 例题讲解：讲解一道有关分数大小比较的例题，引导学生通过分析和思考，得出正确答案。

8. 作业布置：让学生运用所学知识，完成一些有关分数的练习题。

六、板书设计板书内容：分数的定义、分数线的画法、分数的读写方法、分数的大小比较七、作业设计答案：八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生从实际生活中感受到分数的重要性。

通过讲解和举例，使学生掌握了分数的定义、读写方法和大小比较方法。

但在教学过程中，发现部分学生对分数的意义理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导和练习。

拓展延伸：可以让学生课后思考，如何用分数来表示一个班级中男生和女生的比例，并尝试用图形或表格来展示。

2024年度公开课活动安排表

01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议，明确各自职责和分工。
活动现场设立指挥中心，由主持人统一调度，确保活动顺利进行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组，方便成员间及时沟通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同学、朋友推荐，形成口碑传播效应。

中心小学教师上课安排表

备注
李慧梅邓万梅郭有霞张河
四（1）申联科四（2）张文宇五（2）郑六（1）陆俊荣
张玉国梁惪
贾雯慧王晓琴毛万聿李建霞王晓琴杨英
何贵梅郑晓军俞志琴邓万梅贾雯慧马玉琳李慧梅
六（2）张玉堂二（1）申联科五（2）张玉堂四（1）张文宇三（1）陆六（2）郑荣俊
黄羊川中心小学督导听课安排表
课节科目授课教师上课班级听课领导学区、校听课人员
语文数学第一节 9:15--9:55 英语音乐美术语文英语第二节 10:05-10:45 英语思品数学语文数学第三节 11:00--11:40 英语思品科学王晓琴杨雪玲许莉萍王淑霞毛万聿李建霞胡晓丽杨英四（2）申联科三（1）张玉堂五（1）张文宇四（1）陆五（2）郑荣俊李越能蒲岳山张梁河惪米鸿
蒲岳山李越能蒲岳山张梁河惪
何贵梅李彬
张玉国

2024版公开课安排表

截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确的考核标准，包括知识点掌握、技能应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测试、作业提交、小组讨论、课堂表现等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节

语数英公开课安排表

语数英公开课安排表
（11.18-11.22）第12周：星期二三B班第二节语文朱琰
星期三一A班第三节英语胡晓荣
星期四二B班第二节数学任伶俐（11.25-11.29）第13周：星期二二A班第二节语文魏玉婷
星期三二A班第三节英语王盼盼
星期四一A班第二节数学薛盼盼（12.2-12.6 ）第14周：星期二二B班第二节语文刘培
星期三二B班第三节英语王盼盼
星期四一B班第二节数学张艳辉（12.9-12.13）第15周：星期二一C班第二节语文王小师
星期三一B班第三节英语胡晓荣
星期四四年级第二节数学黄庆敏（12.16-12.20）第16周：星期二一B班第二节语文杜天娇
星期三一C班第三节英语胡晓荣
星期四一A班第二节数学薛盼盼（12.23 -12.27）第17周：星期二一A班第二节语文林丽辉
星期三二A班第三节英语王盼盼
星期四一C班第二节数学张艳辉。

2024年公开课计划表

2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。

二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。

2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。

3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。

三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。

2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。

3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。

四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。

2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。

3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。

五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。

六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。

2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。

建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。

3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。

七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。

2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。

3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。

请在报名前咨询我们的教务部门。

八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。

2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。

公开课安排表.xls

学校公开课安排表
说明：
1.为给教师提供观摩学习、交流互动的平台，特组织本次公开课。

2.基本程序：听课——评课。

要求：
1.各教研组要认真组织相关学科教师按时参加教研活动。

评课时，每人至少说出一点不流于形式的点评意见。

2.听评课教师要适当提前到达听课地点，若因事无法参加，须向教导处请假；并注意遵守学校的纪律，自觉维护好教学秩序。

3.对于参与听评课的教师，要自行安排好自己的授课，不能影响正常上课。

4.原则上每位教师上课，其他教师必须参与听评课。

2024-2025学年度第一学期学校教师听评课安排表

时间学科
10.08 （周二）
语文数学
10.09 （周三）
语文数学
10.10 （周四）
英语语文
10.11 （周五）
数学
体育美术
节次
1 2 3 5 6 7 1 2 5 6 1 2 3 5 6 1 2 5 6 7
姓名
评课年级和班级
时间地点
四年级1班
四年级2班
四年级3班
四年级1班
四年级2班上午
四年级3班
第3 节
五年级1班（或
五年级2班第4
五年级1班节）
五年级2班
级部
办公
四年级下午室
五年级第3
三、六年级节六年级1班（或
第4 六年级2班节）六年级1班。
六年级2班
1～2年级
3～6年级
1～6年级
听评课活动安排表 2024.09.20
时间学科
9.23 （周一）
语文数学
9.24 （周二）
语文数学
9.25 （周三）
英语
音乐信息
9.26 （周四）
语文数学
9.27 （周五）
科学
道法心理
节次
1 2 5 6 1 2 5 6 1 2 5 6 1 2 5 6 1 2 5 6
姓名
评课年级和班级
时间地点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级
二年级1班
一年级
二年级1班
二年级2班二年级3班二年级2班二年级3班 1～2年级 2～3年级 3～6年级 1～6年级三年级1班三年级2班三年级1班三年级2班
上午第3 节（或第4 节）
下午第3 节（或第4 节）。

2024年度各教研组公开课安排表

2024/3/23
26
教师互评与自评
2024/3/23
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴。
13
物理组
课程名称：《光12:00
地点：实验楼101教室
内容：介绍光学的基本概念、原理和应用，通过实验演示和讲解，帮助学生掌握光学的基本知识和实验技能。
2024/3/23
14
化学组
01
02
课程名称：《有机化学基础》
主讲人：孙老师
03
2024/3/23
不同年级教师
适用于小学、初中和高中各年级的教师，包括新教师和有经验的教师。
教育管理者
适用于学校和教育管理部门的管理人员，包括校长、教导主任、教研组长等。
5
02
公开课安排总览
2024/3/23
6
时间安排
2024/3/23
每周二下午2
01
00-4:00
每周四上午10
02
00-12:00
内容：通过讲解古代文学的背景、特点、艺术手法等方面，引导学生欣赏古代文学作品，提高学生的文学素养。
地点：教学楼301教室
2024/3/23
主讲人：李老师时间：周三下午2:00-4:00
11
数学组
主讲人：王老师
地点：教学楼402教室
课程名称：《高等数学引论》
2024/3/23

(完整版)小学课堂时间表

(完整版)小学课堂时间表小学课堂时间表
一、课程安排
1. 早晨活动 (8:00 - 8:30)
- 早操
- 早读
- 课前准备
2. 第一节课 (8:30 - 9:15)
- 语文
- 数学
- 英语
3. 第二节课 (9:15 - 10:00)
- 体育
- 音乐
- 美术
4. 休息时间 (10:00 - 10:15)
5. 第三节课 (10:15 - 11:00)
- 科学
- 社会
- 阅读
6. 午餐时间 (11:00 - 12:00)
7. 第四节课 (12:00 - 12:45)
- 数学
- 体育
- 课外活动
8. 第五节课 (12:45 - 13:30)
- 英语
- 音乐
- 理科课程
9. 休息时间 (13:30 - 13:45)
10. 第六节课 (13:45 - 14:30)
- 语文
- 社会
- 美术
11. 第七节课 (14:30 - 15:15)
- 数学
- 阅读
- 课外活动
二、注意事项
1. 每节课持续时间为45分钟，包括上课和下课时间。

2. 休息时间供学生休息和补充能量。

3. 考虑到学生的注意力和专注度，每天的课程设计有所变化，包括理科课程和人文科目。

4. 课外活动的内容包括游戏、戏剧表演、小组讨论等，旨在培养学生的综合能力。

5. 时间表会根据学校和教师的具体安排进行调整。

以上是小学课堂时间表的完整版，希望能够为学校和学生提供一个合理的课程安排。

如有任何变动或调整，教职员工将及时通知家长和学生。

谢谢！。

柳屯、官仁店学区小学数学公开课安排表

柳屯镇学区数学教研组听课活动计划为了提高我组教学效率、提高教学艺术，从而提高每位教师个人的整体素质。

不断地促进教师之间交流学习，、相互提高、互相促进，制定听课计划如下：一、听课目标通过听课，教师之间进行业务交流、切磋、互动，相互取长补短，共同提高，形成良好教学的风气，转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，促进教学改革深入有效地进行。

1、通过听课，增长知识，精通技艺、建立情感、树立道德、丰富管理经验、全面提高自身素质。

2、通过听课，获取大量可靠的材料，找到生动的实例，有针对性地开展思想教育活动，帮助教师端正教育思想，确立全面实施素质教育的观念。

二、听课方式1、参与集体听课和个人听课相结合。

2、听课与评课有效结合。

3、随堂听课和有针对性听课相结合。

三、听课内容1、看授课教师是否明确教学目的，教学目标是否符合教学大纲要求，授完课后是否达到目的。

2、看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。

3、看授课教师用什么方法进行教学，教学结构是否完整，课中各环节安排是否适当；是否符合课程改革的要求。

4、看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。

看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，以及在布置作业上是否适当、适量。

5、看授课教师驾驭课堂的能力，是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。

四、听课要求1、听课要有目的，或学习、或指导、或研究。

2、听课前要有所准备，听课要有针对性。

3、听课要严肃、认真，不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。

要记好笔记，要尊重对方的劳动，关闭一切通讯工具，不能互相交谈，每次听课要听完1节课，不得中途离开。

4、听课以后要及时与上课老师交流研讨，真挚诚恳地充分肯定优点，客观公正地指出不足，切磋如何改进，使听课更加有效。

附（柳屯、官仁店学区小学数学公开课安排表）柳屯、官仁店学区小学数学公开课安排表2017年3月9日。

小学文科教研组公开课安排

为了深入推进课堂教学改革，不断实践与完善我校区“3541”高效课堂教学模式，进一步展示教师在课堂教学中的运用能力及自我创新意识，充分发挥我校名师帮带作用，达到教师间相互学习、相互促进、相互提高之目的,进而提高我校课堂教学质量。

特开展我校公开课展示活动，活动安排如下：一、活动主题：“3541”高效课堂教学运用展示二、时间安排：3月11日--3月20日三、活动安排表：四、活动要求1、教师要体现“3541”课堂教学模式精心备课，环节科学合理，符合学生年龄特点和学科特点。

2、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破,无知识性错误，做到先学后教、不懂再教，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。

激发学生创新精神，培养学生创新能力。

3、教师一律用普通话进行课堂教学，板书设计要规范整洁。

4、教师要根据课时要求，科学合理的使用多媒体手段辅助教学。

5、教师要合理把握课堂教学时间，不准拖堂。

6、教师上交教导处纸质教学设计、说课稿一份。

胡家坡小学文科教研组公开课总结经过将近两星期的时间，我校文科组的公开课终于圆满地划上了句号。

虽然我们老师的公开课仅仅在我校进行教学演示，但我们的老师不敢怠慢，都用心去做了。

每学期之所以要求每位老师上公开课，一是通过它可以锻炼我们老师自身的心理素质，二是希望公开课的教学来发现老师自身的优点并光大，找出不足和缺陷并及时得到修正，从而营造一种你追我赶，互帮互助不甘落后的教学氛围。

只有人人都进步了，集体自然而然地上台阶。

只要有比较，肯定有优劣，好坏之分。

我们的公开课也是如此，作为抓教学的我，从内心里未曾有过将老师的公开课谁头谁尾排列出来，更多的是希望我们的老师尽心尽力去做并争取做好就行了，做人做事我素来欣赏问心无愧。

现对本次教学公开课情况进行总结：一、领导高度重视、教师参与面广。

2024版学校公开课安排表excel模板xlsx

实战案例演示通过讲解与演示相结合的方式，展示了如何快速制作一份专业、美观的学校公开课安排表。
23
学员心得体会分享
知识技能提升
学员表示通过本次课程，对Excel的操作和应用有了更深入的了解，掌握了更多高级技能和实用技巧。
学习方法改进
部分学员反馈在课程中学习到了新的学习方法和思维方式，对于今后的学习和工作有很大的帮助。
7
数据录入与编辑功能
数据录入
支持手动输入数据，用户可以直接在表格中输入课程安排的相关
信息。
2024/1/30
数据编辑
允许对已录入的数据进行修改和更新，确保信息的准确性和时效性。
数据验证
提供一定的数据验证功能，如输入格式验证、重复数据提示等，减少数据错误的可能性。
8
筛选与排序功能
筛选功能
支持按照课程名称、授课老师、上课时间等条件进行筛选，方便用户快速找到感兴趣的课程安排。
性。
2024/1/30
13
04
实际操作演示
2024/1/30
14
打开并了解模板界面
打开Excel程序，点击“文件” 菜单，选择“打开”，找到学校公开课安排表excel模板xlsx 文件并打开。
2024/1/30
熟悉模板界面，包括工作表名称、列标题、行号等。
了解各列数据的含义和格式要求，确保准确录入或导入数据。
高级筛选
提供高级筛选功能，支持多条件组合筛选，满足用户更复杂的查询需求。
排序功能
允许按照不同的列进行排序，如按照课程名称字母顺序排序、按照上课时间先后排序等，提高信息查找效率。
2024/1/30
9
03
填写规范与注意事项