阅读理解习题

姓名________________ 神奇的鸟岛（14分）

五月里的一个早晨，我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭(liáo)乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷（juǎn juàn）。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢(cáo cháo)和鸟蛋，几（jījǐ）乎没有我们插足的空（kōnɡkònɡ）地。湖水里，那披一领彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，洁白优雅的是天鹅……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚到鸟岛上不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁群用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击(jī)。这时，鸬(lú)鹳(ɡuàn)群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，时而左，时而右，叫着、啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……

1. 认真读短文，用“_______”画出文中带点字的正确读音。（2分）

2. 根据意思，找出文中的词语写在横线上。（3分）

形容细小、精致。_______________________

像铜铁筑成的墙壁一样。比喻十分坚固，不可摧毁的事物。_____________________

3．短文的第二自然段通过写天上、_________和_________都是鸟，说明鸟岛是鸟的___________；

请给第三——五自然段拟个小标题：__________________________。

4．读读下面的句子，你从带点的词语体会到了什么？（2分）

群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，时而左，时而右，叫着、啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……

________________________________________________________________________________

5．鸟岛上的鸟种类真多，除了文中提到的，还可能有什么样的鸟？（3分）

鸟岛上的鸟种类真多，那披一领彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，洁白优雅的是天鹅，（）的是（），

（）的是（）……

（一）

雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串串，在夕阳下闪光。它密密地向大地上飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。

1、这段话是写一年四季中（）季的雨。

2、这段话是写一天中（）时的雨。

3、以上两题你是从哪些词语中判断出来的，请抄在横线上。____________ ______________

4、画曲线的句子是比喻句，把雨比作________和________，突出了雨的________和________的特点。

(二)_______________________

我家的院子不算大，可是我很喜欢它。

小院子一年四季的景色，给了我美的熏陶。春天，院子里的柳树最先吐出绿芽儿，柔柔的柳枝低垂着，春风拂来，轻轻飘动。夏天，最好的是院子中间的葫芦架。葫芦晚上开花，挺白挺白的，像星星，在一大片绿叶上缀着，远看，好象掉下来一块天。秋天，先是金黄的玉米进了家，接着是雪白的棉花，鲜红的辣椒……把小院打扮得好看极了。冬天，我盼望下雪，好堆雪人。还可以像鲁迅先生写的那样，扫出一块地来逮鸟。可是我们从来不把鸟弄死，真的。妈妈说过：“它也一是个小生命呢，它妈妈也到处找它哩。”看看、玩玩之后，我们就把鸟放了。

早晨起来，我在牵牛花架下晨读，晶莹透亮的露珠静静地听着我的琅琅书声。晌午，在葫芦架下，我打开收音机，听一会儿相声，学一会儿英语。晚上，围着当教师的爸爸，听他讲文天祥、李大钊，讲黄河、长城，讲“航天飞机”、“外星人”，讲我国的三十年改革开放……下雨天，妈妈教我折纸船儿，我喜欢在院子里挖一条小河，让纸船漂出小院儿，漂向我神往的地方。星期天，我喜欢从浓荫深处的水井里提来一桶桶清水，让妈妈教我洗衣服；或者学习养花种草，还要和它们说上一会儿悄悄话儿。真的，小院是我学习知识的乐园，使我从小树立崇高的理想。

妈妈说：“小院就像个大摇篮一天天把你摇大了。”她说得多好啊!我爱我家的小院！

1..用直线分别划出第二、三自然段的中心句。

2.把短文分成三段，在每段末尾处划上“‖”。

4.填空。

(1)第二自然段中写小院秋天景美，是通过写()景象来反映的，着重抓住景物的()特点在写。

(2)第三自然段写小院是我学习的乐园，是通过写()来反映的。

(4)从表达思想感情的角度考虑，给文章加个题目。

5．这篇短文中提到了文天祥、李大钊、黄河、长城……你都知道吗？选一两个说说吧。

四、读句子，体会写法，仿写句子。（4分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

作者把雨来比作__________，表达了作者对雨来的_____________。请你再写出一个这样的句子：

__________________________________________________________________

五、课堂内外。（14分）

1．“但它挣扎着，极力_______双翅，我感到一股生命的力量在我手中__________，那样_______！那样_________！”这句话选自__________的《生命生命》。（3分）

2．《中彩那天》一课告诉我们：一个人只要活得___________，有___________，就等于有了_____________________。我们还懂得：金钱可以买到汽车，但买不到友谊；金钱可以买到食物，但买不到_____________；金钱可以买到_____________，但买不到____________。（5分）

3．明明做人一直奉行这样一个原则：“___________，勿施于人”，时时为他人着想，处处为他人考虑，自己不喜欢做的事绝不勉强别人去做，所以赢得了他人的尊重。（1分）

4．爷爷虽然没读过什么书，可是本领大着呢，他会看云识天气，看到朝霞满天，他就会跟我们念叨：“________________，________________”；看见鱼鳞形状的云，他又说“______________，_______________”。嗨，还真神了，每次都给爷爷说中了，你说神不神？（3分）

5．请你为保护黄河设计一则标语：___________________________________________。（2分）

实践舞台（5分）

从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。

推荐的书名：《》

书的主要内容：____________________________________ 推荐的理由：_______________________________________

阅读广角（22分）

（一）乡村四月（8分）

绿遍山原______，子规声里_________。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。