用计算器计算练习题
小学数学五年级上册《用计算器计算》习题
苏教小学数学五年级上《用计算器计算》习题一、基础过关用电子计算器计算下面各题。
97-85= 117-69= 506+374=2002-293= 7415+924= 8503-3126=218×53= 906×27= 22302÷531=33286÷374= 52×129= 15486÷267=二、综合训练先说出运算顺序，再计算。
931-562+373= 74×39+548=4234÷73+105= 90078-427-1563=808-2136÷89= 1691÷（63-44）=2079÷（1071÷17）= 893+25×18=三、拓展应用1．先列出综合算式再计算。
（1）118减去18乘5的积，差是多少？（2）甲数是292，比乙数的3倍多73，求乙数。
（3）比234的3倍多26的数是多少？（4）480除以24减8的差，再乘25，积是多少？2．一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。
如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克？3．垃圾填埋不仅占用大量土地，而且给周边环境、土壤带来二次污染。
东海市新建的垃圾处理厂日处理垃圾能力达到1200吨，每天可发电1800千瓦时。
试计算该垃圾发电厂2012年将处理垃圾多少万吨？发电多少千瓦时？(用计算器计算，结果保留整数。
)参考答案一、基础过关12、2、48 3、880、1709、8339 、537711554 、24462 、42、89 、6708 、58二、综合训练742 、3434、163 、88088784 、89、33 、1343三、拓展应用1．1）118－18×5=282）（292－73）÷3=733）234×3＋26=7284）480÷（24－8）×25=7502．略3．略。
《用计算器进行运算》练习(有答案)
2.7 近似数-用计算器进行运算一、选择题1.用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )①输入数据35②输入数据12;④按A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.①③④②2.用计算器求-29的按键顺序正确的是( )3.下列说法正确的是( )A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,•最后按键进行加减运算;B.输入0.58C.输入-5.8D.按键能计算出(-3)2×2+(-2)×3的值.4.按键顺序对应下面算式( )A.(1-3)2÷2×3B.1-32÷2×3;C.1-32÷2×3D.(1-3)2÷2×35.在计算器上依次按键后,显示器显示的结果为( ).A.-80B.-60C.150D.0二、填空题6.计算器的面板由______和_____组成的,接功能可分为_______、_____、•________.7.用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入__________,结果是_________.8.如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时,只要按算式的_________顺序输入,计算器就会按要求算出结果.9.用计算器求(-0.802)3的按键顺序是______________.10.用计算器求(3.2-4.5)×32-25的按键顺序是_______________.三、解答题11.用计算器求下列各式的值:(1)24.12×2+3.452×4.2;(精确到0.1);(2)(2.42-1.32)×3.1+4.13;(精确到0.01)12.已知圆环的大圆半径R=4.56cm,小圆半径r=2.47cm,•试用计算器求圆环的面积(结果保留一位小数, 取3.142).13.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),•经过十个小时,这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个?列式并用计算器计算出结果.参考答案一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.A二、6.键盘,显示器,简单计算器,科学计算器,图形计算器8.书写三、11.（1）1161.62 （2）81.53812.圆环的面积S=πR2-πr2 =3.14×4.562-3.142×2.472=46.2 13.220。
四年级计算器使用练习题
四年级计算器使用练习题一、加法计算练习题1. 小明一共有12个橙子，他送给了小红3个，那么小明还剩下几个橙子？2. 小华和小明一共捡到了18颗栗子，小华捡到了7颗，那么小明捡到了几颗栗子？3. 电视剧《中国机长》总共有45集，小明已经看了15集，那么小明还需要看几集才能把整部电视剧看完？4. 小明爸爸带他去超市买了一盒花生，上面写着一盒花生有30颗，小明吃掉了10颗，那么小明还剩下几颗花生？5. 小红用红笔画了5朵花，用蓝笔画了8朵花，那么小红一共画了几朵花？6. 书架上有18本书，小明借走了3本，那么书架上还剩下几本书？7. 小华手里有一堆玩具，一共有20个，他送给了小明5个，那么小华手里还有几个玩具？8. 小明在学校图书馆借了一本故事书，书上写着一共有60页，小明已经读了25页，那么小明还需要读几页才能把书读完？9. 小红收到了一个礼品袋，里面有14个糖果，她吃掉了7个，那么小红还剩下几个糖果？10. 老师给小明发了30张卡片，小明送给了小华10张，那么小明手里还有几张卡片？二、减法计算练习题1. 小红有15元钱，她买了一本书花了7元，那么小红还剩下几元钱？2. 小华有18个橙子，她吃了7个，那么小华还剩下几个橙子？3. 小明家有32本故事书，他借给了小红8本，那么小明家还剩下几本故事书？4. 小红家有30颗糖果，她分给小华7颗，那么小红家还剩下几颗糖果？5. 小明的铅笔盒里有15支铅笔，他送给了小华3支，那么小明的铅笔盒里还剩下几支铅笔？6. 小红有24本故事书，她借给了小明7本，那么小红还剩下几本故事书？7. 小明有28颗糖果，他分给小红和小华各5颗，那么小明还剩下几颗糖果？8. 小红家有36张卡片，她送给了小明17张，那么小红家还剩下几张卡片？9. 小明有20颗苹果，他吃掉了8颗，那么小明还剩下几颗苹果？10. 小华手里有42个石头，她扔掉了18个，那么小华手里还剩下几个石头？三、混合运算练习题1. 水果摊上有30个苹果，小明买了12个苹果和8个梨子，他一共花了多少个水果？2. 小红家有25本故事书，小明借了她3本，小红再买了5本，那么小红家现在有几本故事书？3. 小华有28元钱，她买了一本书花了10元，还买了一个玩具花了8元，那么小华现在还剩下几元钱？4. 小明骑自行车去旅行，一共骑了15公里，上坡骑了8公里，下坡骑了7公里，那么小明一共还需要骑多少公里才能到达目的地？5. 小红手里有20元钱，她给小明借了5元，小明又借给了小华8元，那么小红现在还剩下几元钱？6. 小华去超市买了一盒鸡蛋，里面有12个鸡蛋，她吃了一个，然后做了一个蛋糕用了3个鸡蛋，那么小华还剩下几个鸡蛋？7. 小明一共有30元钱，他买了一本书花了12元，买了一支笔花了5元，那么小明还剩下几元钱？8. 小红和小华共有40个糖果，小红分了一半给小明，小华又分了一半给小明，那么小明一共收到了多少个糖果？9. 小红家有32颗苹果，她分给了小明和小华各8颗，那么小红家还剩下几颗苹果？10. 小明家有28本故事书，他借给了小红和小华各6本，那么小明家还剩下几本故事书？这些练习题主要涵盖了小学四年级的加法、减法和混合运算，帮助学生巩固和拓展他们的计算能力。
华东师大版七年级数学上册《1.14用计算器进行运算》同步练习题(附答案)
华东师大版七年级数学上册《1.14用计算器进行运算》同步练习题（附答案）一、单选题1．用计算器计算，按键顺序是2，x y，3，＝，显示的结果是（）A．23B．6C．8D．92．用课本中介绍的计算器计算，按键顺序如下，则计算器最后显示的结果应为（）A．8B．4.4C．18.8D．36.83．用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（）A．−32−56B．(−3)2−56C．−32−65D．(−3)2−5×64．用计算器求−53，按键的顺序正确的是（）A．B．C．D．5．下列说法错误的是（）A．开启计算器使之工作的按键是B．输入－5.8的顺序是C．输入0.58的按键顺序是D．按键能计算出－69－87的结果6．用计算器计算124×115，按键的顺序为（）A．12y x4×1a b/c5=B．124y x×1a b/c5=C．12x24×1a b/c5a b/c1=D．124x2×1a b/c5a b/c1= 7．下面科学计算器的按键顺序：对应的计算任务是（）A．−8.7×73+25B．(−8.7)×37+25C．−8.7×3+7+25D．(−8.7)×37+528．下列关于计算器的按键说法中，错误的是（）A．按键显示结果：45B．按键显示结果：π−5=−1.858407C．按键显示结果：=−5π=−15.707963D．按键显示结果：66二、填空题9．用计算器求2.733，按键顺序是．10．在计算器上按键，显示结果为．11．若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，按键顺序如图所示，则输出结果应为．12．使用科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果为．13．若用课本上采用的计算器进行计算，按键顺序如下：，则计算的算式是．14．用课本上介绍的科学计算器计算，按键顺序如下：则计算器输出的结果是．15．如图，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果应为．16．用计算器计算一个有理数的混合运算时，依次按键正确计算后，计算器显示的小数结果是0.048148148……，再按计算器的转换键显示的分数结果是．（参考数据提示：999=27×37，481=13×37）三、解答题17．用计算器计算：（1）−358.3−27.5÷50+26；（2）783+4×75.72；（3）(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)；（4）56−23+12．18．用计算器计算：（1）357+(−154)+26+(−212)；（2）−5.13+4.62+(−8.47)−(−2.3)；（3）26×(−41)+(−35)×(−17)；（4）1.252÷(−44)−(−356)÷(−0.196)．19．用计算器计算：（1）(−12)8；（2）1034；（3）7.123；（4）(−45.7)3．20．用计算器计算（写出按键顺序）：（1）(−15)3÷52；（2）−10+8÷22−(−4)×(−3)．21．（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．999×21=________；999×22=________；999×23=________；999×24=________．（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？参考答案1．解：由题意得：23=8．故选：C．2．解：根据如图所示的按键顺序，输出结果应为2×(−3)2+45=18+0.8=18.8,故选：C．3．解：根据题意得：它表达的算式为(−3)2−56．故选：B4．解：根据利用计算器进行有理数的运算的步骤可知，用计算器求−53，按键的顺序为故选：A．5．解：A、开启计算器使之工作的按键是，故A选项正确；B、输入－5.8的顺序是，故B选项正确；C、输入0.58的按键顺序是，故C选项正确；D、按键能计算出69－87的结果，但不能计算出－69－87的结果，故D选项错误故选：D．，按键的顺序为12y x4×1a b c⁄1a b c⁄5=．6．解：用计算器计算124×115故选A．+257．解：与科学计算器的按键顺序对应的算式是(−8.7)×37故选：B．8．解：A.按键显示结果：45，正确，不符合题意；B.按键显示结果：π−5=−1.858407，正确，不符合题意；C.按键显示结果：−5π=−15.707963，正确，不符合题意；= D. 按键显示结果：66，错误，应为−82+122−643，故D错误，符合题意．4故选：D．9．解：按照计算器的使用说明，用计算器求2.733的按键顺序为：2·73y x3=．故答案为：2·73y x3=．＝36．10．解：由题意得，30×65故答案为：36．−(−2)3=0.5+8=8.5．11．解：根据题意得：0.6×56故答案为：8.512．解：根据如图所示的按键顺序，输出结果应为：=−32．3×(−2)3×4÷3=3×(−8)×4×13故答案为：−32．13．解：根据题意得，计算器按键写成算式：(−8)4．故答案为：(−8)4．14．解：用计算器计算得：3×(−56)−1.22=−3.94 故答案为：−3.94．15．解：依题意得：[3×（﹣2）3-1]÷（-56）=30故答案为30．16．解：由题可得0.0481481481......=4819990 ∵999=27×37 ∵4819990=13×3727×37×10=13270即再按计算器的转换键显示的分数结果是13270故答案为：13270．17．解：（1）−358.3−27.5÷50+26，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为(−)358·3−27·5÷50+26=显示器显示的结果为−332.85，所以−358.3−27.5÷50+26=−332.85； （2）783+4×75.72，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为78y x 3+4×75·7x 2=显示器显示的结果为497473.96，所以783+4×75.72=497473.96； （3）(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为 ((−)2)y x 4×(2·5 6−1·27)x 2+(−)1 ·69= 显示器显示的果为24.9356，所以(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)=24.9356； （4）56−23+12，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为5 a b /c 6−2a b c ⁄3+1a b c ⁄2=A 型计算器显示的结果为2」3，B 型计算器显示的结果为2「3，所以56−23+12=23．18．解：（1）357+(−154)+26+(−212)=357−154+26−212=17 ； （2）−5.13+4.62+(−8.47)−(−2.3)=−5.13+4.62−8.47+2.3=−6.68 ； （3）26×(−41)+(−35)×(−17)=−1066+595=−471 ； （4）1.252÷(−44)−(−356)÷(−0.196)=−12521000×144−356×1000196=−31311000−8900049−313×49+89000×1100049×11000=−979015337539000．19．解：（1）(−12)8＝429981696；（2）1034＝112550881；（3）7.123＝360.944128；（4）(−45.7)3＝−95443.993．20．解：（1）按键的顺序为：((−)15)y x3÷5x2=计算器显示的结果为−135．则(−15)3÷52=−135；（2）按键的顺序为：(−)10+8÷2x2−(−)4×(−)3=计算器显示的结果为−20．则−10+8÷22−(−4)×(−3)=−20．21．解：（1）999×21=20979,999×22=21978，999×23=22977,999×24=23976；（2）通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=1000(n−1)+ 970+(30−n)，其中1000(n−1)+970+(30−n)是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．（3）根据以上规律可直接写出：999×29=28971．。
四年级数学上册《计算器》练习题(含答案解析)
四年级数学上册《计算器》练习题(含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．用计算器计算：3000－25×40＝（）。
A．1640B．13002C．2000D．60212．计算器上的开机键是（）。
A．ON B．OFF C．AC3．由8、0、6、2、0、5六张卡片组成的最小的六位数是（）。
A．200568B．200658C．2006854．乐乐的计算器上的按键“6”坏掉了，如果要算出45×36的结果，下面算法错误的是（）。
A．45×3×12B．45×35＋1C．45×4×9D．45×40－45×4二、判断题5．在计算器中，CE键是用来清除数据的．_____．6．一个数含有万级，这个数一定是一个八位数。
( )7．八位数一定比七位数大。
( )三、填空题8．先用计算器计算每组前三题，再根据发现的规律，直接写出其他算式的结果。
（1）9×9－1＝( )98×9－2＝( )987×9－3＝( )9876×9－4＝( )98765×9－5＝( )987654×9－6＝( )（2）（98－2）÷8＝( )（987－3）÷8＝( )（9876－4）÷8＝( )（98765－5）÷8＝( )）（987654－6）÷8＝( )（9876543－7）÷8＝( )9．在少的后面打“√”。
（1）（2）10．10个1是1个( )。
9可以分成( )和7。
四、其他计算11．用计算器计算下面各题。
（1）142857×2（2）142857×3（3）142857×412．先用计算器算出左边两列的商，再找出规律直接求右边两列的商。
19÷= 39÷= 59÷= 79÷= 29÷= 49÷= 69÷= 89÷=五、作图题13．六、解答题14．一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字是亿位上数字的2倍，这个数最大是多少？最小是多少？15．（1）两人一共剪了多少朵红花？（）（2）全班有50名同学，每人一朵够吗？（在正确的答案后面画“√”）够了（）不够（）16．用3，7，8，6和5个0组数。
用计算器计算的练习题
用计算器计算的练习题不夯实基础，难建成高楼。
以下是小编为大家整理推荐关于算器计算的练习训练题，希望对大家有所帮助!用计算器计算的练习题1. 用计算器计算下面各题。
258+1409= 5200-2689=3254×268= 235×68÷34=8906-473+2170= 7575÷25=356+148= 1752-986=3002×152= 4872÷24=38×9306= 7504+2496=2. 75+76+77+78+…+97+98的和是( )。
3. 从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4. (1)3060――→÷45――→+889――→÷33(2)225――→×84――→÷25――→÷27(3)870――→×46――→÷23――→×135――→÷45(4)9893――→-8436 ――→×13――→-8941 ――→÷500重点难点，一网打尽。
5. 用计算器分别算出每组中各题的积，再找一找各组题的规律，然后按这个规律直接在横线上写数。
(1)11×11=111×111=1111×1111=× =(2)67×67=667×667=6667×6667=× =6. 一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。
如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克?7. 垃圾填埋不仅占用大量土地，而且给周边环境、土壤带来二次污染。
东海市新建的垃圾处理厂日处理垃圾能力达到1200吨，每天可发电1800千瓦时。
试计算该垃圾发电厂2012年将处理垃圾多少万吨?发电多少千瓦时?(用计算器计算，结果保留整数。
四年级数学上册用计算器计算练习题及答案
教学资料参考范本四年级数学上册用计算器计算练习题及答案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________第1课时 用计算器计算(1)不夯实基础，难建成高楼。
1. 用计算器计算下面各题。
258＋1409＝ 5200－2689＝ 3254×268＝ 235×68÷34＝ 8906－473＋2170＝ 7575÷25＝ 356＋148＝ 1752－986＝ 3002×152＝ 4872÷24＝ 38×9306＝ 7504＋2496＝2. 75＋76＋77＋78＋…＋97＋98的和是( )。
3. 从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4. (1)3060――→÷45 ――→＋889 ――→÷33(2)225――→×84 ――→÷25 ――→÷27(3)870――→×46 ――→÷23 ――→×135 ――→÷45 (4)9893――→－8436 ――→×13 ――→－8941 ――→÷500重点难点，一网打尽。
5. 用计算器分别算出每组中各题的积，再找一找各组题的规律，然后按这个规律直接在横线上写数。
＝111×111＝1111×1111＝× ＝＝667×667＝6667×6667＝× ＝6. 一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。
如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克？7. 垃圾填埋不仅占用大量土地，而且给周边环境、土壤带来二次污染。
东海市新建的垃圾处理厂日处理垃圾能力达到1200吨，每天可发电1800千瓦时。
试计算该垃圾发电厂2012年将处理垃圾多少万吨？发电多少千瓦时？(用计算器计算，结果保留整数。
苏教版四年级数学下册第四单元 《用计算器计算》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册核心考点专项评价5. 用计算器计算一、认真填空。
(每空3分，共27分)1．小美在计算368＋672时，先按( )，再按( )，接着按( )，最后按( )，结果是( )。
2．方方在用计算器计算265÷□时，把“÷”按错成了“－”，得到的结果是212，正确的结果是( )。
3．有调查表明，100只猫头鹰一个夏天可以吃掉100000只田鼠，按一只田鼠一个夏天糟蹋1千克粮食计算，10000只猫头鹰一个夏天可以保护( )千克粮食，合( )吨。
4．王军在用计算器计算743－198时，发现数字键“8”坏了，怎样按键可以算出结果?把你的想法用算式写出来：( )。
二、慎重选择。
(每空3分，共12分)1．下列各题中不需要用计算器计算的是( )。
①11112222÷3334 ②80×30③154897621×0 ④(98765－5)÷12345A．①④B．②③C．①②③D．①②2．在计算器上按出“14×237”，再按“＋”键，屏幕上显示的是( )。
A．237 B．＋C．3318 D．空白3．某品牌打印机售价为5980元，20万元最多可以买( )台这样的打印机。
A．33 B．34 C．36 D．35 4．萌萌用计算器算出了三个算式的得数，分别是7×9＝63，77×99＝7623，777×999＝776223。
想一想：77777×99999＝( )。
A．77762223 B．7777622223C．7676732323 D．777776222223三、细心计算。
(共40分)1．用计算器计算下面各题。
(每小题5分，共20分)352＋1758－965 88×(9050－4909)308×125÷154 7839÷(526－487)2．先用计算器计算前面三题，再直接写出后面两题的得数。
苏教版四年级数学下册第四单元 用计算器计算测试卷含答案
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第四单元用计算器计算一、填空。
(每空1分，共22分)1．(1)(2)2．在计算器上按“7”后按“9”，显示屏上是( )，接着按“×”“8”，再按“＝”，显示屏上是( )。
3．用计算器计算1424÷8的步骤：开机按( )键，依次按“1”“4”“2”“4”键，然后按( )键，接着按( )键，最后按( )键显示结果，消除按( )键。
4．在简易计算器上进行下面的操作，显示屏上显示( )。
5．龙龙用计算器计算365×□□时，将“×”键按成了“＋”键，算出的结果是423，正确的结果是( )。
6．据统计，100人的食堂一天要倒掉剩菜剩饭约30千克。
(1) 照这样计算，该食堂一年(按365天计算)要浪费( )千克食物。
(2) 一个五口之家，一天消耗食物约5千克。
该食堂一年浪费的食物够( )个五口之家食用一天；这些食物够一个五口之家食用( )个月(一个月按30天计算)。
7．用计算器计算45×25时，数字键“4”坏了，请你设计两种不同的方案计算，用算式表示分别是( )、( )。
8．定义一种新运算：3△2＝3＋33＝36，5△4＝5＋55＋555＋5555＝6170，那么7△6的结果是( )。
9．用5，4，0，9这四个数字分别组成一个最大的四位数和一个最小的四位数，用计算器计算出它们的积是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共14分)1．在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”，按( )键。
A．OFF B．AC C．M＋D．CE 2．用简易计算器计算69＋13×7时，如果按从左往右的顺序依次按出数字和符号，那么最后的结果是( )。
A．160B．574C．504D．150 3．鹏鹏想用计算器计算480÷4，但他错误地输成了4800÷4。
下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是( )。
初一数学计算器的使用试题
初一数学计算器的使用试题1.用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )①输入数据35依次按数字健35; ②输入数据12依次按数字健12 ;③按+健;④按ENTERA．①②③④B．①③②④C．①④②③D．①③④②【答案】B【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力要求同学们能熟练应用计算器．35+12的按键顺序为：输入数据35依次按数字健；按健；输入数据12依次按数字健；按．所以正确按键顺序是①③②④，故选B．解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．2.下列说法正确的是( )A．用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,•最后按键进行加减运算;B．输入0.58的按键顺序是 ·58;C．输入-5.8的按键顺序是+/- +5·8;D．按键3y x2=+/-×2 +2+/-×3=能计算出(-3)2×2+(-2)×3的值.【答案】B【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力根据计算器的各个按键的功能依次判断各项即可。
A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,•最后按键进行加减运算，如果有括号的，要先算括号里的，故本选项错误；B.输入0.58的按键顺序是 ·58;，本选项正确；C.输入-5.8的按键顺序是+/-5·8;，故本选项错误；D.按键3y x2=+/-×2 +2+/-×3=不能计算出(-3)2×2+(-2)×3的值，故本选项错误；故选B.解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．3.按键顺序1–3^2÷2×3=对应下面算式( )A．(1-3)2÷2×3B．1-32÷2×3;C．1-32÷2×3D．(1-3)2÷2×3【答案】B【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力本题要求同学们，熟练应用计算器．题目的按键顺序是计算：1-32÷2×3．故本题选B．解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．4.在计算器上依次按键80÷8–30×3=后,显示器显示的结果为( ).A．-80B．-60C．150D．0【答案】A【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力本题要求同学们，熟练应用计算器．在计算器上依次按键转化为算式为80÷8-30×3，计算可得结果为-80．故选A．解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．5.用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入__________,结果是_________.【答案】0·25+1·38=，1.63【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力本题要求同学们，熟练应用计算器．用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入0·25+1·38=，结果是1.63.解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．6.如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时,只要按算式的_________顺序输入,计算器就会按要求算出结果.【答案】书写【解析】本题主要考查的是关于利用计算器来计算加、减、乘、除和乘方的混合运算根据计算器的运算程序的特点（先算乘方，后算乘除，最后算加减）来输入．计算器是先做乘方、再做乘除法，最后做加减法的，所以，只要按照算式的书写顺序输入即可．解答本题的关键是要熟知“计算器是先做乘方、再做乘除法，最后做加减法”．7.用计算器求(-0.802)3的按键顺序是______________.【答案】0·802y x3=【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力本题要求同学们，熟练应用计算器．+/-用用计算器求(-0.802)3的按键顺序是0·802y x3=.解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．8.用计算器求(3.2-4.5)×32-的按键顺序是_______________.【答案】(3·2–4·5)×3x2–2÷5=【解析】本题考查了熟练应用计算器的能力本题要求同学们，熟练应用计算器．用计算器求(3.2-4.5)×32-的按键顺序是(3·2–4·5)×3x2–2÷5=.解答本题的关键是熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．9.用计算器求下列各式的值，并按括号中的要求取近似值．（1）154×243（保留两个有效数字）；（2）（3.4-3.09-1.73）÷5.8（精确到百分位）．【答案】（1）7.0×108；（2）-0.24【解析】本题考查的是近似数与有效数字（1）首先计算154×243的值，再用科学记数法对其保留两个有效数字．（2）小数点后面的第一位、二位、三位…，依次为十分位、百分位、千分位…（1）154×243="50" 625×13 824="699" 840 000≈7.0×108；（2）（3.4-3.09-1.73）÷5.8=（-1.42）÷5.8≈-0.24．解答本题的关键是注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以后的数位时，要注意数位的数法．10.已知圆环的大圆半径R=4.56cm,小圆半径r=2.47cm,•试用计算器求圆环的面积(结果保留一位小数, 取3.142).【答案】46.2【解析】本题考查了利用计算器计算有理数的混合运算本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．圆环的面积S=R2-r2 =3.14×4.562-3.142×2.472=46.2.解答本题的关键是注意结果保留一位小数就是小数点后有一位小数，也就是精确到十分位．。
计算器计算练习题
计算器计算练习题一、基本运算1. 23 + 57 =2. 85 39 =3. 64 × 7 =4. 144 ÷ 12 =5. 987 + 564 =二、混合运算6. 45 + 32 × 5 =7. (78 15) ÷ 7 =8. 64 ÷ 8 + 9 × 3 =9. 120 45 × 2 =10. 36 ÷ (4 + 2) =三、分数运算11. 1/4 + 3/8 =12. 5/6 1/3 =13. 2/5 × 3/4 =14. 7/8 ÷ 1/4 =15. 3/7 + 2/5 =四、小数运算16. 2.5 + 3.7 =17. 6.8 4.2 =18. 1.2 × 4.5 =19. 8.4 ÷ 2.1 =20. 5.6 + 4.9 =五、百分数运算21. 50% + 30% =22. 80% 25% =23. 150% × 20% =24. 75% ÷ 25% =25. 45% + 55%六、进制转换26. 将十进制数 25 转换为二进制数。
27. 将二进制数 1101 转换为十进制数。
28. 将八进制数 57 转换为十进制数。
29. 将十进制数 100 转换为十六进制数。
30. 将十六进制数 FF 转换为十进制数。
七、平方与开方31. 49 的平方根是多少？32. 64 的平方是多少？33. 121 的平方根是多少？34. 81 的平方是多少？35. 169 的平方根是多少？八、幂运算36. 2^5 =37. 3^3 =38. 4^2 =39. 5^3 =40. 6^2 =九、对数运算41. 如果 log₂8 = x，求 x 的值。
42. 计算以10为底，100的对数。
43. 如果 10^y = 1000，求 y 的值。
44. 计算以e为底，e^2的对数。
四年级数学计算器的练习题
四年级数学计算器的练习题1. 在计算器上完成以下计算，并将答案填入空白处：a) 362 + 258 = _______b) 487 - 156 = _______c) 93 × 6 = _______d) 952 ÷ 4 = _______2. 请你用计算器完成以下练习，并将答案填入空白处：a) 小明买了5个苹果，每个苹果2.3元，他用计算器计算总共花了多少钱：_______b) 小华有24元钱，她用了计算器计算她可以买多少盒冰淇淋，每盒冰淇淋3.5元：_______c) 亮亮每天骑自行车上学，上学路程来回6.8公里。
他用计算器计算每周上学总共骑了多少公里：_______d) 小杰有40本故事书，他计算每天读5本书，他用计算器计算他需要多少天才能读完这40本故事书：_______3. 请你使用计算器完成下列问题，并将答案填入空白处（保留小数点后两位）：a) 3.58 × 2.4 = _______b) 7.25 ÷ 5 = _______d) 5.7 ÷ 0.3 = _______4. 以下是一些应用题，请使用计算器完成计算，并将答案填入空白处：a) 小明有15元钱，他要买一个价钱为4.5元的玩具和一个价钱为3.2元的小车，他用计算器计算他还剩下多少钱：_______b) 一个花瓶里有12支鲜花，小华买了3支鲜花放进去，她用计算器计算这个花瓶里还有几支鲜花：_______c) 饭店有40个座位，已经有28个人就座了。
小张用计算器计算还能坐多少人：_______d) 妈妈给小明买了一本25元的绘本和一本12元的科普书，小明用计算器计算这两本书一共花了多少钱：_______5. 请你在计算器上解决以下问题，并将答案填入空白处：a) 27 × 6 ÷ 9 = _______b) 48 - 35 + 19 = _______c) 8 × 5 + 12 ÷ 3 = _______d) 60 ÷ 10 × 4 - 6 = _______6. 请你使用计算器完成下列问题，并将答案填入空白处（保留小数点后一位）：a) 34.5 - 15.8 = _______c) 56.2 ÷ 4 = _______d) 87.6 × 2 = _______通过完成以上练习，你可以更好地熟悉和掌握数学计算器的使用方法。
数学四年级：《用计算器计算》练习题
数学四年级：《用计算器计算》练习题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了数学四年级：《用计算器计算》练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!数学四年级：《用计算器计算》练习题一、口算75÷25=735×4=81÷27=1000÷250=23×30=201－36=640÷80=30×8=480÷40=7200÷240=248－59=350÷5=16×50=380÷10=120÷24=6×700=二、递等式计算，能巧算的要巧算126×8－435 717÷3×5 4×（612÷6）258+167+333 （374－185）×9 （175＋50）÷9三、用计算器计算47250÷378×236＝5683×249＝四、先估算结果，再精确计算1.796×5132.20757÷513.8921－5283－1029估算：计算：估算：计算：估算：计算：五、童装世界里，一件喜羊羊上衣58元，是一条裤子价格的2倍。
①一套衣服需要多少钱？②国庆节童装世界搞促销：买两套喜羊羊服装就便宜25元，买3套喜羊羊服装就便宜40元。
老师想要买10套这样的服装参加学校的小品节，请你为老师设计一下，怎样买最合算？③如果老师带800元，够不够？以上就是数学四年级：《用计算器计算》练习题全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：xx小学频道四年级数学试题。
五年级计算器使用练习题
五年级计算器使用练习题
一、选择题
1. 在一个容器里有45个草莓，这些草莓被平均分成5份，每份有多少个草莓？
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
2. 一个数除以10的商是4，余数是3，那么这个数是多少？
A. 43
B. 47
C. 53
D. 57
3. 甲数是乙数的5倍，且甲数比乙数大10，那么甲数和乙数分别是多少？
A. 15, 3
B. 20, 4
C. 25, 5
D. 30, 6
4. 在一个数字里，百位数是个位数的两倍，十位数比个位数小2，那么这个三位数是多少？
A. 204
B. 306
C. 408
D. 510
二、填空题
1. ( ) × ( ) = 24
2. 789 ÷ ( ) = 131
3. 小明有90元，他想要买一本书，这本书售价是62元，他还剩下多少钱？
三、计算题
1. 小明有一支铅笔，用了1/3，剩下了多少？
2. 4箱苹果，每箱有18个，一共有多少个苹果？
3. 从1加到100，得到的和是多少？
四、应用题
小明的爸爸在一个旅游景点买了5张成人票和3张儿童票，成人票的价格是150元，儿童票的价格是100元。
已知小明的妈妈不需要购票，那么小明的爸爸一共花了多少钱？
以上是一份关于小学数学的练习题。
希望对您有所帮助！。
初一数学用计算器进行运算试题
初一数学用计算器进行运算试题1.（2014•永州一模）若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算，则按键的显示结果是（）A．15B．±15C．﹣15D．25【答案】A【解析】根据计算其使用方法，按要求输入即可．解：按键的显示结果是：15．故选：A．点评：此题主要考查了科学计算器的使用方法，按要求输入是解题关键．2.（2006•烟台）用科学记算器求35的值，按键顺序是（）A．3，x y，5，=B．3，5，x y，=C．5，3，x y，=D．5，x y，3，=【答案】A【解析】本题要求同学们熟练应用计算器，熟悉使用科学记算器进行计算．解：根据计算器的使用，求35的值，按键顺序是3，x y，5，=；可得答案是A．故选A．点评：本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．3.（2000•台州）计算498×18%，正确的按键顺序是（）A．498×18=B．498×%18=C．498×18%=D．498×1%8【答案】C【解析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．解：根据题意，要计算498×18%，按键顺序是498×18%=．故选：C．点评：此题主要考查了计算器使用方法，本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．4.打开计算器后，要启动计算器的统计计算功能应按的键是（）A．SHIFT AC B．MODE 1C．MODE 2D．MODE 3【答案】C【解析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．解：根据科学记算器的使用，打开计算器后，要启动计算器的统计计算功能应按的键是MODE 2．故选C．点评：本题考查了计算器的基础知识，熟练应用计算器的能力．5.据日本地震厅测定，今年3月11日发生在日本东北地区的特大地震震级为里氏9.0级，为世界观测史上最高震级．另据美国地质勘探局统计，自1900年以来的最强地震当数1960年发生在智利的里氏9.5级特大地震．里氏震级代表释放能量的大小，有一个形象的对比：震级每增加2级，释放能量是原来的1000倍；震级每增加0.1级，释放能量是原来的约1.41254倍（1000≈1.4125420）．根据上述信息推断：1960年智利特大地震释放能量大约是2011年日本特大地震释放能量的（）A．3.06倍B．5.62倍C．7.06倍D．250倍【解析】根据地震级别，从题意震级每增加0.1级，释放能量是原来的约1.41254倍，查根号表即得．解：2011年比1960年地震的级别差为0.5．∵震级每增加0.1级，释放能量是原来的约1.41254倍（1000≈1.4125420）．∴增加了0.5级，就是指智利地震是日本地震释放能量的1.41254的5次方倍；即据20次方约等于1000，查根号表：则1.41254的5次方约等于5.62，故选B．点评：本题考查了根号表的问题，由题意根据震级每增加0.1级，释放能量是原来的约1.41254倍，查表得．6.用操作计算器的方法计算（205）2，第5个按键是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】根据计算器操作方法，结合题意操作可得答案．解：操作计算器的方法计算（205）2，前3次要依次按：（，2，0，第4个需要键入5次方，则要先按上置键，即，再输入5，故第5个按键是5．故选：B．点评：本题考查计算器的用法，要求学生熟悉计算器的各项功能与正确的操作．7.用计算器计算，按键顺序是3，x y，3，=，显示的结果是（）A．27B．9C．6D．3【答案】A【解析】根据题意得出x y=33，求出即可结果．解：根据题意得：33=27，故选A．点评：本题考查了计算器﹣有理数和有理数的乘方的应用，关键是考查学生的理解能力，题型较好，但是一道比较容易出错的题目．8.在计算器的键盘中，表示开启电源的键是（）A．OFF B．AC/ON C．MODE D．SHIFT【答案】B【解析】本题要求同学们，熟练应用计算器．解：根据科学记算器的使用，开启电源的键是AC/ON．故本题选B．点评：本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．9.用完计算器后，应该按（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据计算器各个键的功能即可得出答案．解：根据计算器各键的功能可知：是关闭键，用完计算器后应该关闭计算器，点评：此题主要考查了计算器各键的功能，正确的记忆各个键的功能是解决问题的关键．10.用计算器计算124×，按键的顺序为（）A．12x y4×1ab/c1ab/c5=B．124x y×1ab/c1ab/c5=C．12x24×1ab/c1ab/c5=D．124x2×1ab/c1ab/c5=【答案】A【解析】分别根据计算器的基础知识，用计算机计算出124×1即可，按键的顺序：对于含有幂指数的，应先按底数所指的那个键、按x y那个键、按指数所指的那个键、按×键，对于1，应按1、ab/c、1、ab/c 5，由此可求出其按键顺序．解：由题意可得：124×1按键的顺序为：12x y4×1ab/c1ab/c5=．故选A．点评：本题主要考查计算器的基础知识，应根据计算器的基础知识求出按键顺序即可．。