《林教头风雪山神庙》读后感

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《林教头风雪山神庙》读后感
有一点悲凉,惹人怜;有一点傲骨,惹人爱;有一点愚忠,惹人厌;有一点矫健,惹人叹;有一点温柔,惹人赞;有一点武风,惹人惜。

窗外是参天的杨柳。

院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土坑上谈话,就如
坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,夜间闪着粼粼的波。

本书还有一个独特之处在于,描绘了保尔在那个革命年代里的纯真爱情。

在情窦初开
的青年时期,他邂逅了冬尼娅,双方情投意合,彼此惺惺相惜。

然而就在这段爱情达到高
峰时,保尔选择了从军,革命。

毕竟冬尼娅是林务官的女儿,他们的个人追求和目标相距
甚远,固然是青梅竹马,但理想的差异和阶级立场的不通让保尔再也不能容忍这个曾经的
挚爱。

书中描写保尔在分手时十分冷淡,并且在第二次相逢时来个一刀两断。

但我以为,
保尔的脑海中必然永久的给那段时光保留着一席之地。

如果生活在当今,他们说不定就会
共同走完一生,这应该算保尔为了革命所作的牺牲吧。

课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去
植树。

功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩
林网,创造了奇迹。

作者在这本书里介绍了她美丽的祖国瑞典,这本书还曾经获得诺贝尔文学奖呢!据说,在瑞典的两名报社记者坐着单引擎飞机沿着大雁们飞行的路途旧地重游,引起了很大的轰动。

气势如虹,冷然如钢,那一声声肐察,让人爽快,那是自由的宣言。

在施耐庵笔下的
著名人物—林冲,恰恰成为了我心目中一个幼稚的梦,有一天,也许我能成为女侠,行客
仗义。

但从文中我知道了,成为英雄,是注定孤独的。

成为英雄,要以海般的怀谷来容纳做
错的人;成为英雄,要以强韧的忍纳来抵御世界的排斥陷害。

而林冲则是在当时社会背景
下由人们的正义凛然所化成的人物。

乱世,出英雄。

不论是《水浒传》中的乱世,还是现实,正正是在诸如此般的环境下出了许许多多的林冲。

不是吗?
名著是人类文化的精华,更是书中的精品。

阅读名着,如同与大师携手,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和文化素养。

阅读名着,就像与知识拥抱,可以分别优劣,
提高精华,净化人们心灵和尘世污浊。

《神曲》读后感范文【一】
但丁的《神曲》原名《喜剧》,分三部《地狱》、《炼狱》、《天堂》。

《神曲》是
一部达到很高的艺术境界的作品,但丁把这三部诗歌的内容描写的好似中国民间相传的十
八层地狱一样。

但丁将自己做为主人公,积聚幻想地编译了《神曲》的故事情节。

读过
《神曲》之后,我的第一感觉就是悲哀,人类的悲哀、社会的悲哀、活着的悲哀。

如果高裘并不以淫威镇压,林冲依然是八十万禁军教头。

如果陆谦并不向权贵屈服,
林冲依然是那个随遇而安,盼望服完刑的带罪犯。

因此英雄是凄凉的,它使被乱世生产
出来的;它会死亡,可能会光荣地死,或无人知晓地隐居在山林中死了,留下的只有他的
名字与功绩。

我幼稚的梦吹破了,化为水滴,这是对英雄的泪。

于我,成为英雄,不如成为席勒,
寻找唯一的歌德,起码,我的骨头会被认出来。

他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国
家作出了贡献。

放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值
而快乐。

老人对青山深深地爱着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自
己的抉择。

也许频繁的忍让是一种懦弱,而不必要的懦弱是给敌人得寸进尺的动力。

读这篇文章我们要了解前面一些章节的内容,这样才能更好的明白主人公林冲的处境,和他与高俅等人之间的过节。

其实现实生活中很多事情都是这样,比如勤劳朴实的农民工,辛辛苦苦的打工赚钱,
相信人之初性本善,一次又一次忍让老板的斥骂,和很多扣工资的理由,忍气吞声,到
了年底却拿不到工资,打老板电话一直都关机。

这个社会是“贫困”与“富裕”的社会,富裕的人总是瞧不起穷困的人。

在那么多的
是是非非中,我们要保持一颗正义的心,做一个善良,有道德的人,遇到坏人不能忍让,遇到老实人不能耍诈,努力做好自己的本分,成为社会的福利。

在学校也一样,老师经常教导我们做一个乐于助人的人,帮助有困难的同学,踏实勤奋。

不能为了自己的一点私利而养成了不好的行为习惯,导致和同学之间的关系矛盾,
产生不必要的纠纷。

所以我们要坚强,不能懦弱,不能以强欺弱。

该书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育
最需要什么四个方面,以中外教育家的经典经验和思想之精华,提供了最为珍贵的建议,
充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得幸福
和快乐。

书的封面上就有这样一段话:教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生好的
成绩?还是家长的尊敬、社会的推崇……其实、教师最需要的是认识自我、发现自我、发
展自我、创造自我、成就自我的快乐,这种快乐会净化你的心境,使你越来越感受到活的价值、有意义、越来越能体悟到人生的真谛。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

相关文档
最新文档