高中历史选修3优质学案：第3课 美苏争霸

第3课美苏争霸[目标导航]

课程标准重点难点

了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。1.掌握美苏争霸中的重要事件。(重点)

2.理解各时期美苏争霸的特点及成因。(难点)

一、美苏对峙

1．背景

(1)美国

①艾森豪威尔：主张通过对话谈判“软化”苏联。

②肯尼迪：提出“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。

(2)苏联：赫鲁晓夫提出争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。

2．表现

(1)戴维营会议

①目的：苏联为实现与美国共同主宰世界的战略目标。

②成果：双方达成一系列协议，形成了所谓的“戴维营精神”。

(2)U—2飞机事件：使美苏矛盾重新激化。

(3)柏林墙：由于美苏矛盾的加剧，苏联在柏林修筑柏林墙。

(4)古巴导弹危机

①经过：苏联在古巴修建秘密导弹发射场，引起美国强烈反对，战争一触即发之际苏联让步。

②影响：是美苏两国的一次核赌博。此后，美苏两国的核军备竞赛不断升级。

[思维点拨]

美苏对外政策的变化是由当时美苏的实力变化决定的。第二次世界大战以后，美国称霸世界的计划在世界民族解放运动的打击下连遭挫折，而苏联随着国民经济的迅速恢复和发展，实力大增，于是苏联开始着手调整其外交政策，开始加紧与美国的争夺，形成美苏争霸的局面。

[概念阐释]

戴维营精神

所谓戴维营精神就是1959年美苏两国领导人在戴维营会晤时达成的在柏林问题上恢复谈判、在国际争端中不诉诸武力的精神，其实质是美苏两国一同称霸世界的构想。

二、从对峙走向缓和

1．原因

(1)美国侵越战争大大消耗了美国的国力。

(2)苏联的综合国力提高。

2．表现

(1)尼克松调整政策

①内容：提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势外交。

②措施：调整全球军事部署，从越战中脱身，主动同中国、苏联协调关系。

(2)苏联的“缓和”战略

①在外交上与西方国家加强交往。②在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。

(3)美苏开始在限制和裁减核武器方面达成一些协议。

(4)两国首脑的一系列互访和会谈。

3．缓和下的较量

(1)美国：积极推进“和平演变”策略，向苏联、东欧国家进行思想文化渗透。

(2)苏联：勃列日涅夫提出“缓和”绝不能放弃意识形态的斗争。

[易混易错]

美国以“谈判”方式加强与苏联的抗衡，希望通过军事协议和经济关系制约苏联；苏联则以“缓和”战略同美国争夺，赢得时间加强其军事和经济实力，改变美国战略均势。

[归纳总结]

两极对峙格局形成以来，美苏在争夺世界霸权的过程中，既有紧张对抗，又有对话缓和，对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现“利益均沾”，同时，也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。

[知识图示]

主题一美苏争霸的实质和影响

史料一我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。——1962年赫鲁晓夫致肯尼迪的信

[史料解读]

(1)体现了美苏争霸中，苏联处于守势。

[问题思考]

(1)据史料一，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？

答案“古巴导弹危机”。说明在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。

史料二……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。这并不是坏事。事实上，这可能是一件有积极意义的事情。美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面：另外四个潜在的经济力量有能力可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。——尼克松在堪萨斯城的讲话(摘录)(1971年7月6日)

[史料解读]

(2)说明美国实力下降，尼克松调整对外政策，强调缓和。

[问题思考]

(2)根据史料二并结合所学知识说明尼克松为什么说“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了”。

(3)就以上史料，谈谈你对美苏争霸的认识。

答案(2)侵越战争受挫；日本和西欧的崛起使美国的霸主地位受到挑战。

(3)美苏争霸的主动权随着双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不

得安宁的根源。

美苏争霸的实质与影响

(1)实质：美苏争霸实际上是美苏在政治、经济、军事、科技等综合国力上的对抗和推行全球霸权主义政策、推行强权政治的表现，旨在争夺世界霸权。

(2)影响

总体上看美苏两国各有得失

对美国①美国在争霸中，对外扩张，把世界很多地区纳入美国势力范围之内，使美国势力大大增强

②在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后力不足

对苏联①苏联在争霸中，积极发展国力，特别是军事力量，使其成为唯一能与美国抗衡的国家，使其国际影响大大增强

②使苏联国内经济比例严重失调，社会主义遭受极大挫折

对世界①两强相争使世界长期不得安宁

②两大军事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发

主题二“尼克松主义”

史料一美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任……它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全利益有关。——1947年美国总统杜鲁门的讲话[史料解读]

(1)说明杜鲁门要求美国在全世界侵略扩张。

史料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是，美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。……伙伴关系和实力是持久和平大厦的两个支柱，谈判则是第三个支柱。

——美国总统尼克松1970年对外政策报告[史料解读]

(2)证明美苏争霸斗争中美国处于守势。

[问题思考]

(1)结合史料一、二说明尼克松的对外政策同杜鲁门的外交政策有什么不同？其原因是什么？

(2)史料二与史料一相比，反映出美国对苏联的政策有何变化？