幼儿园中班教案《做面条》

幼儿园中班教学计划《做面条》

中班教学计划《做面条》适用于中班美术主题教学活动，让孩子学会使用剪刀，尽量沿线剪，激发孩子对手工活动的兴趣，激发孩子感受不同的艺术美感，体验绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班《做面条》的教案。

活动目标

1.激发幼儿对手工活动的兴趣。

2.学习使用剪刀，并尝试沿直线切割。

3.激发孩子们体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。

4.可以展示自己的面条，也可以品尝别人的面条。

活动准备

1.进食时，有意识地引导孩子观察面条的形状。

2.废纸，圆头剪刀，橡皮泥或面团。

3.印版（3--5），抹布，纸。

4.由老师用废纸切出的一碗“面条”。

活动程序

（1）进口零件。

老师：孩子在吃面条吗？面条看起来像什么？你喜欢吃面条吗？“（2）扩展部分。

1.老师展示了准备好的面条：“今天，老师也做了面条。请看一下，和您吃的面条一样吗？（类似）有什么不同？ ``让孩子们说老师切好的面条是切好的，他们吃的面条是用面条做的。

2.老师：“今天，我们的孩子亲自来做面条，好吗？将准备好的面条放在盘子上。“

3.子分组操作。

老师：'老师给孩子们准备了废纸，剪刀，并要求孩子们 4 --- 6人进行手术，将切好的面条放在盘子上。看哪一组孩子将面条切得又细又长。“

（3）结束部分。

将儿童作品放在展览区域或青蛙蛙屋中。请告诉孩子们您最喜欢哪种面条？为什么？年幼的孩子互相评价。

活动反思：

评估活动的效果。孩子们整个活动的积极性仍然很高，在老师的指导下小孩子完成活动也不错。缺点是孩子们撕裂的面条不薄又长，很粗，长度不适当且不均匀。如果我要重读本课，我将更详细地考虑活动的各个方面，改善活动的某些要求，并关注孩子的眼泪。

小柯克：面条起源于中国，已经使用了4000多年。面条是一种健康食品，制作简单，食用方便，营养丰富，可以作为主食和快餐食品。它已被世界人民接受和喜爱。