最新人教版五年级上册英语第四单元知识点汇总及习题
英语五年级上册人教版单词第四单元
第四单元：What can you do?第一部分：单词和词组1. sing [sɪŋ] 唱歌2. dance [dæns] 跳舞3. swim [swɪm] 游泳4. draw [drɔ] 画画5. skate [skeɪt] 滑冰6. ride [raɪd] 骑7. play [pleɪ] 玩耍第二部分：课文内容这篇文章主要描述了一位新生小朋友Sophie在学校遇到的新朋友Tom，Sophie和Tom相互介绍了自己的特长并决定一起玩耍。
Sophie擅长唱歌和跳舞，而Tom则擅长游泳。
他们一起决定在周末一起去游泳池游泳，互相学习对方的特长。
第三部分：课文中的练习1. Listen and repeat.（听力练习）学生在课文中的练习中，通过跟读词汇和句子来提高英语发音和语调。
2. Read and match.（阅读练习）学生需要根据课文内容的描述，将Sophie和Tom的特长与对应的动作进行匹配。
3. Fill in the blanks.（填空练习）学生需要根据课文内容和所学的单词和词组，填写空格中正确的单词或词组，巩固课文中的重点词汇和句子。
第四部分：课文中的语法和句型在这篇课文中，学生不仅能学习到一些常用动词的用法和特长描述的表达方式，还能学习到一些常用的句型和短语。
1. What can you do?（询问对方的特长）这是一种常见的问句句型，可以用来询问对方擅长做什么。
2. I can sing and dance.（描述自己的特长）这是一种表示自己特长的句型，可以学习到可以使用and连接多个动作。
3. What about you?（询问对方的回答）这是一种询问对方对自己提问的回答的句型，可以用来继续对话。
第五部分：课文的延伸活动教师可以通过以下方式进行延伸教学：1. 角色扮演：让学生分组，扮演Sophie和Tom的角色进行对话表演，锻炼口语表达能力。
2. 制作海报：让学生根据课文内容和所学动词和词组制作关于自己特长的海报，提高学生的创造力和动手能力。
人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及练习题
最新人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及练习题-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit4 What can you do？Part A一、重点单词sing唱，唱歌 dance跳舞 draw pictures 画画 draw cartoons 画漫画sing English songs 唱英文歌曲 I can sing an English songclean the classroom 打扫教室do some kung fu 练武术（kung fu，音译词，功夫；erhu，tofu，pipa）play the pipa 弹琵琶二、课文导入Miss white：【1】We’ll have an English party next Tuesday！What can you do for the party，children？Zhang Peng：I 【2】can sing English songs.Miss white：【3】Wonderful! 【4】How about you, John?John: I can do some kung fu!Miss white：Thank you, John.1、we’ll = we wi ll，will表示“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句子的时态，表达一种将来的意思，will+动词原形+其他I will have an English class 我将会有一节英语课She will go to the KFC to eat her favorite hamburger她将会去kfc吃她最喜欢的汉堡包2、can，情态动词，表示“可以”的意思，即具有做某事的能力，can+动词原形+其他You can sing English song 你会唱英文歌She can play the pipa 她会弹琵琶注意：will和can 都没有人称和数的变化【拓展】只要句子里面有can、will等词语，那么将句子改为疑问句，都是将can、will提到主语前面即可—— Will you have an English class？—— Will she go to the KFC to eat her favorite Hamburger？—— Can I sing English song？—— Can she play the pipa？练一练：(1). I will play football with my friend on Saturday____________________________________(2). She will draw some pictures for her mother as birthday gift____________________________________(3). Mike can do kung fu________________(4). She can sing many Chinese songs__________________________3、赞美用语 wonderful！Wonderful 的意思为“好极了！太棒了！”它常用在口语中，用来表达赞美之情— Mom，I can sing and dance— Wonderful！4、how about you你呢5、How about you = what about you？它们的意思都是“你呢” “......怎么样” ，常常用于引出话题后，询问别人的情况怎样。
人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题
人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题Unit 4 What Can You Do?Part AKey Words:sing。
dance。
draw pictures。
draw cartoons。
sing English songs。
clean the classroom。
do some kung fu。
play the pipan:Miss White: "We will have an English party next Tuesday。
What can you do for the party。
children?"Zhang Peng: "I can XXX."Miss XXX: "Wonderful。
How about you。
John?"XXX: "I can do some kung fu!"Miss White: "Thank you。
John."XXX:We'll" is a n of "we will" and is used to express the future tense.Can" is a modal verb used to express ability。
It is followed by the base form of the verb.Will" and "can" do not change according to the subject or number of the sentence.To make a n using "can" or "will"。
simply move the modal verb to the beginning of the sentence.Practice:Unit 4 What Can You Do?Part AVocabulary:sing。
PEP人教版五年级上册英语第四单元练习题及答案
五年级(上)笫四单元第1课时当堂达标题Unit 4 What Can you do?Part A LefS talkπ.根据惜选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
1.()当你想问对方会做什么时，应说：A.What Can you do ?B.What Can you do for the party?C.What Can he do?2.()当你想告诉对方你会唱中文歌时，应说：A.I Can Sing EngIiSh songs.B.I Can PIaythe PiPa・C.I Can Sing ChineSe SOngS・πι.给下列句子排序。
A.I Can dance. What Can JOhn do?B.What Can you do, Sarah?C.I Can sing. HOW about you, Chen Jie?D・ He Can draw PiCtUreS・ What Can Amy do?E. She Can draw PiCtUreS・1.________2. _______ C _3. _____________4. __________5. ___________IV.阅读短文，根据短文内容完成句子。
We,ll have a Party this Friday・ The ChiIdren are helpful. TOm and JOhn Can CIean the ClaSSrOOm・ LUCy Can Sing EngliSh songs. LiIy Can dance・ Kate Can draw CartOOnS・ Jimmy Can do SOme kung fu.:L What Can TOm and JOhn do for the Party.They Can _____________________________________________________________ .2.What Can LUCy do?She Can ________________________________________________________________ .3.What Can LiIy do?She Can ________________________________________________________________ .4.What Can Kate do?She Can ________________________________________________________________ 5.What Can Jimmy do?He Can _________________________________________________________________ . 五年级(上)第四单元第1课时当堂达标题答案Unit 4 What Can you do?Part A Lefs talk∏.根据惜选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
人教版英语 PEP 五年级上册 第四单元 课堂笔记(三年级起点)
人教版英语PEP 五年级上册第四单元课堂笔记（三年级起点）UNIT 4 What can you do?重点短语：sing 唱，唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫，武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调，烹饪swim 游泳play basketball 打篮球ping-pong 乒乓球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语we’ll=we will 我们将要party 聚会，派对next 下一个，紧接着的，接下来的wonderful 极好的，了不起的learn 学习，学会any 任何的，任一的problem 问题no problem 没问题want 想要，要send 邮寄，发送email 电子邮件at （后接邮件地址）课文解析：Let’s talk IWe’ll have an English party next Tuesday! What can you do for the party, children?我们下周二要举办一次英语派对！孩子们，你们能为派对做些什么？I can sing English songs.我会唱英文歌。
Wonderful! How about you, John?太棒了！你呢？约翰I can do some kung fu!我会练功夫。
Thank you, John.谢谢你，约翰Let’s talk IIGood afternoon, children. Today we’ll learn some kung fu.下午好，孩子们。
今天我们学习功夫。
Cool!酷！Can you do any kung fu, John?你会练功夫吗？约翰Yes, I can.是的，我会。
最新五年级第四单元What-can-you-do知识点及练习题精品名师资料
最新五年级第四单元W h a t-c a n-y o u-d o知识点及练习题精品名师资料sing 唱歌song 歌曲sing English song 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练功夫dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语we'll = we will party 聚会；派对next 下一个的；紧接着的wonderful 极好的；了不起的learn 学；学习any 任何的；任一的problem 问题no problem 没问题want 要；想要send 邮寄；发送email 电子邮件at （后面接邮件地址）一、知识点Unit 4 What Can You Do?sing 唱歌 sing English song 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术 do kung fu 练功夫dance 跳舞draw 画 draw cartoons 画漫画cook 烹饪swim 游泳 play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语 learn 学；学习want 要；想要send 邮寄；发送二、句型（一）核心句型1. What can you do for the party，children ? 孩子们，你们能为联欢会做什么？What can you do ？你（们）会做什么？2. I can sing English songs. 我会唱英文歌。
（划线部分可以替换为其他事物，比如“核心词汇”部分的短语）3. Can you do any kung fu ? 你会武术吗？Yes，I can.是的，我会武术。
PEP人教版五年级上册英语第四单元练习题及答案
PEP人教版五年级上册英语第四单元练习题及答案五年级（上）第四单元第1课时当堂达标题Unit 4 What can you do?Part A Let’s XXXⅡ.根据情选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
1.()当你想问对方会做什么时，应说：A。
What can you do。
B。
What can you do for the party?C。
What can he do?2.()当你想告诉对方你会唱中文歌时，应说：A。
I XXX.B。
I can play the pipa.C。
I XXX.Ⅲ.给下列句子排序。
A.I can dance。
What can John do?B.What can you do。
Sarah?C.I can sing。
How about you。
Chen Jie?D.He can draw pictures。
What can Amy do?E.She can draw pictures.1.________2.____ _C ___3._________4.________5._________IV.浏览漫笔，按照漫笔内容完成句子。
We’ll have a party this Friday。
The children are helpful。
Tom and John can clean theclassroom。
Lucy can sing English songs。
Lily can dance。
Kate can draw cartoons.Jimmy can do some kung fu.1.What can Tom and John do for the party.Theycan________________________________________________.2. What can Lucy do?Shecan___________________________________________________ .3.What can Lily do?Shecan___________________________________________________.14.What can Kate do?Shecan___________________________________________________ .5.What can Jimmy do?Hecan___________________________________________________.五年级（上）第四单位第1课时当堂达题目谜底Unit 4 What can you do?Part A Let’s XXXⅡ.根据情选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
五年级上册英语第四单元知识点总结
第一篇英语第四单元知识点总结### 一、准备工作#### 1.1 主题介绍在五年级上册的英语学习中，第四单元是一个非常重要的环节。
通过学习本单元的知识点，学生将能够掌握一些基础的语法知识，扩展自己的词汇量，并且提高自己的阅读和写作能力。
我们有必要对第四单元的知识点进行深入总结，以便加深对这个主题的理解。
#### 1.2 研究方法为了更好地总结第四单元的知识点，我们将采取从简到繁的方式，先从基础知识点开始，逐步深入，直至对整个单元的内容有一个全面的了解。
在进行总结的过程中，我们将不断提及第四单元的关键字词，使文章更具有说服力和深度。
### 二、知识点总结#### 2.1 词汇积累第四单元的词汇主要包括一些常用的动词、名词和形容词。
这些词汇对于学生的英语学习非常重要，因此我们需要花费一些时间来加强词汇的积累。
- 动词：run, jump, swim, dance等- 名词：book, table, chair, computer等- 形容词：big, small, tall, short等#### 2.2 语法知识在第四单元中，我们学习了一些基础的语法知识，比如一般现在时的用法、there be 句型的构成等。
这些知识点对于学生来说是非常重要的，因为它们构成了学生学习英语的基础。
- 一般现在时：主语+动词原形- there be 句型：there is/are + 名词#### 2.3 阅读理解除了词汇和语法，第四单元还包括了一些阅读理解题目，通过这些题目，学生能够提高自己的阅读能力，培养自己对英语文章的理解能力。
### 三、总结与展望从以上对第四单元知识点的总结中，我们可以看出，第四单元的内容涉及了英语学习的方方面面，包括了词汇、语法和阅读理解。
通过对这些知识点的深入总结，我们能够更加全面、深刻和灵活地理解第四单元的内容。
我个人认为，英语学习需要不断积累，不断总结，只有这样，我们才能够提高自己的英语能力。
人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题(英语教案)
Unit4 What can you do？Part A一、重点单词sing唱，唱歌dance跳舞draw pictures 画画draw cartoons 画漫画sing English songs 唱英文歌曲I can sing an English songclean the classroom 打扫教室do some kung fu 练武术（kung fu，音译词，功夫；erhu，tofu，pipa）play the pipa 弹琵琶二、课文导入Miss white：【1】We’ll have an English party next Tuesday！What can you do for the party，children？Zhang Peng：I 【2】can sing English songs.Miss white：【3】Wonderful! 【4】How about you, John?John: I can do some kung fu!Miss white：Thank you, John.1、we’ll = we will，will表示“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句子的时态，表达一种将来的意思，will+动词原形+其他I will have an English class 我将会有一节英语课She will go to the KFC to eat her favorite hamburger她将会去kfc吃她最喜欢的汉堡包2、can，情态动词，表示“可以”的意思，即具有做某事的能力，can+动词原形+其他You can sing English song 你会唱英文歌She can play the pipa 她会弹琵琶注意：will和can 都没有人称和数的变化【拓展】只要句子里面有can、will等词语，那么将句子改为疑问句，都是将can、will提到主语前面即可——Will you have an English class？——Will she go to the KFC to eat her favorite Hamburger？——Can I sing English song？——Can she play the pipa？练一练：(1). I will play football with my friend on Saturday____________________________________(2). She will draw some pictures for her mother as birthday gift____________________________________(3). Mike can do kung fu________________(4). She can sing many Chinese songs__________________________3、赞美用语wonderful！Wonderful 的意思为“好极了！太棒了！”它常用在口语中，用来表达赞美之情—Mom，I can sing and dance—Wonderful！4、how about you？你呢？How about you = what about you？它们的意思都是“你呢？”“......怎么样？”，常常用于引出话题后，询问别人的情况怎样。
新人教版小学英语五年级上册3-4单元重点知识点
点3-4单元知识人教版五年级上册一、默写单词：三单元：1. 三明治：sandwich 2. 沙拉：salad 3.冰淇淋ice cream 4.汉堡包hamburger 5. 茶: tea 6. 新鲜的: fresh 7. 健康的: healthy 8. 美味的: delicious 9. 辣的: hot 10. 甜的: sweet四年级：1. 唱英文歌：sing English songs或sing an English song 2. 弹琵琶：play the pipa 3.练武术：do some kung fu 4.跳舞：dance 5. 画漫画：draw cartoons 6. 烹饪：cook 7. 游泳：swim 8. 打篮球：play basketball 9. 打乒乓球：playping-pong 10.说英语：speak English：二．会读下面单词并知其汉语意思的（三单元）：hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱food 食物drink 喝；饮c arrot 胡萝卜c hicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤（四单元）we`ll=we will party 聚会next 下一个紧接着w onderful 极好题want 想要send 发送的learn x 学习a ny 任一的no problem没问email 电子邮件at 在（后接邮件地址或时间点）三．重点句子：三单元：1.—What would you like to eat? (后面回答用固体食物)你想吃什么？—I`d like a sandwich, please. 请给我一个三明治。
—What would you like to drink? (后面回答用液体食物) 你想喝什么？—I ’d like some wate我r. 想喝水。
小学英语五年级上册第四单元知识点
Unit 4 Shopping Day 语法1.复习动词单三规则..2.学习购物用语..单词1.exercise book 名词作定语用单数2.pencil sharpener 名词作定语用单数3. a pair of scissors4.pencil box 名词作定语用单数5. a box of crayons6.please7.only8.also9.saleswoman pl.saleswomen10.great11.love12. how much13.a lot14.an eraser15.词组1.do some shoppingsome固定用法;不变any =go shopping2.get动作/be状态 readyget/be ready for sth.get/be ready to do sth.3.want to do sth.want sb. to do sth.4.an exercise booktwo exercise books5. a box of crayonsA box of crayons _________ be on the desk.two boxes of crayons6.fill in…7.according to…8.buy-bought-boughtbuy sth. for sb.=buy sb. sth.e.g. buy a present for my friend= buy my friend a presentbuy it/them for sb.it/them只能放中间9.What about sb./sth.=How about sb./sth.How about doing sth.练习本铅笔刀一把剪刀铅笔盒一盒蜡笔请只;仅仅也女售货员好极了喜欢价钱多少很多一块橡皮买东西;购物去购物准备为某事而准备为做某事而准备想要去做某事想要某人去做某事一本练习册两本练习册一盒蜡笔一和蜡笔在桌子上..两盒蜡笔填写……根据……买为某人买某物为我的朋友买一份礼物……怎么样做某事怎么样10.a pair of pants= trousers 一条裤子/shoes/boots/scissors/chopsticks/glas ses/gloves/socks/earringsA pair of shoes is thereTwo pairs of shoes are there由此可见:1.可用a pair of修饰的名次均为复数名词.2.谓语动词的单复数由pair量词决定.. 11.look greatlook/smell/taste/sound/feel+adj.五大感官动词是半系动词12.write down the total price13.thank sb. for doing sth.I thank them for loving me.14.shopping online15.stay at home16.an easy way to buy things17.in your home in one’s homeat home18.look for…19.search for…20.the things thatyou wang to buy21.need sth. to do sth. 实义动词need sth.实义动词need sb. to do sth. .实义动词need to do sth. .实义动词need do sth. .情态动词22.ask sb. notto do sth.tell sb. not to do sth.23.wait at homewait for…24.a few days later25.a grade 5 student=a student in Grade Five26.a pet shop27.next to…28.after school29.like…very much30.give sb.sth.=give sth.to sb.31.three more dollars数字+more+名词复数32.on sale33.the next day34.to one’s surprise e.g. to his surprise一双鞋/一双靴子/一副剪刀/一双筷子/一副眼镜/一副手套/一副袜子/一副耳环一双鞋在那边..两双鞋在那边..看上去挺好看起来/闻起来/尝起来/听起来/摸起来+形容词写下总价为某事而感谢某人我感谢他们爱我..网上购物呆在家一种买东西的简单方式在你的家在某人的家;此处home是名词在家;此处home是副词寻找……动作搜寻……你想要买的东西需要某物去做某事需要某物需要某人去做某事需要去做某事需要做某事要求某人不要去做某事告诉某人不要去做某事等在家等待……几天以后一个五年级的学生一个宠物店挨着……放学后非常喜欢……给某人某物再来三美元在原来基础上再来多少……出售第二天令某人惊讶吃惊的是……重点句型1.Can I help you 我能帮您吗 =What can I do for you2.Yes; please. I want to buy a present for my friend.是的;我想为我的朋友买一个礼物..3.What about=How about a model car这个车模行不行 How much is it=what’sthe price of it=How much does it cost它要多少钱4.It’s 30 yuan.它要30元..5.I’ll take it. 我买了..6.How much are the pants 这条裤子多少钱7.They are 80 yuan. 它要80 元.. I’ll take them.我买了..8.How much is it all together 它们一共多少钱9.It’s 25 yuan.一共要25元..10.Thanks a lot.=Thank you very much.11.How much do you think they are=How much are they; do you think你认为它们多少钱特殊疑问词+ do you think+陈述句 =特殊疑问句;+do you thinke.g.你认为莉莉在哪里__________________________=________________________作文范例My name is Linda. I like shopping. My schoolbag is 100 yuan. I like it very much. My friend is Lily. She likes shopping; too. Her schoolbag is 120 yuan. She doesn’t like it. She wants to buy a new one.。
英语五年级上册Unit4单元知识
英语五年级上册Unit4单元知识英语五年级上册Unit4单元知识单词1.hobby 业余爱好2. be good at 擅长于3. with 与…一起4. also 也5. read 读，阅读6. story 故事7. a lot of 很多8. play the piano 弹钢琴9. dance 跳舞 10. watch films 看电影 11. both 两个都 12. sing 唱歌13. group 组 14. about 关于 15. idea 主意 16. ice 冰17 . hole 洞 18. Look out 当心！注意！ 19. wet 湿的，潮的词组1.play basketball 篮球打得好2.play football踢足球3.play table tennis打乒乓球4.play the piano弹钢琴5. watch films看电影6.be good at skating擅长溜冰7.a lot of books许多书 8.read stories看故事9.both like singing都喜欢唱歌 10.look out小心11.cold and wet又冷又湿 12.a hole in the ice在冰上的一个洞13.a great idea一个好主意14.my friends’hobbies我的.朋友们的爱好15. watch cartoons 看卡通 16. talk about their hobbies 谈论他们的爱好句型1. I can play table tennis well, but I am not good at football.我乒乓球打得好，但我不擅长足球。
2. I usually draw in the park with my brother Tim. 我经常和我弟弟蒂姆在公园里画画。
3. Tim usually draws in the park with me. 蒂姆经常和我在公园里画画。
2019人教版小学五年级英语上册《第四单元》知识点及复习题
2019⼈教版⼩学五年级英语上册《第四单元》知识点及复习题⼈教版⼩学五年级英语上册《第四单元》知识点及复习题⼈教版⼩学五年级英语第四单元知识点及复习题U n i t4W h a t c a n y o u d o？P a r t A⼀、重点单词s i n g唱，唱歌d a n c e跳舞d r a w p i c t u r e s画画d r a w c a r t o o n s画漫画s i n g E n g l i s h s o n g s唱英⽂歌曲I c a n s i n g a n E n g l i s hs o n gc l e a n t h e c l a s s r o o m打扫教室d o s o me k u n gf u练武术（k u ng f u，⾳译词，功夫；e rh u，t o f u，pi p a）p l a y t h e p i p a弹琵琶⼆、课⽂导⼊M i s s w h i t e：【1】W e"l l h a v e a n E n g l i s h p a r t y n e x t T u e s d a y！W h a t c a n y o u d o f o r t h e p a r t y，c h i l d r e n？Z h a n g P e n g：I【2】c a n s i n g E n g l i s h s o n g s.M i s s w h i t e：【3】W o n d e r f u l!【4】H o w a b o u t y o u,J o h n? J o h n:I c a n d o s o m e k u n g f u!M i s s w h i t e：T h a n k y o u,J o h n.1、w e"l l=w e w i l l，w i l l表⽰“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句⼦的时态，表达⼀种将来的意思，w i l l+动词原形+其他I w i l l h a v e a n E n g l i s h c l a s s我将会有⼀节英语课S h e w i l l g o t o t h e K F C t o e a t h e r f a v o r i t e h a m b u r g e r 她将会去k f c吃她最喜欢的汉堡包2、c a n，情态动词，表⽰“可以”的意思，即具有做某事的能⼒，c a n+动词原形+其他Y o u c a n s i n g E n g l i s h s o n g你会唱英⽂歌S h e c a n p l a y t h e p i p a她会弹琵琶注意：w i l l和c a n都没有⼈称和数的变化【拓展】只要句⼦⾥⾯有c a n、w i l l等词语，那么将句⼦改为疑问句，都是将c a n、w i l l提到主语前⾯即可——W i l l y o u h a v e a n E n g l i s h c l a s s？——W i l l s h e g o t o t h e K F C t o e a t h e r f a v o r i t eH a m b u r g e r？——C a n I s i n g E n g l i s h s o n g？——C a n s h e p l a y t h e p i p a？练⼀练：(1).I w i l l p l a y f o o t b a l l w i t h m y f r i e n d o n S a t u r d a y____________________________________(2).S h e w i l l d r a w s o m e p i c t u r e s f o r h e r m o t h e r a sb i r t h d a y g i f t____________________________________(3).M i k e c a n d o k u n g f u__________________________(4).S h e c a n s i n g m a n y C h i n e s e s o n g s__________________________3、赞美⽤语w o n d e r f u l！W o n d e r f u l的意思为“好极了！太棒了！”它常⽤在⼝语中，⽤来表达赞美之情—M o m，I c a n s i n g a n d d a n c e—W o n d e r f u l！4、h o w a b o u t y o u？你呢？H o w a b o u t y o u=w h a t a b o u t y o u？它们的意思都是“你呢？”“......怎么样？”，常常⽤于引出话题后，询问别⼈的情况怎样。
人教版英语五年级上册第四单元全部练习题含答案
人教版英语五年级上册第四单元全部练习题含答案Unit 4 What can you do?Part A 第一课时一、听录音，给下面图片排序。
（）（）（）（）二、听录音，判断下面句子是（√）否（×）正确。
1. How about you?2. What can you do?3. We'll have an English party this Monday.4. We're all happy.三、看图片，选词语。
（）1. A. dance B. do some kung fu（）2. A. draw a picture B. sing（）3. A. sing a song B. play a game（）4. A. draw cartoons B.play the pipa四、单项选择。
（）1. —What_______you do?—I can clean the room.A. areB. doC. can（）2. Zhang Peng can_______English songs.A. singB. singsC. singing（）3. The boy can_______the pipa.A. singB. playC. dance（）4. —_______?—I can draw pictures.A. What would you likeB. What can you doC. What do you do （）5.—John, what can you do?—_______.A. I can do some kung fuB. He can draw cartoonsC. Let’s clean the classroom五、读句子，排列成对话。
（）What can you do for the party, Zhang Peng?（）How about you, John?（）I can sing English songs.（）We’ll have an English party next Friday.（）I can do some kung fu.（）Thank you! John.听力材料：一、1. sing a song 2. draw some pictures 3. dance 4. do some kung fu二、1. How about you?2. What can you do?3. We'll have an English party this Sunday.4. We're all helpful.答案：一、4 1 3 2二、1.√ 2.√ 3.× 4.×三、1. B 2. A 3. A 4. B四、1. C 2. A 3. B 4. B 5. A五、2 4 5 1 3 6 /2 4 3 1 5 6Part A 第二课时一、写出你所听到的短语。
部编版五年级上册英语第四单元知识总结-Unit 4知识点总结
Unit4重点知识总结一、重点短语1.at table吃饭2. have lunch吃午饭3. have dinner吃晚饭4. left hand左手5. right hand右手6. Chinese food中餐7. would like想要8. cut the beef切牛肉9. cut with knife用刀切10. have some soup with a spoon用勺子喝些汤二、词形大变脸1. I(宾格)-me2. you(宾格)-you3. he(宾格)-him4. she(宾格)-her5. it(宾格)-it6. we(宾格)-us7.they(宾格)-them8. happy(副词)-happily9. pass(单三)-passes 10. here(对应词)-there11. here(同音词)-hear 12. knife(复数)-knives三、重点句型1. Use the fork with your left hand.2. Use the knife with your right hand.3. Use the chopsticks with your right hand.4. —Would you please pass me the...? —Here you are.5.—Would you give me...please? —Of course.6.They are having noodles for lunch now.7. Chinese food is nice. The noodles are nice.8. I like Chinese food. But I can’t use chopsticks well.9. I want to have some soup.10. Here are the chopsticks.11. You can’t use your knife and fork，can you?12. Not like that. Do it like this.13. We have rice for dinner.14. In China，we often use chopsticks.15. They are having dinner happily.16. —Where do you often have lunch?—I often have lunch at school.☆where哪里，提问“地点”；you来问，I来答四、句型转换1.I can use the fork. (改为否定句)☆思路：can+not 答案：I can’t use the fork.2.They have rice for dinner. (改为现在进行时态)☆思路：be+doing 答案：They are having rice for dinner.3.Would you please give me an eraser? (做肯定回答)Sure. / Here you are.4.Give they some books，please. (改错)Give them some books，please.。
人教版五年级英语上册Unit4Whatcanyoudo单元整体分析
Unit4 What can you do?一、单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第四单元。
主要围绕话题What can you do? 引出A、B、C三个板块的内容。
A、B部分呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，C部分是以讲趣味故事形式巩固或延展知识面。
本单元重点学习描述文娱活动的动词短语及问答句型，学习play与文体活动名称的搭配规律，即音乐器材前面加the，运动器材前面不加the。
呈现含有情态动词can的重点核心句型：有特殊疑问句What can you do? I can draw cartoons. 一般疑问句 Can you swim? Yes, I can. I can do some kung fu, too. 这些都是有关学生们日常的文娱活动，与学生们的日常生活密切相关，由于学生们对此会很感兴趣，因此在学习过程中容易接受并且愿意积极配合各种训练，能够轻松愉快地学习、接受、灵活运用。
本单元共分六个课时，A、B两部分中的情景对话都是展示重点知识内容的语言环境，Let’s learn 中的重点词汇是为重点句型提供的多变元素，让学生掌握更多的文娱活动的动词短语，扩充学生们对新句型的适用范围，提高学生的应变能力，树立学生学习英语的自信心，为今后的学习奠定坚实的英语基础。
第五课时的Read and write.是阅读训练，融合了本单元的重点词汇和重点句型，为提高学生们的阅读能力创设了一个阅读训练平台；Let’s check是听力训练，是检验学生们对本单元的重点词汇和重点句型是否能听懂的听力训练板块，引导学生多参与一些趣味听力训练，有助于学生们在日常交流中能正确捕捉对方表达的信息，提高学生们的交流能力。
第六课时包括A部分的L et’s spell. B部分的Let’s wrap it up.以及C部分的Story time等三部分，Let’s spell积累了字母组合oo 在单词中的拼读规则，分别呈现了发短音/u /的四个单词和发长音/u: /的四个单词，引导学生辨清长短音的拼读规律。
人教版五年级上册英语第四单元知识点汇总及习题
人教版五年级上册英语第四单元知识点汇总及习题 unit4whatcanyoudo?一、关键短语singenglishsong玩太极拳四会drawcartoons打篮球打乒乓球英语party,next,wonderful,learn,any,problem,want,send,e三次会议电子邮件，地址：短语noproblem二、四句话1你会干什么？whatcanyoudo?我会唱英语歌。
icansingenglishsong.你会画卡通吗？你会画卡通吗？不，我不会。
不，我不能。
3.你会扫地吗？canyousweepthefloor?----是的，我会。
yes,ican.三、pronunciationBookfootball goodlookballookfoodzoodles四、语法。
（can的用法）结构：主语+能+动词原型。
受试者的人数没有变化化。
“.表示能?”例如：我会打扫地板，我会唱歌。
你可以唱一首歌。
你会唱歌。
hecansingenglishsong.他能唱歌。
theycansingenglishsong.他们能唱歌。
陈述句的肯定形式：主语+能+动词原型。
如：icancookthemeals.我会做饭。
陈述性否定：主语+能+不能+动词原型。
如:icannot/can’tcookthemeals.我不会做饭。
句型、一般问答：can+主语+动词原型？如:----can你会做饭吗？你会做饭吗？-----yes,ican./no,ican’t.会，我会。
/不，我不会。
特别问题：什么+可以+主题+做什么？如：whatcanyoudo?你会做什么？单元4什么可以做单元测试题一、找出画线部分发音与其他三个不同的词。
（10分）（）1.a.bookb.cookc.goodbyed.too（）2.a.atb.classc.haved.saturday（）3.a.foodb.afternoonc.footd.balloon（）4.a.songb.notc.whod.hot（）5.a.speakb.teac.sweatd.great二、检查以下单词是否正确，并勾选“√“或”×”（5分）______english________________the__________3.练武术4.画漫画做__________________________5.打篮球6.说英语_______篮球英语四、用所给的词填空，组成与汉语意思相符的词组。
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Unit 4 What can you do?一．重点短语sing English songsplay the pipado kung fudraw cartoonsplay basketball /footballplay ping-pongspeak Englishparty ,next, wonderful,learn,any,problem,want,send,email, at短语no problem二、四会句子1你会干什么？What can you do?我会唱英语歌。
I can sing English songs .2 你会画卡通吗？Can you drawcartoons?不，我不会。
No, I can’t.3 你会扫地你的房间吗？Can you clean your room- 是的，我会。
Yes, I can.三、pronunciationbook football good lookballoon food zoo noodles四、语法。
（Can的用法）结构：主语+can+ 动词原形。
主语没有人称和数的变化。
“.表示能…”如：I can sing English songs 我能唱歌。
You can sing English songs . 你能唱歌。
He can sing English songs. 他能唱歌。
They can sing English songs . 他们能唱歌。
陈述句肯定式：主语+can + 动词原形。
如：I can cook themeals. 我会做饭。
陈述句否定式：主语+can +not + 动词原形。
如：I can not / can’t cook the meals. 我不会做饭。
句式一般疑问式及回答：Can + 主语+ 动词原形？如：---- Can you cook the meals? 你会做饭吗？----- Yes, I can./ No, I can’t. 会，我会。
/不，我不会。
特殊疑问式：What + can +主语+do？如：What can you do? 你会做什么？Unit 4 What Can You Do单元测试题一、找出画线部分发音与其他三个不同的词。
（10分）（D）1.A. book B. cook C. goodbye D. too（）2.A. at B. class C. have D. Saturday （）3.A. food B. afternoon C. foot D. balloon （）4.A. song B. not C. who D. hot（）5.A. speak B. tea C. sweat D. great二、判断下列单词是否正确，打“√”或“×”。
（5分）1. clothes( )puter( )3.dance( )4. window( )5.bedroom( )三、根据提示，完成词组。
（10分）1. 唱英文歌曲2. 弹琵琶____sing__English songs ________ __________ the __________3. 练武术4. 画漫画do ___________ ________ __________ ___________5. 打篮球6. 说英语___________basketball_____________ English 四、用所给的词填空，组成与汉语意思相符的词组。
（10分）sing play do go party1.英语聚会English ________2.唱英语歌曲_________ English songs3.弹钢琴________the piano 4.做家庭作业_________ homework. 5.上学_______ to school五、用所给单词的适当形式填空。
（10分）1. What can you _______(do)?2. I can ___________(clean) the classroom.3. My sister can cook the ______________(meals).4. I can do many things at home, so I’m very___________(help).5. ____________(be) you ill today?六、选择填空。
（20分）( )1. What __________the monkey do?A. areB. canC. doD. cans( )2. I can _____________the clothes.A.washes B wash C. put away D. \( )3. -----Are you helpful at home?-----_______________.A. Yes, you can.B. Sure.C. Yes, you notD. No, you not.( )4. Can you play the pipa?___________________.A. No, I can.B. Yes, I can’t.C. No, I cantD. No, I can’t.( )5. Is she in the kitchen?_________________.A. Yes, they areB. Yes, she isC. Yes, she canD. No, she is.()6. I can ____________a computer well. es B. use C. to use D. using( )7. Who ______________they?A. beB. amC. isD. are( )8. What can you_______________?A. doB. toC. areD. /( )9. Can you do the ____________?A. dishB. dishesC. a dishD. dishing( )10. ------_____________can make clothes?--My mother can.A. WhoB. WhatC. WhereD. Whose七、选择正确的答句。
（10分）（） 1. What can you do? A. She can waterthe flowers.（） 2. What can Sarah do? B. Fish.（） 3. Can you draw cartoons? C. No, I can’t.（）4. Can you wash the clothes? D. Yes, I can.（） 5. What’s your favourite food? E. I can wash the clothes.八、连词组句。
（15分）1. can, What, do, you (?)_____________________________________ ______________2. can, Sarah, sing, songs, English_____________________________________ ______________3. you, speak, Can, English (?)_____________________________________ _______________4. can, I, play, ping-pong (.)_____________________________________ ________________5. can, do, any, you, kung fu (?)_____________________________________ ________________九、阅读短文并回答问题。
（10分）My name is Ann. I have a happy family. We share the housework.My father Can cook the meals. My mother can wash the clothes. I can put away the clothes. My sister can do the dishes. My brother can make the bed.1. What can Ann do? She can________________________________.2. Can her father cook the meals？__________________________.3. What can her mother do? She can _______________________.4. What can her sister do？________________________________.5. What can her brother do?_______________________________.。