借物喻人的作文500字10篇
借物喻人优秀作文
借物喻人优秀作文借物喻人优秀作文（精选67篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的借物喻人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物喻人优秀作文篇1早晨，小屋里射进两三房斜斜的太阳。
我呆坐在书桌前，望着窗外的世界，蓝蓝的天，白白的云。
一位清洁工人拿着扫把扫着灰蒙蒙的地，使我陷入了沉思。
扫把，有各种各样的啊，又用树枝编的，有大的，晓得，五花八门，花样百出。
扫把是一种很普通的东西，就是一根把子，一些毛须组成的，几乎每家每户都有。
它相貌普通，作用也就是扫扫地，扫扫灰，扫扫垃圾罢了。
当然，我不得不说，虽然扫把很普通，但只要他走过的地方都会很干净。
可就是这小小的扫把竟让我悟出了很多道理——扫把就像一个人，整天都生活在灰尘中，但他走过的路却是光明洁净的。
他很少为自己着想，从来都是为别人想。
他牺牲了自己生活的环境，不顾一切的投入到了灰尘中，这为的是什么呢？是为了给人们洁净舒服整齐的环境。
它其貌不扬。
甚至有些丑陋。
当忙碌的时候，他就默默的清扫这地上的灰尘，当他完成自己的工作后又会悄悄的躲到角落里，一声不吭。
扫把日复一日，年复一年，总是踏踏实实的辛勤劳动着，灰尘，垃圾都因为他一扫而过。
曾经又乱又脏的厕所、教室、校园变得整齐洁净，他终生的心愿就是为人民服务，将环境打扫干净。
没有扫把，就没有整洁的城市；没有扫把，就没有我们美好的地球。
突然，妈妈的声音将我的思绪拉回了现实，是啊，扫把那样的平凡，又那样的伟大，它默默无闻，不求名利，使我深受感动。
我下定决心，一定要做像扫把一样脚踏实地，朴实无华的人。
借物喻人优秀作文篇2我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。
有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。
家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。
关于借物喻人的作文500字_状物作文
关于借物喻人的作文600字_状物作文【第1篇】我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
【第2篇】小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
借物喻人的作文500字(共9篇)
借物喻人的作文500字(共9篇)借物喻人的作文500字（一）: 借物喻人的作文,500字如《落花生》梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与夏交接的季节.阳光明媚,姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉. 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被.夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来.而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多.你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香.她的朴质与素雅,也不是常人能所及的.你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!借物喻人的作文500字（二）: 求借物喻人的作文一篇,要500字的.借物喻人的文章大汇总——松树的风格（去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立.虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘.当时很想把这...借物喻人的作文500字（三）: 借物喻人的作文500字,描写小草的坚强,或者描写任何不起眼的植物.1、“没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草.从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时,就会不由自主的想起那默默无闻的小草.我不喜欢娇艳的玫瑰,也不喜欢高贵的牡丹,但我对最平凡的小草却情有独钟.小草很平凡,很朴实,它没有漂亮的外表来吸引别人的目光,所以真正喜欢小草的人很少,也许有人会认为小草很柔弱,可是当你认真仔细的观察过小草后,你肯定要对它刮目相看了.虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来很渺小,但小草有一颗高大的心；小草没有多彩的颜色,但我相信,如果我们的生活中失去了绿色,一定会显得很单调;草,给人的感觉很舒服,像迎面拂来的一股清风,很阳光,很清爽,带给人无限的好心情!每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降,地面的植物瞬间变得残花败柳.但小草呢,它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出.这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也就是我喜爱小草的原因之一.小草是坚强的,无论是风吹雨打,还是被人踩踏,它,还是那样坚强地挺立着；小草是平凡的,它默默的来,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹!2、有人喜欢洁白无暇的玉兰；有人喜欢妩媚多姿的柳树；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有喜欢高大挺拔的松柏,而我独爱默默无闻的小草.它没有魁伟的身躯,没有艳丽多姿的体态,也没有沁人心脾的芳香,它是那么不起眼,使得你不容易注意到它.然而它却是那么的不平凡.春寒料峭,小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,欣赏着这似曾相识的美丽世界,新的一年又不来到了.它贪婪地吮吸着甘甜的雨露,努力汲取有利于自己生长的养料.不过几天,那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来.无论是在纯朴肥沃的原野,还是在贫瘠的山梁,都有他们娇小玲珑的身影,都有它们清香的气息.它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地,装扮春天,使春天更加绚丽,更加充满活力.这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿,心中充满一股奋发向上的力量.盛夏到了,烈日当空,大地像一个巨大的蒸笼,使人焦躁难耐.花儿都低垂了头屈服于烈日的鸟儿也不再鸣叫,躲在树阴里乘凉,蝉儿在树上“知了、知了”地呻吟着.惟有小草在默默地抗争着,苦抖着,始终不肯低下倔强的头……风卷残云,电闪雷鸣……暴风雨来了,这对花儿,树儿来说可是莫大的灾难,有的凋谢、有的折断、有的卷入坭土、有的陷入渠沟、惟有小草任你东西南北风,任你多么无情的雨打,始终不屈不挠,傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱.风雨过后,天更蓝,水更绿.经过暴风雨的洗礼,变得更加青翠欲滴,更加神采奕奕.谁曾想到,它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力!阵阵瑟瑟秋风,风丝蒙蒙细雨,渐渐的小草枯黄了.然而,它却不愿乞求人们的怜悯,只是咬紧牙关,忍受着,忍受着……每到这时,人们可能会感叹：“唉,小草死了!”可是第二年春天,你就会惊喜地发现,小草又从泥土里挣扎着钻了出来.重新开始它那富有挑战性的生活.“离离原上草,一岁一枯荣.”虽然它会枯萎,但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡,但它曾经精彩3、提起小草,大家都会也许会说它是软弱的象征,可我却不认为.我喜欢小草,不但因为他能绿化大地,美化我们的环境,滋润我们的眼睛,其主要原因还有以下几点：第一点,生命力顽强.小草的生命力可是真顽强,我都无语.你瞧,那牛、马、羊在草地上结队成群、毫不顾忌地横冲直闯,它们在草地上肆意践踏,而小草却从不叫苦,也不怕累,仍然昂首挺胸地站在那儿,一点儿没有向艰苦低头.在大雪纷飞的冬天,虽然小草已经腐烂了,但他的根没有死,他只不过是冬眠而已,他的根紧紧地埋在土里,等待明年春天再长出来.第二点,无私奉献.小草真可谓是无私奉献.那些小草们有的长在肥沃的土地上,有的长在贫脊的土地上,他们毫无怨言.他们把自己奉献给了这个世界,奉献给了那些牛、马、羊……让他们吃得饱饱的,肚子圆鼓鼓的.看着满地那诱人的青草,怎么着,也是吃饱为止.我不仅喜欢小草的绿色,更喜欢他顽强、无私奉献的精神.而且,我一定要把小草的这些作风带到我的学习、家里、生活上来,使我在今后的学习中更加顽强. 我喜欢小草!4、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”动听的歌声萦绕在我的耳边,又勾起了我对小草的无限的崇敬之心.有多少人赞颂娥娜多资的柳树；有多少人赞美纯洁的雨露；又有多少人歌颂傲骨的松树.而我只为绿色的天使——小草吟唱.小草,虽然没有牡丹花的富丽堂皇,也没有茉莉花的清香,但它有一颗品格高尚的“心”.它求于他人的少,它只要一把黄土,一缕阳光,就能茁壮成长,然而它却把自己的一切奉献给大自然.在百化怒放的春天里,小草它以自身独特的清秀和青绿点缀着田野和山川,给大自然美丽,将春天装点的更加多彩.它不像害羞草那样,羞羞搭搭；也从不爱惜自己,而是将自己完全的奉献给自然.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,白居易的绝唱,不正是赞颂了小草的顽强生命力吗既不用施肥,也不用浇水,它以惊人的生命力破土而出.野火,给小草带来毁灭的灾难,可是也给了她重生的机会,只要春风吹过,她又会生机勃勃,扎根大地.春天过去了,秋天蕴育着冬天的一丝寒意,让万物枯萎,百花凋谢,可是小草依然绿,绿在大地妈妈的怀抱.我每次看到小草,总是情不自禁的想起知识的耕耘者——老师.他们把自已毕生的知识像乳汁一样注入到每个学生的心田.课堂上他站酸了脚腿,批改本子时熬红了双眼,他们耗费了自己的青春.啊!这不正是小草精神的真实例子吗啊!我赞美你小草,我愿意将来自己也成为一颗小草.为我们的祖国添上一片色彩.希望可以帮到你!借物喻人的作文500字（四）: 作文：借物喻人300~500字,最好要写梅花的美丽的梅花一天下午,太阳公公赖在家里不肯出来,雪弟弟们就成群结队的从空中飘落下来,我兴高采烈的到公园去玩,一进门就闻到一了阵梅花的清香.于是我赶紧往梅花树边跑去.梅花已经开了不少了.瞧!树杆上,树枝多而不乱,黄色的梅花在树枝上竞相开放,它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起,好像还没睡醒；有的簇拥在一起,好像在说：“伙伴们,天气太冷了,我们快聚在一起取暖呀!”；有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿,好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放,好像一位位美丽的少女.我看着看着,仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花,穿着金黄的衣裳,在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏.枝头变成了我的“摇篮”,只要有风吹过,枝头就会轻轻地随风飘动.晚上,只要有风吹过,树叶就轻轻地摇晃,还不停发出“沙沙”的响声,给我演奏摇篮曲,伴我进入梦乡.忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢.梅花不但外表美,他这种不畏严寒的精神不更美吗真是“北风猎猎吹人倒,千卉千葩尽枯槁.谁分清气到寒梅,独放银花照晴昊.”(我自己的)借物喻人的作文500字（五）: 谁有借物喻人的作文,我要,给我,500字我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽.股股清香,沁人心脾.那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢.风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活,才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来. 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重.梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励.梅花的色,艳丽而不妖.梅花的香,清幽而淡雅.梅花的姿,苍古而清秀.难道,这不正是我们的建筑工人么他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着.我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人【借物喻人的作文500字】借物喻人的作文500字（六）: 借物喻人的作文《秋天的____》500字秋风悄无声息的刮在这片土地上.就这样,秋天来了.自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒.我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章.我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色.那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料.我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花.李清照曾经说过：“生当做人杰,死亦为鬼雄”.荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物!往年的秋天,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋天的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁.有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨.无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清.即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”.虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同.秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪.如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!秋天,山上的枫叶红了,那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂.我在秋风里感受到了秋!【借物喻人的作文500字】借物喻人的作文500字（七）: 找一篇500字的借物喻人的作文,写牛或榴莲的!榴莲,嫩人心田.有人说榴莲是苦的,臭的,永远不会带给人一丝丝的香甜,正如世界上的一些人一样,她们虽然外表看起来不是那么让人赏心悦目,但是能所需要的帮助过发自内心的帮助你,带给你温暖.榴莲,当你第一眼看到它时,你会讨厌它的味道,远离他,但是其他香甜的水果虽然他看上起来是那么的或许不会满足你.当你没心充满悲哀的时候,总有一个不起眼的人在你身边默默的关心着你,正如榴莲在你需要心灵的滋润时,它会带给你,你所想要的.人有好坏,果有甜美苦涩,当你不了解一个人时,当你看到一个人就讨厌他时,你就像讨厌榴莲一样恶心,但你真正的了解他时你会明白他内心的好,就像榴莲当你试试去尝尝他时,你会感觉到内心的满足.了解一个人就像了解榴莲一样,你要一层一层的去解剖他,一点点的去了解他,这样你才会知道他的好.其实,有的人就像榴莲,没有人愿意去了解他.让我们一起去试试了解那些你不愿意看她了解他的人,只有这样你才会感到心灵的一丝丝安慰,了解一个人就像了解榴莲,只有你愿意去解剖他你才会感到满足.了解榴莲,了解一个人,你的人生才会更加精彩.借物喻人的作文500字（八）: 一篇作文,写树叶的,借物喻人,题材不限,字数500字左右初一水平我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员.我来自一座高山.山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上.山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香.有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指.旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰.我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕……当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界：周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清.我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方”“这里是山脚下的一条小河.”一只游过来的小鱼听到了,对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’.喏,你就是他们中的一个.欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活.在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍；每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮；每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮.如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我.我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石.借物喻人的作文500字（九）: 作文借物喻人——芦荟500字芦荟小的时候,我很喜欢和同学一起玩耍,一起奔跑.可那一天,改变了我的命运.我和同学一起玩耍,突然,她拉住我的手,身子向外倾,我的身体不由自主地转起圈来.这时,出了意外……我不小心滑到,摔了个跟头,我仿佛听到了骨头折断的声浪.顿时,我脸色发白、嘴唇发青,眼前一片模糊,眼泪从脸上顺滑而下.疼痛至手臂蔓延到全身,我已无力站起,我的父母极速赶来将我送至医院.医生说我骨折了,要包扎一个月.一个月!在我眼前犹如世界末日一般,我恨不得它马上过去.下午,我来到学校,平常爱跟同学打闹的我仿佛变了个人,默默无闻地坐在一旁,看着同学玩耍.许多同学都跑来问我,我却一言不发.在这个阳光明媚的下午,灿烂的阳光在我的眼前变得异常刺眼,让人心痛.我无法接受这个事实.连续几天,我对世间的一切不理不睬,往日的举动消失得无影无踪,而残留下的,只是向他们投向羡慕的目光.我自暴自弃,心烦意乱,不断逃避现实.我煎熬了几天,是在忍受不住这样的生活,但事实无法改变.我哭着将事情告诉了爸爸,爸爸听完后,拍了拍我的肩膀示意让我过去.“看,那是什么”爸爸手指着一盆芦荟,亲切地对我说.我含着泪,随着爸爸手指的方向而去.咦那不是前几日被爸爸剪掉的芦荟吗,怎么会……那盆芦荟又恢复了往常的青翠,昂头挺胸,望着太阳,在花盆中亭亭玉立.“没错,这的确是我剪掉的芦荟,但是,你看!它不还是跟以前一样绿吗虽然它被我剪了,但是它还有根,根会持续它的生命,剪断只是暂时的.你也一样,虽然失去了左手,但是你还有右手,不照样能奔跑吗失去左手只是暂时的,但你自暴自弃,就等于失去了右手,更失去了友谊.”爸爸语重心长地开导我.爸爸的一番话语,深深震撼了我的心灵.对,爸爸说的没错,这只是暂时的,不能因为受挫丧失友谊,乃至信心.爸爸的话让我明白了一切——所有只是暂时的,不要轻易失去.借物喻人小草作文500蜡烛借物喻人作文500第 11 页共 11 页。
以物喻人的作文500字10篇
以物喻人的作文500字10篇篇一：5借物喻人的作文借物喻人的作文：蜡烛一只小小的蜡烛，在别人的眼中就是多么的微不足道啊。
它平时被人又难被人忘却，投掷在抽屉里或角落里，但一至断电的时候，它就可以挺身而出，给我们增添好处――增添一丝光明、一点唯美、一些温馨。
我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种照亮了别人，消耗了自己的奉献、牺牲自我的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我们的老师不就像一支正在发光的蜡烛吗？老师为了我们，每天要备课、上课、批作业，他们放弃了年轻美好的时光，他们为了我们，头上长出了一根根白发，为培养下一代作出了奉献，他们用知识照亮了我们前进的道路，使我们成为对社会有用的人。
老师把他一生的知识毫不保留的都给了我们，在此我想劝告那些每次上课都不认真听讲的少数同学，你们对得起辛苦培育我们的老师吗？老师们就是一支不起眼的、在关键时刻默默无私奉献的蜡烛，他们牺牲生命了自己宝贵的青春年华，然而为国家培育出来一批批的栋梁之材。
老师就是无私的，他们应受一切赞美。
借物喻人的作文：粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要跑至生命的尽头，甚至有些大的不值一提。
丁零零，上课的了，老师拿起了一小块粉笔，转身在黑板上为我们写着。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔一点点消失了，它在黑板上留下了自己的痕迹，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便化作一层层细小的碎末飘落下来，消失了。
从这一支小小的粉笔身上，彰显出来了多么一个了不起的品质呀。
那就是――无私奉献。
无私奉献就是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪里存有汽车的笛鸣，哪里就存有警员的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吐出的就是汽车的尾气，听到的就是喇叭的噪音，透出的就是尾气的异味，而换得的却是交通的便捷畅通。
这难道不也就是一种无私奉献吗？粉笔呀，你奉献了自己，帮助了他人，你的美是伟大的、无私的，值得我们的赞颂和学习。
借物喻人的作文
借物喻人的作文借物喻人的作文（精选64篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的借物喻人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
借物喻人的作文篇1一只小小的蜡烛，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
它平时被人又容易被人遗忘，扔在抽屉里或角落里，但一到断电的时候，它就会挺身而出，给我们带来好处——带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨。
我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种照亮了别人，消耗了自己的奉献、牺牲自我的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我们的老师不就像一支正在发光的蜡烛吗？老师为了我们，每天要备课、上课、批作业，他们放弃了年轻美好的时光，他们为了我们，头上长出了一根根白发，为培养下一代作出了奉献，他们用知识照亮了我们前进的道路，使我们成为对社会有用的人。
老师把他一生的知识毫不保留的都给了我们，在此我想劝告那些每次上课都不认真听讲的少数同学，你们对得起辛苦培育我们的老师吗？老师们是一支不起眼的、在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们应当受到一切赞美。
借物喻人的作文篇2竹子看起来很漂亮，一根接一根的长细竹竿，微微尖尖的叶子和绿色的身体，优雅而优雅。
竹子有许多用途，例如筷子、篮子、床、桌子、椅子、扫帚、钢笔和竹简。
竹子坚硬，风雨无阻，直立不倒。
为此，我想到了文天祥。
文天祥小时候受父亲教育。
文天祥的父亲文怡非常喜欢竹子，在院子里种了许多青竹。
一天，他指着竹子问他的儿子，“竹子有什么用？说出来。
”弟弟说:“竹子可以用作筷子和篮子。
”文天祥接着说:“你也可以做笔和竹简。
”“是的！”文怡点点头，“你知道竹子的高贵品质是什么吗？”文天祥想说，“无论风吹雨打，竹子都保持完整。
”文怡如释重负地笑了笑，叹了口气，“我一生中最喜欢竹子。
借物喻人的作文优秀10篇
借物喻人的作文优秀10篇借物喻人作文篇一你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。
1700年，一位英国科学家发明橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。
我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。
当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。
这些粉末在纸的缝隙里呆不下去，只好跑出来，字迹就消失，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去。
用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
借物喻人的作文篇二世间万物都有自己的风格，看似平凡，却与众不同。
夏天的风都是热的，地面被晒得发烫，如同烧红的铁板一般，柏油路面似乎要被晒化。
公交车怎么还不来啊！我在心里抱怨道。
两抹橘红色的身影像磁石一样吸引住了我的视线。
两名清洁工在炎炎烈日下打扫马路，一男一女，似乎是一对老夫妻。
他们拿着扫帚的两双手简直不忍直视，上面爬满了皱纹，皮肤也像树皮一样粗糙，手指也不大灵便，只是紧紧地抓住扫帚，认真地打扫。
两人年老体衰，在炎炎夏日下，如同干枯的树叶。
老婆婆拉拉老翁的手：“那水壶里还有水吗？”老翁挠挠头：“没啦，早就喝光了，要不俺去买一瓶？”老婆婆头摇得像拨浪鼓：“不了，便利店离这儿又远，忍忍好了。
再说了，还要攒钱给儿子买辆电动车呢！”听了这些话，我心中一酸，天气这么热，他们舍不得买一瓶水，却还在这儿辛苦地打扫，他们真是不容易。
我环顾四周，这么大的地方，清洁工却只有他们两个。
我不禁感到纳闷，这种人流密集的地方，应当有很多清洁工啊！怎么只有这对老夫妻？我心中的疑云越来越大。
我走上前，轻轻拍拍老婆婆的肩。
她缓慢地转过身来，如同一片枯黄的树叶般脆弱。
“老婆婆，这么热的天，怎么只有你们两个在打扫？”老婆婆笑了笑，用沙哑的声音说：“天气太热，其他人都请假了。
关于五年级借物喻人作文10篇
关于五年级借物喻人作文10篇关于五年级借物喻人作文10篇五年级借物喻人作文篇1蜡烛，是一种非常常见的物品，燃烧自己照亮他人，是蜡烛的使命。
静静的夜里，我趴在桌上写起了作业，天空挂着闪闪发光的星星，月亮。
漫漫长夜，只有它们陪伴着我，一切都是那么平静、美好……谁知灯在下一刹那突然灭了，一时间我竟有些手足无措，还好，有星星与月亮所给予的一点点光茫中，我找到了手机，我打开手机的灯，我又开始写起了作业，但好景不长，最后，连手机也没电了，怎么办呢？这时，我突然想起了蜡烛。
无奈之下，我从黑暗中摸索着，走出了屋子，去商店买蜡烛，离开了屋子外面似乎更亮一些，虽然依旧是家家户户黑灯瞎火。
买回了蜡烛继续写作业，与之前一般，只是陪我的多了一根蜡烛。
又过了一会儿，作业写完了。
但时间还早，我呆坐着静静的看着蜡烛，脑海里突然多了一句诗："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是呀！多少人，像蜡烛一般，为了他人牺牲自己，直到最后一刻都不能放弃照亮他人。
我想起了那些教授，我们知识的老师，想起了为了保卫家国而战死沙场的英雄战士，此时我脑海又印入了父母的面孔，他们为了我付出了多少？顿时我的内心像被什么点燃了一样，久久不能平复。
待心中的激奋的火焰平复了之后，我也从呆滞中醒来，我希望以后，我也可以像蜡烛一般燃烧自己，为国家做出贡献。
蜡烛，虽不起眼却能照亮他人。
光亮虽弱，却也能带来光明和希望！五年级借物喻人作文篇2新的学期迎来了，让我走进了那美丽，多姿多彩的新学校。
那翠绿的小草已经拱出了地面，给大地披上一层新绿。
那天我在校园里漫步中，一丛丛新鲜而湿润的绿草映入我的眼帘，那明亮而灿烂的色彩使人感到赏心悦目。
这时，黑乎乎的云朵掠过天空，大雨倾盆而下。
我坐在教室里，豆大的雨点打着窗门，我此时显得非常烦闷，我担心小草那瘦小的躯体是否能够抵挡大雨的摧残。
雨停之后，我快步来到校园里的草坪里，只见小草顽强地倒贴在地上，是那么强壮，而且显得格外的绿，格外的美。
借物喻人的作文500字
借物喻人的作文500字借物喻人的作文500字借物喻人的作文500字（一）：借物喻人作文——梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是完美的生活。
它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
借物喻人的作文500字（二）：仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
借物喻人优秀作文
借物喻人优秀作文借物喻人优秀作文（精选67篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的借物喻人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物喻人优秀作文篇1早晨，小屋里射进两三房斜斜的太阳。
我呆坐在书桌前，望着窗外的世界，蓝蓝的天，白白的云。
一位清洁工人拿着扫把扫着灰蒙蒙的地，使我陷入了沉思。
扫把，有各种各样的啊，又用树枝编的，有大的，晓得，五花八门，花样百出。
扫把是一种很普通的东西，就是一根把子，一些毛须组成的，几乎每家每户都有。
它相貌普通，作用也就是扫扫地，扫扫灰，扫扫垃圾罢了。
当然，我不得不说，虽然扫把很普通，但只要他走过的地方都会很干净。
可就是这小小的扫把竟让我悟出了很多道理——扫把就像一个人，整天都生活在灰尘中，但他走过的路却是光明洁净的。
他很少为自己着想，从来都是为别人想。
他牺牲了自己生活的环境，不顾一切的投入到了灰尘中，这为的是什么呢？是为了给人们洁净舒服整齐的环境。
它其貌不扬。
甚至有些丑陋。
当忙碌的时候，他就默默的清扫这地上的灰尘，当他完成自己的工作后又会悄悄的躲到角落里，一声不吭。
扫把日复一日，年复一年，总是踏踏实实的辛勤劳动着，灰尘，垃圾都因为他一扫而过。
曾经又乱又脏的厕所、教室、校园变得整齐洁净，他终生的心愿就是为人民服务，将环境打扫干净。
没有扫把，就没有整洁的城市；没有扫把，就没有我们美好的地球。
突然，妈妈的声音将我的思绪拉回了现实，是啊，扫把那样的平凡，又那样的伟大，它默默无闻，不求名利，使我深受感动。
我下定决心，一定要做像扫把一样脚踏实地，朴实无华的人。
借物喻人优秀作文篇2我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。
有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。
家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。
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《借物喻人的作文》借物喻人的作文（一）：粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消失了。
借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是――奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自我，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。
这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
借物喻人的作文（二）：借物喻人作文600字《仙人掌》盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在那里生长吧！仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都立刻止步。
借物喻人的作文500字20篇
借物喻人的作文500字20篇借物喻人的作文500字20篇借物喻人的作文500字（一）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是蜡烛的真实写照。
蜡烛很平凡，但它有伟大之处。
那就是像雷锋那样无私地为人民服务。
蜡烛是一个圆柱体，它身披一件白色的或红色的外衣，头上长着一根”天线”。
用火点燃这根”天线”蜡烛就会熊熊的燃烧起来。
它就这样为了人们带来光明而耗尽自我的生命。
此刻，电灯被发明和普及之前，蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。
此刻我们的科技发达了人们都用上了电灯，仅有在停电的时候，人们才会猛地想起蜡烛的存在，感觉它的重要。
蜡烛燃烧了自我，照亮了他人，不求一点回报，看到蜡烛我就会情不自禁地想起了祖国花朵培育者、祖国栋梁的支柱—为我们默默付出的教师。
每一天教师都是早早的来到学校教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
有人说教师是一名园丁；还有人说是茫茫人海中的指明灯；而我说教师是一支蜡烛。
教师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成才却不求一点回报。
如果生活中没有了教师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
教师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自我。
蜡烛它是那么平凡。
又是那么伟大。
蜡烛的精神是多么可贵！以后我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉献。
借物喻人的作文500字（二）：在你每一天开着车子穿过条条大道路回家去，当你每一天晚上走过你的小区，当你第一次在黑夜中玩耍，你有没有发现是谁在为你照明？是路灯！你可能听过这样一个故事：一个小女孩，仅有五岁，在人山人海中与父母分开了。
她左顾右盼，东找西找，却一向都没有找到父母。
她灰心了，坐在地上大哭了起来。
有许多好心人想把她抱回家，但她使劲挣扎着，不走。
人群一哄而散，没有人再陪着她，可是路灯却在那里默默无闻的为她照亮，仿佛对她说：”别怕，没事的。
别哭，有我在。
我会在那里陪着你，直到你的父母到来。
”这时它的生命仅仅剩下了一点点。
借物喻人作文500字10篇全面版
《借物喻人的作文500 字》借物喻人的作文500 字（一）：借物喻人作文梅花我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪绽放。
在百花凋落之时，唯有梅花活力勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然耸立在凛冽的寒风中。
数九寒冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么明丽。
股股清香，感人肺腑。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如晨晖，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。
有的害羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的方才绽放，就有几个小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的绽放许久，粉红娇贵的花瓣若人喜爱；先前热喧杂闹开过的梅花，此刻花瓣以凋落。
风吹花落，你不用担忧花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
祖先有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒冷来。
吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是冷清甘甜的雨水，而是冷气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。
只有拥有挑战的生活，才是圆满的生活。
它是寒意中傲人的芳香，对付如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花强抢明亮的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不傲慢自傲。
每当寒冬的清晨，一股别具风范、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
借物喻人的作文500 字（二）：借物喻人的作文写松树_500 字人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋落了，草枯败了，好多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也忧如一块块胶布交叉着贴在树干上。
一束束针相同的叶子在秋风中摇动着，忧如在说：我们不怕风。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，强烈地摇摆着松树。
大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。
风和雪都想征服松树，可是，松树以它坚毅的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
[人物作文]借物喻人的作文500字(通用20篇)
![[人物作文]借物喻人的作文500字(通用20篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ae020f2608a1284ac95043b2.png)
[人物作文]借物喻人的作文500字（通用20篇）借物喻人的作文500字（通用20篇）有人喜欢花的娇艳；有人喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。
它浑身流动着生命的绿色，它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，它翩翩起舞，舞姿柔美，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象。
我喜欢竹子，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。
它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改、宁折不弯、不屈不挠。
郑板桥曾称赞：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这多么像那些为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。
他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。
我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
借物喻人的作文500字10篇
借物喻人的作文500字借物喻人的作文500字10篇借物喻人的作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是蜡烛的真实写照。
蜡烛很平凡，但它有伟大之处。
那就是像雷锋那样无私地为人民服务。
蜡烛是一个圆柱体，它身披一件白色的或红色的外衣，头上长着一根“天线”。
用火点燃这根“天线”蜡烛就会熊熊的燃烧起来。
它就这样为了人们带来光明而耗尽自己的生命。
现在，电灯被发明和普及之前，蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。
现在我们的科技发达了人们都用上了电灯，只有在停电的时候，人们才会猛地想起蜡烛的存在，感觉它的重要。
蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，不求一点回报，看到蜡烛我就会情不自禁地想起了祖国花朵培育者、祖国栋梁的支柱—为我们默默付出的老师。
每一天老师都是早早的来到学校教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
有人说老师是一名园丁；还有人说是茫茫人海中的指明灯；而我说老师是一支蜡烛。
老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成才却不求一点回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自己。
蜡烛它是那么平凡。
又是那么伟大。
蜡烛的精神是多么可贵！以后我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉献。
借物喻人的作文2荷花盛开在夏天，荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最顶尖，才露出一点淡淡的红色。
荷花从古至今一直被人们所喜爱，有不少人来赞颂她。
她的外表清秀、朴素，连香味都是淡淡的，可是你知道吗，这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。
我喜爱荷花也是有原因的。
那是在暑假里的一天，上午爸爸带着我去公园玩，进了公园大门没多久，就闻到一股淡淡的清香。
我寻着那清香，向前走去，突然看见了一池摇曳的荷花，满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花，荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽，让人着迷。
这时，爸爸走过来，说：“你喜欢荷花吗？”“喜欢。
借物喻人的作文500字
借物喻人的作文500字借物喻人的作文500字（精选42篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的借物喻人的作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
借物喻人的作文500字篇1日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
借物喻人的作文500字篇2她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。
她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。
又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。
她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。
借物喻人的作文500字（精选10篇）
借物喻人的作文500字（精选10篇）借物喻人的作文500字（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的借物喻人的作文500字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
借物喻人的作文500字1我不由得停住了脚步。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”寒风中，它一身傲骨，挺立。
一树似火的红梅，在色彩单调的严冬中直逼你的眼，送来丝丝温暖与馨香。
只见一片辉煌的红，宝石般缀在枝头。
一片片娇嫩的花瓣，错落有致地互相映衬，围成一朵朵艳丽的花，簇拥者细小的，嫩黄的蕊，让人忍不住将它掬在手心，饮在心头，醉在梦中。
在这半梦半醒之间，一股沁人心脾的芬芳直冲心扉，在唇齿间荡漾，在心田里萦绕，我难以自拔……“梅花香自苦寒来。
”是寒？是苦？铸就了它一身铮铮铁骨。
“已是悬崖百丈冰”，它却玉洁冰清，昂首肃立。
在五次三番冰雪严寒的历练之后，展现在人们眼前的，不仅仅是小小花，更是坚持不懈，坚忍不拔，百折不挠的精神，正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。
古往今来，像红梅这样的人数不胜数。
想当年，越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，一举消灭了吴国，成为了独占鳌头的一方霸主。
现任残联主席张海迪，身残志坚，以她坚强的意志和顽强的毅力，最终达到了成功的彼岸，实现了人生的价值。
纵观世界，前苏联文学家高尔基，在极端艰苦的环境中，日复一日，年复一年地发奋努力，终于成为了一代文学大家。
这些大文豪、大人物，都是在磨练中成长，在磨练中进步，在磨练中开拓的。
在艰苦环境的历练下，在坚强意志的鼓舞下，他们脱颖而出，俨然成为了傲风斗雪的红梅！红梅，在冰雪中孕育，在严寒中生长，“待到春光烂漫时”，她却不与群芳争艳，静悄悄地在丛中窥笑。
美丽的寒冬斗士，我爱你！又是一阵寒风呼啸而来，路上行人们都不禁瑟缩了一下。
谁也没有注意到，在冰冷的严冬一隅，一树红梅挺立依旧。
它们正对着寒风笑呢！在寒风中，我的脚步越发坚定了……借物喻人的作文500字2有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。
借物喻人作文
借物喻人作文借物喻人作文范文（精选39篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的借物喻人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
借物喻人作文篇1小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。
阳光明媚，姹紫嫣红。
迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。
不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。
她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。
在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。
六年级借物喻人作文500字精彩10篇
六年级借物喻人作文500字精彩10篇借物喻人的作文篇一在人们的印象中，似乎花儿才是值得大家赞赏的，而那在一直背后衬托花儿的小草，只是一个伺候花儿的“丫环”。
但我确认为，人们更应该感谢小草！是它，一直在默默支持花儿；是它，用自身衬托出花儿的娇美；是它，鼓励着花儿坚强地绽放；也是它，告诉花儿不要轻易放弃……小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自身的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。
曾记小时，我看到了一个惊人现象，一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来，探望着这美丽的大千世界。
它是那样的可爱、淘气。
那一刻，我明白了它是那地坚强，但我却一直弄不懂，为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿？现在，我终于明白，花儿的表面美丽就好像人们展现出来的自身的优点，而人们也就偏偏喜欢这些优点，他们爱慕虚荣，这同时也体现出人们的肤浅。
其实，在人群中，大家也往往可以找出几棵“小草”来，他们和小草一样坚强，一样默默奉献。
只是，大家没有细心去观察、体会，还有一个重要因素，当今社会上甘愿做“小草”的人太少了。
我也知道，为什么没有很多人愿意，甚至想当“小草”，因为，人们的展现欲望太强了！但我同时也庆幸，至少还有少数人愿意。
可惜的是，太少了。
假若人人愿做“小草”，那我们国家乃至世界就不会太多战争了。
“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。
”加油吧！美好的人间正在不远处，用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它！只要我们努力去做，相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界，记住，要学小草一样不求回报地奉献，这样小草才会“高兴”呢！六年级借物喻人作文600字篇二您，是荷叶。
风雨来袭，为我遮挡。
并给予我力量；我是含苞待放的红莲，在你的隐蔽下吐蕊。
物理老师，您就是我头顶的荷叶，在您的关怀下，我啜饮成功的甘醴。
中考前的物理实验课，您教我们测电阻，开关一次次断开闭合，电流表不断的晃动，手指开始微微颤抖，头上汗涔涔的，心里既紧张又着急。
正在我手忙脚乱不知所措的时候，您不知什么时候站在我的身后，温柔的眸子像月光般倾洒，眼中满是鼓励，您轻柔的声音缓解了我的压力。
借物喻人的作文500字11篇
借物喻人的作文500字11篇借物喻人的作文500字1春天来了很久了，但迟迟不见柳树发芽。
在一个沙尘暴来临的前夕，柳条将舒未舒。
尽管沙尘很猛，但温柔的柳树还是战胜了肆虐的狂风，而且借狂风的手甩掉了很多枯枝，因而枝条也变得越发翠绿了，彻底舒展开来，发出了嫩芽，在慢慢成长。
在柳树与狂风的斗争中，我悟到了温柔不一定意味着怯懦，假如我们以正常的心态去面对一些困难，那一切都可迎刃而解，而且人生也会因这风雨而变得有意义。
柳树教会了我如何奋斗，如何面对困难。
这两周以来柳树长得可快了，叶子一天比一天大，柳枝间的空隙也变得越来越稠密。
翠绿的柳树迸发出了旺盛的生命力，不久柳树将绿意葱茏，那时候人们可以在它的下面乘凉，感受清凉和爽意。
看到这生机盎然的柳树，我知道如何把握现在的时光，努力学习，到时候收获骄阳中的阴凉。
感受柳树的内涵，给了我巨大的力量，推着我向理想逼近。
我几乎都忘记了，上个学期，我的心境是那样的糟糕：中考的失意，。
复读的困难。
前途的渺茫……很多很多，都让我无所适从，如今，看着眼前的柳树，娇翠欲滴，我仿佛看到了，经过风雨磨砺，成熟了的柳树向我招枝微笑。
于是我用青春的热血重新为自身树立起一个高远的目标，不但为了争取光荣，更是为了追求一种境界，目标实现了便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
在我看来，这就是不虚此生。
借物喻人的作文500字2有人喜欢花的娇艳；有人喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自身独特的韵味。
它浑身流动着生命的绿色，它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，它翩翩起舞，舞姿柔美，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象。
我喜欢竹子，更因为它有从不索取，只会无私奉献的品质。
它为了人类默默地奉献了自身的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改、宁折不弯、不屈不挠。
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借物喻人的作文500字10篇
“这是对你的赞颂，你是多么平凡而伟大，我赞颂你，路灯借物喻人的作文9 蜡烛，是一种非常常见的物品，燃烧自己照亮他人，是蜡烛的使命。
静静的夜里，我趴在桌上写起了作业，天空挂着闪闪发光的星星，月亮。
漫漫长夜，只有它们陪伴着我，一切都是那么平静、美好……谁知灯在下一刹那突然灭了，一时间我竟有些手足无措，还好，有星星与月亮所给予的一点点光茫中，我找到了手机，我打开手机的灯，我又开始写起了作业，但好景不长，最后，连手机也没电了，怎么办呢？这时，我突然想起了蜡烛。
无奈之下，我从黑暗中摸索着，走出了屋子，去商店买蜡烛，离开了屋子外面似乎更亮一些，虽然依旧是家家户户黑灯瞎火。
买回了蜡烛继续写作业，与之前一般，只是陪我的多了一根蜡烛。
又过了一会儿，作业写完了。
但时间还早，我呆坐着静静的看着蜡烛，脑海里突然多了一句诗：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是呀多少人，像蜡烛一般，为了他人牺牲自己，直到最后一刻都不能放弃照亮他人。
我想起了那些教授，我们知识的老师，想起了为了保卫家国而战死沙场的英雄战士，此时我脑海又印入了父母的面孔，他们为了我付出了多少？顿时我的内心像被什么点燃了一样，久久不能平复。
待心中的激奋的火焰平复了之后，我也从呆滞中醒来，我希望以后，我也可以像蜡烛一般燃烧自己，为国家做出贡献。
蜡烛，虽不起眼却能照亮他人。
光亮虽弱，却也能带来光明和希望
借物喻人的作文10 粉笔，是现实生活中很常见的东西。
它可是老师的好帮手，所以，各色各样的粉笔就理所当然的分布在了各个教室里。
每当上课时，它便从一根长长的“棒子”变成了一个个优美的文字或数字，加强了我们对老师所讲授的知识的记忆和印象。
而每当黑板上没有了空位的时候，它们便会被随意抹去，化为一粒粒粉尘，在风中不知去向……
粉笔的一生总是那么短暂，一支粉笔在不知不觉中不见了，取而代之的是一行行文字，但当这些文字“没用”了，它便化着粉尘，最后，不见了……
看着粉笔的一生，你们有没有想到什么呢？没错，那就是我们伟大的老师。
老师，把他们一生中最宝贵的时间无私地奉献给了我们，老师教会了我们知识，教给了我们品德，还教会了我们做人，等我们长大成人，他们，却慢慢变老了……
除了老师，生活中还有许多这样的人。
比如警察叔叔，他们每天都在自己的岗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他们大汗淋漓的身影，冬天，在严冬的飞雪中有他们峨嵋挺拔的身姿；还有环卫工人，他们每天起早摸黑，为城市的卫生“服务”，而且风雨无阻。
这样的人我们身边还有很多很多……
这首诗里这样说道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”那
些默默付出的人就象粉笔一样，用自己的生命之火照亮了我们的未来，是那么默默无闻、无私……
如果可以，我希望自己将来也能成为一支粉笔，帮助老师，教导学生，然后，默默地在风中，散去……。