20xx寒假大学生支教社会实践报告详细版_2
大学生支教寒假社会实践报告范文（二篇）
大学生支教寒假社会实践报告范文【摘要】我参加了大学生支教寒假社会实践活动，此次实践活动给我带来了很多收获和体验。
通过支教活动，我不仅加深了对农村教育的了解，还锻炼了自己的组织能力和教学能力。
在支教过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过与当地教师的合作，我成功地克服了困难，并取得了一定的教学效果。
通过这次实践活动，我深刻认识到了教育的重要性，也更加坚定了我努力学习教育知识，将来从事教育工作的决心。
【关键词】大学生支教；寒假社会实践；农村教育；教学能力【正文】一、引言大学生支教活动是一种重要的社会实践形式，通过志愿者的支教，既可以提高学生的综合素质，也可以推动农村教育的发展。
本次寒假社会实践，我选择参加大学生支教活动，旨在通过教学实践，加深对农村教育的了解，提高自己的教学能力。
二、前期准备工作1. 选择支教地点在开展支教活动之前，我们小组成员进行了多次讨论和选择，最终确定了前往山西省一个贫困的农村进行支教。
我们选择该地主要考虑了当地教育资源的匮乏和孩子们的教育需求。
2. 分析支教对象通过与当地教育部门的联络，我们获得了关于当地孩子们的教育情况。
我们得知，这些孩子们来自贫困家庭，教育资源匮乏，成绩普遍较差。
于是，我们制定了一些教学计划和教材，旨在帮助他们提高学习成绩。
3. 教学计划制定我们深入研究了当地教育部门提供的教材和课程大纲，制定了一套符合当地教育实际的教学计划。
我们根据孩子们的实际情况，制定了综合素质提升课程和学习方法指导课程，希望能够帮助他们更好地学习。
三、实践过程1. 第一阶段：了解学生到达农村后，我们首先对学生们进行了了解。
我们与学生们进行了面对面的交流，倾听他们的心声，了解他们的学习情况和困难。
通过这样的交流，我们更加了解了他们的教育需求，并对教学计划进行了适当调整。
2. 第二阶段：教学实践我们根据教学计划，制定了每日教学任务，为学生们上课。
在实际教学过程中，我们发现学生们对知识的理解能力较弱，对学习缺乏动力。
大学生寒假支教实践报告6篇
大学生寒假支教实践报告6篇篇1一、引言寒假期间，作为一名大学生，我有幸参加了支教活动，前往偏远地区进行教育支援。
本次实践活动的目的在于亲身体验贫困地区的教育工作，增进社会责任感，同时也锻炼自己的组织能力和人际交往能力。
下面我将详细阐述此次支教的经历、收获与反思。
二、实践背景及目的本次支教活动是在大学组织的志愿者活动中参与的，地点位于我国西部地区的一个贫困县。
我们的主要任务是协助当地教师进行教学工作，同时开展一些特色教育活动，丰富孩子们的寒假生活。
通过本次实践，我期望能够深入了解贫困地区的教育现状，提高自己的教育教学能力，同时为当地孩子带去一些新的知识和乐趣。
三、实践内容1. 教学辅助工作：在支教期间，我主要协助当地老师进行日常教学工作，包括备课、上课、布置作业和答疑解惑等。
我负责的课程是语文和英语，面对不同年龄段的学生，我采取了多样化的教学方法，尽量让课堂生动有趣，激发孩子们的学习兴趣。
2. 特色教育活动：除了教学辅助工作，我还与队友们一起组织了一些特色教育活动。
例如，开展冬令营活动，组织孩子们进行户外拓展、手工制作和文艺表演等。
这些活动旨在丰富孩子们的寒假生活，提高他们的综合素质。
3. 调研与交流：在支教过程中，我还与当地的教师、学生和家长进行了深入的交流，了解当地的教育现状和需求。
通过调研，我发现当地教育资源匮乏，师资力量不足，孩子们的学习积极性有待提高。
为此，我积极与队友们讨论，提出了一些改进建议。
四、收获与反思1. 收获：通过本次支教实践，我深刻体会到了教育的艰辛与不易。
同时，我也收获了许多宝贵的经验，如教学技巧、组织能力和人际交往能力等。
此外，我还结识了许多志同道合的朋友，大家共同为教育事业努力。
2. 反思：在支教过程中，我也发现自己存在一些不足，如教学经验不足、处理突发事件的能力有待提高等。
因此，我认识到自己需要不断学习，提高自己的教育教学水平。
同时，我也意识到贫困地区的教育需要更多的关注和支持，我们应该采取更多措施来帮助他们。
寒假支教社会实践报告范文4篇
寒假支教社会实践报告范文4篇领队：刘宗师(工学院)队员：丁宁沙倩方媛李玲徐均刘春霖戴永鹏刘海锋(工学院)于晗程洋龙(预科部)金源(生环学院)实践纪实20xx年x月x9号下午4点整，大家整理好行李，在校园集合，我们的实践队出发了……换乘公交、地铁，暮色四合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上9点，我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。
20xx年x月20号早晨5点钟，冬日的清早还没有迎来属于它的太阳，经过漫长黑夜的旅程，我们顺利抵达了淄博站。
简单的吃过早饭，大家直奔淄博汽车总站。
经过与汽车站管理人员的交涉，我们得知，因为天气情况，大雪封路，开往山区的汽车停运了。
队员打电话多方求助，均无解决问题，于是滞留淄博一天。
20xx年x月2x号清晨，大家到达淄川汽车分站，希望能顺利乘上进山汽车。
等待期间，天空又飘起了雪花，这不禁使大家又担心起来。
进山的车还是停运，经过车站管理员的帮助，最终找到了一辆愿意单独送我们进山的车，问题终于得到了解决。
上午9点半左右，我们又一次出发了。
经过4个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。
这天正好是农村的集市，我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。
校长和老师们很热情地招待我们，为我们腾出一间教室，以后的的几天我们将住在这里。
晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。
20xx年x月22号至20xx年x月27号我们在这里开展了为期六天的实践活动。
(一)进行经济情况调研我们走访了村委会，与村里的基层干部进行交流。
交流得知董家庄村当地经济主要靠花生等经济作物的销售收入，其余为青壮年劳力的外出打工收入。
村长为我们介绍了董家庄近年的发展情况，为了解决靠天吃饭的情况，董家庄近年大量修建了水井，将山上的泉水引到村民家中饮用，进行了道路铺建，使外地车辆进村成为了可能，促进了本村与外界的物资交流。
本村经济情况也存在一定的缺陷。
村中农作物方面的收入主要靠原始售出，价格低，不能给村民带来较大收入，且售出量小，村民大多自给自足，经济效益低下。
社会实践报告支教（精选6篇）
社会实践报告支教（精选6篇）支教篇1七天的社会实践，我从初期准备阶段满怀憧憬的开始，到实践期间亲身经历的深刻体会，再到临行时依依不舍的结束，实践的每一天都让我感慨万分，收获良多。
在暑期社会实践活动筹备阶段之前，我就经常听师兄说起过。
每次听完师兄师姐们讲起社会实践时，那份快乐幸福总是洋溢在脸上。
于是我决定要参与到暑期社会实践活动，我一定要亲身的去感受那份快乐。
通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己，提高各方面的能力;同时我也可以收获真挚的友情，建立真正的良好长久友谊。
还有就是想借此机会提前接触社会，向当地的居民带去我们点滴的爱心，向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。
从报名参与这次暑期社会实践活动开始，我就做好吃苦耐劳的准备，为了这次期盼已久的实践，就算再苦再累我都要坚持。
现在实践结束了，整个实践的过程中，虽然有时我觉得自己做得不是很优秀，但我对自己的表现还是满意的。
吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。
所以，实践团组织为让大家做好思想方面的准备，从模拟阶段开始就对队员们严格要求，并对纪律方面制定了严格的。
由于我是被分配到调研小组，其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况，这是这次实践活动其中的一大项目。
要进行调研，光靠我们调研组的几名成员是远远不够的，我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。
由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作，我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。
七月的天气烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家还是任劳任怨。
我想，大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。
当然，团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。
还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。
所以说，一个组织如果没有了纪律，就如一盘散沙没有了水，怎样都捏不成一团泥。
就这样，模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备，为真正的暑期社会实践活动打好思想基础。
2024年寒假下乡支教社会实践报告范文4篇
2024年寒假下乡支教社会实践报告范文2024年寒假下乡支教社会实践报告范文精选4篇（一）【摘要】本文为2024年寒假下乡支教社会实践报告范文。
通过对于支教活动的全面描述，分析实践中遇到的问题，并总结出解决问题的经验和建议。
本次实践旨在帮助贫困地区学生提高基础教育水平，促进教育公平，加强社会责任感培养。
【关键词】实践报告；寒假下乡支教；社会公益活动；贫困学生；教育公平一、引言2024年寒假，我所在大学学生会组织了一次下乡支教活动。
通过此次社会实践，我深入了解了农村贫困地区的教育问题和挑战，积极为贫困学生提供帮助，推动教育公平的实现。
二、实践活动概况寒假下乡支教活动历时两周，共有30名大学生志愿者参加。
我们被分配到贵州某山区小学，为学生们提供辅导和指导。
在活动期间，我们与当地教师合作，共同制定教学计划和活动内容，包括学习小组、互助班级等。
三、教学效果与经验总结在与学生们的互动中，我发现了一些教学问题和挑战，同时也积累了一些有效的教学经验。
1. 教学问题与挑战：由于学生家境贫困和教育资源匮乏，他们的基础知识薄弱，学习动力不足。
在语文和数学教学中，我们遇到了很多困难，如词语理解困难、计算题基础差等。
2. 教学经验总结：在面对上述问题时，我们采取了以下措施取得了良好的教学效果：（1）针对不同学生制定个性化学习计划：根据学生的已有知识水平和学习兴趣，制定个性化教学计划，让每个学生都能有收获和进步。
（2）创设趣味学习环境：通过引入游戏和竞赛元素，激发学生的学习动力和兴趣，提高学习效果。
（3）与家长密切合作：与家长保持沟通，了解学生的家庭情况和需求，积极回应家长关切，合作解决学生的学习问题。
四、对实践活动的评价与建议在参与寒假下乡支教实践活动中，我认为值得肯定的是此次活动取得了显著的社会效益，让贫困地区学生得到了应有的教育支持。
然而，也需要进一步完善和改进。
1. 加强对教师的培训和指导：在支教活动中，志愿者的教学水平和能力还有待提高。
大学生寒假支教社会实践报告（2篇）
大学生寒假支教社会实践报告一、导言寒假是大学生们的长假期间，为了丰富自己的社会实践经验，我报名参加了寒假支教社会实践活动。
这次实践是一个非常有意义的经历，让我更加深入地了解到了农村教育的现状和农村学生的生活环境，也提高了我的组织能力和教学能力。
二、实践背景我所在的学校组织了一支由10名志愿者组成的支教团队前往离市区较远的农村小学支教。
这所小学位于一个偏远的山区，由于交通不便、教育资源匮乏等原因，学校的教学质量和师资水平都较为低下。
三、实践内容我们的主要任务是为学生们提供课后辅导和丰富的课外活动。
我们制定了详细的教学计划，每天给学生们补习一些重要的科目，包括语文、数学、英语等。
除了课程辅导，我们还组织了一些体育活动、手工制作和绘画等活动，为学生们提供一个全面发展的环境。
四、实践成果在这次实践中，我们取得了一些重要的成果。
首先，学生们的学习成绩有了显著的提高，他们对课程内容有了更深的理解，并且学习的积极性也有所增加。
同时，我们还帮助学生们建立了正确的学习方法和态度，让他们明白只有通过自己的努力，才能改变自己的命运。
其次，我们的课外活动也取得了很好的效果，学生们在体育活动中增强了体质，手工制作和绘画等活动培养了他们的创造力和动手能力。
最重要的是，我们与学生们建立了深厚的情感联系，他们对我们的信任和依赖使我感到非常欣慰和骄傲。
五、反思与总结通过这次实践，我深刻地认识到了农村教育的不平等和不公平现象。
与城市的优质教育资源相比，农村的教育资源非常匮乏，这给农村学生的发展带来了很大的困难。
作为大学生，我们应该积极参与到农村教育支援中，为农村孩子们提供更好的教育机会。
同时，我也意识到自己的不足之处，在教学能力和组织能力方面还需继续提高。
通过这次实践，我深刻地认识到了自己的不足之处，并且确定了今后努力提高的方向和目标。
六、对未来的展望通过这次寒假支教实践，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，并且愿意继续投身于支教工作中。
假期大学生支教社会实践报告7篇
假期大学生支教社会实践报告7篇篇1一、实践背景与目的作为当代大学生，我们有责任将知识传递给需要的人，同时借此机会深化自我认知和社会责任感。
本次假期，我参加了大学生支教社会实践活动，旨在通过亲身参与，了解农村教育现状，为当地学生提供帮助，并借此机会锻炼自我，提升社会责任感和实践能力。
二、实践时间与地点本次实践于XXXX年XX月至XX月期间，在XX省XX市XX县XX乡XX小学进行。
三、实践内容1. 教学工作在支教期间，我主要负责小学数学课程的教学。
针对当地学生基础较为薄弱的情况，我采用了寓教于乐的教学方式，通过组织数学游戏、解决实际问题等方式，激发学生的学习兴趣。
同时，我还组织开展了数学辅导班，为学习有困难的学生提供额外的辅导和帮助。
2. 调研工作除了教学工作外，我还参与了学校的教育调研工作。
通过与学校领导和老师的交流，我了解到当地教育资源相对匮乏、师资力量不足等问题。
同时，我也对当地学生的家庭情况进行了走访调查，了解到许多家庭经济困难，难以承担孩子的教育费用。
3. 课外活动为了丰富学生们的课余生活，我还组织了一系列课外活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，也提升了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
四、实践体会与感悟1. 深化对教育的认识通过本次实践，我深刻认识到教育的重要性以及农村教育的艰辛。
当地教育资源有限，但老师和学生们都在尽力而为，这种精神让我深受感动。
2. 提升自我能力在支教过程中，我学会了如何与人沟通、如何组织活动、如何解决突发问题等。
这些能力对于我未来的学习和工作都大有裨益。
3. 增强社会责任感看到当地学生的困境，我深感自己作为一名大学生的责任。
我意识到，我们应该更多地参与到社会实践中，为社会做出贡献。
五、实践建议与展望1. 增加教育资源投入针对农村教育资源匮乏的问题，建议政府和社会各界加大对农村教育的投入，改善教学设施，提高教师待遇，吸引更多优秀人才投身农村教育。
寒假大学生支教社会实践(精选8篇)
寒假大学生支教社会实践（精选8篇）寒假大学生支教社会实践篇17月12日，心扬实践的队员伴着烈日在武大的牌坊下集合，拍着集体照，快门按下的瞬间也预示着互相不认识的大家，将在接下来的半个月时间朝夕相处，互相帮助。
还记得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正当中的艳阳加上崎岖不平的石子路再配上沉沉的行李，两边的玉米田，遥望无际的小学是未知的，心也是忐忑的。
但一进到学校，一见到孩子们，一切的不安与疲倦也烟消云散，还记得第一天，还不到师生见面的时间，校园内已经有不少孩子们活泼的身影，我坐在石头上看着潺潺的小溪，路过的孩子常常对我微笑，说声老师好，甚至我还加入一起捉蝌蚪，我好像融入了他们，笑声不断。
这次的支教我主要负责三年级的同学们，带他们进入知识的课堂，带他们体验合作的团体游戏，个人简历带他们在阳光下挥洒汗水，最主要的还是带着他们快乐的成长，留住他们纯真的笑脸。
每一次踏入教室，面对十几对陌生的双眼，生涩的喊着他们的名字，站在台上的我还是有一些紧张，当看见一张张无邪的笑脸，认真好奇的听着我说的每一个字时，就是我自信与动力的所有________，几天后相互的熟悉，他们渐渐的开始调皮，上课总是有提不完的问题，游戏时男生女生不互相牵手的执拗，课间满世界的喊着每个老师的名字，乘不注意时跳到背上的小猴子，最后一天一双双稚嫩小手写的寄语，这些忘不了的回忆现在想起来是那么的甜蜜，好在有相机留住了那一瞬瞬美好的片刻。
不安与彷徨因孩子的笑脸褪去，半个月也就这么结束了，留下的当然也不止孩子们的纯真与可爱，队员间的认识与感情以及自己在此过程中的成长也是这趟支教珍贵的收获。
接受了最基本的环境，与家里相比相对艰苦的环境和作息作为提高自身素质的首要目标，我觉得克服了这些才能自愿的愉快的接受其他的困难。
站上台作为一个老师不仅要克服自己的忐忑还要让课堂的内容在保证知识性的基础上吸引孩子们对我来说是最大的学习与挑战。
这次的支教对我是一次历练，体验了不同的生活，收获了书本和老师无法给予的宝贵成长。
寒假支教调研社会实践报告6篇
寒假支教调研社会实践报告6篇第1篇示例：【寒假支教调研社会实践报告】一、引言寒假支教调研社会实践是一次深入社区的社会调研活动，旨在了解社会现状，深入基层，了解社会民生状况，帮助学生树立正确的社会观念和责任感。
本次实践活动于寒假期间在城市中心的社区进行，旨在进一步了解社会民生，促进青年学生的社会参与意识。
二、实践活动目的及意义寒假支教调研社会实践的目的是为了让学生了解社会实际状况，增强社会责任感，提高学生的实践能力。
通过深入社区调研，了解社区发展状况、社会民生现状，探索社会实践的方法和途径，使学生更好地融入社会、为社会作出积极的贡献。
三、实践活动内容1. 了解社区居民的生活状况：我们通过问卷调查的方式，了解了社区居民的生活水平、家庭状况和居住环境等情况。
2. 走访居民，深入了解社会民生：我们深入社区，主动走访了一些当地老人和低收入家庭，了解他们的实际生活困难和需求，初步了解了社区的社会民生现状。
3. 研究社区发展的特点与问题：我们对社区的建设情况进行了观察和研究，了解了社区发展中存在的问题和困难。
通过本次社会实践活动，我们对社会的真实状况有了更加深入的了解，也增强了社会责任感和参与意识。
在调研和走访过程中，我们了解了社区居民的实际困难和问题，也看到了社区发展中的亮点和潜在机遇。
五、实践活动的启示1. 社会实践要注重实际效果：实践活动不仅仅是为了完成任务，更应该注重解决实际问题和提升社区居民的生活质量。
2. 加强社会参与意识的培养：学生应该在实践中体会社会的温暖和责任，帮助更多需要帮助的人。
3. 增强团队合作精神：在实践活动中，团队合作是非常重要的，只有团结一致，才能达到更好的效果。
六、结语通过本次寒假支教调研社会实践，我们对社会有了更加深入的了解，也让我们更加珍惜眼前的生活。
我们将认真总结实践活动的经验，不断提高社会实践的质量，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。
希望通过我们的努力和实践，能够为社会带来一点点的改变。
大学生支教社会实践报告范文5篇
大学生支教社会实践报告范文5篇大学生为了充实自己的假期，增长知识，然后往了边远支教，回来后一直苦恼社会实践报告怎么写?别害怕，下面是为了你整理的一篇最新的大学生支教社会实践报告范文，希看对你有帮助。
大学生支教社会实践报告【1】7月14日;27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，如同白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。
更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有太多的辛酸与汗水。
我想这是一次不平常的13天的支教生活，由于其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。
这次的支教，它如同一面镜子，从它我发现了自己的不足，这样的实习让我联想到，昔日的我也走向三尺讲台，在上面;耕耘;首坚自己的;责任田;。
没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。
实习的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。
平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。
实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道;老师别紧张;有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。
固然上台前有些紧张，但在教学中我克服了这种心理。
清楚明了的讲解知识点，激情而有活力。
把我的知识装进学生的脑袋里。
感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。
此刻的我从容镇静，紧张之感随着课堂的活跃气氛打进冷宫。
真的感到自己越来越有老师的范儿了。
在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对待着。
上完课后进行教学反思，改变一些不适合学生的教学方法。
与教员们共同探讨教学内容，交流教学心得与体会，解决教学难点，以便进步自己的教学水平。
我总结了支教当中的收获与不足，也许这对我明确目标，未来走向工作岗位有个更大的鉴戒作用。
能够使我更快的提升熟悉自己。
成为向一名真正的教师而努力，完善自己。
从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。
收获了不少，也进步了好多。
从实践的目地上看。
大学生寒假支教调研社会实践报告6篇
大学生寒假支教调研社会实践报告6篇第1篇示例：大学生寒假支教调研社会实践报告随着社会的发展和进步，大学生的社会实践活动越来越受到重视。
作为校园里的未来人才，大学生寒假支教调研社会实践活动成为了他们展现社会责任感和实践能力的重要方式。
在这个寒假支教调研社会实践活动中，我们以学生身份参与深入基层，了解社会情况，为教育事业贡献自己的一份力量。
一、支教地点及背景我们选择了一个偏远的山区小学作为支教地点。
这所小学位于贫困山区，学校条件简陋，师资力量不足，学生家庭环境较为贫困。
我们深知这些孩子们需要更多的关爱和教育资源，因此决定前往支教。
二、支教过程及活动安排在支教的过程中，我们主要开展了以下几项活动：1. 义教活动：我们为学校的学生免费开设了一些义教课程，包括英语、美术等。
这些课程不仅拓宽了孩子们的视野，还让他们体会到了不同的教育方式和乐趣。
2. 关爱活动：我们组织了一些关爱活动，如为学校的学生提供温暖冬衣、图书等物资，帮助他们度过一个温馨的寒假。
3. 调研活动：我们深入了解当地教育资源、师资力量、学生家庭情况等，收集资料并撰写报告，为当地的教育工作提供参考和建议。
4. 宣传活动：我们通过在校园内举办宣讲会、发布文章等方式，向更多的同学介绍支教活动的意义和价值，希望可以吸引更多的人参与到这项活动中来。
三、收获与感想通过这次寒假支教调研社会实践活动，我们不仅拓宽了视野，增长了见识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
更重要的是，我们深刻体会到了社会实践活动的意义和价值，明白了自己身为大学生应该肩负的责任和使命。
在未来的学习和工作中，我们将继续关注并积极参与各种社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量。
我们也希望更多的同学能够加入到这项活动中来，共同为教育事业做出贡献，让更多的孩子能够享受到优质的教育资源，实现自己的梦想。
大学生寒假支教调研社会实践活动是一项具有积极意义和价值的活动，通过这样的活动，我们可以锻炼自己，拓展视野，为社会作出贡献。
2024年寒假支教社会实践报告范文8篇
2024年寒假支教社会实践报告范文8篇篇1一、实践背景与目的作为新时代的大学生，我们肩负着社会责任与使命。
2024年寒假，我参加了支教社会实践活动，前往经济相对落后、教育资源较为匮乏的地区进行支教活动。
本次实践旨在体验基层教育现状，为当地学生提供力所能及的帮助，同时锻炼自己的社会实践能力。
二、实践时间与地点本次支教活动于2024年寒假期间进行，实践地点位于XX省XX市XX县XX小学。
三、实践内容1. 教学工作在支教期间，我主要负责数学和英语课程的教学工作。
针对当地学生的实际情况，我调整了教学方法和内容，注重基础知识的巩固与提高。
通过组织小组讨论、互动游戏等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2. 文体活动除了课堂教学，我还组织了一系列文体活动和游戏，如手工制作、绘画比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们感受到学习的乐趣，增强了团队协作意识。
3. 调研与交流在支教期间，我还参与了当地教育情况的调研，与当地的教师、学生和家长进行了深入的交流。
通过调研，我了解到当地教育面临的困难和问题，也学到了许多基层教育的宝贵经验。
四、实践体会与感悟1. 深刻认识到教育的重要性通过本次支教实践，我深刻认识到教育对于个人成长和社会发展的重要性。
特别是在经济相对落后的地区，教育更是改变命运的关键。
2. 锻炼了自己的社会实践能力本次支教活动让我接触到了基层教育的实际情况，也让我锻炼了自己的社会实践能力。
在解决学生问题、与家长沟通等方面，我都有了明显的进步。
3. 感受到了学生的纯真与热情在与学生的相处中，我感受到了他们的纯真与热情。
他们的求知欲望和对未来的憧憬让我深受感动，也让我更加坚定了从事教育工作的决心。
五、存在问题与建议1. 师资力量不足当地学校存在师资力量不足的问题，许多课程的教学质量有待提高。
建议加大教师招聘力度，提高教师待遇，吸引更多优秀人才从事教育工作。
2. 教学设施落后当地学校的教学设施相对落后，难以满足学生的学习需求。
寒假大学生支教社会实践报告
寒假大学生支教社会实践报告寒假大学生支教社会实践报告（精选4篇）寒假大学生支教社会实践报告篇1年轻，是我们值得骄傲的资本。
我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天。
我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣。
我们好想好想，用我们自己的行动开拓一片属于自己的天宇，在人生的画图上留下光彩的一笔。
这一切一切都需要我们用行动把它变成现实，而暑期实践正好为我们提供了机会。
因此，这个暑假我怀着兴奋的心情参加了广州市妇联的相关实践活动。
两个星期不短也说不上长，然而却令我受益匪浅。
在妇联这里，我主要学会了以下三样东西：有责任心、勤奋踏实、微笑。
第一.人生于世，都必须要有应有的责任心。
比如，工作期间每天都要准时上班，领导交代的事情要按时并且有条不紊地完成，在进行工作交接的时候要耐心、详细地解释清楚。
只有这样，才能更好地保证每项工作的顺利、有序进行，才能完成属于自己的使命。
除工作以外，生活中的每个点滴也需要我们有责任心。
早上回来，我们会自己提醒自己要把饭卡投进箱子里。
因为只有对自己负责的人，才能更好地对工作负责，乃至对整个社会负责。
第二.有一种品质，只有在不断的实践中才磨练;也有一种情怀，只有在勇敢的尝试后才能获得。
它们是什么？它们就是勤奋踏实。
妇联的实践，虽然算不上复杂，却很能磨练人。
因为有位名作家曾经说过：把最平凡的事情做好就是不平凡。
在这里，我们就像是天上那一颗颗并不耀眼的小星星，我们每天都努力发出自己该发的光。
可是我们并不平凡---因为我们在不断学习并努力升华着自己。
相信勤奋踏实的精神必定会让你给我们更加璀璨。
第三.在妇联这里，让我最难以忘怀、也令我感触最深的就是大家的微笑。
当我第一次参加实践工作、第一步踏进妇联，是你们---妇联的各位朋友，用那么亲切的微笑来温暖着我这颗迷茫懵懂的心。
谢谢你们。
我会记得我们无限敬业的梁部长，温柔可爱的小邝，文辞犀利并且一语中的的老徐，还有晓雯姐姐，当然还有让我有出外逢故知感觉的老师，还有那些没来得及写上的朋友们，谢谢你们。
大学生假期支教社会实践报告范文（通用15篇）
大学生假期支教社会实践报告范文（通用15篇）大学生假期支教范文篇17月12日中午十二点，美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。
经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。
支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。
但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。
虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。
要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。
同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。
在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。
那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。
每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。
去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。
虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。
当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。
有关大学生支教社会实践报告(精选6篇)
有关大学生支教社会实践报告（精选6篇）大学生支教社会实践报告1当我们要离开的那天，孩子们不断地询问“……姐姐，你明年还会来么……”，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，或许他们每年都期盼着我和像我一样的大学生们的到来。
十天的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。
想想自己的离开，心中依旧很不舍!再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动...xx年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。
全部的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是非常的不同。
这个暑假，我有幸参与学校组织的暑期“三下乡”义务支教活动，对老师这一职业有着独特感情的我，怀着激动与奇怪的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。
开始最美的体验泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快，闷闷的感觉让人静不下心。
但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。
备课，轮番试讲，相互提建议，出点子，丰富课堂内容，提高课堂效率，一环扣一环的进行着，都期望给那里的孩子带去他们真正需要的学问。
通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从生疏到熟悉，互帮互助，慢慢融洽起来。
其实让我没有想到的是预备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必需的，我想作为一个团队，我们全部的队员在预备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。
这让我真正地感受到：做任何事情都要有计划地进行，切不可说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。
绿皮车上的歌声7月8日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。
42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热忱。
支教小分队里人才济济，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢欢快的气氛，漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。
xx年轻人去往深圳广东等地打工。
近几年硕龙镇的旅游业慢慢兴起，因为硕龙镇有亚洲第二大瀑布--德天跨国大瀑布，这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布，两国人民常常在此交易两地特产，所以吸引了不少游客来到当地放松身心。
大学生寒假支教实践报告7篇
大学生寒假支教实践报告7篇第1篇示例：大学生寒假支教实践报告一、引言寒假是大学生放松心情、休息疲劳的好时机，也是大学生们实践所学知识、服务社会的良机。
为了让更多的大学生参与到社会实践中，学校组织了一次寒假支教活动，邀请了一批学生前往偏远山区支教，进行教育帮扶工作。
我有幸参与了这次活动，并在支教实践中有所收获，下面将对这次支教实践做一份报告。
二、支教地点支教地点位于贫困山区，这里的学校条件较差，教育资源不足，学生家庭大多数为农村贫困家庭。
支教学校是一所小学，全校教师不足，教学设施简陋，师生缺乏交流的机会。
这里的孩子们纯真善良，对知识的渴望让我们感动不已。
三、支教内容在支教期间，我们主要开展了三方面的工作：一是开设兴趣班，让孩子们接触到更多的文化知识；二是组织游园活动，让孩子们在课余时间能够开心地放松身心；三是与当地教师进行教学交流，为他们提供一些新的教学方法和教学资源。
这些工作不仅让我们与孩子们建立了深厚的感情，也让我们更加了解了当地教育的状况。
四、支教收获支教实践使我们在实践中得到了锻炼，也使我们成长了不少。
通过支教活动，我们接触到了真实的社会，更加了解了贫困地区的教育现状，增强了我们的社会责任感。
我们在支教中学会了团队合作，培养了团队精神。
通过支教活动，我们也提高了自己的教学能力和组织能力，培养了我们的实际操作能力。
五、对支教工作的意见和建议在支教实践中，我们发现了很多问题。
当地教育资源不足，教学条件艰苦，师资力量不足，这严重制约了学校教育质量的提高。
当地孩子们的教育需求远未得到满足，他们渴望知识，渴望改变命运。
我们建议相关部门加大对贫困山区学校的支持力度，提高教师待遇，并加大对师资的培训力度，同时提高教学设备的投入，为孩子们创造更好的学习条件。
我们也建议扩大大学生支教活动的范围，吸引更多大学生参与到支教实践中，为山区孩子们提供更多的教育帮扶。
六、总结寒假支教实践是一次宝贵的锻炼机会，通过这次活动，我们不仅为当地学生带去了知识，也得到了成长和收获。
2024年大学生支教寒假社会实践报告(2篇)
2024年大学生支教寒假社会实践报告一、引言在____年寒假期间，我参加了大学生支教社会实践活动，前往某农村地区的小学进行为期一个月的支教工作。
通过这次实践活动，我深入了解了乡村教育现状，增长了社会实践经验，并积累了大量的宝贵经验。
本报告将重点介绍我在支教期间的经历、心得体会和对乡村教育的思考。
二、活动背景目前，农村地区仍然存在教育资源不足、教育质量低下、教师队伍短缺等问题。
为了改善这一现状，提高农村教育质量，许多大学生自发组织起来，利用寒暑假期间前往农村地区进行支教。
支教活动不仅让大学生亲身体验教育的重要性，也为农村的孩子们带去了新的学习方式和知识。
三、支教活动内容1. 组织宣传和募集支教队伍在大学里，我们成立了支教社团，并通过校内外的宣传渠道，广泛宣传和募集支教队伍。
我们还与当地农村学校取得联系，确定了支教地点和时间。
2. 制定教学计划和课程设置在准备阶段，我们制定了支教的教学计划和课程设置。
考虑到农村学生的实际情况和教育水平，我们着重培养学生的听说能力和兴趣，设计了一系列生动有趣的课程，如英语角、绘画课、科学实验等。
3. 学校接触和师生交流到达支教地点后，我们首先与学校的领导和教师进行了深入的接触和交流。
了解了学校的教育资源、教学质量和师生情况，从而更好地开展后续的支教活动。
与学生们建立了良好的师生关系，拉近了彼此的距离。
4. 教学实施和辅导活动在支教期间，我们根据教学计划实施了各种教学活动。
每天给学生上课，讲解知识并进行互动交流，激发他们的学习兴趣和求知欲。
同时，我们也开展了一些辅导活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
5. 课后总结和评估每天下课后，我们会进行课堂总结和评估。
反思当天的教学过程和效果，发现问题并提出改进意见。
通过这样的方式不断提高自身的教学水平，也为学生们提供了更好的学习环境和资源。
四、心得体会通过这次支教活动，我收获了很多，也有许多心得体会。
首先，我认识到农村学校教育资源的匮乏和教学困难的严重性。
大学生寒假支教社会实践报告2024(七篇)
大学生寒假支教社会实践报告2024（七篇）篇一大学生寒假支教社会实践报告20244750字实践单位：织金县阿弓镇以麦小学实践时间:2024年2月9日至2024年2月26日共近18天！实践目的: 社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素质，增长才干的有效形式，是大学生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。
同时学校与学院也大力的号召大学生实践。
和我们自己为提高自身的社会实践能力，我们结合了自己的实际情况和长久以来的打算，顺应社会的需求。
我参加了贵州大学银鸽志愿者服务团支教，锻炼自我，服务新农村建设！织金县阿弓镇以麦小学的基本情况:老师七人，在校生97人，在我们开课几天后学校的学生达到120人左右，开一、三、五、六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地。
体育器材稀少！学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭！各方面的情况都很差，但学生们很懂事！有些学生是跟爷爷奶奶一起住，有些是与外公外婆住在一起！大部分都是留守儿童！路很难走，坡度很大！本情况:老师七人，在校生97人，开一、三、五、六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就实践方法：走访调研、组织活动、支援教育实践队人员组成：领队：李矣军胡芳芳（化工学院）队员：郭伟胡丹龙芳宋进大学生寒假支教社会实践报告大学生寒假支教社会实践报告黄希勇黄巧晏光权李恒鹏沈凌屹梁银春徐再鸿实践纪实2024年1月9号下午8点整，我在六枝等我的队员们，我知道他们一定很辛苦，由于去织金阿弓要赶客车，从贵阳来最好是坐6081.这是早上6点的火车，他们只能在贵阳火车站熬一夜，在贵州正是最冷的时候。
2024年1月9号早晨11点钟，在六枝购买了一点物资我们匆忙的坐上开往阿弓的最后一班车，经过3个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地以麦小学。
假期大学生支教社会实践报告的范文5篇
假期大学生支教社会实践报告的范文5篇第1篇示例：假期大学生支教社会实践报告一、项目概况假期大学生支教社会实践是由学校组织的一项志愿服务活动。
今年暑假，我所在的支教小组前往贫困地区，开展为期一个月的支教服务。
支教内容包括教学辅导、文化交流、心理辅导等多方面的工作。
通过这次实践，我们不仅帮助了当地的学生，也提升了自己的社会责任感和教育服务能力。
二、支教过程在支教之前，我们进行了充分的准备。
我们了解了当地的基本情况，包括学校的教学情况、学生的家庭背景等。
对于支教内容，我们也做了详细的计划，确定了教学课程和活动安排。
支教期间，我们每天早早地来到学校，进行教学辅导和文化交流。
在教学方面，我们主要针对数学、语文等课程进行辅导。
我们还组织了音乐、体育等课外活动，丰富了学生的课余生活。
在课堂上，我们注重互动，鼓励学生表达自己的想法，激发他们学习的兴趣。
我们还关注了学生的心理健康。
通过一些小组活动和心理辅导，我们帮助学生排解压力，增强他们的自信心。
三、收获和感想这次支教活动让我收获颇丰。
在教学方面，我学会了与学生有效沟通的方法，并且在教学技能上有了很大的提高。
在团队协作方面，通过和队友的合作，我学会了团队协作，更深刻地理解了团队的力量。
最重要的是，这次支教活动增强了我的社会责任感，让我更加珍惜自己的学习机会，更加关注社会上的弱势群体。
通过支教活动，我也深刻体会到了不同地区的教育资源不均衡现象。
在贫困地区，学生的学习环境比城市里的学生差很多。
作为未来的教育工作者，我感到责任重大。
我希望能够将自己所学知识，带给更多需要帮助的孩子，让他们也能享受到优质的教育资源。
在支教活动中，我还结识了很多可爱的孩子。
他们天真无邪，对知识充满了渴望。
尽管他们的家庭条件很艰难，但他们依然努力学习，充满了对未来的憧憬。
这让我更加坚定了做一名教育工作者的决心。
这次支教活动是我人生中一次宝贵的经历。
我不仅丰富了自己的社会实践经验，也让我更加清晰地认识了自己的人生目标。
寒假大学生支教社会实践报告（2篇）
寒假大学生支教社会实践报告一、引言寒假期间，我参加了一次支教社会实践活动。
该活动由学校组织，旨在提高大学生对基层教育的了解和关注度，培养大学生的社会责任感和公益意识。
在这次实践中，我前往山区小学进行为期两周的支教活动，并在此期间亲身感受到了农村教育的困境和挑战。
二、背景介绍我所前往的是一所位于山区的小学，学校地理位置偏远，交通不便。
校园条件简陋，教学资源缺乏，师资力量不足。
学生多为留守儿童，家庭经济状况较为困难。
这些因素使得学校的教学环境和教学质量都面临着巨大的挑战。
三、活动过程在山区小学的两周支教活动中，我与其他志愿者一起负责教学。
我们针对学校的实际情况，制定了教学计划，并分工合作，进行了一系列的教学活动。
我主要负责英语教学，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发学生的学习兴趣，并帮助他们提高语言表达能力。
除了课堂教学，我们还组织了一些课外活动，如艺术创作、体育竞赛等，丰富了学生的课余生活。
四、教学成果通过两周的支教活动，我取得了一定的教学成果。
首先，在英语教学方面，我成功地引起了学生们对英语学习的兴趣，他们对课堂表现积极并取得了明显进步。
其次，在学生的心理发展方面，我亲身感受到了他们对外界的渴望和对知识的渴求，通过教学活动，我成功激发了他们的自信和积极性。
最后，在与学生的互动中，我也收获了很多，他们纯真的笑容和真诚的问候给了我很大的鼓舞和动力。
五、遇到的困难和挑战与预期相比，支教活动中也遇到了一些困难和挑战。
首先，在教学资源方面，学校条件有限，教学设备简陋，无法满足教学需求。
其次，在学生学习态度和学习习惯方面，由于家庭的影响和学校环境的限制，学生们的学习积极性不高，学习习惯较差。
最后，在时间有限的情况下，课程设置和教学方法都带来了一些挑战，需要我们灵活应对和调整。
六、心得体会通过这次支教活动，我深刻认识到了农村教育的困境和挑战，也更加明确了自己的努力方向。
在未来的学习和生活中，我将更加关注农村教育事业，尽自己的一份力量去改善农村学校的教育条件和教学质量。
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（报告范本系列）
20xx寒假大学生支教社会实践报告详细版
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The
Future.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
20xx寒假大学生支教社会实践报告
详细版
提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。
小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。
可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。
我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。
我负责登记比赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩序。
比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。
每轮比赛结果出来，总是几家欢
喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心就好。
最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。
小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。
真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。
回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。
这天下午是支教来最累的半天。
大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触，多一份喜悦和收获。
早晨是我的地理课，终于要蹬上讲台了，有点紧
张有点激动。
我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有许多flash，但愿电脑不要临时罢工。
我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何认识地图，掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。
小朋友很聪明，瞬时记忆能力很强，一教他们马上就能掌握，提问时大家都争先恐后地回答。
本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较有趣味性，但是因为有的小朋友没有准备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时比赛。
这节课上下来很顺利，我很满足很开心，不知他们收获如何。
站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。
突然想起韩愈《师说》里的一句话：师者，传道授业解惑也。
发现自己哪项都不符合，不免有点失
落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。
和孩子们相处的时间尽管不长，但在一起时很融洽，我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。
当你看到他们按照你的要求努力做好每一件事的认真和投入并取得成果时，那种感动和幸福是难以忘怀的。
他们凝望你那清澈的眼神，充满希望和憧憬，永远驻留在我的内心深处。
孩子们天真善良，调皮可爱，有时你会从他们身上看到生活的映射，那种暖暖的笑和纯纯的爱，纤尘不染，喜欢和怀念那种纯真的感觉。
从支教中我体会带小孩需要耐心和爱心，孩子们的心是很敏感的，极易受伤，要平等地对待每一个孩子，不要让他们觉得你有偏心。
要学会尊重他们，鼓励和表扬他们比粗暴地批评管用的多。
正因为这些活泼可爱的孩子，给我们的生命增添许多感动和责任。
支教的工作是艰辛的，支教的生活是充实的，支教的心情是欢愉的，支教的感动是真实的。
转眼间支教已经接近尾声，虽然时光无情地流逝，但支教的情形仍历历在目，感受仍然驻留心间。
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