申家坡小学学生发展中心工作计划20172018学年第一学期
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点，“喜迎十九大，打造一流教育品牌”为主线，以提高全体师生尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校建设成教育质量一流、办学特色鲜明的现代化小学。
二、工作目标1.贯彻落实党的教育教学方针、路线，把习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2.普及程度：小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%，盲、聋及智残儿童入学率达99%以上。
3.基本建设：按照学校新布局要求升级、改善校园各项配套设施。
4.德育工作：重点抓好励志教育，强化社会主义核心价值观、学生养成教育的养成，确保学生行为习惯优良，无学生违法犯罪。
5.特色打造：加强乡村少年宫建设, 着力打造社团特色，放大影响力；精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程，做好接受省特色文化验收相关工作。
6.队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
7.教学科研：以市教育局新课改为契机，围绕校本教研、课堂教学、考试评价等方面，积极探索，努力创新，构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制，加大奖教奖学力度，力争教育教学质量综合考核保持在全县同类学校前列。
8.后勤保障：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
9. 体艺工作：确保“阳光体育1小时”、“课外阅读1小时”，体艺“2+1”和社团建设取得新进展，提高已有的年级社团的质量，打造一个具有校本特色的艺术类社团，发挥好乡村少年宫的育人功能。
10.安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
2017——2018学年度第一学期教务计划
靖边县第二小学教务工作计划（2017——2018学年度第一学期）一、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、全面落实“三级工程”（教师进步、家长提升、学生成长），加强骨干教师和青年教师的培养，发挥其在教学中的模范带头作用，全面提升教学质量和办学水平。
4、继续开展师生读书活动，组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流，真正实现“书香校园”。
5、继续以高效课堂为主阵地，完善高效课堂评价体系建设，来提高我校教育教学质量水平，切实将每天课前三分钟演讲、20分钟阅读以及语文主题学习落到实处，组织学生参加“讲榆林故事，做红军传人”作文大赛，从而拓宽学生的阅读面，提高写作水平。
6、拟定小学部编教材培训计划，组织全校语文老师分阶段、分层次对部编教材进行学习，准确把握部编教材的编写精神，全面了解和掌握教材的编写思路、结构特点。
7、加强薄弱学科教学，扎实开展特色阳光体育活动，按照课程安排要求，每周开足四节体育课，组织四——六年级田径运动会，培养青少年终身锻炼的良好习惯，促进他们的身心健康。
8、利用星期五无课日活动，开展国学经典、汉字听写、演讲与口才、足球、篮球、跳绳等社团活动。
积极培养学生专长，促进学生全面发展。
9、开展好每学期三次的业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。
10、教务处和教研室紧密配合使得教研活动更加有效扎实的开展，如：教学主题沙龙、一年级部编教材研讨课、语文主题学习展示课、集体备课、同课异构、优质课的赏析等。
11、继续组织教师开展六项基本技能“教与评”训练活动，真正达到以研促教的目的。
12、制订“靖边二小名师工作室”实施方案，启动名师工作室。
力争打造一支能发挥示范和辐射作用的骨干教师队伍。
13、积极推进作业批改的改革。
减轻学生作业量，倡导教师批改练习册。
教 学 工 作 计 划2017-2018-1
教学工作计划（2017—2018学年度第一学期）科目：数学年级：二年级(2) 班姓名：李铜穆河西堡第二小学指导思想以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识；以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。
教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。
注意体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。
教学分析教学目标任务︵三维目标︶这一册教材包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体，认识几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。
这一册教材的教学目标是让学生：1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；会辨认锐角、钝角；初步学会画线段、角和直角。
5.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。
6.会读写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
7.通过观察猜测、实验等活动，找出最简单的事务的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成运用数学知识解决问题的能力。
9. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教材重难教学重点:100以内的加、减法笔算，表内乘法。
小学2017-2018学年度第一学期工作计划
小学2017-2018学年度第一学期工作计划小学2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，大力推进义务教育均衡发展，努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标1、大力改善办学条，提高办学水平，推动学校均衡发展。
2、坚持德育为首，立足德育资整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进学生健康全面发展。
3、不断完善教学常规管理制度，规范办学行为，提升学校内涵发展；继续深化堂教学改革，加强题研究和校本研修，促进教师专业发展，提高教学质效。
4、加强校园化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校发展内涵。
、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
6、加强学校体、卫、艺工作，开展“足球、花样跳绳、武术、书法”进校园等特色项目，拓宽特色发展渠道，丰富特色化内涵，全力打造学校特色品牌。
7、加强各校（园）设备、设施的完善与提高，深入推进现代化学校创建进程，前元、永丰小学从学期初要统筹打算，准备迎验。
中心校要做大、做强凌城小学，逐步满足人民期求。
三、工作措施（一）德育工作1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。
一是加强干部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识。
党员、干部切实践行“两学一做”；二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（每单周三下午）、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。
严禁教师搞有偿家教，严禁教师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚学生。
认真落实《中小学教师职业道德规范》等规定。
每学期末开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制。
2、强化养成教育。
各校要围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（9月份），狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
申家坡小学学生成长指导中心工作总结
申家坡小学生成长指导中心工作总结申家坡小学2017年9月成立小学生成长指导中心，旨在帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面对困难挫折的进取态度；培养集体意识，在集体活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的学生成长指导活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。
现将活动情况总结如下：一、强化领导，设置机构学校成立了由张照斌校长任组长，尚分明主任和时延业主任任副组长，丁伟、李江伟、李汀、孔文强、刘金玲等指导老师一起组成了学生成长指导中心领导小组。
做到日常活动有目标、有计划、有措施、有宣传、有总结提高。
全校上下齐心协力，在工作中努力探索和实践心育工作的新模式和新方法二、做好学生的思想工作，积极开展班级活动本着教书必先育人的原则，本学年我校开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“为国旗争辉”，“珍爱生命演讲比赛”，“爱家乡，话崛起”，“学生综合实践活动”，“做诚实守信好少年”等为主题，使学校生活始终处在和谐健康的氛围中，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。
三、开展“导师制”活动，全面促进学生的成长根据“学生成长导师制”的要求，制定翔实的实施方案，针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自己的学科特点，给予指导和解决，分别召开学生会议，班干部会议，特殊学生会议，分析形成问题的原因，探索解决办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。
教师针对不同的学生，制定不同的教育方案，把每个学生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态，做到关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在教师的指导下，像快乐的小鸟飞翔在蔚蓝的天空中。
2017-2018学年上学期小学教学工作计划
2017-2018学年上学期新坪小学教学工作计划一、指导思想：我校教学工作将以中心校和学校工作计划为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，以“五环探构”为抓手，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施高效课堂。
1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2017学年度上期小学学校工作计划
2017学年度上期小学学校工作计划20**学年度上期小学学校工作计划一、指导思想本期，****小学*****将以十七大精神和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全面构建平安校园、书香校园、音乐校园的办学目标，切实加强**的组织建设、充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力建设一支政治合格、作风过硬、纪律严明、业务一流、领导满意、群众信赖的党员队伍，为圆满完成学校的各项任务提供有力的组织保证。
二、工作思路本期*****工作的总体思路是：坚持一条主线，围绕两个中心，实现三个目标，突出四个重点。
一条主线即以落实十七大精神，实践三个代表重要思想，创建省级文明学校为主线。
两个中心即以*****建设为中心，以提高办学质量为中心。
三个目标即争当教职工信赖的党员；争创****小学党总支优秀党**；争创省级文明学校。
四个重点即坚持与学校行政工作相结合，围绕教育教学抓党建；加强党员干部的教育和培养，继续推进管理体制改革，进一步完善校区主任负责制的管理模式。
大力推进艺术特色教育促进学校健康、和谐、快速发展；充分发挥*****的政治核心作用，强化综合治理与信访工作，确保学校的安全与大局的稳定。
三、工作安排八月份1、组织***教师参加继续教育及各个方面的技能培训，促进党员教师更新教育理念，并带头实践不断推进新课程改革；2、完成***幼儿园小班招生工作；3、召开*****会议，研究制定 *****关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论系列活动方案和 ***20**学年度上期工作计划；4、完成新学期开学前的各项准备工作。
九月份1、组织教师制定各种教学计划；2、组织教师开展同学年同学科互相听课活动；3、召开值日教师、值日生、带班领导会议，加强值日管理工作，确保师生安全；4、为打造音乐校园，制定歌咏比赛活动方案；5、打表安排中青年教师课堂教学素质大赛活动，巩固我校***教研活动成果，进一步完善课堂教学模式和课堂教学评价体系；6、制定协作区教研活动计划；7、组建校田径队并认真训练。
2017-2018学年小学部上学期的工作计划
2017-2018学年小学部上学期的工作计划小学部本学年的所有工作重心都指向学生的发展,以课程建设促进教师专业能力发展,促进学生德育、美育、智育和生活能力的发展,以教育、教学、服务等常规的落实为教师和学生的发展搭建良好的平台。
第一部分教育与发展一、工作目标干净守时有礼有序二、实施措施1.《小学部德育课程体系》的实施。
具体措施见《小学部德育课程体系实施方案》2.《小学部班集体建设实施方案》3.《小学部生活区家庭建设实施方案》三、教育效能评价方式1.日常工作检查与评价。
每日管理日志的发布;每日生活区晨会;每周两次班主任例会。
2.专项工作检查与评价。
3.学生日常行为习惯检查与评价。
依据《小学部流程管理德育目标》4.学生专项能力督导与评价。
依据《小学部学生德育水平达标测试手册》、《小学部各项活动德育目标》5.师生座谈法。
每周不低于两次的师生座谈。
6.家长意见反馈。
每学期不低于两次的家长座谈。
四、班主任、生活教师队伍的建设1.每周两次班主任例会,两周一次班主任培训。
2.每日生活教师晨会。
两周一次生活教师培训。
3.每周不低于两次的约谈机制。
4.定期班主任工作经验交流活动。
5.定期生活教师工作经验交流活动。
6.定期举办班主任与生活教师交流活动。
五、本学年重点解决的问题1.整顿教师工作时间网络秩序。
杜绝工作时间网购、游戏、聊天。
2.走读生上学、放学安全管理。
3.7个十一天制班级单周六、周日活动安排。
4.走读生乘车路线增加与乘车安全管理。
5.五天制班级放假日、返校日流程调整与安全管理。
六、教育处主任助理工作内容1.定期开展学生座谈活动,并把座谈信息进行统计、总结、汇报。
2.定期通过座谈、电话、网络的形式与学生家长保持联系。
并把相关信息统计、总结、汇报。
3.关注班级博客、班级QQ群,了解各班级家校沟通平台的利用情况。
4.学生档案管理。
第二部分教学与发展一、工作目标把工作重点放在教师的专业发展和学生各项能力的全面发展上,深化课堂教学改革,提高教育教学质量。
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划
小学学校2017-2018学年度第一学期学校工作计划学校工作计划本学期，我们学校将深入贯彻精神，认真贯彻落实党的教育教学方针和政策，以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。
认真贯彻落实教育局教育工作精神，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，以高效课堂为中心。
科学、依法、从严管理。
整合教学资源，更学理念，优化教师教学行为，实现学生研究独立性，培养学生良好的研究惯和创新能力，全面提高教育质量。
二、工作目标加强教学流程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
三、方法与措施一）、抓好毕业班教学工作。
教学质量是学校的生命线。
我们要有针对性地制定各学科的教学工作计划，做到切实可行而且高效。
教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，指导学生的研究方法。
练应精练，讲评题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。
同时要协调好抓基础与提高能力的关系，教学与注重学生情绪心态的关系。
切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。
二）、抓好师德及教师队伍建设。
师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”研究主题师德教育活动，树立本校师德典型，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学2017年上学期教学、研修计划 (1)
小学2017年上学期教学、研修工作计划小学20**年上学期教学、研修工作计划一、指导思想：深入贯彻党的教育方针，以和谐发展为主题，牢固树立和全面落实科学发展观。
落实区教育局一、二、三工作思路，高举学校生命教育旗帜，践行为孩子的幸福人生奠定的办学理念。
进一步解放思想，拓宽思路，开足马力，扎实工作，聚精会神抓重建、一心一意谋发展。
不断提升和超越自我，丰富校园文化内涵，努力把学校建设成底蕴深厚、质量一流、家长向往、社会公认的精品学校。
二、工作思路按照学校更新教育理念，创新发展思路，建设名牌教师团队，重建学校文化，挖掘学校特色三年发展规划的要求，围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心；落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范师生的行为习惯为重点；突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的快乐；强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。
三、主要工作教师成长：搭建平台、超越发展建设高素质的教师队伍始终是实施素质教育的关键所在，是实现学校打造名牌学校，打造特色学校的根本保障，依据区教育局工作要点和我校实际，本学期校本培训工作将突出教师自身教育理论素养的提高，强化教学基本功训练。
做到自主培训、集体培训、互助培训等；做到多级联动、多方融合。
1、学习日常化终身学习能力的培养是我们对教师实施校本培训的终级目标，终身学习能力是现代社会对现代人一个基本要求，作为实施传承文化建设，肩负教书育人使命的教师，更应把终身学习、不断推进社会进步当做宗旨。
本期我们将紧紧围绕学习型校园建设这一中心工作，开展营造书香校园的读书活动，促使全体教师不断积淀文化底蕴，提高自身理论素养，培养良好读书习惯，努力推进学习型校园建设。
我们将开展三读四学活动。
小学学校2017-2018学年度第一学期教学工作计划
联合小学2014—2015学年度第一学期教育教学工作计划渭城联合小学2014年8月30日联合小学2014-2015学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标，加强教师队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，进一步加大“减负增效”工作力度，不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作（一）、加强学习培训，提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训，积极创造机会，提供“舞台”，为教师的专业成长架梯子、搭台子、压担子，提高教师队伍的整体素质。
（二）、强化德育工作，提高德育素养。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成，提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。
（三）狠抓教学常规，规范教学管理加强教学常规管理，是全面提高学生素质的根本，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
1、教学行为规范化。
严格执行“五严”规定，进一步增强课程法规意识，按计划确保各类课程开齐、上足、教好。
严格执行课程计划，严格按课表上课，坚持专课专用。
2017-2018学年度第一学期第(22)周工作计划
相关人员
小学部
中学部期末阅卷工作（至善楼四楼会议室）
相关人员
中学部
下班前，中学部备课组长上传试卷分析、年级组长上传年级成绩到教务指定邮箱
相关人员
中学部
三
1/24
8:00中学部结业式
相关人员
中学部
9:00-11:00小学部结业式
相关人员
小学部
10:30-12:00中学部各年级教学质量分析会
相关人员
中学部
14:00二、三、四年级家长会
相关人员
小学部
15:00中学部家长会
相关人员
中学部
一至九年级上各班上交学籍表（纸质）
相关人员
招生办
四
1/25
9:00期末总结表彰会
全体教职工
校办
13:30迎新春工会联欢活动
全体教职工
校工会
五1/Biblioteka 69:00校行政会（至善楼四楼会议室）
全体中层以上干部
校办
13:00九年级集会
2017—2018学年度第一学期
第（22）周工作计划
一.重点工作:
1、加强校园安全工作，特别是在改扩建施工期间加强对学生的安全教育。
2、继续做好改扩建工程沟通、协调工作。
3、做好期末各项总结工作。
二.具体安排:
星期
日期
工作内容及要求
参加人
组织负责
一
1/22
小学部成绩登统，老师们整理资料
相关人员
小学部
11:00-12:00小学部班主任沙龙。
相关人员
小学部
中学部期末阅卷工作（至善楼四楼会议室）
相关人员
中学部
二
2017-2018上 学校工作计划2017.9.1
2017—2018学年度第一学期学校工作计划——北票市宝国老镇中心小学一、指导思想深入贯彻党的十八大精神，以北票市教育局教育计划为指导，以《宝国老镇中心小学教师考核方案》为抓手，以课程改革为核心，以提高广大教师职业幸福感、从教尊严感和育人使命感为追求，不断优化办学条件，全面实施素质教育，努力提高办学质量，争创学生快乐、教师幸福、家长满意的学校。
二、具体工作1.狠抓师德教育。
贯彻落实“师德一票否决制”，严禁教师参与任何形式的补课办班，严格禁止收礼吃请、讥讽体罚等有悖师德现象的行为发生。
2.继续打造“开展古诗文诵读打造书香校园”办学特色。
借助更多渠道，搭建更多平台，使实践活动与课堂教学两方面有机融合。
3.安全意识警钟长鸣。
必须时刻保持“安全第一”的警觉，多方调控、全面配合、持之以恒，确保校园无事故发生。
4.行为养成常抓不懈。
强化“无声走廊”的创建，规范学生的行走秩序、礼仪风貌，养成良好的习惯。
5.结合传统节日，进行爱国主义教育和民族教育。
借助国庆节、中秋节、重阳节、元旦、新年等一系列节日，挖掘传统习俗的内涵，开展丰富多彩的教育活动。
6.开展2017年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，对学生进行中华优秀传统文化教育和革命传统教育活动。
结合特殊纪念日及学校实际，开展预设与随机相结合的疏散逃生、法制讲坛、交通模拟等体验活动，强化道德养成。
7.抓好语文主题阅读活动，深入开展古诗背诵积累。
8.做好少先队建设。
以少先队组织为抓手，在学生层面开展行之有效的教育活动，发挥少先队的导向作用。
9.深入领会并积极贯彻“立德树人”这一国家意识，以2017秋教材改革为契机，在各科教学中强化“国家”意识，深入贯彻落实“爱国”的情感教育，激发学生作为中国公民的自豪感和幸福感。
10.以“课堂”为主阵地，严格备课、上课、作业、批改的督导与检查，强化常态教学的质量，向40分钟要效率。
11.减轻学生课业负担，不加重学生学习压力，变苦学为乐学，变厌学为爱学。
2017_2018学年度第一学期工作计划
新华阳光小学2017——2018学年度第一学期工作计划2017.8.30阳光小学本学期工作指导思想：以教学为中心，以教学管理为手段，以开展各种活动为措施，以改革工资发放制度为抓手，充分调动教师和学生的积极性，同时努力做好学生安全工作，稳步提高学校的整体管理水平。
一、实行校务公开，以德治校，依法治校，民主治校。
让教师了解学校的工作思路、了解学校的管理制度、了解学校对管理的各种量化标准，并积极参与修正，树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，享受创业有责的责任感。
二、端正教师的教育思想、教学思想，加强教师的职业道德建设，促进教师教育教学水平的提高。
开展教师的岗前培训，明确对教师教育教学思想的具体要求，规范教师的教育教学行为，做到敬业、爱岗、爱生、爱校，形成学校教师队伍的凝聚力，创造和谐的教书育人环境。
三、自觉学习新课程标准，熟练掌握新课标要求，遵循新课标进行教学。
按时参加每周一下午第三节的例会会议，聆听对教学的具体要求。
积极参加每学期出示一节课的活动，以互相学习、互相促进，共同提高，将新课标要求落到实处。
四、推行单元达标教学，落实“四课型”要求，努力实现高效课堂和单元单标。
推行新授课、讲练课、复习课、定时单元测试、讲评课、建立错题集的单元达标程序要求，掌握四课型教学的课堂教学要求，认真梳理单元知识结构，严格实行单元达标测试、精心批改单元测试卷，找出学生学习中的缺陷知识点，以查缺补漏，最终实现单元达标。
五、认真分析、仔细斟酌、精心选定家庭作业题，并按时认真批改。
批改作业划出优、甲、乙、丙、丁等次，恰当的写出批语，书写要一笔一划的写，并注明批改日期，作文错别字要在右侧划出改正字框，病句和好句要给出标志。
传阅优秀作业，表扬作业认真学生。
六、注重学生习惯的培养，落实学习行为双十条要求。
尤其是上课的坐姿、写字的写姿。
注重班容班貌，上午第一节课前、下午第一节课前，要把桌凳整理整齐，然后集体唱一首歌曲，以振奋精神，集中精力上好课。
2017-2018学年小学学校上学期的工作计划
2017-2018学年小学学校上学期的工作计划一、指导思想：以党的十八届五中全会精神为指导，深化落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，继续开展管理创新年活动,大力加强教师培训工作，深化课堂改革，完善素质教育体系，促进学生全面健康发展。
二、工作目标:1。
以学校发展规划为指导，继续开展管理创新年活动。
2.努力创建数字化校园。
3.深化课堂改革，形成语数课堂模式。
4。
加强课题研究，促进学校发展。
5。
继续完善课程体系建设，创造更适合学生的教育。
6.创新德育工作，增强实效性。
7.重视安全工作，创建平安和谐校园.三、主要工作：（一）以学校发展规划为指导，开展管理创新年活动。
根据学校发展规划，今年是我校的管理创新年，以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进，在继承的基础上不断完善，努力提高学校管理水平。
从教学管理、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行审视，明确工作流程，以简单高效为目标,做到用正确的方法做正确的事情。
（二）加强教师队伍建设。
1.加强校干队伍建设。
校干队伍的整体素质，在一定程度上决定了学校的发展高度。
加强校干队伍建设，是学校的重要工作。
（1）开展校干读书活动。
每位校干结合自身工作实际，制定出个人读书计划,确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与第1 页共17 页反思，重在实践，要体现阅读与实际的紧密结合。
(2）开展管理论坛活动。
利用每周例会的时间,进行管理论坛。
每位校干轮流发言，结合团队的实际，促进整体提高。
（3)继续实行目标责任制。
学期初与每位校干签订目标责任书，使各项工作干有方向。
（4）继续实行月工作总结制。
每月月末，每位校干对本部门工作开展情况进行总结，以脑图的形式，既有文字，又要包含图片，在总结中反思，促使工作步步提升。
2. 加强教师培养培训，促进教师向专业化发展。
（1）进一步完善校本培训工作机制。
本学期将继续改革创新教师校本培训工作，激励每个教师参与的热情，指导教师进行有效工作与学习反思.学校采取教师调查问卷的形式,确定月主题和交流形式。
申家坡小学学生发展中心工作计划（2017-2018学年第一学期）
申家坡小学学生发展中心工作计划（2017-2018学年第一学期）第一篇：申家坡小学学生发展中心工作计划(2017-2018学年第一学期)东港区河山镇申家坡小学 Donggangqu heshanzhenshenjiapo School做实“暖心”德育缔造“和雅”教室——2017—2018学年第一学期学生成长指导中心工作计划一、指导思想：以科学发展观为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持立德树人，智慧开展德育工作，夯实养成教育，落实责任教育，创新德育品牌，培养学生的责任感，为把学生培养成负责任的人奠定基础。
二、工作目标：（一）构建校本课程，落实“责任”教育。
（二）发挥团队合力，做实“暖心”德育。
（三）创建德育品牌，缔造“和雅”教室。
（四）打造灵动活动，生发“种子”未来。
三、关键词：好习惯责任感四、具体措施：（一）构建校本课程，落实“责任”教育。
好习惯成就大未来。
学校立足于“学生行为习惯的培养”这个基点，结合学校育人目标“做‘三好’责任娃”，坚持高标准、严要求、重训练的原则，抓好学生养成习惯。
通过“细节训练周”、“常规训练月”、“争创行为规范示范班”、一学期的“和雅的教室”等激励手段，扎实细致、持之以恒地开展养成教育，使从“要我这样做”转变成“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
在活动中，让学生学会承担责任，培育学生的责任感，并通过用良好的行为习惯展示学生的责任心。
1.整合课程，养成教育校本化。
《学步》是我校的德育校本教材，分成“学校、家庭、社会”三大内容，将守纪、尊敬、礼让、诚实、自尊、珍爱生命等融入到细节教育中，让日常规范成为学生的行为规范，逐步养成良好习惯。
为了促进好习惯的养成，将九月定为“常规教育训练重点月”，主要从走好队列，学会用餐，学会行走，微笑问好等方面去落实。
在抓好“月训练”同时，重点抓好学生的队列，以点带面，用每周和每校风：厚德博学励志笃行教风：精心精细精致学风：乐学、善思、笃行东港区河山镇申家坡小学Donggangqu heshanzhenshenjiapo School月评选优秀年级组，班级的最具风采奖、班级最具进步奖，学生的礼仪之星、路队之星等激励手段，用集体的力量和榜样的力量去推进好习惯养成的步伐，让整齐的队列展示学生良好的精神面貌和品质素养。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==任家坡小学少先队工作计划少先队工作计划依据学校工作计划，以“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。
提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人为。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一、学校基本情况本校共有62名学生，其中有男生25人，女生30人。
一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，2、抓好学校常规，创建积极向上的校风继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动，促进我中心精神文明建设。
、3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
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做实“暖心”德育缔造“和雅”教室——2017—2018学年第一学期学生成长指导中心工作计划一、指导思想：以科学发展观为引领，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持立德树人，智慧开展德育工作，夯实养成教育，落实责任教育，创新德育品牌，培养学生的责任感，为把学生培养成负责任的人奠定基础。
二、工作目标：（一）构建校本课程，落实“责任”教育。
（二）发挥团队合力，做实“暖心”德育。
（三）创建德育品牌，缔造“和雅”教室。
（四）打造灵动活动，生发“种子”未来。
三、关键词：好习惯责任感四、具体措施：（一）构建校本课程，落实“责任”教育。
好习惯成就大未来。
学校立足于“学生行为习惯的培养”这个基点，结合学校育人目标“做‘三好’责任娃”，坚持高标准、严要求、重训练的原则，抓好学生养成习惯。
通过“细节训练周”、“常规训练月”、“争创行为规范示范班”、一学期的“和雅的教室”等激励手段，扎实细致、持之以恒地开展养成教育，使从“要我这样做”转变成“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
在活动中，让学生学会承担责任，培育学生的责任感，并通过用良好的行为习惯展示学生的责任心。
1.整合课程，养成教育校本化。
《学步》是我校的德育校本教材，分成“学校、家庭、社会”三大内容，将守纪、尊敬、礼让、诚实、自尊、珍爱生命等融入到细节教育中，让日常规范成为学生的行为规范，逐步养成良好习惯。
为了促进好习惯的养成，将九月定为“常规教育训练重点月”，主要从走好队列，学会用餐，学会行走，微笑问好等方面去落实。
在抓好“月训练”同时，重点抓好学生的队列，以点带面，用每周和每月评选优秀年级组，班级的最具风采奖、班级最具进步奖，学生的礼仪之星、路队之星等激励手段，用集体的力量和榜样的力量去推进好习惯养成的步伐，让整齐的队列展示学生良好的精神面貌和品质素养。
2. 弘扬优秀，养成教育经常化。
充分发挥榜样的作用，结合“表彰百分百”活动，大力弘扬学生的文明行为，学校将通过微信、广播等途径，利用校园红领巾广播站、班级及学校的板报等阵地，报道“责任之星”的活动，在校园里时时刻刻树立身边的榜样，让每个申小娃以当选“责任之星”为荣，通过学生的内驱动力影响，经常性地自我约束、自我提升，从而养成良好的习惯。
3. 自主管理，养成教育自主化。
一方面要发挥集体的凝聚力。
班主任带领学生认真学习“小学生守则和日常行为规范”，引导学生进行自我目标管理。
继续深化“美德少年”评选活动，注重评选过程，让学生在设定目标、达成目标的经历中学会自省、自律、自我发展，培养学生自我管理，自我教育的意识和能力。
另一方面充分发挥少先队红领巾监督岗的监督、管理作用。
这种内趋势的自主发展，由内而外、以点带面，必将让好习惯蔚然成风。
（二）发挥团队合力，做实“暖心”德育。
承认学生的个体差异，尊重学生的独特禀赋和价值，将“以人为本”“用爱托起生命的灵动”的办学理念细化为“爱”“理解”“尊重”“激发”“守望”“悦纳”“赏识”“等待”的过程。
教师、家长要做“长大了的儿童”，要做学生的守护者、启蒙者、陪伴者、摆渡者。
要发挥学校、家庭和社会的教育，三者之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力。
1. 争做“德育导师”，提升育人智慧。
（1）争做育人导师教师是学生成长的陪伴者，爱与智慧同行，才能让教育更有感染力。
本学期要进一步创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，外请专家，内学榜样，探求德育团队的和谐共进，促进和推动学校的德育工作。
（2）融入课堂主渠道，全员共育人。
德育是课堂教学活动的重要目标，是各科教师教书育人的首要任务。
学科教学是推进学校德育工作最常见、最有效的途径，具有其它教育方式不可替代的优势。
培养学生的责任感是一个循序渐进的过程，教师要通过生动的案例挖掘课程中的隐性内涵，找准切入点，选择教学的某一个环节、某一个知识点或训练点作为突破口，巧妙地将德育渗透到学科教学中，做到学科教学与德育交融。
2. 聚集社会力量，拓宽教育渠道。
（1）推进家长学校建设。
本学期，学校将不遗余力地推进家长学校建设，充分发挥家长委员会的辐射作用，招募富有爱心的家长志愿者，参与学校管理，更好地为学生服务。
邀请各行各业的优秀家长开展“三走进”活动。
通过举办家长会、家长开放日，让家长了解学校的管理，感受孩子的成长。
每学期向家长征求师德师风的建设意见，办人民满意的学校。
（2）搭建家校共育桥梁。
重视家校间的沟通联系，拓宽渠道，采用电话、短信、班级微信群、家长QQ群等形式，与家长零距离地沟通。
本学期，将继续探索实践“新概念”家长会，努力提高家长的文明素质和育人艺术。
（3）发挥基地育人作用。
发挥申家坡社区中心、春风十里、高新工业园、福利中心等基地的育人功能，采用请进来、走出去的形式，加强校外德育基地共建活动，营造文明和谐校园。
本学期还将继续邀请法制副校长、校外辅导员来校做报告，增强全校师生的安全、法制意识。
（三）打造德育品牌，缔造“和雅”教室。
班级文化是校园文化的重要组成部分，是形成班级凝聚力和良好班风的必备条件。
继续推进特色班建设，从“缔造美的教室”到“缔造和雅的教室”，结合“班级责任岗”行动，打造班级主流文化。
在原有的基础上，注重班级制度文化的建设，制定行之有效、适合班集体的公约，让公约成为学生行为的约束和引导。
注重班级的精神文化建设，开展丰富的班级活动、社会实践活动，营造积极向上的班风班貌。
本学期将结合迎新年活动，开展班级文化节，分年级组开展特色活动，进一步推动班级文化建设的发展。
1．用心设计教室环境。
每间教室，都应该成为孩子们学有所成、学有所进、学有所乐的舞台。
开辟表扬栏、展示栏、读书栏、公示栏，勤更换勤刷新，细心寻觅、及时展示学生各个方面取得的点点滴滴进步和成绩，让每个学生在班级里面随时随地都能找到自己的名字和身影，激励、赏识和鼓舞学生始终向前向上。
2．形成班级共同愿景。
班主任一定要走出单纯“管理班级”的职责误区，从建设班级文化和培育班集体精神的高度出发，引导学生讨论并形成班级的共同愿景，通过开展系列活动，比如“我的班级我来管”“我为班级争荣誉”等，引导学生为实现愿景而努力拼搏。
所有任课教师也要积极参与并投入其中，成为学生集体生活中的成员，根据班级学生的特点，帮助学生发挥优势，最大程度地使学生在集体生活中成就自我，实现超越。
3．营造和谐人际关系。
让班级共同体充满“家”的味道。
班级就是个小的社会，帮助学生在建立“责任”，履行“责任”，中体验“授人玫瑰手有余香”的快乐感受。
比如施行责任岗位负责制、班干部小组长轮换制，组织“牵手互助”“能量传递”活动等，让学生的班集体生活留下难忘记忆的同时，将班级建设成“共同体”，师生之间、伙伴之间甚至家长之间形成欣赏自己、悦纳他人、相互尊重、和谐相处的亲密关系，处处充满“家”的亲情味道。
（四）打造灵动活动，生发“种子”未来坚持“提升内涵，深化改革”，只有德育接地气，育人才会有底气。
本学期将结合学校的“种子”校本课程，将德育教育融入到每月的活动中去。
坚持学生首位，让每个学生成为活动的主角。
学生喜欢，让每项活动成为学生关注的焦点。
学生需要，让每个场所成为学生个性展示的舞台，让每一个生命灵动飞扬。
1．深化“三爱教育”。
第一方面，充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透。
第二方面以党的十九大为契机，组织开展和积极参与“童心向党”歌咏活动“国庆节”“建队日”等主题节日的主题教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
第三方面结合“我们的节日”、优秀传统文化等主题实践活动，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。
2．深入“三生教育”。
“三生教育”包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。
其内涵与我校的责任教育是一脉相承、融会贯通的，让课程成为国家课程的补充，成为发展学生个性的需要，最终形成学校的德育校本特色。
此外，结合我校的“每月一节”以每月节日为载体，在主题教育活动中，让学生日有所长、月有所盼、年有所伴，不断超越，绽放生命的灵动，让丰富的活动完善我校的德育课程体系。
本学期，学生发展中心将在校领导的正确指导下，依托全体教师，把德育工作放在各育之首，整合育人资源，优化育人环境，提升育人力量，培养具有责任心的申小娃，为学生的生命奠基。
五、具体活动安排：九月：主题：对自己负责任1.2017级新生家长培训活动。
2.新学期家委会第一次活动。
3.制定学生发展中心工作计划、少先队工作计划、年级组工作计划和班级工作计划。
4.2017级新生入学礼。
5.举行开学典礼，上好开学《安全第一课》。
6.开展2017年新学年开学“安全第一课”专题活动。
7.“缔造和雅的教室”班级文化建设评比活动。
8.全国推普周活动。
9.庆祝教师节、传统节日“中秋节”。
10.主题班队会：好习惯促成长。
11.德育研修站系列活动：（1）班级文化建设分享之特色班建设新学期规划。
（2）新老班主任结对，新班主任成长快线活动活动之一。
12.做好特殊体质学生的管理工作。
十月：主题：对社会负责任1.庆祝国庆节活动2.庆祝建队日活动（10月13日）。
3.传统节日中秋节、重阳节教育活动。
4.青少年成长中心的活动——志愿者进社区。
5.主题班队会：爱国主义主题教育。
十一月：主题：对家庭负责任1.家长学校活动。
2.秋季社会实践活动。
3.配合安保处做好“11.9”消防演练活动。
4.主题班队会：热爱劳动主题教育。
十二月：主题：对集体负责任1.班级文化节暨迎新年活动。
2.表彰活动：评选“美德少年”。
元月：1.期末复习总动员。
2.完成教师寄语撰写、审核。
3.评优，“表彰百分百”评选工作。
4.少先队优秀队干部、优秀志愿者表彰活动。
5.完成学生素质报告书、成长档案等记录填写。
6.做好学生发展中心、少先队、年级组、班级工作总结。
7.表彰学期优秀家长8.走访部分学生。
9.上交《班主任工作手册》《点名册》等资料。
河山镇申家坡小学学生发展中心2017年8月申家坡小学学生心理咨询室规章制度第一条：心理咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，同时为教师、家长服务。
第二条：心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
第三条：在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。