汽车发动机维护与保养教案
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解汽车维护与保养的基本概念；（2）掌握汽车各部件的维护与保养方法；（3）熟悉汽车维护与保养的操作流程。
2. 能力目标（1）能够独立完成汽车基本维护与保养操作；（2）具备分析判断汽车故障的能力；（3）能够制定汽车维护与保养计划。
3. 情感目标二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本概念；2. 汽车各部件的维护与保养方法；3. 汽车维护与保养的操作流程；4. 汽车故障分析与判断；5. 汽车维护与保养计划的制定。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的实际操作；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维护与保养相关图片、海报；2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备；3. 教学材料：教案、PPT、汽车维护与保养手册；4. 实践教学准备：汽车模型、工具箱、维护与保养用品。
五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答问题、小组讨论；2. 实践操作：汽车维护与保养的实际操作；3. 课后作业：汽车维护与保养计划的设计；4. 综合素质：安全意识、团队合作、故障判断能力。
六、教学实施1. 教学安排：共计40课时，其中理论教学20课时，实践教学20课时；2. 教学过程：（1）第1-10课时，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；（2）第11-20课时，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；（3）第21-30课时，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划；（4）第31-40课时，进行汽车维护与保养的实际操作。
七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，遵守实验室规章制度；2. 指导学生正确使用工具和设备，避免发生意外；3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；4. 注重理论与实践相结合，培养学生动手能力。
汽车维护与保养教案设计
汽车维护与保养教案设计教案设计：汽车维护与保养一、教学目标：1.理解汽车维护与保养的重要性和基本原则。
2.掌握常见汽车维护与保养的技能和方法。
3.培养学生的汽车维护与保养意识和能力。
二、教学内容：1.汽车维护与保养的概念和重要性。
2.常见汽车维护与保养项目和方法。
三、教学步骤：1.情境导入（5分钟）教师通过给学生展示一辆准备进行汽车维护与保养的车辆，引导学生讨论汽车维护与保养的重要性和可能面临的问题。
2.知识讲解（15分钟）教师向学生介绍汽车维护与保养的概念和重要性，讲解常见的汽车维护与保养项目和方法，包括换机油、检查刹车片、轮胎保养、清洁内饰等。
3.案例分析（20分钟）教师给学生分发一些汽车故障案例，并引导学生进行分析和解决方案的讨论，提醒学生在日常生活中及时进行汽车维护与保养，并解释一些常见的维修与保养错误。
4.操作实践（30分钟）将学生分成小组，每个小组选择一辆实际的汽车进行维护与保养操作。
教师提供相关工具和材料，并指导学生进行换机油、检查刹车片、轮胎保养和清洁内饰等操作。
5.经验总结（15分钟）通过小组展示和学生分享的方式，总结本次实践中的经验和注意事项，并强调汽车维护与保养的重要性和正确的方法。
6.板书归纳（5分钟）将学生在本节课中总结的汽车维护与保养的重要性、基本原则和常见项目等内容进行归纳。
四、教学资源和评估：1.教学资源：实际汽车、维修工具和材料、案例分析资料。
2.评估方式：小组操作实践的成果展示和经验总结。
五、教学延伸：1.鼓励学生在家中学习汽车维护与保养的基本知识和技能，并与家长一起进行实践。
汽车维护与保养课程设计
汽车维护与保养课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握汽车基本维护与保养知识，理解各部件功能及相互关系。
2. 使学生了解汽车维护与保养周期，熟悉各类保养项目的具体内容。
3. 帮助学生了解汽车维护与保养的重要性，认识到定期保养对汽车性能和寿命的影响。
技能目标：1. 培养学生具备汽车基本维护与保养的操作能力，如更换机油、空气滤清器、火花塞等。
2. 提高学生分析汽车常见故障原因的能力，并能采取相应措施进行应急处理。
3. 培养学生具备安全意识和规范操作能力，遵循汽车维护与保养的操作规程。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱汽车行业，增强对汽车维护与保养职业的认同感。
2. 培养学生具备责任感和团队协作精神，积极参与汽车维护与保养实践。
3. 增强学生的环保意识，关注汽车维护与保养对环境的影响，养成节能环保的良好习惯。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
课程旨在让学生掌握汽车维护与保养的基本知识，提高他们的实践技能，同时培养良好的情感态度价值观，为未来从事汽车行业及相关领域工作打下基础。
通过对课程目标的分解和实施，教师可进行有针对性的教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 汽车基础知识：介绍汽车各部件名称、功能及相互关系，让学生对汽车结构有基本了解。
- 教材章节：第一章 汽车概述2. 汽车维护与保养周期：讲解汽车各类保养项目的周期，使学生掌握正确的保养时间。
- 教材章节：第二章 汽车维护与保养周期3. 汽车维护与保养项目：详细介绍发动机、底盘、电气系统、车身等部位的保养内容。
- 教材章节：第三章 发动机保养；第四章 底盘保养；第五章 电气系统保养；第六章 车身保养4. 汽车维护与保养操作实践：教授学生更换机油、空气滤清器、火花塞等基本操作。
- 教材章节：第七章 汽车维护与保养操作实践5. 汽车常见故障处理：分析汽车常见故障原因及应急处理方法，提高学生解决问题的能力。
汽车综合课题发动机维护发动机维护课题教案(中职教育).docx
级 班
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题
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实习教学目的及要求
、 、 、 、
12 3 4
课题分析
点 重
学方法 主要教
具 教
等 板 黑 粉
发动机维护
—-
教学H的及要求
⑷使用中因环境温度过高，仪表指示值不回零位或出现示值
超差，可将表壳上部密封
橡胶塞剪开，使仪表内腔与大气相通即口J。
⑸仪表使用范围，应在上限的1/3〜2/3之间的介质应
加隔离装置。
⑺仪表应经常进行检定（至少每三个月一次），如发现故障
应及时修理。
⑻仪表自出厂之日起，半年内若在正常保管使用条件下发现
2、对于较难的地方，可以重复进行示范。
3、对学生操作错误的地方，进行集中讲解和示范。
4、针对学生操作情况，如果操作较好可以适当延仲，加大
难度。
（6）紧固水泵连接部位螺栓螺母，密封垫应完好有效
（7）皮带完好冇效，松紧度应符合下列要求：在中间位置
施加29-49N力时，其挠度应为10-15mm
4、润滑系维护
机油泵的维护和检查
奥功转子
从応柴子
ttMKranQ*h«
S弹費
金卡环
油底壳的维护和检查
卩一
*
0
六
示范操作
1、采用讲解和示范相结合的方法进行教学。
目的：使学生获得发动机维护操作技能的训练。
耍求：1、掌握发动机维护作业的操作工艺过程。
汽车发动机维护与保养教案
检查燃油管路、喷油嘴等部件 ，更换损坏部件。
点火系统故障
检查火花塞、点火线圈等部件 ，更换损坏部件。
发动机控制单元故障
检查控制单元及其线路，修复 或更换故障部件。
冷却液泄漏或温度过高问题解决方案
水泵泄漏
散热器堵塞
节温器故障
发动机缸体裂纹
检查水泵密封件，更换 损坏的水泵。
清洗散热器内部，确保 冷却液循环畅通。
活塞
在气缸内往复运动，将燃料燃 烧产生的能量转化为机械能。
配气机构
控制进、排气门的开闭，保证 发动机正常工作。
燃油系统及润滑系统简介Fra bibliotek燃油系统包括油箱、油泵、喷油器等部件 ，负责将燃油输送到发动机各部 件，保证燃油充分燃烧。
润滑系统
包括机油泵、机油滤清器、油道 等部件，负责将机油输送到发动 机各摩擦部位，减少磨损和摩擦 热。
汽车发动机维护与保养教案
目录
• 发动机基本知识与原理 • 日常维护与保养事项 • 故障诊断与排除方法 • 专项维修操作技巧 • 预防性维护与保养建议 • 总结回顾与拓展延伸
01
发动机基本知识与原理
发动机类型及工作原理
01
02
03
汽油发动机
通过汽油和空气混合后在 气缸内燃烧，产生动力推 动活塞运动。
将喷油嘴放入清洗剂中浸泡或使 用超声波清洗机进行清洗。确保 喷油嘴内部的积碳和杂质被彻底 清除。
校准喷油嘴
使用专业的喷油嘴校准仪对喷油 嘴进行校准，确保其喷油量和雾 化效果符合制造商的要求。
准备清洗剂和工具
安装并检查
专用清洗剂、超声波清洗机（可 选）、干净的布等。
重新安装喷油嘴，启动发动机， 检查是否有异常情况。
发动机保养教案模板范文
课程名称：汽车发动机保养与维护授课对象：高级汽车维修专业学生课时安排： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握汽车发动机的基本结构、工作原理以及保养方法。
2. 技能目标：培养学生独立进行发动机保养的能力，提高学生的动手操作技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修专业的兴趣，培养学生的责任感和职业素养。
教学重点：1. 发动机各部件的保养方法。
2. 发动机保养工具的使用。
3. 发动机保养的注意事项。
教学难点：1. 发动机保养过程中的安全操作。
2. 发动机保养质量的控制。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师通过提问，引导学生回顾汽车发动机的基本知识。
2. 教师展示发动机保养前后对比图片，引起学生对发动机保养的关注。
二、讲授新课（45分钟）1. 发动机基本结构及工作原理：- 讲解发动机的主要部件，如汽缸、活塞、曲轴、凸轮轴等。
- 介绍发动机的工作原理，包括进气、压缩、做功、排气四个冲程。
2. 发动机保养方法：- 定期更换机油和机油滤清器。
- 清洗发动机内部积碳。
- 检查和更换火花塞。
- 检查和更换空气滤清器、燃油滤清器。
- 检查和更换冷却液、刹车油等。
3. 发动机保养工具的使用：- 介绍常用保养工具，如螺丝刀、扳手、压力表等。
- 演示工具的正确使用方法。
4. 发动机保养注意事项：- 注意安全操作，佩戴防护用品。
- 严格按照保养流程进行操作。
- 注意保养质量，确保发动机正常运行。
三、实践操作（30分钟）1. 教师指导学生进行发动机保养实践操作。
2. 学生分组进行发动机保养，教师巡回指导。
四、总结与反馈（10分钟）1. 教师总结本次课程内容，强调发动机保养的重要性。
2. 学生反馈学习心得，教师点评并提出改进建议。
教学评价：1. 学生对发动机保养知识的掌握程度。
2. 学生实践操作技能的提升。
3. 学生对课程内容的满意度。
教学资源：1. 教材：《汽车发动机保养与维护》2. 教学课件3. 发动机保养工具4. 发动机保养实践操作场地备注：1. 教师应根据实际情况调整教学内容和课时安排。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案第一章：汽车维护与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维护与保养的基本概念。
让学生掌握汽车维护与保养的重要性。
让学生了解汽车维护与保养的基本流程。
1.2 教学内容汽车维护与保养的定义。
汽车维护与保养的重要性。
汽车维护与保养的基本流程。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念和重要性。
演示法：展示汽车维护与保养的基本流程。
1.4 教学评价学生能准确回答汽车维护与保养的定义和重要性。
学生能正确描述汽车维护与保养的基本流程。
第二章：发动机维护与保养2.1 教学目标让学生了解发动机维护与保养的基本知识。
让学生掌握发动机维护与保养的注意事项。
让学生学会发动机维护与保养的实践操作。
2.2 教学内容发动机维护与保养的基本知识。
发动机维护与保养的注意事项。
发动机维护与保养的实践操作。
2.3 教学方法讲授法：讲解发动机维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行发动机维护与保养的实践操作。
2.4 教学评价学生能准确回答发动机维护与保养的基本知识。
学生能正确描述发动机维护与保养的注意事项。
学生能独立完成发动机维护与保养的实践操作。
第三章：轮胎维护与保养3.1 教学目标让学生了解轮胎维护与保养的基本知识。
让学生掌握轮胎维护与保养的注意事项。
让学生学会轮胎维护与保养的实践操作。
3.2 教学内容轮胎维护与保养的基本知识。
轮胎维护与保养的注意事项。
轮胎维护与保养的实践操作。
3.3 教学方法讲授法：讲解轮胎维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行轮胎维护与保养的实践操作。
3.4 教学评价学生能准确回答轮胎维护与保养的基本知识。
学生能正确描述轮胎维护与保养的注意事项。
学生能独立完成轮胎维护与保养的实践操作。
第四章：刹车系统维护与保养4.1 教学目标让学生了解刹车系统维护与保养的基本知识。
让学生掌握刹车系统维护与保养的注意事项。
让学生学会刹车系统维护与保养的实践操作。
2024年汽车保养与维护教案
汽车保养与维护教案一、教学目标1.让学生了解汽车保养与维护的重要性，提高学生的汽车保养意识。
2.使学生掌握汽车保养的基本知识和技能，能够独立完成汽车的基本保养工作。
3.培养学生养成良好的汽车使用习惯，延长汽车使用寿命，提高行车安全。
二、教学内容1.汽车保养的基本概念2.汽车保养的分类及周期3.汽车保养的常用工具和设备4.汽车保养的基本流程5.汽车保养的注意事项三、教学步骤1.导入新课通过展示汽车保养与维护的图片，让学生了解汽车保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车保养的基本概念介绍汽车保养的定义、目的和意义，使学生明确汽车保养的重要性。
3.讲解汽车保养的分类及周期介绍汽车保养的分类，如日常保养、定期保养和季节性保养等，并讲解各类保养的周期。
4.讲解汽车保养的常用工具和设备介绍汽车保养常用的工具和设备，如轮胎扳手、千斤顶、机油滤清器扳手等，并演示其使用方法。
5.讲解汽车保养的基本流程详细介绍汽车保养的基本流程，包括检查机油、更换机油滤清器、检查轮胎气压、清洗空气滤清器等，并演示操作步骤。
6.讲解汽车保养的注意事项强调汽车保养过程中需要注意的事项，如使用正确的机油型号、避免用水清洗发动机舱等。
7.实践操作组织学生进行汽车保养实践操作，让学生亲自动手，加深对汽车保养知识的理解和掌握。
8.总结与反思总结本节课所学内容，强调汽车保养的重要性，并组织学生进行反思，分享自己在汽车保养过程中的心得体会。
四、教学评价通过课堂提问、实践操作和课后作业等方式，评价学生对汽车保养知识的掌握程度，以及学生运用知识解决实际问题的能力。
五、教学延伸鼓励学生在课后主动了解汽车保养的相关知识，提高自己的汽车保养技能，培养良好的汽车使用习惯。
六、教学资源1.图片素材：展示汽车保养与维护的图片，帮助学生直观了解汽车保养的重要性。
2.实物模型：提供汽车保养常用的工具和设备，让学生亲手操作，加深对知识的理解。
3.教学视频：播放汽车保养操作流程的视频，帮助学生更好地掌握汽车保养技能。
汽车发动机维护与保养教案
【汽修教研】《汽车发动机维护与保养》教案2014年3月科目：《汽车维护与保养》第三部分授课人：唐云授课班级：汽修2012级1班授课时间：2014年3月学习情景三：发动机系统的维护与保养任务一：润滑系统的维护与保养一、教学目标：1、学生认识汽车润滑系统的组成2、学生掌握更换汽车机油的方法3、学生掌握更换汽车机油的注意事项二、教学方法：学生动手操作为主体的理实一体化教学三、教学设备：桑塔纳2000；更换机油专用设备及相应用工具四、双边活动：教师：讲解润滑系统保养要领，开展润滑系统保养过程演示；学生：更换机油与机油滤芯五、教学内容：1、实车认识发动机润滑系统主要部件，了解其装拆方法2、检查机油油面高度的方法3、更换机油的方法4、更换机油的注意事项六、教学形式1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；七、课时安排1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按2人每组分组，共15组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导演示1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：学生经实际动手操作，掌握了汽车润滑系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆太少（仅一辆），因此实训所需课时数较多。
任务二：冷却系统的维护与保养一、教学目标：1、学生汽车冷却系统的组成2、学生掌握维护冷却系统的方法3、学生掌握更换冷却液的注意事项二、教学方法：学生动手操作为主的理实一体化教学三、教学设备：桑塔纳2000及相应用工具四、双边活动：教师：讲解冷系统的组成与维护方法；演示添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
学生：实际操作添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案
汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案教学过程（代号A-4）一、课程引入：1、汽车维护包些内容？二、新课导入：汽车发动机润滑系统的维护任务一发动机润滑系统的维护情景引入实训准备本教案、相关教学视频、汽车维修手册、多媒体系统1套人员准备车辆准备将车停在两柱升降器中间位置在车轮处放置三角橡胶垫工作准备常用工具的工具车套筒场地准备及设备准备发动机润滑系统的维护知识链接一、润滑系统作用润滑系统的作用就是在发动机工作时能连续不断地把数量足够、温度适当的洁净机油输送到全部传动件的摩擦表面，并在摩擦表面之间形成油膜，实现液体摩擦，从而减小摩擦阻力、降低功率消耗、减轻机件磨损，以达到提高发动机工作可靠性和耐久性的目的。
二、润滑系统组成润滑系统由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、集滤器、机油量油尺、机油加注盖、机油散热器、机油状态指示灯、机油管道等组成三、润滑系统油路及各部件位置四、发动机机油知识①润滑油的作用：润滑、防锈、冷却、清洗密封。
②选择机油依据：（1）根据气候选用机油。
环境温度较低时，选用粘度较小的机油，温度较高时，选用粘度较高的机油。
（2）根据车况选用机油，车况较好的发动机，可选用粘度较小的机油，车况较差的发动机，可选用粘度较大的机油。
1、机油的分类目前市场上的机油主要是按粘度和质量进行分类：粘度多使用SAE等级分类法。
品质按API品质分类。
（1）API（美国石油学会），API等级代表发动机油质量的等级。
采用代码描述机油的工作能力。
API发动机油分为两类："S"系列代表汽油发动机用油；"C"系列代表柴油发动机用油。
SC共存代表两种发动机通用油从“SA”一直到“SJ”,每递增一个字母，机油的性能都会优于前一种。
字母越靠后，质量等级越高。
（2）发动机油的粘度等级分为，SAE 0W、SAE 5W、SAE 10W、SAE 15W、SAE 20W、SAE 25W、SAE 20、SAE 30、SAE 40、SAE 50、SAE 60。
《汽车发动机设计与保养》教案
《汽车发动机设计与保养》教案汽车发动机设计与保养教案1. 引言本教案旨在介绍汽车发动机设计与保养的基本知识，帮助学生掌握发动机的工作原理、常见故障与解决方法以及保养要点。
通过研究本教案，学生将能够更好地了解汽车发动机的构造和运行机制，提高发动机的维修与保养能力。
2. 研究目标- 了解汽车发动机的基本构造和工作原理- 掌握常见的发动机故障及其解决方法- 理解发动机保养的重要性和基本要点3. 教学内容3.1 汽车发动机的基本构造和工作原理- 发动机的组成部分- 内燃机的工作原理- 燃油供应系统和点火系统的作用3.2 常见的发动机故障及其解决方法- 缺少动力或启动困难的原因和解决办法- 发动机过热的原因和应对措施- 发动机异响及抖动的检修与处理方法3.3 发动机保养的重要性和基本要点- 发动机保养的目的和意义- 更换机油和滤清器的步骤和注意事项- 定期检查和维护发动机的常用方法4. 教学方法- 理论教学：通过讲解发动机设计与保养的基本概念和原理，增加学生的理论知识储备。
- 实践操作：组织学生参与发动机的维修保养实践，提升学生的实际操作能力。
- 讨论与分享：鼓励学生分享自己的研究心得和实际遇到的问题，并进行讨论与解答。
5. 教学评估- 课堂练：通过课堂小测验检查学生对于发动机设计与保养的理解情况。
- 实践操作评估：对学生的实际操作能力进行评估，检验其发动机维修保养技能。
6. 参考资料- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车维修技术与实践》- 视频教程：《汽车发动机保养与维修实操指南》以上为《汽车发动机设计与保养》教案的概要内容。
通过本教案，学生将能够全面了解汽车发动机的设计与保养，并培养相关领域的理论知识和实践操作能力。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）熟悉汽车常用零部件的检查和更换时机。
2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护与保养工作；（2）具备判断汽车故障的能力；（3）能够根据汽车的使用状况制定合理的维护计划。
3. 情感目标：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和热情；（2）增强学生的团队合作意识和责任感；（3）提高学生对汽车安全意识的重视。
二、教学内容1. 第四章：汽车发动机的维护与保养（1）发动机的组成及工作原理；（2）发动机维护与保养的基本流程；（3）发动机常用零部件的检查与更换时机。
2. 第五章：汽车刹车的维护与保养（1）刹车系统的组成及工作原理；（2）刹车维护与保养的基本流程；（3）刹车常用零部件的检查与更换时机。
3. 第六章：汽车悬挂的维护与保养（1）悬挂系统的组成及工作原理；（2）悬挂维护与保养的基本流程；（3）悬挂常用零部件的检查与更换时机。
4. 第七章：汽车轮胎的维护与保养（1）轮胎的结构及工作原理；（2）轮胎维护与保养的基本流程；（3）轮胎常用零部件的检查与更换时机。
5. 第八章：汽车电气系统的维护与保养（1）电气系统的组成及工作原理；（2）电气维护与保养的基本流程；（3）电气常用零部件的检查与更换时机。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车各个系统的基本工作原理和维护保养方法；2. 采用演示法，展示汽车维护保养的实际操作过程；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生判断故障的能力；4. 采用小组讨论法，引导学生团队合作，共同完成汽车维护保养任务；5. 采用实践活动法，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教室内的多媒体教学设备；2. 汽车模型或实物；3. 汽车维护保养工具和设备；4. 教学课件和教案；5. 汽车故障案例资料。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队合作等方面，占总成绩的30%；2. 实操考核：学生在规定时间内完成一项汽车维护保养任务，占总成绩的30%；3. 期末考试：考查学生对汽车维护保养知识的掌握程度，占总成绩的40%。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1.让学生了解汽车维护与保养的基本知识，提高学生对汽车维护保养的重视程度。
2.使学生掌握汽车维护保养的基本方法和技巧，培养学生的动手操作能力。
3.培养学生良好的汽车使用习惯，提高学生的安全意识和环保意识。
二、教学内容1.汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备2.汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养3.汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护4.汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放三、教学方法1.讲授法：讲解汽车维护保养的基本知识和方法。
2.演示法：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车维护保养的操作过程。
3.实践法：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。
4.讨论法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程1.导入新课通过提问方式引导学生思考汽车维护保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备3.讲解汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养4.讲解汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护5.讲解汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放6.实践操作组织学生进行实际操作，让学生动手进行汽车维护保养。
7.总结对本次课程进行总结，强调汽车维护保养的重要性，提醒学生在日常生活中注意汽车维护保养。
发动机维护实训教案模板
一、教学目标1. 知识目标：- 理解发动机维护的基本概念和重要性。
- 掌握发动机维护的基本流程和操作方法。
- 了解发动机常见故障及其预防措施。
2. 技能目标：- 能够熟练使用发动机维护工具。
- 能够正确进行发动机的清洁、润滑和更换零件等操作。
- 能够识别和排除发动机的简单故障。
3. 情感目标：- 培养学生对汽车发动机维护的兴趣和责任感。
- 增强学生的团队协作意识和安全意识。
二、教学内容1. 发动机维护概述- 发动机维护的定义和重要性- 发动机维护的分类和内容2. 发动机维护工具及设备- 常用发动机维护工具的种类和用途- 发动机维护设备的操作方法3. 发动机清洁与润滑- 发动机清洁的重要性和方法- 发动机润滑系统的结构和润滑油的更换4. 发动机零件更换- 发动机常见零件的种类和更换方法- 更换零件时的注意事项5. 发动机故障诊断与排除- 发动机常见故障的诊断方法- 发动机故障排除的步骤和技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机维护的基本知识和操作方法。
2. 演示法：通过实际操作演示发动机维护的步骤和技巧。
3. 练习法：学生分组进行发动机维护操作练习。
4. 案例分析法：分析发动机故障案例，提高学生的故障诊断能力。
四、教学过程1. 导入- 引入发动机维护的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解- 讲解发动机维护的基本知识和操作方法。
3. 演示- 演示发动机维护的步骤和技巧。
4. 练习- 学生分组进行发动机维护操作练习。
5. 案例分析- 分析发动机故障案例，提高学生的故障诊断能力。
6. 总结- 总结发动机维护的关键点和注意事项。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度和学习态度。
2. 操作技能：评估学生发动机维护操作的熟练程度。
3. 故障诊断：评估学生识别和排除发动机故障的能力。
4. 课后作业：布置与发动机维护相关的作业，巩固所学知识。
六、教学资源1. 教材：《汽车发动机维护与维修》2. 教学视频：发动机维护操作视频3. 实训设备：发动机维护工具、设备、发动机拆装台等4. 教学课件：发动机维护教案课件通过本教案的实施，使学生掌握发动机维护的基本知识和操作技能，提高学生的实践能力和综合素质。
汽车保养与维护教案
《汽车保养与维护》教案
学习工单排放发动机机油
班级___________________姓名 ___________________学号___________________
一、学习情景
一辆丰田卡罗拉轿车在上次保养更换机油后已行驶6000多公里，4S店维修人员要求车主更换发动机机油，更换机油前，需要进行机油的排放作业。
二、相关知识
1.发动机机油的作用有__________、__ ___、、和___________等。
2.某发动机机油的标号为SAE 5W－50，解释其含义：SAE，5 ，W
，50 。
有时机油标号中会出现API SE 、API CJ等字样，解释其含义：API，S ，E、J ，C 。
3. 机油滤清器的作用_________ ___ ___________。
4．使用过程中为什么机油会变质？变质后的机油继续使用有何危害？
5．依据哪些因素来正确选用机油？
6．一般车轿发动机的机油更换周期为多少公里？
三、计划与实施
1．准备工作
（1）设备
（2）工具
3．实施。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维护与保养的基本知识。
2. 培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
3. 引导学生了解汽车维护与保养的重要性，提高安全意识。
二、教学内容1. 汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 汽车维护与保养的基本流程。
3. 汽车各部件的维护与保养方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本知识。
2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的操作过程。
3. 采用实践法，让学生动手实践，提高操作技能。
四、教学准备1. 准备汽车维护与保养的相关教材、图片、视频等教学资源。
2. 准备汽车模型或实物，供学生实践操作。
3. 准备安全防护用品，确保学生在实践过程中的安全。
五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 讲解：详细讲解汽车维护与保养的基本流程和各部件的维护与保养方法。
3. 演示：展示汽车维护与保养的操作过程，让学生了解具体的操作步骤。
4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保学生掌握操作技能。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调汽车维护与保养的重要性。
6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维护与保养基本知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括操作规范性和安全性。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况，以及对汽车维护与保养实际应用的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店或工厂，实地了解汽车维护与保养的实际情况。
2. 邀请专业人士进行讲座，分享汽车维护与保养的实用经验和行业动态。
3. 开展汽车模型制作或汽车知识竞赛等活动，激发学生对汽车维护与保养的兴趣。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。
2. 教师反思：总结课堂教学的优点和不足，调整教学策略，提高教学质量。
3. 家长沟通：与家长保持沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。
发动机保养教案模板范文
课程名称：汽车发动机保养课时：2课时教学目标：1. 理解汽车发动机保养的重要性。
2. 掌握汽车发动机保养的基本步骤和注意事项。
3. 培养学生动手实践能力，提高学生对汽车发动机保养的实际操作技能。
教学重点：1. 汽车发动机保养的重要性。
2. 汽车发动机保养的基本步骤和注意事项。
教学难点：1. 汽车发动机保养的实际操作技能。
教学准备：1. 汽车发动机保养相关教材。
2. 汽车发动机保养工具和设备。
3. 汽车发动机实物或图片。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们知道汽车发动机保养的重要性吗？2. 学生回答，教师总结：汽车发动机保养对汽车的性能和寿命有着重要影响。
二、讲解汽车发动机保养的重要性1. 引导学生了解汽车发动机保养对汽车性能和寿命的影响。
2. 强调定期保养发动机的重要性。
三、讲解汽车发动机保养的基本步骤1. 检查机油：讲解机油检查的方法和注意事项。
2. 更换机油：讲解机油更换的操作步骤和注意事项。
3. 保养三滤：讲解空气滤清器、机油滤清器、汽油滤清器的保养方法。
4. 清洗曲轴箱：讲解曲轴箱清洗的方法和注意事项。
5. 检查冷却系统：讲解冷却系统检查的方法和注意事项。
四、实践操作1. 教师示范汽车发动机保养操作步骤。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
3. 学生总结操作过程中遇到的问题，教师解答。
五、总结1. 学生分享实践操作过程中的心得体会。
2. 教师总结汽车发动机保养的重要性，强调保养方法。
3. 布置课后作业：学生回家后，协助家长进行一次汽车发动机保养。
教学评价：1. 学生对汽车发动机保养重要性的认识程度。
2. 学生掌握汽车发动机保养基本步骤和注意事项的程度。
3. 学生实践操作技能的提高程度。
《汽车维护与保养》教学设计
高二年级汽修专业的学生的学习汽车维护与保养的兴趣并不高涨，在理解问题的能力上有所欠缺，没有良好的学习态度和学习行为习惯。他们缺乏学习的主动性，懒惰思想比较严重，缺少学习专业知识的兴趣。
三、教学目标
1、了解汽车发动机润滑系的作用和组成部分；
2、掌握发动机润滑系维护与保养的内容；
3、掌握发动机润滑系维护与保养的操作步骤。
汽车维护与保养是汽修专业中比较简单，而且是最贴近生活的一门课程，但由于学校的实训设备实在有限，没有较好的学习条件。所以我想，一节课要想吸引学生，首先得让学生喜欢上课的老师，然后是喜欢这门课程，很多老师在上课的时候希望学生听他讲课，不许发出声音，但是我觉得良好的课堂应该是师生互动，学生及时的反馈才能增加学习的兴趣和学习的学习情况被及时的把握。在上课的过程中，首先跑抛出有关汽车润滑系保养的相关问题，让学生积极思考发言，通过学生的回答，然后再利用生活中涉及到的相关润滑系的保养的知识内容带到课堂中的学习中来，引导学生主动进入到课堂的学习中来。由于教学实训设备的限制，最后通过多媒体进行flash动画或者视频的播放，总结本节课所学内容，实现汽修专业理实一体化的教学模式。
信息化教学设计模板
作者信息
姓名
电话
学科
汽车维护与保养
年级
邮件
单位
教学设计
教学主题
汽车发动机润滑系的维护与保养
一、教材分析
本教材内容主要分为方面来进行讲解：1、发动机润滑系的作用与组成部分；2、发动机润滑系维护与保养的内容：（1）发动机机油的更换；（2）机油滤清器的更换；（3）检视机油压力及报警机构工作状况；3、发动机润滑系维护与保养的操作步骤。做到符合汽修专业理论联系实际的特点。
四、教学环境
√□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
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【汽修教研】
《汽车发动机维护与保养》
教案
2014年3月
科目：《汽车维护与保养》第三部分
授课人：唐云
授课班级：汽修2012级1班
授课时间：2014年3月
学习情景三：发动机系统的维护与保养
任务一：润滑系统的维护与保养
一、教学目标：
1、学生认识汽车润滑系统的组成
2、学生掌握更换汽车机油的方法
3、学生掌握更换汽车机油的注意事项
二、教学方法：学生动手操作为主体的理实一体化教学
三、教学设备：
桑塔纳2000；更换机油专用设备及相应用工具
四、双边活动：
教师：讲解润滑系统保养要领，开展润滑系统保养过程演示；
学生：更换机油与机油滤芯
五、教学内容：
1、实车认识发动机润滑系统主要部件，了解其装拆方法
2、检查机油油面高度的方法
3、更换机油的方法
4、更换机油的注意事项
六、教学形式
1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员
2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；
七、课时安排
1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按2人每组分组，共15组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导演示1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：
学生经实际动手操作，掌握了汽车润滑系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆太少（仅一辆），因此实训所需课时数较多。
任务二：冷却系统的维护与保养
一、教学目标：
1、学生汽车冷却系统的组成
2、学生掌握维护冷却系统的方法
3、学生掌握更换冷却液的注意事项
二、教学方法：学生动手操作为主的理实一体化教学
三、教学设备：
桑塔纳2000及相应用工具
四、双边活动：
教师：讲解冷系统的组成与维护方法；演示添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
学生：实际操作添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
五、教学内容：
1、实车认识发动冷却系统主要部件，掌握其装拆方法
2、检查冷却液液位高度的方法
3、添加与更换冷却液的方法
4、更换水管的方法
5、清洗水箱的方法
6、检查温度传感器的方法
7、维护冷却系统的注意事项
六、教学形式
1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员
2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；
七、课时安排
1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按2人每组分组，共15组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导演示1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：
学生经实际动手操作，掌握了汽车润滑系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆太少（仅一辆），因此实训所需课时数较多。
任务三：进排气系统的维护与保养
二、教学目标：
1、学生认识汽车进排气系统的组成
2、学生掌握维护进排气系统的方法
3、学生掌握维护进排气系统的注意事项
二、教学方法：学生动手操作为主的理实一体化教学
三、教学设备：
桑塔纳2000；压缩空气及相应用工具
四、双边活动：
教师：讲解进排气系统统的组成（进排气原理；PCV系统原理；EGR系统原理；真空助力原理；碳罐回路原理）；讲解以上各回路的维护方法；演示清洁空滤，进气道的方法；清洗节气门的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
学生：实际操作训练：维护进排气系统。
五、教学内容：
1、理论教学：进气道的组成与进气道相关管道的作用
2、认识进气道的组成
3、空滤的清洁方法
4、节气门的清洁方法
5、排气管的检查
6、进气道上传感器的清洁与检查
7、进排气系统维护的注意事项
六、教学形式
1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员
2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；
七、课时安排
1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按3人每组分组，共10组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导员训练1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：
学生经实际动手操作，掌握了汽车进排气系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆太少（仅一辆），因此实训所需课时数较多。
任务四：点火系统的维护与保养
三、教学目标：
1、学生认识汽车点火系统的组成
2、学生掌握维护点火系统的方法
3、学生掌握维护点火系统的注意事项
二、教学方法：学生动手操作为主的理实一体化教学
三、教学设备：
桑塔纳2000及相应用工具
四、双边活动：
教师：讲解点火系统统的组成与维护方法
学生：实际操作训练：维护点火系统。
五、教学内容：
1、理论教学：点火系统的组成与工作原理
2、认识点火系统的组成
3、火花塞的清洁与更换方法
4、小电喷分电器的清洁与维护
5、小电喷点火提前角的调节
6、维护点火系统的注意事项
六、教学形式
1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员
2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）
4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；
七、课时安排
1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按3人每组分组，共10组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导员训练1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：
学生经实际动手操作，掌握了汽车点火系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆不足，因此实训所需课时数较多。