成语故事读后感3篇
成语故事读后感8篇
《成语故事读后感》成语故事读后感（一）：《成语故事》读后感《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。
在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。
种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。
我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
成语故事读后感（二）：书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。
在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书，我十分喜欢成语故事，因为这本书看起来个性有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。
《成语故事》读后感(集合15篇)
《成语故事》读后感(集合15篇)《成语故事》读后感1成语是我国最经定典一种文化，我最喜欢成语故事了。
老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》细细品读起来。
在成语世界里，我认识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领略了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”的祖逖。
祖逖是我国晋朝时候的人，他年轻的时候想为国家效力，夜里翻来覆去睡不着觉，听到鸡叫声，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。
于是他和好友刘琨一起练习武艺。
这样，无论是凌烈的寒冬，还是炎热的酷暑，他们都坚持练习。
由于本领高强，祖逖当上了将军，实现了他报效国家的愿望，他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
这就是祖逖，一个“闻鸡起舞”的青年，一个勤学苦练的模范，一个值得我们学习的人。
对于我们这些小学生来说，或许还不需要“闻鸡起舞”，但是我们需要“闻鸡起舞”的这种精神。
这就是成语的魅力，简简单单一个小故事，却蕴含了深刻的道理，反映了我们中国文化的博大精深。
以上就是为大家准备的中华成语故事读后感，希望能够帮助到你们。
《成语故事》读后感2读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。
在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。
我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适？”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。
”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？”祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。
《成语故事》读后感范文(通用14篇)
《成语故事》读后感范文（通用14篇）《成语故事》读后感范文（通用14篇）读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《成语故事》读后感范文（通用14篇），希望能够帮助到大家。
《成语故事》读后感1我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，通过简单的阅读让我知道了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。
阅读《成语故事》可以了解历史，通大事理，学习知识。
凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。
囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫穷没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。
水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。
与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，其中一段写道：“如果只刻一下就放弃了不再刻，那就算是腐朽的木头也不能刻段，但是如果不听地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿。
”所以要用“锲而不舍”的精神来学习。
这样就一定能成功。
这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。
通过阅读，让我感悟到学习和读书的重要性。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
而学习和读书同时也是件很刻苦的事。
自古瓜儿苦后甜。
我们从中就应抓紧点点滴滴的时间来学习，黑不知勤学早，白首方悔读书迟。
在学校上要灵活运用，不能按图索骥，更不能东施效颦，学会用别人的长处来弥补自己的短处。
这些古人是我学习的榜样，只要锲而不舍，不畏艰难，才会有辉煌的明天。
《成语故事》读后感2在《成语故事》这本书中，我看到画蛇添足的那一页，迫不及待地看了起来。
过了一会，我胸有成足的来到爸爸的面前，将画蛇添足的意思和由来都讲给爸爸听了，爸爸听了以后，竖起大拇指夸我懂的多。
就这样，我迷上了成语故事，只要有时间我就会把《成语故事》这本书拿出来看，后来，我知道了许多成语故事的意思和由来。
成语故事读后感3篇
成语故事读后感3篇【范文一】作为一名小学生，我喜欢读成语故事。
尤其是那些生动有趣、富有启示的故事，总能让我受益匪浅。
最近，我读了《居安思危》这个成语故事，深深地被故事情节所吸引，也从中领悟到了一些深层次的思想。
《居安思危》这个成语故事，讲的是一个战国时期的故事。
一位智者告诉国王，他打算在城墙上用红漆画上“居安思危”八个字，以提醒国王必须在平时保持警惕，预防意想不到的危险。
结果，这个红漆字出奇地维持了五百年，成为了后人的警示牌。
通过这个故事，我认识到“居安思危”的含义，即预见未来的危险，准备应对它们。
为了面对未知的情况，人们需要从平时小事做起，有预谋地提高自己的动手能力和应变能力。
而只有真正领悟这个道理，才能更好地适应环境，避免祸患降临。
在写作方面，我在文中注重表达个人感悟和思考。
首先，我通过对故事情节的描述，引发读者的兴趣。
接着，我总结了故事中的寓意，阐述了自己的感悟。
最后，我简单提到了自己对这个成语的理解。
在用词方面，我避免了过多的修饰词和冗长的句式，力求简洁明了，便于读者理解。
【范文二】我是一名小学生，经常读成语故事。
这次，我读了《龙潭虎穴》这个成语故事。
读完后，我深感这个故事教育人们勇气与信心的重要性。
《龙潭虎穴》讲的是一只小兔子因为害怕恶龙和毒蛇，不敢到山洞探险。
后来，它遇到了老鹰的鼓励，终于勇敢地去了那个山洞，得以发现了美丽的花儿和小溪。
这个故事告诉人们，不要害怕挑战，应该抱有勇气和信心去探索未知的世界。
在我写这篇读后感时，我重点表达了自己对勇气和信心这两个话题的思考。
我认为，只有敢于冒险，不怕失败，才能有所收获。
勇气源于对自己的信心，只有相信自己，才能敢于突破自我，成为更好的自己。
在用词方面，我力求使用简单明了的语言，尽量使用自己理解的词汇，以便让读者更容易够理解我的思路。
要点分析：1、故事情节：对故事的描述应尽量生动有趣，使读者感到代入感，同时也容易理解故事的寓意。
2、故事阐述的寓意：对故事的寓意及作者的感悟和思考进行简洁清晰的描述，让读者感受到你阅读、思考该故事的整个过程。
小学一年级成语故事读后感（六篇）
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。
读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单来说就是看完书后的感触。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级成语故事读后感（六篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级成语故事读后感 今天，我读了⼀个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有⼀个⼈叫叶公。
叶公⾮常喜欢龙，⼜因为他⽣活在富贵家庭中，家⾥所有的东西都是上等的，所以他的⾐服上、帽⼦上、鞋⼦上、家⾥的柱⼦上、被⼦上、枕头上……家⾥上上下下的东西，都刺有龙的图案。
⼀转眼，五年过去了。
这五年⾥，叶公⼀家平平安安，⽣活地⾮常幸福。
可是，叶公⼀家并不知道：天上的真龙知道，叶公⼀家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗？好！就这么决定了，我明天下凡去见⼀见那个名叫叶公的⼈！第⼆天，真龙来到了叶公的家⾥，透过窗户看到了正在呼呼⼤睡的叶公，叶公也被这如此巨⼤的呼吸声吵醒了，⼀看，两眼直冒⾦⼼，吓晕了！这个故事告诉我们：有些⼈只是表⾯上喜欢某样东西，并不是发⾃内⼼的喜欢某样东西，所以⼩朋友千万不要学叶公哦！ 【篇⼆】⼩学⼀年级成语故事读后感 最近，我读了《成语故事》这本书，这本书的故事内容告诉了我许多道理。
⽐如：“掩⽿盗铃”这个成语的原意是指捂住⽿朵去偷铜钟，告诉我们不能⾃⼰欺骗⾃⼰，做⼈做事，若欺骗别⼈或⾃⼰都不会有好的结果。
此书了还有⼀些成语的故事告诉我们，⼤家有什么困难应互相帮助，“相濡以沫”故事中说明，就连所有⼩鱼在有困难的时候都可以相互解决，我们⼈类还不可以吗？ “成语故事”这本书说了很多道理让⼈们在⽣活中不仅要互相帮助、互相学习、互相⿎励，乐于助⼈；有的故事要⼈们应该诚实做⼈，认真做事。
我觉得这本书内容丰富，值得⼤家去读。
【篇三】⼩学⼀年级成语故事读后感 今天我看了⼀本书，书名是《中国成语故事》，⾥⾯讲了许多成语故事内，并带有插图，⾮常吸引⼈，容其中我最喜欢的⼀个故事是“滥竽充数”。
成语故事读后感(集锦15篇)
成语故事(集锦15篇)成语故事(集锦15篇)成语故事1 今天我读了《中华成语故事》中的一个成语故事:不学无术。
故事的意思是西汉时有个名叫霍光的人,他为人乖巧慎重,是皇帝眼中最信任的人,但别人不知道的是:他什么书都没读过,没有学问,没有本领。
当他辅佐第三位皇帝时,已经是大司马将军了。
一天,皇帝问霍光:“你读过什么书啊?”霍光什么也没读过,只好老实交待,皇帝知道后立即罢免了他的官。
我觉得霍光太无知了,用这样一个不学无术,缺乏深谋远虑的人为官,将给国家、人民带来多大的危害啊!他不好好学习、不明事理,擅长察言观色,以自己的“好恶”观来治理国家,最终落得害人害己的下场。
读了这个故事,我感到:人在年少的时候要多读书、多学习,掌握丰富的知识,等到长大以后,才能做一个对社会有用、国家需要的人才。
假如不学无术的话,必将被当今这个日新月异的社会所淘汰,成为一个平庸的人。
“不学无术”这个成语很好,有非常现实的教育意义,小朋友可千万不要学霍光哦。
成语故事2 我读了一本《成语故事》，其中有许多插图，非常吸引人。
故事对我们启发很深，有教育意义。
有《八仙过海》，《拔苗助长》，《画龙点睛》，《老马识途》，等故事。
其中给我印象最深的是拔苗助长这个故事。
讲了宋国有一位农夫，他每天都要去田里老动，非常辛苦，这个农夫是个急性子，他每天回家前，都要量一量长了没有，可是，几天过去了，秧苗还是老样子。
一天，他想到了一个方法，于是，农夫把秧苗一棵一棵的拔上来了一点。
回家后，他还告诉儿子秧苗都长高了，儿子一听，觉得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。
读了这个故事，我明白了做什么事情都不能着急，一步一个脚印，踏实做事。
应该每天除草，除虫，施肥，秧苗才能长大。
成语故事3 这个假期，我读了《成语故事》，我积累乐许多成语，意思我也懂。
如：汗流浃背，形容非常恐惧或非常害怕，还形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
安居乐业，形容安定的生活，快乐的工作。
《成语故事》读后感(10篇)
《成语故事》读后感（10篇）《成语故事》读后感篇一中华成语故事里有好多成语故事。
有些是讲品德意志的，如《百折不挠》。
故事里的乔玄为了让强盗受到应有的惩罚，只好忍痛牺牲自己十岁的儿子。
而且他从不向困难屈服。
我觉得她很伟大。
《不为五斗米折腰》的里的陶渊明，为了养家糊口，去做了县令。
但是县令的俸禄只够买五斗米。
一天上级派邮督来督察。
为人骄横的邮督一到彭泽县就叫人把陶渊明叫去，而且要他穿宫服去，否则就会影响陶渊明的官程。
陶渊明终于忍无可忍了说：“我不可能为这个乡里的小人折腰！”说罢，便对邮督交了官印，回家种田了。
陶渊明非常有骨气，没有因为五斗米而像这种低三下四的人低头，我十分敬佩他。
《过门不入里》的大禹曾经三次过家门而不入，因为他知道还有很多事情等着他去干呢！可见大禹十分爱国，为民着想。
还有讲为人处事的，像《鞠躬精粹，死而后已》。
故事里的诸葛亮，为了辅佐后主刘禅用尽了毕身的力量。
他曾几次带兵北伐，尽管失败了，但他也没有放弃，一直坚持着。
经过几次失败后最后成功了，诸葛亮最终积劳成疾，病逝于北伐的途中。
他这种精忠报国的决心令我十分感动。
在这本书里，我知道了很多道理，让我受益匪浅！中华成语故事读后感篇二读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。
成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。
它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。
通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。
战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。
有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。
每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。
齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。
南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。
《成语故事》读后感范文(通用10篇)
《成语故事》读后感范文（通用10篇）《成语故事》读后感1 读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。
在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。
我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适？”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。
”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？”祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。
解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大了话家都称颂他是个好县令。
像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊！还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊！希望大家多读一读这本书，因为这本书教会了我们做人的道理，其中有几个故事教会了我们几个简单的道理，那就是不要自作聪明，不然了话就会遭到深刻的教育，像掩耳盗铃，画蛇添足等等都是典型。
《成语故事》读后感2 今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
《成语故事》读后感3 这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。
成语故事读后感(15篇)
成语故事读后感(15篇)成语故事读后感(15篇)读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的成语故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成语故事读后感1《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。
有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。
这个故事比喻只有一点本领也用完了。
所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。
成语故事读后感2寒假里，我读了《囫囵吞枣》这篇成语，让我有许多感悟。
这个成语写了古时候有一个人，向一位老医生请教吃什么水果对身体最有益，老医生对他说：“水果各有各的特性，但吃多了，也会带来害处。
”这个人说：“我有办法，一举两得，那就是不同的水果用不同的方法吃，比如吃枣子可以整个吞下去。
”老医生听了，忍不住笑道：“你那样囫囵吞枣，也没尝到什么滋味啊！”成语读完了，我受益匪浅。
我明白了学知识如同吃东西，要细嚼慢咽，才能真正消化吸收成为身上的营养。
在以后的学习中，我要认真仔细学好各科知识，首先把要学的知识了解清楚，然后再认真去掌握它。
这样才能记得更加牢固。
成语故事读后感3我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧！是不是有很多感人的故事呢？每一个故事都会告诉我们一个道理，对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。
《成语故事》读后感（通用12篇）
《成语故事》读后感《成语故事》读后感（通用12篇）当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《成语故事》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《成语故事》读后感1《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。
比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美。
珍贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。
而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。
在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。
苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。
可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。
回家之后，亲戚。
邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。
从此以后，他整天都在家里读书。
到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理。
对各国的军事更加的了如指掌。
这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。
从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练。
发奋读书的精神。
《成语故事》读后感2成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等……中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。
《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。
我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。
“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。
他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。
成语故事读后感100字(3篇)_成语故事的经验理解.doc
成语故事读后感100字（3篇）_成语故事的心得体会成语故事读后感100字（3篇）_成语故事的心得体会成语故事读后感篇1这学期，老师推荐我们看了几本书，其中，我最喜欢看的书就是《中华成语故事》了，它里面有许多成语故事，使我增长了很多知识。
书里面的成语很多，有精忠报国、背水一战、破釜沉舟、明修栈道、暗渡陈仓、卧薪尝胆等。
其中，我最喜欢要数《精忠报国》这个故事了。
它写的是抗金名将岳飞在参军之前，他的母亲在他的背上刺下了精忠报国四个大字,岳飞到了军中，打了很多胜仗，后来做了元帅，带领岳家军南征北战，不断打败金军，立下了赫赫战功。
我觉得祖国养育了我，我现在必须好好学习，长大以后一定要报效祖国!为祖国的建设添砖加瓦。
另外还有我喜欢的一个故事《卧薪尝胆》写的是越国和吴国打仗，越王勾践只好去求和，并带着夫人到吴国做了三年的奴隶。
勾践回到越国后，立志报仇雪耻。
他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问：你忘了会稽的耻辱吗? 他还把席子撤去，用柴草当作褥子，越王勾践时刻不忘耻辱，最后终于除掉了吴国，报仇雪恨!成语故事读后感篇2一个夏日的午后，我翻看一本成语故事书，一个成语故事《拔苗助长》，把我深深地吸引住了。
一位农民将秧苗种入田地中，因为性子急，希望快点成熟，便将秧苗都拔高一些，还叫他儿子也来看他的杰作，等他和儿子一同赶到田地时，那些可怜的小苗早已枯死了，这下招来了大家的讥笑。
于是，便有了《拔苗助长》这个典故，它时时提醒那些没有耐心的人，不要因为一时性急而误了大事。
而在现实生活中，拔苗助长的悲剧时时在发生。
高考落榜者自杀有吗?有。
因辜负父母期望而自杀有吗?也有。
在这个竞争激烈的社会中，有成功者，必定也有失败者。
天下哪个父母不是望子成龙?所以他们都希望自己的子女成为成功者。
于是，孩子还很小的时候就进行早期教育，四五岁便让他们参加培训班，即使呆在家中也是便让他们多做家庭作业。
中华成语故事的读后感
中华成语故事的读后感篇一中华成语故事的读后感最近读了中华成语故事，我的心情那叫一个跌宕起伏，就跟坐过山车似的。
你说这些成语，一个个短小精悍，可背后的故事那真是丰富多彩。
比如说“画蛇添足”，嘿，我就想啊，这人得多蠢，好好的蛇画完了不就完事儿了，非得去添上几只脚，也许他觉得这样能显得自己更牛，可结果呢？闹了个大笑话！这让我不禁想到，生活中咱们是不是也经常干这种多此一举的事儿？还有“狐假虎威”，那狐狸可真够狡猾的，借着老虎的威风在森林里耀武扬威。
我觉得吧，有时候咱们身边可能也有这样狐假虎威的人，仗着别人的势力欺负弱小。
可反过来想想，老虎难道就没责任？它咋就这么容易被狐狸忽悠了呢？读着这些成语故事，我时而捧腹大笑，时而眉头紧皱。
像“掩耳盗铃”里那个自欺欺人的家伙，难道他真觉得捂住自己的耳朵，别人就听不到铃响啦？这不是傻是什么？也许他就是心存侥幸，觉得自己能逃过一劫。
这些成语故事，不就像是一面面镜子吗？照出了人性的善恶美丑，也让我明白了好多道理。
我不禁问自己，以后遇到类似的情况，我能避免犯这些愚蠢的错误吗？中华成语故事，真的是让我大开眼界，收获满满啊！篇二中华成语故事的读后感哎呀妈呀，读了中华成语故事，我这小心肝儿都被震撼得不要不要的！你瞧瞧“刻舟求剑”，那个人是不是傻得可爱？船都走了，他还在原来刻记号的地方找剑，可能他脑子一根筋，就认定剑就在那儿。
我就在想，现实里是不是也有这样死脑筋的人，不懂得变通，一条道走到黑？“亡羊补牢”倒是给了我一点小安慰。
羊丢了才去补牢，虽说有点晚，但总比啥都不做强吧？这让我反思自己，犯了错是不是能及时改正，还是一直破罐子破摔？也许有时候我们会害怕承认错误，但亡羊补牢告诉我们，只要改，就还有希望。
再说说“守株待兔”，那个农夫天天守在树桩子旁边等兔子撞上来，我都替他着急！他咋就不想想，这天上掉馅饼的事儿能有几回？难道他这辈子就指着兔子撞树活着啦？这难道不是在浪费生命吗？读这些成语故事的时候，我一会儿笑这个人傻，一会儿又担心自己会不会也犯同样的错。
《成语故事》读后感(集锦15篇)
《成语故事》读后感(集锦15篇)《成语故事》读后感1我在去年的暑假里读完了一本《中华成语故事》，它使我增长了一些知识。
在这本书中，有很多的成语。
每个成语都有释义、出处、指点迷津和一个成语故事。
其中，我印象最深刻的成语是——刮目相看。
这个成语讲的是三国时期，吴国将军吕蒙的故事。
吕蒙常常打胜仗，但是他识字很少，孙权劝他以后要多读书，吕蒙却说军事很多，孙权知道吕蒙是在找借口，就给他说了很多道理。
从此以后，吕蒙天天用功读书。
后来有一天，鲁肃来看吕蒙，发现吕蒙对打仗和国事都有独特的见解，再也不是以前那个粗莽的武夫了，不禁感叹“士别三日，刮目相看”，就是说有志气的人，分别三日，就要重新审视了。
我们要像书中的吕蒙一样，及时改正自己的不足，发奋图强，这样你才会有所进步，成为一个有用的人。
我们也不要总用老眼光看人，因为每个人经过努力都在进步。
这本书里还有很多我喜欢的成语，例如：班门弄斧、画蛇添足、亡羊补牢、掩耳盗铃等等，这些成语。
通过读《中华成语故事》，给了我很高的启示，不仅使我增长了知识，还提高了我的写作能力和交往能力。
《成语故事》读后感2在这个暑假中我读了一本书，叫《成语故事》，里边有一百一十二个故事，有目无全牛、南辕北辙、鹏程万里、七步之才等故事。
其中我最喜欢七步之才和南辕北辙，先从七步之才开始讲。
七步之才讲的是曹操原来要让曹植继承自己的事业，而曹丕一心想当皇帝，只在曹操面前说好话，终于曹操同意了让丕当黄帝。
而曹操因病而去世了。
曹丕找借口说在曹操去世的时候曹植的礼仪不当，要被处死，后来曹丕又出了一道题说走七步背一首诗而且要以兄弟为诗，但是不能出现兄弟二字。
曹植边走边背，背完正好走了七步，曹丕听了，免了他得死罪。
南辕北辙的故事讲的是一个人要去楚国去，他的一个朋友看见了问他要到哪里去，那个人说要到楚国去，他的朋友不明白就问：“楚国在南边，你为什么到北边去呢?”他说我的马跑的快。
”“他的朋友又说：“马跑的再快，走错方向也到不了楚国。
关于中国成语故事的读后感(5篇)
关于中国(zhōnɡ ɡuó)成语故事的读后感（精选5篇）关于中国(zhōnɡ ɡuó)成语故事的读后感（精选5篇）当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少(bùshǎo)，如今就让我们写一篇走心的读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是精心的关于中国成语故事的读后感（精选5篇），希望可以帮助到大家。
再一次机缘巧遇中我买了一本(yī běn)《中国成语故事》。
这本书是一本毋庸置疑的好书(hǎo shū)，为什么这么说呢？这本书讲述了在我国古代个个阶级人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。
在这本书中我最喜欢“贪天之功”这个故事了，它讲述了重耳经过19年的流亡，在秦国的帮助下成功回到晋国，当上了皇帝，重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么，为有介子推他没有向皇帝领赏，但是在流亡期间介子推一直跟随着重耳，在饥寒交迫的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃，介子推不愿意和这些贪官污吏同朝为政，便隐居深山，重耳知道后非常懊悔，便派人去找但是一无所获，重耳之后为了逼介子推下山，于是他放火烧山，介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳非常懊悔这个决定于是把这一天定位冷食节（清明节）这只是这一本书中的一个小故事，其实还有很多的故事，当你阅读完好本书只后你会懂得不少做人的道理，比方“一言九鼎”，“大公无私”……这里还有国计民生片，世像百态片，远见卓识片……这本书也可大大的进步你的习作程度，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。
读完了这本书也让我明白了不少的道理，例如：我们在对待(duìdài)被人的时候要“礼贤下士”，诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。
这就是(jiùshì)我举得的好书《中国成语故事》。
成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。
而《中国成语故事》这本成语故事书也写了许多古今知名的成语故事，如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《驴鸣犬吠》、《奉公守法》等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，非常值得我们去阅读，去考虑(kǎolǜ)，从中懂得更多知识。
关于成语故事的读后感（精选3篇）
成语故事的读后感关于成语故事的读后感（精选3篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份，把你的收获和感想记录下来吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的关于成语故事的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
成语故事的读后感1这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。
”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。
可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。
成语的来源可以说是多种多样的.。
有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”；有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”；有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”；有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。
总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。
从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。
(一）充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。
例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征；(二）言简意赅，凝练自然。
成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。
例如“大义灭亲”---比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。
(三）形象生动，表现力强。
(四）意蕴含蓄，富于哲理。
大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。
(五）易学易记，便于诵读。
当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。
成语故事的读后感2我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。
最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。
它诉说了战国时的苏秦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成语故事读后感3篇
成语故事读后感
读了成语故事这本书，我学到了许多成语，也理解了他们的意思。
在这些成语故事里面，我最喜欢“杯弓蛇影”这个成语了。
它讲的是应郴请杜宣来喝酒，一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。
但不能不喝，杜宣喝了几小口就走了。
杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动，难受到喝水吃饭都困难。
杜宣吃了很多药，病情也没好转。
应郴来到杜宣家问他怎么会闹病，杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。
应郴回到家，在厅堂里思考，北墙上的弓引起了他的注意。
他坐在那天杜宣的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。
果然发现不细看，酒杯中弓的影子确实像一条蛇。
应郴把事实告诉了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。
从这个故事中，我明白了在生活中不管遇到什么问题，都要想一想为什么。
要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相，去寻求正确的解决方法。
成语故事读后感
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。
成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。
它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。
通过这一个个的成语
故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。
战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。
有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。
每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。
齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。
南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。
读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。
同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。
没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。
有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。
管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。
上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。
终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。
我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。
轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。
结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。
唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超
的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。
这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
成语故事读后感
这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。
这本书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。
这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。
这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。
我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。
这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏大量。
就没杀越王勾践。
没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。
越王勾践后来成为春秋霸主之一。
越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭;为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了打败吴王夫差和战士们同睡同起;为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。
功夫不负有心人。
越王勾践终于打败了吴王夫差。
读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。
读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，不过是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。