礼仪与修养
个人礼仪修养十个原则是什么
个人礼仪修养十个原则是什么1.尊重他人：礼仪修养的核心是尊重他人，包括尊重对方的身份、地位和权利。
无论是与长辈、同事、朋友还是陌生人交往，都应表现出礼貌和尊重。
2.保持整洁：外在形象是他人对你的第一印象，保持整洁和整齐的外表给人留下良好的印象。
从穿着、发型、面部护理等方面都能体现出对自己和他人的尊重。
3.注意言行：言行举止是与他人互动的重要方式，要注意控制情绪，避免粗鲁和冒犯的言行。
礼貌的用语、自制和尊重他人的意见是良好言行的基础。
4.提供帮助：乐于提供帮助是体现个人素养的重要方面，愿意主动地为别人提供协助和支持，是表现出善良和乐于助人的态度。
5.注意言谈：言谈举止是表达思想和交流观点的重要方式，要慎重选择用词，避免冒犯他人或给人不雅的感觉。
在交流中要注意倾听对方的意见和尊重他人的观点。
6.礼貌待人：礼仪修养要求我们对待他人要有礼貌，并给予他人基本的尊重。
包括保持微笑，不打断他人讲话，让对方感受到自己的友好态度等。
7.着装得体：根据不同场合和环境选择合适的着装，给人以整洁得体的感觉。
在公共场所尽量避免暴露和过于性感的服装。
8.注意用餐礼仪：在用餐时要注意与他人的交流，避免用餐时大声喧哗或嘴巴发出声音。
使用餐具要得体，学会使用刀叉和纸巾等。
9.重视时间：守时是礼仪修养中的一项重要内容，要尊重他人的时间，不迟到、不提早离开。
如果有紧急情况需要迟到或提前离开，要提前告知对方。
10.保持谦逊：谦逊是个人修养的重要品质，不要自大自傲，与人沟通时要虚心听取别人的意见，并及时纠正错误。
同时也要学会感谢他人，不忘回报他人的帮助和支持。
这些个人礼仪修养的原则可以帮助我们在社交场合中表现出良好的品质和形象，让人们对我们的印象更加积极和正面。
通过遵守这些原则，我们能够建立良好的人际关系，并在职业生涯和个人生活中取得更大的成功。
礼仪与个人修养的关系
礼仪与个人修养的关系篇一：谈礼仪与个人修养谈礼仪与个人修养摘要：个人礼仪修养即社会个体以个人礼仪的各项具体规定为标准，努力克服自身不良的行为习惯，不断完善自我的行为活动。
个人礼仪修养的形成和培养需要靠多方的努力才能实现，其关键在于自己。
从根本上讲，个人礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为。
它要求人们认识“秀外惠中”的人生道理,自觉培养内外和谐的个体气质,努力调控行为与情绪,让良好的修养为品质增色。
今天，强调个人礼仪修养有着极为重要的现实意义。
关键词：礼仪修养人格品质个人礼仪个人礼仪从表象上来看是社会公共生活中个体的行为的礼仪准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面所涉及到礼仪的具体规定,从深层来看则是个人精神面貌和内在修养的外在体现,其核心是律己敬人,表里如一。
1修养即修身养性,“修身”就是按照一定的道德标准,不断改变自身,不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望。
“养性”就是对自身素质的培养、教育、发展和提高。
个人礼仪修养的结果在于使人们养成良好的礼仪行为,使交往活动中对于礼仪原则和规范的遵从变成为一种良好的习惯,形成一种持之以恒的风格。
这种教育和培养是一个漫长的过程。
它要求人们认识“秀外惠中”的人生道理,努力加强道德修养和文化修养,自觉培养内外和谐的个体气质,努力调控行为与情绪,最终提升自身的人格品质。
要提升个人礼仪需做到：1认识“秀外惠中”的人生道理个人礼仪在个人整体形象塑造中有着很重要的地位,它传达出最直接最生动的第一信息,反映着个人的精神面貌。
个人形象的美可以用六个字概括:“形于外,慧于中”。
“形于外”是指一个人音容笑貌等外观气质特征。
2一个人在社会生活中,需要出席各种场合,扮演各种角色。
当一个人以某种特定角色出现时,在仪容仪表方面就要符合社会对这个角色所规定的要求。
“慧于中”指的是一个人的容貌美,不仅仅是指标致的五官,而更重要的是指一个人的神情、气质所反映出来的精神面貌。
现代礼仪与修养
现代礼仪与修养近年来，随着社会的发展和人们文明素质的提高，现代礼仪与修养的重要性受到越来越多人的重视。
礼仪不仅是一种文明的体现，也是人们互相交往、沟通、合作、共享生活的基础。
本篇文章以现代礼仪和修养为主题，从礼仪概念、修养内涵、礼仪传统及现代实践等多个方面加以探讨和阐述，旨在帮助人们更好地认识和应用礼仪与修养。
一、礼仪概念与内涵礼仪是指人们在个人行为、言谈举止、仪容仪表等方面的规范和标准，是人际交往中的一种行为规范。
而修养是指一个人在精神、道德、文化等方面的修养，包括品德、才华、谋略、风度等多个方面。
礼仪与修养是在社会各个方面中展现人类文明水平的最基本体现，也是社交行为中必须遵循的一种制度。
礼仪的基本内涵有：“尊重他人”、“有礼貌”、“守时”、“谦让”、“注重卫生”、“注重礼节”等。
在现代社会中，礼仪已经成为一种社交礼仪和生活礼仪，预示着社会的进步和文明的提高。
同时，现代人的礼仪更需要在心理层面进行修养，不断完善自身的精神修养和文明素质。
二、礼仪的传统与现代实践我国礼仪传统悠久，礼仪之邦的美誉不是浪得虚名的。
在现代社会，尽管形式有所变化，但礼仪的基本原则却没有变，仍然是“尊重他人”、“有礼貌”、“守时”、“谦让”等等。
实际上，礼仪的传承和发扬始终是社会发展的必然要求。
在传统文化的基础上，同时也要不断推陈出新，创新现代示范，让人们更好更加容易地理解、认同和遵循礼仪。
现代社会的礼仪实践有许多方面，比如生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪等。
其中生活礼仪主要包括个人形象、穿着举止、饮食文化等，这些都是最基本的礼仪方面。
在个人形象方面，人们应该注重仪表的整洁和仪容的端庄；在穿着举止方面，注意合理、合时、不失风度；在饮食文化方面，务必学会礼仪用餐的基本规则即“左取右放、不言不语、举止文雅”。
职业礼仪则是一种专业礼仪，通常是针对企业、组织等单位的，包括外交礼仪、商务礼仪、礼宾礼仪等等。
社交礼仪则是强调与人互动、表达情感等方面的礼仪，如聚餐礼仪、婚礼礼仪、葬礼礼仪等等，都是社交礼仪的一种。
教师礼仪与修养
1、教师得服饰:
4)首饰得佩戴问题:
①数量: 符合身份、以少为佳( 不超过 三件为宜) ;
②质量: 精美、高雅; ③搭配: 以和谐为美( 色彩一致、风格 一致、)。
2、教师得发式:
应追求整齐、清洁、自然、长短适中。 • 1)长度:男老师:短不光头,前不覆额,侧不
耳,后不及领; • 女老师:短不光头,前不过眉、侧不遮耳,过肩宜
2、电话礼仪:
• 1)选择恰当得时间; • 2)说话应当简明扼要; • 3)声音适当,吐字清晰,语速均匀; • 4)注意打电话得举止和环境; • 5)及时接电话和回电话。 •
3、自我介绍礼仪:
• 1)讲顺序(地位低得向地位高得介 绍);
• 2)简短; • 3)内容规范。
4、握手礼仪:
• 1)地位高得人先伸手,客到时主人 伸手,客离时客先伸手;
( 五 ) 校园礼仪
4、参加会议得礼仪:
• 1)遵守会议纪律,按指定地点入座,准时有序 中途离开。
• 2)调整通讯工具到无声,认真聆听,认真记录 看报刊杂志,不批改作业,不做与会议无关得 情。
• 3)尊重报告人。掌声热烈,静听专心。 • 4)在室外集会时,不能把手插在口袋里,不打
切忌:自由走动、东张西望、心不在焉、马虎 应付、窃窃私语。
2)行为举止:“君子不重则不威,学则 不固”,要做到“站如松,坐如钟,行 如风,卧如弓”,要做到“非礼勿视, 非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”
3)言语辞令:“修辞立其诚,所以居业 也”、 “言必信,行必果”
二、教师礼仪与修养:
什么就是教师礼仪？ 教师在工作岗位上待人接物、
为人处事等方面得行为规范。 教师礼仪具有鲜明得师范性。 “怎么叫师范性?范就就是模范,
礼仪如何体现一个人的修养和素质
礼仪如何体现一个人的修养和素质礼仪是人们相互之间交往和沟通时所遵循的规范和规则。
一个人的修养和素质在很大程度上可以通过他的礼仪来展现出来。
礼仪不仅仅是一种外在的表现，更是内心修养的体现。
本文将从交际礼仪、餐桌礼仪以及着装礼仪等方面探讨礼仪如何体现一个人的修养和素质。
一、交际礼仪交际礼仪是人们日常生活中最常遇到的一种礼仪形式。
在社交场合，一个人的修养和素质可以通过他的言谈举止来体现出来。
首先是语言运用的规范。
一个修养良好的人在对话中注重用语得体、文雅。
他尽量避免使用粗俗、粗鲁的措辞，同时也会尽量减少语气过于激烈或者冒犯他人的言辞。
其次是谈吐的姿态。
一个修养好的人在面对他人时，会保持适度的言谈节制，不会喋喋不休或者言辞过于保守。
他会主动倾听他人的发言，和谐地进行对话互动。
二、餐桌礼仪在餐桌上，一个人的修养和素质也能够从他的餐桌礼仪中一目了然。
首先是用餐姿势。
一个修养良好的人在用餐时会保持优雅的姿势，不会懒散地靠在椅背上或者伸直脚踝。
他会用餐器具正确，遵循正确的用餐顺序，不会拿错器皿或者用错餐具。
其次是进食态度。
一个修养好的人会对食物保持尊重和感恩之心，在用餐时不会大声咀嚼或者发出难听的声音。
他会注重文明用餐，不会残留过多食物在嘴巴或者用餐器皿上。
此外，一个修养好的人也不会争抢食物或者对人们饭菜的好坏进行过多评价。
三、着装礼仪一个人的修养和素质还可以通过他的着装礼仪来显现。
着装是外在形象的一种展示，一个修养良好的人会注重合适的着装。
首先，他会根据场合的不同选择合适的服装，既能够展现自己的个性，又能够尊重他人的间接要求。
其次，他会注重个人仪容仪表。
修养好的人会保持整洁的仪容，衣着干净整齐，发型得体，不会出现夸张或者过于随意的打扮。
此外，他也会遵守着装禁忌，尽量避免穿戴过于暴露、庸俗或者不得体的服装。
综上所述，礼仪可以从多个方面体现一个人的修养和素质。
无论是交际礼仪、餐桌礼仪还是着装礼仪，都是人们日常生活和社交活动中常见的礼仪形式。
怎样提高自己礼仪修养
怎样提高自己礼仪修养怎样提高自己礼仪修养（通用5篇）礼仪对个人的作用是：对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
礼仪对社会的作用是什么：对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。
怎样提高自己礼仪修养篇11. 说道就一定要做到。
做不到的就不要承诺。
2. 不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候。
3. 屋里有人的时候，出门要轻手关门。
4. 这个世界不相信眼泪。
5. 与其花空心思留住男人，不如让男人花空心思留住自己。
6. 自己有本事才是真的本事。
7. 学会温柔学会聆听。
8. 去别人家里，不要坐在人家的床上。
9. 在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导，敬酒的时候要站起来，以示恭谨。
10. 晴带雨伞，饱带干粮。
——未雨绸缪总是好的。
11. 打电话接电话第一句话一定要是：喂，您好;挂电话的时候，对方如果是长辈，或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。
如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等。
12. 一次不忠，百次不容。
13. 不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里。
14. 多看书对心灵有益，你会看到一个更广阔的世界。
15. 是你去适应社会，不是社会来适应你。
16. 不要让别人知道自己的真实想法，要笑在人前笑，要哭一个人躲起来哭。
17. 走路手不要插在口袋里。
18. 简单的事情复杂做，复杂的事情简单做。
19. 机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。
20. 不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上。
21. 早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要。
22. 少说别人是非，把自己管牢。
23. 你是无价之宝。
24. 女生，和男孩子出去要自己买单。
25. 如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。
26. 吃饭的时候尽量不要发出声音。
27. 捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股。
学生文明礼仪修养8篇
学生(xué sheng)文明礼仪修养8篇学生(xué sheng)文明礼仪修养8篇学生(xué sheng)文明礼仪修养1文明讲礼仪是我国的优良传统。
也是作为中国(zhōnɡ ɡuó)人的必须条件之一。
文明让世界更美好，我们每个人都要具备(jùbèi)这种良好的习惯。
文明说话，文明做事。
文明就要讲礼仪。
我们生活中根本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。
吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。
〞坐椅子不要翘起来。
吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。
最后一个进门要记得随手关门。
送人走要说：“慢走。
〞洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。
不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。
其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。
作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。
现在很多礼仪，我们都要遵守。
任何事情都要讲礼仪，讲文明。
这样别人会以你做典范。
这样一传十，十传百。
就会有更多的人讲文明，讲礼仪。
想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊！礼仪是表达个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的根本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的典范。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。
希望人人都可以做到。
学生文明礼仪修养2刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
爱默生曾说过：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
孔子曾说过：不学礼，无以立。
——题记礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人交流的技巧，是一个人的内在修养和素质的外在表现。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活习惯的反映。
礼仪修养的培养与提升
礼仪修养的培养与提升礼仪修养是一种文化内涵的体现，它不仅仅是一种社交礼仪的规范，更是社会交往中的基本素养。
具备良好的礼仪修养，不仅能够提升个人形象和社交能力，还有助于建立和谐的人际关系。
本文将探讨如何培养和提升礼仪修养。
一、树立正确的礼仪观念礼仪修养的培养首先要树立正确的礼仪观念。
礼仪不仅仅是形式，更是一种对他人的尊重和关怀。
我们应该明白，礼仪是我们与他人交流的窗口，是我们展示自己文明素养的方式。
树立正确的礼仪观念，我们要坚持以人为本、尊重他人的原则，注重沟通的礼貌和亲和力。
二、注重个人形象的塑造个人形象是礼仪修养的一面镜子，也是他人评价我们的重要标准之一。
为了提升礼仪修养，我们应注重个人形象的塑造。
首先，我们要注意仪容仪表，保持整洁、得体的服装和仪容，给人留下良好的第一印象。
其次，我们要注意言行举止。
大声喧哗、随地吐痰、粗鲁无礼的行为应该杜绝，替代的是文明、友好的交流方式。
三、加强社交技巧的学习礼仪修养的培养还包括学习和提升社交技巧。
社交技巧是人与人之间良好互动的基石。
在社交场合中，我们应具备良好的表达能力、倾听能力和应对能力。
善于与他人交流，尊重对方的意见和想法，细致入微地关注对方的情绪和感受，这些都是我们提升礼仪修养的关键。
四、培养友善待人的意识礼仪修养强调的是对他人的尊重和关怀。
我们应当时刻怀着友善和善意对待每一个人。
礼貌、真诚、谦逊是我们待人接物的基本原则。
尊重他人的观点和意见，不妄加批评和指责，积极倾听他人的需求和感受，这些都是我们培养和提升礼仪修养的重要方面。
五、增强自律意识，规范自己的行为礼仪修养的培养离不开自律意识的加强和行为规范的自我约束。
我们应自觉遵守社会公共秩序，遵循交往中的规则和准则。
不断加强自律意识，从细节入手，例如不迟到、不随意打断他人的谈话、不发布不负责任的言论等。
通过规范自己的行为，我们可以更好地提升礼仪修养。
六、不断学习、成长礼仪修养是一个不断学习和成长的过程。
如何提高自身礼仪修养提高个人礼仪修养的途径
如何提高自身礼仪修养提高个人礼仪修养的途径提高自身礼仪修养是一项重要的个人发展任务，它可以帮助我们在社交场合中更加自信、优雅，并与他人建立更好的关系。
下面是一些建议，可帮助提高个人礼仪修养。
1.了解礼仪知识：了解基本的礼仪知识是提高礼仪修养的基础。
可以通过阅读相关书籍、参加礼仪培训班或上网来学习礼仪规范。
这些知识可以涵盖各种场合下的行为规范、着装要求、言谈举止等。
2.培养良好的沟通能力：良好的沟通能力是提高自身礼仪修养的重要组成部分。
学会倾听他人，注重细节，表达自己的观点时要清晰、有礼貌、不冲突。
通过参加演讲比赛、辩论俱乐部或与人交流的实践来提高沟通能力。
3.培养自信和积极的态度：个人礼仪修养也与自信和积极的态度密切相关。
培养自信可以通过定期锻炼、健康饮食和充足的睡眠来达到。
同时，对待自己和他人要积极乐观，学会欣赏他人的优点和有益的建议。
4.注重仪容仪表：仪容仪表是社交场合中给他人的第一印象。
保持良好的个人卫生习惯，合理打扮，选择适合场合的服装。
同时，注意姿态的优雅，站直、行走时目光前望等都能展现个人的自信和优雅。
5.尊重他人：提高礼仪修养还要学会尊重他人。
不论是在家庭、学校还是工作场所，尊重他人的意见、行为和隐私都是非常重要的。
在与他人交流时要表现出礼貌、耐心和谦虚。
6.掌握社交礼节：在社交场合中，了解一些基本的社交礼节能够帮助我们更好地与他人沟通和交往。
例如，知道何时应该握手、行礼、微笑等。
还可以学习如何正确地使用餐具、如何为他人让座等。
7.培养良好的习惯：培养良好的习惯对个人的礼仪修养有着重要的影响。
如按时到场、守时、尊重他人的隐私、保持桌面整洁等。
习惯的养成需要长期坚持和自律。
8.扩展社交圈子：与不同背景、不同职业的人交往可以扩展自己的社交圈子，并提高个人礼仪修养。
可以参加社交活动、加入兴趣小组、参加行业会议等方式，结交新朋友，增强自己的社交能力。
9.持续自我反思和改进：持续地反思自己的行为举止，并不断改进。
个人礼仪的修养(4篇)
个人礼仪的修养(4篇)礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则修养是在日常生活形成。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是勤劳的编辑为大家整编的个人礼仪的修养【较新4篇】，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
个人礼仪的修养篇一论语十则个人修养方面：“学而时习之，不亦说乎？”。
学，浅层意思当然是学习书本知识，但是绝非埋头书本，它包括领会、觉悟道理，进而效仿先贤，学习先贤的意思；时，不仅指时时，经常，还指把握适当的时机；习，当然指温习、练习，进而实践。
“说”，即“悦”，开心之谓。
学到很高的境界很难，付诸实践并坚持更难，但较难的恐怕还是“时”，即把握适当的时机。
三百六十行，有的人能到“家”的高度，能如入化境，较难能可贵的就是他总能恰当地把握时机，什么时候该说什么话，什么时候该做什么事，什么时候该用什么人，基本上都能拿捏得准。
“时”乃天机，领会和把握“天机”，你说这是什么水平？论语十则个人修养方面：“有朋自远方来，不亦乐乎”。
通过“学而”和“时习”，有了一定的学问，修养，有了一定的成就，按照现在的话说，就是有了一定的整合资源的能量。
有了这种能量后，许多人才从四面八方来投奔你，即“有朋自远方来”，当然“不亦说乎”，很高兴了。
古人云“登高而呼，臂非加长也，而见者远”，要做到这点，须首先“学而时习之”。
那么，“高”是什么，“呼”又是什么？鄙人以为道德修养是谓高，符合时代发展趋势的远大目标是谓高，必不可少的现实事业基础是谓高，呼的当然是理想和目标。
非此三“高”不足以吸引“朋自远方来”。
曹操如果没有海纳百川的`雅量，如果没有统一中原和振兴汉室(废汉是他儿子的事)，如果没有挟天子以令诸侯的事业平台，他不能做到手下谋士如云，猛将济济。
论语十则个人修养方面：“人不知而不愠，不亦君子乎”。
按说，“有朋自远方来”，人生已经很成功了。
但人生不如意事有八九，事业若做得好，没有尽头。
人才越聚越多，他们的要求会越来越高，内部矛盾会加剧。
个人礼仪修养十个原则是什么
个人礼仪修养十个原则是什么
1.自信从容：自信和从容是个人礼仪修养的基石。
一个自信从容的人在面对他人时会显得更加亲切和热情，给人留下积极的印象。
2.尊重他人：尊重他人是个人礼仪修养的核心。
无论社交场合还是日常生活中，我们都应该尊重他人的意愿、感受和权益。
3.知礼懂礼：懂得礼仪规范并能够灵活运用。
礼仪规范体现了社会共识和传统价值观，它们是在人际交往中发挥作用的前提。
4.注重仪态：仪态包括肢体动作和装扮。
一个得体的仪态可以展现出一个人的个性和品味，给与他人积极的视觉体验。
5.有亲和力：为了更好地与他人交流，我们需要培养自己的亲和力。
亲和力不仅可以拉近人与人之间的距离，还能让人感受到彼此的友善和温暖。
6.听取他人意见：善于聆听和接纳他人的意见是个人礼仪修养的一部分。
通过倾听他人的意见，我们可以拓宽思维，增进理解和沟通。
7.知恩图报：懂得感恩并回报他人是体现个人修养的重要方面。
感谢别人的帮助和支持，无论是以言语还是实际行动，都能让人们感到温暖。
8.真诚待人：真诚是人际交往的基础。
只有真诚地对待他人，才能建立起深入的人际关系，并赢得他人的欢心和信任。
9.尊重时间：尊重他人的时间同样也是个人礼仪修养的体现。
准时赴约和认真完成任务都是尊重他人时间的表现。
10.公正公平：公正和公平是人与人之间交往的基本准则。
在处理各种事务时，我们应当客观公正，不偏袒任何一方。
如何加强个人礼仪修养7篇
如何加强个人礼仪修养7篇如何加强个人礼仪修养1首先，对人要和善亲切、诚恳热情。
从内心去爱、去关心、去帮助别人。
朋友之间更要互相理解互相宽容。
其次，谦虚随和:古人说:“满招损，谦受益。
”谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。
最后，诚信守约:一个人能够在社会上立足，靠的是信用。
随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。
参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。
另外，修养往往与个人的文化水平有关。
有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。
当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。
相信这不只是我一个人的感觉吧!既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。
在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。
你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
我们要提高自身修养，别无选择。
没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。
是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。
所以有人认为教师应该是“自来水”。
我看也不妥。
水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。
所谓“台上一分钟，台下十年功”。
教师的底蕴除了学习积累别无他法。
“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。
”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
如何提升个人礼仪修养
如何提升个人礼仪修养
一、重视日常礼节
1、正确的坐姿：端正的坐姿不仅是礼仪修养的最重要表现之一，也
是面部和肢体语言表达的基础，而且也可以消除不自然的气氛，提高你的
礼仪修养。
正确的坐姿应该是腿并拢，上身微微前坐，手臂舒服放在腿上，让双臂形成一个完整的环形，脚要着地，不要把脚向外伸出，以显示你的
尊严。
2、正确的握手：正确的握手可以增强你的礼仪修养，具体做法应该
是手指平贴掌心，双方要握住对方的手指，握得又紧又有力，但是不要太攥，紧握时间较短即可。
3、正确的问候：不同的社会场合，应该采取不同的问候礼仪，例如
与长辈交往时，应该表达尊重，应该说话和睦，不要说一些不礼貌的话，
遇见朋友时，应该应对自然，表现友善。
4、正确的出入：出入门时，应该把门关好，关门时可以轻轻拉起门，然后用足力把门合上，以保护室内的安静。
进入会场时，不要去碰别人或
者把别人挤到一边，而是要注意面部表情，礼貌的闻问，以降低你的突兀度。
二、做好自己的形象
1、言行举止：对关系很亲近的人，应该尊敬有礼，收敛言语，注意
礼仪，不要耍大牌、炫耀，同时也要保持礼貌；对关系不太亲近的人，应
该充分尊重对方。
如何提高个人礼仪修养
如何提高个人礼仪修养
一、时刻记住礼仪：
1、平时要多观察，了解周围的礼仪习俗，多思考礼仪的意义，以便时刻记住礼仪；
2、定期复习读书，了解礼仪的发展变化，增强礼仪的理解；
3、合理安排日程，将礼仪展示的时间高效地记录下来，多关注各种礼仪节日，做到随时随地尊重礼仪。
二、多体验礼仪：
1、多参与并观察周围礼仪的正确场景，参加各式礼仪培训，从礼仪的实践中多学习；
2、参与多种文化活动，考察礼仪在不同文化中的变化；
3、敞开心胸，多问礼仪上的问题，多学习别人的礼仪实践方式，加深对礼仪的理解。
三、及时重视礼仪：
1、学会观察自身行为，及时修正自己不符合礼仪要求的行为；
2、多与他人进行礼仪交流，总结自身礼仪经验，不断提升自身礼仪水平；
3、多参与社会慈善公益活动，熟悉礼仪的传统仪式，体会礼仪的温暖。
四、多投入自己的精力：
1、增强自信，重视自身的仪表，学会礼貌的说话，多加关注自身的举止；
2、积极参与演讲，培养自身的技能，提升礼仪的认知；
3、投身到社会服务活动中，学习礼仪包容尊重的精神，养成良好的礼仪习惯。
总而言之。
女孩子礼仪和修养
女孩子礼仪和修养
对于女孩子的礼仪和修养，可以从以下几个方面进行培养：
1．言行举止：学会尊重他人，礼貌待人，懂得感恩。
在与人交往中，注意使用敬语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
此外，要避免使用粗鲁、不礼貌的言语。
2．餐桌礼仪：在公共场合，如餐厅或聚会时，应遵守餐桌礼仪。
例如，不要大声喧哗、不要插队、不要浪费食物等。
此外，学会正确使用餐具和保持坐姿也是重要的餐桌礼仪。
3．着装打扮：穿着得体、整洁、美观是基本要求。
避免穿着过于暴露或过于花哨的衣物。
此外，化妆和发型也应保持自然、整洁。
4．态度和举止：要表现出谦虚、自信、积极的态度。
同时，要避免骄傲、自大或消极的行为。
在与他人交往时，要保持微笑和友善的态度。
5．尊重他人：尊重他人的隐私和权利，不要评论或批评他人的外貌、穿着、习惯等。
在与人交流时，要认真倾听对方的意见和观点，并给予充分的关注和尊重。
6．遵守公共礼仪：在公共场合，如图书馆、电影院、公园等，应遵守公共礼仪。
例如，不要大声喧哗、不要乱扔垃圾等。
7．善于沟通：学会与人沟通、交流，表达自己的观点和
想法。
同时，也要学会倾听他人的意见和观点，并给予积极的反馈和建议。
以上是女孩子礼仪和修养的一些基本要求。
通过不断地学习和实践，女孩子可以逐渐提高自己的修养水平，成为一个自信、优雅、有教养的人。
《礼仪与修养》 第二课 美好形象 礼仪之始(仪容仪表礼仪、服饰礼仪)
合上下身都没有优势、但腰细的人
（1）应已原则 选择服装款式要使之合
H型
筒型、上下一样宽，适合上下身比 较匀称或身材苗条的人
乎身份，扬长避短，根据自
O型
上下都非常宽松，适合比较体形偏
已的形体选择最合适的款式。
胖的人穿
图示
案例讨论
一家公司的女工程师们离开总部到分公司工作时，工作效率降低了，原因是一些分公司
仪容仪表主要是指人的外表，是传达给接触对象最直接、最生动的第一信息。 青年学生的仪容修饰要求可参考下表：
案例讨论
一次商务谈判中，甲方聘请了一位能力、形象俱佳的翻译。谈判中场休息时， 乙方却要求甲方立即更换翻译，否则将拒绝进行谈判。理由是:“每次她将头发 甩过来甩过去，我们都认为她更关注她的头发而不是她的翻译工作。”
（三）服装的款式选择
服装的款式指的是服装 的种类、样式。它不仅与着 装者年龄、性别、形体、职 业、偏好及流行趋势有关，
服装造型
适合身材
A型
上紧下松，适合上身有优势、下身 没优势的人，即腿长得不好看的人
Y型
上松下紧，适合上身没优势、下身
有优势的人
而且深受文化、习俗、道德 规范等影响。
X型
上下宽松、卡腰，如收腰服等，适
在公共场合要注意举止文明，讲究礼仪：不要穿拖鞋；手中饮料、水等洒在地面 或地板上，要及时清理干净。
礼仪无处不在，提升礼仪修养重在：学以致用、知行合一！
服饰反映了一个人文化素质的高低，体现着一个人对他人、对社会的态度，也是个人 审美能力、创造力和自信心的完美体现。服饰要自然得体、协调大方，遵守某种约定俗成 的规范或原则，要与自身条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求。
色彩明暗变化的程度称为明度。不同明度的色彩轻重感不同。
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礼仪与修养
所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。
这一定义包含了以下几层意思：第一，礼仪是一种首德行为规范。
规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要怎么做，不要怎么做。
如你到老师办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去是失礼的。
礼仪是一种道德行为规范。
表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反礼仪规范，只能让别人产生厌恶，别人不能对你进行制载，为此，礼仪的约束靠道德修养的自律。
第二，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。
尊重是礼仪的本质。
人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐，第三，礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。
没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还
是社会主义社会都非常重视礼仪规范的建设。
第四。
礼仪要求全体成员共同遵守。
道德体系中包括三个层次的内容：职业道德、婚姻家庭道德、社会道德。
因此它属于社会公德的内容。
社会公德是最简单、最起码的道德行为规范，如果一个人连社会公德都不能遵守，那么就说明这个人的道德修养太差了。
由此也说明礼仪修养的重要性。
第五，礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。
这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。
如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿拖鞋则是正常的。
在现实生活中，知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任，反之，非礼、无礼的人往往为社会所唾弃。
作为大学生应注重礼仪修养。
然而，礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。
古人云：相由心生。
说明了这两者之间的关系。
现代人也曾提出这样一种观点：知识美容论。
他们认为，掌握丰富的知识，深化自己的内涵，是一种深层次的化妆，生命的化妆。
因为人的精神面貌的塑造，在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质，这才是人生命美的长青树，比如，有的人尽管着高级的名牌衣服，但他的服饰样式、色彩的选择都不合适，穿在身上整体效果并没有显示出美；有的人礼仪语言的表达很动听，但给人的感觉是言不由衷的人在社交场合尽管按要求做了一些礼仪动作，但只有形似没有神似，因为他没有外在表现的根基——内在的修养。
为此，大学生在学习礼仪行为规范的同时，还要注重自己的内在修养，在勤奋求知中不断地充实自己，以提高自己的礼仪水平。
注重内在修养主要有三个方面的内容：一、思想道德修养思想道德修养是指一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，并达到一定的境界。
有德才会有礼，缺德必定无礼，道德是礼仪的基础，现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。
因此，只有努力提高思想道德修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪水平得到相应的得高。
文章。