小学四年级上册古诗 优质课件

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部编版小学四年级语文上册第9课《古诗三首》优秀课件(共225张PPT)

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诗人分别从哪几个方位、角度观察了庐山? 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
题:书写,题写。 横看:从正面看。 侧:侧面。 各:都,分别。
诗意:横看庐山是雄奇的山岭,侧看则是陡峭的 高峰,随着视线的转移,从远处、近处、高处、 低处各个不同的角度去看,景象各不相同。
远处 近处 庐山呈现各种
高处 不同的景象。 低处
千姿百态
诗人为什么 不识庐山真面目 ,
原因: 只缘身在此山中 。
采用因果倒装的句式,融道理于景物中。 先写人们认不清庐山本来的面目,再说明原因 是身在庐山之中。游山所见如此,观察世上事 物也常如此。
这首诗告诉我们什么道理?
由于人们所处的地位不同,看问 题的出发点不同,对客观事物的认识 难免有一定的片面性;要认识事物的 真相与全貌,必须超越狭小的范围, 摆脱主观成见。
9 古诗三首
诗中有画 景中融情
自然界里有许多美妙的事物,在诗人 的笔下,更是美不胜收。一起去诗中感受 一下万物之美吧。
1. 认识“暮、瑟”等6个生字,读准多音字“降”,会 写“暮、吟”等13个字。
2. 有感情地朗读课文,背诵课文,默写《题西林壁》。
3. 能借助注释、插图理解诗句的意思,感悟其中蕴含 的道理;能展开想象,用自己的话说出诗句描绘的 景象。
一道残阳 / 铺水中, 半江瑟瑟 / 半江红。 可怜 / 九月初三夜, 露似真珠 / 月似弓。
诗中描写了哪些景物? 夕阳、江水、露珠、月亮。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
残阳:夕阳。 铺:指阳光斜照在水面上。 瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水 所呈现的青绿色。
诗意:太阳快要落山了,阳光斜照在江面 上。江水一半呈现红色,一半呈现碧绿色。

部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》优秀课件(共127张PPT)

部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》优秀课件(共127张PPT)

诵读古诗,找出不认识的字词多读几遍。

题西林壁
shì
[宋] 苏 轼
cè fēnɡ
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

yuán
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
题侧峰庐缘
左右结构: 侧 峰 缘 半包围结构: 题 庐
再读诗歌,划分节奏。
题西林壁
[宋] 苏 轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
只能看到庐山的局部,而非庐山的全貌。 怎样才能看清庐山的真面目?
应该身在庐山之外,从高处俯瞰。
从这四句诗中,你明白了什么道理?
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
从不同的角度观察,结果也不相同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
想要全面地看问题,就要跳出局部,从整体 上进行观察。
横看成岭,侧看成峰
题 西
想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红” 的景象,用自己的话说一说。
示例:傍晚时分,夕阳的余晖柔和地 铺在江面上,晚霞斜映下的江水一半是碧 绿的,一半是鲜红的。
说说你对下列诗句的理解。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这两句诗的意思是:我之所以认不清庐 山的全貌,是因为我自身处在庐山之中。这 两句诗借景说理,当人没有跳出局部从整体 观察时,就很难认清事物的真相与全貌。
“峰”和“岭”有什么不同?
峰:高耸入云
岭:连绵不断
作者从远、近、高、低看到的景象 有什么不同?
远眺 重峦叠嶂
近观 危崖险岩
仰望 遮天蔽日
俯瞰 深沟幽壑
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
如果用关联词联结这两句诗,你能 想到哪组词?
我之所以认不清庐山的全貌,是因为我 身在庐山之中。

小学语文四年级上册《古诗三首》课件

小学语文四年级上册《古诗三首》课件
语文 四年级 上册
9 古诗三首
第一课时 第二课时
第一课时
忆江南 江南好, 风景旧曾谙。
还记得这首 诗的作者是谁吗?
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
白居易(772-846),字乐天,号香 山居士,是唐代伟大的现实主义诗人。白 居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平 易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨 歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
理解诗题
西林寺,在江 西省庐山脚下。
题西林壁
书写,题写。
写在西林寺的墙壁上。
初读古诗
点击图标,听范读
读准字音,读出
节奏。抓住描写景物
/
的词语,边读边想象
/
画面。
/
/
学写字
拼音开关
右上角是“互”少一横, 注意写好撇折与横撇。
tí cè fēng lú yuán
题 侧 峰庐缘
感知诗意
你能结合注释理解诗意吗?
降 费 须逊输
感知诗意
你能结合注释理解诗意吗?
古诗大意
梅和雪都认为自己占尽春色,谁也不肯服输。 这可愁坏了文人墨客,难以评议二者的高下。其 实,梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的,而雪却 又输给了梅所带的一段清香。
读完了《雪梅》这首 诗,我们知道了梅和雪的 长处分别是: 香 和 白 。
古诗精讲
梅雪争春/未肯降,骚人阁笔/费评章。
《题西林壁》通过描写从不同角度 看到庐山不同的姿态来告诉我们,看问 题的 角度不同 得到的 结果也不同 。
拓展延伸
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。

四年级上册语文课件9古诗三首人教部编版(共25张PPT)

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题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
正面看是(连绵起伏 的)山岭,侧面看是(陡 峭的)山峰,从远处、近 处、高处、低处所看到的 景象各不相同。我不认识 庐山的真面目,只因为我 身在庐山中。
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作者简介
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白居易(772~846)
字乐天,号香山居士。白居易是唐 代伟大的现实主义诗人,他与元稹并称 “元白”,与刘禹锡并称“刘白”。有 《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长 恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜。 露似真珠月似弓。
夕阳西下,一道余晖铺在江面上,江水一 半青绿,一半殷红。可爱的是那九月初三之夜 ,露珠就像珍珠一样,一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
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苏轼(1037~1101)
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四 川眉山)人,北宋著名文学家、书画家。他 对诗、文、书、画都很精通,是“唐宋八大 家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三 苏”。苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经 过九江,游览庐山,于是写下了若干首庐山 记游诗。《题西林壁》是其中一首。

四年级上册PPT课件 古诗三首

四年级上册PPT课件 古诗三首
四年级上册PPT课件 古诗三首
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战士们面对明月会想些什么呢?
对战争的怨恨,对故 乡和亲人的思念,对和平 的期待。
这两句反映了旷日持久的征战让守 边战士不堪其苦,内心充满厌倦与怨叹 的社会现实。
四年级上册PPT课件 古诗三首
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只要。 李广。 令,使。 位于今内蒙古地区。
诗意:秦汉以来,明月 就是这样照耀着边塞,但是 离家万里的士卒却没能回还。
四年级上册PPT课件 古诗三首
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秦时明月汉时关,万里长征人未还。
四年级上册PPT课件 古诗三首
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秦时明月汉时关
互文见义
这句诗描写了怎样的景象?
静静的月夜,守卫边关的战士们面对 荒凉的关山,孤寂凄清,举头望见那千里 与共的明月,思念起故乡的亲人来。
用美玉制成的杯子,夜间能够发光。指极精致的酒杯。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
将要。
诗意:举起晶莹的夜光杯,斟满殷红的葡萄美 酒,正要开怀畅饮,忽然,铮铮琮琮的琵琶声 从马上传来,那急促凝重的旋律仿佛催促将士 们前去杀敌。
四年古诗三首
战场。 不要。
凉州词
[唐]王 翰
四年级上册PPT课件 古诗三首
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王翰 (687—726)字子羽,
并州晋阳(今山西太原)人,唐 代边塞诗人。性格豪放不羁,喜 游乐饮酒。他的诗感情奔放,多 豪放壮丽之句。代表作有《凉州 词》二首等。
四年级上册PPT课件 古诗三首
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凉州词
[唐]王 翰

部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》精美课件(共140张PPT)

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“峰”和“岭”有什么不同?
峰:高耸入云
岭:连绵不断
作者从远、近、高、低看到的景象 有什么不同?
远眺 重峦叠嶂
近观 危崖险岩
仰望 遮天蔽日
俯瞰 深沟幽壑
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
如果用关联词联结这两句诗,你能 想到哪组词?
我之所以认不清庐山的全貌,是因为我 身在庐山之中。
为什么诗人身在庐山反而认不清它的真面目? 因为诗人站在庐山之中,视野受到限制,
不及,比不上。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
诗意:说句公道话,梅须逊让雪花三 分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
首句运用了什么修辞手法?这样写有什
么好处?
拟人
形容差得不多。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
将香气物质化,使人觉得香气可以测量。
——香
——白
雪梅
所见
远近高低,各不相同
跳出局部
林 壁
所悟
不识庐山真面目
整体看待
只缘身在此山中
《题西林壁》通过题咏游庐山的感 受,道出了一个朴素的道理:当人没有 跳出局部从整体观察时,就很难认清事 物的真相与全貌。
雪梅
[宋] 卢 钺
卢钺 又名卢梅坡,宋 朝末年人,具体生卒年、生 平事迹不详,存世诗作也不 多,以两首《雪梅》诗留名 千古。
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
自由读一读古诗,对照注释,说说 每句诗是什么意思。
梅雪争春未肯降, 服输。 诗人。 骚人阁笔费评章。 评议。这里指
同“搁”,放下。这里读ɡē。 评议梅与雪的高下。
诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色, 谁也不肯服输,这可难坏了诗人,难写评判文章。

部编人教版四年级语文上册第21课《古诗三首》优秀课件(共138张PPT)

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创作背景
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做,《出塞》 是乐府旧题。王昌龄所处的时代,正值盛唐,这一 时期,唐在对外战争中屡屡取胜,全民族的自信心 极强。边塞诗人的作品中,多能体现一种慷慨激昂 的向上精神和克敌制胜的强烈自信。 同时,频繁 的边塞战争,也使人民不堪重负,渴望和平。《出 塞》正是反映了人民的这种和平愿望。
qín
秦秦 时 明 月 汉 时 关 ,
zhēnɡ
huán
万 里 长 征征 人 未 还还 ,
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王 翰
葡萄美酒夜光杯,
pí pá
欲 饮 琵琵 琶 马 上 催 。 醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
夏日绝句
xiànɡ
“秦时明月汉时关”是互文 的写法,这句诗的意思是秦汉时 期的明月照着秦汉时期的边关。
这是什么样的边关?
寂寞 荒凉 冷清 孤独
夜深了,一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关。提起 这明月,我们就会想起其他描写明月的诗句,请看:
举头望明月,低头思故乡。 露从今夜白,月是故乡明。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2.诗歌开头两句表明了诗人怎样的 人生态度?
诗的开头两句铿锵 有力,表明态度:不管 是活着还是死去,都要 讲求气节,争做英雄。
3.诗歌后两句用了怎样的修辞手法, 有什么作用?
运用典故。借项羽自刎 乌江,不肯偷生的历史故事, 讽刺南宋王朝的逃跑主义, 暗含了要求抗金的主张。
4.能不能将颔联中的“不肯”换成 “不想”“不能”?
结合注释,说说下列诗句的意思。你从中 体会到了什么?
◇但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
诗句的意思是:只要镇守卢龙城的将军 李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴 山。我从中可以体会到作者对平定边患的渴 望和保家卫国的壮志以及对和平生活的向往。

四年级上册古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》PPT课件

四年级上册古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》PPT课件
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 至今思项羽,不肯过江东。
背诵指导
结合画面,背诵相关诗句。
秦时明月汉时关, 葡萄美酒夜光杯, 至今思项羽, 万里长征人未还。 欲饮琵琶马上催。 不肯过江东。
小资料
写作背景
靖康二年(1127),金兵南侵,汴京失陷。 宋高宗赵构领着臣子仓皇南逃,将大片国土拱手 让金。动乱中,李清照夫妇也逃亡江南。不久丈 夫去世,李清照孤苦无依,尝尽了人间艰辛。在 那样国破家亡的岁月里,广大百姓更是饱受战乱 之苦。百姓平时受尽了剥削压迫,国难当头,朝 廷却抛弃他们于水火之中。
君不见,青海头,古来白骨无人收。 ——唐杜甫《兵车行》
平君莫话封侯事。一将功成万骨枯。 ——晚唐.曹松《己亥岁二首》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——唐.王昌龄《出塞》
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
阅读链接
凉州词
[唐] 王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
骝马新跨白玉鞍, 战罢沙场月色寒。 城头铁鼓声犹振, 匣里金刀血未干。
将军刚跨上配了白玉鞍的宝马出 战,战斗结束后战场上只剩下凄凉的 月色。
城头上的战鼓还在旷野里震荡回 响,将军刀匣里的宝刀上的血迹仍然 没干。
第二首诗描写了一场惊心动魄的战斗刚刚结束时的情 景,生动描绘了将士们的英雄气概,充分表现了胜利者的 骄傲神态。全诗意境雄浑,格调昂扬,语言凝炼明快。
当读到“葡萄美酒夜光杯”时,你 眼前出现了怎样的情景?这意味着什么?
欲饮琵琶马上催
正要举杯痛饮,却听到马上弹 起琵琶的声音,在催人出发了。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

部编版小学四年级语文上册第21课《古诗三首》优质课件(共250张PPT)

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2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
sài
边塞
qín
秦朝
zhēng
长征
jiàng
将领
jié
豪杰
射 靶 子

读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。
√ 边塞(sài shài) √ 秦朝(qíng qín)
√ 长征(zēng zhēng) √ 杰出(jié jiē)
从“古来征战几人回”中,你体会到什么?
我体会到战争的残酷,战争使多少 家庭家破人亡,多少尸骨埋葬他乡。
从“醉卧沙场”中我听出了你们那份潇洒从容。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢?
因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。
你体会到了什么?
将士们不仅有豪放、开朗、兴奋的感情,而且
还有着视死如归的勇气,。
这是课后第2题哦!
尽管有那样多的将士们战死沙场,可仍然有 无数的热血男儿们奔赴边塞、前仆后继,这是 为什么?
为国戌边死得其所,是无比光荣的。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”从古 至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土 不让,他们的死是悲壮的,更是光荣的。
齐读后两句诗,读出将士们的豪迈气度和 醉卧沙场的潇洒从容。
朗读视频
自读课文,要求: 请同学们自由朗读古诗,注意读准字
音,读通句子,难读的地方多读几遍。
我会读
sài
边塞
qín
秦朝
zhēng jiàng
长征 将领
易错音
读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。
√ √ 边塞(sài shài) 长征(zēng zhēng ) √ √ 秦朝(qíng qín) 飞将(jiàng jiāng)

四年级上册语文9古诗三首课件(共53张PPT)

四年级上册语文9古诗三首课件(共53张PPT)

【译文】一道残阳倒映在江面上,波光粼粼;江水 一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。最可爱的是 那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。
诗句赏析
夕阳,快要落 山的太阳。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
展开,铺展。这里是斜 照的意思。
残阳照射在江面上,不说“照”,却说“铺”,这是 因为“残阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来, 确像“铺”在江上,很形象;这个“铺”字也显得委婉、 平缓,写出了秋天夕阳特殊的柔和,给人以亲切、安逸的 感觉。
拓展延伸
忆江南 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
介绍背景
白居易曾经担负杭州刺史,在杭州呆了两年,后来又 担负苏州刺史,任期也一年有余。在他的青年时期,曾漫 游江南,旅居苏杭,江南在他的心目中留有深刻印象。当 他因病卸任苏州刺史,回到洛阳后十二年,他六十七岁时, 写下了这三首忆江南,可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
会写的字
fèi
组词:(浪费)(破费) 造句:我们不能浪费食粮。
会写的字

组词:(必须)(须发) 造句:这件事你必须认真对 待。
会写的字
xùn
组词:(谦逊)(逊色) 造句:他为人十分谦逊。
会写的字
shū
组词:(输赢)(输出) 造句:有时候,输赢并不是 那么重要。
多音字辨识

xiáng(投降) jiàng (降落)
梅花和白雪相互争春,彼此各不相让,谁也不肯认输, 连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下笔来好好地想 一想,煞费一番心思了。
诗句赏析
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 梅花在颜色的洁白上要比雪差三分,而雪在气味的芳 香上,却要输给梅花一段了。

四年级上册语文9《古诗三首》课件(共34张PPT)

四年级上册语文9《古诗三首》课件(共34张PPT)
9 古诗三首
初读古诗
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
初读古诗
题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
初读古诗
雪梅 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
学习提示
1.借助拼音和识字表,读准全诗。 2.圈出三首古诗中的生字,交流识
记这些生字的方法。
我会读
平舌音
翘舌音
mù sè yuán sāo xùn shū
暮瑟 缘 骚逊 输
比一比 暮( 暮色 ) 输( 运输 ) 幕( 幕布 ) 偷( 偷偷 )
不要读成 sūn
读准字音

(xiáng)降服 投降 (jiàng)降落 降落
题西林壁
写景 明理
横看 侧看 远近高低 不识 只缘
成岭 成峰 不同 真面目 此山中
变幻莫测 寓意深远
赞美庐山奇景
雪梅
写景
雪梅争春 阁笔评章
难分高下
明理
梅逊雪三分白 雪输梅一段香
各有所长
雪与梅相得益彰
朗读古诗
朗读古诗,读好节奏。
一道/残阳/铺水中, 半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜, 露似/真珠/月似弓。
读诗句,想画面
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
理解诗意
大意: 红日西沉,余晖铺洒在江面上,使得江水受
光处呈现出红色,未受光处呈现出青绿色。九月 初三的夜晚,多么叫人爱好啊!那露珠像珍珠一 样闪烁发光,月亮如同一张弯弓挂在空中。
题:书写,题写。
题西林壁
[宋]苏轼

四年级上册《21古诗三首》优秀课件

四年级上册《21古诗三首》优秀课件
你的脑海中出现什么样的边关?
寂寞 冷清
荒凉 孤独
宁静的夜晚,偏远的边关,清冷的月光,戍 边的202将4/6/3 士,这是一幅多么孤寂、萧瑟的画面啊!
夜深了,一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关。提 起这明月,我们就会想起其他描写明月的诗句,请看:
举头望明月,低头思故乡。 露从今夜白,月是故乡明。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2024/6/3
边塞荒寒艰苦的环境,紧张动荡的征 戍生活,使得边塞将士很难得到一次次欢 聚的酒宴。有幸遇到那么一次,那激昂兴 奋的情绪,那开怀痛饮、一醉方休的场面, 是不难想象的。这首诗正是这种生活和感 情的写照。
2024/6/3
读读诗的第一句,展开想象, 你看到了什么?
2024/6/3
葡萄美酒/夜光杯
齐读诗的后两句,说一说:醉 了躺在沙场上为什么不要笑我呢?
2024/6/3
醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回。 战场。
如果醉卧在沙扬上,也请 你不要笑话,自古以来出外打 仗的能有几人返回家乡?
2024/6/3
“君莫笑”体现了什么? 醉卧沙场君莫笑,
“君莫笑”语调诙谐,体现了常年征 战在外的将士们在斟酌欢饮背后乐而忘忧 的豪放旷达。
2024/6/3
守关的将士们虽然远离家乡,九死一生,有着对 战争的憎恨,对朝廷的埋怨,但他们仍希望像李广那 样的将军能够到来,带领他们英勇奋战,守卫边关。
由此,你感受到了什么? 守边将士建功立业的愿望和保卫国家的壮志
2024/6/3
主旨概括
《出塞》这首诗反映诗人对驻守边疆的 将士们久征未归的同情,也表达诗人希望朝 廷选派良将,早日平息边塞战争,使国家 得到安宁,人民过上安 定生活的美好心愿。
美酒 琵琶 醉卧 几人回
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? 12 元 日 ?宋 王安石 ? 爆竹声中一风除, ? 春风送暖入屠苏。 ? 千门万户潼潼日, ?总把新桃换旧符。
? 注释:
? 元日:农历正月初一。
? 一岁除:一年过去了。
? 屠苏:屠苏酒。古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡 酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。全 句说,春风把暖气吹进了屠苏酒(意思是说,喝了屠苏酒, 暖洋洋地感觉到春天已经来了)。
7 江雪 唐 柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
? 注释:
? 鸟飞绝:没有一只鸟。
? 绝:断绝。
? 人踪灭:,没有人的踪迹。
? 蓑笠:蓑衣、斗笠。
? 译文:
? 一场大雪纷纷扬扬,覆盖了千山,遮蔽了万径, 于是群山之中望不见一只飞鸟,小路上看不到一 个人影。就在这样一个白皑皑、冷清清的世界里, 有一个披着蓑衣、戴着斗笠的渔翁,正坐在一条 孤零零的小船上,独自一人冒着大雪,在寒冷的 江面上垂钓。
?11 题 西 林 壁 ?宋 苏 轼
?横看成岭侧成峰, ?远近高低各不同。 ?不识庐山真面目, ?只缘身在此山中。
?注释:
?西林:即庐山乾明寺。
?庐山:又名匡山,匡庐,在今江西省,我 国名山之一。
?横看:从正面看。
?识:知道。
?缘:由于,因为。
?译文:
?横看是蜿蜒山岭侧看是险峻高峰,远近高 低看过去千姿百态不相同。之所以不能认 识庐山的真实面目,只因为身处在这层峦 叠嶂深山中。
?9 对 雪 ? 唐 刘得仁 ?六出飞花入户时, ?坐看青竹变琼枝。 ?如今好上高楼望, ?盖尽人间恶路歧。
?注释:
?六出:雪化呈六角形,故以“六出”称雪 花。
?琼枝:竹枝因雪覆盖而似白玉一般。
?恶路歧:指那些不美观的岔道歧路。
?译文:
? 诗人闲坐窗前,欣赏那纷纷扬扬的大雪, 转瞬间,青青的竹枝已变成了白色。这美 丽的景象把诗人深深地吸引住了,他想登 上高楼,放眼远眺,此时,那高低不平、 横七竖八的“恶路”,都应该被后厚的积 雪覆盖了,多么令人痛快啊!
? 曈曈:光辉灿烂。全句说,初升的太阳照遍了千家万户。
四年级上册古诗
? 马诗
?
唐 李贺
? 大漠沙如雪,
? 燕山月似钩。
? 何当金络脑,
? 快走踏清秋。
? 注释:
? 燕山:指燕然山,是西北产良马的地方,是本马 的故乡。
? 络脑:用黄金装饰的马络头。
? 何当:什么时候能够。 ? 走:跑。
? 踏:踩踏,这里指奔跑。 ? 清秋:清冷的秋天。
? 译文:
? 大漠的沙像雪一样铺天盖地,燕山的月亮像一弯 银钩 (兵器 )。什么时候能够给马套上镶金的笼头, 在凉爽的秋天飞快地奔驰在疆场。
?6 暮江吟
?
唐 白居易
? 一道残阳铺水中,
? 半江瑟瑟半江红
? 可怜九月初三夜,
? 露似真珠月似弓。
? 注释:
? 瑟瑟:宝石名,碧绿色。
? 可怜:可爱。
? 真珠:珍珠。
? 译文:
? 夕阳斜射在江面上,江水缓缓流动,一部分将水 受到光照,被染成红色,另一部分江水没有受光 照而呈深碧色。此时正是九月初三,凉露下降的 时候,江边的草地上挂满了晶莹的露珠,多么像 镶嵌在草叶上的粒粒珍珠!一弯新月初升,就如 同在碧蓝的天幕上,悬挂了一张精巧的弓!
?10 枫 桥 夜 泊
?
唐 张继
?月落乌啼霜满天,
?江枫渔火对愁眠。
?姑苏城外寒山寺,
?夜半钟声到客船。
? 注释: ? 枫桥:桥名,在江苏吴县阊门西。 ? 乌啼:乌鸦啼叫。乌,指乌鸦,亦指夜晚树上的
栖鸟。 ? 江枫:江边的枫树。 ? 姑苏:苏州市的别称,因城西南有姑苏山而名。 ? 寒山寺:在离枫桥西边一里的寺庙。据传唐初有
名的寒山、拾得两个和尚住此,因而得名。 ? 夜半钟声:唐代寺庙有半夜敲钟的习惯。 ? 译文: ? 秋天的夜晚,月亮升的早,到半夜便已沉落下去,
在茫茫夜气中,掺和着偶尔传来的几声鸦啼,显 得特别凄清。面对着江边朦朦胧胧的树影和江上 星星点点的渔火,我心里满是忧愁,难以入睡。 听,姑苏城外的寒山寺中,悠悠地传来阵阵钟声, 撞击着我那颗孤寂的心。
5 秋夕 唐 杜牧
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。
注释: 秋夕:指七夕,农历七月七日。
画屏:饰有彩绘的屏风。 轻罗小扇:用一种很薄的丝织品做成的小扇子。
天阶:皇宫中的石阶。 译文:
秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏; 我手执绫罗小扇,轻盈地扑打流萤。
天街上的夜色,有如井水般清凉; 卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星。
磨成。这里一说是水面无风,波平如镜;一说是 远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时 照物不清楚。两说均可。 ? 白银盘:形容洞庭湖。 ? 青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画 眉。 这里是用来形容洞庭湖中的君山。 ? 译文: ? 洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就 好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿, 恰似白银盘子托着青青的田螺。
?8 夜雪
?
唐 白居易
ห้องสมุดไป่ตู้
?已讶衾枕冷,
?复见窗户明。
?夜深知雪重,
?时闻折竹声。
? 注释: ? 讶:惊讶,奇怪。 ? 衾: 被子。 ? 枕:枕头。 ? 复:又。 ? 时:时常,时时。 ? 折:断。 ? 译文: ? 天气寒冷,人在睡梦中被冻醒,惊讶地发现盖在
身上的被子已经有些冰冷。疑惑之间,抬眼望去, 只见窗户被映得明亮亮的。这才知道夜间下了一 场大雪,雪下得那么大,不时听到院落里的竹子 被雪压折的声响。
?2 乐游原
?
唐 李商隐
?向晚意不适,
?驱车登古原。
?夕阳无限好,
?只是近黄昏。
?注释:
? 意不适:心情不舒畅。
?古原:即乐游原,是长安附近的名胜,在 今陕西省长安以南八百里的地方。
? 只是:只不过,但是。
?译文:
? 临近傍晚时分,觉得心情不太舒畅; 驾车登上乐游原,心想把烦恼遣散。 看见 夕阳无限美好,一片金光灿烂;只是将近 黄昏,美好时光终究短暂。
3
回乡偶书
唐 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
4 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。
? 注释: ? 洞庭:湖名,在湖南省。 ? 和:和谐,这里指水色与月光融为一体。 ? 潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、
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