【主持词范文】课题开题会主持词开场白怎么写
课题开题报告会主持词
课题开题报告会主持词导读：本文课题开题报告会主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从2002年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会*结束!【篇二】各位领导、校长、来宾：大家好!经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。
课题开题会主持词
课题开题会主持词课题开题工作对于发挥团队整体力量,提高课题研究质量至关重要。
如何主持好课题开题会呢？课题开题会主持词有哪些呢?以下是店铺精心整理的课题开题会主持词（精选5篇），希望对大家有所帮助。
课题开题会主持词1尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！下面进行证书授书仪式下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！下面进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词2一、宣告课题开题。
尊敬的各位领导、专家，教师们：我们上午好！迎着明媚的春色，带着春天的希望，我们欢欣地迎来了白云路小学/湖北省教学科学“十一五”方案专项资助关键课题《信息技术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式。
首先向我们盛大介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师持续教学基地、湖北省教师资历断定基地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员王祖琴同志，荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教学局副局长喻章津同志，东宝区教学科学研讨室主任朱昌宝同志，东宝区教学科学研讨室书记全小兰同志。
课题开题主持词(共3篇)
课题开题主持词（共3篇）第1篇：课题开题主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热情高涨；怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题《情境交际在七年级英语教学中的运用》的开题报告会。
这是我们全体同仁共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教育科研工作中的一件大喜事。
首先，请允许我介绍出席今天开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。
第二项，请《情境交际在七年级英语教学中的运用》课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。
下面会议进行第三项，请----点评发言。
某某某对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。
我们一定会认真落实某某某的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。
感谢张主任的指导！下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
老师们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天一定会更加美好! 让我们再次用热烈的掌声欢迎各位专家和领导的参与！谢谢！开题仪式到此结束。
第2篇：课题开题主持词遵义市第二中学市级教育科研课题《遵义市二中“331”课堂建构的课例研究》《红色文化与高中语文教学整合研究》《基于高中学生实验中物理核心素养的培养》《高中学生利用线段关系解决物理问题的培养研究》课题开题会主持稿——黄小英各位领导、老师们：早上好！首先感谢各个课题组全体成员的参会！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的3个市级教育科研课题分别立项并于今天开题。
课题开题会主持词4篇
课题开题会主持词4篇课题开题会主持词篇1尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！下面进行证书授书仪式下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！下面进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词篇2尊敬的各位专家、各位领导、老师们：今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开题仪式正式开始。
首先请中央教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，大家欢迎！下面进行证书授书仪式下面请青州市教育局副局长夏永军同志致贺词。
大家欢迎！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志讲话，大家欢迎！同志们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在教育专家的引领和指导下，在各级领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累的硕果，青州六中的明天一定会更加美好！开题仪式到此结束！谢谢大家！下面进行第二段专家报告。
开题教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、专家，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办本次开题教研活动。
首先，请允许我代表教研组对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时也感谢各位同事在百忙之中抽出时间参加此次活动。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育改革和创新成为教育工作者关注的焦点。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校特举办本次开题教研活动。
希望通过此次活动，激发教师们的创新思维，推动教育教学研究的深入发展。
二、活动目的1. 提高教师教育教学研究能力，促进教师专业成长。
2. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。
3. 增强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题。
三、活动流程1. 领导致辞2. 开题报告展示3. 专家点评与指导4. 教师交流与讨论5. 总结与展望四、活动安排1. 领导致辞尊敬的各位领导，大家好！首先，请允许我代表学校对各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，请我校校长（或相关负责人）为本次活动致辞。
2. 开题报告展示接下来，请各位教师依次展示自己的开题报告。
每位教师展示时间控制在10分钟以内，内容包括研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等。
3. 专家点评与指导在每位教师展示完毕后，请各位专家进行点评和指导。
专家们将结合教育教学实际，对每位教师的开题报告进行深入剖析，并提出宝贵的意见和建议。
4. 教师交流与讨论在专家点评环节结束后，请各位教师就教育教学中的热点问题进行交流与讨论。
大家可以结合自己的教学实践，分享经验，探讨问题，共同提高。
5. 总结与展望最后，请教研组长（或相关负责人）对本次活动进行总结。
总结内容包括：活动成果、存在问题、改进措施等。
同时，展望未来，提出下一步教育教学研究工作的重点和方向。
五、活动结束感谢各位领导、专家的精彩点评和指导，感谢各位同事的积极参与。
本次开题教研活动取得了圆满成功，希望大家能够将所学所得应用到实际工作中，为我校的教育教学工作贡献力量。
课题开题报告会主持词（通用5篇）
课题开题报告会主持词（通用5篇）课题会篇11、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从20xx年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会*结束!课题开题报告会主持词篇2各位领导、校长、来宾：大家好!经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。
参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。
2024年课题开题仪式演讲主持词
2024年课题开题仪式演讲主持词尊敬的各位领导、各位老师、各位同学们：大家好！今天，我们在这里庄严地举行2023年课题开题仪式，这是我有幸担任主持人。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢各位领导、老师和同学们的光临！在当下这个信息化时代，科学技术突飞猛进，各行各业都在面临巨大的变革和挑战。
作为一名大学生，我们肩负着培养创新精神和科学素质的重任，课题研究正是培养我们这种精神与素质的重要途径之一。
因此，我们今天相聚在这里，就是要共同探讨、研究、启发与激发创新思维，寻找解决问题的途径和方法。
作为开题仪式的主持人，我想首先同大家分享一下我对课题研究的一些个人看法。
课题研究，简单地说，就是对特定课题进行研究、探索和分析。
通过课题研究，我们可以拓宽知识面，培养分析和解决问题的能力，提升自己的专业素养和创新能力。
不论是理论研究还是实践探索，我们都能够从中获得实实在在的收获。
2023年是一个关键的年份，也是具有特殊意义的一年，这是我们承担的责任更加重大的一年。
面对世界瞬息万变的形势，我们要紧紧抓住科技创新的机遇，不断加强自身科学素质，培养创新精神。
因此，我们课题研究的目标和意义就更加明确和重要，我们的研究将对我国的科技进步和经济发展做出巨大的贡献。
课题研究不仅是对专业知识的拓展与应用，更是对我们综合能力的全面锻炼。
良好的人际交往、合理的时间管理、扎实的研究方法、准确的数据分析……这些都是课题研究过程中所需要的品质与技能。
在未来的研究过程中，我们要团结合作，积极参与，克服一切困难和挑战，将我们的思想和智慧付诸于实践，用我们富有创造力的双手来书写属于我们自己的科研篇章！当然，我们的课题研究还需要各位老师的引导与监督。
他们是课题研究过程中不可或缺的指导者和参与者，他们在我们迷茫时给予我们指引，在我们困惑时给予我们解答。
请允许我代表同学们向各位老师表示衷心的感谢，并寄予厚望，希望各位老师能够在课题研究中给予我们更多的指导和帮助。
课题开题会主持词15篇【优】
课题开题会主持词15篇【优】课题开题会主持词1尊敬的各位专家、各位领导、各位课题实验的老师：大家下午好！在春暖花开的四月，我们汇聚在一起，召开20__年课题研究诊断会议，这既是总结回顾两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，大家是怀揣着希望和问题而来，相信大家定会带着收获的快乐而归。
今天我们非常荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参加我们的研讨活动并予以诊断指导。
让我们对郭所长的到来和对他们即将付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示诚挚的.谢意！（鼓掌）今天下午活动程序是这样安排的：首先由课题组成员代表汇报发言，然后由郭所长就我们的课题研究作指导报告。
下面会议按程序进行。
会议进行第一项：由课题组成员代表发言交流交流顺序：1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题《农村初中“生态课堂教学模式”研究》总体研究情况。
......湖中学《农村初中“生态课堂教学模式”研究》组成员：......3、中心小学《语文高效课堂教学策略研究》组成员：魏__《小学数学“高效思维课堂”教学策略研究》课题组成员：程__4、石珩小学《小学数学“高效思维课堂”实践研究》课题组成员：李__会议进行第二项：欢迎郭所长和王所长为我们作指导报告，（鼓掌）谢谢郭所长的精彩报告。
总结：浓浓的氛围，深深的震撼。
20__年10月，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索白云湖镇优质学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为白云湖镇教育催生新的生长点；意在为白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神领域的引领者，做幸福的点灯人！为了这个目标，这个梦想，聚在一起，参加到教育科研的行列中来，大家且行且思。
“风过留痕”，刚才各课题组成员代表与郭所长做了互动交流，在交流中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹，感受到了各课题组取得的令人欣慰的研究成果，各课题组对课题研究过程的总结汇报，更让我们清晰地了解到各课题组在近两年来的研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，科学的精神，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。
课题开题报告会主持词
课题开题报告会主持词第一篇：课题开题报告会主持词普定县第二中学素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会________________________________________________________________ _______________开题报告主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。
同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。
让我们掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议议程是：一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书二、课题负责人叶正鼎解读开题报告三、专家对该课题进行指导四、有关领导讲话下面根据此次会议议程逐项进行会议进行第一项：有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。
下面会议进行第二项：请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。
会议进行第三项：掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。
会议进行第四项：请对我校的课题研究作讲话、指导。
开题报告会结束（主持人总结）各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
课题开题报告主持词
课题开题报告主持词课题开题报告主持词1敬重的各位领导、各位教师:大家下午好!在这春暖花开的季节里，我们盛大召开红光学校“小学数学‘易错题’诊断讨论”市级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。
今日，我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参与此项活动。
让我们用掌声欢送专家组的到来。
现在我为大家介绍我们的来宾:师训中心理论室主任王才春教师、理论室副主任陈忠扬教师、小学室主任彭念平教师、中学室主任李万林教师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们红光学校课题讨论工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓舞和鞭策，为此，让我们再次以热闹的掌声对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
红光学校科研课题开题仪式正式开头:会议第一项:掌声欢送师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。
(我们一方面庆贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。
新的课题，新的任务，新的思路，为什么要讨论、讨论什么内容，用什么方法讨论，到达什么目的，实行什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。
)下面进展其次项:请古校长讲话。
(感谢校长。
课题的实践和讨论离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参加，只有教师们参加了，课题的价值才得以表达，课题的目标才可望达成。
)会议第三项:请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。
(施红教师在报告中给我们具体阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的根本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的根本步骤，建议了课题讨论的方法，制定了讨论措施，可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图，假如不付诸实施，将是我校教育科研的一件憾事。
) 会议进展第四项:有请我们的科研课题组成员代表刘夏教师发言(值得说明的是课题组成员既要牵头，也要讨论，真正的讨论任务还是我们广阔一线教师，我们诚心盼望各位努力完成讨论任务，不枉我们开题的幻想。
会议进展到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更需要各专家的建议，敬请提出珍贵意见。
课题开题会主持词4篇
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档课题开题会主持词x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
课题开题会主持词x篇引导语：主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
在如今这个中国，司仪等是很多场合都需要的角色，那么你知道主持词如何写吗？接下来是为各位整理的课题开题会主持词，未经作者授权或者同意，请不要作他用，希望能够帮助到各位。
课题开题会主持词篇x尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！接下来进行证书授书仪式接下来请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！接下来请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！接下来进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词篇x尊敬的各位专家、各位领导、老师们：今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
课题开题课题主持人发言稿（精选10篇）
课题开题课题主持人发言稿课题开题课题主持人发言稿（精选10篇）在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的课题开题课题主持人发言稿，希望能够帮助到大家。
课题开题课题主持人发言稿篇1尊敬的各位领导、专家、老师们：大家好！今天我能作为课题组成员在此发言，我感到无比荣幸。
首先感谢各位教育专家、领导对课题的倾心指导和学校领导所付出的艰辛努力，谢谢你们！《交互式电子白板小学课堂教学中的应用研究》课题能够立项，并且顺利开题。
为我们一线教师提供了交互式电子白板应用的教研平台，更为我们年轻教师创造了良好的学习和成长的机会。
我相信通过此次课题研究我校全体教师在交互式电子白板的应用上一定会有大的收获。
作为参加此课题的一名青年教师，我在本次课题中主要担任语文教学中交互式电子白板的应用研究工作，在此，我谨代表课题组全体成员做如下表态：我们将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
在课题的实施过程中，我们会积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。
我们将积极投身课堂实践，把在交互式电子白板课题研究中探索到的有效教学方法运用到课堂中，让学生得到实惠，并积极向其他教师、其它学校教师推广，使我们的研究成果遍地开花结果。
我们将重视进行教学反思，及时总结交互式电子白板的应用心得，取长补短。
丰富自己的使用经验，提高使用能力。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在研究的过程中我们会虚心向有经验的教师请教，多与组员交流，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！我相信，在上级领导、各位专家的重视和领导下，在大家的共同努力下，课题的研究工作一定能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。
课题开题仪式主持词范文三篇
课题开题仪式主持词范文三篇导读：本文课题开题仪式主持词范文三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从2002年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会圆满结束!【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!迎着春天的阳光，踏着春天的梦想，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《传统经典文化对学生个性品质塑造的影响研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
课题开题仪式主持词
课题开题仪式主持词【篇一：红光学校科研课题开题仪式主持词】红光学校科研课题开题仪式主持词会前温馨提示： 1、把手机调至振动或静音状态。
2、会议时期不要任意走动。
3、仔细做好笔录，本会作为持续教育规范化培训的内容之一。
“小学数学‘易错题’诊疗研究”市级科研课题开题报告会敬爱的各位领导、各位老师：大家下午好！在这春暖花开的季节里，我们盛大召开红光学校“小学数学‘易错题’ 诊疗研究”市级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大好事。
今日，我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参加此项活动。
让我们用掌声欢迎专家组的到来。
此刻我为大家介绍我们的贵宾：师训中心理论室主任王才春老师、理论室副主任陈忠扬老师、小学室主任彭念平老师、中学室主任李万林老师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们红光学校课题研究工作的相信和支持，也是对学校课题构成员的鼓舞和鼓励，为此，让我们再次以热情的掌声对你们的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢。
红光学校科研课题开题仪式正式开始：会议第一项：掌声欢迎师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣告开题。
（我们一方面庆祝新课题开题，一方面将面对新的挑战。
新的课题，新的任务，新的思路，为何要研究、研究什么内容，用什么方法研究，达到什么目的，采纳什么举措，是每一个课题需要面对的中心问题。
）下边进行第二项：请古校长发言。
（感谢校长。
课题的实践和研究离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参加，只有老师们参加了，课题的价值才得以表现，课题的目标才可望达成。
）会议第三项：请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。
（施红老师在报告中给我们详尽论述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，解说了课题的理讲价值，规划了课题实行的基本步骤，建议了课题研究的方法，拟订了研究举措，能够说是给我校设计了一幅教育科研成效图，假如不付诸实行，将是我校教育科研的一件憾事。
课题开题会主持词范文
课题开题会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎各位参加本次课题开题会。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持本次会议。
我将以开放、互动的方式引导本次会议的进行，希望通过合作与交流，为大家提供一个良好的讨论平台。
接下来，我将简要介绍本次会议的议程。
1. 会议开场首先，我代表本次开题会的组织者向各位老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位在百忙之中抽出时间参加此次会议。
本次开题会的目的是为了使大家对各自的课题有更加清晰的认识，明确研究思路和方法，并提供一个讨论交流的平台，帮助大家进一步完善研究方案。
希望通过本次会议的举办，能够激发大家的想法和创新，为后续的研究工作奠定坚实的基础。
2. 主题介绍（1）研究背景和意义在本部分，我们将会聚焦于研究课题的背景和意义。
我们将希望每位同学对自己的课题进行简要介绍，包括选题背景、研究目的以及意义。
我们鼓励大家总结前人的研究成果，并提出自己的研究问题。
通过这个环节，我们希望能够深入了解各位同学的课题，并为后续的讨论做好准备。
（2）研究目标和方法在这一部分，每位同学将介绍自己的研究目标和研究方法。
请大家在演讲中提供清晰、简明的说明，确保每个人都可以清楚地理解你的研究目标和方法。
如果可能的话，请给出一些具体的研究计划和时间表。
这将有助于我们更好地理解你的研究计划，并为后续的交流和讨论提供一个基础。
3. 问答环节在以上两个环节结束后，我们将开启一个问答环节。
在这一环节中，各位老师和同学们可以就其他同学的研究课题进行提问和讨论。
我们鼓励大家积极提问，提供自己宝贵的意见和建议。
通过互相的交流和学习，我们相信可以进一步完善各自的研究课题。
4. 会议总结最后，我将进行会议总结。
在会议总结中，我将对本次会议的讨论和交流进行概括，并展望后续工作。
同时，我还将再次感谢各位老师和同学的积极参与和贡献。
希望本次会议能够对大家的研究工作有所帮助，并在未来的学习与研究中迈出更加坚实的步伐。
课题开题会议主持词
[标签:标题]篇一：课题开题报告会主持词普定县第二中学素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会_______________________________________________________________________________ 开题报告主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。
同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。
让我们掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议议程是：一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书二、课题负责人叶正鼎解读开题报告三、专家对该课题进行指导四、有关领导讲话下面根据此次会议议程逐项进行会议进行第一项：有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。
下面会议进行第二项：请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。
会议进行第三项：掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。
会议进行第四项：请对我校的课题研究作讲话、指导。
开题报告会结束（主持人总结）各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
开题报告会议开场白
开题报告会议开场白篇一：课题开题会主持词课题开题会主持词各位领导，老师：下午好！下面我宣布安图三小《基于“班班通”推动学校训练信息化进展的模式与策略讨论》课题开题会现在开头，首先介绍一下参与本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东老师，丁校长，吴主任??他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热情的掌声表示感谢！下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。
接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书，请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。
下面请韩书记宣读课题申请书。
接下来由我公布课题实施方案。
盼望各位老师仔细听，一会将围绕课题实施方案进行讨论论证。
下面请各位老师围绕课题实施方案，结合学校实际进行讨论论证。
刚刚各位老师畅所欲言，也提出很多珍贵看法，信任有电教馆领导的指导，有各位试验老师的配合、努力，我们此项课题讨论肯定能够顺当进行。
接下来请丁校长做总结发言。
丁校长为我们指明白课题讨论的方向，我代表课题组表示感谢。
信任，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体试验老师的努力，我们课题讨论工作肯定会取得胜利！本次课题开题会到此结束！课题开题会会序1.主持人介绍参与开题论证会的领导2. 由县电教馆刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书3. 由王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书4. 由韩炳信书记公布课题申请书5. 由课题组长公布2021年课题实施方案6. 课题组成员商量2021年课题实施方案7.厉校长做总结讲话篇二：项目开题主持词项目开题主持词一、现在我宣布学校2021年度市训练教学改革立项一般项目开题仪式正式开头。
尊敬的各位领导、专家，老师们：大家下午好！在这春光明媚、万物复苏的美妙季节里，我们欣喜地迎来了我校教改项目的开题报告会。
一、第一项，首先由向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家。
市教科所：李主任、赵主任、赵老师、黄老师我校领导：主持人：---------认识各位领导、专家，是我校科研组成员和全体老师的荣幸，我信任，今后有了您们的指导，也就有了我们的力气和方向，让我们用最热情的掌声感谢各位领导的光临！二、会议进行其次项，有请市训练科学讨论所李主任宣读项目立项通知书，有请李主任。
课题活动主持词开场白范例（通用3篇）
课题活动主持词开场白范例（通用3篇）课题活动开场白范例篇1同志们：春节已过，开学也有一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。
为落实局领导有关小课题研究的要求，确保小课题研究不走过场和出成果、出人才，今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。
召开座谈会的内容目的是：总结、交流上学期小课题研究经验，明确本学期研究任务和工作要求，营造更加浓郁的研究氛围，确保扎实有效地推进小课题研究工作。
参加座谈会的人员：XX区全体小课题研究人员会议的议程有三项：1、下面，由杨优秀小课题主持人发言;2、下面，由校办请李主任总结小课题工作;3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”会议进行第一项：由杨优秀小课题主持人发言;会议进行第二项：由校办请李主任总结小课题工作;会议进行第三项，由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”同志们，今天的座谈会很成功，大家都做了处分的准备;去年以来，大家都能按照教育局教科所的要求，认真完成小课题工作，我也申报了小课题，通过多半年的工作，我感受到了开展小课题研究具有很重要的意义1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。
教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。
教育理念属于理性认识，这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成，也只有通过实践才能得到检验。
开展小课题研究，必然要有充分的依据，这个依据最根本的就是教育理念。
开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。
2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。
小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。
为了解决这些问题，教师必须学习相关的教育理论，并在理解的基础上，运用教育理论来分析和指导教学实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题开题会主持词开场白怎么写
【篇一】
敬的各位专家、各位领导、教师们：
今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村
庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州
市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以
炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚
意的谢谢!
开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待!
下面进行证书授书仪式
下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待!
下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待!
同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会
以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，
勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支
持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一
定会愈加夸姣!
开题仪式到此结束!谢谢我们!
下面进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作
精彩陈说。
【篇二】
一、宣告课题开题。
尊敬的各位领导、专家，教师们：
我们上午好!
迎着明媚的春色，带着春天的希望，我们欢欣地迎来了白云路小
学/湖北省教学科学“十一五”方案专项资助关键课题《信息技术环境
下新式教师校本研训研讨》开题仪式。
首先向我们盛大介绍莅临本次
会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师持续教学基地、
湖北省教师资历断定基地主任、湖北省教师教学学会秘书长、研讨员
王祖琴同志，荆门市教学科学研讨所书记、所长、研讨员、实质教学
论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教学科学研讨所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教学局副局长喻章津同志，东宝区
教学科学研讨室主任朱昌宝同志，东宝区教学科学研讨室书记全小兰
同志。
让我们用炽热的掌声谢谢各位领导的莅临!
二、会议第二项，课题研讨小组组长熊晓峰致辞，有请熊校长。
三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。
四、谢谢周所长，下面进行会议第四项，课题研讨小组副组长李
凤丽作开题陈说，有请李校长。
五、会议第五项，请与会专家、领导为有些课题组成员代表公布
聘书，请下列教师代表上台收取聘书：杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳，请在前台就座的
领导为我们公布聘书。
谢谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我
们教师拍下与专家近距离触摸的贵重的一幕!谢谢!
六、大会第六项，有关专家、领导作课题研讨可行性证实，对课
题研讨进行教导，请各位专家不吝赐教!
1、东宝区教研室全晓兰书记说话。
谢谢全书记，全书记从课题研讨意义等方面为我们作出了教导，
并提出了极好的建议，谢谢!
2、东宝区教学局喻章津副局长说话。
谢谢喻局长的教导!喻局长从打开课题的必要性、课题研讨的四个
偏重面、课题研讨的远景几个方面为我们作出了教导，并对教师们进
行了鼓动。
的确，领导的关心支持、专家的教导是我们课题研讨的动力，信赖有了领导的支持和专家的教导，我们教师的实质一定会因课
题的持续打开而不断提高。
再次谢谢喻局长!
3、荆门市教科所周宏所长说话。
(讲到建议教学局加大对学校的
投入，教学局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备
电脑时，全场响起炽热而耐久的掌声。
)
谢谢周所长!方才，周所长为我们指出了课题研讨的首要性，没有
科学研讨就没有也不行能有打开。
并进一步明晰了本项课题研讨的意义、条件，指出了课题研讨应抓住的关键词，还为我们站在学校和教
师的视点向区教学提出了建议，对我们提出了建议和鼓动，令我们欢
欣鼓动。
教师们，让我们再一次用炽热的掌声谢谢周所长的建议和教
导!
4、湖北省持续教学基地王祖琴主任作课题研讨可行性证实。
谢谢王主任!王主任对本课题研讨的可行性进行了证实，并对课题
选择的实际意义、课题方案的拟定、研讨方针、研讨办法、研讨思路、研讨载体、研讨方法、作用方法等进行了教导，并提出了详细的批改、研讨建议，为我们的研讨搭建了阶梯。
我们一定会仔细落实王主任的
教导、建议，不断完善研讨方案、仔细打开好此项课题研讨，不断提
高自身实质。
再一次谢谢王主任的教导!
七、大会第七项，课题研讨小组副组长周贤玉作表态性说话，有
请周书记。
八、开题仪式结束。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的教导使我们明白了
课题研讨的思路，领导的恳求让我们感受到肩上的责任任重则道远。
我想在座的各位教师一定和我相同心潮腾涌，我建议，让我们用掌声
再次对领导、专家的不吝赐教标明我们最崇高的敬意!谢谢!
白云路小学湖北教学科学十一五方案/专项资助关键课题《信息技
术环境下新式教师校本研训研讨》开题仪式到此结束，请各位领导、
专家、教师到外面合影留念
【篇三】
尊敬的各位领导、专家、教师们:
我们下午好!
五月，鲜花盛开，五月，芳华涌动，五月，热情飞扬。
今天，我
们很高兴，很激动，由于涪陵区叶洪林小学语文名师工作室区教学科
学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题会即
将正式初步了，这是我们工作室的一件大事、喜事。
今天，我们有幸
聘请到了涪陵区教科所的领导和专家们的莅临教导。
他们是:涪陵区教
科所石效勇所长、涪陵区教科所叶洪林副所长、区方案办的秦健教师、刘杰教师、王兰教师。
现在我宣告涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第
二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式正式初步:
会议第一项:有请涪陵区教科所石效勇所长宣读课题立项批文。
当时，语用教学成为了全国语文专家和语文教师的首要课题，但
啥是语用，在语文教学实践中，教啥?如何教?教得如何样?对我们工作
室的教师们来说，是应战，也是首要的研讨时机。
下面进行
会议第二项:请课题组组长黄斌教师作开题陈说
会议第三项:让我们以炽热的掌声等待涪陵区教科所(石效勇、叶
洪林、秦健、王兰、刘杰、)作首要教导。
非常谢谢对我们工作室的赞誉和鼓动，谢谢共享了他对我们课题
的思考。
您的定见很贵重，我们会选用的。
我建议，让我们用掌声再
次对的教导标明谢谢!
会议第四项:有请课题负责人叶洪林所长说话(谢谢)
会议第五项:有请有请涪陵区教科所石效勇所长说话
今天的开题仪式让我们收成颇丰，专家的教导使我们明白了课题
研讨的思路，领导的恳求让我们倍感肩上的责任任重道远。
信赖，有
领导的支持，专家的引领，有全体工作室教师的极力，我们课题研讨
工作一定会获得丰富的作用，获得成功!
让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教标明深深的谢意!谢谢!谢谢你们!教师们，教师腾飞的双翼，一是教学，二是科研。
科研是一件布满应战，令人夸姣的工作，很高兴，一路有专家引领，一路有志
同道合者的同行。
让我们一同奔跑在指向运用的阅读课实践研讨中吧!涪陵区叶洪林名师工作室区教学科学方案20xx年度第二批课题《指向运用的阅读课实践研讨》开题仪式到此结束。
谢谢我们!。