2020年学生控烟知识讲座
世界无烟日健康常识知识讲座（精选3篇）
世界无烟日健康常识知识讲座（精选3篇）世界无烟日健康常识知识讲座篇120xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十四个世界无烟日。
本次世界无烟日主题是：WHO《烟草控制框架公约》，：“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”，旨在提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识。
世界卫生组织指出，烟草是造成人类死亡的第二大原因。
大约有一半吸烟者(全球约6.5 亿人)最终会死于吸烟所导致的疾病。
全世界每年因吸烟死亡达500万人之多，每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。
被动吸烟增加多种癌症的患病率，引发成人和小孩严重的呼吸系统和心血管系统疾病。
无论是单纯性还是混合性的通风器或过滤装置，都不能把室内的烟草烟雾降低到安全水平。
只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。
吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大但又是可以预防的危险因素。
吸烟的危害，尽人皆知。
烟是人类第一杀手。
自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
在吸烟的房间里，尤其是冬天门窗紧闭的环境里，室内不仅充满了人体呼出的二氧化碳，还有吸烟者呼出的一氧化碳，会使人感到头痛、倦怠，工作效率下降，更为严重的是在吸烟者吐出来的冷烟雾中，烟焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。
循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。
有人调查了1000个家庭，发现吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。
5岁以下儿童，在不吸烟家庭，33.5%有呼吸道症状，而吸烟家庭却有44.5%有呼吸道症状。
吸烟对女性有特殊危险，吸烟的妇女如果正使用口服避孕药，会增加心脏疾病发作和下肢静脉血栓形成的机会;吸烟孕妇的胎儿易发生早产和体重不足，婴幼儿期免疫功能降低，容易生病;据统计，孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。
中学生控烟知识讲座精选
中学生控烟知识讲座精选中学生控烟知识讲座精选引言：控制吸烟是保障中学生健康成长的重要环节。
然而，在中学生的生活中，吸烟风险及诱因仍然存在。
因此，开展一场专为中学生设计的控烟知识讲座是非常必要的。
本篇文章选取了几个关键主题，以帮助中学生更全面、深刻地了解吸烟的危害和控制方法。
一、什么是吸烟和二手烟？吸烟是指将烟草制品中的烟雾吸入口腔、咽喉和肺部，使其进入血液循环系统。
吸烟不仅包括香烟、雪茄和烟斗等传统方式，也包括电子烟和水烟等新兴形式。
此外，作为非吸烟者的中学生也常常存在接触二手烟的风险，二手烟指的是吸烟者吸入的烟雾经由排出所产生的烟气，对周围人体内的健康产生威胁。
二、吸烟对中学生的危害有哪些？中学生吸烟对他们的身体和心理健康都会带来严重的负面影响。
首先，吸烟会导致身体健康问题，如呼吸系统疾病、心脏病、癌症等。
其次，吸烟还会对中学生的智力、学业和社交能力产生不利影响。
此外，吸烟也会造成中学生经济上的负担和家庭间的冲突。
三、如何有效控制中学生吸烟问题？要控制中学生吸烟问题，需要采取综合的措施。
首先，学校和家庭应该合作开展控烟教育活动，提高中学生的意识。
其次，政府应当加强烟草业的监管与控制，通过立法和执行措施限制中学生接触烟草制品。
另外，社会大众也应起到带头作用，引导中学生远离烟草的危害。
总结与回顾：通过本次控烟知识讲座，中学生可以深入了解吸烟的危害以及如何有效控制吸烟问题。
重点从定义、危害和控制等多个方面展开讲解。
通过传递这些知识，希望中学生能够树立正确的价值观，拒绝吸烟并传递这种健康的生活方式给他人。
观点与理解：在我看来，中学生控烟知识讲座是对中学生健康发展的关键环节。
通过深入了解吸烟的危害和控制方法，中学生可以更好地保护自己的身体和心理健康。
同时，这也是一种引导中学生远离不良习惯和培养积极生活方式的有效手段。
结尾：中学生控烟知识讲座关乎中学生的未来和社会的健康发展。
只有通过科学有效的方法，我们才能帮助中学生树立正确的价值观，形成健康的生活方式，并最终构建一个无烟的社会。
控烟知识讲座讲义
控烟知识讲座讲义 The pony was revised in January 2021控烟知识讲座讲义为全面开展禁烟工作，提高控烟知识，掌握戒烟方法和技巧，降低我校教职工、学生吸烟率，实现学校全面禁烟目标，创建无烟学校。
下面我讲四个方面：一、烟中的有害物质吸烟危害健康已是众所周知的事实。
不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
（2）尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
这些物质均有致癌作用。
（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
二、吸烟的危害烟草对人体的危害是多方面的。
大家知道，浓烟经过烟囱，日积月累，烟囱壁上便会堆积起一层厚厚的烟垢。
同样的道理，香烟进入人体，经过口腔、呼吸道、消化道，身体各器官都可能受到烟草的损害。
吸烟是造成肺癌、心血管病、脑中风、冠心病和慢性肺组织疾病的主要危险因素。
吸烟对人体最大的危害是肺癌，尤其是中心型肺癌。
烟草既是“化学武器”（含有3000余种化学成分），又是“放射武器”，一般地说，香烟中放射性物质含量是粮食中的20倍，是蔬菜和水果中的30倍。
香烟中所含的放射性物质，可释放出高能量射线，直接杀伤人体组织细胞。
每天吸一包半香烟的人，其肺部一年所受到的放射线量，累积起来相当于接受300次胸部X线透视。
世界医学界经过大规模的调查研究，从流行病学的角度，无可辩驳地证实了吸烟是引起肺癌的罪魁祸首。
被动吸烟，危害更严重。
被动吸烟（包括被污染的空气）已经被证实是不吸烟者患肺癌的一个原因。
被动吸烟尤其有害于妇女与儿童。
一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人大6倍。
目前，我国约有亿吸烟者，每年死于与吸烟有关疾病的人数近100万，平均每天早亡2700多人。
健康教育控烟知识讲座
健康教育控烟知识讲座一、吸烟的危害烟草中含有大量的有害物质，包括尼古丁、一氧化碳、焦油等。
长期吸烟会对人体健康造成严重危害，包括肺癌、呼吸系统疾病、心血管疾病等。
吸烟还会对周围人的健康造成负面影响，如被动吸烟。
二、戒烟的重要性戒烟可以显著降低吸烟对人体健康的危害，并且越早戒烟，受益越大。
戒烟还可以改善身体健康状况，提高生活质量。
三、戒烟的困难与挑战戒烟过程中会面临许多困难和挑战，如尼古丁戒断症状、心理依赖等。
此外，环境因素和社会习惯也可能对戒烟产生影响。
四、戒烟的好处戒烟可以带来许多好处，包括改善呼吸系统健康、降低患肺癌和心血管疾病的风险、提高生命质量和预期寿命等。
同时，戒烟还可以改善家庭和社会关系。
五、戒烟的方法与技巧1. 制定明确的戒烟计划，包括设定戒烟日期和应对复吸的策略。
2. 寻求专业帮助，如心理咨询和药物治疗。
3. 逐渐减少吸烟量，减轻尼古丁戒断症状。
4. 寻找替代品，如口香糖、糖果等，以缓解戒烟过程中的不适感。
5. 坚持不吸烟，抵制诱惑和压力。
六、预防复吸的策略1. 意识到复吸的原因，并制定应对策略。
2. 加强自我监控和意识，及时发现复吸的苗头。
3. 保持健康的生活方式，增强心理和身体健康。
4. 寻求家庭和社会的支持和鼓励。
5. 持续寻求专业帮助和咨询。
七、家庭和社会的支持家庭和社会应该积极支持和鼓励吸烟者戒烟，创造无烟环境。
这包括提供戒烟咨询、心理支持、创造无烟家庭和无烟工作场所等。
同时，我们应该反对公共场所吸烟行为，倡导健康生活方式。
学校控烟讲座发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里为大家带来一场关于学校控烟的讲座。
吸烟，这个看似微不足道的行为，却对我们的生活、健康以及社会造成了极大的危害。
为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，今天我将从吸烟的危害、校园控烟的意义以及如何戒烟等方面与大家分享一些观点。
一、吸烟的危害1. 对身体健康的危害吸烟是一种慢性疾病，长期吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心脏病、中风、慢性阻塞性肺疾病等。
据统计，吸烟者的寿命比非吸烟者短10年左右。
吸烟还会导致口腔异味、皮肤老化、免疫力下降等。
2. 对心理健康的危害吸烟会导致焦虑、抑郁等心理问题。
研究表明，吸烟者比非吸烟者更容易出现心理问题。
此外，吸烟还会影响睡眠质量，导致注意力不集中、记忆力减退等。
3. 对社会经济的危害吸烟不仅对个人健康造成危害，还会给社会带来沉重的经济负担。
吸烟导致的疾病治疗费用、因病休学或失业等经济损失，以及对社会的负面影响，都给家庭和社会带来了巨大的负担。
二、校园控烟的意义1. 提高同学们的健康意识通过开展校园控烟活动，让同学们了解吸烟的危害，提高对自身健康的关注度，从而养成健康的生活方式。
2. 营造良好的校园环境吸烟不仅危害个人健康，还会影响他人。
校园控烟有助于营造一个无烟、清新、健康的校园环境，提高同学们的生活质量。
3. 倡导社会文明风尚校园是社会的缩影，校园控烟有助于倡导社会文明风尚，推动全社会共同抵制吸烟行为。
三、如何戒烟1. 增强戒烟的决心戒烟需要坚定的决心和毅力。
同学们要明确吸烟的危害，树立戒烟的信心，勇敢地面对戒烟过程中的困难。
2. 制定戒烟计划制定一个切实可行的戒烟计划，包括戒烟的时间、方法、目标等。
例如，可以设定每周减少一定数量的烟，逐步降低吸烟量。
3. 寻求支持与帮助戒烟过程中，同学们可以寻求家人、朋友、老师的支持与鼓励。
此外，可以参加戒烟互助小组，与志同道合的人一起戒烟。
4. 培养健康的生活习惯戒烟期间，要养成良好的生活习惯，如多喝水、保持充足的睡眠、进行适量的运动等。
控烟知识讲座
控烟知识讲座尊敬的各位听众，大家好！今天我非常荣幸能够给大家带来一场关于控烟的知识讲座。
烟草对人们的健康和生活质量造成了严重的危害，希望通过今天的讲座，让大家了解到更多关于控烟的知识。
首先，我们来了解一下吸烟对健康的影响。
据统计数据显示，全球每年因吸烟导致的死亡人数高达800万人。
烟草中含有数百种有害物质，其中包括尼古丁、一氧化碳、焦油等成分。
吸烟不仅会导致呼吸系统疾病，如慢性阻塞性肺疾病、肺癌等，还会引发心血管疾病，如冠心病、中风等。
此外，吸烟还会对口腔健康造成损害，导致口腔溃疡、牙齿黄斑变色等。
因此，吸烟不仅对个人的健康产生了极大的危害，还会增加医疗费用，给家庭和社会带来巨大的负担。
控烟工作是一个长期的、复杂的过程，需要我们的共同努力。
首先，我们要加强对吸烟危害的宣传教育，提高公众的健康意识。
仅仅依靠法律的力量是远远不够的，只有大家自觉遵守和推行禁烟政策才能起到更好的效果。
其次，我们要建立完善的法律法规和控烟机制，如设立烟草专卖店与非烟草专卖店，严格控制烟草销售渠道。
此外，禁止在公共场所吸烟，禁止向未成年人售卖烟草产品等措施也是非常重要的。
控烟不仅仅是关乎个人的健康，也是一个社会责任。
目前，全球许多国家和地区都在积极推行控烟政策，不断取得了积极的成果。
例如，我国自2011年开始实施《控制吸烟条例》，一系列措施的落地实施有效地降低了吸烟率，提高了公众的健康水平。
我们应该引以为戒，加强各级政府及社会各界的沟通合作，形成合力，共同致力于控烟事业的发展。
最后，我想强调一点，要戒烟并不是一件容易的事情，需要有坚定的决心和持之以恒的毅力。
作为一个烟民，戒烟意味着不仅要戒掉烟草的成瘾，还要改变一些与吸烟相关的生活习惯。
要想戒烟成功，我们应该积极地寻求支持和帮助，如寻找专业的戒烟辅导师、参加戒烟小组等。
同时，我们还可以通过运动、娱乐等方式，分散注意力，减少对烟草的依赖。
各位听众，烟草的危害已经不容忽视，吸烟不仅对自己的健康造成伤害，也会给身边的亲人和其他吸二手烟的人带来危害。
青少年控烟知识讲座
青少年控烟知识讲座青少年控烟是一个重要的议题，对于他们的健康和未来发展至关重要。
为了提高他们的意识和理解，我们组织了一场青少年控烟知识讲座。
以下是本次讲座的内容和要点。
1. 引言控烟对于青少年的健康和未来非常重要。
我们需要了解吸烟对健康的危害，并采取积极的措施来预防和减少吸烟行为。
2. 烟草相关知识揭示烟草中的有害物质，如尼古丁和焦油，以及它们对身体的伤害。
解释烟草对心脏、肺部和呼吸系统的危害，并提到吸烟与各种疾病的关联，如心脏病、癌症和呼吸道疾病。
3. 青少年吸烟趋势及原因讲解青少年吸烟趋势的调查数据，强调社交压力、好奇心和广告等因素对吸烟行为的影响。
同时强调青少年时期是形成吸烟习惯的关键时期。
4. 控烟的重要性阐述控烟对个人和社会的重要性，包括保护健康、改善环境和降低医疗成本等方面的益处。
同时提到控烟对于保护非吸烟者的权益也非常重要。
5. 推广无烟环境介绍推广无烟环境的措施和策略，包括禁止在公共场所吸烟、增加警示标识以及加强对烟草广告的监管等。
6. 青少年控烟方法和建议提供一些针对青少年的控烟方法和建议，帮助他们摆脱吸烟的诱惑。
例如，增强自我意识、寻找替代品、提高拒绝诱惑的能力等。
7. 成功案例分享分享一些成功戒烟的案例，鼓励青少年树立信心，并提供实用的方法和支持。
8. 合理利用媒体资源介绍如何利用媒体资源，通过宣传和教育推广控烟知识。
提到社交媒体、广播、电视等渠道的重要性，并鼓励青少年积极参与相关活动。
9. 总结与建议总结讲座内容，强调青少年对于控烟知识的重要性，并呼吁他们行动起来，积极参与控烟行动。
通过本次青少年控烟知识讲座，我们希望能够唤起青少年对于吸烟危害的认识，并激发他们戒烟的行动意愿。
只有在他们树立正确的价值观和意识，并付诸行动时，我们才能达到一个无烟的健康社会。
控烟知识的普及和青少年的参与至关重要。
让我们共同努力，为青少年的未来创造一个更健康、更美好的环境！。
控烟宣传知识讲座
控烟宣传知识讲座嘿，朋友们！咱今儿就来聊聊控烟这档子事儿。
你说这烟啊，就像个调皮的小恶魔，老是缠着人不放。
好多人不知不觉就被它给勾去了魂儿。
咱想想啊，抽烟有啥好呢？花钱不说，还伤身体呀！你看那一个个老烟枪，咳咳咳，整天咳嗽个不停，就像个破风箱似的，多难受呀！咱再想想，抽烟对身边的人也不好啊！那二手烟，就跟个小妖怪似的，到处乱窜，让周围的人也跟着遭罪。
特别是家里有小孩的，你忍心让孩子从小就吸那二手烟吗？那不是害了孩子嘛！抽烟还容易让人变得没精神，整天蔫蔫的。
你说大好的日子，咱干嘛非得跟烟过不去呢？咱可以去跑跑步、打打球，多健康呀！不比抽烟强一百倍？有人可能会说，哎呀，我抽烟都抽习惯了，戒不掉啦！这可不行哦！你想想，要是你能把抽烟这习惯戒掉，那得是多大的成就呀！就像你爬上了一座高高的山峰，那感觉，多棒呀！而且，戒烟也没那么难嘛，只要你有决心，一天少抽一根，慢慢不就戒掉啦？你看人家那些成功戒烟的人，精神头多好呀！脸色也红润了，身体也健康了。
咱为啥就不能学学呢？别老是给自己找借口，说什么压力大啦，心情不好啦，抽烟就能解决问题啦。
那都是骗人的！抽烟只会让问题更严重。
咱可不能再被烟给骗啦！咱要对自己的身体负责，对家人负责。
别再让那小恶魔在咱身边捣乱啦！把烟戒掉，让自己的生活变得更加美好。
你说，咱要是不抽烟了，那得省多少钱呀！可以去吃好吃的，可以去旅游，可以去做很多很多有意思的事情。
想想都觉得美呀！所以呀，朋友们，赶紧行动起来吧！别再犹豫啦！和烟说拜拜，和健康说嗨嗨！让我们一起迎接没有烟的美好生活吧！咱可不能再被烟给困住啦，咱要自由自在地呼吸新鲜空气，享受健康快乐的生活！这难道不好吗？难道不值得我们去努力吗？。
青少年控烟知识讲座
青少年吸烟心理
5.对烟的错误认识：错误地认为抽烟能提神、 消除疲劳，有功于脑力劳动。
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请回忆一下，你是在什么条件下吸的第一支 烟？为什么？
显示自 己成熟？
提神？ 解闷？
交际？
面子？
模仿？
压力？ 需要？
好奇 心？
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5.青少年要拒吸第一根烟
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请做到：
1 .自觉远离香烟，避免被动吸烟； 2 .拒绝吸烟，倡导健康生活方式，争做文明
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知道了这些，您还想吸烟吗？
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4.青少年吸烟心理
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青少年吸烟
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青少年吸烟心理
交往心理
虚荣心理
好奇模仿心理
夸耀攀比心理
对烟的错误认识
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青少年吸烟心理
1.好奇模仿心理：刚刚步入青春期少年， 往往在心理上产生成人感，觉得自己已经 不再是小孩子了，同时对各种事物充满好 奇，凡事都想试一试。
学生； 3 .如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健
康，请对他们进行友好的提醒和劝诫； 4 .积极参与宣传吸烟的危害，让你的家人和
朋友明白吸烟的危害，让更多的人远离香 烟。
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从我们这一代起：
坚决不吸烟！
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谢 谢！
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青少年吸烟心理
2.交往心理：在当前社会风气影响下，有 时为了办事顺利，联络感情，以烟引路， 烟酒不分家。
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青少年吸烟心理
3.虚荣心理：一些青少年崇拜影视剧中明 星的吸烟镜头，认为吸烟时髦、潇洒，盲 目追求、模仿。
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青少年吸烟心理
4.夸耀攀比心理：在当今商品社会影响下， 大款们摆阔气、讲排场，致一些有经济背景 的青少年在人际交往中通过烟的档次来抬高 自己的身价。
控烟知识讲座内容
控烟知识讲座内容控烟知识讲座：让你了解吸烟的危害，学会拒绝诱惑烟草制品是目前世界上最常见的成瘾性物质之一，吸烟不仅会影响个人健康，还会对家庭和社会产生不良影响。
为了提高公众对吸烟危害的认识，让更多的人拒绝吸烟，近日，我们组织了一次控烟知识讲座。
一、吸烟的危害1.吸烟会导致多种疾病。
烟草烟气中含有的有害物质会进入人体，导致多种疾病，如肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等。
2.吸烟会影响个人健康。
吸烟者的肺活量和运动能力都会受到影响，长期吸烟还会导致皮肤老化、牙齿变黄等。
3.吸烟会影响家庭和社会。
吸烟者的家人也会受到二手烟的影响，吸烟还会导致火灾等安全事故，给社会带来不良影响。
二、如何拒绝吸烟的诱惑1.自我控制。
学会掌控自己的情绪和压力，避免因为情绪波动或压力过大而去吸烟。
2.寻求他人帮助。
向身边的亲朋好友、医生或心理咨询师等人求助，寻找帮助和支持。
3.寻找替代方法。
可以通过运动、听音乐、喝水等方式来缓解压力和焦虑，从而避免吸烟。
4.学会说“不”。
当别人向你提供香烟时，不要害怕拒绝，可以礼貌地说“不，谢谢”。
5.关注健康。
保持健康的生活方式，如均衡饮食、适度运动、规律作息等，有助于减少吸烟的诱惑。
三、如何帮助吸烟者戒烟1.了解吸烟者的需求。
了解吸烟者的烟瘾程度、戒烟意愿等信息，为其提供有针对性的帮助。
2.提供心理支持。
帮助吸烟者缓解戒烟带来的情绪波动和焦虑，提供心理支持和鼓励。
3.提供替代品。
为吸烟者提供一些替代品，如口香糖、糖果等，有助于缓解瘾头。
4.提供药物治疗。
对于烟瘾比较严重的人，可以考虑提供药物治疗来辅助戒烟。
5.提供相关咨询。
帮助吸烟者了解戒烟的方法和注意事项，提供相关咨询和建议。
四、如何营造无烟环境1.加强宣传教育。
通过各种渠道加强宣传教育，提高公众对吸烟危害的认识。
2.建立相关法律法规。
制定和完善相关法律法规，规范各类场所的吸烟行为。
3.营造无烟环境。
在公共场所、学校、医院等地方设置无烟区，提供禁烟标识和垃圾桶等设施，营造无烟环境。
控烟的健康知识讲座
一、控烟知识
改变行为类型: 清晨改变吸烟者的行为顺序，不喝咖啡或酒精饮料、饭后 迅速从座位上起来等
改善环境: 扔掉所有烟草制品、打火机、烟灰缸和其他吸烟用品、远 离吸烟者、避免停留在很有可能使吸烟者想吸烟的地方，如 酒吧
建立一些补偿行为: 吸烟者可以借用一些烟草替代物，例如饮水或茶、咀嚼干 海藻或无糖口香糖、进行深呼吸、刷牙、散步等，或找到适 合自己的方法，以便能够应付持续的吸烟欲望
◆使患有哮喘的孩子发病更频繁，病情更严重。
猝死
吸烟是心脏性猝死的重要危险因子。 ■吸烟者由冠心病引起的猝死要比非吸烟者高4倍以 上; ■猝死的发生率还与每天吸烟数成比率;追踪研究发 现，戒烟组猝死的复发率为19%，而继续吸烟组为 27%，有显著差别。
，正慢慢燃尽你的生命!
相对于抽烟来说，戒烟后的好处实 在是太多了，因为抽烟基本上是有百害
二手烟暴露导致的疾病
妇女是被动吸烟的主要受害者，她们 大多数不吸烟，但经常在家庭、工作场所、 公共场所遭受他人吸烟的危害。表现为: ◆导致肺癌、冠心病及血脂异常 ◆丈夫吸烟可导致妻子不孕 ◆对精子的损害会殃及子女 ◆怀孕妇女被动吸烟可导致死胎、流产和低出生体重儿 ◆18~45岁家庭被动吸烟的妇女，患乳腺癌、宫颈癌的危险性分别 比不吸烟家庭的妇女高3.3倍和3.4倍。
戒烟门诊 -专业人员帮助 -戒烟辅助材料
电话咨询
而无一利。
◆ 要知道:长辈抽烟，晚辈模仿;子女抽烟，父母心伤;相互敬烟，
学校控烟健康教育宣传讲座
社会资源利用和合作机制构建
01
利用社会资源
学校可与社会团体、企业等合作，共同开展控烟宣传教育活动，提高公
众的控烟意识。
02
建立合作机制
学校应与相关部门建立长期稳定的合作机制，共同推进控烟工作，形成
合力。
03
加强舆论引导
学校要积极引导社会舆论，营造良好的控烟氛围，推动全社会共同参与
控烟行动。
06
总结与展望
教育引导
家庭教育对孩子的成长具有关键作用，家长应引导孩子了解吸烟的危 害，增强其控烟意识。
家长在控烟教育中角色与作用
倡导者
家长应积极参与控烟行 动，倡导无烟家庭、无 烟社区，为孩子树立良 好的榜样。
教育者
家长要向孩子传授控烟 知识，引导其认识吸烟 的危害性，帮助其建立 正确的价值观。
监督者
家长要监督孩子的行为 ，确保其不吸烟、不接 触烟草制品，并及时进 行引导和纠正。
本次讲座重点内容回顾
01
02
03
04
吸烟危害知识普及
详细讲解了吸烟对身体健康的 危害，包括肺癌、呼吸系统疾
病等。
二手烟的危害
强调了二手烟对他人的危害， 尤其是对孕妇、儿童和老年人
的影响。
控烟政策与法规
介绍了国家和地方控烟政策、 法规以及学校控烟规定。
戒烟方法与技巧
分享了有效的戒烟方法和技巧 ，帮助听众更好地戒烟。
制作控烟宣传资料
制作控烟海报、宣传册等，张贴在校园显眼位置，方便师生随时 了解吸烟危害。
利用校园媒体宣传
通过校园广播、电视、网络等媒体平台，播放控烟公益广告，传 播控烟理念。
建立完善监管机制
制定控烟规章制度
明确学校控烟目标、措施和处罚办法，确保控烟工作有章可循。
控烟健康教育知识讲座
控烟健康教育知识讲座一、吸烟的危害吸烟对人体健康的危害是全方位的，涉及多个系统器官，包括呼吸系统、心血管系统、生殖系统等。
烟草烟雾中含有大量有害化学物质，如尼古丁、一氧化碳、焦油等，这些物质对人体的危害极大。
1. 呼吸系统：吸烟可以导致慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺癌等多种呼吸系统疾病。
烟草烟雾中的有害物质会损伤呼吸道黏膜，导致气道炎症和感染，进一步加速气道狭窄和肺气肿的形成。
2. 心血管系统：吸烟可以增加患心血管疾病的风险，如冠心病、脑卒中等。
烟草烟雾中的有害物质会导致血管痉挛、动脉粥样硬化和血栓形成。
3. 生殖系统：吸烟可以影响男性精子质量，增加男性不育的风险；对女性来说，吸烟可以影响月经周期和受孕能力，增加早产和低出生体重的风险。
二、戒烟的好处戒烟是减轻吸烟危害的唯一方法，同时还可以带来很多健康益处。
1. 改善呼吸系统：戒烟可以减轻呼吸道炎症，减少咳嗽、咳痰等症状，改善肺功能。
2. 降低心血管疾病风险：戒烟可以降低血压、心率和血液黏稠度，减少心肌梗塞和脑梗塞等心血管事件的发生。
3. 提高生育能力：戒烟可以提高男性精子质量和女性受孕能力，降低不孕不育的风险。
4. 改善心理健康：戒烟可以减轻焦虑、抑郁等心理问题，提高生活质量。
三、如何戒烟戒烟需要坚定的意志力和科学的方法。
以下是一些戒烟的方法和建议：1. 制定戒烟计划：制定明确的戒烟计划，包括戒烟日期、戒烟原因、戒断症状应对措施等。
2. 寻找替代品：使用口香糖、零食等替代品来缓解戒断症状。
3. 寻求支持：告诉家人、朋友或同事自己正在戒烟，寻求他们的支持和鼓励。
4. 避免诱惑：尽量避免吸烟的诱惑，如远离吸烟场所和人群，不接触吸烟相关的物品和信息。
5. 坚持戒烟：戒烟是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。
如果复吸，不要放弃，重新制定计划并再次尝试。
四、结论吸烟对人体健康的危害是全方位的，控烟是健康教育和健康促进的重要内容。
通过了解吸烟的危害、戒烟的好处以及如何戒烟等方面的知识，可以帮助人们树立正确的健康观念，增强自我保健意识，积极倡导健康的生活方式。
吸烟有害健康讲座12篇
吸烟有害健康讲座12篇各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：“珍爱生命，拒绝吸烟”，5月31日悄悄来到我们身边，这不是一个平凡的日子，它是世界无烟日呀！“香烟”这个词对我们来说并不陌生。
大人们常说；“饭后一支烟，赛过活神仙。
”可事实上真的如此吗?那么，接下来就让我们听一组统计数据，你便会知道要过上这“神仙般的日子“要付出多大的代价了。
世界卫生组织的研究表明，全世界目前有烟民约13亿人，每年有近500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号杀手。
如果不加以控制，到2022年每年因吸烟致死的人数有可能达到1000万。
目前，全世界每13秒钟有1人死于和烟草有关的疾病。
我国每年约有200万人死于与吸烟有关的疾病。
吸烟会导致癌症，世界卫生组织证实30%的癌症和吸烟有关。
长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍，喉癌发病率高6—10倍，冠心病发病率高2—3倍，循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2—8倍。
也许有人不相信或者不明白，小小的一支烟，怎么能有吞噬生命的力量呢?亲爱的同学，你知道吸烟对人体的危害吗?大量的科学研究资料早就证明，香烟中含有1400多种成分。
吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁。
一氧化碳和多种其他金属化合物。
一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。
香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240—300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟是血液凝结加快，容易引起心肌梗塞，中风，心肌缺氧等心血管疾病。
更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。
所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素；吸烟者患癌症，尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。
然而，就在去年的今天，一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示，中国有20%以上的初中生尝试过吸烟，近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。
学校控烟知识讲座
学校控烟知识讲座
11月10日下午，学校邀请上仓医院医生张明在学校操场为师生举办了控烟专题讲座，全校850名师生聆听了报告。
报告会从烟草的流行、世界控烟大事记、吸烟的危害、戒烟的方法和常见误区等四个方面图文并茂地讲解了控烟的相关知识及烟草的危害性。
在谈到吸烟者如何戒烟时，张明从吸烟者戒烟时期评价和吸烟过程中的干预总结等两个方面做了强调，认为戒烟时，首先要从思想入手，树立正确的戒烟观念；其次是要选择最佳的戒烟时期，营造良好的戒烟环境；再次针对戒烟过程中出现的诸如头痛、咳嗽、易怒、精神紧张、胃肠不适、味觉减退、嗜睡或注意力不集中的症状，提出了合理的应对办法。
戒烟的成功与否，与环境的营造至关重要，张明在报告中反复重申。
在谈到如何营造良好的戒烟环境时，他强调家人的鼓励很重要；其次是在确定戒烟日期后，告诉周围的亲友，获得理解和支持；三是扔掉家中、工作场所及车中的所有香烟、烟灰缸，不准别人在家中吸烟；四是强调“烟酒是一家”，喝酒会降低戒烟成功率，戒烟过程中不要喝酒，避免诱惑。
报告会上，张林玥同学代表学生宣读了学校控烟“倡议书”。
控烟专题讲座是学校“控烟校园行”系列活动之一。
学校将通过在全校师生中开展倡议活动、举办控烟宣传挂图、举办控烟专题讲座等系列活动，营造良好的控烟环境。
同时号召全校广大师生从我做起，
身体力行，响应控烟、支持控烟、远离烟草，为实现无烟校园、文明校园而努力！。
2020中小学最新控烟知识讲座
2020中小学最新控烟知识讲座2020中小学最新控烟知识讲座烟草危害已成为当今世界最严重的公共问题之一，也是人类健康所面临的最大问题。
吸烟已成人类二号杀手，全球有13亿烟民，每年有500万人死于与吸烟有关的疾病，还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。
吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素。
在吸烟者当中，大约有一半人最终将死于吸烟所导致的疾病，吸烟已成为全球第二大杀手。
办公室二手烟危害更甚。
二手烟的危害更可谓“猛于虎”。
每年全球有20万人因为在办公室吸入二手烟而死于相关疾病。
青少年吸烟现象严重，XXX在132个国家进行的一项调查中发现，44%的13岁到15岁青少年表示，他们在家中被迫吸入二手烟，另外56%的青少年表示他们在公共场所深受二手烟危害。
在接受调查的青少年中，超过75%的人赞成在公共场所禁烟。
全球吸烟状况不容乐观。
我国已经出台了相关的规定，实施公共场所禁烟。
5月31日“世界无烟日”，世界卫生组织呼吁全世界所有国家实现公共场所100%禁烟，率先要保证在室内环境的公共场所和办公室全面禁烟。
吸烟已成为严重危害健康、危害人类生存环境、降低人们的生活质量、缩短人类寿命的紧迫问题。
XXX把吸烟看成二十世纪的瘟疫。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类: (1)醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
(3)胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
(4)苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
这些物质均有致癌作用。
(5)酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
(6)一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去的能力。
吸烟是导致肺癌的首要危险因素，全球的流行病学研究已经证实这一点。
根据中国“吸烟与健康”报告，87%的肺癌死亡患者是由吸烟引起的，男性吸烟者肺癌的死亡率是不吸烟者的8至20倍。
吸烟对心、脑血管的危害同样明显。
学校无烟日讲座
学校无烟日讲座世界无烟日到了，学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。
学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
下面是WTT整理的关于学校无烟日讲座，希望能够帮到大家。
学校无烟日讲座篇15月25日，在第29个“世界无烟日”即将来临之际，高安市卫计委、市疾控中心工作人员来到高安市第三中学，举行了主题为“创建无烟学校拒绝烟草危害”的健康教育讲座。
在学生控烟知识讲座上，市疾控中心胡伦智科长结合今年世界无烟日的主题和中学生吸烟状况，利用多媒体、图文并茂地从烟草所含的有害物质，吸烟引起的相关疾病，特别是青少年吸烟对生长发育的危害等方面进行了详尽的讲解，并着重和学生们讲解了二手烟的危害。
学生们听后深受启发，纷纷表示要拒绝烟草。
现场还开展了有奖竞答，对回答问题的同学赠送了小礼品，同学们都纷纷举手，踊跃回答，进一步加深了对控烟知识的认识与了解。
学生谢雷说：“以前也知道吸烟有害处，听了医生的讲座，看了触目惊心的图片，才真正认识到吸烟对人的危害实在太大了。
今后自己不但不抽烟，还要告诉自己的家长、亲戚，让他们都不要吸烟”。
本次活动共有400余名师生参加，向师生们发放202__余份控烟知识材料，通过这次讲座，学生们在今后的学习和生活中，追求健康的生活方式，并让自己和周围的人真正的远离烟草，营造无烟的学校，拒绝烟草危害，创建和谐健康的校园。
讲座围绕控烟与健康之间的联系展开，从健康的定义、健康与环境的关系、怎样远离疾病和如何拥有健康生活这四个方面入手，引导居民要加强自我保健，防患于未然，适当的运动，合理膳食，规律生活。
老师结合人们身边的事例，对居民进行形象生动的讲解，为辖区居民上了一节生动有效的健康知识课。
老师建议广大居民在注意身体的同时，更要有良好的心境，正确对待自己，保持乐观的心态，使得心理与生理共同健康。
此次控烟知识讲座通俗易懂，贴近居民生活，不仅提高了辖区百姓对自身健康保护的意识，而且受到了居民的一致好评。
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只要不吸烟，就会安全了吗？
8
有一种吸烟，叫被动吸烟
被动吸烟者
疾病
9
男子吸烟全家肺癌
◆ 夫妻同年查出患上肺癌，两年后，女儿 又被查出肺癌。三口人接连患肺癌。
◆ 为何一家三口接连患上肺癌？在详细询 问病史时了解到，李女士的丈夫烟瘾很 重，每天两三包烟，李女士和女儿常常 被动地吸二手烟。
最主要可预防的死因
100%无烟->有效
1
10
半数死于相关疾病
2
医疗费用+生产力损失
9
十个
3
越穷越吸烟
2002年：
8
二手烟死亡>10万人
7亿儿童：二手烟受害者
事实
7
5
6
4
21世纪：10亿人死于吸烟
被动吸烟者：相同的有害影响
呼吸系统+心血管疾病
17
知道了这些，您还想吸烟吗？
18
4.青少年吸烟心理
19
23
青少年吸烟心理
3.虚荣心理：一些青少年崇拜影视剧中明 星的吸烟镜头，认为吸烟时髦、潇洒，盲 目追求、模仿。
24
青少年吸烟心理
4.夸耀攀比心理：在当今商品社会影响下， 大款们摆阔气、讲排场，致一些有经济背景 的青少年在人际交往中通过烟的档次来抬高 自己的身价。
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青少年吸烟心理
5.对烟的错误认识：错误地认为抽烟能提神、 消除疲劳，有功于脑力劳动。
康，请对他们进行友好的提醒和劝诫； 4 .积极参与宣传吸烟的危害，让你的家人和
朋友明白吸烟的危害，让更多的人远离香 烟。
29
从我们这一代起：
坚决不吸烟！
30
谢 谢！
31
青少年要拒吸第一根烟
2020年5月29日
目录
1 世界无烟日 2 主动吸烟与被动吸烟 3 香烟的成分与危害 4 青少年吸烟心理
5 青少年要拒吸第一根烟
2
1.世界无烟日
3
世界无烟日
◆ 2016年5月31日是第29个世界无烟日，今 年无烟日的主题是“为平装烟包做好准 备”，世界卫生组织在每年的5月31日这 一天纪念世界无烟日，突出说明与烟草 使用相关的的健康危害，并倡导采取用 以减少烟草消费的有效策略。
◆ 我国的活动主题是“拒绝烟草的危害”。
4
数据--吸烟已成人类二号杀手
◆ 据统计，目前我国有近3亿烟民，占全世界吸烟总 人口的近三分之一，大约每30秒就有一人死于与 烟草相关的的疾病，超过因艾滋病、结核、交通 事故以及自杀死亡人数的总和。我国有近7亿人每 天暴露于二手烟雾的危害下，其中有近2亿是儿童； 二手烟使室内污染情况比严重污染时的室外环境 还要糟糕，每年约10万人死于二手烟暴露。
青少年吸烟
20
青少年吸烟心理
交往心理
虚荣心理
好奇模仿心理
夸耀攀比心理
对烟的错误认识
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青少年吸烟心理
1.好奇模仿心理：刚刚步入青春期少年， 往往在心理上产生成人感，觉得自己已经 不再是小孩子了，同时对各种事物充满好 奇，凡事都想试一试。
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青少年吸烟心理
2.交往心理：在当前社会风气影响下，有 时为了办事顺利，联络感情，以烟引路， 烟酒不分家。
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请回忆一下，你是在什么条件下吸的第一支 烟？为什么？
显示自 己成熟？
提神？ 解闷？
交际？
面子？
模仿？
压力？ 需要？
好奇 心？
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5.青少年要拒吸第一根烟
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请做到：
1 .自觉远离香烟，避免被动吸烟； 2 .拒绝吸烟，倡导健康生活方式，争做文明
学生； 3 .如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健
◆ 有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、 慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，在 吸烟者当中，大约有一半人最终将死于吸烟所导 致的疾病，吸烟已成为继高血压之后的第二号全 球杀手。
2.主动吸烟与被动吸烟
6
对于香烟，你所知道的是
吸烟者
疾病
7
对于香烟，你所不知道的是 ◆ 在我国，10个死于肺癌的患者中，有9
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主动吸烟与被动吸烟
主动吸烟者
被动吸烟者
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主动吸烟与被动吸烟
◆ 被动吸烟15分钟等于主动吸烟 ◆ 吸烟者吸入的“主流烟雾”和被动吸烟者
吸入的“侧流烟雾”中都含有有害物质， 而“侧流烟雾”中的有害物质由于未经充 分燃烧，对人体伤害更大
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3.香烟的成分与危害
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14
1516Biblioteka 关于烟草和二手烟雾的