中考化学分类汇编：空气与水(I)

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2012年中考化学真题精品解析分类汇编：考点4 水资源的利用及保护

考点4 水资源的利用及保护（包括水的净化、水资源的开发、污染、防治）一、选择题（2012•湖北黄石25题,1分）以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④【答案】C【解析】静置是让不溶物利用自身重力自然沉降，不能分离；吸附主要是将小颗粒转化成大直径的固体不溶物后沉降；过滤可实现不溶物与液体的分离；而蒸馏则是净化度最高的方法，蒸馏得到的是蒸馏水，可视作纯净物。

（2012年湖南衡阳，7题,2分）下列有关水的描述中，不正确．．．的是A.电解水时在正极产生氧气B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏【答案】B【解析】水是由分子构成的纯净物，它的最小结构单位是水分子，氢原子和氧原子是构成水分子的结构单位。

4. （2012山西，4题2分）空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是BA. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。

C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源【答案】B【解析】CO2含量的增加会导致温室效应加剧，但CO2本身并不是大气的污染物，相反的，CO2是大自然碳氧循环体系中的重要组成物质。

（2012年陕西省，9题，2分）自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是【】【答案】D【解析】自来水净化过程中，往往通过使用消毒剂来杀灭水的细菌和病毒，而消毒剂在水中发生的主要是化学变化。

（2012年河北，4题，2分）下列对于水的认识正确的是A.任何溶液的溶剂都是水B.天然水分为硬水和软水C.我国可利用的淡水资源十分丰富D.水体有自净能力，生活污水可任意排放【答案】B【解析】水是最常见的溶剂，地球上的淡水资源并不丰富，水危机时刻在困扰着人类社会的发展，任意排放生活污水，会对水资源产生严重的污染。

化学试题分类汇编(附答案)《考点3 空气》2022年中考复习专练

2020年中考化学试题分类汇编（解析版）：考点3 空气1.（2020·常德）空气中化学性质最活泼的是A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 稀有气体【答案】A【解析】氧气能够宇许多物质发生反应，是空气中化学性质最活泼的气体；氮气、稀有气体、水的化学性质很稳定。

2.（2020·益阳）测定空气成分含量的实验中，体积分数约占1/5的是A O2 B. N2 C. CO2 D. H2O【答案】A【解析】空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%，氧气体积分数约占五分之一。

3.（2020·云南）空气成分中，可供给动植物呼吸的是A.氧气【答案】A【解析】在空气成分中，氧气性质活泼，可供给动植物呼吸；氮气化学性质稳定，常做保护气；稀有气体化学性质稳定，也常做保护气，或做电光源；二氧化碳不能供给呼吸，也不支持燃烧，一般可以用来灭火。

25.（2020·岳阳）空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（）A.氧气：可以做保护气B.氮气：空气中体积分数最大的气体C.二氧化碳：空气中的一种污染物D.稀有气体：化学性质不稳定【答案】B【解析】氧气的化学性质比较活泼，不能做保护气；氮气是空气中体积分数最大的气体，约占78%；二氧化碳排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体；稀有气体的化学性质很不活泼，通常不与其他物质发生反应。

2.（2020·张家界）空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法中不正确的是（）A. 植树造林、种草，可以保护空气B. 氧气在空气中的体积分数为78%C. 氮气在焊接金属时常用作保护气D. 空气中二氧化碳的含量是相对稳定的【答案】B【解析】、植树造林、种草，可以改善空气质量，保护空气；空气中各成分的含量都是相对稳定的，氧气在空气中的体积分数约为21%；氮气的化学性质不活泼，在焊接金属时，可用作保护气。

2.（2020·天门）在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（）A. 水蒸气B. 氧气C. 二氧化氮D. 稀有气体【答案】C【解析】目前计入空气质量评价的主要污染物是：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等；水蒸气、氧气、稀有气体都是空气的组成成分之一，不属于污染物。

专题20 流程图题-2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第01期)(解析版)

专题20 流程图题1．（2022年江苏省扬州市中考）甲烷是天然气的主要成分。

利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H 2，反应原理如图所示，下列说法正确的是（）A ．整个过程中，只有Zn 的化合价发生变化B ．过程①的化学反应为4ZnO+CH 一定条件2Zn+H +COC ．理论上过程①与过程①中产生H 2的质量比为2：1D ．当参加反应的CH 4与H 2O 质量比为8：9时，理论上可不补充ZnO 【答案】CD【解析】根据反应原理示意图可知，该反应原理主要由两个反应，过程①的化学反应为42 ZnO+CH Zn+2H +CO 一定条件，过程①的化学反应为22 Zn+H ZnO+H O↑一定条件，该反应原理为242 H O+CH 3H +CO 一定条件。

【详解】A 、根据反应原理为242 H O+CH 3H +CO 一定条件可知，只有C 、H 的化合价发生改变，故选项说法错误；B 、根据分析可知，过程①的化学反应为42 ZnO+CH Zn+2H +CO 一定条件，故选项说法错误；C 、根据分析可知，过程①的化学反应为42 ZnO+CH Zn+2H +CO 一定条件，过程①的化学反应为22 Zn+H ZnO+H O ↑一定条件，理论上过程①与过程①中产生H 2的质量比为2：1，故选项说法正确；D 、根据分析可知，该反应原理为242 H O+CH 3H +CO 一定条件，当参加反应的CH 4与H 2O 质量比为8：9时，理论上可不补充ZnO ，故选项说法正确；故选CD 。

2．（2022年江苏省连云港市中考）一种利用太阳能分解水的原理如图所示。

下列说法不正确的是（）A ．反应I 的化学方程式：22224I +SO +2H O=2HI+H SOB ．理论上每生成2gH 2，同时生成32gO 2C ．反应①中生成SO 2和O 2的分子个数比为2：1D ．反应I 、①和①在反应前后均有元素化合价发生改变【答案】B【解析】根据图示可知反应I 的化学方程式为I 2+SO 2+2H 2O=2HI+H 2SO 4，反应II 的化学方程式为222HIH +I ↑太阳能，反应III 的化学方程式为242222H SO 2SO +2H O+O ↑↑太阳能。

2022年中考化学真题分类汇编空气和氧气含答案解析

2022年中考化学真题分类汇编：空气和氧气1.（2022牡丹江）空气中体积分数约为78%的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气2.（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于A. 纯净物B. 混合物C. 氧气D. 稀有气体3.（2022牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是A. 通常状况下，氧气是无色、无味的气体B. 氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C. 潜水员随身携带氧气以便在水下工作D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同4.（2022自贡）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。

下列说法错误的是（）A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的5.（2022自贡）下列化学方程式正确的是（）A．点燃天然气：CH4+2O22H2O+CO2↑B．铁粉溶于稀盐酸：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C．硫在空气中燃烧：S+O2SO2D．高炉炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO26.（2022台州）拉瓦锡在研究空气成分时，所做实验中涉及的一个化学反应可用下图表示。

该反应属于（）A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应7.（2022杭州）汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。

给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误．．的是（）A. 都通过剧烈的氧化反应释放出能量B. 都将化学能转化为其他形式的能C. 都参与自然界的碳循环和氧循环D. 都遵循能量的转化和守恒定律8.（2022丽水）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）A. 可制取O2B. 可制取CO2C. 可收集CO2D. 可收集O29.（2022牡丹江）请用化学用语填空。

（1）氦原子______；（2）乙醇分子______；（3）标出工业用盐NaNO2中氮元素的化合价______。

【三年中考】北京市2012-2014年中考化学分类汇编：空气与水

北京市2012-2014年中考化学分类汇编空气与水（27．（6分）（2014•北京）水是生命之源．（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．（4）配制500g 溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为50g、450g，主要步骤有称量、量取、溶解．解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：吸附；（2）硬水和软水与肥皂水混合的现象不同，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，故填：肥皂水；（3）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故填：氧气；2H2O2H2↑+O2↑；（4）配制500g 溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量为：500g×10%=5og，需要水的质量为500g﹣50g=450g；主要步骤有称量、量取、溶解，故填：50g、450g；溶解28．（6分）（2013•北京）水是最普通、最常见的物质之一．（1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是D（填字母序号）．A、河水B、自来水C、矿泉水D、蒸馏水．（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．（3）水是重要的溶剂和化工原料．氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．①20℃时，NaCl的溶解度是36g．该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为9：25．②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．（4）水在化学实验中具有重要的作用．将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面下降；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭K．请解释导管内液面上升和下降的原因：铁在潮湿的空气易生锈，消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，所以观察到导管内液面上升；盐酸和铁反应生成氢气，所以使瓶内压强变大，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出．解：（1）河水、自来水、矿泉水含有杂质，属于混合物，而蒸馏水中不含有杂质，属于纯净物；故填：D；（2）水通电能分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故填：2H2O2H2↑+O2↑；（3）①20℃时，NaCl的溶解度是36g．是指该温度下100g水中最多溶解36g氯化钠，所以饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比=36：100=9：25；故填：9：25；②烧碱可用于处理硫酸泄漏，是烧碱和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；故填：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；（4）铁在潮湿的空气易生锈，消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，所以观察到导管内液面上升；盐酸和铁反应生成氢气，所以使瓶内压强变大，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出．故填：铁在潮湿的空气易生锈，消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，所以观察到导管内液面上升；盐酸和铁反应生成氢气，所以使瓶内压强变大，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出．33．（7分）（2013•北京）四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH．【查阅资料】①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）．②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．【实验过程】①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图1所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为O2，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳气体．②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）．③将该试管插入水中（如图3所示），拔下橡胶塞，观察到水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．理论上h2：h1=4：5．次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为20.9%（结果精确到0.1%）．【反思与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异．解：【实验过程】①根据化学反应前后原子的种类和数目不变和4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，可知X的化学式为O2；二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳气体；故填：O2；吸收生成的二氧化碳气体；③四硫化钠和氧气、水反应生成硫和氢氧化钠，会使得试管内压强变小，将该试管插入水中（如图3所示），拔下橡胶塞，观察到水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一；空气中氧气约占空气体积的五分之一，将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．理论上h2：h1=4：5；故填：水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一；4：5；④【解释与结论】空气中氧气的体积分数=×100%=20.9%；故填：20.9；【反思与评价】未放置一段时间会导致试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异．故填：试管内的空气成分与外边的空气成分可能有差异．选A8．（2012•北京）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）选C。

化学中考试题分类汇编：空气的主要成分(含答案)

化学中考试题分类汇编空气的主要成分一．选择题1．（2015•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答：解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．点评：解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．2．（2015•广州）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据空气中的主要成分考虑；B、根据氮气体积分数是78%考虑；C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差；D、根据洁净空气中成分考虑．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；B、氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错；C、PM2.5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错；D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．点评：判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数，与描述无关．空气的成分相对稳定．3．（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．B、N2占78%，是体积分数最大的气体，故选项正确．C、CO2占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．4．（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．解答：解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．点评：本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．5．（2015•益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．解答：解：A、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、动植物的生命活动离不开水，但水不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．（2015•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A．21%B．31%C．50%D．78%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确；故选D点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．（2015•上海）空气中含量最多的气体是（）A．O2B．N2C．He D．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．B、N2占78%，是空气中含量最多的气体，故选项正确．C、氦气属于稀有气体中的一种，体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．D、二氧化碳占0.03%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．8．（2015•菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A．根据空气的组成来分析；B．根据氧气的用途来分析；C．根据反应的实质来分析；D．根据空气的成分来分析．解答：解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误．故选B．点评：掌握空气的组成、性质和用途是解题的关键．9．（2015•资阳）下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质考点：空气的成分及各成分的体积分数；饱和溶液和不饱和溶液；金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的污染物分析判断；B、根据溶质的定义分析；C、根据铁生锈条件分析；D、根据纯碱类别分析．解答：解：A、由于空气中含有SO2、NO2和PM2.5，该空气不属于清洁空气，故A错误；B、质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，溶质的质量不一定是a，得到的溶液质量不一定为（a+b），故B错误；C、家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，故C正确；D、用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液反应掉发面的酸味，纯碱属于盐类物质，故D错误．故选C．点评：本题所考查了的知识属于课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，有利于解答本类题．10．（2015•临沂）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．A、氧气在空气中含量较多，但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误．B、二氧化碳在空气的含量较少，故选项错误．C、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，故选项正确．D、水蒸气在空气的含量较少，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．11．（2015•大连）空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应．解答：解：A、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故A正确；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错；C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故C错；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这一信息．12．（2015•莱芜）下列关于空气的说法中，正确的是（）A．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C．莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气；B、据氮气化学性质稳定解答；C、真空包装的主要目的是为了隔绝氧气；D、铁丝在氧气中燃烧；解答：解：A、21：79与空气的成分相差不大，故错误；B、氮气化学性质常温下稳定，可用作食品防腐剂，正确；C、莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气，错误；D、铁丝不能在空气中剧烈燃烧，而是在氧气中，错误．故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13．（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质．专题：空气与水．分析：根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可．解答：解：A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；B、臭氧不是稀有气体，错误；C、CO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；故选D．点评：本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的空气中气体的含量以及气体的性质和造成空气污染的原因进行．14．（2015•兰州）空气成分中体积分数最大的是（）A．O2B．CO2C．N2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．B、CO2占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．C、N2占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．15．（2015•岳阳）空气成分中，约占总体积的是（）A．N2B．O2C．H2OD．CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、N2占78%，约占总体积，故选项错误．B、O2占21%，约占总体积，故选项正确．C、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项错误．D、CO2占0.03%，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．16．（2015•恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．专题：空气与水；化学与生活．分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．17．（2015•郴州）空气成分中主要含有的两种物质是（）A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；B、氢气不属于空气的成分，故选项错误；C、氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%，二氧化碳含量少，故选项错误；D、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%，稀有气体的含量少，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．18．（2015•长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗救急C．焊接金属时常用氨气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答；B、根据稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸解答；C、根据氮气化学性质稳定解答；D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，故正确；B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是氧气，故错误；C、氮气化学性质稳定，接金属时常用氨气作保护气，故正确；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正确．答案：B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．19．（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．20．（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．21．（2015•昆明）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．并能灵活运用解释一些生活中常见现象．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．22．（2015•长春）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化磷考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%解答．解答：解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%．故选B．点评：一些记忆性的知识要准确记忆，如空气的成分、氢氧化钠的俗称等．23．（2015•齐齐哈尔）下列说法正确的是（）A．空气的成分按体积计算氮气最多B．催化剂只能加快化学反应速率C．植物叶片发黄应施加磷肥D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；催化剂的特点与催化作用；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据催化剂的特点分析；C、根据化肥的种类及作用分析判断；D、根据碳酸氢钠的俗名、应用分析．解答：解：A、空气的成分按体积计算氮气最多，故A正确；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定加快，故B错误；C、植物叶片发黄应施加氮肥，故C错误；D、碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉成分之一，故D错误．故选A．点评：本题所考查的知识点较多，都属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答．24．（2015•哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属资源的保护；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；空气与水；金属与金属材料．分析：A．根据空气中各成分及体积分数来回答本题；B．根据海洋中的元素组成进行解答；C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源；D．根据金属资源的防护措施分析．解答：解：A．空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故正确；B．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，目前测定含有化学元素有80多种，最多的元素是氧元素，故正确；C．煤和石油属于不可再生能源，故错误；。

中考化学二轮复习专题四空气、氧气、水和氢气

中考化学二轮复习专题四空气、氧气、水和氢气一、空气的成分及大气污染1．在一般情况下，空气是一种均匀的、稳定的混合物，空气中各种成分的比值保持相对稳定。

2．根据我国空气污染的特点，目前计入空气首要污染物的有可吸入颗粒物、二氧化氮和二氧化硫。

3．空气中氮气与稀有气体的化学性质都比较稳定，一般情况下不易与其他物质发生化学反应。

典型习题：1．下列关于空气的说法，正确的是（）A．清新、洁净的空气是纯净物B．空气的主要成分是氧气，一切生命活动都离不开空气C．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动D．空气是几种物质组成的混合物2．2008年北京奥运会采用大型遥控飞艇作广告。

为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳3．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰箱中取出的冰糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．进入久未开启的菜窖或干涸的深井使人感到气闷4．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．舍勒B．普利斯特利C．拉瓦锡D．爱因斯坦5．下列说法正确的是（）A．按质量计算：空气中含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物D．实验室常用向上排空气法收集二氧化碳6．关于氮气的说法不正确的是（）A．N2可用作制氮肥B．氮气的性质活泼，在常温下能与氢气、氧气等非金属反应C．液氮可以作冷冻剂D．N2的化学性质不活泼，工业上常用氮气来代替稀有气体作保护气7A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料8．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。

下列有关说法正确的是( )A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体9．右图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。

中考化学试题分类汇编(19专题)全国通用(更新版)

中考化学试题分类汇编及答案全国通用（更新版）每年的中考试题都是下一年各种考试的宝贵试题库。

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本试卷集有以下试卷构成：目录我们周围的空气第2页物质的变化与性质第11页物质构成的奥秘第16页自然界的水第29页氧气、水、二氧化碳第35页08中考化学试题汇编——我们周围的空气一.选择题1. (08福建晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 ( )A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2. (08福建三明)下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A.石油B.天然气C.煤D.太阳能3. (08广东揭阳)理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( D )A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷4. (08广东肇庆)下列的水属于纯净物的是 ( D )A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水5. (08广东肇庆)2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。

为了安全，艇内充入的气体最好是 ( )A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳6. (08广西贵港)2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 ( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水7. (08海南)空气中含量最多的气体是 ( )A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气8. (08海南)下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是 ( )A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉9. (08河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射10.(08黑龙江)如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

中考化学试题分类汇编考点33 空气的成分练习题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

考点33 空气的成分1．（2017·某某）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，氮气化学性质比较稳定，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，氧气化学性质比较活泼，选项正确；C、氦气属于稀有气体，空气中含量较少，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量较少，选项错误；【答案】B2．（2017·黔南）空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。

【答案】B3．（2017·某某）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项正确；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项错误。

【答案】B4.（2017·某某）空气成分中，体积分数约占21%的气体是（）A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】C【解析】空气的组成按体积：氮气--78% ；氧气--21%；稀有气体--0.94%；二氧化碳--0.03%；其他--0.03% 。

5．（2017·某某）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。

这说明空气中有（）A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气。

中考化学真题分类汇编 1考点6 化学用语 2元素符号、离子符号和化学式 1符号的意义

学习资料专题化学用语（18东营）3．下列化学用语表达正确．．，且既有宏观意义，又有微观意义的是2（18苏州）10、水是生命之源，下列物质的化学式可用“H2O”表示的是A.冰B.可燃冰C.下冰D.水银（18潍坊）5．下列符号能表示两个氢原子的是（）A．H2B．2H2C．2H D．2H+（18衡阳）6.下列符号，既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是A.SB.C60C.HD.Fe2O3（18泰安）15、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A. H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B.4H——4个氢元素C. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D.2CO2——两个二氧化碳分子（18河北）4.下列化学用语所表达的意义正确的是A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素C.F2——个氟原子D.2SO3——3个二氧化硫分子（18乌鲁木齐）3．下列化学符号或符号中“2”的含义表述正确的是A. 2H—2 个氢元素B. O2—2 个氧原子C. 2N2—2 个氮分子D. CO2—二氧化碳中含有 2 个氧原子（18烟台）5．下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）A．SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子B．2Fe：表示2个铁原子C．：表示一个镁离子带2个单位正电荷D．S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价（18南充）3.关于下列符号或图示的有关说法正确的是①O2②Mg2+③④⑤⑥A.①表示两个氧原子B.②和④均表示阳离子C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似D.由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g （18青岛）17．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2 价B．H2 中的“2”表示两个氢原子C．2Mg 中的“2”表示两个镁元素D．2NH3 中的“2”表示 2 个氨分子。

中考化学真题分类汇编——分子和原子专题(含答案)

A.分子在不断运动 C. 分子构成所有的物质
B.分子之间有间隔 D. 水分子保持水的化
学性质 24.（2019·泰州）下列物质由分子构成的是
A.金
B.氨气
C.氯化镁
D.硫酸铜 25.（
2019·广安）下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持 H2O 化学性
质不同 8.（2019·武汉）下列说法正确的是（
）
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.不同元素的本质区别是电子数不同
C. 原子核由电子和质子构成
D. 墙内开花墙外香说明分子在不断运动
9.（2019·吉林）下列有关分子、原子说法错误的是
A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分 10.（2019·铜仁）关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（） A. 物质都是由分子构成 B. 原子得到电子形成阳离子 C. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物
D. 微粒得到或失去电子变成宏观事实的微观解释中，正确的是（）
A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小
B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C.自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D.食物变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 16.
C.固体碘( I 2 ) 和碘蒸气( I 2 ) 都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
18.（2019·成都）下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（）
A.品红溶解
B.篮球充气
C.酒精挥发
D.柳絮飞扬

中考化学分类汇编

中考化学分类汇编？
答：中考化学分类汇编通常是将中考化学知识点按照一定的主题或类别进行整理和归纳，以便学生更好地复习和备考。

以下是一个可能的中考化学分类汇编的示例：
1.物质的性质和变化
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的变化：物理变化和化学变化
- 化学反应的类型：化合、分解、置换、复分解
2.物质的组成和结构
- 元素、化合物和混合物
- 原子、分子和离子
- 化学键和分子间作用力
3.化学实验基本操作和技能
- 实验室安全规则和常见仪器的使用
- 化学实验基本操作：称量、溶解、过滤、蒸发等
- 实验数据的处理和分析
4.常见的无机物及其应用
- 空气、氧气和水
- 常见的金属和非金属元素及其化合物
- 酸、碱和盐的性质和反应
5.有机化学基础
- 有机化合物的基本概念和分类
- 常见的有机化合物：烃、醇、酚、醛、酮等
- 有机化学反应的类型和机理
6.化学与社会发展
- 化学与能源、环境和健康的关系
- 绿色化学和可持续发展理念在化学中的应用
- 化学新材料和新技术的开发和应用
请注意，以上只是一个示例，实际的中考化学分类汇编可能会根据具体的教材和考试要求有所不同。

初三上化学空气笔记手写

初三上化学空气笔记手写化学空气是指大气中的气体组成，包括氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等。

下面是我为你手写的初三化学空气笔记：化学空气是指地球大气中的气体组成。

它主要由氮气、氧气、二氧化碳和少量的稀有气体、水蒸气等组成。

1. 氮气（N2）是化学空气的主要成分，占据大约78%的体积。

氮气是一种稳定的气体，不易与其他物质反应。

它在生物体内起着重要的作用，例如构成氨基酸和蛋白质的组成部分。

2. 氧气（O2）是化学空气的第二大成分，占据大约21%的体积。

氧气对于维持生命至关重要，它是呼吸过程中必需的气体，用于细胞呼吸和能量产生。

氧气还支持燃烧过程，是许多化学反应的氧化剂。

3. 二氧化碳（CO2）是化学空气的重要成分之一，占据大约0.04%的体积。

它是植物进行光合作用的原料之一，同时也是温室效应的主要原因之一。

二氧化碳的浓度增加会导致地球气候变暖。

4. 稀有气体包括氩气、氦气、氖气、氪气、氙气和氡气等，它们在化学空气中的含量非常稀少，但具有重要的应用价值。

例如，氦气广泛用于气球和潜水装置中，氩气用于保护焊接过程中的金属。

5. 水蒸气是化学空气中的变化成分，它的含量会随着气候和地理条件的不同而变化。

水蒸气是地球上水循环的重要组成部分，也是天气和气候变化的重要因素。

总之，化学空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和水蒸气等组成的。

它们在地球大气中的含量和比例对于维持生命和地球的生态平衡至关重要。

了解化学空气的组成和特性对于我们理解地球的大气环境以及生物和化学过程具有重要意义。

中考化学知识汇编：第一部分基本概念和原理

＋些ＳＯ：Ｏ２
纯的中紫焰：氧蓝火色呈放明亮空
气中呈微弱的淡蓝色火焰星橙黄色
参４５坠２ｏ产浓的烟Ｐ＋，生厚白．热
２２２２呈蓝火与ＨＯ＋些Ｈ淡色焰，０
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第一部分
基本概念和原理
一
、
物质的组成和结构的初步知识
［囹
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ｌ组成
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三、质的性质和变化物
概念
物物质没有发生
区别
举例
物质的颜色、状
理化学变化就表是否需要态、味、点、气熔物性质质
的
性
通过化学沸点
现出来的性质
；：中考化学知识汇编；；
有
盟
质参
加
ｃＣ２＋Ｏ：
２０Ｃ
炭粉逐渐减少吸热
化 △
反
Ｃ２人紫色石蕊Ｏ通
ＣｚＨ２Ｏ＋０：Ｈ０
Ｊ无
堕
试液，液变红溶
质ＣＯＨ２ａ＋Ｏ￣参
空气混合点燃，可能发生爆炸
２０ＯＣ＋２２ＯＣ２
纯净的氢气在空气中安静地燃烧，

初中化学水与空气反应教案

初中化学水与空气反应教案
主题：水与空气反应
目标：学生能够理解水与空气的化学反应，了解反应的产物及其意义，并能够进行相关实
验观察。

教学内容：
1. 水与空气的化学反应概述
2. 实验：水与空气的反应实验
教学过程：
一、引入（5分钟）
老师简要介绍水与空气的化学反应，引发学生的兴趣，激发学生的好奇心。

二、讲解（10分钟）
1. 老师讲解水与空气的化学反应原理，包括水的分子结构、空气的成分及其对水的影响等。

2. 老师详细介绍水分子与氧气分子的化学反应过程，以及产生的产物及其意义。

三、实验演示（15分钟）
老师进行现场实验演示，展示水与空气的化学反应过程，并观察产物的形成情况。

四、实验操作（15分钟）
学生分组进行实验操作，记录实验过程，观察产物的形成情况，并进行相关讨论。

五、讨论总结（10分钟）
1. 学生进行实验结果分析及总结，分享实验中的发现和体会。

2. 老师进行总结讨论，强调水与空气的反应对环境和生活的影响。

六、作业布置（5分钟）
老师布置相关作业，巩固学生对水与空气反应的理解。

七、课堂小结（5分钟）
老师对本节课的教学内容进行小结，鼓励学生继续深入学习化学知识。

教学反思：
本节课的教学主要通过实验演示和操作，让学生亲自参与，加深对水与空气反应的理解。

在今后的化学学习中，学生应该注重实践操作，加强对化学知识的理解和掌握。

九年级上册的空气知识点

九年级上册的空气知识点空气是地球上最重要的自然资源之一，我们每天都与空气紧密接触。

九年级上册的生物课程中，有一些关于空气的重要知识点，让我们一起来了解一下吧。

1. 空气的组成空气主要由氮气、氧气、氩气和少量的二氧化碳、水蒸气等组成。

其中，氮气的比例最高，约占空气的78%。

氧气的比例为21%，氩气约占0.93%。

其他气体和水蒸气的比例非常小，但它们对于生物和环境的影响却十分重要。

2. 空气的功能空气不仅是人类和动植物呼吸的必需品，还具有许多其他重要功能。

首先，空气是传播声音的媒介，没有空气，我们就无法听到声音。

其次，空气对生物和环境的温度起到调节作用，保持了地球的温暖。

此外，空气还参与了水循环过程，影响着天气和降水等自然现象。

3. 空气污染空气污染是指空气中有害物质的浓度超过了一定标准，对人类健康和环境造成危害。

空气污染的主要原因有工业废气排放、机动车尾气、燃煤和焚烧等。

空气污染会引起呼吸系统疾病、免疫系统问题，并且对植物和动物的生存环境产生负面影响。

4. 空气质量指数为了评价空气质量，科学家们设计了空气质量指数（AQI）。

AQI根据空气中不同污染物的浓度，如PM2.5（可入肺颗粒物）、PM10（可吸入颗粒物）等，结合对人体健康的影响进行评估。

它通常由0到500的数值表示，数值越高，空气污染越严重。

5. 空气净化技术针对空气污染问题，人们发展了许多空气净化技术。

常见的空气净化设备包括空气净化器、除霾设备、静电除尘器等。

这些设备可以过滤掉空气中的微尘、有害气体等，改善室内空气质量，保护人们的健康。

通过学习九年级上册的空气知识点，我们可以更好地了解空气的组成、功能以及面临的污染问题。

同时也了解到了空气质量指数的重要性，以及现代科技对于空气净化的应用。

作为地球的居民，我们每个人都应该关注空气质量，积极采取行动，共同呵护我们的共同家园。

愿我们能够共同努力，创造一个更加清新、健康的空气环境。

2012年中考化学真题精品解析分类汇编：考点1 空气(包括空气成分、空气中其它成分性质、空气污染与防治)

考点1 空气（包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治）一、选择题1.（2012年湖南衡阳，1题,2分）空气中体积分数约为21%的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B【解析】空气的成分按体积分数计，氮气约占78%，氧气约21%。

2.（2012年湖北襄阳，8题，1分）空气中含量最多的单质是A .N2 B.O2 C.He D.CO2【答案】A【解析】空气的成分按体积分数计，氮气约占78%，氧气约21%。

3.（2012年江苏苏州，5题，2分）在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为21%的气体是A. N2B.O2C. CO2D. H2O【答案】B【解析】空气的成分按体积分数计，氮气约占78%，氧气约21%。

4.（2012江苏淮安，5题2分）我省从今年3月30日起，统一发布PM2.5检测数据。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大。

下列情况不会增加空气中PM2.5的是A．露天焚烧秸秆B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气D．直接用煤作燃料【答案】B【解析】PM2.5属于大气污染物中的可吸入颗粒，太阳能发电不会造成大气污染，不会增加空气中PM2.5。

5.（2012年河北，2题，2分）《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指直径小于或等于2.5ｕｍ的颗粒物。

为实现空气质量达标，合理的做法是A.煤炭直接燃烧B.秸秆焚烧还田C.开发清洁能源D.提倡多开汽车【答案】C【解析】PM2.5属于大气污染物中的可吸入颗粒，化石燃料燃烧（如煤燃烧、汽油燃烧）、秸杆焚烧都会产生可吸入颗粒，开发新能源可保护空气质量。

6.（2012年江苏苏州，10题，2分）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。