初中作文审题训练ppt(完美版)

合集下载

2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)

比喻义就是汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。如“网”的本义是指用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具，而因其比喻义而产生的词语如“电网”“互联网”“关系网”“法网”“知识网”等。对待比喻性题目，我们审题时需认真阅读，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。如《人间何处无风景》中的“风景”本义是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”，其比喻义可理解为“美好的人、事、精神风貌、社会风气等”。
审题训练
3 《窗》《我的一片天空》提示：把握隐含义
《窗》───揭示“窗”的比喻义，即“心灵之窗”。然后填补标题《我打开了心窗》，引申为：当我打开心灵之窗后，外面的世界之窗也将向我打开。
《我的一片天空》───采用反向思维法揭示隐含义：父母离异，没有更多的钱买参考书、参加补课。我的天空是多么的阴暗、狭小，哪有余地供我翱翔？可我靠自己的好学精神，勤奋努力，驱散了自己天空中的乌云，打开了一片可以让自己自由飞翔的天空。
上面作文题目中的“最”“也”“其实”“未曾”“总”“还”“再”“更”等副词出现在作文题目中，都不是可有可无的点缀。
例如： 1、《我最好的朋友》中的“最”就规定了笔下作为主角的朋友只能有一个； 2、《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课； 3、《其实并不是这样》中的“其实”很重要，应写出“误认为是‘这样’”——“意识到不是‘这样’”的过程，如果缺少这层转换，文章就会偏题。【练习】仿照示例说说下列作文题目中副词的作用《总有属于我的季节》《这还是我吗？》《再别家园》《比生命更美》
第三、“明”——明确范围
“范围”是出题人给我们写文章时画的“圈”，作文写出了“圈”，就跑题了。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。

初中作文话题作文审题训练PPT3 (共12张PPT)

以“音乐”为话题自拟题目示例：
拟题
金钥匙
方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：巧点化，妙趣横生。
以“我”为话题拟题示例：对影片名、歌曲名、古诗《真我的风采》句以及成语俗语等适当点《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》化，进行套装、借用、仿
Байду номын сангаас
方法一：定文体，扬长避短。
拟题
金钥匙
方法二：前后补题，以小见大。
以“朋友”为话题，自拟题目示例2：
在宽泛的话题前面或后《我理想中的朋友》面作适当的增补，对写《够味的朋友》作范围加以限制，能使《朋友助我度难关》话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是《朋友啊，你在哪里》最常见的快速审题和拟《我给朋友写封信》题技法。
《谢谢你，朋友》
拟题金钥匙
方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。
方法三：妙修辞，锦上添花。
灵活巧妙地使用修《心灵的变奏》比辞手法，能避免一《生活中的阳光》喻览无遗，让文题生《锅碗瓢盆交响曲》动形象，精练紧凑，借《 “ 五线谱”和他的五线谱》代含蓄隽永，使文章锦上添花。
“得作文者得天下” 话题作文审题训练
什么是话题作文？
所谓话题作文就是在作文命题时, 为学生展开联想和想像提供一个既有开放性又有约束性的话题。这个话题只是命题者为打开学生思路而设置的一个“由头”，它只规定了作文的范围，在立意、选材、文体等方面留给学生自由选择、自由发挥。
特点：内容不限、文体不限、写法不限。
式拟题
《电脑与人脑的世纪之辩》
一、细读材料，选择文体二、掌握方法，拟好题目三、拓宽思路，巧妙切入

初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】

实战演练
• 《心中的美丽》
可选文学作品中的人物美、历史中的情感美；歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美，还可以写人物的一种品质等等。《良师》
1、可写“教学上认真”“生活上关心”的“良师”这类“第一构思”，选择“医治心灵创伤”等内容为题材，在读者面前凸现一个“良医”式的“良师”形象。 2、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多“良师”形象中选出若干最具美丽的场面，构成“良师”群体，从不同角度表现主题。
限制了所写的人、事、物、景必须在街上所见所闻。
《放学路上》限制了所写的人、事、物、景
必须发生在放学路上。
3．弄清数量限制
• 《我最尊敬的一个人》 • 《记一件铭刻心间的事》 • 《奶奶二三事》
• 《初中生活剪影》意味着写不只一件的事。
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】4．弄 Nhomakorabea人称限制
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】
作业
• 以《一件使我的事》为题，写一篇 500字左右的记叙文。
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】
1. 民族资产阶级在中国现代化进程和革命史上都有重要贡献 2．民族企业在近代中国的命运表明，只有实现民族独立、国家统一和政治民主后，它才能健康发展 3、每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望
13、《我终于懂得了》14、《的眼神》

中考作文指导：《命题作文审题技巧》课件(共27张PPT)

二、字数
• 字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。一般是“不少于600 字”或者“600字左右”。从写的角度，应该比题目规定的字数下限略多写几十字，这样不仅内容更显得丰富，也可见你行文的优裕。
三、人称
• 《老师，我要对您说》《奶奶的微笑》
一、文体
• 中考作文命题已经好多年“文体不限”了， “文体不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。如：“十六岁的我”，最适合写什么文体呢？最方便写洋溢青春激情的抒情文，叙事文，而议论文、说明文就不好写。有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑，不再笼而统之地“文体不限”，而是特别要求“写记叙文或议论文”“写一篇记叙文”。
以写写曲解“沟通”的一些现象：单位里一些人与
上司沟通感情，目的是为了博得上司的好感，争取
升迁。同样，也可以写一些不同的人，如教师、学
生、家长对“沟通”不同的理解，不同的心态等等。
• 第二，从写作的角度看，要注意新颖和深度。要围绕“沟通”，多方寻找。如什么是沟通？沟通后有什么好处？还可以再深入下去，穿越时空，与历史人物沟通，让自己的困惑和疑问通过历史人物的口作出回答。这样的故事在我们的身边比比皆是，我们要充分地用事例为主题服务。
• 有比喻义的词：既可作本体来理解，也可作喻体来理解的题目，如《一次不寻常的考试》，《珍贵的礼物》，《墙》遇到这类题目，不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意义或引申义，文章主题才会有深度。
• 又如《沟通》
• 从字面上理解，沟通，是交流信息，或者是使两方面通连起来的意思。但如果局限于此，很难写出

初中话题作文的审题指导PPT (共16张PPT)

这就是一道话题作文的典型例题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。在上述例题中，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。记叙文可写自己亲历的或看到或想到的有关“植树”或“毁树”的人、事，也可以记叙以“树”所喻之人、所喻之物、所喻之抽象的文化现象，又可以是畅想未来社会的人与树之间的生存关系；说明文可说明树（也可以是一种树）的种类、特点、作用、栽植等知识，也可以说明植树(或毁树) 的作用（或危害）；如果写议论文,可由树的自然特点谈起，由物及人，引发对一些社会现象的议论，如树木与“树” 人，如由“树木、树林与气候”引发的生活、社会现象思考。此外，还可写成戏剧。把握话题内容的实质，追求与话题内容“神似”，行文中可能没有提到与“树”的字眼，但也算切题。
话题作文审题指导
什么是话题作文
先看一个话题作文题目：树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
例二：世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
写这个题目不能停留在反映“变化”上。话题材料已经说明了世界是变化的，再停留在反映这一点上便不符合命题要求。要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”来思考作文的立意，写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论，文章就有了深度。

材料作文的初中作文指导：审题篇ppt(完美版)

材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
材料作文的写作指导
——审题篇
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
高考作文命题的常见形式 1．命题作文 2．材料作文
3．话题作文
审题立意的基本要求 ①符合题意 ②符合文体要求 ③透过现象深入本质 ④见解新颖
材料的不同形式：
1、并列型：这些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2、主次型：这些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
审题分析训练1 ：
题目：与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世前的 7个月，才完成了大型歌剧《浮士德》下卷的创作———补写完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自己的颠峰。他的好友爱克曼在问及歌德的创作经验时，歌德只说了一句话：“我的创作好比推一块石头上山，石头不停地滚下来，我又推上去。” 歌德的回答非常简单，却给人很多启迪。请根据上则材料，结合自己的感受和体会，写一篇 800字左右的文章，文体不限，题目自拟。
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
这句话是个比喻：材料作文的初中作文指导：审题篇ppt(完美版)
上山推石头——创作的过程石头不停地滚下来，又推上去——— 这就道出了创作的艰辛山——创作高峰不断的推石头上山的人——伟大的作家石头上去又下来——过程倒退、迂回、失败。

七年级语文作文审题与立意ppt课件(24页)

风景是一笑泯恩仇的豁达风景是大手牵小手的呵护风景是陈斌强手心的那根绑带风景是林俊德眼里的执著风景是文明的言行举止风景是抗灾抢险的爱心接力风景是面对困难时的微笑 ……
作业：
完成《风景近在眼前》一文要求：字数600字；写景要抓住景物的特征，运用一定的修辞，使语言形象，生动：写人要展现出人物美好的举止、品质等；写事要交代好事件发生的六要素，着重表现过程，穿插一些观察的细节，如当时的环境，心情，言语，表现等。
《我长大了》
不是说自己长胖了，长高了，上中学了。
更主要的是说“我”懂事了。选择让“我”懂事的一件事或一段过程，写出自己明白了什么道理。
《风景近在眼前》
讨论：你审题时会关注哪些限制词？你认为“题眼”（关键的中心词）是哪个词？风景
在这影片里：
风景是美丽的自然景观
后来，长大一些了，我还是总爱粘在她的怀里。她的怀里暖暖的，好像有一种魔力，那时就常傻傻地想，为什么她抱着我睡大灰狼就不会突然跑进我的梦乡呢。再后来，她出了一次车祸。当时也是不懂事，只记得她后来就再也没有抱着我出去买冰淇淋。她的拐杖换了一根又一根，我拿着冰淇淋看着她的右腿常常流泪。她慈祥的笑脸却依旧没有改变，她还是那么疼我，只是，该我搀着她慢慢走了。
④这道题题旨的中心是：有趣的事。
⑤这道题的文章体裁是：记叙文。
《发生在我身边的一件趣事》
通过以上程序的思考和分析，然后再归纳总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的有趣的事情。 →继续思考：什么是有趣的事？
所谓有趣的事就是指给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事，这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧性。但光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。

初中语文中考复习之作文审题立意课件(共18张幻灯片)

开篇点题。中间关键处点题。卒章显“题”
支招Leabharlann 多角度立意例：《关心》反弹琵琶如《竞争》《班门弄斧》聚焦时代如农村留守儿童，弱势群体，实现中国梦，环境污染等。
立意：特殊独一无二我的意
从以下两个作文题中任选一题，认真审题后构思，写出你的立意。《留在记忆里的芬芳》《无言的褒奖》
慧眼识真真情告白
中考作文审题立意
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得大张旗鼓，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温顺的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。请以“大爱无声“为题写一篇文章。
练习
感谢
在座各位指点
审提示语
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得大张旗鼓，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温顺的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出别样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
立意：正确明明白白我的心
《我多想﹍﹍》《记一堂体育课》
一件小事一个细节一组物件一只小动物《变色龙》《漫步》
立意：深刻刻骨铭心我的情
浓浓深情可贵品德深刻哲理
由小到大
由浅入深例：为了给我治病，妈妈学会了按摩和食疗，一天三次不厌其烦的帮我按摩，给我炖各种食物吃，终于在她的努力下，我的体质一天天好起来。每次看到妈妈辛苦地陪伴、无私的给予，我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌，它更能让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。——《给予》

中考作文审题指导优秀PPT课件

最大值、最小值、平均值等。
2024/1/30
26
分析数据，揭示规律
2024/1/30
分析数据的特征和趋势
01
通过对数据的比较和分析，可以发现数据之间的特征和趋势，
如增长、减少、波动等。
挖掘数据背后的原因和意义
02
数据的变化往往反映了某种现象或问题的原因和意义，需要进
一步挖掘和思考。
判断数据的可靠性和有效性
5
02
中考作文审题基本概念
Chapter
2024/1/30
6
审题定义及重要性
审题定义
审题是作文的第一步，指对作文题目进行深入理解和分析，明确写作要求和方向。
重要性
审题是作文成功的关键，它决定了文章是否符合题意、是否有深度、是否有创意。只有准确审题，才能避免偏题、离题，写出高质量的作文。
注意立意的准确性和深刻性，确保文章有明确的主题和观点。
2024/1/30
23
联系实际，发挥想象
将材料中的内容与现实生活相联系，寻找共鸣点和切入点。
发挥想象力和创造力，对材料进行拓展注意想象的合理性和逻辑性，确保文章
和延伸。
内容与材料紧密相连。
2024/1/30
24
06
图表作文审题技巧
Chapter
中考作文审题指导优秀PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 引言 • 中考作文审题基本概念 • 命题作文审题技巧 • 半命题作文审题技巧 • 材料作文审题技巧 • 图表作文审题技巧 • 审题实战演练与点评
2
01
引言
Chapter
2024/1/30
3

中考作文审题指导课件(共29张PPT)

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含义的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。【思路解析】
中国人向来注重“仪式感”，从个人家庭方面来说，有婚礼、丧礼、生日、祭典等；从国家、民族层面来说，有国庆、新年及各种庆祝日与纪念日。既然仪式是为了表达一种内心的特别的情感，那么，“内心”的状况如何应当是我们首先考虑的。因为不管怎么说，仪式都只是一种形式，而内心的情感才是起决定作用的。所以我们说：我们需要仪式，但更需要与仪式匹配的心情。
日常观察、读书、思考，务必看懂、想通读、悟透；书不在多而在精，经历不在奇，而在于审问、明辨、体验。
4．“经历”与“读书”联系牵强：黛玉/福贵——阳光？？？找到“书”与“经历”的契合点，融通、自然、合理！
“……复行数十步……”？审题宜向宽处行，千万别往牛角钻！
【再试试身手】
请用3分钟时间，思考下面两个题目，尽可能多地列出你认
审题不是在咬文嚼字，它的目的是让你的文章能以独特的创意、品位呈现在老师面前，能从千百万试卷中脱颖而出！
审题——选材——立意这样才构成了一个比较合理的审题过程！
【再试试身手】请从“审题、选材、立意”几方面思考以下几个题目，任选两篇，尝试审题，寻求自己最有创意的构思吧。
（1）在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的风险，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我”为题写一篇文章。
请以“走在鱼儿的思想里”为题写一篇文章。
（1）永远不变的情思？
提示语： ◎灵魂深处、血液之中：非浮浅的小情调，思考应有深度； ◎情感、品质、传统、文化：内容应有的高度； ◎题眼：“情思”？情（显）：情感、思绪；喜怒哀乐…… 思（隐）：内容：重心应当是情的深化和升华；形式表达：不是短时间的动作、表情的表述，而应该是对一个相对漫长的过程的叙述、刻画、描写。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

二、文体上的限定。试题中“你和同学们参加‘夜之韵’主题活动时的精彩片段”一语已明确暗示此话题宜写成记叙文、叙事散文。当然，你也可写成小小说、剧本。不管你采用那种文体，一定少不了场面描写。其他文体包括诗歌不宜写好。
三、构思上的限定。由于字数上的限制，不管你是写小说，还是叙事散文。开头宜开门见山，直接切入“夜之韵”会场，不容有过多限制。采用小镜头或剧本构思宜直接切入表演的场面，可以节省笔墨刻画人物。
试题所出示的两组词语对初中而言显然有一定的难度。审题时务必要瞻前顾后，快速的抓住试题中的有效信息，才能审准题。试题中“从中提出一个与文化有关的话题”等文字明确的提醒了学生“联想与思考”范围。仔细揣摩，就不难发现第一组词语与中国文化、传统文化相关，而第二组则与外国文化相联。而试题要求“不要简单地选择一个词语，写成类似‘春节记事’、‘风筝随想’、 ‘话说迪斯科’这样的文章”的提示，也巧妙的暗示了考生着眼从两种文化入手，而决不能单纯的顾及其中的一种，否则，就会走题。所以构思时要注意：
掌声四起。第一幕
俊不好意思的缓缓的站起来：“小时候，我对夜有一种莫名其妙的恐惧，总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊！”
（峻憨态可掬的搔了搔头。刹时，全校学生笑声如潮！）正在这时，一个胖子颤微微的说：“我可喜欢乡间夜色了！” （老师学生茫然！急切想听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！” （说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）胖子在笑声中退场。
初中作文审题训练ppt(完美版)
作文审题训练
陆城四中：陈代林 2004.11.26
初中作文审题训练ppt(完美版)
[作文试题 1 ] 初中作文审题训练ppt(完美版) 朦胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣
虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇； “嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜图》（图），是夜的画卷……
初中作文审题训练ppt(完美版)
[作文试题 2 ] 初中作文审题训练ppt(完美版) 亲爱的同学，看到下面这两组词语，你会产生怎样的联
想？它们引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟，字数在400个左右，如果写诗，不少于200行。
初中作文审题训练ppt(完美版)
初中作文审题训练ppt(完美版)
[试题解说] 文题中上设计的宣传语颇有诗意，极具煽情，能迅速唤醒学生的写作冲动，又
巧妙的拓展了写作内容，开启了写作思路。不过在审题和构思时依然要注意：一、选材上限定。选材是开放的，你既可以写与夜、月、星星等相关内容的一
次或几次语文活动，也可以以夜为背景设计一次赏月、品夜景等语文活动，品味夜景时，你既可以从视觉、听觉写，也可以从嗅觉、触觉等角度欣赏，但一定要是与“夜之韵”相关的语文活动，且一定要有一定的场面（或场景）描写。
初中作文审题训练ppt(完美版)
第二幕初中作文审题训练ppt(完美版) 一位清纯可爱的女生羞答答的吟道：“冷冷的
风，淡淡的月，婆娑的树影，是夜的主旋律。在静谧的月夜中，聆听蛙叫蝉鸣，眺望闪烁的繁星，感受大自然的魅力，岂不快哉！”
（举班欣然陶醉，做向往状！）另一男生情不禁的赞叹：“神秘的夜空，可爱的女郎，你总给人无限的遐想。凝视着夜空，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维，让我仿佛觉得夜生来就是属于我的！” （老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫！）
四、表达方式上的灵活多样。考生可以凭借自己的积累、爱好和才情，充分的展示自己的个性及特长。可以说，富有韵味的语言，恰当巧妙的引用，细腻的描写，更容易让文章出彩。
初中作文审题训练ppt(完美版)
[满分卷] 初中作文审题训练ppt(完美版) 魅力无穷的《夜之韵》
红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。
春节端午节饺子元宵京剧风筝龙舟春联中国印牛郎织女
圣诞节情人节麦当劳巧克力奥斯卡摇滚迪斯科牛仔亚当夏娃
要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。
初中作文审题训练ppt(完美版)
[试题分析] 初中作文审题训练ppt(完美版)
…… 夜的遥不可及是夜的美丽所在，夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出，学校的《夜之韵》才更美丽。
初中作文审题训练ppt(完美版)
[评析] 初中作文审题训练ppt(完美版) 三个镜头，三副画面。第一个镜头侧
重于展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；而第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言挺有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。
初中作文审题训练ppt(完美版)
第三幕初中作文审题训练ppt(完美版) （数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁
把矛头指向语文老师。老师登台，不知他为何感叹！）
老师曰：“儿时，吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼，倾听夜那低沉的倾诉，偶尔听见远处飘来的笛声，更觉得夜色的美妙！”
老师曰：“我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！”
神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观、可嗅、可听、可读、可品……
学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加 “夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在500个左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。