2016浙江省理综生物试题答案解析
浙江省高考理综试题及答案精编版
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绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年浙江省普通高等学校招生统一考试理科综合试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
选择题部分(共120分)一、选择题(本大题共17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。
下列述正确的是A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的C2期已经形成了 1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在D2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增人C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大5.下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是6.下图是先天聋哑遗传病的某家系图,II2的致病基因位于1对染色体,II3和II6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。
2016年10月浙江省普通高校招生考试科目生物真题和答案
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2016年10月浙江中普通高校招生选考科目考试生物试卷一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)1. 下列生物细胞具有细胞壁的是()A. 蚕豆叶表皮细胞B. 狗骨骼肌细胞C. 牛神经细胞D. 人红细胞【答案】2. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间,如图所示。
给予单侧光照射一段时间后,幼苗将A. 直立生长B. 不生长C. 向光弯曲生长D. 背光弯曲生长【答案】C3. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A. 甲状腺B. 性腺C. 脊髓D. 脑【答案】A4. 在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整的植株。
这说明该细胞具有A. 普遍性B. 统一性C. 全能性D.特异性【答案】C5. 用γ射线处理籼稻种子,选育出了新品种,该育种方式属于A.杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 转基因育种【答案】B6. 酸雨产生的多种危害中,不包括A. 伤害陆地植物B. 破坏水体生态平衡C. 产生温室效应D. 破坏土壤肥力【答案】C7. 遗传信息表达的过程中,mRNA的三个碱基是UAC,则DNA模版链上对应的三个碱基是A. ATGB. TACC. TUCD. AUG【答案】A8. 下列关于种群的叙述,正确的是A. 种群的性比率都为1:1B. 种群内的个体都能互配繁殖C. 种群在理想环境下呈“S”增长D. 种群的老龄个体比例过大,预示种群密度将下降【答案】D9. 某海湾水体富营养化严重,大型鱼类种类减少,将导致A. 生物群落发生演替B. 食物网复杂程度降低C. 食物链的环节增多D. 生态系统稳定性增强【答案】B10. 在“探究2,4-D对插枝生根的作用”活动中,将某种植物枝条分成两组进行实验。
下列叙述错误的是A. 两组应选用长势相同的枝条B. 用根的数目和长度作为观测指标C. 一组用蒸馏水处理,另一组用等量2,4-D溶液处理D. 实验结论是2,4-D浓度越高,促进生根的作用越强【答案】D11.用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示。
浙江省杭州市2016届高三第二次教学质量检测理综生物试题解析(解析版)
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一、选择题1.英国科学家近几年研究发现,随着艾滋病病毒的不断进化,病毒的“毒性”正在减退,但艾滋病仍严重危害着人类的健康。
下列有关HIV和AIDS患者的叙述,错误的是()A.基因突变为HIV提供变异来源B.AIDS的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播C.HIV侵入辅助性T细胞后,其遗传物质能直接整合到寄主细胞的DNA中D.AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染【答案】C【解析】试题分析:HIV没有染色体,不能进行有性生殖,所以不能发生染色体变异和基因重组,只能发生基因突变,A正确;艾滋病的传播途径包括性接触、血液传播和母婴传播,B正确;HIV侵入人体后主要攻击辅助性T 细胞,其遗传物质逆转录成DNA,然后整合到寄主细胞的DNA中,C错误;AIDS患者往往会招致平时对免疫功能正常的人无害的感染,D正确。
考点:本题考查艾滋病病毒的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.植物的顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,叫顶端优势。
科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异(见下表)。
下列相关叙述,错误的是()A.比较甲、乙组可知,侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少细胞分裂素所致B.比较甲、丙组可知,用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显C.比较丙、丁组可推测,赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关D.实验说明植物顶端优势现象受多种激素协调控制【答案】B【解析】试题分析:比较甲、乙组可知,甲组没有用细胞分裂素处理,导致生长受到抑制,可能是其侧芽缺少细胞分裂素所致,A正确;比较甲、丙组可知,用赤霉素处理顶芽,对侧芽抑制作用加强,说明顶端优势现象更明显,B错误;丙丁两组的自变量是顶芽的有无,说明实验结果的产生与顶芽有关,C正确;根据表格中四组实验分析,植物生长受到细胞分裂素、生长素、赤霉素等多种激素的调节,D正确。
考点:本题考查植物激素的生理作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2016年高考试题(生物)浙江卷解析版
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2016年普通高等学校全国统一考试(浙江卷)生物试题1. 当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,反。
下列叙述正确的是A. 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB. 转运速率随血糖浓度升高不断增大C. 转运方向不是由该载体决定的D. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】C【解祈】根据题干信息可知葡萄糠的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白,所以运输方式为易化扩散,易化扩散不需要消耗能量,止错误』因运输需要载体所以转运速率随血糖浓度増大不断増大,但因载体数量有限又会达到最大速率,B错误;铐运方向是由胞内外的葡萄糖浓度决定,C正确;腫岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄稱,D错误°【考点定位】物质运输和血糖调节【名师点睛】本题意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力,具有一定的难度。
解答本题的关键是要明确几种运输方式的比较,比如有载体的运输具有最大运输速率、运输方向在运输方式上判断的作用等。
2. 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。
下列述正确的是A. 为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸血糖浓度偏低时则转运方向相B. 为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C. 外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D. 对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时【答案】D【解析】根据團可见脱落酸具有抑制马铃蕃块茎发芽的作用,A错误;延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃鑒的发芽」所汰应外施脱落酸,B错误;据團可见外施赤嘗素和不厳激素组」2铃慕块茎从幵始发芽到最大发芽率所需的时间相同,c错误;第5周后对照组的发芽率升葛,所法第5周后2铃墓块茎内赤星素含量升高,脱落釀含量下降,D正确。
【考点定位】植物激素调节生命活动【名师点睛】本题主要考查植物激素调节生命活动等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析、图形分析等能力。
2016高考全国1卷理综(生物)解析及答案
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C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】D线粒体的内膜上产生【答案】(1)γ(2)α(3)DNA为伴保留复制,形成的n个DNA分子中只有两
B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP个DNA分子的一条链含有原来的DNA分子的一条链
C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
【解析】
D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP(1)ATP是直接能源物质,ATP供能时,远离腺苷的高能磷酸键断裂;远离腺苷的磷酸基团转
混合物直接转化大肠杆菌,结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化。被转化的大肠杆菌有三
种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。
回答下列问题:
(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有______________(答出两点即可)。
而作为基因表达载体,除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。
【答案】(1)牛肉膏、蛋白胨琼脂
例如该道题中重组质粒导入大肠杆菌,大肠杆菌在这里就是受体细胞。
(2)将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上,开盖暴露一段时间
考点:基因工程
(3)污染不正确
(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板
上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了污染现象。该污染菌可能对空气中的其
(2)浓度
的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)
【全国市级联考首发】浙江省2016届高三下学期六校联考理综生物试题(解析版)
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可能用到的相对原子质量:H—1,C—12,N—14,O—16,Na—23,S—32,K—39,Ca—40,Mn—55,Fe—56,Cu—64,Pb—207一、选择题1.下列关于人体免疫的说法正确的是( )A.巨噬细胞内的溶酶体将细菌抗原降解为氨基酸B.HIV病毒表面的包膜及蛋白是其自身基因的表达产物C.细胞毒性T淋巴细胞能识别内环境中游离的病毒D.癌细胞表面的MHC发生改变,可以被人体免疫系统识别【答案】 D【考点定位】免疫2.某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后,膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。
下列有关说法不正确的是()A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C 点值B.b时,膜内钠离子浓度小于膜外C.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替D.图中Ⅱ曲线中的cd段,钾离子通过易化扩散进入神经细胞【答案】 C【解析】培养液中钠离子浓度升高可以增大动作电位,A正确;b时,膜内钠离子浓度小于膜外,B正确;该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替,因为动作电位不受钾离子的影响,C错误;图中Ⅱ曲线中的cd段是复极化过程,D正确。
【考点定位】细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导【名师点睛】静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流,钠离子内流是协助扩散,扩散的速率与浓度差有关.兴奋性递质使突触后膜电位发生逆转,抑制性递质使突触后膜维持外正内负..3.植物叶片的脱落与激素调节有关。
其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示。
据图及相关知识判断下列叙述错误的是()A.生长素是在幼叶中合成的,生长素的运输方式为扩散B.叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶C.叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度D.叶片脱落是多种激素共同调节的结果【答案】 A【考点定位】植物激素的作用【名师点睛】据图可知,叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度.植物激素是指植物体内产生的,从产生部位运输到作用部位,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物.据此解答.4.下图为真核细胞内的蛋白质合成示意图,表格中为可能用到的遗传密码与相应氨基酸,以下说法错误的A.mRNA在细胞核内加工成熟后再转移到细胞质中B.核糖体能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码C.tRNA的形成过程不属于基因的表达D.氨基酸1和2分别为丙氨酸和丙氨酸【答案】 C【考点定位】转录和翻译5.为防治苹果椿象等植食性害虫,有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草,将苹果单一种植园改造成苹果-白三叶草复合种植园,改造前后一定时期内对植物园中各类昆虫种群数量进行调查统计,右图为各类昆虫所占的数量百分比。
2016年浙江高考理综试题及答案
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2016年高考浙江卷理综试题
1.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。
下列述正确的是
A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸
B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短
D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时
3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误
..的是
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的C
期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
2
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为
1。
2016年第一次全国大联考【浙江卷】理科综合生物(解析版)
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【学科网学易大联考】2016年第一次全国大联考【浙江卷】理科综合生物第Ⅰ卷一、选择题(共17小题。
每小题6分,共102分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下图为在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的关系式。
下列生理过程中,会使酶2发挥较大作用的是 ( )A.叶绿体基质中三碳化合物的还原 B.线粒体内膜上水的合成C.神经细胞从组织液中吸收K+ D.胰岛B细胞合成和分泌胰岛素【答案】B【解析】在酶2的作用下生成ATP。
光合作用中的暗反应中的三碳酸还原需要消耗光反应产生的ATP,A不符合题意;线粒体内膜上水的合成属于有氧呼吸第三阶段,此时释放大量能量,合成ATP,B符合题意;神经细胞从组织液中吸收K+属于主动运输过程,需要消耗能量,C不符合题意;胰岛B细胞合成和分泌胰岛素消耗ATP,D不符合题意。
2. 如图为某DNA片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1 kb=1 000碱基对),转录合成的初始RNA中d区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的mRNA,则下列相关分析错误的是A.图中“转录起点”和“起始密码子对应位点”发生的碱基配对方式不同B.基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3 100个核苷酸和1个游离的磷酸基团D.RNA聚合酶识别的位点是DNA片段中的转录起点【答案】A【解析】图中“转录起点”和“起始密码子对应位点”均属于酶甲基因的一部分,,无论酶甲基因进行复制还是进行转录,“转录起点”和“起始密码子对应位点”的碱基配对方式均相同,A错误;细胞核和细胞质中均含有基因,所以,基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质,B正确;图中转录从1.2 kb 处开始,到7.5 kb处结束,初始RNA被加工为成熟mRNA时,还需要切除d区间(2.0 kb~5.2 kb)对应的碱基,因此,成熟的mRNA含有的碱基数=(7.5-1.2)×1 000+1-[(5.2-2.0)×1 000+1]=3 100(个),mRNA为单链,只含有1个游离的磷酸基团,C正确;RNA聚合酶识别转录起点启动转录过程,D正确。
【全国百强校】浙江省金丽衢十二校2016届高三第二次联考理综生物试题解析(解析版)
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1.洋葱根尖分生区细胞分裂间期,细胞核中发生着复杂的变化。
下列叙述最准确的是A.DNA复制B.蛋白质和RNA合成C.DNA复制和RNA合成D.DNA复制和有关蛋白质合成【答案】C【考点定位】有丝分裂【名师点睛】细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期:(1)分裂间期:①概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前.②主要变化:DNA复制、蛋白质合成。
(2)分裂期:主要变化:1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成纺锤丝。
2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.染色体形态、数目清晰,便于观察。
3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
4)末期:(1)纺锤体解体消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。
2.右图为波森和詹森实验,有关叙述正确的是A. 本实验证明生长素由苗尖向下传递B.插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位C.显微镜观察表明,弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多D.要使本实验更有说服力,还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验D【答案】【名师点睛】生长素的发现过程的实验分析3.研究发现,老鼠处于不同特定地点时,大脑的海马体里会有不同的“位置细胞”会激活,同时大脑内嗅皮层里不同的“网格细胞”也被激活。
这两类细胞共同组成了大脑内的综合定位系统。
下列说法正确的是A.两种细胞未被激活时,Na+和K+不会进行跨膜运输B.两种细胞被激活时,膜外Na+大量内流,这个过程不需要ATP提供能量C.两种细胞未激活时,细胞膜外Na+和K+多于细胞膜内,电位表现为外正内负D.两种细胞被激活后,膜外Na+大量内流,使膜内外Na+浓度相同,维持细胞的正常代谢【答案】B【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋产生的基础是神经细胞膜内外离子分布不均衡.兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的,在反射弧中的传递是单向的.兴奋产生时,兴奋部位的钠离子大量内流形成动作电位.大脑皮层是人的高级神经中枢。
2016年 浙江省 高考生物 试卷及解析
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2016年浙江省高考生物试卷一、选择题(每小题6分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(6分)当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.下列叙述正确的是()A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞2.(6分)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示.下列述正确的是()A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短1D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时3.(6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA4.(6分)下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大5.(6分)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是()2A .B .C .D .6.(6分)如图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。
2016年浙江省高考生物试卷【精】
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2016年浙江省高考生物试卷一、选择题(每小题6分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(6分)当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.下列叙述正确的是()A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞2.(6分)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示.下列述正确的是()A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时3.(6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA4.(6分)下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大5.(6分)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是()A.B.C.D.6.(6分)如图是先天聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ2的致病基因位于1对染色体,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。
2016年浙江省高考理科综合试题答案解析
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2016年浙江省高考理科综合试题答案解析2016年浙江省高考理科综合试题答案解析教育城高考网提示您:2016年浙江省高考理科综合试题答案解析已经出炉,感谢您对教育城的持续关注!生物部分预览1.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是A.被细胞胞吞的一定是固体物质B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合2.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。
下列叙述错误的是A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D.与施用10-4 mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少物理部分预览14下列说法正确的是A.机械波的振幅与波源无关B.机械波的传播速度由介质本身的性质决定C.物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反D.动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关16.长期以来卡戎星(Charon)被认为是冥王星唯一的卫星,它的公转轨道半径r1=19600km,公转周期T1=6.39天。
2006年3月,天文学家新发现两颗冥王星的小卫星,其中一颗的公转轨道半径r2=48000km,则它的公转周期T2最接近于A.15天B.25天C.35天D.45天化学部分预览7.下列说法不正确的是A.光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济B.氨氮废水可用化学氧化法或电化学氧化法处理C.某种光学检测技术具有极高的灵敏度,可检测到单个细胞内的数个目标分子,据此可推算该检测技术能测量到细胞内浓度约为10-12~10-11mol L-1的目标分子D.向汽油中添加甲醇后,该混合燃料的热值不变8.下列说法正确的是A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理B.用pH计、电导率仪均可检测乙酸乙酯的水解程度C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度,假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小D.向某溶液中加入茚三酮试剂,加热煮沸后溶液若出现蓝色,则可判断该溶液含有蛋白质。
2016高考理科综合生物答案及解析(WORD版)
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2016年普通高等学校招生统一考试理科综合(生物卷)一、选择题:(36分)1、下列与细胞相关的叙述,正确的是A.核糖体、线粒体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体内可进行CO2的固定但不能合成ATP解析:B。
核糖体无膜结构;蓝藻系原核生物,无线粒体;叶绿体内光合作用的光反应阶段可合成ATP。
2、离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析:C。
离子泵跨膜运输离子需消耗能量且借助载体蛋白的协助,属于主动运输;主动运输一般是逆浓度梯度的,且由题意无法得出顺或逆浓度梯度;一氧化碳中毒,会大大降低血红蛋白携氧的能力,进而影响呼吸作用--影响ATP的合成—降低跨膜运输速率;加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性失活,会降低跨膜运输离子的速率。
3、若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活性的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物量解析:C。
4、下列与神经细胞有关的叙述,错误的是A.ATP能在神经元线粒体内膜上产生B.神经递质在突出间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上的受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP解析:B。
有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行,产生大量ATP;神经递质在突触间隙间扩散不消耗能量;受体蛋白属于膜蛋白,合成并运输到膜上需耗能;恢复为静息状态过程中涉及了通过钠-钾泵的钾离子内流和钠离子外流,属于主动运输,消耗ATP。
【精校】2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物
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2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物一、选择题(每小题6分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析:在血糖浓度偏低时,肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖,进入血液;当人体血糖浓度偏高时,肝细胞可以将多余的葡萄糖和成糖原。
A、分析题意可知:在血糖浓度偏低时,该载体可将葡萄糖转运出肝细胞,肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖,故此时肝细胞内的葡萄糖浓度大于血浆,该载体是顺浓度梯度将葡萄糖运出,不一定需要消耗ATP,A错误;B、在血糖浓度偏低时,该载体可将葡萄糖转运出肝细胞,转运速率会随血糖浓度升高不断降低,B错误;C、分析题意可知:转运方向不是由该载体决定的,而是血糖浓度决定的,C正确;D、胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞,D错误。
答案:C2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示。
下列述正确的是( )A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时解析:分析题图:该实验的自变量是外施试剂的种类,因变量是马铃薯块茎发芽率,看图可知:在一定时间范围内,赤霉素促进发芽,脱落酸抑制发芽,据此答题。
A、为使马铃薯块茎提早发芽,可以外赤霉素,A错误;B、为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施脱落酸,B错误;C、看图可知:与对照组相比,外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变,C错误;D、赤霉素促进发芽,脱落酸抑制发芽,第5周对照组发芽率开始上升,故第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时,D正确。
(浙江卷)2016年普通高校招生统一考试(理综)试卷(含解析)
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2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合生物部分1.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】C考点:本题主要考查物质运输和血糖调节等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。
2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。
下列述正确的是A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时【答案】D【解析】根据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用,A错误;延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽,所以应外施脱落酸,B错误;据图可见外施赤霉素和不施激素组,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间相同,C错误;第5周后对照组的发芽率升高,所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高,脱落酸含量下降,D正确。
考点:本题主要考查植物激素调节生命活动等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析、图形分析等能力。
3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D考点:本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。
浙江省高考生物试卷含
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高考真题及答案2016 年浙江省高考生物试卷一、选择题(每题 6 分,在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题目要求的)1.(6 分)当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.以下表达正确的选项是()A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要耗费ATPB.转运速率随血糖浓度高升不停增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促使葡萄糖运出肝细胞2.( 6 分)某研究小组进行了外施赤霉素和零落酸对储藏期马铃薯块茎抽芽影响的实验,结果如下图.以下述正确的选项是()A.为使马铃薯块茎提前抽芽,能够外施零落酸B.为延伸马铃薯块茎的储藏时间,能够外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始抽芽到最大抽芽率所需的时间更短D.比较组马铃薯块茎中赤霉素含量与零落酸含量的比值,第 5 周时大于实验开始时3.(6 分)以下对于高等动物细胞增殖的表达,错误的选项是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行 1 次染色质 DNA的复制B.细胞周期的 G2期已经形成了 1 对中心体,在有丝分裂先期形成纺锤体C.染色体数为 2n=24 的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期,染色体数和染色体 DNA 分子数分別为 12 和 24D.若在 G2期某染色质的 1 个 DNA 分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的 2 个子细胞均含有该异样DNA4.(6 分)以下对于无机盐和其余化合物对人体与动物机能影响的表达,正确的是()A.摄取过多过咸食品后,会惹起细胞内液的量增添B.骨骼肌纤维内乳酸累积过多,会惹起细胞体积增大+C.发生局部炎症反响时的肿胀,是因为组织中的Na 浓度增添所致D.将蛙神经纤维置于适合的溶液后再适合增添溶液的KCl 浓度,其静息电位绝对值增大5.(6 分)以下是表示蝉在夏天的年纪构造表示图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),此中正确的选项是()A.B.C.D.6.(6 分)如图是天生聋哑遗传病的某家系图,Ⅱ 2的致病基因位于 1 对染色体,Ⅱ 3 和Ⅱ6 的致病基因位于另 1 对染色体,这 2 对基因均可独自致病。
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2016年普通高等学校招生全国统一考试
理综生物部分(浙江卷)
编辑:徐文韶(安徽)
1.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是
A.CO2B.O2C.K+D.Na+
【答案】C
【命题透析】本题考察物质跨膜运输的方式。
【思路点拨】可通过肝细胞内外各物质的浓度的关系来迅速作出判断,K+逆浓度从细胞外进入到细胞内部,其跨膜运输的方式为主动运输。
2.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是
A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层
【答案】A
【命题透析】本题结合受精作用及早期胚胎的发育综合考察胚胎工程。
【思路点拨】同种动物精子、卵细胞表面存在的特异性受体蛋白,决定了只有同种动物精卵才能结合;受精卵随着分裂的进行,其细胞的体积在逐渐变小,囊胚期的细胞开始出现分化,其外表的一层细胞即滋养层,将发育成胚胎的附属结构或胚外结构,不具有发育的全能性;囊胚可继续分化为具有三个胚层的原肠胚。
3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是
A.乙烯浓度越高脱落率越高
B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
【答案】D
【命题透析】本题以图像的形式考察考生的迁移思维及对图形的识别和分析能力。
【思路点拨】由曲线可直接看出,乙烯浓度越高脱落率越低。
生长素浓度较低时,脱落率随其浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同;生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,与乙烯的作用效果相反。
因此,可通过增加生长素的浓度来降低该植物的脱落率。
4.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是
A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核
B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
【答案】B
【命题透析】本题以神经肌肉为载体,综合考查细胞的结构、内环境及神经调节的机理,注重考生思维的发散。
【思路点拨】骨骼肌细胞即横纹肌细胞等少数细胞,一个细胞内有多个细胞核。
神经元细胞为组织细胞,浸润在组织液中,突触后膜因形成皱褶故其表面积大于突触前膜。
当多个乙酰胆碱分子形成的电位达到一定阈值时,才能引发突触后膜产生动作电位。
5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是
A.图中所含的食物链为捕食食物链
B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节
【答案】D
【命题透析】本题借助图形考查种群数量的变化及其影响因素、生态系统的结构及其稳定性。
【思路点拨】图中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敌捕食链,且三种生物的种群数量均在某一范围内变化,即围绕着K值波动;旅鼠的种群数量受到植物及其天敌数量的制约,相互之间是一种负反馈调节机制。
6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
【答案】A
【命题透析】通过特定的实例考查基因工程的相关概念及操作要领。
【思路点拨】控制蓝色色素合成的基因B即为我们所需要的目的基因,可通过逆转录法获得基因B,再进行扩增以增加其数量;基因文库中保存的是各基因片段,提取时无须使用限制性核酸内切酶;为使目的基因在受体细胞中稳定存在且能向下一代遗传,应先在体外使用DNA连接酶构建基因表达载体,然后再导入大肠杆菌。
30.某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。
这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。
此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。
【答案】(1)光合作用运输
(2)B气孔开度降低,CO2吸收减少(答出一项即可)
(3)叶绿素合成速度变慢或停止(或叶绿素分解),类胡萝卜素的颜色显露出来(答出一项即可)NADPH和A TP
(4)脱落酸
【命题透析】本题以图像的形式考察光合作用的过程及其影响因素,旨在考察学生的识图、析图及知识的迁移能力,为高频考点。
【思路点拨】(1)由“停水导致光合速率下降”联系水的生理作用,既可参与反应,又可运输物质。
(2)B点光合速率小于A点与气孔开度降低有关,而后者是由停止水分供应造成的。
(3)水分的减少会导致细胞内的光合作用及其他过程减慢,引发一系列的变化。
(4)脱落酸可在植物细胞失水时使气孔关闭,在生产实践中用来调节植物的代谢过程。
31.(12分)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。
实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。
(要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。
提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)
(1)实验思路:
①取培养瓶若干个,分组如下:
_________。
每组设置若干个重复样品。
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入____,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
③重复②若干次。
④____________。
(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示):
【答案】(1)①A组:培养液中加入体细胞。
B组:培养液中加入体细胞,加入W。
C组:培养液中加入癌细胞。
D组:培养液中加入癌细胞,加入W。
②胰蛋白酶
④统计并分析所得数据。
(2)
【命题透析】本题以实验设计的形式,综合考查了必修和选修的相关内容。
【思路点拨】(1)本实验的目的是:完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,有两个自变量:是否加入生物制剂W、动物细胞的种类。
(2)设计时应遵循单一变量及对照实验原则,进行重复实验可减少误差并使实验结果更为准确可靠,故分组时应分4组分别进行实验。
(3)胰蛋白酶用来分解组织细胞间的蛋白质,使组织细胞相互分散开来,有利于细胞的分裂。
(4)绘制曲线时,应注意横纵坐标及各组合的最终高度。
32.(18分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。
现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。
将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。
请回答:
(1)对上述l株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常_____,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有____的特点,该变异类型属于______。
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(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了________、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是________。
花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成________获得再生植株。
(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生____种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
【答案】(1)表达有害性基因突变
(2)诱变育种基因重组胚状体(3)4
(4)
【命题透析】本题是遗传与变异类的综合试题,综合考查了变异、育种及现代生物技术在生产中的应用。
【思路点拨】(1)由“甲和丁杂交后代均为抗病高秆”可知,抗病和高秆为显性,据此推出各亲本的基因型:甲(aabb)、乙(Aabb)、丙(aaBb)、丁(AABB)。
(2)基因缺失DNA片段后,其数量并未减少,变异类型为基因突变。
突变后的基因无法正常进行转录和翻译,体现了变异的有害性。
(3)乙和丙杂交得到的F1,其基因型为AaBb,可产生4种不同类型的配子。