会计学原理[主编陈国辉]第一章总论课堂笔记

国家建设、企业经营决策、证券投资都离不开会计信息这个基础。
1、经济越发展会计越重要.
(1)会计信息是经济信息载体.
(2)会计信息是资源配置的重要依据.
(3)会计信息系统构成经济决策行为的基础。.
2、会计是第三种语言——经济社会的商务用语。这也是置身当今这个社会的人们，应该或必须掌握的一门语言。
3、基础会计学不仅是会计专业也是经济管理类其它各专业重要的
人类要生存，就要进行生产活动，必然会产生所费（人力、物力的耗费）与所得（劳动成果），便产生了专门记录和计算经济活动过程中所费与所得的会计。所以会计是适应生产活动发展而产生。
产生：是社会生产发展到一定阶段的产物，随着社会生产的发展而产生和发展。
原始社会末期，“刻木记数”、“结绳记事”被称为会计发展史上的原始计量与记录时代（会计的萌芽已经产生）。
会计反映的重要内容
（1）有剩余产品
供养（附带）从事会计管理活动的人员
产生的前提条件
（2）生产社会化——要求会计成为独立、专门核算的职业
会计的发展：低级 高级 简单 复杂 不完善 逐步完善
石器时代 奴隶社会 15世纪末 20世纪50年代— 至今
萌芽阶段 古代会计 近代会计 现代会计
古代会计阶段（从奴隶社会的鼎盛时期至15世纪末期的会计）
会计科目 ，就是对会计对象具体内容——会计六要素，按其内部性质和经济管理的具体要求，进一步分类的具体项目。
账户则是根据会计科目开设的，具有一定结构的账页，用来分门别类地记录交易或者事项的发生情况，以及由此引起的会计科目内容在数量上的增减变化及其结果的载体，是对会计要素进一步分类核算的工具。
（二）复式记账
十三世纪意大利，出现了复式记账的萌芽，经过长期的推广、改革与完善，发展成为科学而完备的复式记账法—借贷记账法
1494年，数学家卢卡·帕乔利在《算术、几何、比及比例概要》中专门阐述了复式簿记的基本原理。──这是会计发展史上第一个里程碑。
1894年，苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会——爱丁堡会计师工会，这被誉为是继复式簿记后会计发展史上的第二个里程碑，标志着会计作为一种专门职业而存在。
特点：发展缓慢，没有统一的计量单位，没有形成独有的专门方法，也没有形成一门独立的学科。采用单式簿记，对某一特定主体的经济活动进行记录，计算和考核收支的工作。
1.西周时期，“会计”一词最早出现在中国。
零星算之为“计”
“会计”即“月计岁会”
总和算之为“会”
2.西汉时期，中国产生“三柱结算法”
公式：入—去＝余
３、会计的特征
①以货币作为主要计量尺度
注意：还用其他计量尺度，为什么以货币为主？
计量单位有：实物量→个、只、辆、吨等；劳动量→工作年、月、日、时等。
货币量（价值量）→有其特殊作用，因为：(1)衡量其他一切有价物价值的共同尺度；(2)交换的媒介物；(3)价值的储藏物（金属货币）；(4)清算债权和债务的支付手段。因此，以货币作为主要的、统一的计量单位来进行核算，就成为会计的特点之一。当然实物量和劳动量两种计量单位在会计核算中也被应用着，但货币量计量单位是最主要的。
2006年2月新修订的基本准则对会计目标的定位：“企业会计应当如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等方面的有用信息，以满足有关各方的信息需要，有助于使用者做出经济决策，并反映管理层受托责任的履行情况” 这一定位体现了我国的财务会计既重视决策有
2特点：以货币作为主要计量单位；反映过去已经发生的经济活动；完整性，连续性和系统性。
2.监督职能
经济业务的真实性
①监督内容财务收支的合法性
公共财产的完整性
强制性和严肃性
②特点连续性
完整性会计核算是会计监督的基础
3.二者关系：辩证统一
会计监督是会计核算质量的保证
4.派生职能：预测经济前景；参与经济决策；评价经营业绩等。
基本目标：提高经济效益
2.两个层次why为什么提供会计信息？决策的需要
具体目标：提供会计信息（4W）who向谁提供会计信息？信息使用者
4W what提供什么会计信息？
财务状况、经营成果、现金流量
How怎样提供会计信息？财务会计报告
决策有用观：强调反映信息及时相关性
3.两种学术观点
受托责任观：强调反映信息可靠性
②以真实、合法的凭证为依据，记录经济活动过程，并明确经济活动的责任。
③对经济活动进行综合、连续的、系统、系统、完整地核算和监督。
④运用一系列专门方法会计运用着一系列科学的专门的核算方法，且这些专门方法是相互联系，相互配合，各有所用，构成一套完整的核算经济活动过程和经营成果的方法体系，有效地发挥会计应有的作用。
【能力目标】
能说出会计与经济发展的关系；
能领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征；
能理解会计核算各种专门方法的关系。
【主要内容】
第一节会计的产生与发展
第二节会计的含义
第三节会计的职能与目标（重点）
第四节会计的方法（重点）
第一节、会计的产生和发展
一、我国会计的产生和发展
会计的起源：社会生产实践的需要。
本门课程的学习方法
注重自学，全面掌握。勤于动手，多做多练。理解记忆，融会贯通。
考核方法
本课程平时成绩占30%（考核内容包括作业、出勤率、课堂回答问题等），期末考试占70%（采用闭卷考试）
第一章会计学的基本理论
【知识目标】
通过本章内容的学习，应在了解会计产生和发展历程及其原因的基础上，了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。
二．会计的属性（性质）
技术性（自然性）：反映生产力的技术与组织的需求，与生产力相联系。
社会性：反映单位经济管理活动，与生产关系相联系。
三．会计学及其分支
1.含义：是人们在长期会计工作的实践中，经过不断的探索和总结，逐渐形成的专门研究会计原理与方法的一门应用性学科，它属于管理学科。
2.分支（P6）
会计学发展迄今，已发展并分化为许多相互联系的分支学科。按其从事的领域可分为营利组织会计和非营利组织会计。非营利组织会计也称行政事业单位会计，营利组织会计又称企业会计。企业会计按其研究内容，主要有基础会计、财务会计、成本会计、管理会计和审计学等分支。
“会计”这个词，大家应该都不陌生。可以说各行各业，每个企事业单位都需要会计人员。我们每个人都或多或少的要和会计打交道。比如，在座的每位同学开学时要到学校财务部门交学费，单位职工每月要在本单位财务部门领取工资，职工的医药费等有关开支需要在会计那报销等等。大家可以想想财务部门的这些会计人员到底在从事什么样的工作呢？
本期收入本期支出本期结余
3.唐宋时期，中国产生“四柱结算法”
公式：旧管＋新收＝开除＋实在
期初结存本期收入本期支出期末结存
4.明末清初，中国创建复式记账法——“龙门账”
公式：进－缴＝存－该
收入支出资产、债务负债、投资
（二）近代会计（复式簿记运用 20C40年代）
（三）现代会计（20C40年代 今）
1.管理会计体系形成，分为财务会计和管理会计。
复式记账也称复式记账法，就是对企业应该入账的每一笔交易或者事项，都要以相等的金额，同时在两个或两个以上的相关账户中进行记录的一种专门记账方法。
（三）填制和审核会计凭证
填制和审核会计凭证是指为了审查交易或者事项是否合法、合规、保证账簿记录真实、可靠，对发生的每一笔交易或者事项，为取得发生或完成的“凭据”和登记账簿的依据，而采用的一种专门核算方法。
二、为什么要学习会计？
著名经济学家孙冶方曾经说过：所有从事经济管理的人都应学好会计。在现代社会中，很难想象一个不懂得会计的人如何去管理经济、经营企业，甚至管理自己的家庭。有关资料表明，经济管理所需信息的80％来自会计。
会计工作的好坏直接影响会计信息的质量，关系到社会资源的合理配置，关系到整个国民经济体系的公平与效率，关系到市场经济的正常发展。
结论：会计是适应人类生产实践和经济管理的客观要求而产生和发展的。经济越发展，会计越重要
第二节会计的含义
一、会计的概念和特征
1、传统会计的涵义
合：聚合、合计、计算、记录言：直言、正确无误，真实无欺
会计
曾：增的假借字，增加、增多十：数之具，东西南北四方汇于中央
清代的学省焦循对其会计定义为：“零星算之为计，总和算之为会”。
会，总和计算，岁会 计，零星计算，月计 （记账、算账）
2、现代会计的涵义
现代会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币作为主要计量单位，以合法的凭证为依据，通过采用一系列专门方法，对企业等经济组织的经济活动进行全面、连续、系统和综合地核算和监督，生产出可靠、相关的信息，以满足信息使用者经济决策需要的一项管理活动。
会计方法具体包括核算、监督、分析等方法。
二．会计核算方法会计核算方法是进行会计记录和会计报告所采用的方法。
会计核算方法是会计方法中最基本、最主要的方法，也是会计管理方法的基础，主要包括设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表。
（一）设置会计科目和账户
设置会计科目和账户就是对会计对象的具体内容——会计六要素，规定分类核算的会计科目，以便于在账簿中据以开设账户，进行会计核算的一种专门方法。
2.会计信息系统形成。
3.会计准则首先在美国颁布。
二、西方会计的产生和发展
近代会计阶段（15世纪末至20世纪50年代）
特点：从单式记账法过渡到复式记账法，是近代会计形成的标志，因此近代会计是采用复式记账方法，对特定主体的交易或者事项进行连续、系统、全面地核算与监督，为会计主体的内外部经济利益相关者提供以财务信息为主的经济信息系统。
（三）会计核算职能与监督职能的关系