主题班会教案理想与前途
“理想与前途主题班会课教案
理想与前途主题班会课教案一、教案概述本节课旨在帮助学生明确自己的理想和前途，激发他们的学习动力，培养他们积极向上的心态。
通过本次班会，使学生认识到理想的重要性，明确自己的目标，并学会为实现理想而努力奋斗。
二、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生前途的重要性。
2. 引导学生明确自己的理想，并制定实现理想的具体计划。
3. 培养学生积极向上的心态，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
三、教学重点1. 使学生明确自己的理想。
2. 引导学生制定实现理想的具体计划。
四、教学难点1. 如何引导学生正确认识理想与现实的关系。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
五、教学方法1. 讨论法：让学生在课堂上畅谈自己的理想，分享彼此的心得体会。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，使学生认识到理想对人生前途的重要性。
3. 目标设定法：引导学生明确自己的理想，并制定实现理想的具体计划。
教学内容：第一课时一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题：理想与前途。
2. 提问：你们对自己的未来有什么样的期待和理想？二、讨论（10分钟）1. 让学生分组讨论，每个人谈一谈自己的理想和未来规划。
2. 每组选代表进行分享，总结讨论成果。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示成功人士的案例，引导学生分析他们是如何实现自己的理想的。
2. 让学生结合自己的理想，思考如何克服困难，实现人生目标。
四、目标设定（5分钟）1. 教师引导学生明确自己的理想，并鼓励他们写出实现理想的具体计划。
2. 学生分享自己的目标，互相激励。
第二课时一、回顾上节课的内容（5分钟）1. 教师简要回顾上节课的教学内容。
2. 提问：你们对自己的理想和前途有什么新的认识和体会？二、讨论（10分钟）1. 让学生分组讨论，每个人分享自己的理想实现计划，并提出遇到的困难和问题。
2. 每组选代表进行分享，总结讨论成果。
三、教师指导（10分钟）1. 教师针对学生提出的问题和困难，给予指导和建议。
关于主题班会教育“理想与前途教育”
关于主题班会教育“理想与前途教育”主题班会是学校教育的一项重要实践活动，旨在通过组织针对特定主题的集体活动，培养学生的思想品质和创新精神，促进学生全面发展。
在这其中，“理想与前途教育”无疑是一个重要的主题，通过它，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的上进心和追求卓越的精神。
下面就让我们一起来探讨一下，如何在主题班会中进行“理想与前途教育”。
首先，我们可以通过讲述先进人物的事迹，激发学生的理想追求。
选择一些优秀的人物作为案例，讲述他们的成长故事、励志经历和为人处世的价值观，让学生从中领悟到成功的要素和克服困难的勇气。
比如，可以讲述乔布斯、马云等创业成功的人物，让学生了解到只有勇于创新、坚持不懈的努力，才能实现理想和追求成功。
其次，组织学生进行思想交流与讨论，促进学生思考人生的意义和价值。
可以通过分组讨论、小组合作等方式，引导学生分享自己的人生规划和理想追求，互相倾听和交流彼此的观点和看法。
通过这种方式，可以培养学生的思考能力和表达能力，使他们更好地认识自己，理清自己的理想和目标，并且思考如何去实现。
然后，亲身经历的分享和见证，可以增强主题班会的真实性和感染力。
学校可以组织一些具有先进经验和成功案例的校友或社会人士来进行讲座，分享自己的成功经验和前途规划，给学生以启示和鼓励。
并且，通过这些经历的分享，学生可以更加直观地感受到努力和付出的重要性，增强对理想与前途的认知和追求。
最后，可以通过一些互动游戏和角色扮演，让学生在游戏中体验成功和失败的喜怒哀乐，从而加深他们对理想和前途的认识。
比如，可以组织学生进行创业模拟实践，从策划、资金筹措、生产销售等方面，让学生体验创业的艰辛和成就感。
通过这种互动的方式，学生可以在游戏中体验到追求理想的过程，同时也能够培养他们的合作意识和创新能力。
通过以上的方式，可以在主题班会中进行“理想与前途教育”，引导学生建立远大的理想和正确的人生观，培养学生的创新精神和追求卓越的意识。
最新理想教育主题班会教案(3篇)
理想教育主题班会教案（3篇）理想教育主题班会教案第一篇：前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。
理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。
2. 树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。
的确，理想催人奋进，指引着我为之努力拼搏，我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。
我的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。
它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3. 理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想，而并非现实。
理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。
然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。
它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我爬山的过程。
当你爬到了山顶，我就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。
实现理想的过程是艰苦的，古语有云：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤说的也正是这个道理。
师生畅谈理想(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。
共计12名同学。
步骤2：最后留5分钟，有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上，另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。
辩题：好高骛远与脚踏实地。
辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。
理想与前途主题班会课件【三篇】
【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。
课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学⽅案，由于学科和教材的性质﹑教学⽬的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。
下⾯是⽆忧考整理分享的理想与前途主题班会课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】 ⼀、班会⽬的和意义： 通过多种形式，在热烈的⽓氛中，同学们开怀畅谈⾃⼰的理想，憧憬未来，同时下定决⼼要为⾃⼰理想的实现⽽努⼒奋⽃。
⼆、班会形式： 朗诵、发⾔、游戏、演唱等。
三、班会过程： 环节⼀：唱响理想（1-2位同学演唱《最初的梦想》导⼊情景，同时以多媒体MV场景配合。
）（5分钟） 理想是灯塔，指引⼈⽣前进的⽅向，照亮⼈⽣前进的路程。
⼀个没有理想的⼈，就像雪⼉没有翅膀，就像打桩的没有设备。
没有理想，就没有坚定的⽅向，没有坚定的⽅向，就没有⽣活；罗勃朗宁曾说过：⼈类的伟⼤不在于他们在做什么，⽽在于他们想做什么。
今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们⼀起来放飞理想，点亮⼈⽣。
⾸先第⼀个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的⼩合唱《最初的梦想》。
环节⼆：诗歌朗诵（4个同学） 每个⼈都有⾃⼰的理想，下⾯请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
（8分钟） 《我的理想》 环节三：说说你的理想 刚才说了，每个⼈都有⾃⼰的理想，那么同学们你的理想⼜是什么呢？下⾯我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出⾃⼰的理想”。
游戏规则：在⾳乐声中传递空瓶⼦，⾳乐声停时，⼿中有瓶⼦的同学，要说出⾃⼰的理想，其他同学可以给该同学⼀些实现理想的建议。
环节四：“名⼈励志”⼩故事竞猜（5分钟） 在现实⽣活中，为了实现⾃⼰理想⽽努⼒奋⽃的例⼦很多，现在我们⼀起来根据他们的故事，猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树⽴了⽴志报国，献⾝⾰命志向。
他在中学读书时，同学称他“⾝⽆分⽂，⼼忧天下”。
“理想前途教育”主题班会教案
理想前途教育主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和进步，学生的未来前途成为了越来越多家长和教师关注的问题。
面对竞争激烈的社会环境，许多学生对自己的未来感到迷茫和不确定。
为了帮助学生树立正确的理想观念，明确自己的未来方向，我们设计了这次“理想前途教育”主题班会。
二、教学目标1. 帮助学生认识到理想的重要性，激发他们对未来的向往和追求。
2. 引导学生思考自己的兴趣爱好和特长，明确自己的职业发展方向。
3. 培养学生树立正确的价值观，懂得努力奋斗才能实现理想。
三、教学内容1. 导入：通过一个小故事或引言，引起学生对理想的思考，激发他们对主题的兴趣。
2. 讲解理想的定义和重要性：解释什么是理想，为什么要有理想，以及理想对个人成长的影响。
3. 分析个人兴趣爱好和特长：引导学生思考自己的兴趣爱好和特长，并鼓励他们结合自身特点设定理想。
4. 分享成功案例：介绍一些成功人士的故事，让学生了解他们是如何树立理想并为之努力奋斗的。
5. 小组讨论：学生分成小组，讨论自己的理想，并分享彼此的想法和计划。
6. 制定实现理想的计划：引导学生制定一份实现自己理想的计划，包括目标、步骤和时间表。
四、教学方法1. 讲授：教师通过讲解和举例，向学生传授有关理想的知识和观念。
2. 小组讨论：学生分组讨论，促进彼此之间的交流和合作。
3. 分享故事：通过讲述成功人士的故事，激发学生的灵感和动力。
4. 制定计划：学生独立或小组合作制定实现理想的计划，培养他们的规划能力。
五、教学评估1. 观察学生的参与度：注意学生在课堂上的积极参与和发言情况，评估他们对主题的兴趣和理解程度。
2. 评估学生的计划制定：检查学生制定的实现理想计划的内容和可行性，评估他们的思考和规划能力。
3. 收集学生反馈：在课后向学生收取反馈意见，了解他们对本次班会的评价和改进建议。
六、教学准备1. 故事或引言：选择一个有趣的故事或引言，用于引起学生对理想的思考。
2. 成功人士案例：准备一些成功人士的故事，包括他们的理想、努力和成就。
主题班会教案：理想与前途(一)
主题班会教案：理想与前途(一)
主题班会教案：理想与前途
一、引言
夏日的校园如此的热闹，每个人都在为自己未来的理想而奋斗，如果
你现在想一想，你的未来是什么样子的呢？今天的主题班会就是为了
让大家想一想：到底什么是我的理想？我要如何去追求？
二、主体部分
1. 理想的意义
理想是人们追求的美好目标，也是人生的追求。
人们有了理想，才能
前行，才能不断奋斗，不断超越自己。
2. 如何确定自己的理想
（1）找到自己的兴趣爱好，从中发掘自己的潜力，为自己的理想打下
坚实的基础。
（2）寻找自己的优点，不断提升自己，让自己更好地适应社会的需要。
（3）了解社会发展的趋势，因时因势、因地制宜地进行自我调整和发展。
3. 如何追求理想
（1）树立自信心，相信自己是可以实现理想的。
（2）制定目标，制定小目标，逐步实现长远目标。
（3）坚持不懈，迎难而上，勇往直前。
4. 前途的未来
我们身处的世界日新月异，时代在发展，我们的未来会更加美好。
但是未来何去何从，需要我们自己去定义。
只有找到了自己的理想，才有可能走向理想的未来。
三、总结
在未来的道路上，我们要坚持信念，勇敢前行，不断努力，去实现自己的理想和梦想，去创造属于自己的未来。
也希望大家在日后的生活中，能够遇到许多良师益友，成为自己未来的坚实支持，实现自己的理想，创造自己的未来。
主题班会教案：理想与前途与主题班会教案：诚信汇编
一、教案名称：主题班会教案：理想与前途二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
五、教学内容：1. 导入：讲解理想的含义，引导学生思考自己的理想。
2. 讲解理想的重要性，让学生明白理想对个人成长的影响。
3. 分析如何树立正确的理想，让学生明确追求理想的方向。
4. 讲解如何为实现理想而努力奋斗，激发学生的奋斗信念。
六、教学过程：1. 导入：提问学生对理想的看法，引导学生思考自己的理想。
2. 讲解理想的重要性，让学生明白理想对个人成长的影响。
3. 分析如何树立正确的理想，让学生明确追求理想的方向。
4. 讲解如何为实现理想而努力奋斗，激发学生的奋斗信念。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。
2. 批改学生的作业，了解学生对班会内容的掌握情况。
3. 课后与学生交流，了解学生在班会后的感悟和改变。
八、教学资源：1. PPT课件：用于展示理想的重要性、如何树立正确的理想等内容。
2. 作文纸：用于布置作业。
九、教学建议：1. 教师在课堂上要注重激发学生的思考，引导学生明确自己的理想。
2. 班会内容要贴近学生的生活，让学生感受到理想的重要性。
3. 鼓励学生在课后积极追求自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
十、课后作业：1. 写一篇关于自己理想的作文。
2. 制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。
六、教案名称：主题班会教案：诚信汇编七、课时：1课时八、年级：八年级九、教学目标：1. 让学生理解诚信的含义，明确诚信的重要性。
2. 引导学生树立诚信意识，培养诚信品质。
十、教学内容：1. 导入：讲解诚信的含义，引导学生思考诚信在日常生活中的体现。
2. 讲解诚信的重要性，让学生明白诚信对个人成长的影响。
3. 分析如何树立诚信意识，让学生明确诚信行为的准则。
4. 讲解如何培养诚信品质，激发学生践行诚信的信念。
《前途与理想》主题班会
《前途与理想》主题班会篇一：《前途与理想》主题班会一、班会目的：通过各种活动，引导学生们畅谈自己的理想，憧憬未来，并决心为之而不懈奋斗；既而把自己的理想与祖国的兴衰荣辱结合起来，励志为中华民族的伟大复兴而努力。
二、班会形式：演唱、诗朗诵、演讲、讨论、小品等；三、班会过程：主持人：刘博来李红主持人（男）：今日艳阳高照，九年一班师生欢聚一堂。
主持人（女）：今日云淡风轻，我们共同畅谈理想。
主持人（合）：下面我宣布九年一班主题班会“前途与理想”正式开始。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向,就没有生活；主持人（女）：勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：理想在我们心中，似乎又离我们很远，我们应该时刻准备着为着理想踏上远方的列车。
下面请欣赏歌曲《梦想带我去远方》表演者：王小红。
主持人（女）：一首好听的歌曲告诉我们王小红已经准备好了远方的行囊去实现她的理想。
那么，同学们，你们的理想又是什么呢？主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要当警察保一方平安，有的说要成为医生活人无数，有的要成为教师孕育祖国的花朵??）主持人（女）：当一个人达到自己理想的时候，我们可以说他是成功的人，那么你对成功是怎样看的呢？同学1：我觉得要像乔丹、科比、姚明那样星光璀璨才是成功的人同学2：我认为在困难中磨砺成长起来取得一定成就的人是成功的人。
同学3：我觉得像老师一样在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人。
同学4：我觉得像爱迪生一样发明电灯造福人类的人才是成功的人……主持人（男）：同学们说得很好，人之所以被别人称为成功的人是因为他们都能很好的实现自我的价值，能为了自己的理想而不断努力。
下面请听由张红月同学为我们带来的演讲《我志成功》。
主持人（女）：对，只要我们从小树立远大的理想，并为之不断努力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：未来的我们是什么模样呢？大家想不想先睹为快?请欣赏小品：《N年同学会》（表演者：李玲、杨晓婷、高飞、郭浩等同学）大致内容：一群初中生毕业后的三次相聚，五年考大学，十年找工作，二十年后有了自己的事业和家庭，互相倾诉着自己的理想和成长经历；其中不乏有攀比，嫉妒，更有为着理想而努力的心酸；靠家长的、半途而废的前途堪忧，而那不懈努力的虽前期遭人鄙夷却终成大器??主持人（女）：小品结束了，但是却给我们留下了无限的思索，树立理想并坚定不移的走下去才能获得最后的成功。
教育“理想与前途教育”主题班会
教育“理想与前途教育”主题班会关于教育“理想与前途教育”主题班会召开目的：1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离。
2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。
活动内容:第一节、主持人: 我的未来不是梦（配歌曲“我的未来不是梦”）第二节、主持人: 全班围绕“你的理想是什么？”,让每个同学列举自己的理想.第三节、主持人: 全班围绕“你认为你该为实现理想做什么？”让同学们阐述自己想法及今后该怎么走？第四节、主持人：针对本班的特点，设置两个讨论题。
该环节旨在澄清思想认识，排除理想实现过程中的诱惑、障碍。
第五节、主持人：全班围绕“你所信奉的人生格言是什么？第六节、班主任结合本班的特点，向同学们讲解，今后我们出去可干些什么。
比如：汽车讲师（某培训机构）、接车员、技术员、汽车评估师、管理员、零配件鉴定员、汽车维修工、汽车维修电工等第七节、主持人：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的`呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第八节、主持人：安排一个集体朗诵，并在“真心英雄”的歌声中结束。
第九节、班主任发言总结。
活动结束。
附：部分同学近期目标及人生格言。
1、不鸣则已，一鸣惊人。
失败并不可怕，可怕的是不敢正视。
2、每天都能向目标靠近一点。
尽力，尽心。
3、学好，学好，再学好。
与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力。
4、调整心态，努力学习，争取进步。
世上无难事，只怕有心人。
5、好好学习，天天向上。
命里有时终须有，命里无时莫强求。
6、争取进步。
阳光总在风雨后，相信会有彩虹。
7、拥有良好心态，快乐每一天。
我选择，我尽力。
8、现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
9、人无远虑，必有近忧。
10、提升体育水平，提高学习成绩。
鱼和熊掌，我要兼得。
前途理想主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学一、班会目的为了帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的人生目标和理想，提高同学们的综合素质，本次班会以“前途理想”为主题，通过分享、讨论、交流等形式，引导同学们树立远大理想，为实现梦想而努力奋斗。
二、班会内容1. 主持人开场班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，主持人带领同学们回顾了我国的发展历程，使同学们深刻认识到在党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就，这为我们的未来发展提供了有力保障。
2. 同学们分享自己的理想在主持人引导下，同学们纷纷上台分享自己的理想。
有的同学表示，希望成为一名医生，为人民的健康事业贡献力量；有的同学梦想成为科学家，为国家的科技创新贡献力量；还有的同学希望成为一名教师，为培养祖国的未来而努力。
3. 讨论理想与现实的关系针对同学们分享的理想，班主任组织大家进行讨论，探讨理想与现实之间的关系。
同学们认识到，实现理想需要付出艰辛的努力，同时也要结合自身实际情况，不断调整和完善自己的目标。
4. 分享成功案例为了激发同学们的斗志，班主任邀请了一位在事业上取得成功的校友，与同学们分享自己的成长经历。
校友讲述了在追求理想的过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服困难，最终实现梦想的故事。
同学们深受鼓舞，纷纷表示要向校友学习，为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 制定行动计划在了解了理想与现实的关系，以及成功案例后，同学们开始制定自己的行动计划。
班主任提醒同学们，制定行动计划要结合自身实际情况，分阶段实施，并鼓励大家在实现理想的过程中，要勇于担当，敢于创新。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，树立远大理想是同学们成长过程中的重要任务，希望大家能够牢记自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
同时，班主任也对同学们提出了以下几点希望：（1）坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观；（2）努力学习，不断提高自己的综合素质；（3）勇于担当，敢于创新，为实现梦想而努力奋斗；（4）团结协作，互相帮助，共同进步。
理想与前途主题班会教案三篇
理想与前途主题班会教案三篇如今我们正在奋斗的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢?下面是小编带来的三篇理想与前途主题班会教案，希望对大家有所帮助!理想与前途主题班会教案1“理想前途教育”主题班会一、导入语走进初中生活近二年多了，大家适应了初中的生活了吗?如今我们正在奋斗的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢? 对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)三、畅谈理想(一)、关于理想的名言：1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。
——孔子2.志当存高远。
——诸葛亮3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
——曹操4.理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰5.有志者事竟成。
——范晔(二)、理想的作用及理想调查(1)作用：1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查：请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?(三)、我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。
2. 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
3.鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。
”1 东田中学136班班会材料劳动量-无效劳动量效率=时间(1)、增大单位时间内劳动量的方法(a)减少犹豫的时间，明确任务。
治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。
《前途与理想》主题班会
《前途与理想》主题班会主题：《前途与理想》班会目标：1. 让学生明白前途与理想的重要性；2. 激发学生对未来的向往和热情；3. 培养学生制定明确目标并努力追求的意识。
班会流程：1. 开场导入（5分钟）- 播放一段影片或音乐，让学生暂时放松心情；- 引入主题：前途与理想是每个人成长的关键词，我们对此有何理解？2. 前途与理想的定义（10分钟）- 学生组织小组讨论并汇报：他们对前途与理想的理解；- 由班主任引导，给出“前途是指人们在未来发展的方向和目标，理想是指个人内心的追求和价值观”的定义；- 引导学生思考：为什么前途与理想对我们的人生有如此重要的意义？3. 前途与理想的重要性（15分钟）- 分组讨论：前途与理想对个人人生发展的重要性；- 汇报讨论结果，班主任给出解释与补充；- 引导学生共识：前途与理想能够给我们的生活增添动力和意义，使我们在人生道路上更有方向感和成就感。
4. 分享人生经历与志愿者活动（15分钟）- 邀请几位校友或老师作为嘉宾，分享他们的大学生活和工作经历；- 分享一些志愿者活动的经历和感受，激发学生参与志愿者活动的兴趣和意义；- 引导学生思考：人生中的经历和参与社会志愿者活动如何影响个人的前途与理想？5. 制定个人目标的重要性（15分钟）- 分组小讨论：个人目标的制定与实现；- 班主任总结各组的讨论结果，强调制定明确的目标对于个人成长的重要性；- 引导学生思考：有了明确的目标，我们才能在人生的道路上更加积极地追求和实现自己的前途与理想。
6. 制定个人目标的方法与步骤（20分钟）- 班主任介绍SMART目标制定原则（Specific, Measurable, Attainable, Relevant, Time-bound）；- 引导学生思考并讨论：如何制定一个符合SMART原则的个人目标；- 学生个别思考并将自己的目标写在一张纸上；- 邀请几位学生分享自己的目标与制定过程。
7. 学习与实践的重要性（15分钟）- 引导学生思考：通过学习能够更好地为实现目标服务；- 和学生讨论如何通过学习提升自己，为实现个人目标打下基础；- 班主任引导学生思考：如何保持学习的动力和积极性？8. 总结与展望（10分钟）- 回顾本次班会的主题与内容，学生发表个人的感悟；- 引导学生形成共识：只有制定明确目标，并为之努力奋斗，我们才能够实现自己的前途与理想；- 展望未来：希望大家在接下来的学习生活中能够将这次班会的内容转化为行动，为自己的前途与理想而努力奋斗。
“理想与前途主题班会课教案
“理想与前途主题班会课教案，700字
一、班会主题：理想与前途
二、目标：
1.在此班会中，学生们将学习如何追求自己的理想和规划未来
发展的路径。
2.帮助学生们建立良好的个性，从而成就他们的理想和前途。
三、内容：
1.了解自己的目标——理想的定义，如何找到自己的优势，分
析自己的愿望，并找出自己最理想的职业。
2.理想的实现——如何实现理想，重要性的明确，细节化规划，行动计划，按计划坚持，学会在不同情况下对原计划进行调整。
3.面对困难——在做梦时思考可能出现的困难，如何应对，以
及在成功实现理想时可能遇到的困境，如何定位自己，坚定不移地按计划说实现理想。
四、教学方式：
1.开场白，学生用3-5分钟的时间分享自己的理想，主动参与
活动，增进了解。
2.以讨论的形式，以及图片演示等多种方式，帮助学生理解以
上内容，更好的思考和讨论。
3.以思维导图的形式，帮助学生整理讨论的重点，帮助学生深
入理解和思考自身的目标。
4.最后以结论的形式，总结出自己追求理想和规划未来发展的
重要性及方向。
五、评价：
1.学生有效参与，新学课程，积极参与讨论活动，按计划完成
学习任务，表现出了良好的态度，表现优秀者可以获得优秀学
生的荣誉。
2.通过考试，测试学生学习成果，根据成绩排名，让学生清晰明确理想与前途的认识，从而鞭策学生追求理想，努力实现目标。
主题班会教案：理想与前途
主题班会教案：理想与前途主题课计划：理想和未来一，班级会议的目的：通过各种形式，在温馨的气氛中，学生公开谈论自己的理想，展望未来，同时下定决心为自己的理想实现而努力;并将自己的理想与祖国的未来和命运结合起来。
为中华民族的伟大复兴而努力！二，班级形式：片断，演讲，讨论，游戏，唱歌等三，班级会议流程：播放歌曲《水手》，课堂主题开始，班主任钱程，宣传委员会委员徐亚红主持;主持人（男）：有了这个激动人心的《水手》，我们'理想与未来'主题课的序幕开始了。
主持人（女）：理想是一个诱人的词。
主持人（男）：理想是指导生活方向并照亮前进道路的灯塔。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀一样，就像没有装备的打桩一样。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向。
没有坚定的方向，就没有生命;主持人（女）：Rob Langing曾经说过：人类的伟大不是他们在做什么，而是他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯还说：世界上最重要的事情不是我们所处的位置，而是我们前进的方向。
主持人（女）：上面提到的'你想做什么'和'走向何方'是指我们头上的指路明星 - 理想。
那么什么是理想的，你的理想是什么？（学生们讨论过。
）主持人（男）：请让学生谈谈他们的理想，好吗？（学生说话自由，有人说他们长大后想成为科学家，有人说他们想成为美容师，有些人想成为老师.）主持人（女）：当一个人实现自己的理想时，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功有什么看法？同学1：我觉得在邓小平先生这个时代成为一名优秀人才是一个成功的人;同学2：我认为努力实现理想的人是成功人士;同学3：我觉得任何可以为他或她的普通工作做贡献的人都可以被认为是一个成功的人;同学4：我觉得一个能在逆境中站起来并在困难中宣战的人是一个成功的人;主持人（男）：学生们非常好。
下面，我们请黄小刚谈谈“成功人士”;黄小刚的同学发言（略）主持人（女）：是的，只要我们从泌尿中建立一个崇高的理想并为之努力，我们的理想就会实现！主持人（男）：让我们来看看二十年后的情况;作文：《二十年后的我》（表演者：张辉，朱婷，高阳，郭文龙等）：一群中学生二十年后实现了自己的梦想。
九年级理想前途教育主题班会教案及反思
九年级理想前途教育主题班会教案及反思【教案】一、教育目标：1. 让学生认识到九年级是他们人生中重要的阶段，需要树立正确的理想和目标。
2. 帮助学生了解自己的兴趣和优势，激发他们的学习动力。
3. 培养学生具备积极向上的人生态度和对未来的信心。
二、活动过程：1. 开场白：老师引导学生进入主题，介绍九年级的重要性。
2. 自我评估：学生通过自我评估，认识到自己的兴趣和优势，了解自己的学习能力和水平。
3. 目标设定：学生根据自己的实际情况，设立短期和长期目标，并制定相应的计划。
4. 经验分享：邀请优秀学生分享自己的学习经验和成长故事，激励其他学生积极向前。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的理想和目标，互相鼓励和支持。
6. 教师总结：教师总结学生的表现和发言，强调理想前途教育的重要性，鼓励学生为实现自己的梦想努力奋斗。
7. 家庭作业：布置相关主题的家庭作业，要求学生与家长共同探讨未来的职业规划。
三、教学反思：1. 通过本次班会，学生们更加深入地认识到九年级的重要性，以及自己未来的发展方向。
2. 在自我评估和目标设定环节，部分学生存在盲目跟从的现象，需要加强引导和关注。
3. 在经验分享环节，优秀学生的发言起到了很好的示范作用，但也需要关注其他学生的心理变化，避免产生过度压力。
4. 在小组讨论环节，要保证学生的讨论围绕主题进行，及时纠正偏离主题的讨论。
5. 在家庭作业环节，要加强对家长的沟通和指导，确保家庭作业的质量和效果。
【总结】本次九年级理想前途教育主题班会达到了预期的教育目标，学生们对未来的发展有了更加清晰的认识和规划。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如加强学生的自我评估能力、提高家长的参与度等。
我们将继续努力，为学生提供更加优质的教育服务。
“理想与前途主题班会课教案
理想与前途主题班会课教案第一章：理解理想与前途的关系1.1 引入话题：讨论理想与前途的定义和关系。
1.2 活动：让学生写下自己的理想和前途，并进行小组分享。
1.3 讲解：解释理想与前途之间的联系，强调理想对前途的重要性。
1.4 案例分析：分析成功人士的理想和前途，探讨他们的故事对自身的启示。
第二章：探索个人理想2.1 引入话题：讨论个人理想的含义和重要性。
2.2 活动：让学生思考并写下自己的个人理想，并分享给小组成员。
2.3 讲解：解释如何确定和追求个人理想，提供实用的方法和技巧。
2.4 案例分析：分析成功人士的个人理想，并探讨他们是如何实现这些理想的。
第三章：制定目标与计划3.1 引入话题：讨论制定目标和计划的重要性。
3.2 活动：让学生制定自己的目标和计划，并分享给小组成员。
3.3 讲解：解释如何设定合理的目标和制定实用的计划，提供相关的技巧和工具。
3.4 案例分析：分析成功人士的目标和计划，并探讨他们是如何实现这些目标的。
第四章：面对挑战与困难4.1 引入话题：讨论在追求理想和前途时可能遇到的挑战和困难。
4.2 活动：让学生分享自己在追求理想过程中遇到的挑战和困难，并讨论如何克服。
4.3 讲解：解释如何应对挑战和困难，提供实用的应对策略和技巧。
4.4 案例分析：分析成功人士在面对挑战和困难时的经验和方法。
第五章：培养积极心态5.1 引入话题：讨论积极心态对理想与前途的重要性。
5.2 活动：让学生思考并分享自己如何培养积极心态的方法，进行小组讨论。
5.3 讲解：解释积极心态的含义和作用，提供培养积极心态的实用技巧和方法。
5.4 案例分析：分析成功人士的成功故事，并探讨他们的积极心态对自身成就的影响。
第六章：了解职业规划6.1 引入话题：讨论职业规划的意义和重要性。
6.2 活动：让学生进行职业兴趣测试，并分享自己的职业规划。
6.3 讲解：解释职业规划的步骤和方法，提供职业规划的实用工具和资源。
“理想与前途主题班会课教案
理想与前途主题班会课教案一、教案概述本教案旨在帮助学生明确自己的理想和前途，激发学生的学习热情和动力，培养学生的责任感和使命感。
通过讨论、分享和思考，让学生认识到理想和前途的重要性，并为之努力奋斗。
二、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确自己的理想和追求。
2. 培养学生对前途的信心，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 培养学生具备积极向上的心态，面对困难和挑战时不放弃。
4. 培养学生的责任感和使命感，为实现个人理想和社会进步贡献力量。
三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的观点和经验。
2. 分享法：邀请有关人士或学生代表分享自己的理想和追求。
3. 思考法：通过思考问题，引导学生深入思考理想和前途的意义。
4. 激励法：通过激励性语言和事例，激发学生的学习热情和动力。
四、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题，引发学生对理想和前途的思考。
2. 讨论：引导学生讨论理想的含义，明确自己的理想和追求。
3. 分享：邀请有关人士或学生代表分享自己的理想和追求，激发学生的动力。
4. 思考：引导学生思考如何实现自己的理想，制定实现理想的具体计划。
5. 激励：通过激励性语言和事例，激发学生的学习热情和动力。
五、教学评价1. 观察学生在讨论和分享环节的参与程度和表现，评估学生对理想的认知和追求的程度。
2. 观察学生在思考和激励环节的表现，评估学生对实现理想的决心和行动力。
3. 收集学生的反馈意见，了解学生对本次班会的感受和收获。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论他们各自的理想和追求，以及如何实现这些理想。
2. 小组分享：每个小组选择一名代表向全班分享他们的讨论成果，其他小组成员可随时补充或提出建议。
3. 个人反思：让学生写下自己的理想和追求，以及为实现这些理想而制定的具体计划。
4. 目标展示：鼓励学生将自己的理想和追求制作成海报或展板，展示给全班同学，并互相欣赏和鼓励。
七、教学资源1. 讨论指南：提供一份关于理想和前途的讨论指南，帮助学生更好地进行思考和交流。
主题班会教案理想与前途
前途理想与付出努力
01
前途理想引领人生方 向
树立正确的理想信念，明确人生发展 方向，为前途努力奋斗。
02
坚持不懈追求梦想
在追求梦想的过程中，难免会遇到挫 折和困难，但要有坚持不懈的精神。
03
勤奋努力实现梦想
只有通过勤奋努力，才能将梦想变为 现实。要善于总结经验教训，不断完 善自己，迎接挑战。
04
实现理想
确定目标与计划
确立明确的目标
要有一个清晰的目标，包括长期目标和短期目标。长期目标可以是一个远大的梦 想，短期目标则是实现长期目标所需要付出的具体行动。
制定计划
为实现理想制定一个具体的计划，包括时间表、任务清单和优先级。确保计划具 有可执行性和可调整性，同时要考虑到个人的能力、兴趣和实际情况。
个人发展
在个人成长过程中，要不断探索自我，明确自己 的兴趣和优势，
在面对未来时，需要制定合理的个人发展规划， 包括学习和职业技能提升、人际关系拓展、社会 实践等方面，为自己的未来铺设坚实的基础。
THANKS
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关系
理想和前途相互联系，互为支撑 。理想指引着人们的前进方向， 为未来的发展提供源源不断的动 力；而前途则是实现理想的基础 和平台，是实现个人和社会价值 的重要保障。
展望未来的理想与前途
社会趋势
随着社会的发展，人们对美好生活的追求越来越 高，对个人成长和社会进步的期待越来越强烈。
未来挑战
未来，人们将面临许多挑战和机遇，如经济下行 压力、人工智能普及、环境污染等问题，需要我 们具备创新意识和实践能力，积极应对挑战。
积极心态与挫折应对
积极心态
保持积极心态是实现理想的关键因素之一。要有信心和勇气 面对困难和挑战，相信自己能够克服困难并取得成功。
“理想与前途主题班会课教案
理想与前途主题班会课教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生前途的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生具备规划未来、积极面对人生挑战的能力。
二、教学内容1. 理想的定义与意义2. 理想与人生前途的关系3. 树立正确的理想观念4. 规划未来的方法与步骤5. 激发学生为实现理想而努力奋斗的动力三、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：详细阐述理想的定义、意义以及与人生前途的关系。
3. 互动：分组讨论，让学生分享自己的理想，并探讨如何实现理想。
4. 案例分析：分析成功人士的成长经历，引导学生树立正确的理想观念。
5. 实践指导：教授学生如何规划未来，制定实现理想的具体计划。
四、教学方法1. 讲授法：讲解理想的定义、意义以及与人生前途的关系。
2. 互动法：分组讨论，让学生分享自己的理想，并探讨如何实现理想。
3. 案例分析法：分析成功人士的成长经历，引导学生树立正确的理想观念。
4. 实践指导法：教授学生如何规划未来，制定实现理想的具体计划。
五、教学评价1. 学生对理想的认知程度：通过课堂提问、作业等方式评估学生对理想的理解。
2. 学生对人生前途的态度：观察学生在讨论、分享环节的表现，了解其对人生前途的态度。
3. 学生制定规划的能力：评估学生在实践指导环节中制定规划的能力。
六、教学准备1. 故事素材：收集一个关于理想与奋斗的真实故事，用于导入课堂。
2. 成功案例：整理几位成功人士的成长经历，用于案例分析环节。
3. 规划工具：准备相关工具或软件，帮助学生学习如何规划未来。
4. 课堂道具：准备一些用于展示或互动的道具，增加课堂趣味性。
七、教学环境1. 教室布置：确保教室环境整洁、舒适，有利于学生集中注意力。
2. 网络连接：确保教学过程中可以正常使用网络，以便查找相关资料。
3. 投影设备：提前检查投影设备是否正常，准备好相关教学PPT。
初中理想前途班会教案
初中理想前途班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想前途的重要性，认识到有一个明确的理想前途对于个人发展的重要性。
2. 帮助学生树立正确的价值观，明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
3. 引导学生思考自己的未来，激发他们的学习热情，提高他们的学习动力。
二、教学重点：1. 让学生认识到理想前途的重要性。
2. 帮助学生树立正确的价值观。
3. 引导学生思考自己的未来。
三、教学难点：1. 如何让学生理解理想前途的重要性。
2. 如何帮助学生树立正确的价值观。
3. 如何引导学生思考自己的未来。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解理想前途的重要性，引导学生思考。
2. 谈话法：与学生互动，了解他们的想法，引导他们树立正确的价值观。
3. 案例分析法：通过案例分析，让学生明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考：你们对自己的未来有规划吗？你们的理想前途是什么？2. 讲解：讲解理想前途的重要性，让学生明白有一个明确的理想前途对于个人发展的重要性。
3. 互动：与学生互动，了解他们的想法，引导他们树立正确的价值观。
4. 案例分析：通过案例分析，让学生明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
5. 总结：总结本次班会，引导学生思考自己的未来，激发他们的学习热情，提高他们的学习动力。
六、教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的反应，根据学生的实际情况调整教学方法和节奏。
同时，教师要注重启发学生思考，引导他们树立正确的价值观，激发他们的学习热情，提高他们的学习动力。
七、教学评价：通过本次班会，学生能理解理想前途的重要性，树立正确的价值观，思考自己的未来，激发学习热情，提高学习动力。
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主题班会教案：理想与前途
主题课计划：理想和今后
一，班级会议的目的：
通过各种方式，在温馨的气氛中，学生公开谈论本人的理想，展望今后，同时下定决心为本人的理想实现而努力;并将本人的理想与祖国的今后和命运结合起来。
为中华民族的伟大复兴而努力！
二，班级方式：
片断，演讲，讨论，游戏，唱歌等
三，班级会议流程：
播放歌曲《水手》，课堂主题开始，班主任钱程，宣传委员会委员徐亚红主持;
主持人（男）：有了这个激动人心的《水手》，我们'理想与今后'主题课的序幕开始了。
主持人（女）：理想是一个诱人的词。
主持人（男）：理想是指导生活方向并照亮前进道路的灯塔。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀一样，就像没有装备的打桩一样。
主持人（男）：没有理想，就没有坚决的方向。
没有坚决的方向，就没有生命;
主持人（女）：Rob Langing曾经说过：人类的伟大不是他们在做什么，而是他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯还说：世界上最重要的事情不是我们所处的位置，而是我们前进的方向。
主持人（女）：上面提到的'你想做什么'和'走向何方'是指我们头上的指路明星 - 理想。
那么什么是理想的，你的理想是什么？（学生们讨论过。
）
主持人（男）：请让学生谈谈他们的理想，好吗？（学生说话自由，有人说他们长大后想成为科学家，有人说他们想成为美容师，有些人想成为老师.）主持人（女）：当一个人实现本人的理想时，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功有什么看法？
同学1：我觉得在邓小平先生这个时代成为一名优秀人才是一个成功的人;
同学2：我认为努力实现理想的人是成功人士;
同学3：我觉得任何可以为他或她的一般工作做奉献的人都可以被认为是一个成功的人;
同学4：我觉得一个能在逆境中站起来并在困难中宣战的人是一个成功的人;
主持人（男）：学生们特别好。
下面，我们请黄小刚谈谈“成功人士”;
黄小刚的同学发言（略）
主持人（女）：是的，只要我们从泌尿中建立一个崇高的理想并为之努力，我们的理想就会实现！
主持人（男）：让我们来看看二十年后的情况;
作文：《二十年后的我》（表演者：张辉，朱婷，高阳，郭文龙等）：一群中学生二十年后实现了本人的梦想。
20年后，他们回来访征询他们的老师并告诉本人他们二十岁。
多年的理想和成长经历;
主持人（女）：啊，这真是一个血腥，嫉妒;
主持人（男）：但世界正在发生变化，20年后特别难揣测;
主持人（女）：嘿，你想说'今天明白';
主持人（男）：是的，今天的收获是最重要的。
明天的收获取决于今天的播种和辛勤工作;
主持人（女）：那么，我们今天如何努力实现本人的理想？
主持人（男）：我认为我们的同学已经心中有了答案。
你能告诉我同学吗？
同学1;珍惜每分钟的每一分钟，不要让你有一丝遗憾;
同学2：树立崇高的理想，为之努力;
同学3：你必须有勤奋和努力的精神，不要被困难吓倒;
主持人（女）：是的，我们必须从今天开始，努力实现我们的理想;
主持人（男）：不仅如此，我们还需要将我们的理想和今后与祖国的命运和今后结合起来。
现在，正在施行西部大开发。
这可以说是全国人民的共同理想。
我们更应该从我这里开始，为中华民族的伟大复兴奉献我的青春和才华;
主持人（女）：据我所知，我的班级吴冠明和周辰龙确实是如此的人才！
主持人（男）：是的，请欣赏他们的草图：《垃圾大王》
[随笔]垃圾王散文：我想说一个一般的中学生在阅读时代为学生们感到难过，但由于他不怕别人的戏弄，他不怕困难。
大学毕业后，他大胆地从事垃圾处理，后来开展起来。
为了进展垃圾搜集，“创世纪公司”的成立已经成为一名优秀的企业家。
通过幽默而有趣的表演，散文说明，只要有崇高的理想，执着的追求和创新的认识，你就能实现本人的理想。
主持人（女）：这确实特别有趣。
你明白这篇文章的内容吗？
[学生答复：咯。
〕
主持人（男）：主题课将在这里，让我们玩游戏放松。
主持人（女）：是的，我们在上课前听过《水手》这首歌，看谁写了屡次重复的歌词。
一个同学：他说在暴风雨中，痛苦是什么，不要征询为什么。
主持人（男）：是的，让我们让学生说出“风雨”和“痛苦”的含义是什么？
A类：我认为“风雨”指的是崎岖的生活道路，“痛苦”指的是挫折和失败。
B级：我认为“痛苦”也可以指逆境和困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，不管我们学到什么，我们都会遇到生活中的挫折，失败或困难，但我们必须前进，不要害怕实现理想的困难和障碍。
主持人（女）：收获季节特别欢乐，但他必须付出汗水。
我认为每个人的斗争过程都会有一个鼓舞他们前进的座右铭。
主持人（男）：是的，18岁的刘欧是大学化学与分子工程系的学生。
15岁时，他成为第一个进入国家重点实验室的中学生。
他不断是“人人平等的时机，成功人士往往擅长抓住机遇。
“自我健康，这是他成功的重要要素之一。
那么，你对这里的同学有什么座右铭？
主持人（女）：请让学生答复。
学生们自由地答复。
主持人（男）：学生的讲话是认确实，是对理想追求的一种依恋。
我相信学生们的座右铭总能鼓舞本人，理想才能实现。
主持人（女）：接下来我们将玩一个有趣的游戏。
主持人（男）：好的，什么游戏？
主持人（女）：我们在这里说一句对理想实现充满决心的短句，例如：我必须如此做！等等，坏同学出来唱我们班级的主题曲《水手》，好吗？
主持人（男）：我同意我的看法。
（学生轮番）
主持人（女）：我特别欢乐！学生们对实现理想充满决心。
让我们来看看诗歌中的“请在杯中提酒”（周丽媛和宋涛，诗歌）
主持人（男）：诗歌美丽宜人。
时间有限。
主持人（女）：世界上没有宴会。
主持人（男）：班级将无限好，只是一个铃声。
主持人（女）：我认为通过这次班级会议，每个人都会树立一个伟大的理想，制造一个美妙的今后，并为本人的生活写一首不朽的诗。
主持人（男）：现在我们让班主任做一个总结和掌声。
第四，班主任总结道：
首先，我要感谢吴仪金和叶星为主题班会做的辛勤工作和预备工作！这个班的同学不断特别积极和积极。
他们可以大胆地谈论他们的理想，建立他们的决心，看看你自信的表达，并倾听你热情的语言。
我相信你的理想将会实现。
是的，理想是尚未实现的事物，是对今后的美妙希望和希望。
这需要我们掌握今天，努力学习，打下坚实的知识根底，才能拥有美妙的今后。
这个理想最近有
了。
高元之也可以分为职业理想，道德理想和生活理想。
我希望学生不仅要有直截了当的理想和职业理想，还要有崇高的理想，本人的理想，祖国的繁荣和社会的进步。
结合起来，只有如此，我们的事业才是辉煌而不朽的。
然而，理想的实现前提是掌握生活。
抓住生命不是一两天，也不是一两年。
它需要一个人度过一生，需要数十年的耐力，坚持不懈和坚持不懈。
更常见的是，掌握生活的关键是培养本人的习惯，坚持本人的原则。
而“坚韧的毅力可以制服世界的任何顶峰”，坚持不懈和坚持不懈是制服过程中必不可少的。
命运由本人主导，生命由本人操纵。
臧克嘉说：'青春是宝，青春是金;必须挖掘宝藏，必须冶炼黄金。
'而生活中最好的淘金者和冶金师确实是你本人，把握生活，让你最年轻的玩家终极！
在歌曲《走进新时代》中，主持人宣布了课程完毕。