小学卫生功能室管理制度
小学卫生室安全管理制度
小学卫生室安全管理制度一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康意识受到了广泛的关注。
作为学生健康的守护者，学校卫生室发挥着至关重要的作用。
为了确保小学卫生室的安全管理工作有序进行，制定并执行一套科学、规范的安全管理制度势在必行。
二、宗旨与目标小学卫生室安全管理制度的宗旨是保障学生身心健康，预防和控制疾病的传播，及时救治学生健康问题，为学生提供安全、温馨的服务环境。
其目标是规范卫生室的日常管理，建立科学、规范、高效的安全工作机制，全力保障学生的身心健康。
三、管理体系1. 安全管理组织机构：由校长担任安全管理委员会主任，小学卫生室主任担任卫生室安全管理员。
安全管理委员会成员由相关部门负责人、安全管理员以及教职员工代表组成。
2. 安全管理职责：校长负责卫生室安全工作的总体领导和协调，卫生室主任负责具体的卫生室安全管理工作。
3. 安全管理制度：建立卫生室安全管理制度，明确各岗位的安全责任和权限。
四、安全管理措施1. 健康档案管理：建立完整的学生健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、疾病史等。
确保学生在卫生室就诊时能及时获取到相关信息和饮食禁忌等。
2. 卫生室环境管理：每日定时进行卫生室的清洁和消毒，保持空气流通，并定期检测空气质量。
严格管理医疗废弃物，做到分类收集和妥善处理。
3. 医疗器械管理：定期对卫生室中的医疗器械进行检查、维护和保养，保证其正常使用。
每位医务人员必须按规定操作，采取正确的消毒措施，保证医疗器械的安全使用。
4. 突发事件应急处理：建立学校卫生室突发事件应急预案，明确各岗位的职责和行动方案。
定期组织应急演练，提高救护处理的效率和质量。
5. 用药管理：建立健全的用药管理制度，制定用药操作规程，确保药品的质量和安全。
严格控制药品的采购渠道，合理管理药品库存，做到药品过期处理及时、合理。
6. 学生保健工作：每学期进行学生健康检查，及时发现学生的健康隐患，提供针对性的保健指导。
小学卫生室管理制度
小学卫生室管理制度小学卫生室是学校中非常重要的一个部门，它在学生的日常学习和生活中扮演着极其关键的角色。
为了确保学生的身体健康和安全，以及提供及时的医疗和保健服务，小学卫生室需要建立一套科学的管理制度。
本文将重点介绍小学卫生室管理制度的建立和实施。
一、卫生室设立与布局小学卫生室的设立需符合相关卫生法规和学校的具体条件。
它应位于较为独立的安静、通风、明亮的地方，远离噪音和污染源。
卫生室应具备必要的医疗设备和药品，同时也需要配备一名专业的护士或医务人员。
二、人员编制与管理小学卫生室的管理人员主要包括卫生室护士或医务人员、卫生室领导和学校主要负责人。
卫生室护士或医务人员需要具备相关专业知识和技能，对学生的常见疾病和急救知识有一定的掌握。
卫生室领导需要负责卫生室的日常管理和卫生工作的安排，协调与其他部门的合作。
学校主要负责人需要给予卫生室领导足够的支持和关注，确保卫生室工作的顺利开展。
三、日常工作流程小学卫生室的日常工作流程应包括以下几个环节：接诊与就医、常规体检、疾病防控和突发事件处理。
接诊与就医环节需要建立学生健康档案，并对学生的病情进行及时准确的记录和诊断。
常规体检应定期进行，包括身高、体重、视力等方面，以便及时发现和预防学生的健康问题。
疾病防控是卫生室的重要任务之一，需要定期进行卫生宣传教育，并开展疾病防控的监测和预防工作。
突发事件处理是卫生室的紧急任务，需要合理制定应急预案，并与其他部门密切配合，确保学生的生命安全和身体健康。
四、医疗设备和药品管理小学卫生室需要配备一定的医疗设备和药品，以应对常见的疾病和急救情况。
这些设备和药品应定期检测和维护，确保其正常运行和有效性。
卫生室需要建立健全的设备和药品管理制度，包括设备和药品的采购、入库、使用和报废等环节。
同时，卫生室应建立联系供应商的机制，确保设备和药品的及时补充和更新。
五、卫生室环境卫生和消毒防疫小学卫生室作为一个医疗场所，需要保持环境的整洁和卫生。
小学卫生室管理制度范文
小学卫生室管理制度范文小学卫生室是学生在学校中处理日常生活和突发事件的健康保障中心。
为了保障学生的身体健康，学校需要建立健全的小学卫生室管理制度。
下面是一个关于小学卫生室管理制度的范文。
一、卫生室的设置与管理1.1 卫生室的位置：卫生室应位于学校中心位置，方便学生前往，并与师生活动区域相隔适当距离，保证学生在卫生室的治疗和休息不受打扰。
1.2 卫生室的面积要求：卫生室应具备足够的面积，能容纳一定数量的床位、医疗设备和药品储存区域，保证学生在卫生室内有充分的活动和休息空间。
1.3 卫生室的卫生保洁：卫生室的病房、厕所和走廊等区域要定期进行清洁消毒，保持整洁卫生，减少细菌和病毒的传播。
二、卫生室的医疗设备与用品管理2.1 医疗设备的配备：卫生室应配备必要的医疗设备，如体温计、血压计、药品储存柜等，以方便对学生进行常见疾病的治疗和日常护理。
2.2 医疗用品的采购与管理：卫生室的医疗用品应按照需要定期进行采购，确保药品的及时更新和储备充足。
同时，对医疗用品的配发和使用进行登记和管理，避免药品浪费和过期。
三、卫生室的医护人员管理3.1 专职医护人员的配备：卫生室应配备专职医生和护士，以确保学生在卫生室得到专业的医疗护理。
同时，医护人员应具备相关证书和持续的培训，保证其医疗知识和技能的更新和提升。
3.2 值班制度的建立：卫生室应建立完善的医护人员值班制度，保证卫生室在上学期间和课间休息时间始终有医护人员在岗，及时处理突发疾病和意外事故，并提供日常的健康咨询和指导。
四、卫生室的学生管理4.1 学生就诊登记：学生在卫生室就诊时，应有相关登记记录，包括就诊时间、症状和治疗情况等，方便记录学生的健康状况和提供相关数据分析。
4.2 学生疾病报告：卫生室应与班级和学校保健室紧密配合，及时报告学生的传染性疾病情况，以便采取相应的措施，避免疾病的扩散和传播。
4.3 学生健康宣教：卫生室应定期开展学生健康宣教活动，提高学生的健康素养和自我保健意识，让学生掌握一些基本的日常健康知识和技能，如正确洗手、饮食平衡等。
小学功能室总管理制度
小学功能室总管理制度一、总则为了加强对小学功能室的管理，提高功能室的使用效率，保证师生的安全和利益，制定本管理制度。
二、管理机构小学功能室管理由学校相关部门负责，包括校务处、教务处、保卫处等。
具体责任如下：1. 校务处负责制定功能室的使用规定和管理制度，指导和协调各部门的管理工作。
2. 教务处负责功能室的教学安排和使用计划，保证教学、教育活动正常进行。
3. 保卫处负责维护功能室的安全和秩序，做好安全管理，确保师生的人身安全。
4. 各班级老师负责带领学生规范使用功能室设备，爱护教学资源。
三、功能室的开放时间和使用范围1. 功能室开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
2. 功能室包括图书馆、实验室、美术室、音乐室、电脑室等。
各个功能室的使用范围和规定详见各自的管理制度。
四、功能室设备的管理1. 各功能室设备的管理由相关部门负责，定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常使用。
2. 师生在使用功能室设备时要爱惜设备，不得私自拆卸或调整设备，严禁损坏设备。
五、功能室的使用规定1. 功能室使用应事先预约，经审批后方可使用。
2. 使用功能室的师生须遵守功能室的使用规范，不得擅自改变使用场所和用途。
3. 功能室使用结束后，要及时清理整理，保持环境卫生和整洁。
六、功能室的安全管理1. 功能室使用时需按照安全规范进行操作，不得私自进行危险操作。
2. 功能室内禁止吸烟、摄像、大声喧哗等行为，保持室内环境的安静和整洁。
3. 功能室设备出现故障或问题，需及时向相关人员报告，由专业人员进行维护和修复。
七、违规处理1. 对于违反功能室管理制度和规定的师生，学校将进行相应的处理，并给予教育和批评。
2. 对于严重违规行为，学校将视情况给予处罚，包括警告、记过、留校察看等处分。
八、其他1. 对于功能室管理中的特殊情况和问题，学校将视情况制定相应的管理规定和处理办法。
2. 学校将逐步完善功能室的管理制度，提高管理效率和服务质量，更好地为师生服务。
中小学功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。
第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。
第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。
第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。
第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。
第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。
第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
学校功能室卫生检查制度
一、目的为加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生身体健康，营造良好的学习、工作环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内的所有功能室，包括实验室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。
三、卫生检查标准1. 教室卫生：（1）室内空气清新，无异味；（2）桌椅整洁，桌面无污渍、杂物；（3）墙壁、天花板、门窗干净，无蜘蛛网、灰尘；（4）地面干净，无垃圾、痰迹；（5）卫生洁具摆放整齐，及时清理。
2. 功能室卫生：（1）室内空气清新，无异味；（2）设施设备摆放整齐，功能区域划分明确；（3）墙壁、天花板、门窗干净，无蜘蛛网、灰尘；（4）地面干净，无垃圾、痰迹；（5）卫生洁具摆放整齐，及时清理。
四、卫生检查流程1. 每日卫生检查：由功能室负责人负责，每天对功能室进行日常卫生检查，发现问题及时整改。
2. 每周卫生检查：由学校卫生检查小组负责，每周对功能室进行一次全面卫生检查，检查内容包括卫生、设施设备使用情况等。
3. 月度卫生检查：由学校领导牵头，组织相关部门对功能室进行月度卫生检查，检查内容包括卫生、设施设备使用情况、安全等。
五、卫生检查结果处理1. 对卫生检查中发现的问题，功能室负责人应及时整改，确保功能室卫生达标。
2. 对卫生检查中存在的问题较多的功能室，学校将对其进行通报批评，并要求限期整改。
3. 对卫生检查中表现突出的功能室，学校将给予表彰和奖励。
六、责任与奖惩1. 功能室负责人为本功能室卫生工作第一责任人，负责本功能室卫生工作的组织实施和监督。
2. 对在卫生工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
3. 对在卫生工作中存在失职、渎职行为的个人和集体，学校将依照相关规定进行处理。
七、附则1. 本制度由学校后勤处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
小学各功能室管理制度(10种)
小学各功能室管理制度(10种)五、实验室内的实验器材必须按规定放置，使用前要检查是否完好，如有问题要及时报修或更换。
六、实验室内的化学药品必须按照规定储存，禁止私自取用。
使用时要戴好防护用品，严禁随意调配药品。
七、实验室内必须有专人负责管理，保持室内清洁卫生，及时清理废弃物品和化学废液。
八、实验室内必须配备应急设备，如急救箱、灭火器等，以备不时之需。
九、实验室内的实验操作必须在教师的指导下进行，严禁私自进行危险实验。
十、实验室内必须保持良好的通风条件，开展实验前必须检查排风系统是否正常。
十一、实验室使用完毕，必须检查器材设备是否完好，关闭电源和水源，保持室内整洁，关闭门窗，锁好门窗，确保实验室的安全。
十二、实验室外借必须经过学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
提高阅读能力和信息素养。
5．借阅图书必须遵守借阅规定，按时归还，如有遗失或损坏，应照价赔偿。
6．图书馆内不得大声喧哗，不得在图书上涂画、撕裂、刻划等行为，保持室内整洁卫生。
7．学生借阅图书，应该认真阅读，不得将图书带离学校，不得私自借给他人。
8．图书馆管理员应该认真做好图书的管理、维护和借阅服务工作，保障师生的阅读需求。
为了提高学生的自能力和思维能力，增强情报意识，图书馆采取了多种措施。
其中包括通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，实现资源共享。
此外，图书馆还严格执行图书自动化借还制度，并定期分析图书馆存在的问题，了解读者阅读热点和兴趣，总结工作经验，各室做好书刊管理工作。
数学仪器室是学校教学的重要场所之一，因此需要有专人管理。
除了按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行外，数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
数学器材的领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，并做好借用记录。
此外，要加强对数学器材的保养和维护，确保数学器材良好可用。
同时，要保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
小学功能室管理制度制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生的生命财产安全，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、功能室范围1. 专用教室：音乐教室、美术教室、体育器材室、科学实验室、信息技术教室、心理咨询室、卫生室等。
2. 公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室、会议室等。
三、功能室管理制度1. 功能室开放时间（1）专用教室：根据学校课程安排，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
（2）公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室等，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
2. 功能室使用规定（1）教师使用功能室时，需提前向功能室管理员申请，经批准后方可使用。
（2）学生使用功能室时，需在班主任或任课教师的带领下，遵守功能室规定。
（3）功能室设备、设施未经允许不得随意搬动、拆卸，如有损坏，需照价赔偿。
（4）功能室内的物品摆放整齐，使用完毕后需归位。
3. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责功能室的安全管理工作，定期对功能室进行安全检查。
（2）功能室内严禁吸烟、饮酒、乱扔垃圾等不文明行为。
（3）功能室内电器设备使用完毕后，需关闭电源，确保安全。
（4）功能室内不得存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
4. 功能室卫生管理（1）功能室管理员负责功能室的卫生管理工作，定期对功能室进行清洁。
（2）使用功能室的师生需保持室内整洁，不得随意乱扔垃圾。
（3）功能室内的桌椅、地面等设施如有污渍，应及时清理。
5. 功能室设备维护与更新（1）功能室设备出现故障时，管理员应及时报修，确保设备正常运行。
（2）功能室设备更新换代时，需根据学校实际情况，向相关部门申请更新。
6. 功能室培训与交流（1）定期组织功能室管理员进行业务培训，提高管理水平。
（2）鼓励功能室管理员之间进行交流，分享工作经验。
四、功能室考核与奖惩1. 考核内容（1）功能室管理制度执行情况。
（2）功能室设备、设施维护情况。
（3）功能室卫生情况。
（4）功能室安全管理情况。
完整版)小学卫生管理制度
完整版)小学卫生管理制度为了保障学校环境的卫生与整洁，学校制定了以下奖惩方案及措施：1、对于卫生工作表现优异的班级，学校将给予表扬和奖励；2、对于卫生工作不到位的班级，学校将给予批评和惩罚，包括警告、罚款、降低班级评比等；3、对于个别学生卫生惯不好的情况，班主任应及时进行教育和指导，引导学生养成良好的卫生惯；4、对于违反卫生管理规定的教职工和学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚，严重者将追究法律责任。
小学卫生保洁制度学校是教职工和学生工作、研究、生活的场所，应该保持环境优美、积极向上、设施完好、秩序正常，充分体现环境育人的功能。
学校环境卫生工作包括校园、教室、办公室等公共场所。
其基本要求是净化、绿化、美化。
学校卫生管理工作是学校管理工作的基础内容，它关系到班容班貌、校容校貌，也关系到师生的文明举止。
学校卫生管理工作包括卫生责任区工作、检查评比工作。
为了更好地管理学校环境卫生，学校制定了以下的卫生保洁制度：一、设立卫生管理组织1、学校设卫生管理领导小组，由组长、副组长和各班班主任组成。
2、班主任是各自卫生责任区卫生工作的第一责任人。
二、卫生责任区工作制度。
1、室内卫生包括地面、墙壁、门窗、玻璃、黑板、桌凳、清洁用具、电视机、教室门前楼道等。
2、室外卫生是指班级卫生包干区。
班级卫生每天打扫三次，分别在早上到校、中午饭后、下午放学后由值日生完成。
做到分工明确，责任到人。
3、办公室、功能室卫生。
各办公室卫生，由所在办公室的教师负责卫生清洁和保持，坚持每天清扫、保洁。
功能室卫生，由所定功能室的责任人负责，每周打扫一次。
4、学校成立卫生检查组，采用常规检查和抽查相结合的形式。
常规检查学生负责完成，抽查由学校完成。
5、检查时间：常规检查每天一次。
抽查每周一次，临时决定抽查时间。
6、检查结果：日查日公布、周末总评。
检查小组对卫生质量较差的班级提出整改措施与批评。
检查结果作为对班主任工作考评的重要内容。
三、卫生标准1、教室卫生标准：地面干净，无纸屑、包装袋等杂物。
小学功能室的管理制度
第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生的安全和健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循安全第一、规范操作、合理使用、资源共享的原则。
第二章管理职责第四条学校成立功能室管理领导小组，负责制定功能室管理制度，监督和指导功能室的管理工作。
第五条功能室管理员负责具体实施本制度，对功能室进行日常管理，包括设施设备维护、卫生清洁、安全管理等。
第六条教师在使用功能室时，应遵守本制度，配合管理员进行管理。
第三章使用规定第七条功能室开放时间1. 功能室开放时间由学校统一安排，并在功能室门口张贴公告。
2. 功能室开放时间可根据学校实际情况进行调整。
第八条功能室使用流程1. 教师或学生需要使用功能室时，应提前向管理员预约。
2. 管理员核实预约信息后，为使用者办理登记手续。
3. 使用者应遵守功能室规定，爱护设施设备，保持室内整洁。
第九条功能室使用要求1. 使用功能室时，必须穿戴合适的服装，不得穿高跟鞋、拖鞋等。
2. 严禁在功能室内吸烟、饮酒、吃零食。
3. 未经允许，不得擅自进入功能室，严禁在功能室内大声喧哗、打闹。
4. 功能室内设施设备不得随意移动、损坏。
5. 使用完毕后，应将功能室恢复原状，关闭电源、门窗。
第十条功能室设备使用规定1. 功能室设备由管理员负责维护和管理。
2. 使用者应按照设备操作规程使用设备，不得随意调整设备参数。
3. 未经管理员允许，不得私自拆装、改造设备。
4. 使用过程中，如发现设备故障，应立即停止使用，并及时报告管理员。
第四章安全管理第十一条安全教育1. 学校定期对功能室管理员和师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 功能室管理员应熟悉相关安全知识，掌握应急处理能力。
第十二条安全检查1. 学校定期对功能室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
小学功能室管理制度职责
一、概述为加强我校功能室的管理，提高使用效率，确保功能室的安全、卫生和整洁，特制定本制度。
二、功能室范围本制度适用于我校以下功能室：实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 校长职责（1）负责组织制定功能室管理制度，并组织实施。
（2）负责协调各部门之间的工作，确保功能室工作的顺利进行。
（3）定期检查功能室的使用情况，发现问题及时解决。
2. 教务处职责（1）负责制定功能室的使用计划，合理分配使用时间。
（2）负责组织教师参加功能室的使用培训，提高教师的使用技能。
（3）负责监督功能室的使用情况，确保功能室的正常运行。
3. 总务处职责（1）负责功能室的设施设备采购、维修和保养。
（2）负责功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（3）负责功能室的安全检查，确保功能室的安全。
4. 各功能室负责人职责（1）负责本功能室的日常管理工作，确保功能室的正常运行。
（2）负责本功能室的设施设备使用、保养和维修。
（3）负责本功能室的卫生清洁，确保功能室的整洁。
（4）负责本功能室的安全检查，确保功能室的安全。
（5）负责本功能室的使用记录，及时向相关部门报告使用情况。
四、使用规定1. 功能室的使用应遵循先预约、后使用的原则。
2. 使用功能室时，需提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
3. 使用功能室时，需遵守相关规定，爱护设施设备，不得随意损坏。
4. 功能室的使用时间不得擅自调整，如需调整，需提前向教务处申请。
5. 功能室的使用结束后，需及时清理场地，保持整洁。
6. 功能室内的设施设备不得随意搬动，如需搬动，需征得负责人同意。
7. 功能室内的物品不得随意拿走，如需借用，需征得负责人同意。
8. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
9. 功能室内的图书、资料等物品，不得擅自涂鸦、损坏。
10. 功能室内的音乐、美术等作品，不得随意破坏。
五、安全与卫生1. 功能室内的电器设备使用时，需遵守安全操作规程，确保用电安全。
中小学功能室管理制度
中小学功能室管理制度一、功能室管理的目的和原则功能室是指学校内供学生进行特定活动的场所，如图书馆、实验室、艺术室等。
功能室管理的目的是为了科学合理地配置校园资源，使学生能够有效利用功能室进行学习和发展。
功能室管理的原则如下：1.公平公正：所有学生都有平等使用功能室的权利，不得进行任何形式的歧视。
2.讲究效率：在保证质量的前提下，尽量提高功能室的利用率，使尽可能多的学生受益。
3.文明礼貌：学生在使用功能室时应遵守秩序，保持室内干净整洁，并与他人互相尊重、友好交流。
4.安全第一：功能室管理要建立安全意识，确保学生在使用功能室时的人身安全和财产安全。
二、功能室预约制度为了保证学生能够有序地使用功能室，学校应建立健全的功能室预约制度。
具体做法如下：1.预约流程：学生在使用功能室前应提前向学校预约，填写预约表格并提交相关证明材料。
2.审核机制：学校应设立审核机构，对学生的预约进行审核和安排。
当功能室预约冲突时，按照先来先得的原则进行安排。
3.预约时限：学生的功能室预约时间不得超过一周，如果需要延期使用，必须提前向学校重新申请。
4.无故不按时使用：学生若提前预约了功能室却无故不按时使用，连续两次无故不按时使用，将被取消预约资格。
三、功能室使用规则为了保障学生在使用功能室时的利益和安全，学校应制定功能室使用规则。
具体规定如下：1.学生在使用功能室前必须遵守规定的时间和场地，并按照功能室的使用目的进行相应的活动。
不得将功能室用于其他目的。
2.学生在进入功能室前应保持安静，不得发出嘈杂声音，以免影响他人的学习。
3.功能室内应保持干净整洁，使用完毕后要及时清理，并保持环境整洁。
4.学生在使用功能室时应遵守安全规定，不得进行违反学校安全规定的活动。
5.功能室内禁止吸烟、喝酒、吃零食等行为，以保持室内空气清新和环境卫生。
6.功能室内禁止走私、偷盗、弄脏、乱涂乱画等破坏室内设备或财产的行为。
四、功能室管理责任为了保证功能室管理的顺利进行，学校应明确功能室管理的责任。
小学卫生室管理制度范本
小学卫生室管理制度范本一、卫生室基本管理原则1. 提供安全、卫生、舒适的环境，维护学生身心健康；2. 运行规范，强调预防为主，及时处理突发事件；3. 统一管理，保证学生和教职员工的安全和健康。
二、卫生室管理职责1. 由专职护士或医务人员负责卫生室日常工作，保持良好的工作状态；2. 负责学生常见疾病的诊断、处理和疾病预防指导；3. 对学生身体状况进行监测，及时发现和报告学生的突发状况；4. 做好学生病情记录并妥善保管；5. 定期对卫生室设备、药品和消毒工作进行检查和维护；6. 做好校园传染病的预防工作，并及时采取相应措施。
三、卫生室开放时间1. 上学时段：上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，遇特殊情况可调整；2. 每周例行检查时间：每周一上午8:30-11:00；3. 学生放学后，如有突发疾病或事故，卫生室应保持开放状态；4. 周末和节假日，根据需要开放卫生室。
四、卫生室卫生防护1. 确保卫生室工作区域、医疗器械、药品储藏间、垃圾处理等的卫生状况；2. 定期对卫生室设备、床铺、衣物等进行清洁和消毒；3. 要求卫生室工作人员定期参加相关培训，提高自身的卫生防护意识；4. 建立健全学生健康档案，定期对学生进行健康检查，并做好保密工作。
五、学生就诊和病情处理1. 学生就诊，根据病情进行分类处理，充分利用卫生室的资源和设备；2. 严格按照医学原则和操作规范，快速准确地做出初步诊断和处理，及时给予正确的医疗救助；3. 在诊疗过程中，注重与学生家长的沟通，告知病情及处理方案，并保证学生的隐私权；4. 对于不能处理的病情，及时引导学生家长到有关医疗部门就医，做好转诊工作。
六、药品管理1. 确保药品采购来源正规可靠，药品储藏条件符合标准；2. 严格按照药品使用规范，保证药品的有效性和安全性；3. 实行药品领用、配药、记录和报废制度，对药品使用情况进行统计和管理；4. 定期对过期药品进行清理和销毁，确保药品管理的科学性。
小学功能室管理及使用实施方案
小学功能室管理及使用实施方案一、功能室管理方案：1. 功能室预约制度：- 将功能室预约制度公告在校内网或特定平台，包括功能室可预约时间段、预约方式等信息。
- 学生、教师可提前一周内的时间段通过在线预约系统预约功能室使用时间。
- 预约成功后，系统将发送预约确认通知，预约人需提前到办公室领取功能室使用钥匙。
2. 功能室使用管理：- 功能室的使用由指定的老师或工作人员进行管理，负责检查功能室设施的完好性。
- 使用功能室的人员需在指定的时间段内使用，并在使用完毕后按时离开。
- 功能室使用期间必须保持安静，不得扰乱他人正常学习或工作。
3. 功能室设施维护：- 每学期开始前对功能室设施进行检查，如有损坏或需要维修的设备，及时上报并修复。
- 对使用功能室的人员进行提示和教育，要求爱护设施、遵守使用规定，保持室内的卫生和整洁。
- 配备专门的保洁人员，定期对功能室进行打扫、清洁。
二、功能室使用实施方案：1. 设定功能室使用时间段：- 将功能室使用时间段分为上午、下午和晚上，每个时间段可独立预约。
- 上午：8:00-12:00；下午：14:00-18:00；晚上：19:00-21:00。
2. 功能室使用流程：- 申请预约：通过在线预约系统选择功能室、时间段，并填写使用目的。
- 审批预约：由功能室管理员审核申请，确认是否冲突或超过使用限制。
- 预约确认：预约成功后，系统将发送预约确认通知，预约人需于预约时间前往办公室领取功能室使用钥匙。
- 功能室使用：持钥匙进入功能室，使用期间保持安静、整洁，按时结束使用并归还钥匙。
3. 使用注意事项：- 功能室仅供学生和教师使用，非功能室成员需经过特别授权。
- 功能室内禁止吸烟、饮食，禁止带宠物进入。
- 使用功能室期间，不得随意搬动设备、器材，如有需要应提前获得管理员同意。
- 功能室使用后应清理整理干净，卫生清洁交由专门的保洁人员负责。
以上为小学功能室管理及使用实施方案，旨在规范和管理功能室的预约和使用，确保学校功能室的有效利用和设施的保护。
小学功能室室管理制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生安全，促进教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、计算机室、音乐室、美术室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长负责制：校长是功能室管理的第一责任人，负责统筹规划、组织实施和监督检查功能室管理工作。
2. 功能室管理员：负责具体管理功能室，包括设备的维护、保养、使用和保管等工作。
3. 教师职责：教师在使用功能室时，应遵守本制度，爱护设备，合理使用，确保教学活动顺利进行。
4. 学生职责：学生在使用功能室时，应遵守纪律，爱护公共财物，听从管理员和教师的指导。
四、管理制度1. 设备管理（1）功能室设备应定期进行保养和维护，确保设备正常运行。
（2）设备使用前，管理员应向使用者介绍设备的使用方法和注意事项。
（3）使用者应按照设备使用说明书操作，不得随意拆卸、改装设备。
（4）设备损坏应及时报修，不得擅自修理。
2. 安全管理（1）功能室应设置安全警示标志，确保师生安全。
（2）管理员应定期检查功能室内的安全隐患，发现问题及时整改。
（3）师生在使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
（4）功能室不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 使用管理（1）功能室使用时间应合理分配，优先保障教学需求。
（2）功能室使用申请由教师向管理员提出，经批准后方可使用。
（3）使用者应按时到功能室，不得无故迟到、早退。
（4）功能室使用结束后，使用者应清理现场，关闭电源、水源，锁好门窗。
4. 清洁卫生管理（1）功能室应保持整洁，定期进行清扫和消毒。
（2）使用者应保持功能室内的卫生，不得乱扔垃圾。
（3）管理员应定期检查功能室的卫生状况，发现问题及时整改。
5. 资料管理（1）功能室资料应分类存放，便于查阅。
（2）资料借阅需登记，归还时及时归还。
（3）资料不得擅自涂改、损坏或丢失。
五、奖惩措施1. 对在功能室管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
中小学各功能室管理制度
中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理，提高教育设施的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护，确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录，定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度（1）功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用，未经学校领导批准，不得随意调整功能室的使用计划。
（2）教师在使用功能室时，应按照规定的操作程序进行，爱护设施、设备，不得随意损坏。
（3）学生使用功能室时，应遵守纪律，服从教师和管理员的管理，不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
（4）功能室在使用过程中，如发生设施、设备故障，应立即停止使用，并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度（1）功能室管理员应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时报告学校领导。
（2）功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并保证其处于良好状态。
（3）教师在使用功能室时，应加强对学生的安全教育，预防事故的发生。
（4）功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为，确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度（1）功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养，确保其正常使用。
（2）功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行，并做好记录。
（3）功能室管理员应定期对设施、设备进行查验，发现问题及时报修。
（4）功能室设施、设备如有损坏或丢失，应立即报告学校领导，并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作，确保功能室秩序井然。
功能室卫生管理制度
功能室卫生管理制度第一章总则第一条为规范功能室卫生管理，保障人们的健康和生活环境的卫生安全，根据相关法律法规和政策，制定本制度。
第二条本制度适用于各类功能室的卫生管理工作，包括但不限于宿舍、办公室、图书馆、实验室等功能室。
第三条各功能室应当建立健全卫生保洁工作机制，配备专职卫生保洁人员，并定期开展卫生保洁培训。
第四条各功能室应当加强宣传教育，提高师生员工的卫生保洁意识，共同维护功能室的卫生环境。
第五条各功能室应当按照规定定期对环境卫生设施设备进行检查维护，确保设施设备的正常运行。
第六条各功能室应当配备必要的清洁工具和消毒用品，保证卫生保洁工作的顺利开展。
第七条各功能室应当建立卫生保洁档案，定期整理并报送相关部门，接受监督检查。
第八条各功能室应当制定卫生安全管理制度，明确责任分工，落实各项卫生保洁措施。
第二章卫生保洁工作第九条功能室的卫生保洁工作应当按照实际情况制定相应的计划，确保每天都能有专人进行清洁和消毒工作。
第十条清洁工作人员应当按照工作要求，认真做好各项卫生保洁工作，保持功能室的整洁和清洁。
第十一条清洁工作人员应当定期更换清洗工具，保证清洁工具的清洁卫生，避免交叉感染。
第十二条清洁工作人员应当做好个人卫生，保持身体清洁，佩戴防护用品，确保自己和他人的健康安全。
第十三条清洁工作人员应当做好卫生保洁记录，及时反馈工作情况，做到问题发现及时整改。
第十四条清洁工作人员应当加强对卫生保洁知识的学习，不断提高卫生保洁技能，提升服务质量。
第十五条清洁工作人员应当加强团队合作，互相帮助，共同完成卫生保洁任务，营造良好的工作氛围。
第三章环境卫生管理第十六条功能室的环境卫生管理应当根据需要制定相应的计划，定期进行环境卫生检查。
第十七条功能室的环境卫生管理应当加强废弃物处理，保持环境整洁，避免影响功能室的正常使用。
第十八条功能室的环境卫生管理应当做好室内通风换气工作，保持空气清新，避免细菌病毒的传播。
第十九条功能室的环境卫生管理应当做好室内植物的养护工作，保持植物的健康，提升室内环境质量。
小学多功能室管理制度（3篇）
小学多功能室管理制度为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。
二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。
三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。
四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。
五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。
六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。
七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。
八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。
九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。
十、严格遵守作息时间，按时就寝。
需离开公寓，必须严格履行请假手续。
十一、凡入住公寓学生，必须服从生活老师及寝室长的正确管理。
查看更多...小学收费管理制度小学多功能室管理制度（2）1. 多功能室开放时间：多功能室开放时间应在学校放学后和周末，具体时间由学校根据需要确定。
2. 多功能室预约：学生和教师可以通过学校指定的渠道进行多功能室的预约，确保使用时间的公平合理。
3. 多功能室使用事项：a. 使用多功能室前，使用者应提前了解多功能室的设备和使用规定，确保安全使用。
b. 使用者需要保持多功能室的整洁和卫生，离开时应及时清理现场。
c. 对于多功能室内的设备和设施，使用者需要妥善保管，禁止随意移动或损坏。
d. 在使用多功能室时，不得产生过多噪音，以免影响他人正常学习或活动。
4. 多功能室管理责任：学校应指定专人负责多功能室的管理，对多功能室的设备、环境和使用情况进行定期检查和维护，确保多功能室的正常运行。
5. 违规处理：a. 对于故意损坏多功能室设备或滥用多功能室的行为，学校将按照相关规定进行纪律处分。
各功能室卫生安全管理制度
一、总则为了保障学校各功能室的安全和卫生，预防和减少安全事故的发生，提高师生员工的生活质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内的教室、实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室、微机室、多媒体教室等所有功能室。
三、卫生管理1. 各功能室应保持整洁、卫生，每日进行清扫，定期进行消毒。
2. 教室内应保持空气流通，光线充足，墙壁、地面、桌面等应保持清洁。
3. 图书馆、阅览室应保持安静，书架、桌椅等设施应定期擦拭，确保书籍、资料等物品摆放整齐。
4. 音乐室、美术室等艺术功能室应保持整洁，艺术用品、材料应分类存放，使用后及时归位。
5. 体育器材室应保持整洁，器材应分类摆放，定期检查，确保器材安全、完好。
6. 微机室、多媒体教室应保持设备整洁，定期检查设备运行状况，确保网络畅通。
四、安全管理1. 各功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
2. 教室内禁止吸烟、乱扔垃圾，禁止使用明火、易燃物品。
3. 各功能室应定期检查用电线路，确保用电安全。
4. 体育器材室应确保器材使用安全，禁止学生擅自使用。
5. 微机室、多媒体教室应确保网络安全，禁止学生擅自修改网络设置。
6. 各功能室负责人应定期对功能室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
五、责任分工1. 各功能室负责人负责本功能室的卫生、安全管理工作。
2. 教职工应遵守本制度，自觉维护各功能室的卫生、安全。
3. 学生应遵守本制度，爱护公共设施，不损坏设备。
六、奖惩措施1. 对认真执行本制度，成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成安全事故或卫生问题的单位和个人，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。
七、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室卫生安全管理制度旨在为师生员工提供一个安全、卫生、舒适的工作和学习环境，希望大家共同努力，共同维护。
小学功能室总管理制度
第一章总则第一条为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于图书馆、实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
第三条功能室的管理工作应遵循科学化、规范化、人性化的原则，确保功能室资源的合理利用和高效运行。
第二章管理职责第四条学校成立功能室管理领导小组，负责全校功能室的管理工作。
第五条功能室管理领导小组的主要职责：1. 制定功能室管理制度，并组织实施；2. 监督检查功能室的管理工作；3. 负责功能室设备的采购、维修和更新；4. 组织开展功能室使用培训；5. 协调解决功能室使用中的问题。
第六条功能室管理员职责：1. 负责功能室的日常管理，包括设备的维护、清洁和安全检查；2. 确保功能室设备的使用安全，遵守操作规程；3. 指导师生正确使用功能室设备；4. 记录功能室使用情况，定期向学校汇报；5. 配合学校开展功能室管理工作。
第三章使用规定第七条功能室的使用对象为全校师生，使用前需向功能室管理员登记，取得使用许可。
第八条功能室的使用时间按学校作息时间安排，非工作时间需提前预约。
第九条使用功能室时，应遵守以下规定：1. 保持功能室整洁，不得乱扔垃圾；2. 爱护功能室设备，不得随意拆卸、损坏；3. 按操作规程使用设备，不得违规操作；4. 遵守公共秩序，不得大声喧哗；5. 使用完毕后，将设备归位，关闭电源。
第十条功能室管理员应做好以下工作：1. 检查功能室设备的安全性能，确保设备正常使用；2. 对使用功能室的人员进行安全教育，提高安全意识；3. 及时发现并报告功能室设备故障；4. 定期对功能室进行消毒，确保环境卫生；5. 做好功能室使用记录，定期上报。
第四章设备管理第十一条功能室设备由学校统一采购，管理员负责设备的日常维护和管理。
第十二条功能室设备的使用应严格按照操作规程进行，禁止私自拆卸、改装设备。
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小学卫生功能室管理制度
1、每期拟定学校卫生保健工作计划,期末进行总结，并定期向学校分管领导汇报工作情况。
2、坚持预防为主的方针，经常对师生员工进行卫生保健宣传教育，定期编辑卫生宣传板报，建立健全学校环境卫生和个人卫生制度，培养学生“五要”、“六不”的个人卫生习惯。
认真做好各项预防、接种和消毒工作。
3、认真贯彻落实计划生育工作。
4、负责全校师生员工的健康保健工作。
新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片。
每学年对全校学生进行一次健康体检，做到一人一卡，并按项目准确清楚地填写个人健康卡片。
5、负责做好学生视力保护工作,主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。
6、做好学校食堂的卫生监督工作，确保师生健康。
7、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件,必要时送医院治疗。
8、做好学校大型活动的保健工作。
9、协同班主任开设学校健康教育课,收集整理开展健康教育课的资料和档案。
10、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。