高中学业水平考试地理知识点总结

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地理学考必背知识点

地理学考必背知识点

高中地理学考必背知识点(1)天体:是宇宙间星云、恒星(本身会发光)、行星、卫星等各种物质的通称。

(2)天体系统:万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系,组成了多层次的天体系统。

(3)天体系统的层次:特别注意:离太远最近的恒星与太阳之间的距离约为4.2光年;银河系直径约8万光年。

2.地球上存在生命的条件及原因;(1)八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧地内行星:A 水星、B 金星地外行星:D 火星、E 木星、F 土星G 天王星、H 海王星位置:由内而外——水、金、地、火、小、木、土、天、海 (2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上(3)地球的特殊性——存在生命3.主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; (1)太阳大气层的结构:A 光球层,B 色球层,C 日冕层。

(2)太阳活动类型:A 层的黑子,B 层的耀斑,它们都是太阳活动的重要 标志,其周期约为11年。

(3)主要影响⎩⎪⎨⎪⎧扰动电离层,影响无线电短波通信扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象高能带电粒子流冲进两极高空,产生 “极光”现象影响天气、气候变化另:太阳辐射是短波辐射,约50%能量主要集中在波长较短的可见光部分;4.地球内部圈层的划分及特点;(1)划分依据:地震波传播速度的变化。

(2)(3)为地壳,为地幔,为地核((4)岩石圈:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)两部分。

(1)三大类岩石的形成和用途①形成岩浆岩的作用为冷却凝固; ②形成沉积岩的作用为固结成岩; ③形成变质岩的作用为变质作用; ④形成岩浆的作用为重熔再生。

6.板块名称、边界及板块运动对应的宏观地形名称;(1)板块名称:地球表层的岩石圈并不是完整一块,而是被断裂带分割成六大板块,如图中A 为亚欧板块、B 为太平洋板块、C 为印度洋板块、D 为美洲板块、E 为非洲板块、F 为南极洲板块。

此外,这六大板块之间还有若干小板块。

高中地理知识点总结必考点

高中地理知识点总结必考点

高中地理知识点总结必考点一、地球与地图1. 地球的形状与运动:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替,公转产生四季更替和昼夜长短变化。

2. 地图三要素:比例尺、方向、图例与注记。

比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值,方向通常以北为基准,图例是地图上表示各种地理事物的符号,注记是对地理事物的说明。

3. 地图分类:自然地图和社会经济地图。

自然地图包括地形图、气候图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图等。

二、自然地理1. 大气与气候:- 大气层的组成与分布,对流层、平流层的特点。

- 气候类型:热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等,以及它们的分布和特征。

- 气候变化的影响因素,如太阳辐射、大气环流、地表特征等。

2. 水文循环与洋流:- 水文循环的过程:蒸发、凝结、降水、径流。

- 洋流的形成原因、分布和对气候的影响。

3. 地貌:- 内力作用:地壳运动、火山、地震等。

- 外力作用:风化、侵蚀、沉积、冰川作用等。

- 地貌类型:山脉、平原、高原、盆地等的形成和特征。

4. 土壤类型与分布:- 土壤的形成过程和影响因素。

- 主要土壤类型:砖红壤、棕壤、黑土等的特点和分布。

三、人文地理1. 人口与城市化:- 人口分布的规律和影响因素。

- 城市化的过程、特点及其对环境的影响。

2. 农业地理:- 农业的分类:种植业、畜牧业、渔业等。

- 农业布局的因素:气候、土壤、市场等。

3. 工业地理:- 工业的类型和分布。

- 工业区位因素:原料、能源、市场、交通等。

4. 交通运输:- 各种交通运输方式的特点和适用性。

- 交通运输网络的布局和对区域发展的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术:- 遥感的基本原理和应用。

- 遥感图像的解译。

2. 地理信息系统(GIS):- GIS的基本概念和功能。

- GIS在城市规划、环境管理等方面的应用。

3. 全球定位系统(GPS):- GPS的工作原理。

- GPS在导航、测绘等领域的应用。

高中地理学业水平总复习(知识点)

高中地理学业水平总复习(知识点)

高中地理学业水平总复习第一讲地球、太阳和地球的圈层结构(包括下面的第一节、第二节和第三节)第一节地球的宇宙环境【知识体系及主要考点】一、人类对宇宙的认识可见宇宙:半径约为140亿光年二、多层次的天体系统1•天体类别:恒星、行星、卫星、小行星、彗星等2•天体系统:宇宙中各种天体之间相互吸弓|、相互绕转形成天体系统。

天体系统是由层次和级别的,如下图所示:——►(熟练掌握课本太阳系示意图,太阳系有八大行星,这八大行星绕日公转有同向性、共面性和近圆性运动特征)J地月系太阳系「银河系2 i其他行星系统总星系’_其他恒星体统I河外星系三、普通而特殊的行星-----地球1.普通的星球在太阳系中,地球和其他行星相比,尤其和泪地行星相比无论在质量、体积、平均密度还是自转周期还是公转周期等方面,都没有特别之处,所以称它为普通的星球2•特殊的星球地球是目前人类所知道的宇宙中唯一一颗适合生物生存和繁衍的星球。

3 .为什么地球上能够存在生命?-太阳源源不断地供给地球光照和热量/稳定安全的J宇宙环境[八行星各行道,互不干扰地球上存在<生命的条件严地距离适中一►地球温度适中'优越的自身条X体积和质量适中—►吸引适量大气演化形成富含氧气的大气圈-存在液态的水—*原始生命起源于海洋第二节太阳对地球的影响【知识体系及主要考点】一、太阳辐射与地球1. 太阳辐射概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量 组成J 紫外光“可见光 波长范围0.4到0.76微米,太阳辐射能量主要集中在可见光 红外线2. 太阳辐射对地球的影响太阳辐射源源不断为地球提供能量,影响地理环境,影响人类的生产生活、太阳活动与地球太阳黑子分布在这层,周期为 11年 耀斑和日珥分布在色球层,周期为 11年 太阳风出现于日冕层2•太阳活动对地球的影响 (1)对电离层的影响: 耀斑爆发时产生的射电和高能粒子到达地球, 引起大气中电离层强烈电磁扰动,影响地球上的无线电短波通讯(2)对地球磁场的影响:太阳活动会干扰地球磁场,从而产生"磁暴” ,使 磁针不能正确指示方向(3) 产生极光的影响:太阳大气产生的高能带电粒子高速进入两极地区高空 大气,与大气碰撞出现极光(4) 自然灾害:地震和水旱灾害的发生与太阳活动有相关性第三节、地球的圈层结构及特点1、地球内部大致分为三个圈层,从地心向地表依次为地核 、地幔、地壳。

高二地理学业水平考试知识点(精华版)

高二地理学业水平考试知识点(精华版)

考试内容和要求1. 宇宙中的地球(1)描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星;一般性:①行星绕日公转的方向都是自西向东,轨道面具有共面性,轨道外形具有近圆性;与其他行星相比,地球并没有特别的地方;②地球的质量和体积既不是最大的,也不是最小的,也没有其他特别的地方,所以地球是太阳系中一般的一颗行星;特别性:地球是唯独一颗适合生物生存和繁殖的行星;缘由:宇宙环境很安全;相宜的温度(缘由在于:日地距离适中);适合生物生存的大气条件(由于地球具有适中的体积和质量);液态水;(2)阐述太阳对地球的影响;太阳为地球供应能量;详细如下: 1. 太阳直接为地球供应了光,热资源,地球上生物生长发育离不开太阳; 2. 太阳辐射维护地表温度,是水,大气运动和生命活动的主要动力; 3. 工业的主要能源煤,石油等矿物燃料也是来源于太阳能;4. 太阳辐射能也是我们日常生活和生产的主要能量来源;太阳活动对地球的影响: 1. 影响无线电短波通信; 2. 扰乱地球磁场,使地球磁场显现“磁暴”,罗盘针不能只是方向; 3. 极光;4. 自然灾难;(3)分析地球运动的地理意义;自转运动特点及意义:P165,13-P166,20周期:恒星日,23 时56 分 4 秒,太阳日,24 小时;速度:赤道线速度最大,越往两级走越小,极点为零;除南北极点外地球各处都相等,为15 度/ 小时;公转运动特点及意义:P166,21~24(4)说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点;P166,25~262. 自然环境中的物质运动和能量交换(1)运用示意图说明地壳内部物质循环过程;书P72,学业水平测试卷P167,27,P184,1~4(2)结合实例,分析造成地表外形变化的内,外力因素;书P69,P167,28-30 ,内力作用的主要形式:地壳运动,岩浆活动和变质作用;地壳运动是最主要的形式;地壳运动分水平运动和垂直运动;水平运动产生绵长的断裂带和庞大的褶皱山脉;垂直运动包括上升和下沉运动;褶皱山:褶皱的基本单位为褶曲,褶曲分背斜和向斜;背斜向上隆起,向斜向下弯曲;背斜长发育为山,向斜常发育为谷地;背斜中心岩层老,两翼岩层新;向斜中心岩层新,两翼岩层老;背斜由于顶部受张力被腐蚀长发育成山谷,向斜由于槽部受挤压,不易被腐蚀,成为山岭;(2)结合实例,分析造成地表外形变化的内,外力因素;(一)1. 内外力作用的关系地质作用能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用来自地球内能,主要是放射性元素衰变产生热能地壳运动,岩浆活动,变质作用,地震等外力作用来自地球外部,主要是太阳辐射能和重力能风化,腐蚀,搬运,积累和固结成岩作用等使地表隆起或凹陷,形成高山或盆地把高山削低,把盆地填平,使地球表面趋向平整2,内力作用与地表外形塑造地表外形的内力作用对地表外形的塑造岩层发生了水平位移和变曲变形 形成 断裂带和褶皱山脉及谷地 岩层 隆起和拗陷 地势的起伏变化和海陆变迁不能直接塑造地表外形 表 现 形 式地 壳运 动 水平 运动 组成地壳的岩层沿平行于地球表面的 方向运动 组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的 方向运动岩石在肯定的温度,压力下发生变质 岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表 岩层的断裂,错动,引起震惊,岩石 圈的自然震惊 火山喷发,地震其他形式垂直 运动(升 降运动 ) 变质作用 岩浆活动 地震岩浆喷出经冷凝形成 火山造成地壳的断裂和错动, 和地势起伏 瞬时转变地表外形引起海陆变迁 作用速度快速猛烈 缓慢柔弱经漫长地质岁月使地表外形发生显著 变化3. 地质构造褶 皱地质构造断 层背斜向斜从外形上 岩层中间 向上隆起岩层中间 向下凹陷岩层受力断裂并沿断裂面有明显的相对位移 从岩层的新老关系上中间部分岩层较老 新,两翼岩层较 中间部分岩层较新, 两翼岩层较老判 断 方 法图 示 未腐蚀地貌 常形成 山岭 常形成 谷地或盆地 大断层,常形成裂谷或悬崖,如东非 大裂谷;断层一侧上升的岩块,常成为块状山或高地,如华山,庐山,泰 山,另一侧相对下降的岩块,常形成 谷地或低地, 如渭河平原, 汾河谷地 构 造 地 貌背斜顶部受 张力 ,常被 腐蚀成 谷地向斜槽部岩性坚硬 不易被侵蚀 ,常形成山岭腐蚀后地貌, 沿断层线常发育成沟谷,有时有湖泊泉,图 示 岩层封闭, 的 隧道选址易于 储油气资源 ;良好 易于 集水 ,良好的 造储水构 地下水出露 ;大型工程或水库建设 开断层避 实践意义(二) 1. 主要的外力作用及其地貌外力作用 形成的地貌外形分布地区使地表岩石被破坏,碎屑物残留在地表,形成风化 壳(注:土壤是在风化壳基础上演化而来的)普遍 ( 例:花岗岩的球状风化 )风化作用侵蚀作 用 风力吹蚀和磨蚀,形成 风蚀蘑菇,风蚀城堡 戈壁,风蚀凹地,风蚀柱, 干旱,半干旱地区 (例:雅丹地貌)风力腐蚀等 流 水使谷底, 河床加深加宽, 形成 V 形谷, 使坡面破裂, 潮湿,半潮湿地区(例: 黄土高原地表的千沟万壑 长江三峡 , ,瀑布 )腐蚀形成沟壑纵横的地表外形; “红色沙漠” ,“石漠化”侵蚀形成漏斗,地下暗河,溶洞,石林,峰林等喀斯特地貌,一般地表坎坷,地表水易渗漏;可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水,路南石林,瑶琳仙境)溶蚀形成冰斗,角峰,U 形谷,冰蚀平原,美五大湖,千湖之国芬兰)等杂乱积累,形成冰碛地貌冰蚀凹地(北冰川分布的高山和高纬度地区挪威峡湾,中欧-东欧平原)冰川分布的高山和高纬度地区(例:冰川腐蚀冰川沉积沉积作用形成冲积扇(出山口),三角洲(河口),冲积平原(中下游)颗粒大比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积出山口和河流的中下游(例:角洲,恒河平原等)黄河三流水沉积形成沙丘( 静止沙丘,移动沙丘) 和沙漠边缘的黄土积累干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠,黄土高原的黄土)风力沉积2. 河谷的演化过程河谷发育时期分布河段河谷地貌主要腐蚀类型以溯源腐蚀,下蚀为主(长江三峡,雅鲁藏布大峡谷)“V”字形初期上游河湾中期中游以侧蚀为主槽形河谷成熟期下游侧蚀,积累溯源腐蚀:向源头方向的腐蚀;下蚀:垂直于地面方向的腐蚀,使谷加深;侧蚀:垂直于两岸方向的腐蚀,使谷变宽;板块构造学说(1) 板块及其划分:地球的岩石圈不是完整的一块,而是被一些构造带( 如海岭,海沟等) 分割成很多单元,这些单元叫板块;全球岩石圈分为六大板块:大板块又可划分为如干小板块;亚欧板块,非洲板块,美洲板块,太平洋板块,印度洋板块和南极洲板块;(2) 板块运动及地壳活动:板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中;一般说来,板块内部地壳比较稳固;两个板块之间的交界处,地壳活动比较活跃;(3) 板块移动与地球面貌:板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌;例:喜马拉雅山——亚欧板块与印度洋板块界处;碰撞的交界处;日本群岛,台湾岛——亚欧板块与太平洋板块碰撞的交(6)运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义;1)海陆间循环:降水——水汽输送——降水——地表径流,下渗——地下径流2)海上内循环:降水——水汽输送3)内陆循环:蒸发,蒸腾——降水意义:1,维护全球水的动态平稳,即从总体来看,海洋水,陆地水和大气水不会增多,也不会削减;2,对地表太阳辐射能起着吸取,转化和传输的作用,缓解了不同纬度热量收支不平稳的冲突;3,通过陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙,有机物和无机盐类;4,自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表外形;(7)运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响;考点一,洋流及其分类1.洋流概念:海水沿相对稳固的作运动的现象;2.洋流的形成因素:3.洋流的分类(1)按水温状况是海洋水体运动的主要动力;及力能转变洋流的方向;寒流:从的海区流向的海区的洋流;暖流:从的海区流向的海区的洋流;(2)按形成的主导因素:可分为考点二,洋流的分布规律1,洋流的形成模式流,流和流三种类型;⑴⑵⑶⑷以为中心的大洋环流;以为中心的大洋环流, 只在半球存在;南纬40°邻近海疆形成环球性漂流,北印度洋上的季风洋流,冬季呈流淌,夏季呈流淌;考点三,洋流的地理意义1.对全球热量影响:促进高,低纬度间的输送和交换,调剂全球;2.对气候影响(1)暖流:对沿岸地区气候起到(2)寒流:对沿岸地区气候起到3.对海洋生物影响,的作用;,的作用;(1)及有上升流分布的海区,多形成闻名的渔场;(2)世界主要渔场:渔场,渔场,渔场,秘鲁渔场;4.对航海影响:顺洋流航行,快;逆洋流航行相反;5.对海洋环境影响:加快速度,扩大了污染范畴;【规律总结】图表解析洋流分布规律环流系统以副热带海区为中心的大洋环流南,北半球的中低纬度海域以副极地海区为中心的大洋环流北半球的中高纬度海疆季风环流西风漂流海疆北印度洋海域南半球40°S~60 °S海疆的流向北半球顺时针逆时针夏顺冬逆自西向东南半球顺时针无模式北半球南半球无性质大陆东岸为暖流,寒流西岸为大陆东岸为寒流,西岸为暖流寒流成因类型东西向洋流多为风海流(赤道逆流为补偿流),中高纬度地区寒流为风海流;南北向寒暖流多为补偿流;北印度洋季风洋流组成:世界洋流的分布:气候专题判读气候类型( 十六字方针:以“温”定“球. ”以“温”定“带”,以“水”定“型”第一步: 以“温”定“球. ”先确定南北半球)最高气温月显现在7月或8月(或最低气温月显现在1月或2月) 是在北半球;”读图回答:甲在半球,乙在半球其次步: 以“温”定“带”——“温”指最低月均温,“带”指温度带;即 :依据最低月均温确定该种气候类型所在温度带a) 最低月均温在 15°C 以上,就为热带的气候类型;热带雨林气候,热带草原气候, 热带季风气候,热带沙漠气候 b)最低月均温在 气候 最低月均温低于0° C 以上,就为亚热带的气候类型; 亚热带季风气候,地中海气候,另有:温带海洋性c)第三步 : 型;0°C 的为温带或寒带的气候类型;温带季风气候,温带大陆性气候以“水”定“型”——“水”指降水 , “型”指降水类型即 :依据年降水总量及季节变化判定降水类从降水来看,可以将世界气候类型归纳为以下四种 :年雨型 终年多雨 , 季节变化不大 如:热带雨林气候 ,温带海洋气候夏雨型 降水集中于夏 如:热带草原气候,热带季风气候 ,亚热带季风气候温带季风气候冬雨型 降水集中于冬季 如:地中海式气候少雨型 终年少雨如:热带沙漠气候,温带大陆性气候,极地气候第四步:依据前面三步骤,综合分析判定出气候类型; 简易坐标法判定气候类型留意: ① 区分热带季风气候和热带草原气候, 1500 毫米)降水更集中;而热带草原气候年降水量≤仍要依据降水作进一步分析: 1000 毫米;热带季风气候年降水总量更大 (≥ ② 由于深受海洋影响,温带海洋性气候最冷月均温>0℃自 然 3. 气候类型 分布规律 成因气候特点 环 境 的 热带雨林 南北纬 10 °之间 南北纬 10 °—回来线之间南北纬 10 °— 回来线大陆东岸 南北回来线 — 30 °大陆内部,西岸 赤道低气压带掌握 全年高温多雨 热带草原赤道低压,信风带交替干湿季交替 热带整 体 性 热带季风 冬夏季风交替掌握 雨季集中 热带沙漠副高或信风带掌握 全年干旱少雨 和 差 异 亚热带季风 地中海 温带季风南北纬 南北纬 南北纬 25 °—35 °大陆东岸 30 °—40 °大陆西岸 35 °—55 °大陆东岸 40 °—60 °大陆西岸 40 °—60 °大陆内部北极圈邻近 冬夏季风交替掌握 副高和西风带交替 冬夏季风交替掌握 冬温夏热夏雨 冬温雨夏干热 冬冰冷干燥夏酷热多雨亚热带性 温带温带海洋 南北纬 全年受西风带掌握 温顺多雨 ( 1)举 温带大陆南北纬 大陆气团掌握 冬寒夏热,干旱少雨亚热带 亚寒带大陆 极地大陆(海洋)气团冬寒长暖短 例 说 明 苔原带 冰原北半球极地邻近临海 南半球极地邻近内陆 极地气团掌握 极地气团掌握 全年寒冷 寒带全年酷寒 某 自 然 高山高 原高山高原气 候高大的山地,高原地区气温随高度变化气温随高而降地 理 要素在地理环境形成和演化中的作用;探究点 1 地理要素间的物质与能量交换 1. 自然地理环境要素有:大气,水,岩石,生物,土壤,彼此之间相互大气土壤 生物水影响与制约;其相互关系如下图所示:2. 地理要素间进行的物质与能量交换各要素通过大气循环,水循环,岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能 量交换;下面以生物循环为例,看物质和能量如何在该循环中进行传递: (1)生物循环概念:有机质的合成和分解过程,称为生物循环;①生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用;②分析光合作用的过程中的物光能 叶绿素C6H 12O 6+ 6H 2O + 6O 2↑6CO 2+12H 2O 质与能量传递:(2)生物循环中的能量传递:太阳(光)能→植物体内有机物(主要是糖类) 的化学能→动物体内化学能;(3)生物循环中的物质传递:土壤中无机盐类,腐殖质,水分,植物叶绿素→ 有 机物,氧气→ 热量 CO 2大气圈供应食 物 链 传 递 到供应水 圈水叶绿素有机物生物圈 更 高 等 生 物 → 死亡供应 岩石圈 无机盐矿物质土 壤 微生物植 物和 动 物 的分解,以无机形式回来环境有机残体被微生物分解后,又以无机物的形式回来到四周环境中;[ 例题 1] 陆地环境的整体性主要表达在构成陆地环境的各要素是( )A. 彼此是孤立存在的相互影响,相互排斥的 B.C. 相互联系,相互制约和相互渗透的彼此间杂乱无章的D.解析 此题考查陆地环境整体性的含义,陆地环境各组成要素之间均彼此相互联系,相互制约和相互渗透的,没有一个要素是孤立存在的;答案: C[ 例题 2] 读下图,回答以下问题;( 1)在图的五个空格中,填上适当的分子式或化学元素符号;( 2)从图中可以看出,生物在现代地理环境的形成中起着重要作用,概括 地说,生物显现后,使自然环境中 的原有迁移方式发生了变化,同时也改造了圈, 圈和岩石圈;解析 此题给出了生物在地理环境形成中的作用示意图;绿色植物在光合 作用时,从空气中吸取二氧化碳,从土壤中吸取水分,氮和其他化学元素,合 成有机物,同时放出氧气;微生物分解有机物残体,把氮气及其他气体送到大 气中,把无机物等送到水体和土壤中;答案:(1)从上到下,由左到右依次是 O 2 N2 H 2O N(P , K) ( 2)化 C O 2 学元素 大气 水拓展延长 列表比较自然界中的三大循环水循环生物循环岩石圈物质循环自然界的水在水圈,大气圈,岩石圈, 生物圈中通过各个环 节连续运动的过程 蒸发 ( 蒸腾 ) ,水汽输送, 降水, 下渗,径流 ( 地表径流,地下 径流 )概念有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石,再到新 岩浆的产生过程冷却凝固,风化,腐蚀,搬 运,沉积,固结成岩,变质, 重熔再生环 节 呼吸作用,光合作用, 分解作用能量 变 换意 太阳能→光合作用→化学能→分解,呼吸→热能太阳能 ( 蒸发,水汽输送 ) ,重力能 ( 降水,径流 )地球内部热能,太阳能,重 力能①使水体不断更新, 维护全球①形成了丰富的矿产资源①促进自然界物质和化义水的动态平稳②缓解不同纬度热量收支不平稳的冲突③海陆间联系的主要纽带,断塑造地表外形学元素的迁移运动,能量的流淌,转化②联系自然地理环境中的有机界和无机界②转变了地表外形,塑造了各种自然景观③实现了地区之间,圈层之问的物质,能量传输不物质循环示意(2)距离说明地理环境各要素的相互作用,懂得地理环境的整体性;(3)运用地图分析地理环境的地域分异规律;。

高中合格考地理知识点总结

高中合格考地理知识点总结

高中合格考地理知识点总结一、地球与地图。

1. 地球的形状和大小。

- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米。

2. 经纬线与经纬度。

- 经线:连接南北两极的半圆,指示南北方向。

所有经线长度相等,经度范围是0° - 180°,本初子午线(0°经线)是划分东西经度的界线。

- 纬线:与赤道平行的圆圈,指示东西方向。

赤道最长,向两极逐渐缩短为点,纬度范围是0° - 90°,赤道(0°纬线)是划分南北半球的界线。

3. 地图三要素。

- 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式为比例尺 = 图上距离/实地距离。

比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。

- 方向:一般地图上“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

- 图例和注记:图例是地图上表示各种地理事物的符号,注记是地图上用来说明地理事物名称的文字或数字。

4. 等高线地形图。

- 等高线:海拔相同的点的连线。

等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。

- 地形部位:山顶(等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低)、盆地(等高线闭合,数值从中心向四周逐渐升高)、山脊(等高线向低处凸出)、山谷(等高线向高处凸出,山谷处可能发育河流)、鞍部(两个山顶之间的低地)、陡崖(等高线重合的地方)。

- 相对高度的计算:相对高度 = 较高处海拔 - 较低处海拔。

- 等高线地形图的应用:判断地形类型、选择登山路线(等高线稀疏的路线较缓)、选择宿营地(避开山谷,防止山洪)、判断河流流向(河流由高向低流,与山谷等高线凸出方向相反)等。

二、自然地理环境。

1. 宇宙中的地球。

- 地球的普通性:在太阳系中,地球与其他行星一样,绕太阳公转,具有同向性(公转方向相同)、共面性(公转轨道面几乎在同一平面)、近圆性(公转轨道近似圆形)。

高中地理学业水平测试知识点总结

高中地理学业水平测试知识点总结

自然地理宇宙中的地球1.天体系统的级别总星系——银河系河外星系——太阳系其他恒星系统——地月系2.地球上生命存在的条件外部:1稳定的太阳光照条件2比较安全的宇宙环境自身:3因为日地距离适中,地表温度适宜平均气温为15度3.太阳活动对地球的影响1太阳活动的标志:黑子、耀斑,周期11年2影响:发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候、灾害——水旱灾害,诱发地震4.自转、公转的特点5.地球自转的地理意义1昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线圈——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;2地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时;3地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏;6.昼夜长短的变化1北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短;夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象;夏至到秋分,秋分到冬至,北半球昼逐渐变短,夜逐渐变长;2北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短;冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象;3春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时;4赤道全年昼夜平分;南半球的情况与北半球的相反;7.正午太阳高度的变化1同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减;2夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值;3冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值;4春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减;5直射问题:一年之中,有两次直射的是南北纬回归线之间,有一次直射是南北纬回归线;没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度;6日出日落:昼夜长短;日出变早,日落同程度变晚; 7影子问题:太阳高度角变小,影子变长;8.四季的变化昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季,北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季;9.地球的圈层结构地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层;地球内部圈层示意图1地球内部的圈层根据地震波纵波、横波的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层;地壳物质主要由岩石岩浆岩、沉积岩、变质岩组成,上地幔的软流层是岩浆的源地;岩石圈:地壳+上地幔顶部软流层2外部圈层:大气圈、水圈和生物圈;自然地理环境中的物质运动和能量交换1.岩石的三大类1岩浆岩岩浆上升冷却凝固而成2沉积岩岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成3变质岩变质作用;说明三大类岩石的相互转化三大类岩石转化图2.地表形态变化的内外力因素1内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用;造成地表高低不平;地质构造的类型有褶皱背斜和向斜和断层地垒和地堑;2外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力;使高低不平的地表趋向平坦;表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用;流水侵蚀地貌V型谷、u型、流水堆积地貌冲积扇冲积平原——山前;河漫滩——河流中下游;三角洲——入海口; 风蚀地貌风蚀洼地、蘑菇、风积地貌沙丘; 冰川侵蚀冰斗,角峰、冰川地貌冰碛地貌3.六大板块亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块;一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处;生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋;消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟;4.大气受热过程太阳辐射短波、大气削弱、地面增温、地面辐射长波、大气增温、大气辐射长波、大气逆辐射保温作用1大气对太阳辐射的削弱作用①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线;对可见光吸收的很少;②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃;云层的反射作用最显著;③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面;2大气对地面的保温作用大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射射向地面的大气辐射,把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强;3大气垂直运动地面冷热不均;大气水平运动:水平气压梯度力,形成风直接原因4热力环流;热力环流的示意图,山谷风、海陆风、城市热岛;5.气压带和风带全球近地面有7 个气压带高低压相间分布,6 个风带;三圈环流的形成过程图,气压带风带分布图与气候干湿冷热,地图册1低纬度环流:①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带;常年受其控制形成热带雨林气候亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带东亚季风区除外,常年受其控制的地区形成热带沙漠气候北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风;2中纬度环流:④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成;形成温带多雨带;⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候;欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等3高纬环流:⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带;不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区;⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风;4气压带和风带的移动△移动的原因:随太阳直射点的移动而动;△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移;5单一气压带或风带作用形成的气候类型热带雨林气候赤道低气压带热带沙漠气候副热带高气压带温带海洋性气候中纬西风带;6气压带、风带移动形成的气候类型热带草原气候夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制地中海气候夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制;7北半球受影响的气压中心冬季一月,亚欧大陆:亚洲高压,太平洋:阿留申低压;夏季七月,亚欧大陆:亚洲低压,太平洋:夏威夷高压;6.常见的天气系统在低压槽上形成了锋面系统;锋面与气旋是一个整体高压系统是没有的反气旋,中心高,四周低;多晴朗干燥天气;7.水循环循环示意图1类型:海陆间大循环大循环、陆地循环水量很少、海洋循环水量最大2各环节的名称:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾3意义:维持全球水量平衡;维持全球热量平衡;更新陆地水资源;塑造地表形态;联系四大圈层;中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降;对工业生产也有一定的影响,温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗;8.常见的自然灾害水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流;了解它们发生的主要原因及危害;环境治理人类与地理环境的协调发展1.人地关系思想的演变过程崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系;改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱,对抗性增强;征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化;谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展2.人类所面临的环境污染和生态破坏等方面的问题1 环境污染:水、大气光化学烟雾、臭氧空洞、酸雨、气候变化、土、固体废弃物、噪声、放射性物质、海洋污染2 生态破坏:荒漠化、盐碱化、水土流失、生物多样性锐减、生态环境破坏森林、湿地3.可持续发展的基本内涵、基本原则1概念:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力;2内涵——经济、社会、生态的可持续发展3原则:①公平性原则:同代人之间、代际之间、人与动物之间、不同国家和地区之间的公平;②持续性原则:经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内;③共同性原则:地球是一个整体,地区性环境问题往往会转化为全球性问题;地区的决策和行动,应有助于实现全球整体的协调;4.协调人地关系,实现可持续发展的主要途径循环经济——清洁生产清洁生产则从原料开采——生产——消费——废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度;地理信息技术地理信息技术的应用1.遥感在资源普查、环境和灾害监测中的作用遥感:获取,对地表物体进行远距离的感知;资源普查:矿产、生物、水资源;环境灾害监测:环境监测,灾害预警;特点和优点可以首先从面上的区域分析研究入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查;不仅可以提高研究工作的精度和质量,而且节省人力、财力,提高效率;2.在定位导航中,全球定位系统GPS的作用3.在城市管理中,地理信息系统GIS的功能处理地理空间数据,地理空间信息进行输入、管理、分析和表达; 城市信息管理与服务、城市环境管理、城市道路交通管理、城市规划;4.数字地球的基本含义数字地球是指数字化的地球,即把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统;1GPS,主要是定位,在全球范围内实时进行导航、定位的系统;三大部分:空间部分—GPS卫星星座;地面控制部分—地面监控系统;用户设备部分—GPS信号接收机特点:全能性陆地、海洋、航空和航天、全球性、全天候、连续性、实时性2地理信息系统GIS,专门处理地理空间数据的计算机系统,用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域;在区域地理环境研究和城市管理中得到应用;人文地理人口增长1.影响人口增长的主要因素生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响到人口的增长模式;此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长;2.三低发达国家,欧洲美国,中国、“高低高”向“三低”过渡水平较高的发展中国家;——底和高的分界值:0.1%3.世界人口增长非洲人口自然增长率最高,欧洲最低;亚洲净增人口数量最多; 4、人口问题——人口增长过快:人口压力大——控制人口中国实行计划生育人口增长过慢:人口老龄化——鼓励生育、接受移民中国靠发展生产力人口迁移1.人口迁移的主要原因经济落后地区向发达地区、政治政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移、社会文化宗教迫害、民族歧视、生态环境、其他因素家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视;2.人口迁移的意义效应1利:①加强民族团结,促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力;2弊:①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度3.人口分布与人口容量1人口合理容量:所能持续供养的人口数量;人口合理容量要小于人口承载力; 2影响环境人口容量环境承载力的因素:资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平;城市空间结构与城市化一、城市的空间结构1.城市功能分区相同的城市用地类型土地利用发生集聚1商业区:位于城市中心、交通干线两侧—交通便利,通信发达,人流量大;付租能力强; ★中心商务区CBD:建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限,但需求量大 2工业区:一般分布在城市边缘,交通便利,大多有河流或铁路、公路经过;3住宅区:是城市最广泛的土地利用方式;4文化区:一般要求环境优美,远离工业区和商业区;城市建设要注意保护文物古迹;2.城市地域功能分区形成的原因历史因素、经济因素、社会因素、行政因素3. 城市规模与地域结构、服务范围★小城市:地域结构的分化不明显,提供的服务种类少、级别低,服务范围小; ★大城市:地域结构的分化明显,提供的服务种类多、级别高,服务范围大;二、影响城市的区位因素1.自然方面1地形——平原地区城市密度大2气候——气候温暖湿润的地区城市密度大3河流——河流的供水和运输功能决定城市区位;2.社会经济方面1农业基础2交通条件:沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线;北方城市大都在大道汇合处;★交通线的变化,会给城市发展带来影响;如扬州:运河通航时—兴,运河淤塞后—衰;3政治如行政中心、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大;三、城市化1.城市化的标志①城市人口增加②城市人口在总人口中的比重上升③城市用地规模扩大;其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比;2.第二次世界大战结束后城市化特点①大城市发展速度超过小城市;②大城市数目不断增多;③100万人口以上的特大城市发展快;——大城市化趋势3.发达国家的城市化① 特点:起步早,水平高,速度慢,出现逆城市化现象;② 逆城市化的原因:对环境质量的要求提高,以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善;”4.发展中国家城市化①特点:起步晚,水平低,速度快,大城市化趋势明显;②我国城市化落后于工业化;③城市发展不合理:大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢,人口集聚于少数大城市;5.城市化的一般规律城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化四、城市化对自然环境的影响1.城市化对自然环境的影响1对气候的影响:热岛效应、大气污染严重2对水文的影响:对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大; 对河流水——坡面流水的流速加快,河流汇水时间缩短,更易形成洪峰;对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染;3对生物的影响:草坪和人工林品种单一;破坏生物栖息地,生物的多样性减少;2.保护和改善城市环境——“生态城市”1建立卫星城,开发新区,分散城市职能;2改善城市交通和居住环境;扩宽主干道,建环城公路,建高架公路、地铁、轻轨交通;3保护和治理城市环境;大力加强绿化建设;人类生产活动与地域联系一.农业区位因素1.自然因素光热、水源、地形、土壤:改造——温室农业、梯田、施肥、浇水;2.社会经济因素市场、交通、地租、政策、劳动力★市场决定着农业的类型和规模;★交通条件特别是保鲜和冷藏技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上扩展;3.技术因素育种、机械、化肥、农药二、主要农业地域类型1.商品谷物农业1分布:主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国;2主要品种:小麦、玉米旱地作物,便于机械化生产;3形成条件★自然条件:地势平坦,耕地广阔,地广人稀;★社会经济条件:交通发达,技术水平高机械化程度高4特征:生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主2.水稻种植业季风水田农业分布:东亚、东南亚、南亚季风区典型地域:亚洲区位条件:气候:季风气候,雨热同期,适合水稻生长地形:河流下游平原或河口三角洲,地势平坦,土层深厚,利于耕作劳动力:属劳动密集型农业,人口密集,劳动力丰富,利于精耕细作特点:小农经营以家庭为单位;单产高,商品率低;机械化水平低科技水平低;水利工程量大;3.混合农业主要牲畜和谷物的混合农业;珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业;六、传统工业区1.区位选择的主导因素传统工业区多在丰富的煤、铁资源基础上形成和发展起来的;★我国鞍钢发展的条件:煤铁资源丰富、交通便利★我国宝钢发展条件:交通便利、市场广阔铁矿石主要从澳大利亚、印度等国进口2.存在的问题1以重工业为主,生产结构单一;2原料、能源消耗量大,运输量大,经济效益下滑;3环境污染严重等;3.解决措施以德国鲁尔区为例1调整经济结构:发展新兴工业和第三产业,改造煤炭和钢铁工业,促进经济结构多样化2发展科技:发展科技,促进旅游,繁荣经济,促进可持续发展3优化环境:消除污染,植树造林,美化环境七、新兴工业区1.主要新兴工业区:美国“硅谷”、日本“硅岛”等;2.区位选择的主导因素:科技发达、交通便利高速公路和机场、环境优美八、工业生产活动对地理环境的影响1.对大气的影响:工业废气的任意排放造成大气污染;1全球气候变暖:大量燃烧矿物燃料,大量砍伐森林,使大气中CO2浓度升高2酸雨:燃烧煤炭排出大量SO2所致;我国——硫酸型酸雨,发达国家——硝酸型酸雨3臭氧层破坏:厂矿企业、家庭等使用冰箱、制冷设备等,排出大量氟氯烃;4光化学烟雾:汽车尾气排放出的碳氢化合物、氮氧化合物等在紫外线的作用下,会发生光化学反应;★ 治理思路:减少有害气体的排放量——①改善能源消费构成:开发利用水能等清洁能源;开发利用太阳能、核能等新能源;②提高能源利用效率:进行技术改造和设备更新③减少有害物质排放:综合利用,清洁生产,达标排放,寻找替代品2.水污染:工业废水的任意排放造成水体污染——重金属污染、水体的富营养化3.固体废弃物污染九、生产活动中的地域联系包括交通运输、通信、商业贸易等1.重要性沟通不同地域之间的联系,促进人流、物流、信息流动;1政治意义——有利于人民的交往和文化交流,促进民族团结;有利于巩固国防安全;2经济意义——促进资源开发,变资源优势为经济优势;促进商品生产和流通,促进经济发展;2.主要运输方式铁路、公路、水路、航空和管道3.通信包括邮政传递信件、物品等和电信传递声、像、图等,包括电报、电话、互联网;4.商业中心形成的条件1稳定的商品来源区2稳定的销售区3交通发达十、交通运输布局1.主要区位因素经济因素;自然因素地形、河流、自然灾害等;技术因素★ 线路的总体走向决定于经济因素,而某一段的具体走向可能取决于地形、地质或技术条件;2.区位因素变化过去自然因素是最重要的影响因素;随着科技进步,经济因素越来越重要;3.上海港的主要区位因素水域条件航行条件,停泊条件,陆域条件筑港条件,腹地条件,以城市为依托4.机场建设1要有平坦开阔、坡度适当的地形,以保证排水;2要有良好的地质条件,以保证地基稳定;3要避开低湿地点;4与城市保持适当距离:用地广、城市有烟幕等;5.公路建设1平原地区:避开沼泽地,处理好与农田水利设施和城镇发展的关系;2山区:在陡坡上成“之”字形弯曲,山谷中的道路应避开陡坡;充分利用自然条件,避开地形、地质、水文条件复杂的地段;十一、交通运输方式和布局的变化对聚落和商业网点的影响1.交通运输方式和布局的变化对聚落的影响1交通运输与聚落的形成:交通便利的地方有利于开展商贸活动,通常会形成较大的居民点;2交通运输与聚落空间布局①不同运输方式对聚落空间布局的影响:南方以水路交通为主,聚落临水布局②不同环境对聚落空间布局的影响★北方地势平坦开阔,聚落多呈团块状,形态比较规则,道路呈棋盘式;★南方河流密集的平原地区,聚落沿河流、铁路、公路分布,布局形态呈带状; 3交通运输与城镇分布:河流航运的起点、终点、与其他交通线的交点处常形成城镇;4交通方式和布局的变化对聚落的影响:如运河航运地位的变化与扬州的兴衰、城市中心的迁移;2.交通运输方式和布局的变化对商业网点的影响1交通运输对商业网点的影响:交通便捷,有利于人流和物流的集散;2交通运输和布局的变化对商业网点的影响★随着高速公路的发展,许多商业集聚在高速公路和城市结合部;★随着交通运输和现代物流业的发展,出现各种类型的专业化市场、超市、连锁店等;★随着城市交通的改善,人们出行范围扩大,一些多功能的大型购物休闲中心诞生;★电子计算机、网络技术的发展,网上购物、电子商务、无人售货等得到发展;区域地理地理环境与区域发展1.区域区域划分,有无明显界限1区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的;区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域;2区域特征:层次性;差异性;整体性;可变性3长江三角洲和松嫩平原的异同同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区异:①地理位置差异:长在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松在我国东北地区的中部②气候条件差异:长在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长;。

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点2024年高中地理学业水平考试地理知识点一、地理学基本概念1、地理学:是一门研究地球及其自然现象、社会和经济等方面的学科,旨在揭示地理环境的规律及其对人类活动的影响。

2、地理信息系统(GIS):是一种集成了地理空间数据和信息系统的技术,可用于存储、管理、分析和显示地理信息。

二、地球的基本知识1、地球的圈层结构:包括地壳、地幔、外核和内核等圈层。

2、地球的自转和公转:自转产生昼夜交替现象,公转产生四季交替现象。

3、地球的纬度、经度和海拔高度:用于描述地球表面的位置和方向。

三、自然地理环境1、气候:主要受到纬度、海拔、地形和洋流等因素的影响,有热带、温带和寒带等不同类型。

2、水文:河流、湖泊、海洋等水体在地球表面分布,形成不同的水文环境。

3、植被和土壤:受到气候和地形等因素的影响,有不同的植被类型和土壤类型。

4、自然地理区域:根据自然环境的相似性和差异性,划分为不同的自然地理区域,如山脉、河流、湖泊等。

四、人文地理环境1、人口分布:人口分布不均,主要集中在亚洲、非洲和北美洲等地区。

2、城市化:城市数量不断增加,城市化进程加速。

3、经济发展:发展中国家和发达国家经济发展水平存在差异。

4、人类活动对环境的影响:人类活动对自然环境产生影响,如土地利用、资源开发等。

五、地理环境问题1、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染等环境问题日益严重。

2、生态破坏:森林砍伐、水资源短缺、生物多样性减少等生态问题日益突出。

3、资源短缺:土地资源、水资源、能源等资源面临短缺问题。

4、自然灾害:地震、洪水、台风等自然灾害对人类社会造成严重影响。

六、可持续发展的重要性1、概念:可持续发展是指在满足当代需求的同时,不损害后代满足需求的能力。

2、重要性:实现经济发展与环境保护的协调,保障人类社会的可持续发展。

3、措施:采取环境保护措施,节约资源,促进绿色发展,减少人类活动对环境的负面影响。

以上是2024年高中地理学业水平考试的重要知识点,同学们在学习过程中需要注重理解和应用,以便在考试中取得好成绩。

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点

2024年高中地理学业水平考试地理知识点地理是一门既有趣又实用的学科,它涵盖了地球的方方面面。

对于即将参加 2024 年高中地理学业水平考试的同学们来说,掌握以下这些重要的知识点是至关重要的。

一、地球的宇宙环境1、天体系统宇宙中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

天体系统按照从低到高的级别依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

其中,类地行星包括水星、金星、地球和火星;巨行星包括木星和土星;远日行星包括天王星和海王星。

3、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星普通在于地球在体积、质量、密度等方面与其他行星相比,并没有太大的独特之处;特殊在于地球是目前人类所知道的唯一存在生命的星球,这与地球所处的宇宙环境和自身条件密切相关。

二、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳,平均厚度约 17 千米。

地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间,分为上地幔和下地幔。

地核分为外核和内核,外核为液态,内核为固态。

2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。

大气圈是包裹地球的气体层,主要成分是氮和氧。

水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层。

生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,它与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响。

三、地球上的大气1、大气的组成和垂直分层大气的主要成分是氮、氧、二氧化碳、水汽等。

大气在垂直方向上分为对流层、平流层和高层大气。

对流层气温随高度增加而降低,天气现象复杂多变;平流层气温随高度增加而升高,气流平稳,适合飞机飞行;高层大气中有电离层,能反射无线电波。

2、大气的受热过程太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。

大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射和散射。

地面吸收太阳辐射后升温,同时以地面辐射的形式向外释放能量,大气吸收地面辐射后升温,这就是大气的受热过程。

高考地理会考必背知识点归纳总结

高考地理会考必背知识点归纳总结

高考地理会考必背知识点归纳总结地理学业水平考试易考知识点一、太阳辐射与地球1、太阳的主要成分:氢和氦2、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量3、太阳辐射能的太阳内部的核聚变反应4、太阳辐射波长范围是0.15-4微米,分为紫外光、可见光和红外光,50%的能量集中于可见光。

5、太阳辐射对地球的影响:太阳直接为地球提供光热资源,生物生长离不开太阳维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源为生产生活提供煤、石油等能源二、太阳活动与地球1、太阳外部结构的分层由里到外:光球层、色球层、日冕层2、太阳活动:黑子(温度比其他区域低)、耀斑、日珥和太阳风(光球层、周期11年)(色球层)(日冕层)3、太阳活动对地球的影响:影响气候;扰动电离层,使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断;干扰地球磁场,产生磁暴现象;两极地区产生美丽的极光;许多自然灾害发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害。

地理学业水平考试有哪些需要掌握的知识点0°经线:穿过的点:伦敦、直布罗陀海峡东侧、几内亚湾。

附近的地理事物有伦敦、巴黎(0°东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。

东经30°:穿过的点:摩尔曼斯克港、土耳其海峡东侧、开罗(尼罗河)。

附近的地理事物有摩尔曼斯克(30°东侧)、莫斯科(30°东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(西侧)、南非高原(东侧)等。

东经60°:穿过的点:乌拉尔山脉、咸海、霍尔木兹海峡东侧。

附近的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊郎高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。

东经90°:穿过的点:叶尼塞河、阿尔泰山、恒河三角洲。

附近的地理事物有叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原,恒河三角洲、孟加拉湾等。

高一地理学业考试知识点

高一地理学业考试知识点

高一地理学业考试知识点地理是一门研究地球及其各种自然现象和人文现象的学科,它反映了人类与自然环境的相互作用和影响。

在高一地理学业考试中,了解并掌握以下几个重要的知识点将会对学生的考试成绩有很大的帮助。

一、自然地理知识点1. 地球及其运动:地球的结构和特征,地球自转和公转的影响,季节变化的原因等。

2. 大气环境:大气层的组成和结构,气候类型与分布,气象要素及其观测方法,气候变化及其影响等。

3. 水资源:水循环及其影响,地下水和地表水的分布与开发利用,水污染与防治措施等。

4. 地表形态:地壳构造和板块构造理论,地震和火山活动,河流、湖泊、冰川等地表形态的形成与变化,地貌景观的特点与分类等。

5. 生态环境:生态系统的基本概念和特征,生物多样性的保护,环境污染与生态恢复等。

二、人文地理知识点1. 人口地理:人口数量与分布的格局,人口增长和人口问题,人口迁移与城市化等。

2. 城市与乡村:城市体系与城市发展规律,城市空间结构,乡村地区的特点与问题等。

3. 经济地理:农业、工业和服务业的地理分布与特点,经济发展与区域差异,资源开发与环境保护等。

4. 交通与通信:交通网络的构建与发展,交通运输方式的优化,信息通信和网络技术的发展与应用等。

5. 区域地理:中国的自然地理和人文地理特点,世界的地理格局与地缘政治等。

以上是高一地理学业考试中的一些重要知识点,希望同学们在备考中能够充分掌握这些知识,并能够灵活运用。

通过对地理知识的学习,我们能够更好地了解和认识我们所处的地球,增强对环境和社会的关注意识。

祝愿大家在考试中取得优异的成绩!。

高中地理学业水平考试知识点总结

高中地理学业水平考试知识点总结

高中地理学业水平考试知识点总结一、地球与地图地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,平均半径约为6371千米,表面积约为5.1亿平方千米。

地球的模型——地球仪地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定的比例缩小制作的地球的模型。

地轴:地球自转的假想轴,地轴并不真实存在。

地球的自转与公转自转:绕着地轴不停地旋转叫自转,自转一周是一天。

公转:绕着太阳不停地旋转叫公转,公转一周是一年。

自转和公转的方向都是自西向东。

二、中国的自然环境地势和地形地势:我国地势西高东低,大致呈三级阶梯状分布。

地形:我国地形复杂多样,其中山地面积最大。

气候我国气候复杂多样,其中以温带季风气候为主。

河流与湖泊我国河流与湖泊众多,其中长江是我国第一长河,也是世界第三长河。

三、中国的自然资源水资源我国水资源总量丰富,但人均不足。

土地资源我国土地资源广阔,类型多样,其中耕地比重最大。

矿产资源我国矿产资源丰富,其中煤炭、石油、天然气等资源尤为丰富。

四、中国的经济与文化农业我国是一个农业大国,主要农作物有水稻、小麦、玉米等。

工业我国工业发展迅速,主要工业部门有钢铁、煤炭、化工等。

交通与运输我国交通与运输业发展迅速,形成了以铁路、公路、水运、航空等多种运输方式并存的现代化综合交通运输体系。

旅游与文化我国旅游资源丰富,包括自然景观和人文景观。

同时,我国也是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家。

五、中国的环境保护与可持续发展环境问题我国环境问题严峻,包括空气污染、水污染、土壤污染等问题。

可持续发展战略我国实施可持续发展战略,坚持经济发展与环境保护相协调的原则。

高中地理学业水平考试知识点(全)

高中地理学业水平考试知识点(全)

高中地理学业水平考试知识点《地理 1》专题一宇宙中的地球1.八大行星的公转运动特征:同向性、近圆性、共面性。

2.地球上存在生命的条件:⑴ 宇宙环境:① 公转轨道固定→互不干扰,安全;② 太阳光照条件相对稳定。

⑵ 自身条件:① 日地距离、温度条件适中→液态水;② 地球体积与质量适中→适合生物呼吸、生存及昼夜温差不大的大气层;③ 地球自转和公转周期适中→地球表面温度日变化和季节变化幅度不大。

3.太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动变化的主要动力——产生水能、风能和洋流能。

(2)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源:① 一部分直接来自太阳能:如太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站、太阳能干燥器等。

② 另一部分是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能:如煤、石油等化石燃料。

4.太阳的大气分层:从里到外分为光球、色球和日冕三层。

5.太阳活动的形式:黑子(太阳活动强弱的标志)、日珥和耀斑、太阳风太阳活动周期性: 11 年太阳活动对地球的主要影响:① 影响气候(太阳黑子的变化周期与降水量的年际变化有相关性);② 扰乱电离层,使无线电短波通信中断;③ 干扰地球磁场,产生“磁暴”现象;④ 两极地区产生极光次数增多。

6.地球自转 : ① 方向:自西向东②周期:(恒星日) 23 时 56 分 4 秒(太阳日) 24 小时③ 速度:角速度,除南北两极点外,地球表面的角速度处处相等;线速度,除两极点外,纬度越低线速度越大;反之,线速度越小。

7.地球公转 : ① 方向:自西向东②周期:(恒星年) 365 日 6 时 9 分 10 秒(回归年)365 日 5 时 48 分 46 秒③速度: 1 月初,近日点,公转速度较快;8月初,远日点,公转速度较慢。

8.昼夜交替和地方时产生的原因:地球自转。

9.北京时间:北京时间是东经120 °地方的地方时间。

10.区时计算:⑴地方时:东早西迟。

高中地理学业水平测试复习重点总结

高中地理学业水平测试复习重点总结

高中地理学业水平测试重点知识复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球考试说明要求:1、了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。

主要知识点:1、天体的类型有恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。

2、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。

2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

3、天体系统的层次(见右图)4、距离地球最近的自然天体是月球,距离地球最近的恒星是太阳。

5、太阳系中八大行星的名称和位置示意图(见右图)(1)距离太阳由近及远:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

(2)小行星带位于火星与木星的轨道..之间。

(3)哈雷彗星公转周期76年,公转方向自东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。

6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。

7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星(包括水星、金星、地球、火星)、巨行星(包括木星、土星)、远日行星(包括天王星、海王星)。

8、地球是太阳系中特殊行星的原因是存在生命。

9、地球上存在生命的条件外部条件:(1)太阳光照稳定;(2)比较安全的宇宙环境:八大行星各行其道,互不干扰。

内部条件:(1)适宜的温度(原因:日地距离适中);(2)适合生物呼吸的大气(原因:地球有适中的体积和质量;大气经过漫长的演化);(3)有液态水(原因:原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量,地球内部温度升高,不断产生的水汽逸出地表,形成降水,最终形成原始的海洋)。

第二节太阳对地球的影响考试说明要求:1、了解太阳辐射对地球的影响。

2、了解太阳活动对地球的影响。

主要知识点:1、太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是氢和氦。

2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量,这种现象被成为太阳辐射。

3、太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应:4H→1He+能量。

高中地理水平考知识点总结

高中地理水平考知识点总结

高中地理水平考知识点总结高中地理水平考试是一次对学生在地理方面的综合能力的考察。

仔细分析考试试题,我们可以发现,这种考试并不是要求只掌握单纯的地理知识点,而是要求学生对各种地理现象进行分析、归纳和推理。

因此,参加高中地理水平考试首先需要掌握的是一些地理思维方法和地理研究方法。

接下来,我们将总结一些高中地理水平考试重点知识点,供考生备考参考。

第一部分:地球与地图该部分主要考察学生对地球的物理和地理特征,以及地图的制作、使用和解读的掌握情况。

1. 地球的物理特征:地球的尺寸、形状、内部结构、运动规律等。

2. 地球的地理特征:地球的自然地理划分、人文地理划分、季节变换、气候景观、地形地貌、水文地形等。

3. 地图的基本概念:地图的分类、制图方法、地图符号等。

4. 地图的使用技巧:地图的缩放、方向、图例、比例尺、坐标等。

第二部分:人口与城市该部分主要考察学生对人口和城市的发展变化、城市规划、城市生态环境等方面的掌握情况。

1. 人口与城市:世界人口分布、人口增长、人口变化的影响、城市化等。

2. 城市规划:城市规划的概念、内容和方法、城市规划的原则、城市规划的实施等。

3. 城市生态环境:城市环境治理、城市环境保护、生态城市等。

第三部分:资源与环境该部分主要考察学生对资源开发和利用的方式、资源与环境的关系、环境问题的认识等方面的掌握情况。

1. 能源资源:能源的种类和分布、能源开发与利用、能源安全等。

2. 水资源:水资源的分布和利用、水资源的保护和管理、水污染与治理等。

3. 土地资源:土地利用的类型、土地利用的管理、土地退化与治理等。

4. 环境污染:环境问题的概念、环境污染类型、环境问题的解决方法等。

以上内容只是高中地理水平考试的一部分内容,虽然考点繁多,但只有深入理解每个考点,才能在考试中表现出色。

最后,建议考生在平时的学习中注重归纳整理,不断增强自己的思维能力,从而为高考取得好成绩打下坚实的基础。

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高中学业水平考试地理知识点总结
高中地理主要涉及以下五个方面的知识点:
1. 地球基本知识:包括地球的形状、自转和公转、地球的内部结构和地球的地理坐标系统等。

2. 自然地理:包括天气与气候、地表水资源、土地利用、自然环境保护等。

3. 人文地理:包括人口与城市、交通与通讯、工业与经济地理、农业与农村、文化与发展等。

4. 区域地理:包括国际关系、中国的自然地理和人文地理、世界主要国家和地区的地理、地理教材插图解读等。

5. 环境与可持续发展:包括环境问题、可持续发展的理念和实践、资源利用与保护等。

具体的知识点如下:
1. 地球基本知识:
- 地球的形状和大小:地球是一个近似于椭球的球体,其直径
约为12742公里。

- 地球的自转和公转:地球自西向东自转,公转轨道为椭圆形。

- 地球的内部结构:地球由地壳、地幔和地核构成。

- 地球的地理坐标系统:地球的经线和纬线构成的网格系统,
用于定位地球上的位置。

2. 自然地理:
- 天气与气候:天气是指短时间内大气状态的变化,气候是指
长时间内某地区的天气情况。

- 地表水资源:包括江河湖泊、地下水和冰川等。

- 土地利用:包括城市建设、农田、森林、草原等。

- 自然环境保护:保护自然资源和生态环境,防止生物多样性
的丧失和环境污染。

3. 人文地理:
- 人口与城市:包括人口分布、人口变化和城市化等。

- 交通与通讯:包括陆路交通、航空、水路交通和通讯网络等。

- 工业与经济地理:包括工业发展和产业布局。

- 农业与农村:包括农业发展、农田水利和农村经济等。

- 文化与发展:包括地域文化特色和文化自信等。

4. 区域地理:
- 国际关系:包括国际政治、国际经济和国际合作等。

- 中国的自然地理和人文地理:包括地理区划、地势地貌、气
候特点、人口分布等。

- 世界主要国家和地区的地理:包括各国的地理位置、地理特
点和主要城市等。

- 地理教材插图解读:对地图、图表和示意图等进行解读和分析。

5. 环境与可持续发展:
- 环境问题:包括全球气候变化、大气污染、水资源短缺、土
地退化和生物多样性丧失等。

- 可持续发展的理念和实践:包括生态文明建设、可持续能源利用和循环经济等。

- 资源利用与保护:包括能源资源的开发、水资源的利用和森林资源的保护等。

以上是高中地理学科的主要知识点总结,考生可以根据自己的实际情况进行有针对性的复习和准备。

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