高一物理导学案

宁安朝中高一年级物理导学案

合作探究

1 如图所示，静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（）

A．它们的运动周期都是相同的

B．它们的线速度都是相同的

C．它们的线速度大小都是相同的

D．它们的角速度是不同的

* 匀速圆周运动

(1)定义：

(2)特点：

(3)性质：

2. 对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（）

A．相等的时间里通过的路程相等 B．相等的时间里通过的弧长相等

C．相等的时间里发生的位移相同 D．相等的时间里转过的角度相等* 描写圆周运动的各物理量之间的关系

(1)线速度与角速度的关系 (2)角速度、周期、频率、转速间的关系

3. 如图所示的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r，从动轮O2的半径为2r，A、B、C分别为轮缘上的三点，设皮带不打滑，求：

⑴A、B、C三点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC=

⑵A、B、C三点的线速度大小之比v A∶v B∶v C=

* 解决匀速圆周运动问题的方法 *

①明确质点匀速圆周运动的圆心和半径；

②寻找各物理量之间的联系，灵活选取公式进行计算；

③运用两个重要的结论：同一转盘上各点的角速度相同，同一皮带轮缘上各点的线速度大小相等。

④注意匀速圆周运动的周期性引起的多解问题。

达标检测1．关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是 ( )

A．线速度的方向保持不变 B．线速度的大小保持不变

C．角速度大小不断变化 D．线速度和角速度都保持不变

2．一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是 ( )

A．轨道半径越大线速度越大 B．轨道半径越大线速度越小C．轨道半径越大周期越大 D．轨道半径越大周期越小

3．正常走动的钟表，其时针和分针都在做匀速转动，下列关系中正确的有 ( ) A．时针和分针角速度相同 B．分针角速度是时针角速度的12倍

C．时针和分针的周期相同 D．分针的周期是时针周期的12倍

4．如图所示，球体绕中心线OO’转动，则下列说法中正确的是( ) A．A、B两点的角速度相等 B．A、B两点的线速度相等

C．A、B两点的转动半径相等 D．A、B两点的转动周期相等

(第4题)

(1)

（3)

5．做匀速圆周运动的物体，相同时间内物体转过的弧长________，线速度的大小_________，线速度的方向____________。

6．—个物体做半径恒定的匀速圆周运动，周期越小其线速度数值则越 ____________ (填“大”或“小”)，线速度数值越小其角速度越 ___________(填“大”或“小”)

7．做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动了100m，则其线速度大小是________m/s，周期是________s，角速度是________rad/s

作业1．质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）

A．线速度越大，周期一定越小 B．角速度越大，周期一定越小

C．转速越大，周期一定越小 D．圆周半径越小，周期一定越小

2．关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中正确的是（）

A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比

C．线速度一定，角速度与半径成反比 D．角速度一定，线速度与半径成正比3．A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相同的时间内它们通过的路程之比s A∶s B=2∶3，转过的角度之比ϕA∶ϕB=3∶2，则下列说法正确的是（）

A．它们的半径之比R A∶R B=2∶3 B．它们的半径之比R A∶R B=4∶9

C．它们的周期之比T A∶T B=2∶3 D．它们的频率之比f A∶f B=2∶3

4．两个小球固定在一根长为L的杆的两端，绕杆上的O点做

圆周运动，如图所示，当小球1的速度为v1时，小球2的速

度为v2，则转轴O到小球2的距离为（）

A．

2

1

1

v

v

v

+

L B．

2

1

2

v

v

v

+

L C．

1

2

1

v

v

v+

L D．

2

2

1

v

v

v+

L 5．电扇的风叶的长度为1200 mm，转速为180 r/min，则它的转动周期是 s，角速度是rad/s，叶片端点处的线速度是m/s。

6．如图所示，一绳系一球在光滑的桌面上做匀速圆周运动，绳长L＝0.1m，当角速度为ω＝20πrad/s时，绳断开，试分析绳断开后：

(1) 小球在桌面上运动的速度；

(2) 若桌子高1.00m，小球离开桌子后运动的时间．

课后反思通过本课程，发现学生很容易混淆以下几点：

1，匀速圆周运动与匀速直线运动

2，线速度与速度的大小之间的关系

3，周期与频率以及角速度的关系

4，为什么匀速圆周运动是变速运动。

5，速度的要素

(第4题)

(第8题)