必修一第三章相互作用力单元知识点总结

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载必修一第三章相互作用力单元知识点总结地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容相互作用单元总结与测试知识网络力重力弹力摩擦力力力的合成与分解相互作用力的合成力的分解相互作用力的合成与分解基本规则：平行四边形定则，一个常用方法：正交分解法重力大小：G=mg ，g=9.8N/kg方向：竖直向下等效作用点：重心摩擦力滑动摩擦力：大小：；方向：与物体相对运动方向相反静摩擦力：大小：；方向：与物体相对运动趋势方向相反三种性质力弹力大小：由物体所处的状态、所受其它外力、形变程度来决定方向：总是跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致胡克定律：F=kx重难点聚焦1、理解重力产生的条件，清楚重心采用了等效的方法。

2、知道弹力与摩擦力产生的条件。

理解弹力与摩擦力之间的关系。

会求静摩擦力和滑动摩擦力。

3、理解力的合成满足平行四边形定则。

知道两个力合力的范围，会求三个或多个力的合力。

4、理解力的分解是合成的逆运算，注意分解时力的作用点不能变。

清楚合成与分解只是研究问题的方法，不能说物体同时受到合力与分力。

知识要点回扣知识点一——力的概念（1）力是物体之间的相互作用。

力不能脱离物体而存在。

“物体”同时指施力物体和受力物体。

（2）力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化。

（3）力的三要素：大小、方向、作用点。

力的三要素决定了力的作用效果。

（4）力是矢量，既有大小，又有方向。

力的单位：N（5）力的分类：按力的性质分：可分为重力、弹力、摩擦力等。

按力的效果分：可分为压力、支持力、动力、阻力等。

知识点二——重力（1）重力不是万有引力，重力是由于万有引力产生的。

（2）重力的大小G=mg，在同一地点，物体的重力与质量成正比。

（3）重力的方向竖直向下或与水平面垂直。

但不能说重力的方向一定指向地心。

（4）物体的重心位置与物体的形状以及质量分布有关。

重心可以在物体上，也可以不在物体上。

知识点三——弹力（1）产生条件：直接接触、弹性形变（2）确定弹力的方向在硬接触中（除绳子和弹簧外），一定先找接触面，弹力的方向一定与接触面是垂直的。

（3）绳子、弹簧的弹力的方向一定沿绳子或弹簧。

轻杆所受力的方向不一定沿杆。

（4）胡克定律F＝kx，指的是在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比。

（5）同一根张紧的轻绳上拉力处处相等。

知识点四——摩擦力（1）产生条件：a：相互接触且发生弹性形变b：有相对运动或相对运动趋势c:接触面粗糙（2）求摩擦力一定要首先清楚是静摩擦力还是滑动摩擦力。

滑动摩擦力的大小才可以用求解，指正压力，不一定等于物体的重力；μ是动摩擦因数，与相互接触的两个物体的材料有关，还跟粗糙程度有关。

（3）摩擦力的方向可以和运动方向相同也可以相反，但一定与相对运动或相对运动趋势的方向相反。

（4）摩擦力的方向一定与接触面平行，一定与弹力的方向垂直。

（5）摩擦力可以作为动力，也可以作为阻力。

知识点五——力的合成（1）力的合成满足平行四边形定则，不是代数加减。

（2）两个力合力的范围，在这之间的所有的力都有可能，这是由这两个力的夹角大小来确定的。

（3）合力可以和分力一样大，可以比分力小，也可以比分力大。

（4）求三个力合力的范围，最大为三个力相加。

最小值可以先将两个力合成，如果第三个力在这个范围，合力最小就是零。

若不在这个范围，相减的最小值就为这三个力的最小值。

知识点六——力的分解（1）力的分解是合成的逆运算，同样满足平行四边形定则。

（2）将一个力进行分解时，力的作用点不能变。

一般依据力的作用效果分解。

规律方法整合类型―――有关重力的理解例1、关于重力，以下说法中正确的是：（）A．重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的B．在同一地点，物体受到的重力G与它的质量m成正比C．重力的方向总是垂直向下的D．物体向下运动时受到的重力与物体静止时受到的重力一样大。

思路点拨：理解重力应从重力的三要素进行理解，要清楚其大小、方向和作用点（重心）。

解析：重力不是万有引力，是由于地球的吸引而产生的，A正确。

由于重力加速度在不同位置有变化，因此，物体受到的重力G与它的质量m成正比是有条件的，那就是在同一地点，B正确。

重力的方向不是垂直向下，垂直是一个相对的概念，是相对和其接触的物体垂直，C错。

物体所受重力的大小与物体的运动状态没有关系，D正确。

答案：ABD总结升华：理解重力的关键：①方向竖直向下②重力的大小与物体的运动状态无关，随着高度和纬度的不同而不同。

拉力或压力不一定等于重力，用测力计竖直悬挂重物只有静止时，物体对测力计的拉力才等于物体的重力。

举一反三【变式1】一个物体的重力G，在下列哪些情形下要发生变化：（）A．从赤道拿到两极去B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．减少它的质量解析：要清楚重力的大小G=mg，即物体的重力大小既与物体的质量有关，又与物体所处的位置有关。

答案：ABD例2、关于物体的重心，以下说法中正确的是：（）A．物体所受重力的作用点，叫物体的重心B．重心一定在物体的内部C．用线悬挂物体，当物体静止不动时，悬线的方向一定过物体的重心D．花样滑冰运动员在冰上做各种动作时，他（她）们的重心位置不变解析：物体所受重力的作用点，叫物体的重心，A正确。

重心不一定在物体上，B错。

用线悬挂物体，当物体静止不动时，悬线的方向一定通物体的重心，这可以根据二力平衡得知，C对。

重心的位置与物体的形状有关，D错。

答案：AC总结升华：物体的重心采用了等效的方法，物体的重心不一定在物体上，物体重心的位置与物体的形状以及质量分布有关。

举一反三【变式】对于运动着的体操运动员来说，其重心位置的正确说法是：（）A．重心的位置总不变B．重心的位置总在身体内部C．运动员的体姿改变，重心的位置可能改变D．运动员在运动中，某瞬间重心可能在身体以外解析：物体重心的位置与物体的形状以及质量分布有关。

答案：CD类型二――有关弹力例3、对于弹力产生的条件和方向，下列说法正确的是：（）A．弹力产生的条件是接触还要有形变B．只要两个物体接触也就有了形变，当然也就有了弹力C．弹力的方向一定与接触面平行D．弹力的方向一定与接触面垂直解析：两个物体接触不一定发生形变，比如刚好接触但没有挤压；弹力的方向一定与接触面垂直。

答案：AD总结升华：弹力的产生需要接触和形变,弹力的方向一定与接触面垂直。

举一反三【变式】一辆拖拉机停放在水平地面上，下列说法正确的是：（）A．拖拉机和地面之间有弹力作用，其原因是地面发生了形变，拖拉机并未发生形变B．地面受到向下的弹力，是由于拖拉机发生了形变C．地面受到向下的弹力，是由于地面发生了形变D．拖拉机受到向上的弹力，是由于拖拉机发生了形变解析：弹力产生时两个物体同时发生形变，形变物体是施力物体，而与形变物体接触的另一物体是受力物体。

答案：B类型三――弹簧弹力例4、量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm。

求：（1）此弹簧测力计3N、5N刻度线与零刻度线之间的距离（2）此弹簧测力计所用弹簧的劲度系数思路点拨：此题考察弹簧的弹力，可用胡克定律求解。

解析：（1）设3N、5N刻度线与零刻度线之间的距离分别为x1、x2，劲度系数为k根据胡克定律F=kx得：，解得：，（2）由F=kx，答案：（1）3.75cm 、6.25cm （2）80N/m总结升华：弹簧的弹力与形变量之间满足F=kx，k为弹簧的劲度系数，它由弹簧本身确定。

举一反三【变式】一根轻弹簧，在300N的拉力作用下，总长度为0.65m，若拉力减小为100N，总长度为0.55m，则该弹簧的自由长度为________m，弹簧的劲度系数为________N/m。

解析：设弹簧的自由长度为x0，根据胡克定律F=kx，；两式联立解得x0=0.5m，k=2000N/m答案：0.5m 、2000N/m类型四――静摩擦力例5、如图所示，水平面上叠放着两个物体A、B，若用力F拉B物体，但拉不动，试判断（1）A、B之间有无摩擦力（2）B与地面之间有无摩擦力ABF思路点拨：静摩擦力有无判断经常采用假设法解析：（1）假设法。

假设A、B之间有静摩擦力，A一定会运动。

因此A、B之间没有摩擦力。

（2）由于物体A、B都静止，可以把二者看成一个物体，假设B与地面之间有摩擦力，根据二力平衡，物体才能静止，因此，B与地面之间有摩擦力。

答案：（1）无摩擦力（2）有摩擦力总结升华：静摩擦力作用于有相对运动趋势的两物体之间，与物体间相对运动的趋势方向相反。

相对运动趋势具有很强的隐蔽性，所以静摩擦力的有无和方向判断较困难，常用假设法判断：即先假定没有摩擦力（即光滑）时，看相对静止的物体间能否发生相对运动。

若能，则有静摩擦力，方向与相对运动方向相反；若不能，则没有静摩擦力，换句话说，静摩擦力的存在是为了使两物体相对静止，若没有它，两物体也相对静止，就没有静摩擦力。

举一反三【变式】如图所示，物体A静止在斜面B上，斜面B是否受到地面摩擦力作用？AB解析：把A、B看成如图所示的一个物体，由于二者静止，假设地面给B摩擦力，B将运动。

因此，斜面B不会受到地面摩擦力作用。

类型五――滑动摩擦力例6、用劲度系数k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12cm。

若在木板上放一个质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹簧的长度变为14cm。

试求木板与水平桌面间的动摩擦因数思路点拨：滑动摩擦力的大小，其中表示两物体之间的压力解析：当只有木板在水平桌面上做匀速直线运动时，滑动摩擦力等于弹簧的拉力，有，木板与桌面间的弹力，则（1）木板上放质量为的物体时，木板与桌面间弹力，则（2）由（1）（2）解得：答案：0.2总结升华：（1）滑动摩擦力作用于有相对运动的两物体之间，与物体间相对运动的方向相反，而不是与物体的运动方向相反，有时滑动摩擦力的方向也可与物体运动方向相同。

（2）求摩擦力时首先要判断相互作用的两物体是相对运动还是相对静止，若相对静止，则要根据物体的运动状态求静摩擦力；若相对运动，则用求解，是两个物体接触面间的压力，称为正压力（垂直于接触面的力），性质上属于弹力，它不是物体的重力，大小也不一定等于物体的重力。

滑动摩擦力F的大小与物体的运动速度无关，与接触面的大小也无关。

举一反三【变式】如图所示，在水平桌面上放一重GA=20N的木块A，已知木块与桌面间的动摩擦因数，则使木块A沿桌面做匀速直线运动时的水平拉力F拉为多大？AF拉解析：由于是匀速直线运动，，，其中，整理得：F拉=8N类型六――力的合成例7、有5个力作用于一点O，这5个力构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，如图所示，设，则这5个力合力的大小为多大？思路点拨：清楚力的合成满足平行四边形定则或三角形法则。