小学数学教师素养大赛测试题及答案

），最大三位数是（
）。
4. 10 以内的质数有（
），合数有（
），奇数
有（
），偶数有（
）。（0 除外）
18． 小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。
鞋号
19
20
21
22
23
24
25
人数
3
5
4
8
9
2
3
小学数学教学基本功大赛测试题第
3 页（共 9 页）
...
（ 1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为 21 号或 22 号的可能性比
三、判断。（每题 1 分，共 4 分）
1. “ 实践活动 ” 是第二学段的学习内容。
（）
2. 在第二学段， “数的运算 ” 要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
（）
3. 在第一、二学段中，课标没有安排 “中位数 ” 、“众数”的内容。
（）
小学数学教学基本功大赛测试题第
1 页（共 9 页）
...
4．“ 三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是
1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美 术课，第三
节课到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面能比较准确地描述了 这件事Байду номын сангаас 图是（
）。
①
②
③
6．一个零件的实际长度是 2 毫米，画在一幅图纸上是
4 厘米。这幅图的比例尺是（
）。
① 1:20
② 20:1
③ 1:200
④ 200:1
7．用一个半圆把半径为5 厘米的圆盖住，这个半圆的直径至少应 是（
180 ° ”是第二学段的内容。
四、请你用等式的性质解方程。 0.5x － 2=24
（每题 2 分，共 4 分） m
÷ 0.6=4.5
（）
五、简答。（ 11 分）
《课程标准》第四部分 （ 1）第一学段教学建议：
课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？
（ 2）第二学段教学建议：
（ 3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？
）厘米。
①5
② 10
③ 20
8．一列数 1， 2， 2， 3， 3， 3， 4， 4， 4， 4， ? ? 中的第 35 个数为( )
4．甲数的 20% 是 40，乙数是 40 的 20 ％，甲与乙的比是（
）。
5 ．甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数，甲数是
(
)。
6．一个杯子杯口朝下放在桌上， 翻动 1 次杯口朝上， 翻动 2 次杯口朝下。 翻动 60 次后，杯口朝（
）；
翻动 121 次后，杯口朝（
）。
7 ．化肥厂有一批化肥运走 肥是丙农场的（
苏州市小学数学教师素养大赛试卷
得分
评卷人
第一部分 小学数学课程标准（ 40 分）
一、填空。（每空 1 分，共 15 分）
1 ．《数学课程标准》将数学学习内容分为 ，
，
，
四个学习领域。
2 ．义务教育阶段的数学课程，
其基本出发点是促进学生
3 ．数学教学活动必须建立在学生的
、 和
、
地发展。
基础之上。
4 ．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间
得分
评卷人
第二部分 数学专业知识（ 100 分）
一、填空。（每空 1 分，共 26 分）
小学数学教学基本功大赛测试题第
2 页（共 9 页）
...
1． 52 公顷 = （
）平方千米
2．
1÷（
4
×□－
1 ） =3
5
5
□ =（
2 升 =（ ）
3 ．母鸡和小鸡只数的比是
4： 5，母鸡比小鸡少（
）。
3
）厘米
15
abc 这三个数中最大的是（
①a
②b
③c
3．一个圆柱的底面半径扩大 2 倍，高不变。这个圆柱的侧面积 就 扩大（
）。
①2 倍
②4 倍
4 ．甲、乙两人各有若干块糖，若甲拿出它的
比是（
）。
③6 倍
1 给乙，则两人糖的块数相等，原来甲乙两人糖的块数 5
①5∶ 4
② 6∶ 5
③ 5∶3
5 ．学校教学楼有四层。六（
与
的过程。
5 ．对学生数学学习的评价，既要关注学生
的形成和发展；既要关注学生数学学习的
在
的变化和发展
的理解和掌握，更要关注他们 ，更要关注他们
二、选择正确答案的序号（多项）填在
上。（每题 1 分，共 6 分）
1 ．学生的数学学习内容应当是
。
① 现实的
② 有意义的
2 ．教师是数学学习的
③ 科学的
④ 富有挑战性的 。
40% 后，余下的按 2 ： 3： 5 分配给甲、乙、丙三个农场，甲农场分到的化 ） %。
8．用三个长 3 厘米、宽 2 厘米、高 1 厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的
表面积是（
） 平方厘米。
9．如果自然数 a 与 b 的和等于 25 ，那么 a 与 b 两个数最多相差（
）。
10．有一筐桔子，每次往外拿
3 个，最后余 2 个；每次往外拿
最后余 4 个。这筐桔子最少有（
）个。
4 个，最后余 3 个，每次往外拿
5 个，
11．四个人打电话，每两个人通一次电话，可以通（ 12 ．把一个棱长为 3 分米的正方体铁块熔铸成一个底面积为
）次话。 9 平方分米的圆锥体铁块，
这个圆锥的高
是（
）分米。
13．两数相除的商是 21 ，余数是 3 。被除数、除数、余数和商相加的和是
① 组织者
② 传授者
③ 引导者
④ 合作者
3 ．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：
。
① 情感与态度 ⑤解决问题
② 知识与技能 ⑥ 空间与图形
③ 数学思考 ⑦ 统计与概率
④ 数与代数 ⑧ 实践与综合应用
4 ．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有
。
① 理解
② 了解（认识）
225 。被除数是（
），
除数是（
）。
14．在口袋里有 7 个黄球和 2 个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出
1 个球。摸出黄球的可
能性是（
）。
15．甲、乙两数的和是
18 ，如果把甲的 1 给乙，这时甲、乙两数恰好相等，原来乙比甲少（
）。
10
16．能同时被 2、 3 、 5 整除的最小四位数是（
③体验（体会）
5．在第一学段 “ 数与代数 ” 的内容主要包括：
① 数的认识
②测量 ③数的运算
④ 常见的量
④ 灵活运用 ⑤ 式与方程
⑤掌握 ⑥探索 。 ⑥ 探索规律
6 ．数学
。
①是 人们生活 、劳动和 学习 必不可少的 工具
②是一切重 大技术发展 的基础
③ 为其他科学提供了语言、思想和方法
④ 是人类的一种文化
（ 2）鞋号大于 21 号的可能性是（
）。
1（
）。
2
二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） （每题1 分，共 8 分）
1．小朋友围成一个圈做游戏，每两个男同学之间一个女同学，总 人数为（
）
① 偶数
2．已知 a× 4 ＝ 3
②奇数
11
×b＝
12
③ 奇数或偶数都有可能
15
×c，并且 a、 b、 c 都不等于零。