系统的控制中心
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第 3节
问题导学
细胞核——系统的控制中心
当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、细胞核的功能及实验研究
活动与探究 1 1 .请阅读教材 P52~53 资料 1~4,学习小组合作讨论交流,并完成以下表格。
实验内容 一、两种美 西螈细胞核 移植 二、横缢蝾 螈受精卵 实验方法 将黑色美西螈胚胎细 胞核移植到白色美西 螈去核卵细胞中 用头发横缢蝾螈受精 卵,一半有核,一半无核 发育成黑色美西螈 有核的一半能分裂、 分化;无核的一半则 不能 有核部分能生长、分 裂、再生,具有应激 性;无核部分不能摄 取食物,无应激性 四、伞藻嫁 接与核移植 将两种伞藻的“ 帽”、 “ 柄”、假根分开后,相 互嫁接与核移植 “ 帽”的形状与有核的 假根部分一致 生物体形态结构的建成主要与细 胞核有关 实验结果 实验结论 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核 控制的 细胞的分裂和分化是由细胞核控 制的
三、将变形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ虫切成两半
将变形虫切成一半有 核,一半无核
变形虫的分裂、生长、再生、应 激性是由细胞核控制的
第 3节
问题导学
细胞核——系统的控制中心
当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
2 .有人认为教材 P52 资料 1 的实验还不完善, 应如何修正? 答案:将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵 细胞中,该重组细胞发育成白色美西螈。 3 .通过教材 P52~53 资料 1~4,说明细胞核具有什么功能? 答案:细胞核是细胞的“控制中心”,它控制着细胞的代谢和遗传。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习交流 2
制作真核细胞的三维结构模型是哪种模型的建构?制作该模型时 模型的美观性是不是第一位的? 答案:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征 ,这种模型就 是物理模型,所以真核细胞的三维结构模型是物理模型的建构。在设计 制作细胞模型时 ,科学性、 准确性应该是第一位的,其次才是模型的美观 与否。
第3节
细胞核——系统的控制中心
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1.阐明细胞核的结构和功能。 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
3 .结构
(1)基本结构。 ①核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。 ②染色质:主要由 DNA 和蛋白质组成,染色质容易被碱性染料染成 深色。 ③核仁:与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。 ④核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、细胞核的结构与功能
1 .分布 除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数 的细胞外,真核细胞都有细胞核。 2 .功能 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
(1)核膜有几层膜?有什么功能?核仁有什么功能? 答案: 2 层膜。 把核内物质与细胞质分开。 核仁与某种 RNA 的形成 以及核糖体的形成有关。 (2)染色质是由哪些物质构成的?染色质和染色体是否是同一种物 质? 答案: 主要由 DNA 和蛋白质构成。染色质和染色体是同种物质在 不同时期的两种存在状态。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
二、细胞的概述及模型构建
1 .细胞在生命系统中的地位 细胞是生物体结构的基本单位,是生物体代谢和遗传的基本单位, 是最基本的生命系统。 2 .模型构建 (1)概念:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 简化的概括性的描述。 (2)类型:物理模型、概念模型、数学模型等。 (3)举例 :沃森和克里克制作的 DNA 双螺旋结构模型属于物理模型, 它形象而概括地反映了所有 DNA 分子结构的共同特征。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
预习交流 1
细胞核是活细胞中最显著的结构,体积较大 ,在光学显微镜下能完 全显示出来。在活细胞中可以看到在细胞核外面有薄膜与细胞质分界, 称为核膜 ,膜内有一到几个折光性强的球状小体, 称核仁。 当细胞固定被 碱性染料染色后,细胞核中被染成深色的部分,称染色质 ,在电镜下显示 为一些交织成网状的细丝,主要成分是 DNA 和蛋白质。当细胞进行有 丝分裂时 ,这些染色质丝便转化成粗短的染色体。细胞核的主要功能是 储存和传递遗传信息, 此外, 对细胞的生理活动也起着重要的控制作 用。
第 3节
目标导航
细胞核——系统的控制中心
预习引导
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
(2)染色质与染色体。 细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗 ,成为光学显 微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。细胞分裂结束时 ,染色体解 螺旋,重新成为细丝状的染色质,被包围在新形成的细胞核里。因此 ,染 色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 (3)DNA 。 遗传信息 :DNA 上贮存着遗传信息。在细胞分裂时,DNA 携带的遗 传信息从亲代细胞传递给子代细胞, 保证了亲子代细胞在遗传性状上 的一致性。