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3.《舞蹈审美与鉴赏》专题PPT

3.《舞蹈审美与鉴赏》专题PPT
足 之 蹈 之 也 。
不 知 手 之 舞 之 ,
咏 歌 之 不 足 ,
舞蹈审美与鉴赏
第一节 舞蹈的萌动——解字说“舞”“蹈” • 一、解字说舞
• 剧场的屋檐 • 一条追寻舞蹈之路
• 象征群舞或串连起来 的创作思想
• 舞台台面,承载着舞 蹈艺术的精彩
• 舞蹈的青春与活力 • 精彩的舞蹈艺术呈现
甲骨文
创作的经典之作。
三、《仙女》
芭蕾黎大 剧院
编导:菲利普 塔里奥尼 主演:玛利亚 塔里奥尼
《仙女》概述
剧情:青年农民詹姆斯总是梦见一位穿着白纱 裙的仙女,并且爱上她,在詹姆斯的结婚仪式 上仙女从天而降,詹姆斯不顾众人阻拦跟随仙 女到了森林。为了把仙女留在人间,听信巫师 的蛊惑,将仙女的翅膀摘掉,此时的仙女没有 了翅膀生命也到了尽头,詹姆斯悔恨不已。此 时传来詹姆斯的未婚妻和别人结婚的消息,詹 姆斯最后昏倒在舞台。
西方舞蹈艺术更能凸显“足” 下的精彩呈现
在中国古代乐舞文化中, “踏地为节”的舞蹈动律 和形态,是民间古人达欢 意识的体现,亦构成东方 舞蹈中对足下表现的青睐 于表达。
汉字“蹈”与“稻”具有 共通之处,呈现出中国作 为农耕文化国家对土地的 崇拜。反映在舞蹈中,便 体现出“丰年人乐业,陇 上踏歌行”的千姿百态与 脚踏实地的审美追求
体现出中国古典舞追求的“圆”的空间美和“游” 的流动美
“形、神、劲、律”
形,指动作的形态和过程 神,指舞者的心态和内涵
劲,指对力度的处理 律,指动作自身的规律性
黄豆豆,1977年2月 27日出生于浙江温州 ,中国舞蹈艺术家、 一级演员,1997年 毕业于北京舞蹈学院 。现任上海歌舞团艺 术总监、国家一级演 员中国舞蹈家协会理 事、上海市人大代表 、上海市舞蹈家协会 副主席。

《舞蹈鉴赏》PPT课件

《舞蹈鉴赏》PPT课件
整个舞蹈的时间变化除了演员们的肢体 诠释,高科技也帮了不少忙。这对体现由绽 放到凋谢这一主题起到了很到的作用。同时, 背景中缓缓扇动的翅膀也使舞蹈更加灵动, 更具美感。
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谢 谢 观 赏
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舞蹈的整体场 面和微观细节都 得到淋漓展示, 在光、影、形、 乐中观众才能进 入身临其境的唯 美境界。舞蹈的 身体语言和其它 综合表现手段完 美结合,创造了 仙境般的翩翩起 舞的意境。
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皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的, 全身性疾病,而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下:
停的扇动着翅膀, 在万花丛中来回 飞舞,希望我的 那朵花可以对你 开放。
我为了寻你,努
力展开着花瓣,
在天地之间尽吐
芬芳,希望是你
的那只蝶可。舞台 背景也渐渐的变换,由蓝色变成初绿的枝蔓, 然后是繁华的盛春之景,背景正中央出现了 一对蓝色蝴蝶翅膀,到最后晚春的飞花场景, 为整个舞蹈增色不少。
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推荐理由:
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” ——柳永《蝶恋花》
很喜欢这首词,和我推荐的视频同名,而 且孙锐的舞跳得很不错。在我看来,蝶恋花这 支舞自由而轻盈,充满着唯美古典的气息。武者 们用他们的舞蹈完美的诠释了蝶恋花。
而且这支舞蹈是09年央视春晚的舞蹈类节 目一等奖,广受好评。
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09年春晚我一打开电视便看到了这个节目, 在我的印象里,蝴蝶都应该是女性来扮演,才更 能将其美丽灵动表现出来。当看到由孙锐诠释的 彩蝶破茧而出时,感到很讶异,同时也存在着质 疑:他能将这只蝶演绎成功吗?虽然我是个外行 人,但是看完这支舞蹈之后,我觉得他们跳得很 完美,并被他们的表演深深折服。所以,尽管过 了很久,我还是想到了这支唯美浪漫的舞蹈。

鉴赏舞蹈ppt课件

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1、今天我们介绍了哪些国 家的舞蹈? 2、这些舞蹈都有什么特点? 3、佛拉门戈是由谁创造的? 4、本课中有哪几种舞蹈最 早起源在哪里?
舞蹈
桑巴 (1)巴西的国舞 源于非洲 (2)舞蹈特点: 活泼欢快、热情奔放 节奏感强烈
弗拉门戈 (1)西班牙的一种 综合性艺术,由吉普 赛人创造 (2)舞蹈特点: 带着忧郁哀伤与狂 热奔放
聆听与鉴赏
欣赏“巴西 桑巴”视频 试着总结这种舞蹈的特 点?
舞蹈特点:活泼的、热情奔放、浓厚的欢乐气息; 节奏感强烈。
弗拉门戈(Flamenco)是西班
牙的一种综合性艺术,它融舞 蹈、歌唱、器乐于一体。是整 个西班牙的代表性艺术之一。 现代弗拉门戈分为歌、琴、舞 三部分。
从15世纪中叶起,吉卜赛人又大量移居西班牙。因此,西班牙 既有阿拉伯文化的巨大影响,又有吉卜赛歌舞艺术的强大魅力,正 是在这样的背景下产生了弗拉门戈艺术。 弗拉门戈艺术反映了吉卜赛人贫穷、悲惨的命运和处境,并通 过诗歌、音乐和舞蹈来表现它。 15世纪西班牙统一后,君主及天主教会强迫改宗,强迫吉卜赛 人改变生活方式,他们为了逃避迫害,被迫离家出走,流离失所, 逃往偏僻的山区,他们过着同样的苦难生活,是吉卜赛人用他们的 歌喉、舞步、乐器诉说了这一切。
鉴 赏 舞 蹈 课 件
巴西桑巴舞蹈
桑巴(Samba)是巴西的国舞。每年的二三月,全国 上下举行桑巴狂欢节——一种群众性的化装游行和娱乐活动。 桑巴舞原是非洲土著舞蹈,是一种带有宗教仪式性的舞蹈。 在16至18世纪间,葡萄牙人由非洲贩卖了大量黑奴至殖民 地巴西,以取代巴西人不愿做的工作,而黑奴也将他们的舞 蹈带入巴西。 三十年代桑巴舞传入美国,由于它趣味性强,生动活泼。 后来经过美国舞蹈专家们的提练和加工,在基本训练,舞步 规范及编排上不断研究与改进,把它纳为拉丁舞系列的五大 舞种之一,并正式定为国际标准舞的比赛项目。每逢节日, 巴西城镇盛行狂欢,人们会跳起豪放而又带点即兴发挥的桑 巴舞蹈,因为它那节奏活泼,一重一轻,很快便流传到欧美 各大城市。

舞蹈赏析第一讲PPT课件

舞蹈赏析第一讲PPT课件

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三人舞
*三人舞作品鉴赏
• 概念:由三个人共同完成一个主题的舞蹈, 叫做三人舞。
• 提问:三个人以上的舞蹈是什么?
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三人舞
三人舞分类: • 结构独立的舞蹈作品 • 大型舞剧和舞蹈中的重要组成部分
三人舞对演员的要求:
• 三人舞应表现一定的情节,还要表演人物 之间的矛盾冲突。
• 三个演员都应有较强的表演能力
*《老伴》作品赏析
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பைடு நூலகம் 舞蹈形式
根据舞蹈表现形式的特点,形式分为:
•独舞 •双人 •三人舞
•群舞 •组舞 •歌舞 •舞剧 •歌舞剧等
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独舞
*独舞《旦角》作品鉴赏
概念: 一个人完成的一个主题的舞蹈,称之为独 舞,单人舞。
特点:直接抒发思想感情,大多表现一个人 的思想感情的片段。
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独舞
独舞分类:
• 特点:
表现人物之间思想进行的交流,展现人物关系。 像在其他戏剧中的人物对话,他推动了剧情的 发展
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双人舞
双人舞分类: • 结构独立的舞蹈作品 • 大型舞剧和舞蹈中的重要组成部分。
双人舞对演员的要求: • 要具有独舞演员的基本要求 • 两个演员要有默契 • 在托举动作中要注意技巧及造型的流畅
• 结构完整的独立的舞蹈作品
• 舞剧和大型舞蹈的话总要组成部分,用来刻画 人物
独舞对演员的要求:
• 来那个好的身体素质
• 扎实的基本功
• 较高的表演技巧
• 要有较强的刻画人物的能力
• 要有较强的艺术表演能. 力
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双人舞
*双人舞作品《师徒春秋》鉴赏

《舞蹈艺术赏析》PPT课件

《舞蹈艺术赏析》PPT课件

最新课件
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三、构思与结构
构思是指怎么编舞,怎么表现内容,明确用 什么形式手段和怎样去表现。结构是指舞蹈作品 的组织方式和内部构造,是作品表现主题思想和 塑造人物的重要艺术手法,这就像写一篇文章, 为了明白、准确地表达中心思想,要分段落、层 次,讲究起承转合,从而使主题能够明确的体现, 内容能清晰完美地表达,使作品达到完美和谐, 又能符合人们的欣赏要求。
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第三节 舞蹈作品的内容与形式
一、内容与形式
是构成舞蹈的两个要素。舞蹈内容是编导对 客观生活对象的描绘和对所描绘对象的主观感受 和审美理想的表达,即舞蹈的题材与主题,形式 是舞蹈作品的存在方式、组织结构方式和表现手 段。
如群舞《黄土黄》,那震撼观众心灵的,既 是它的内容,也是它的形式,那夸张变形的的动 作,那反复击鼓的编舞技法的运用以及老农挥洒 黄土的动态无不传达出编导深沉的爱!
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3、增强体质、延长青春
舞蹈是一种经过组织、美化、节律化的人体运动, 它不仅达到健身的目的,还能在自娱自乐的同时,进入 艺术表现的境界,从而达到身心两方面的和谐发展,可 以说,以舞健身、以舞健美,是人们的追求。
4、欣赏愉悦、陶冶情操
艺术对象可创造出懂得艺术并且可以欣赏美的大众, 舞蹈艺术具有独特的审美作用,能够提高艺术口味,艺 术修养和审美能力。《雀之灵》通过对孔雀灵性的描写, 表达了傣族人民对美好生活的向往和追求。可以说是以 心造舞。舞蹈艺术具有独特的审美欣赏作用。
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五、当代舞蹈的功能
1、自娱自乐、抒发情怀
舞蹈是一种彻底和谐的艺术,既净化了心灵,又锻炼 了身体。
2、交流情感、增进友谊
舞蹈是为了表达人的情感而创造出来的,舞蹈语言是 一种通过人体律动来传达人类信息的情感语言。具有强烈 的传感作用。富有浓厚的情感因素。例:戴爱莲的《荷花 舞》,通过荷花来表达人们爱和平自由,同时表现出人们 高尚、纯结、像荷花一样出污泥而不染的高尚情操。舞蹈 作为一种形象的情感语言,是任何语言文字无法比拟的, 它具有特殊的交流传感作用。

舞蹈艺术欣赏(共12张PPT)

舞蹈艺术欣赏(共12张PPT)
视性;乐是以音符为结构单位,表现内在激情,引发想象,无形可见;舞蹈有 形可见,内在激情通过动作语言予以表达,流动持续。 舞蹈与雕塑、建筑、绘画:都有形可见,直接可视,但舞蹈又是流动的时间艺 术。
舞蹈与电影:都有时空互构关系,但电影是镜头的衔接,舞蹈则是靠人体语 言的动作流创造空间,心理活动的表现,前者可以借助技术手段,后者只有 靠形体表达。
思想感情、表现社会生活的一门古老而又年 是舞蹈作品构成的重要因素。
戏剧结构(线型结构)与块状结构。 尽管舞蹈作品的类别、品种、样式、风格各有不同,但它们都具有舞蹈--人体的、时空的、综合艺术的共同特征,它们的艺术语言都由一些相
轻的艺术。 对稳定的因素构成。
用“心灵的眼睛”去体会形式美中所蕴含的情绪与意境,去欣赏只有舞蹈才能揭示的感情符号。 3.民间舞——有广大人民群众在长期 进程中集体创造、不断积累。 4.国标舞:国际标准交际舞简称国标舞,分为摩登舞和拉丁舞,每一大类又分为五大类。 瑶族铜鼓舞、傣族孔雀舞、苗族芦笙舞等等都有各自的特点和民族风情。
舞蹈艺术欣赏
第一页,共12页。
本章要点,了解舞蹈的结构、动作、时空、 舞台呈现等含义,掌握其艺术特点,并结合 舞蹈作品的赏析,加深对舞蹈的特征,及偏 重于表现与抒情的理解;能够初步运用舞蹈 欣赏的一般方法去赏析具体的舞蹈作品。
第二页,共12页。
舞蹈是艺术的一种,它以情感为动力,以人 拉丁舞部分包括桑巴、伦巴、恰恰恰、牛仔舞、斗牛。
舞与诗、乐:诗是通过文字,诉诸读者,引发心灵感应、震撼,不具有直接可视性;
体为工具,以艺术化的人体动作为物质材料, 瑶族铜鼓舞、傣族孔雀舞、苗族芦笙舞等等都有各自的特点和民族风情。
1.古典舞(中国、欧洲)——在民间舞蹈的基础上、经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造,并经过较长时期艺术实践的检验、筛选流

完整舞蹈课件ppt

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关节活动
活动各个关节,增加关节 的灵活性和活动范围。
肌肉力量
通过力量训练,增强肌肉 的力量和耐力。
舞蹈表现力训练
情感表达
舞蹈审美
通过表情、动作、节奏等表现舞蹈的 情感和内涵。
提高对舞蹈艺术的欣赏和理解,增强 对舞蹈美感的追求和表现。
音乐感受
培养对音乐的感受和理解,使舞蹈与 音乐更加协调和融合。
舞蹈节奏感训练
舞蹈传播的途径与方式
演出传播
通过舞蹈演出将舞蹈作品呈现给观众,让观 众感受舞蹈的艺术魅力。
比赛传播
通过参加舞蹈比赛,提高舞蹈技艺水平,同 时向其他选手学习和交流。
媒体传播
通过电视、网络等媒体平台,将舞蹈作品和 舞蹈知识传播给更广泛的人群。
教育传播
通过舞蹈教育,培养学生对舞蹈的兴趣和热 爱,传承和发展舞蹈文化。

身心健康
舞蹈作为一种有氧运动,能够促进身 体的协调性、灵活性和柔韧性,有益
于身心健康。
艺术教育
舞蹈教育能够培养学生的审美意识、 创造力和表达能力,促进学生的全面 发展。
社会交流
舞蹈作为一种社交活动,能够促进人 们之间的交流和互动,增强社会凝聚 力和文化交流。
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舞蹈教学与传播
舞蹈教学方法与技巧
动作设计
根据创意构思,设计具 体的舞蹈动作和队形, 注重动作的美感和表现
力。
排练调整
通过多次排练,对舞蹈 进行不断完善和调整,
提高整体效果。
后期制作
包括音乐剪辑、视频拍 摄和后期编辑等,使舞 蹈作品更加完整和精美

舞蹈音乐的选择与配合
音乐风格
根据舞蹈主题和风格选择合适 的音乐,使音乐与舞蹈相得益

舞蹈鉴赏ppt

舞蹈鉴赏ppt

2016/12/10
分析总结
2、创作手法的演变
在时代思潮的影响下,江南舞蹈的创作手法也发生了一系列的变化。例如,在 动作语汇上,《丰收歌》中选择了原生态的江苏民间舞素材,与作品的整体风格 和谐统一。同样是民间气息浓郁的《担鲜藕》,则将民间舞素材进行大胆变形, 加大了对胯部、体态的夸张,构成了水乡式“三道弯”的身体形态,既吻合作品 情境,又被赋予了全新的审美特质。 而在《水乡童谣》中,语汇运用则显得更为自由,不仅通过轻盈的跳跃、有节奏 的颤动刻画船家生活情景,还腻的面部表情、灵动的手部表现,反映渔家女儿的娇 俏可人,围绕着水乡船家生活这一题材,充分调动肢体表现,使得作品的语汇更为丰 富,风格更为多变。 而在《梅园梅》的创作上,融会了现代 舞元的动作处理,对地面动作的充分开发, 使作品对空间层次的处理更为复杂,动作 速度、力度、节奏的变化也在作品中多 次被打破、重构。这些创作手法,使动作 具有了极强的观赏性和冲击力,反映了当 代编导在表现作品主题上,深层次开发肢 2016/12/10 体运用能力的编创手段。
2016/12/10
舞美使用:作品独具匠心地将江南的粉墙黛瓦作背景,将原本 凝固的建筑化作流动的布景板,把整个舞台化作了烟雨朦胧 的江南小镇,对江南印象的描摹作了高度提炼。随着布景的 移动,演员宛若穿梭在一条条小巷之中,把人们带入了江南雨 巷这一独特的情境,形成了舞中有诗、舞中有画的优雅意境。 创新了借助道具,以意象营造舞蹈氛围的表现手段。
分析总结
1、创作思想的发展
在歌颂劳动的自然美、劳动人民的质朴美的大环境下,诞生了《丰收歌》这样 的舞蹈,紧贴时代,吻合其特定时期的审美需求,产生了热烈的社会反响 ,作品追求 真实贴切的创作主旨也成为这一时期江南舞蹈创作的主流。随着时代的发展 ,江 南舞蹈创作逐渐开始了意象化的舞蹈形象探索 , 所追寻的不再是对外在形态的单 纯表现,转而尝试以肢体传情达意,以形态表物言志的创作理念。这是江南舞蹈创 作向前发展的大胆尝试,即在继承传统审美的基础上,对本土文化语境的孜孜探索, 具有承前启后的重要作用,也为新时期的中国舞坛带来了一股清新之风。 走进新世纪,多元化的资讯以极快的速度影响着社会,带动艺术 创作的空间得到前所未有的拓展 , 江南舞蹈创作在这一时代背景 下, 带着新锐的视角、宏观的审美掀起了在创作思想上的又一次 变革。对江南文化底蕴的揭示受到关注 , 从《小城雨巷》到《梅 园梅》, 创作思想向着丰富多变、新颖独特的角度悄然发生着变 化。这是历史发展的必然,也是艺术创作的必然。

舞蹈的鉴赏课程PPT62页

舞蹈的鉴赏课程PPT62页
60、人民的幸福பைடு நூலகம்至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
舞蹈的鉴赏课程
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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波尔卡是捷克民族舞蹈,早在1825年就 有记载,后来传到法国首都巴黎,著名 的舞蹈家采拉利乌斯把它带进沙龙,在 1840年公开露面,到1844年就风靡世界, 在欧洲舞坛上和华尔兹媲美。早期的快 步舞和狐步舞连在一起流传到英国后快 步舞经过衍变,逐步发展并成为快步舞。 20世纪初期得到发展至1924年英国皇家舞 蹈教师协会公开发表慢狐步舞与快步舞, 从此快步舞才从狐步舞中脱离。因此快 步舞是吸收狐步舞的动作,后又是引入 芭蕾的小动作,使舞蹈动作更显轻快灵 巧。
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苏格兰高地舞蹈 “highland dance”
在苏格兰,尤其在 高地,士兵出征前和 胜利后都要跳舞,传 统的高地赛会更是传 播舞蹈的重要媒介。 苏格兰舞蹈舞步轻快、 急速,旋转时身体笔 直,具有体操般的严 格要求和准确性。传 统的伴奏乐器是风笛。 男女必穿打褶的格子 短裙,这些构成苏格 兰舞蹈的民族特色。
请欣赏一段视频
• 《大河之舞》(Riverdance,港译《舞起狂澜》)是爱尔 兰的传统的踢踏舞舞剧,规模宏大,气势磅礴。起源于 1994年4月30日,欧洲歌唱大赛节目过场时段有一段7分钟 的踢踏舞蹈表演,深受观众喜爱。继而改编为一场约2小 时的剧场秀,内容除爱尔兰的踢踏舞外,又融合了西班牙 的佛朗明哥舞、俄罗斯的芭蕾舞及美国纽约风格的的爵士 踢踏舞等。
• 《大河之舞》是利落流畅的爱尔兰踢踏舞 ,还是忧郁热情的西班牙弗朗明哥?是气 质优柔的古典芭蕾,还是活力动感的现代 舞?都不是,又都是,这就是《大河之舞 》,一座连结过去与未来的巨桥,将爱尔 兰人民重建家园的血泪史,以பைடு நூலகம்新动人的 百老汇音乐剧面容呈现!

洲 舞
夏威夷是个举世闻名的的旅游胜地,那说到 夏威夷最有代表性的活动,是什么呢?
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阿拉伯系舞蹈
代表阿拉伯系舞蹈的主要区域有西亚的 沙特阿拉伯、阿拉伯联合长国、巴基斯坦、 土耳其、阿富汗、叙利亚、以色列等地和中 亚的土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯 坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦以及北非的 埃及、摩洛哥等国家和地区的舞蹈。
尤其是埃及文明,对阿拉伯系的音乐、 舞蹈产生了巨大的影响。古埃及舞蹈被认为 是东方舞蹈,这是因为它的舞蹈特征主要集 中在身体的中段,以腰部、腹部的快速抖动 动作为主。舞者在舞动中,随着强弱节拍而 摆动胯部,然后再配合动头、动肩、扭腰摆 跨的动作。这种“肚皮舞”与古埃及人的宗教 思想、祭祀活动有关。
• 草裙舞,又名“呼拉舞”,是一种注重手脚和腰部动作 的舞曲。草裙舞是夏威夷最有代表性的活动了,它的 表演形式多种多样,一个舞者可以表演,一队舞者也 能表演。如今的夏威夷人,正是用这种载歌载舞的方 式迎接远道而来的客人。然而,夏威夷人并非将其视 为一项单纯的娱乐,一段草裙舞可能是在追忆历史、 讲述传说、向神灵祈福或者赞颂当地的一位伟大首领。 对于他们来说,草裙舞是无字的文学作品,是他们的 生命和灵感,也是让外界了解他们的窗口。
金 融 五 徐竺钱 班 洋笑晨

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亚洲舞蹈
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02
欧洲舞蹈
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03
非洲舞蹈
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亚洲舞蹈
色彩斑斓的民族舞蹈文化构 成了亚洲多层次的舞蹈艺术, 如西亚舞蹈、南亚舞蹈、东南 亚舞蹈、东北亚舞蹈等
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• 绚甸舞蹈历史悠久,具有 古老的传统,中国《新唐 书》记载,9世纪初骠国( 即缅甸)曾遣使唐朝京都 献骠国乐的情景;著名中 国诗人白居易的作品中也 曾有生动的描绘。
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欧洲 舞 蹈
捷克民间舞
• 波尔卡(Polka),一种捷克民间舞蹈,起源于波 希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。这种舞蹈 的舞曲也称作波尔卡。
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缅甸舞蹈
• 缅甸舞蹈分古代戏剧舞蹈和民间舞 蹈两大类。古代戏剧舞蹈的一部分 来源于民间佛教中的佛本生故事, 另一部分来自罗的宫廷剧。古代戏 剧舞蹈的基本动作有深蹲、蹋腰、 挺胸、昂头、关节弯曲等,动作有 棱角。缅甸的民间舞蹈主要有长鼓 舞、短鼓舞、象脚舞和背鼓等。缅 甸的民间舞蹈形式活泼,情绪热烈 ,舞蹈常伴有说、唱,也有些像杂 技表演一样的高难度技巧。
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