17-18教职工代表大会讨论重大事项
教职工代表大会制度(4篇)
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
中学教职工代表大会制度范本（三篇）
中学教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为深入贯彻落实中央关于教育事业发展的方针政策，加强学校内部的民主管理，促进教职工的参与和监督，特制订本制度。
第二章教职工代表大会组织第二条学校设立教职工代表大会，成员由全体教职工选举产生。
第三条教职工代表大会由代表大会主席团组织和领导，代表大会主席团成员由教职工代表大会选举产生。
第三章教职工代表大会职责第四条教职工代表大会有权制定或修订学校章程，审议并决定重大事项和重要制度的制定或修改。
第五条教职工代表大会有权选举和罢免学校领导人员，监督学校领导和行政的工作。
第六条教职工代表大会有权监督学校经费的使用和管理，维护学校财产和利益。
第七条教职工代表大会有权听取校长工作报告和各部门工作汇报，提出意见和建议。
第四章教职工代表大会程序第八条教职工代表大会每年举行一次，由代表大会主席团召集和主持。
第九条代表大会主席团负责起草会议议程，组织选举，协调代表大会工作的顺利进行。
第十条代表大会会前，需通过会议通知告知各教职工，并提前通报会议时间、地点和议程。
第十一条代表大会成立后，由主席团成员宣布开会，并说明会议主题和议程安排。
第十二条代表大会议程按照先主题报告，后分组讨论的原则进行安排。
第十三条代表大会选举结果，由代表大会主席团进行宣布，并做好记录。
第五章教职工代表大会选举第十四条教职工代表大会主席团组织、指导和监督教职工代表选举工作。
第十五条教职工代表选举应当公平公正，遵循选举法则，并采取有力措施保证选举秩序。
第十六条教职工代表选举应当通过无记名投票形式进行，并设置专人进行监督。
第十七条教职工代表选举结果，由主席团公布，留有一定时间进行异议申诉。
第六章教职工代表大会职责的实施第十八条教职工代表大会职责的实施，经表决通过后由主席团组织实施，并设定实施的时间要求。
第十九条学校全体教职工应当积极响应和支持教职工代表大会的决议，落实实施措施。
第二十条教职工代表大会的决议，符合法律法规和学校章程的要求，并有法律效力。
教职工代表大会制度（3篇）
教职工代表大会制度是中国教育系统中一种重要的民主管理制度。
它是由教职工直接选举产生的代表性组织，代表教职工的利益、权益和意愿，并参与学校的决策和管理。
教职工代表大会制度通常包括以下几个方面的内容：1. 选举产生：教职工代表大会的代表通常由学校内的教职工直接选举产生，代表的产生必须遵循公平、公正、公开的原则。
2. 代表职责：教职工代表大会的主要职责是代表教职工行使民主权利，参与学校的重大决策和管理事务，维护教职工的合法权益，为学校的发展和教育事业的完善做出贡献。
3. 大会议程：教职工代表大会通常定期召开，会议议程由代表自主提出并提交审议，包括学校的重要事务、政策、制度改革等议题。
4. 决策权力：教职工代表大会根据会议议程进行讨论和表决，对涉及教职工权益和学校发展的重大事项具有决策权力，例如人事任免、职称评定、福利保障等。
5. 监督机制：教职工代表大会对学校的决策和管理进行监督，定期审议学校的工作报告和财务报表，提出意见和建议。
通过建立教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的主体作用，促进学校的民主决策和管理，增强教职工的参与感和责任感，推动学校的科学发展和教育事业的繁荣。
教职工代表大会制度（二）[学校/机构名称]教职工代表大会制度第一章总则第一条为了充分发挥教职工代表大会在学校/机构民主管理中的作用，保障教职工的合法权益，依法定制本《教职工代表大会制度》。
第二条教职工代表大会是学校/机构教职工行使管理权的最高机关，是推动学校/机构民主管理的基础。
第三条教职工代表大会依法、真实、公开、公正地行使权力，代表全体教职工的根本利益，制定和审议学校/机构的管理决策。
第四条教职工代表大会由全体教职工选举产生，代表教职工行使管理权。
第二章教职工代表大会的组织第五条学校/机构设立教职工代表大会主席团，负责教职工代表大会的组织、召集和主持工作。
第六条教职工代表大会主席团由主席和若干副主席组成，主席是教职工代表大会的领导职务。
教职工代表大会章程
汝州市小屯镇一中教职工代表大会章程(草案)第一章总则第一条：为了发扬社会主义民主，保障学校教职工的民主管理权力，充分发挥教职工的积极性和创造性，实行决策的民主化和科学化，办好社会主义学校，发展社会主义教育事业，提高民族素质，根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定和《中共中央关于教育体制的改革的决定》中“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，特制定本章程。
第二条：教职工代表大会是学校实行民主管理的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。
教职工代表大会设立常务委员会，常务委员会是大会闭会期间教职工代表大会的执行机构，负责教职工代表大会的日常工作。
第三条：教职工大会接受学校（乡）党组织的思想政治领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、学校和教职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权，保证完成教育、教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，办好具有中国特色的社会主义学校。
第四条：教职工代表大会的组织原则是实行民主集中制。
教职工代表大会可以独立自主的工作和活动。
第二章职权和权限第五条：教代会根据国家法则，政策以及上级主管机关的指令，行使下列职权：1、听取校长的工作报告、讨论学校的教学方针、发展规划改革方案、财务预决算、教职工队伍建设和其它教学及管理工作的中的问题，提出意见和建议、并做出相应的决议。
2、讨论和通过有学校行政会提出的岗位责任制方案，教师职业道德规范，教职工分工方案、教职工奖惩办法以及其它与教职工有关的基本规章制度并做出相应的决议。
3、审议和决定教职工集体福利基金使用方案补缺评聘工作方案和其它有关教职工集体福利的重大事项并做出相应决议。
4、监督学校各级领导干部，在听取学校各级行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部，并可根据其任职期间的业绩，进行表扬或批评，并可向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。
教职工代表大会制度
红太阳幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。
为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。
根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。
一、教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
二、审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
三、审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。
审议通过后，由园长颁布实施。
四、审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。
五、民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
六、教职工代表：1、因我园教职工人数未超过50人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。
1、代表的条件。
2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。
3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。
4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。
5、代表对选举组室的教职工负责。
）2、代表的条件：（1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。
2024年中学教职工代表大会制度范例（四篇）
2024年中学教职工代表大会制度范例第十六条学校工会委员会担当教代会的工作机制，负责筹备及进行相关工作。
第十七条教代会每三年为一届，期间定期召开会议，原则上每学年不少于两次。
每次会议需超过三分之二的代表出席才能举行。
决议的通过需获得全体代表半数以上的同意。
如遇特殊情况导致不能按期召开，应召集代表团长会议，说明原因，征求代表意见，获得多数同意后方可推迟。
若出现重大问题，经学校党、政、工领导共同研究，或根据三分之一以上代表的请求，可召开临时代表会议。
第十八条教代会的议题应根据学校的中心工作和教职工的普遍需求，提交大会审议通过。
第十九条教代会的决议需得到认真执行，提出的问题需得到及时解决。
执行和处理的情况应在下次大会中进行报告。
教代会的工作状况应向全体教职工公开，接受群众监督。
第二十条教代会可根据需要设立提案工作委员会，负责完成教职工代表大会委托的相关任务。
主要职责包括：1. 对教代会讨论的重大问题进行深入研究，起草报告，并提出建设性意见。
2. 监督相关部门执行教代会决议的情况，必要时可提出质询。
金贝贝中英文幼儿园____年____月2024年中学教职工代表大会制度范例（二）关于教职工代表大会职权、校长职责及教职工代表条件的正式规定第一章教职工代表大会职权一、教职工代表大会（以下简称“教代会”）拥有以下权利：1. 讨论与建议权：就发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题进行深入讨论，并提出具有建设性的意见和建议。
2. 审议通过权：负责审议并通过学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法及其他与教职工切身利益相关的基本规章制度，这些制度随后由校长颁布实施。
3. 审议决定权：在教代会上，讨论并决定教职工职务晋升、绩效工资分配等管理使用的原则和办法，以及涉及教职工福利的其他重要事项。
4. 审议监督权：对学校各级领导干部进行评议与监督，有权对表现突出的干部提出表扬，对存在问题的干部进行批评，并在必要时向上级机关建议给予嘉奖、晋升、处分或免职。
学校教职工代表大会制度范文(四篇)
学校教职工代表大会制度范文第一章总则第一条为了保障学校教职工参与民主管理与民主监督的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，办好社会主义学校，促进教育改革和发展，依据《教师法》和《工会法》，结合我校实际制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的基本制度和形式。
第三条教职工代表大会要服务于学校的整体工作，正确处理学校、集体、教职工三者利益关系、保障和发挥教职工参与学校重要决策，维护合法权益、监督学校工作等方面的权利和作用。
第四条教职工代表大会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。
第五条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校行使下列职权：一、听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展、规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议；二、审议通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度及规定，由校长颁布实行；三、评议、监督学校领导干部，评议工作每年一次。
根据评议结果，必要时可以参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长要定期向代表大会报告工作，听取意见，认真对待教职工代表大会的决议和提案，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理和民主监督的职权。
第八条教职工代表大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政管理的职权。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表一般以工会小组为单位，由教职工直接选举产生。
第十一条教职工代表实行常任制，任期三年至五年，可以连选连任，代表名额由各单位工会根据本单位具体情况自行决定。
第十二条教职工代表的权利：一、有选举权、被选举权；二、有提出议案和方案、充分发表意见的权利；三、有向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，对教职工代表大会决议和提案落实情况的检查和督促的权利。
第十三条教职工代表的义务：一、努力学习不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力；二、积极参加教职工代表大会的活动；三、密切联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度教职工代表大会在其职权范围内决定的事项，非经教职工代表大会同意，不得更改。
《教育法》指出：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与学校民主管理和监督。
”教职工代表大会是实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的权力机构。
在法律规定的范围内行使职权，依法维护教职工的合法权益，特制定本制度。
教职工代表大会实行民主集中制一、教职工代表大会必须遵照党的方针、政策和国家的法律法规，在学校党总支的统一领导下行使职权，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，保证党和国家教育方针的贯彻执行。
二、教代会每三年为一届，至少每年召开一次会议。
每次会议必须有三分之二以上的代表出席大会，进行表决选举。
大会作出的决定必须有全体代表半数以上通过方为有效。
必要时，根据三分之一的代表要求或经党总支委员会同意，可召开临时代表会议。
教代会以部门为单位建立代表小组，选举产生组长。
三、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审议后，提请大会通过，每次大会应重点突出，切实解决一些问题。
四、教代会根据需要，可组织若干专门委员会或工作小组，其任务是对教代会要讨论的重大问题进行调查研究，提出建议；整理、核实有关提案；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况。
五、对教代会的决定和提案，应认真执行并向下次大会提出报告。
教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。
学校所属各部门应根据不同情况，采用适当的方式建立民主管理制度。
六、听取和审议校长的工作报告，讨论学校的工作计划、发展规划、财务预决算、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
七、海论和通过学校的基本规章制度，如岗位责任制方案、聘任制方案、教职工奖惩办法等，由校长颁布施行。
八、讨论和决定有关教职工的集体福利事项，如教职工住房分配、福利费使用的原则和办法等。
学校教职工代表大会制度【6篇】
学校教职工代表大会制度【6篇】篇1学校教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》、《工会法》相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。
第二条教职工代表大会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
第三条教职工代表大会以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。
第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第五条教职工代表大会行使下列职权：1、讨论审议学校工作报告、财务报告和学校发展规划、重大改革方案等。
2、讨论决定教职工绩效考核方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。
3、讨论通过学校有关规章制度。
4、对学校工作提出合理化意见和建议。
5、评议和监督学校领导干部工作。
6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。
第六条校长室要积极支持教职工代表大会的工作，保障教职工代表大会的提议和决定的实施，处理好教职工代表大会的提案，接受教职工代表大会的评议和监督。
教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感完成各项任务，尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权，维护其管理权威。
第二章教职工代表第七条教职工代表大会代表实行常任制，任期3至5年，可以连选连任。
第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生，候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。
凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。
教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的20—30%之间，教师代表应占代表总数的60%以上。
行政干部的代表名额分配到有关工会小组，以普通教职工身份参加选举。
教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按《工会法》执行。
第九条教职工代表大会代表的权利。
1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;4、有权向学校领导反映教职工的意见和建议;5、有权对学校落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。
2024年学校教职工代表大会制度(四篇)
2024年学校教职工代表大会制度一、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量积极开展工作。
二、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。
三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选，报学校党支部审查批准产生。
四、教职工代表大会每四年一届，每学年召开一次。
遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构，由工会主席负责日常工作。
六、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
镇固中心校初中部2024年学校教职工代表大会制度（二）一、引言学校教职工代表大会制度是学校教职工参与学校管理的重要机制之一，是保障教职工民主权益、促进学校发展的重要保障。
随着时代的变迁和社会的发展，学校教职工代表大会制度也需要与时俱进，进一步完善和发展。
因此，我们有必要对2024年学校教职工代表大会制度进行一次全面的系统调研和探讨。
二、概述学校教职工代表大会制度是指学校教职工通过选举产生代表，代表教职工参与学校重大事务的决策、监督和管理工作的制度。
它是体现教育公平与民主的关键机制，有助于调动教职工的积极性，提高学校的管理效率和质量。
三、目标1. 促进教职工的参与意识和积极性，增强他们对学校管理的责任感和归属感。
2. 提高学校管理的透明度和公正性，确保决策的科学性和合理性。
3. 加强学校与教职工之间的沟通和联系，形成良好的工作氛围和合作关系。
4. 激发教职工的创造力和专业能力，推动学校的进步与发展。
四、基本原则1. 民主原则：充分发挥教职工的民主权利，保障他们的参与和表达权益。
2. 平等原则：教职工代表应当平等对待，不分职务和学历，保证各种声音的存在和平等发言的机会。
教职工代表大会制度规定
教职工代表大会制度规定7篇教职工代表大会制度规定篇1第一章总则第一条为发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化,推进学校的健康快速发展，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，结合我校实际，特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权：1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。
2、听取校长工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
4、根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。
校长要定期向教职工代表大会报告工作，尊重教职工代表大会行使民主管理权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本校正式教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表，以工会分会为单位，由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职工，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条教职工代表每三年改选一次，可以连任。
教职工代表对全院负责。
学校全体教职工有权依照民主程序，监督或撤换本校的教职工代表。
第九条根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条教职工代表的权利。
1.在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。
学校教职工代表大会条例（5篇）
学校教职工代表大会条例第一条为了加强学校教职工的民主管理，维护教职工的合法权益，促进学校事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本条例。
第二条学校教职工代表大会是教职工进行集体讨论和监督学校管理的权力机构，是学校教职工行使权力、发表意见和建议的重要途径。
第三条学校教职工代表大会按照民主集中制的原则进行，依法选举产生代表，代表的数目和比例由学校根据实际情况确定，代表的选举原则和程序由学校自行制定。
第四条学校教职工代表大会的职权包括：（一）审议学校的工作报告、财务报告等重要文件；（二）审议学校的发展规划、年度计划和重大决策事项；（三）讨论并监督学校管理的各项工作；（四）提出建议和意见，为学校决策提供参考；（五）监督学校的经费使用和财务管理情况；（六）其他与教职工权益相关的事项。
第五条学校教职工代表大会由学校党委（总支部）或者学校工会组织召集，召集时间应提前通知教职工代表，确保代表有充分的准备时间。
第六条学校教职工代表大会按照程序决定与会代表的合法代表资格，代表行使权力应当遵守法律法规和学校规定。
第七条学校教职工代表大会每年至少召开一次，重大问题可以根据需要召开临时代表大会。
代表大会的决议需经过代表的表决通过，并制定会议记录。
第八条学校教职工代表大会的决议具有法律效力，学校应当依法执行。
第九条学校教职工代表大会的工作经费由学校提供，用于召开代表大会、会议文件印刷、代表交通、食宿、通讯和会议宣传等费用。
第十条学校教职工代表大会代表的评选、报酬和待遇等具体事项，按照学校相关规定执行。
第十一条本条例自发布之日起施行，原学校教职工代表大会条例同时废止。
学校教职工代表大会条例（二）第一章总则第一条为了加强学校教职工民主管理，充分发挥教职工的主体作用，保障教职工的合法权益，建立和完善教职工代表大会制度，根据国家有关法律法规和教育部门的要求，制定本规定。
第二条学校教职工代表大会是学校教职工实行民主管理、研究教育教学科研和管理事务的最高权力机关。
教职工代表大会职权
教职工代表大会职权
教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。
教职工代表大会按照党的方针、政策和有关法律、法规行使职权。
主要职权包括：
1.学校定期召开教职工代表大会，由校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论、通过。
2.组织召开好每年一次的教代会，完善学校的民主管理，维护教职工的合法权益。
3.认真做好教职工提案工作，认真对待、审议、及时解答、督促落实，以确保提案人的合法权益得到维护。
对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，作出表决。
4.闭会期间，由学校工会委员会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。
5.学校领导班子应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。
6.讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。
7.提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。
8.根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。
9.对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校级领导。
对教职工代表大会工作的深度分析
对教职工代表大会工作的深度分析1. 背景教职工代表大会是我国高校内部民主管理的重要组成部分，是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式。
根据《中华人民共和国高等教育法》和《学校教职工代表大会规定》，各高校应定期召开教职工代表大会，讨论和决定学校重大事项，保障教职工的合法权益。
2. 工作内容2.1 代表产生与构成教职工代表大会的代表应具有一定的广泛性、代表性和先进性。
代表的产生应遵循民主程序，确保教职工的意愿得到充分体现。
在代表构成上，应兼顾不同岗位、不同年龄、不同学科、不同层级的教职工，以保证大会的决策具有广泛性和科学性。
2.2 会议组织与议程设置教职工代表大会应按照规定的程序召开，包括预备会议、正式会议和闭幕会议。
会议议程应设置合理，充分体现教职工的利益和需求。
议程主要包括听取和审议学校工作报告、学校发展规划、教职工福利实施方案等，以及进行选举、投票等事项。
2.3 决策与监督教职工代表大会的主要职责是讨论和决定学校重大事项，对学校工作进行监督。
大会决议应具有一定的法律效力，学校有关部门应认真贯彻执行。
同时，教职工代表大会还应设立专门监督机构，对学校工作的实施情况进行监督，确保大会决策的落实。
2.4 教职工福利与权益保障教职工代表大会应关注教职工的福利和权益，积极为教职工争取合法权益。
大会应定期审议教职工福利实施方案，关心教职工的生活和工作，提高教职工的幸福感和满意度。
同时，大会还应建立健全教职工权益保障机制，及时解决教职工遇到的问题和困难。
3. 存在问题3.1 代表产生程序不规范部分高校在代表产生过程中，程序不规范，缺乏民主性。
有的学校甚至存在人为干预、操纵代表选举的情况，导致代表大会的决策不能真实反映教职工的意愿。
3.2 议程设置不合理部分高校在议程设置上，未能充分体现教职工的利益和需求。
议程设置过于单一，缺乏针对性，使得教职工代表大会的讨论和决策不能真正解决实际问题。
3.3 决策执行力度不足有些高校的教职工代表大会决议缺乏法律效力，学校有关部门对大会决议的执行力度不足。
学校教职工代表大会制度
教职工代表大会是学校教职工行使民主权利，参预学校民主管理的基本形式。
建立实行教代会制度，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要，是保障教职工依法行使民主权利的需要，是加强和推进学校民主建设的需要，是进一步完善学校管理体制改革的需要。
根据《工会法》、《教育法》和《教师法》，为切实做好教代会工作，发挥学校教代会作用，特制定本制度。
学校实施教代会制度。
1 、建立健全教代会制度。
每年至少召开一次教代会。
2、全面落实教代会各项职权。
教代会的主要职权： (1)、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等； (2)、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度；(3)、审议决定有关教职工生活福利的重大事项；(4)、民主评议学校领导干部。
重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策，必须经过3 、着力提高教代会代表素质。
4 、建立教代会报告制度。
教职工代表大会 (以下简称教代会) 在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权，教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、规范化。
(一)选举教职工代表的程序1 、教代会每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。
代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。
2、凡学校中享有政治权利的在职教职工，均可当选为教代会代表。
3、学校党政工主要负责人应选为代表，但必须履行民主选举程序。
4、学校建立教代会制度。
教代会代表占学校教职工的比例，一般在30%摆布。
5、教职工代表要体现代表性和群众性。
教师代表不得少于代表总数的60%，中层以上领导不得超过代表总数的25%，女教职工和青年教工应占适当比例。
6、教职工代表的产生(1)由学校工会制定选举代表方案。
根据学校年级组或者教研组和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度教职工代表大会制度篇一一、教代会的基本工作任务遵照国家法律法规的规定，坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、集体、教职工个人的三者利益关系，维护广大教职工的积极性和创造性，保障教职工参与学校的民主管理和监督，保证培养德智体美全面发展的人才和各项任务的完成。
二、教代会的具体工作维护教职工合法权益，保障教职工主人翁地位；支持校长行使职权；监督学校行政领导；加强对教职工的教育，增强教职工的主人翁意识和法律意识。
三、教代会行使的重要职权（1）听取校长的工作报告，讨论学校的。
办学方针、发展规划，改革方案、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。
（2）讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、教职工奖惩办法以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布和施行。
（3）讨论和通过有关教职工集体福利的重大事项。
（4）监督学校各级领导干部，建立定期民主评议干部制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。
四、教职工代表的权利和义务1、在教代会上有选举权、被选举权与表决权；对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案；对学校和教代会工作提出意见和建议；闭会期对学校有关工作检查。
2、贯彻党的方针、政策，遵守国家法律法规；参加好教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务；联系群众，协助做好群众工作；提高自身素质，做好本职工作。
五、召开教代会基本程序教代会每学年至少召开一次。
必要时可根据实际需要适当增加次数。
开好教代会，是搞好学校民主管理的重要环节，因此，必须遵循以下五个基本程序。
1、选代表①教职工代表的条件基本条件：凡是享有公民基本权利的教职员工均有选举权与被选举权。
不得有附加条件、如文凭、年龄等。
相对条件：因为名额限制，因此要从三方面考虑：第一、责任心；第二、政策水平；第三、教育教学管理能力。
学校教职工代表大会制度范文(4篇)
学校教职工代表大会制度范文第一章总则第一条为建立和发展学校教职工的民主管理制度，加强学校教职员工的自治，促进学校的科学发展，特制定本制度。
第二条学校教职工代表大会是学校教职工的最高权力机关，是学校教职工行使管理权利的机构。
第三条学校教职工代表大会的任务是：制定学校教职工的管理制度、制度文件和工作方针政策；审议并批准、修改学校教职工的发展规划和年度工作计划；听取和审议学校校务公开报告；选举和监督学校教职工代表大会的常务委员会；审查和决定大事项以及其他需要学校教职工代表大会决定的事项。
第四条学校教职工代表大会行使全会制，大会每年召开一次，事务性会议可以随时召开。
第五条学校教职工代表大会的主席团由学校教职工代表大会选举产生。
第二章代表的产生第六条学校教职工代表由学校教职工直接选举产生，实行班级、学院或科室等单位的选举制度。
第七条学校教职工代表必须遵守宪法和法律法规，维护学校教育教学秩序，促进教育教学改革，保障学校的改善和发展。
第八条学校教职工代表的产生要遵守公平、公正、公开和竞争的原则。
第九条产生学校教职工代表的选举应当遵守以下程序：（一）候选人提名：每班、每学院或科室推荐一名候选人，确定候选人名单。
（二）选举宣传：候选人可以通过发表竞选演讲、张贴宣传材料等方式进行宣传。
（三）选举投票：全体教职工代表进行投票选举，采取无记名投票的形式。
（四）选举结果公示：选举结果应当在三个工作日内公示，公示期间可以提出异议。
（五）选举结果确认：经过公示期后，没有异议的，选举结果即确认。
第十条学校教职工代表的产生应当注重兼顾职业技能和思想政治素质，鼓励校外专家、知名学者和优秀企业家参与竞选。
第十一条学校教职工代表的任期为两年，可连任一届，连任一届后必须中断一届后方可继续竞选。
第十二条学校教职工代表在任期内不得转岗或者离校，否则自动失去代表资格。
第十三条学校教职工代表应当积极履行职责，参与学校教职工管理事务的决策，不得利用代表身份谋取不正当利益。
教职工代表大会相关制度工作（4篇）
教职工代表大会相关制度工作敬爱的领导、教职工代表：大家好！我是XX学校教职工代表大会的主持人，今天，我将向大家汇报教职工代表大会相关制度工作的情况。
一、教职工代表大会的背景和意义教职工代表大会是我校基层民主管理的重要形式，是广大教职工直接参与学校管理的重要平台。
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国工会法》等相关法律法规，教职工代表大会具有合法代表性，代表教职工的合法权益，维护教职工的合法权益，参与和监督学校的管理工作，成为学校发展的重要动力和支撑。
教职工代表大会既是学校民主管理的重要形式，也是学校管理决策的重要机制。
代表大会积极响应党和政府的决策部署，及时反映教职工的呼声和诉求，推动学校各项事业的发展。
同时，教职工代表大会也是加强学校内部沟通和合作的重要桥梁。
二、教职工代表大会制度的运行情况教职工代表大会制度的运行是保证代表大会顺利召开和发挥作用的关键。
学校高度重视代表大会制度的建设和运行，制定了《教职工代表大会制度实施办法》，明确了代表大会的召开程序、代表的产生方式和任期等具体事项。
代表大会的召开是通过各单位的选举产生代表，并按照规定的程序进行选举。
目前，学校各单位选举工作已经顺利完成，各代表单位选举出的代表具有广泛的代表性和合法性。
三、教职工代表大会的工作内容和成果教职工代表大会主要负责讨论和决定学校的重大事项，代表教职工的利益和愿望，向校领导提出建议和意见，推动学校事业的发展。
代表大会的常委会每年至少召开一次全体代表会议，主要工作内容包括：1.审议和决定学校年度工作计划和预算。
代表大会对学校年度工作计划和预算进行审议，提出合理化建议和意见，确保教育教学工作的顺利开展。
2.讨论和决定学校人事任免事宜。
代表大会对学校领导班子的成员进行选举和任免，确保领导班子的稳定和廉洁。
3.审议和决定学校重大改革和发展规划。
代表大会对学校的重大改革和发展规划进行审议和决定，为学校未来的发展提供战略指导。
教职工代表大会制度
教职工代表大会制度教职工代表大会制度1. 引言教职工代表大会制度是一种重要的民主参与机制，旨在保障教职工的合法权益和参与决策的权力。
通过开展代表选举、代表大会等环节，教职工能够积极参与学校的管理与决策，发表意见和建议，维护自身权益，促进学校的发展。
2. 代表选举教职工代表选举是实施代表大会制度的首要环节。
选举应该遵循公平、公正、开放、民主的原则。
一般而言，选举程序包括以下几个步骤：•成立选举委员会：选举委员会由学校相关部门或教职工代表组成，负责组织和监督选举过程。
•制定选举办法：选举办法应明确选举的具体规定，包括候选人资格条件、选举程序、投票方式等。
•公布候选人名单：选举委员会根据候选人提名，公布候选人名单，并进行宣传，确保选民了解候选人情况。
•选民投票：选举委员会组织选民投票，并确保投票过程的公开、公正。
•统计选票：选举委员会负责统计选票，并公布选举结果。
3. 代表大会教职工代表大会是教职工参与决策的重要平台。
代表大会一般定期召开，可以是每年、每学期或者每季度召开一次。
代表大会的主要职责包括：•讨论学校工作计划：代表大会审议学校的工作计划，提出意见和建议，并对工作计划进行表决通过。
•选举和监督管理机构：代表大会选举学校的管理机构成员，如学校委员会成员、教务处负责人等，并对管理机构的工作进行监督。
•审议和决定重要事项：代表大会对学校重大事项进行讨论和决定，如学校的发展战略、预算安排、人员待遇等。
•监督学校管理工作：代表大会对学校的管理工作进行监督，包括学校内部的职责履行、权力运行等方面。
4. 效果与问题教职工代表大会制度的实施对于教职工合法权益的保障和学校发展的推动都具有重要意义。
具体来说，教职工代表大会制度能够带来以下几点效果：•提高教职工参与度：代表大会制度让教职工有机会参与到学校的决策当中，增强了集体的凝聚力和向心力。
•促进问题解决：教职工代表大会是解决问题和矛盾的重要平台，通过代表大会的讨论和决策，能够更好地解决教职工关注的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华立学校教代会召开关于“2017年教育信息化基础
建设资金投入”会议记录
会议时间：2017、3、2
地点：一楼多媒体教室
出席人员：全体行政领导全体教代会代表
会议记录：徐梅花
会议主题：讨论“关于对教育信息化基础建设资金投入”方案
程序：
1、主持人徐梅花宣布大会议程。
2、胡校长校长作提案报告：关于“教育信息化基础建设”的阐述述，涉及150万元资金总投入。
胡校长说加强我校的“教育信息技术基础建设”，
第一、可以提升我校信息技术多媒体教育环境，为创建我校“慕课”试点学校做准备。
资金总投入大概150万元，包含“慕课”阶梯多媒体电教室一间，网络设施设备更新和提速，全部更换新电脑250台。
第二、我校“慕课”的功能室建设，有利于提高课堂教学效率和效果，减轻学生学习负担，培养学生信息技术实践操作能力，还能体现我校信息化教育紧贴时代脉搏。
第三、有利于学校信息技术文化建设、硬件建设有较大改观，提升学校整体品牌力。
3、郭明儒主任总结提案的要求，希望尽快对2017年学校工作进行具体的部署。
4、教职工代表讨论方案的可行性。
5、教职工代表进行举手表决：关于对教育信息化基础建设资金投入”方案，全票通过。
6、胡校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教室对学校行政工作的支持和理解，并把教代会结果上报学校董事会。
7、大会结束。