第6章循环结构程序设计
第6章-循环
{…
{…
{
while( )
do
for(;;)
{…}
{… }
{… }
}
while( );
}
} while( );
6.5 循环的嵌套
(4) while( ) (5) for(;;)
{…
{…
do{…}
while( )
while( )
{}
{…}
…
}
}
(6) do {… for(;;){ } … } while( )
第六章
本章要点
循环的基本概念 不同形式的循环控制 多重循环问题
主要内容
6.1 概述 6.2 goto语句以及用goto语句构成循环 6.3 用while语句实现循环 6.4 用do-while语句实现循环 6.5 用for 语句实现循环 6.6 循环的嵌套 6.7 几种循环的比较 6.8 break语句continue和语句 6.9 程 序 举 例
}
的值为} “真”时，两种循环得到的结
果相同。否则，二者结果不相同。
6.4 用for 语句实现循环
❖ C语言中的for语句使用最为灵活，不仅可以用于循环次数已经确 定的情况，而且可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件 的情况，它完全可以代替while语句。
❖ 一般形式: for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句
以赋初值，使循环变量自动增值等。
6.4 用for 语句实现循环
说明： (5) 3个表达式都可省略，如：
for(; ;) 语句 相当于
while(1) 语句 即不设初值，不判断条件(认为表达式2为真值)， 循环变量不增值。无终止地执行循环体。
6.4 用for 语句实现循环
《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案
1 【C语言】《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案说明1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理工大学出版社出版的，绿皮。
2 第1章程序设计基础知识一、单项选择题(第23页)1-4.CBBC 5-8.DACA二、填空题(第24页)1.判断条件2.面向过程编程3.结构化4.程序5.面向对象的程序设计语言7.有穷性8.直到型循环9.算法10.可读性11.模块化12.对问题的分析和模块的划分三、应用题(第24页)2.源程序：main(){int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */printf("cock hen chick\n");for(i=1;i<=20;i++)for(j=1;j<=33;j++)for(k=1;k<=33;k++)if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100)printf(" %d %d %d\n",i,j,k*3);}执行结果：cock hen chick4 18 788 11 8112 4 843.现计算斐波那契数列的前20项。
递推法源程序：main(){long a,b;int i;a=b=1;for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。
*/{printf("%8ld%8ld",a,b);a=a+b;b=b+a;}}递归法源程序：main(){int i;for(i=0;i<=19;i++)printf("%8d",fib(i));}fib(int i){return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}执行结果：1 123 5 8 13 21 34 5589 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 4.源程序：#include "math.h";main(){double x,x0,deltax;x=1.5;do {x0=pow(x+1,1./3);deltax=fabs(x0-x);x=x0;}while(deltax>1e-12);printf("%.10f\n",x);}执行结果：1.32471795725.源程序略。
VB课件第6章Visual Basic 循环结构
Do Until i = 100
例6-3：求 1+22+32+……n2大于1000的最小值。
选Do … Loop语句： 不知道要加到第几项，但知道累加和大于 1000，并且，第一次超过1000时就不再累 加了，所以选Do … Loop语句。
求项数（计数i）: i=0(初值) ，i=i+1(重复执行)
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
界面设计: 单击窗体, 显
示结果如图.
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
分析: 产生数X 求和s
求平均a
产生一个X: X=Int(Rnd*71+20)
显示产生的值: Print x
计算和: s=s+x
重复10次 求得这10 个数的和s
Private Sub Form_Click( ) Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i； If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
End Sub
用Do Until … Loop循环来编制 例6-2的程序
Private Sub Form_Click() Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i; If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
If Max <= x Then Max = x Next i Print Print “最大值为:”; Max End Sub
6.4 循环嵌套
循环嵌套：在一个循环语句的循环体中又包含有另一 循环语句。 VB的三种循环可以自身嵌套与相互嵌套 要求：内层结构一定包含在外层结构中，不能交叉
软件工程导论(第五版) 第六章
•经典的结构程序设计：只允许使用顺序、
IF_THEN_ELSE选择和DO_WHILE循环；
扩展的结构程序设计：除了三种基本控制结构， 还使用DO_CASE和DO_UNTIL循环；
修正的结构程序设计：除了三种基本控制结构 和两种扩充结构，还使用BREAK等结构。
6.1.1 结构化程序
6.1.1.1 控制结构 • 流程图通常由三种结点组成： •1）函数结点 • 如果一个结点有一个入口线和
行李重量w30行李重量w30国内乘客外国乘客头等舱其他舱头等舱其他舱残疾乘客正常乘客残疾乘客正常乘客残疾乘客正常乘客残疾乘客正常乘客w302w304w303w306w304w308w306w3012免费图67用判定树表示计算行李费的算法636pdl2可以使用普通的正文编辑程序或文字处理系统来完成pdl的书写和编辑工作
•定义7：由基本程序的一个固定的基集合构造出的复合
程序，称为结构化程序。
6.1.2 结构化定理 •结构化定理：任一正规程序都可以函数等价于
一 个 由基 集 合 {顺 序 ， If-else-then，While-do} 产生的结构化程序。
• 实际上，只要能证明可以将任一正规程序转
换成等价的结构化程序就可以证明这个结构化 定理。
123456789 TTTTFFFF TFTFTFTF FFTTFFTT
TFFFFFFFF
×
×
×
×
×
×
×
×
×
•6.3.5 判定树
• 判定树是判定表的变种。
行李重量
国内乘客
头等舱 其他舱
残疾乘客
正常乘客 残疾乘客 正常乘客
（W-30）×2 （W-30）×4 （W-30）×3 （W-30）×6
C语言单元复习题 第06部份 循环
C．用do...while语句构成循环时，在while后的表达式为零时不一定结束循环
D．用do...while语句构成循环时，在while后的表达式为零时结束循环
(知识点：do...while语句； 难度系数：1； 答案：D )
10.以下关于do...while语句的叙述中，正确的是：（ ）。
(知识点：循环的基本概念； 难度系数：1； 答案：D )
2.以下关于循环的描述中，错误的是：（ ）。
A．while、do...while和for语句的循环体都可以是空语句
B．for和do...while语句都是先执行循环体，后进行循环条件判断
C．while语句是先进行循环条件判断，后执行循环体的
D．使用while和do...while语句时，循环变量初始化的操作应在循环语句之前完成
A．break语句和continue语句都只能用于循环结构
B．break语句和continue语句都只能用于switch结构
C．break语句用于跳出循环体，continue语句用于跳出当次循环
D．continue语句用于跳出循环体，break语句用于跳出当次循环
(知识点：continue语句； 难度系数：1； 答案：C )
A．x==0B．x==1C．x!=lD．x!=0
(知识点：while语句； 难度系数：1； 答案：D )
5.在C语言中，当while语句构成的循环中的条件为（ ）时，结束循环。
A．0B．1C．真D．非0
(知识点：while语句； 难度系数：1； 答案：A )
6.有以下程序段：
int k=0;
while(k=1) k++;
VFP第六章课件2(循环结构)
控制循环执行的方式
控制循环执行的方式
３）用记录指针控制循环 学院英语比赛成绩数据表SH.DBF SH.DBF中包 例2：学院英语比赛成绩数据表SH.DBF中包 括以下字段：姓名（ ），班级 班级（ 括以下字段：姓名（C，8），班级（C， 10），英语(N ），英语(N， 0)和备用(N， 和备用(N 10），英语(N，3，0)和备用(N，3，0) ；其 中除备用字段外，其他字段均已有值。 中除备用字段外，其他字段均已有值。 编程序统计各班英语的平均成绩， 编程序统计各班英语的平均成绩，并显示平 均分前三名的班级和平均成绩（ 均分前三名的班级和平均成绩（假设平均成绩 都不相同）。 都不相同）。 ( 见“程序168.PRG” 程序文件 )
<内存变量>为循环变量，作为计数器控制循环。<数 内存变量>为循环变量，作为计数器控制循环。 值表达式1>为循环变量初值； 数值表达式2> 1>为循环变量初值 2>为循环 值表达式1>为循环变量初值；<数值表达式2>为循环 变量终值，循环变量超过终值循环结束。 变量终值，循环变量超过终值循环结束。 FOR语句每循环一次 语句每循环一次， FOR语句每循环一次，自身便改变一次循环变量的 STEP短语设置改变的增量 短语设置改变的增量， 数值表达式3> 值，STEP短语设置改变的增量，由<数值表达式3> 设置。正值为增加，负值为减少，缺省默认为1 设置。正值为增加，负值为减少，缺省默认为1。在 循环中允许使用赋值语句修改循环变量的值。 循环中允许使用赋值语句修改循环变量的值。 FOR语句可以嵌套 语句可以嵌套。 NEXT任选其一 任选其一。 FOR语句可以嵌套。ENDFOR 和NEXT任选其一。
第6章程序设计语言习题与答案
第六章习题（1）复习题1、简述自然语言与形式语言的概念以及区别、汇编语言与机器语言的概念及区别。
自然语言是某一社会发展中形成的一种民族语言，而形式语言是进行形式化工作的元语言，它是以数学和数理逻辑为基础的科学语言。
用机器指令形式编写的程序称为机器语言，用带符号或助记符的指令和地址代替二进制代码成为语言进化的目标。
这些使用助记符语言的语言后来就被称之为汇编语言。
（P135P136）2、什么是高级程序设计语言？它有什么特点？高级语言是汇编语言的一种抽象。
高级语言的设计目标就是使程序员摆脱汇编语言细节的繁琐。
高级语言同汇编语言都有一个共性，那就是：它们必须被转化为机器语言，这个转化的过程称为解释或编译。
（1）高级语言接近算法语言，易学、易掌握；（2）高级语言设计出来的程序可读性好，可维护性强，可靠性高；（3）高级语言与具体的计算机硬件关系不大，其程序可移植性好，重用率高；（4）高级语言自动化程度高，开发周期短，利于提高程序的质量。
（P138）3、列举程序设计语言的几种范型。
程序语言大致分为命令式程序设计语言、面向对象的程序设计语言、函数式程序设计语言和逻辑型程序设计语言等范型。
（P138-140）4、简述语言虚拟机。
提示：语言虚拟机是某种语言的解释器。
语言虚拟机是建立在硬件和操作系统之上，针对不同的硬件和操作系统有不同的虚拟机，通过语言虚拟机屏蔽掉硬件的差异。
这样使得硬件系统能够支持这种语言编写的程序的有效执行。
目前最流行的语言虚拟机是Java虚拟机。
（P147）5、计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径？它们之间的主要区别是什么？提示：主要有编译、解释等方式，也有两种方式的混合使用的形式。
编译是使用编译器将高级语言编写的源程序转换成计算机可以执行的机器语言可执行程序，也可以理解为用编译器产生可执行程序的动作。
编译方式是一次编译，然后执行程序可以反复多次执行。
解释是另一种将高级语言转换为可执行程序的方式。
循环结构习题有答案
第6章循环结构程序设计1．以下叙述正确的是（）A、do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环代替。
B、d o-while语句构成的循环只能用break语句退出。
C、用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为非零时结束循环。
D、用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。
答案：D2．以下程序的输出结果是( )A、10，1 9，2B、9，8 7，6C、10，9 9，0D、10，10 9，1main( ){int x=10，y=10，i；for(i=0；x>8；y=++i)printf(＂%d，%d＂，x--，y)；}答案：D注解：循环执行2次，由x控制循环的执行次数；输出值为两次循环过程中x每次的自减值和y在for语句的第三个表达式中得到的i自增变化后的值。
3．以下程序的输出结果是( )A、2 0B、3 1C、3 2 1D、2 1 0main( ){ int n=4；while(n--) printf("%d "，--n)；}答案：A4．以下程序的输出结果是( )A、#*#*#B、#####C、*****D、*#*#*main( ){ int i；for(i=1；i<6；i++){ if(i%2) {printf("#")；continue；}printf("*")；}printf("\n")；}答案：A注解：循环控制变量i的值从1变化到5，i为1、3、5时，i%2为1，if语句的条件为真，则执行if后的子句，输出#，然后执行continue语句，终止本次循环的执行，进入下一轮循环，i为2、4时，i%2为0，if语句的条件为假，则if后的子句并不执行，直接输出*，所以最后的输出为#*#*#。
5．以下程序的输出结果是( )A、编译不通过，无输出B、acegC、acegiD、abcdefghimain( ){ int i；for(i='A'；i<'I'；i++，i++) printf("%c"，i+32)；printf(" \n")；}答案：B注解：循环控制变量i的取值为A、C、E、G，将它们转化为小写字母的格式输出。
第6章滚动条、计时器和循环程序
2. Do Until…Loop形式
Do Until 逻辑表达式 循环体
[Exit Do]
Loop Do Until…Loop形式执行过程如下。 ① 计算逻辑表达式的值，若值为False，执行②；否则，执行④。 ② 执行循环体。 ③ 转向执行①。 ④ 执行Loop后面的语句，即退出Do Until…Loop循环。 使用Until关键字是当条件为False时执行循环体，直到当条件为True时终止
滚动条的属性
1. Value属性
Value属性标志滚动条的当前值(滚动滑块的位置)，当滚动滑 块的位置移动时，Value属性值也随之改变。在程序中也可 以用代码设置，设置时滚动滑块的位置随之移动。其值为整 型，范围应在Min和Max之间。
2. Min属性
滚动滑块在最小位置的值，其值为整型，范围应在-32768和 32767之间。水平滚动条滚动滑块在最左边，垂直滚动条滚 动滑块在最上边，是滚动滑块在最小位置的值。
在For语句中初值、终值和步长为循环参数，他们都可以是 数值表达式，若省略Step选项，默认步长为1。循环变量是 数值变量，是循环计数器。
For循环执行次数为：(终值－初值)\ 步长 + 1。
Exit For的作用是退出循环。是可选项，当执行Exit For语句 时跳出本层For循环结构，执行Next的下一个语句。
4. Do … Loop Until形式
Do 循环体
[Exit Do] Loop Until 逻辑表达式 Do…Loop Until 形式执行过程如下。 ① 执行循环体。 ② 计算逻辑表达式的值，若值为False，转向执行①；否则，执行③。 ③ 执行Loop Until后面的语句，即退出Do…Loop Until循环。 该形式不进行任何检查便执行循环体，每次执行循环体后，检查逻辑表达 式的值，若值为False时再次执行循环体，直到逻辑表达式的值为True时终 止循环。 Exit Do的作用是退出循环。Exit Do是可选项，Exit Do语句用来跳出本层 Do循环，一般与If语句配合使用。
循环结构的程序设计图形打印题演示文稿
18 第18页，共118页。
6.2 while语句
#include <stdio.h>
int main( )
{ char ch;
ch = getchar( );
while ( ch != ‘\n’ )
{
putchar ( ch );
➢ for语句
➢ do_while语句
➢ 转移语句
➢ 循环应用
4 第4页，共118页。
6.1 循环的基本概念
？提出问题
提问：从键盘上输入10个整数并求和，怎么编程？
回答：在程序中写10个scanf语句，还可以写%d%d… 提问：从键盘上输入500个整数并求和，怎么编程？ 回答：这个，嗯……??? 不会让我写500个……
输入：13 -6
22 第22页，共118页。
6.2 while语句
三．循环嵌套
在循环体中，又包含有循环语句。
while {…
while
{ …
} …
}
23 第23页，共118页。
例：输出下三角形乘法九九表。
123456789
---------------------------------------------
int main ( )
{ int i, j; for ( i=1; i<= 9; i++ ) printf ( "%4d", i); printf ("\n--------------------------------------\n");
for ( i=1; i<= 9; i++ )
高中信息技术教案循环结构程序设计粤教版必修
高中信息技术教案循环结构程序设计粤教版必修第一章：循环结构概述1.1 循环结构的概念介绍循环结构的基本概念和作用解释循环结构在程序设计中的应用1.2 循环结构的类型介绍for循环和while循环的定义和特点比较for循环和while循环的适用场景1.3 循环结构的基本语法介绍for循环和while循环的基本语法结构解释循环控制变量的作用和初始化第二章：for循环2.1 for循环的基本语法详细解释for循环的语法结构，包括初始化、循环条件和迭代语句2.2 for循环的执行过程通过图解和实例演示for循环的执行过程解释循环控制变量的变化和循环次数的计算2.3 for循环的嵌套介绍for循环的嵌套结构和应用场景通过实例演示嵌套for循环的执行过程第三章：while循环3.1 while循环的基本语法详细解释while循环的语法结构，包括循环条件和迭代语句3.2 while循环的执行过程通过图解和实例演示while循环的执行过程解释循环控制变量的变化和循环次数的计算3.3 while循环的嵌套介绍while循环的嵌套结构和应用场景通过实例演示嵌套while循环的执行过程第四章：循环结构的控制语句4.1 循环控制语句的概念介绍循环控制语句的作用和重要性4.2 break语句解释break语句的作用和用法通过实例演示break语句在循环中的作用4.3 continue语句解释continue语句的作用和用法通过实例演示continue语句在循环中的作用第五章：循环结构的应用5.1 数列的求和与求积介绍使用循环结构求解数列的求和与求积问题通过实例演示循环结构在求和与求积中的应用5.2 冒泡排序算法介绍冒泡排序算法的原理和步骤通过实例演示循环结构在冒泡排序算法中的应用5.3 矩阵的乘法介绍矩阵乘法的原理和步骤通过实例演示循环结构在矩阵乘法中的应用第六章：嵌套循环结构6.1 嵌套循环结构的概念解释嵌套循环结构的作用和特点展示嵌套循环结构在程序设计中的应用场景6.2 嵌套循环的基本语法介绍嵌套循环的语法结构，包括内部循环和外部循环解释嵌套循环中循环控制变量的作用和初始化6.3 嵌套循环的执行过程通过图解和实例演示嵌套循环的执行过程分析嵌套循环的循环次数和时间复杂度第七章：循环结构与函数7.1 循环结构与函数的关系解释循环结构与函数的相互作用和关系展示循环结构在函数中的应用场景7.2 循环结构中的函数调用介绍循环结构中函数的调用方式和注意事项通过实例演示循环结构中函数的调用和执行过程7.3 循环结构与递归函数介绍循环结构与递归函数的关系和特点通过实例演示循环结构在递归函数中的应用第八章：循环结构的优化8.1 循环结构优化的概念解释循环结构优化的意义和目的展示循环结构优化在提高程序效率中的应用场景8.2 循环结构的常见优化方法介绍循环结构的常见优化方法，如循环展开、循环分解和循环合并通过实例演示循环结构优化前后的执行过程和性能比较8.3 循环结构优化的注意事项分析循环结构优化中可能存在的问题和风险提出循环结构优化时应遵循的原则和策略第九章：循环结构在实际应用中的案例分析9.1 循环结构在数据分析中的应用分析循环结构在数据分析中的作用和重要性通过实例演示循环结构在数据分析中的应用和效果9.2 循环结构在图像处理中的应用分析循环结构在图像处理中的作用和重要性通过实例演示循环结构在图像处理中的应用和效果9.3 循环结构在其他领域的应用分析循环结构在其他领域中的应用和重要性通过实例演示循环结构在其他领域的应用和效果第十章：总结与拓展10.1 循环结构程序设计的重要性总结循环结构程序设计在计算机科学中的重要性强调循环结构在实际应用中的作用和价值10.2 循环结构程序设计的拓展学习推荐循环结构程序设计的进一步学习资料和资源鼓励学生探索循环结构在新技术和新领域中的应用10.3 课程回顾与展望回顾整个教案的内容和学习目标展望循环结构程序设计在未来的发展趋势和应用前景重点和难点解析重点环节1：循环结构的概念和作用重点关注循环结构在程序设计中的应用场景和作用理解循环结构的基本概念和重要性重点环节2：循环结构的类型和特点重点关注for循环和while循环的定义、特点和适用场景比较for循环和while循环的异同点重点环节3：循环结构的基本语法重点关注for循环和while循环的基本语法结构理解循环控制变量的作用和初始化重点环节4：循环结构的执行过程重点关注for循环和while循环的执行过程和循环次数的计算理解循环控制变量的变化和循环过程的图解演示重点环节5：循环结构的嵌套重点关注嵌套循环结构的应用场景和语法结构理解嵌套循环的执行过程和时间复杂度分析重点环节6：循环结构与函数的关系重点关注循环结构在函数中的应用场景和调用方式理解循环结构与递归函数的关系和特点重点环节7：循环结构的优化重点关注循环结构优化方法的应用和执行过程的性能比较理解循环结构优化的重要性和注意事项重点环节8：循环结构在实际应用中的案例分析重点关注循环结构在数据分析、图像处理等领域的应用案例理解循环结构在不同领域的应用和重要性重点环节9：循环结构程序设计的总结与拓展重点关注循环结构程序设计的重要性和拓展学习资源理解循环结构程序设计在未来的发展趋势和应用前景全文总结和概括：本教案主要介绍了循环结构程序设计的概念、类型、语法、执行过程、嵌套、与函数的关系、优化方法和实际应用案例。
C语言考试
C. (###a=25,b=14,c=19) D. (###a=26,b=13,c=19)
答案：D
4、以下程序的输出结果是( )。
main()
{
int i=010,j=10,k=0x10;
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}
{
char c1='6',c2='0';
printf("%c,%c,%d,%d\n",c1,c2,c1-c2,c1+c2);
}
A.因输出格式不合法，输出出错信息B.6,0,6,102
C.6,0,7,6 D.6,0,5,7
答案：B
7、设有如下定义：int x=10,y=3,z;则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y));输出结果是( )。
}
答案：D
6、在C语言中，多分支选择结构语句为
switch（c）
{case常量表达式1：语句1；
……
case常量表达式n-1：语句n-1；
default语句n;}
其中括号内表达式c的类型( )。
A.可以是任意类型B.只能为整型
C.可以是整型或字符型D.可以为整型或实型
答案：C
7、当a = 1, b = 3 , c = 5, d = 4时,执行完下面程序段后x的值为( )。
答案：正确
3、健壮的算法不会因为非法输入而出现莫名其妙的状态。（）
答案：正确
第三章数据类型运算符与表达式
一、单项选择题
1、下列字符串是标识符的是( )。
第六章 循环结构程序设计
6-1．比较while语句、do–while语句和for语句的异同。
答：(1)while语句、do-while语句用于条件循环，for语句用于计数循环。
(2)while语句、for语句是先判断循环条件，后执行循环体，如果循环条件一开始就不成立，则循环体一次也不被执行；而do-while语句是是先执行循环体，后判断循环条件，所以循环体至少被执行一次。
(3)知道循环的次数可选用for语句实现循环,不知道循环的次数可选用while语句或do-while语句实现循环.(4)一般而言,三种循环语句可等价实现.6-2 仔细阅读下面的程序,指出程序的运行结果.#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=0;++i;i<5){ if(i==3){printf("%d\n",++i);break;}printf("%d\n",++i);}}答:24思考:语句“for(“i=0;++i;i<5”)在编译时为何会给出语法警告错误?当将其改为“for(i=0;i<5;++i)”时,运行结果又将如何?6-3 仔细阅读下面的语的程序,指出程序的运行结果。
#include"stdio.h"void main(){ int i, a=0;for(i=1;i<=5;i++){do{i++;a++;} while(i<3);}i++;printf("a=%d,i=%d",a,i);}答：a=3,i=7思考：在for循环中嵌套着do-while循环，那么do-while循环中对i的修改会对for循环产生影响吗？6-4编写程序，用1000个单词”computer”填充屏幕，每行60个 .解：#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=1;i<=1000;i++){ printf("computer.");if(i%60==0)printf("\n");}}思考：在for循环中，”if(i%60==0)printf(“\n”);”语句的作用是什么？没有此语句将会是什么状况？6-5输入一行字符（以$结束），统计其中的数字字符、空格字符出现的次数。
C语言程序设计-第三版-谭浩强主编第6—8章课后习题答案
C语言程序设计-第三版-谭浩强主编第6—8章课后习题答案第六章循环语句6.1输入两个正数,求最大公约数和最小公倍数.#includevoidmain(){inta,b,num1,num2,temp;printf(\请输入两个正整数:\\n\canf(\if(num1temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1,b=num2;while(b!=0){temp=a%b;a=b;b=temp;}printf(\它们的最大公约数为:%d\\n\printf(\它们的最小公倍数为:%d\\n\}编译已通过6.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其它字符的个数.解:#includevoidmain(){charc;intletter=0,pace=0,degit=0,other=0;printf(\请输入一行字符:\\n\while((c=getchar())!='\\n'){if(c>='a'&&c<='z'||c>'A'&&c<='Z')letter++;eleif(c=='')pace++;eleif(c>='0'&&c<='9')digit++;eleother++;}printf(\其中:字母数=%d空格数=%d数字数=%d其它字符数=%d\\n\digit,other);}6.3求(n)=a+aa+aaa++aaa之值,其中a是一个数字，n表示a的位数。
解:voidmain(){inta,n,count=1,n=0,tn=0;printf(\请输入a和n的值:\\n\canf(\printf(\while(count<=n){tn=tn+a;n=n+tn;a=a某10;++count;}printf(\\\n\}6.4求(即1+2!+3!+4!++20!)voidmain(){floatn,=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++){t=t某n;=+t;}printf(\\\n\}阶乘利用递归，再求和：#includeuingnamepacetd;longFunc(intn){ if(1==n)returnn;if(n>1)returnn某Func(n-1);}main(){long=0;inti=1;while(i<=6){=+Func(i);i++;}cout<6.5求voidmain(){intk,N1=100,N2=50,N3=10;float1=0.0,2=0.0,3=0.0;for(k=1;k<=N1;k++)/某计算1到100的和某/{1=1+k;}for(k=1;k<=N2;k++)/某计算1到50各数平方和某/{2=2+k某k;}for(k=1;k<=N3;k++)/某计算1到10各数倒数之和某/{3=3+1.0/k;}printf(\总和=%8.2f\\n\}已通过intmain(){intk=1,i=11,j=51;float=0.0;while(k<=10){=+k+k某k+1.0/k;while(k==10&&i<=50){=+i+i某i;while(i=50&&j<=100){ =+j;j++;}i++;}k++;}}6.6所谓“水仙开数”是指一个3位数，其个位数字立方和等于该数本身。
C语言第6章循环结构程序设计
第6章循环控制本章要求：1、初步熟悉用计算机解决问题的思路。
2、掌握while、do-while、for语句的特点和使用方法。
3、掌握break、continue语句的用法。
4、熟悉一些常见问题的算法及其C语言实现。
§6.1 概述循环：反复执行称为“循环体”的程序段。
循环控制常用于数学迭代、对象遍历等问题的求解，几乎所有实用程序都包含循环。
特别是在现代多媒体处理程序（图像、声音、通讯）中，循环更是必不可少。
Intel公司为了加快循环程序的执行，在CPU硬件中加入多媒体扩展指令MMX（Multi-Media-eXtension ）；AMD在CPU中加入3D Now!指令。
循环结构是结构化程序三种基本结构之一。
（顺序结构、分支结构）。
根据开始循环的初始条件和结束循环的条件不同，C语言中用如下语句实现循环1、用goto语句和if语句构成循环。
2、用while语句。
3、用do-while语句。
4、用for语句。
§6.2 goto语句一般形式：goto 语句标号作用：无条件转向“语句标号”处执行。
“语句标号”是一个标识符，它表示程序指令的地址。
goto语句不符合结构化程序设计准则，因为无条件转向使程序结构无规律、可读性差。
一般应避免使用goto语句，但如果能大大提高程序的执行效率，也可以使用。
[例6.1] 用if语句和goto语句构成循环，求。
main(){int i,sum＝0;i = 1;loop：if (i <= 100){ sum = sum + i;i++;goto loop;}printf("%d",sum);}§6.3 while语句一般形式：while(表达式) 语句作用：实现“当型”循环。
当“表达式”非0（真）时，执行“语句”。
“语句”是被循环执行的程序，称为“循环体”。
特点：先判“表达式（条件）”。
[例6.2]main(){int i,sum=0;i = 1;whie (i <= 100){sum = sum + i;i++;}printf("%d",sum);}注意：1、注意给出循环的初始条件，如本例中“sum=0、i=1”。
第六讲控制流-循环结构程序设计
16
6.4 循环语句嵌套
while(表达式 表达式1) 表达式 { …
while(表达式 表达式2) 表达式 { … … } } }
while(表达式 表达式1) 表达式 { … do{ …
while(表达式 表达式2) 表达式 …
}
while(表达式 表达式1) 表达式 { … for( …; …; …)
F
P
T
当P为真 为真 A A
4
6.1 while语句 语句
100
例3.9: 求 ∑ n
n=1
Байду номын сангаас
i=1 当i<=100 sum=sum+i i+ +
#include <stdio.h> void main(void) { int i,sum=0; i=1; 要点: 语句要么是单条语句，要么是复合语句。 要点 语句要么是单条语句，要么是复合语句。 while (i<=100) 循环体若不止一条语句时， 循环体若不止一条语句时， { sum=sum+i; 应用{…}括起来。 括起来。 应用 括起来 i++; 在循环体中应有使循环趋于结束的语句， 在循环体中应有使循环趋于结束的语句， } 以避免“死循环” 以避免“死循环”。 printf(“%d”,sum); }
9
求解表达式1 求解表达式 F
表达式2 表达式 T 语句
求解表达式3 求解表达式
for循环下面的语句 循环下面的语句
10
6.3 for语句 语句
例:求 ∑ n 求
n=1 100
#include <stdio.h> void main(void) { int i，sum=0； ， ； for(i=1;i<=100;i++) sum=sum+i； ； printf(“%d”,sum); }
第六章循环程序设计案例
二、什么是循环
生活中的循环
打印50份试卷
10000米赛跑
锲而不舍地学习
旋转的车轮
循环结构的特点
循环结构 循环条件 循环操作
二、什么是循环
循环结构也称重复结构：程序中反复执行的一 组指令或程序段。 循环体：被反复执行的程序段。 循环变量：用来控制循环是否继续进行的变量。
三、循环语句
while 循环 do...while 循环 for 循环
for语句最简单的形式： for(循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值) 例如: for(i=1;i<=100;i++) sum=sum+i; 用for语句 简单、方便。
main() {int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++)
sum=sum+i;
printf(“%d”,sum); }
初值（从什么情 况开始）
int i=1;
条件（结束值，什么 情况结束）
while (i<=5) {
循环体（重 复什么）
printf(“hello\n"); i++; } }
循环体中改变 循环条件的语 句）
例 求1+2+· · · · · ·+ 100
分析： 求和的过程为：
1） S=1 2） S=1+2 3） S=1+2+3 · · · · · · 100） S=1+2+ · · · +100 S=0 S =S+1 S =S+2 S = S+ 3 · · · · · · S= S+100
do-while、while的区别
《VisualFoxPro程序设计》第六章结构化程序设计
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
4.非格式输出命令
-*-
该命令的格式如下： ?|?? <表达式列表> 该命令的功能是在Visual FoxPro的主窗口中换行或不换行输出<表达式列表>中各个表达式的值，其中，?表示换行输出，即<表达式列表>中各个表达式的值在当前主窗口中最后一次输出位置的下一行输出；??表示不换行输出，即<表达式列表>中各个表达式的值在当前主窗口中最后一次输出位置后直接输出，并不换行。
程序文件 程序控制结构 过程与过程调用 程序的调试 提示：单击各个标题前的动画符号“ ” ，链接到相应的章节。
第6章 结构化程序设计
在程序设计的方法中，结构化程序设计是程序设计的基本方法。结构化程序设计的基本思想是逐步求精、模块化和自顶向下，将一个复杂的程序系统的设计任务分成多个易于控制和处理的子任务，每个子任务都是可独立编程的子程序、过程或函数模块。其程序控制结构有顺序结构、分支结构和循环结构三种。
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
6.2 程序控制结构
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
-*-
01
02
04
分支结构程序设计
循环结构程序设计
顺序结构程序设计
6.2程序控制结构
-*-
程序的控制结构包括顺序结构、分支结构和循环结构3种，每一种控制结构可以包含一个或多个语句，任何程序都是由这3种基本控制结构构成的。
其中各参数的说明如下：
该命令格式如下：
@<行,列> SAY <提示信息> [GET <变量名>6-6 结果显示 【例6-2】编写程序prog2.prg，使用格式输入输出命令，修改学生信息表student中指定学号的学生记录的字段值。 程序编辑窗口的输入如图6-5，运行时在屏幕中输入“王燕燕”，运行结果如图6-6。
北理工《C语言程序设计》期末考试精选题汇总【含答案解析】 06
[试题分类]：C语言程序设计
1.下列叙述中，错误的是
A. 分号是C语言语句的必要组成部分
B. C语言程序的入口不一定是主函数main
C. C语言程序基本组成单位是函数
D. C语言程序的注释可以写在语句后面
答案：B
题型：单选题
知识点：第2章 C语言概述
难度：1
2.下列选项中，所有符号均不是C语言关键字是
A. scanf,define
B. auto,if
C. else,for
D. switch, do
答案：A
题型：单选题
知识点：第2章 C语言概述
难度：1
3.下列选项中，不能作为C语言常量的是
A. 0xA5
B. 2.5e-2
C. 3e2
D. 0582
答案：D
题型：单选题
知识点：第3章数据类型与运算规则
难度：1
4.C语言中，不能进行++和--运算的数据类型是
A. int
B. long
C. double
D. 指针。
第六讲 循环结构程序设计
图6 -1
循环语句， 的值， 【例6.1】利用 】利用while循环语句，计算 循环语句 计算1+1/2+…+1/50的值， 的值 并打印计算结果。 并打印计算结果。 本题可看作数列{a 的求和， 本题可看作数列 k = 1/k | k=1，2，…，50 }的求和，累加求和的 ， ， ， 的求和 通项为： 通项为：sum+1/k—>sum，所以，可以用如下伪语言算法描述。 ，所以，可以用如下伪语言算法描述。
输出sum 输出
说明
1. while语句中循环体最少执行零次、最多执行无穷次，即 语句中循环体最少执行零次、 语句中循环体最少执行零次 最多执行无穷次， 死循环” “死循环”。 2. 如果循环体是一个空语句，表示不执行任何操作。 如果循环体是一个空语句，表示不执行任何操作。 3. 循环体中应有使循环趋于结束的语句。例如，在[例6.1] 循环体中应有使循环趋于结束的语句。例如， 例 循环结束条件是i<=50, 循环体中语句 ； 将最终导致 循环体中语句i++； 中 ， 循环结束条件是 i<=50的发生。 如果无此语句 ， i值始终不变， 则该循环将永 的发生。 值始终不变， 的发生 如果无此语句， 值始终不变 远执行下去，这种情况称为死循环。例如， 远执行下去，这种情况称为死循环。例如， while(1) sum + = i； ； 就是一个死循环。 就是一个死循环。
6.1 当型循环 当型循环while语句 语句
当型循环又叫while循环，其一般句型为： 循环，其一般句型为： 当型循环又叫 循环 while( 表达式 ) { 循环体语句； 循环体语句； } 其中： 循环体语句， 可以是一条语句， 其中 ： 循环体语句 ， 可以是一条语句 ， 但通常 为复合语句。 为复合语句。 while循环执行时，先处理表达式，表达式的值 循环执行时，先处理表达式， 循环执行时 循环体语句被执行， 为“真”时，循环体语句被执行，然后再去判表达 式的值，如果表达式的值仍为“ 式的值，如果表达式的值仍为“真”时，则再次执 行循环体语句；如果表达式值为“ 行循环体语句；如果表达式值为“假”，则退出循 如图5-1所示 所示。 环，如图 所示。 假 表达 式 真 循环体语句
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语句格式： EXIT
语句功能： 终止DO WHILE－ENDDO的正常循环 无条件地转到ENDDO的后继命令去执行 多重循环，只能跳出一层
例6-3：计算1＋2＋3＋…＋100的和
N＝1
S＝0
DO WHILE .T.
③ 最后的n就是最大公约数。
根据此分析画出流程图
输入m，n
大数放入m，小数放入n
求m / n的余数
当 r≠0
m←n
n←r
求m / n的余数
输出n
{输出最大公约数}
【例6-3】输入一个正整数，利用“当型”循环判断是否素数。 素数:只有1与本身是因子,仅能被1与自己整除 判断大于2整数N是否为质数（素数）,只要判断N除以2到n-1 （或到SQRT(N)）都不能整除即可
IF n % i = 0 s=1 EXIT
ENDIF ENDFOR
【例6-5】求1! + 2! + 3! + … + 20!的值。 分析：采用循环嵌套的方法，见流程图，如图
6-8所示。
s←0 n 从 1 到20
t←1
m从1到n
t←t*m
输出s
s←s+t
{累加器赋初值} {外层循环条件} {累乘器赋初值} {内层循环条件} {累乘} {累加} {输出累加和}
当 I <=
例题lt6-3判断素数
输入n I ← 2，s ← 0 i <= SQRT(n) and s = 0
如果n 被I整除
真
s←1
假
I←I+1
如果 s = 0
真
输出：n是素数
假
输出：n不是素数
6.1.2 步长型循环命令FOR 若事先知道循环次数，则可以使用步长型循环
（FOR…ENDFOR）结构。其语法结构为：
ENDDO
ENDFOR|NEXT
SCAN
专用于数据表的循环： GO TOP DO WHILE .NOT.EOF()
… ENDSCAN
… SKIP
ENDDO
6.1 循环结构语句
6当.1型.1循环当的型语循法环格命式令为D：O WHILE
DO想要W在H某IL一E条〈件满条足件时〉执行循环，可以使用当型循环（DO WHILE）结构。
S=153
转跳语句(LOOP)
在DO WHILE－ENDDO循环体内提供了一条短路语 句，可以起到转跳作用
语句格式： LOOP
语句功能： 中断本次循环体的执行 跳回到DO WHILE的开始处，重复条件的判断
例：求0～100之间奇数之和
X=0
Y=0
DO WHILE X<100
X=X+1 IF INT(X/2)=X/2
[〈命令列〉]
[EXIT] [LOOP]
条件为.T.时进入循环 条件为.F.时退出循环
[〈命令列〉] ENDDO
EXIT退出循环 LOOP结束当前次的循环,
返回到DO语句
假 条件 真 命令列
真 EXIT 假 命令列 真 LOOP
假 命令列
结束
求: 1+2+……+10的值
S=0
P=1
S=0+1=1
DO WHILE S=S+P P=P+1
ENDDO
P<=10
P=1+1=2 S=1+2=3 P=2+1=3
S=1+2+3=6
thisform.text1.value=s
P=3+1=4 S=1+2+3+…+10=55
P=1+1+1+…+1=11
5!的值
T=1
N=1
DO WHILE N<=5
T=T*N N=N+1 ENDDO
S
N
IF N>100 EXIT
5136+0N050
2345+1011
ENDIF
S=S+N
N=N+1
ENDDO
Thisform.text1.value=s
多重循环中LOOP和EXIT的作用域
循环的嵌套:
FOR <内存变量〉=〈初值〉TO〈终值〉 [STEP 〈步长值〉]
[〈命令列〉]
[LOOP]
[EXIT] [〈命令列〉]
ENDFOR | NEXT
【例6-4】利用“步长型”循环判断素数的程序。 只需修改命令按钮Command1的Click事件代
码：
n = THISFORM.Text1.Value s=0 *i = 2 FOR i = 2 TO SQRT(n)
图6-8 流程图
求S=1!+2!+3!+…+5!的值
S=0 T=1 N=1 DO WHILE
T=T*N S=S+T N=N+1 ENDDO
N<=5
最后一次循环: TTT==T=((=T11(1**=*2212***=)331*2)*=3*41=4)=*652=4120 SSS==S=11=S1++1=+22+0!(!(1++1*331*2!!=2++)1)+44=(!!31+=*532!3=*31)5=39 NNN==N=45=N3++2=+11+1==1+=56=143=2
Visual FoxPro中提供了“当型”、“步长型”和“表扫描型”3种循环语句
“当型”:当满足一定条件时执行循环体， 循环次数预先可确定也可以不确定:
“步长型”:循环次数预 先确定好:
I=1
DO WHILE .T.
DO WHILE I<100
…
FOR I=1 TO 100
…
EXIT
…
I=I+1 ENDDO
{累乘器赋初值} {计数器赋初值} {当计数器的值不超过n时} {累乘} {计数器增1} {输出乘积}
【例6-2】输入两个正整数，求它们 的最大公约数。
分析：求最大公约数可以用“辗
转相除法”，方法如下：
① 以大数m作被除数，小数n做除 数，相除后余数为r。
② 若r ≠ 0，则m ← n，n ← r， 继续相除得到新的r。若仍有r ≠ 0， 则重复此过程，直到r = 0为止。
LOOP ELSE
Y=Y+X ENDIF ENDDO
用INT(X/2)是否等于X/2判断X是否为 偶数 是则执行LOOP语句，返回DO WHILE。
如果INT(X/2)不等于X/2 说明X的值为奇数。 执行LOOP后面的语句，将奇数累加。
Thisform.text1.value=y
出口语句(EXIT)
T=(1*2*3*4)*5=120 T=1(1**122=)*12*33)=*46=24 N=5+1=6 N=1234+1=2345 T=120
thisform.text1.value=t
【例6-1】计算阶乘的程序 N=1*2*3*4*5*6*7……
输入n t←1 i←1 当 i <= n
输出t
t←t×i i←i+1