人教部编版《拍手歌》PPT课件1

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部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》精品PPT课件

鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。彼此有交情的人。
新颖奇特；新鲜奇妙。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结初读课文后，你感受到了什么？
通过本课的学习，学会了生字，理解了词语，学会部件归类识字的方法，认识了很多动物朋友。我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
主旨归纳
唱完了拍手歌，你明白了什么呢？
动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。
综合拓展
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
3 拍手歌
二年级上册
猜一猜
你知道下面的小朋友玩的是什么游戏吗？
我会认
shì jiè
世界
què
jǐn
雀
锦
xiónɡ yīnɡ
雄鹰
xiánɡ
yàn
翔
雁
cónɡ
丛
shēn
深
měnɡ
línɡ
猛
灵
xiū
休
小鸟唱歌
世雁界
丛
雀
深锦雄
鹰
猛
翔
灵
休
我会读
世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林ห้องสมุดไป่ตู้深处猛虎百灵唱不休

部编版二年级语文上《拍手歌》优秀ppt课件

仿照课文编一编
你拍一，我拍一，小鸡地上叫__叽__叽__。
你拍二，我拍二，水面一群_白__天__鹅_。
你拍三，我拍三， _蝴_蝶__跳__舞__真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网_捉__虫__子_。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜_真__辛__苦_。
结构梳理
拍手歌
孔雀、锦鸡雄鹰雁群猛虎
歌深猫朋丛六熊处友九
重难点字书写指导
处 chù
结构：半包围
部首：
书写指导：横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，稍长，捺脚稍低；最后一点收笔于横中线。
友 yǒu
结构：半包围
部首：又
书写指导：撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。
整体感知
拍手打节奏朗读儿歌，想一想，这首儿歌的主要内容是什么？
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
突出了雄鹰飞得很高。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
想一想：为什么说雁群会写字？
“一”字型
“人”字型
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了大雁在天空中飞，就像在写字一样。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。拟人
松鼠
大象
青蛙
小白兔
识字
3 拍手歌
资料链接
熊猫有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，是世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为 “活化石”和“中国国宝”，属于中国国家一级保护动物。
熊猫
字词学习
ɡē
拍手歌
xiónɡ yīnɡ
雄鹰

部编版二年级语文上册《拍手歌》课件PPT(公开课)

丛林深处雁群
xiónɡ māo pénɡ you fēi xiánɡ
熊猫朋友飞翔
2．加偏旁，组成新字再组词，然后造句。例：帛 _锦_ _锦鸡_ 我在动物园里看到了美丽的锦鸡。罙 _深___ __深__夜__ 爸__爸__今__天__加__班__，__一__直__工__作__到__深__夜__。_ 月 __朋__ __朋__友__ _我__和__丽__丽__是__朋__友__。______________ 木 __休__ __休__息__ _晚__上__我__们__应__该__早__点__休__息__。________ 欠 __歌__ __唱__歌__ _百__灵__鸟__在__树__林__里__唱__歌__。__________
3．选字填空。锚苗猫喵
(1)船上的( 锚 )两个爪。 (2)家里的( 猫 )( 喵 )( 喵 )叫。 (3)绿油油的禾( 苗 )是丰收的希望。 (4)大熊( 猫 )是我们的朋友。
第二课时
请读一读，找一找，说一说文中写了哪些动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫。
从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。
书写指导：月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。
māo
猫
音序：M 部首：犭结构:左右
组词：熊猫小猫造句：我家有一只可爱的小猫。
书写指导：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。
jiǔ
九
音序：J 部首：丿结构:独体
组词：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。
书写指导：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。
翔雁丛深猛灵休
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

(部编版)小学语文二级上册《拍手歌》PPT精美课件

（部编版）小学语文二级上册《拍手歌》PPT 精美课件
保护动物是大事。
重要的事情
保护动物可以保持地球上的生物多样性，维持地球的生态平衡，人类才能生存得好；保护好动物，可以让世界更加美丽、多姿多彩、充满新奇，人类有动物朋友作伴，更加快乐！
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3 | 感悟和积累重点词语，感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
【教学重点】朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。【教学难点】感悟和积累重点词语。
教学目标（第一课时）
1 认识“世、界”等13个生字，会写“歌、丛”等 10个生字，在部件归类识字中了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等5个词语。
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连一连，为动物找到家。
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在田字格里写字，在方格里点标点。
（部编版）小学语文二级上册《拍手歌》PPT 精美课件
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大小动物都有家。家是亲人住在一起，最温暖、最快乐、最安全的地方。
（部编版）小学语文二级上册《拍手歌》PPT 精美课件
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人和动物是朋友。相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助的人。
（部编版）小学语文二级上册《拍手歌》PPT 精美课件
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二年级上册《拍手歌》PPT课件部编版

jǐn jī
杜鹃
丹顶鹤
xiónɡ yīnɡ 在古代是短尾鸟的总名。
jǐn jī
xiónɡ yīnɡ
xiónɡ yīnɡ 喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥杜鹃丹顶鹤
jǐn jī
深
jǐn jī
kǒng què 在古代多指长尾巴的鸟。
喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥杜鹃丹顶鹤
xiónɡ yīnɡ
xiónɡ yīnɡ
kǒng què 在古代是短尾鸟的总名。喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥
杜鹃杜鹃
丹顶鹤丹顶鹤
雄鹰
在古代是短尾鸟的总名。
在古代是短尾鸟的总名。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
左右宽窄差不多。
左窄右宽。
jǐn jī
歌在古代是短尾鸟的总名。
jǐn jī kǒng què 孔雀雁群在古代是短尾鸟的总名。
jǐn jī měng hǔ 喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥在古代是短尾鸟的总名。
jǐn jī
jǐn jī xiónɡ yīnɡ
你拍三，我拍三，
雄鹰飞翔云彩间。
大雁
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
写什么字？
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一 ”字。
老虎
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
黄鹂
百灵
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
熊猫
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
xióng māo 喜鹊鸭子乌鸦白鸽海鸥杜鹃丹顶鹤
xiónɡ yīnɡ xióng māo
山倒压住火。 měng hǔ

2024版年度部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT优秀课件

2024/2/3
鼓励孩子在家中尝试创作自己的拍手歌，发挥想象力和创造力。
25
课后作业布置及要求说明
背诵《拍手歌》课文，并尝试用自己的语言复述课文内容。
观看与《拍手歌》相关的儿歌视频，感受不同风格的儿歌演绎。
2024/2/3
完成与《拍手歌》相关的绘画或手工制作，如制作拍手歌的手抄报等。
价值观引导
可以引导孩子们尊重生命、保护自然，树立正确的生态观念和价值观，促进他们的全面发展。
2024/2/3
12
03
知识点归纳与总结
2024/2/3
13
生字新词认读及书写指导
01
02
03
认读生字
通过课件展示生字，指导学生正确认读，注意发音准确。
2024/2/3
书写指导
针对生字进行书写示范，引导学生掌握正确的笔画顺序和书写方法。
• 亮点二：注重互动，寓教于乐。课件设计了多个互动环节，如拍手游戏、连线游戏等，让学生在游戏中学习儿歌，培养学生的合作意识和节奏感。同时，课件还注重寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
• 亮点三：拓展延伸，丰富内涵。课件不仅局限于课文内容的呈现，还通过拓展延伸的方式，引导学生了解更多的动物知识和环保知识，丰富学生的知识储备和内涵素养。
26
下一课时预告及准备工作
下一课时将学习新的课文《XXXX》，请学生提前预习课文内容，了解故事背景和人物形象。
2024/2/3
准备学习用品，如课本、笔记本、文具等，确保课堂学习的顺利进行。
保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，以饱满的精神状态迎接新的课程学习。
27
06
课件使用说明与技巧分享

部编版二年级语文课件-拍手歌ppt

2．加偏旁，組成新字再組詞，然後造句。例：帛 _錦_ _錦雞_ 我在動物園裏看到了美麗的錦雞。罙 _深___ __深__夜__ 爸__爸__今__天__加__班__，__一__直__工__作__到__深__夜__。_ 月 __朋__ __朋__友__ _我__和__麗__麗__是__朋__友__。______________ 木 __休__ __休__息__ _晚__上__我__們__應__該__早__點__休__息__。________ 欠 __歌__ __唱__歌__ _百__靈__鳥__在__樹__林__裏__唱__歌__。__________
造句：李明是我的好友。書寫指導：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。
讀一讀下麵的破音字，分別用不同的讀音給破音字組詞。
jī（奇數）奇 qí（奇妙）
jiān（之間）間
jiàn （間斷）
chù（教務處）處 chǔ（處理）
利用工具書，結合上下文理解下列詞語的意思。
新奇：新鮮奇妙。造句：這個公園裏的假山，結構新奇巧妙，真是巧奪天工。
孔雀：鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長成巨大尾屏，開屏時如彩扇，尤為豔麗。造句：我非常喜歡美麗的孔雀。
錦雞：亦作“錦鷄”，一種鳥，形狀與雉相似。造句：爺爺在山林裏看到了錦雞。
飛翔：飛行；盤旋地飛。造句：鳥兒在天空中自由地飛翔。
叢林：茂密的樹林。造句：他們穿越了茂密的叢林，來到目的地。
黃鸝：鳥名。身體黃色，叫的聲音很好聽。造句：黃鸝清脆的鳴叫聲聽起來很悅耳。
jiǔ
九
音序：J 部首：丿結構:獨體
組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。
書寫指導：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。
péng

部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》优秀PPT课件

字词乐园—会写字
gē
歌吃
笔顺：
书写提示：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩组。词：拍手歌唱歌歌唱高歌一曲巧记：哥哥欠我一支笔。
造句：她唱歌非常好听。
cóng
叫丛
笔顺：
书写提示：第二笔是点，第四笔是捺。组词：丛林丛生草丛
巧记：两人站在横木上。造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。
字词乐园—会写字
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
主旨归纳
唱完了拍手歌，你明白了什么呢？
动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。
综合拓展
你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
“猜一猜”识记：一点一横长，八字在下方。
字词乐园—会写字
māo
吃猫
笔顺：
书写提示：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些组。词：熊猫小猫猫咪猫爪巧记：犭＋苗＝猫造句：我家有一只可爱的小猫。
jiǔ
叫九
笔顺：
书写提示：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。组词：九只九个九死一生巧记：旭日不出。
造句：山坡上有九只小羊在吃草。
字词乐园—会写字
péng
吃朋
笔顺：
书写提示：两个月都要写得窄长些。组词：朋友宾朋亲朋好友巧记：月月相伴。造句：爸爸的朋友有很多。
yǒu
叫友
笔顺：
书写提示：“又”的横撇横段写在横中线上，捺起

人教部编版拍手歌PPT上课用课件1

“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。
同学们，今天我们继续来学习《拍手歌》。拍手歌：拍着手诵读的歌。
第一句告诉了我们什么？
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
这句话是文章的中心句，用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的。
写了动物有什么特点？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
写了孔雀的好伙伴是锦鸡，点明动物之间也是有友情的。
这两句告诉了我们什么？
你拍五，我拍五，文明学生爱护书。
2.感受动物生活的自.由、快乐，产生保护动物的你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
意识。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍七，我拍七，时间宝贵要珍惜。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
黄鹂锦鸡雄鹰百灵
这句话是文章的中心句，用打节拍的方式告诉我们动物世界是非常新奇的。
猛虎在什么地方活动？
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
问题：“猛虎”为什么生活在丛林深处？因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境，而且这里
便于捕捉猎物。
黄鹂百灵爱干什么？
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。问题：“唱不休”表明什么？
表明黄鹂百灵在自己的家里生活的自.由自在。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。
孔雀
锦鸡
锦缎
雄鹰飞翔在哪？
“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你觉得雁群会写什么字呢？
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
问题：1.这句话运用了什么修辞？这句话运用了拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞的形状，就像在写字一样。一会儿像“人”字，一会儿像“一”字。
天空雁群会写字。

部编版二年级语文(上)PPT《拍手歌》教学课件

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拍手歌
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部编版二年级语文上册PPT《拍手歌》教学课件动物要牢记。
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你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
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你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
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你拍十，我拍十，保护动物是大事。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
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你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
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部编版小学语文二年级上册《拍手歌》(课堂PPT)

休翔深
18
我会读
世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎百灵唱不休
19
3、拍手歌
1
2
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
shì jiè 世界
3
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
4
què
jǐn
雀
锦
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
5
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
6
xióng yīngFra bibliotek雄鹰xiáng
翔
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
7
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。 15
动物是人类的朋友我们要保护动物
16
我会读
shì jiè què jǐn
世界
雀
锦
xióng yīng xiáng yàn
雄
鹰
翔雁
cóng shēn měng líng xiū
丛
深
猛灵休
17
世界雀锦猛雄鹰丛雁灵
8
yàn
雁
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
9
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
10
cóng shēn měng 丛深猛
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
11
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
12
líng
xiū
灵
休
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
13
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
14
你拍八，我拍八，大小动物都有家。

识字.拍手歌∣人教(部编版) PPT 优秀课件

《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
ห้องสมุดไป่ตู้
和
惋
惜
之
余
，
我
将
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

部编人教版小学二年级上册语文《拍手歌》课件

chù
丛外处
加一加
哥+欠=歌
月+月=朋
狮子抓羚羊
识字游戏
雄鹰锦鸡
朋友丛林深处
词语解释新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。
秋天，明明新奇的看着大雁排成人字往南飞。
锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
这只锦鸡长得可真漂亮啊!
整体感知
读一读，数一数：儿歌一共有几个小节？ 10个小节。
读完儿歌后，我们知道了这首儿歌共介绍了哪几种动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫
二、选字填空。
锚苗猫喵
1.船上的( )两个爪。
2.家里的( 锚 )(
)(
)叫。
3.绿油油的猫禾( 喵)是丰收喵的希望。
4.大熊(
)是苗我们的朋友。
猫
三、课文填空题。
这首儿歌与动物有关。共为我们介绍了
生字归类
歌丛深处六熊
左右结构
猫九朋友
半包围结构
上下结构
独体字
字理识记
休
识字方法
“休”的甲骨文像一个人呆在大树的枝叶之下，表示古人在野外劳作时，选择能遮阳，羽表意，羊表声，羊的角转弯，
表示翔是鸟盘旋地飞。本义是盘旋飞翔。
熟字比较
从
cóng
种，其中你最喜欢的是
。
8 动物
大熊猫
字词听写
第二课时
上节课我们学习了本课的生字词，今天我们就带着兴奋的心情，拍起我们的小手，一起走进动物世界吧。
互动课堂
同桌合作读儿歌，一人读一句，看谁读得好！
你拍一，我拍一，动物/世界/很新奇。
你拍四，我拍四，天空/雁群/会写字。

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你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，丛林深处有猛虎。竹林熊猫在嬉戏。
你拍六，我拍六，你拍八，我拍八，黄鹂百灵唱不休。大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
第二课时
3 拍手歌你拍一，我拍一，你拍三，我拍三，动物世界很新奇。雄鹰飞翔云彩间。
zhuī
隹
象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
再见
你拍二，我拍二，你拍四，我拍四，孔雀锦鸡是伙伴。天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，丛林深处有猛虎。竹林熊猫在嬉戏。
你拍六，我拍六，你拍八，我拍八，黄鹂百灵唱不休。大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
孔雀老鹰大雁
识字3 拍手歌
第一课时
奇异的动物世界
看图识汉字
孔雀锦鸡雄鹰雁群
猛虎百灵
看图识汉字
黄鹂
熊猫
fēi xiáng 飞翔 chàng bù xiū 唱不休
写字有方
歌丛深处六熊猫九朋友
3 拍手歌你拍一，我拍一，你拍三，我拍三，动物世界很新奇。雄鹰飞翔云彩间。
你拍二，我拍二，你拍四，我拍四，孔雀锦鸡是伙伴。天空雁群会写字。