北宋词(二) 学案
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《临江仙·梦后楼台高锁》
一、自学完成
晏畿道:1038—1110 年,北宋词人。字叔原,号小山,北宋临川(今属南昌进贤)人。晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,晚年家境中落。能文善词,与其父齐名,时称“二晏”。词风近其父。其词多写四时景物、男女爱情,受五代艳词影响而又兼花间之长。善于写景抒情,语言和婉浓丽、精雕细琢,情感深沉、真挚,有一定的社会意义。较之其父,更工于言情,词风较为沉郁悲凉,为后世喜工丽词语的文人所激赏。有《小山词》。
二、课堂讨论
1、上片词人是怎样将“春愁”写得缠绵深婉的?
2、初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”表面写小蘋的衣着与技艺,深层处还写出了什么?你能说说小蘋这个少女的美好形象吗?
3、“当时明月在,曾照彩云归”。如何理解?
4、找出词中表时间的词汇和表现全词感情基调的词语。
5、五个时间词,带出两个深情款款的画面,是哪两个画面?并说明表达了怎样的深情。
《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
一、自学完成
晏畿道:词艳而不俗,浅处皆深,将艳词小令,从语言的精度和情感的深度与两个层面上发展到极致。词风逼近乃父,但成就更高。由于社会地位和人生遭遇的不同,词作的思想内容比晏殊词深刻得多。其中有不少同情歌妓舞女命运、歌颂她们美好心灵的篇章。也有关于个人情事的回忆和描写。通过个人遭遇的昨梦前尘,抒写人世的悲欢离合,笔调感伤,凄婉动人。在有些作品中,表现出不合世俗、傲视权贵的态度和性格,为婉约词的代表作家之一。《小山词》是具有鲜明个性的抒情诗。工于言情,但很少尽情直抒,多出之以婉曲之笔,较之晏殊的词沉郁顿挫。在小令的技法上也有所发展,日臻纯熟。《临江仙•梦后楼台高锁》、《鹧鸪天•彩袖殷勤捧玉钟》等是脍炙人口的名篇。
二、课堂探讨
1、这首词的内容表现了一对恋人的“爱情三部曲”,是哪三个过程?
2、上片中“初盟”的“盟”字是如何体现的?
3、伊人舞姿曼妙,歌声婉转,你能从词句中找到信息吗?
4、“从别后,忆相逢。几回魂梦与君同”写“别后相思”有什么新意吗?你如何理解它的作用?
5、这首词在色彩使用上有何特色?
《清平乐·春归何处》
一、自学完成
黄庭坚:(1045-1105),字鲁直,自号山谷道人,晚号涪翁,又称豫章黄先生,汉族,洪州分宁(今江西修水)人。北宋诗人、词人、书法家,为盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。擅文章、诗词,尤工书法。诗风奇崛瘦硬,力摈轻俗之习,开一代风气。早年受知于苏轼,与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”。诗与苏轼并称“苏黄”,有《豫章黄先生文集》。词与秦观齐名,有《山谷琴趣外篇》、龙榆生《豫章黄先生词》。词风流宕豪迈,较接近苏轼,为“江西诗派”之祖。开一代风气,为江西诗派的开山鼻祖。书法精妙,与苏、米、蔡并称“宋四家”。词与秦观齐名,艺术成就不如秦观。晚年近苏轼,词风疏宕,深于感慨,豪放秀逸,时有高妙。有《山谷词》。
二、课堂探讨
1、“春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?
2、“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用怎样的手法,表达了怎样的情感。
3、赏析“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。”
4、赏析“百啭无人能解,因风吹过蔷薇。”
《踏莎行·雾失楼台》
一、自学完成
秦观(1049-1100),字少游,一字太虚,号淮海居士,别号邗沟居士;“苏门四学士”之一。汉族,扬州高邮(今属江苏)人。北宋文学家,北宋词人。
秦观宋神宗元丰八年(1085年)进士。曾任太学博士(即国立大学的教官)、秘书省正字、国史院编修官。政治上倾向旧党,哲宗时“新党”执政,被贬为监处州酒税,徙郴州,编管横州,又徙雷州,至藤州而卒。他与黄庭坚、晁补之、张耒号称为“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。秦观生性豪爽,洒脱不拘,溢于文词。他十五岁丧父,自幼研习经史兵书。他是北宋后期著名婉约派词人,其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜,历来词誉甚高,然而缘情婉转,语多凄黯。
二、课堂探讨
1、找出主要意象和关键动词和形容词。
2、词的上阕中词人用了什么表现手法?词上片中描写了哪些景色?这些景色哪些是实些,哪些是虚写?
3、“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处”,写得是眼前实景,还是意想之景?你从中读出作者怎样的内心世界?
4、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”两句是如何从正面写词人羁旅郴州客馆不胜其悲的现实生活的?
《横塘路·凌波不过横塘路》
一、自学完成
贺铸:(1052~1125) 北宋词人。字方回,号庆湖遗老。汉族,卫州(今河南卫辉)人。宋太祖贺皇后族孙,所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴,是唐贺知章后裔,以知章居庆湖(即镜湖),故自号庆湖遗老。长身耸目,面色铁青,人称贺鬼头。孝惠皇后族孙,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州,杜门校书。不附权贵,喜论天下事。能诗文,尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样,兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严,富有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作,意境高旷,语言浓丽哀婉,近秦观、晏几道。其爱国忧时之作,悲壮激昂,又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作,足见其影响。
二、课堂探讨
1、上片中既有实写,也有虚写,请说明哪些句子是实写,哪些句子是虚写。
2、“但”字表达了作者怎样的心情?
3、设想美人的句子,表现了美人怎样的处境?最能表现这种处境的句子是哪句?
4、词中化用了哪些前人的诗句和典故?
5、赏析“若问闲愁都几许?一川烟草,满城同絮,梅子黄时雨。”