高级中学常见有机物除杂的方法高考必备
高中化学常见物质除杂方法归纳
原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法(一)1 N2O2 灼热的铜丝网洗气2 CO2H2S硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2HCl饱和小苏打溶液洗气5 H2SHCl饱和NaHS溶液洗气6 SO2HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2HCl饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2 碳粉----------- 加热灼烧11 碳粉CuO盐酸或硫酸过滤12 Al2O3Fe2O3NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸NH3•H2O 过滤、加热固体15 SiO2ZnO盐酸过滤16 CuOZnONaOH溶液过滤17 BaSO4BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3Ba(OH)2溶液(适量)过滤19 NaHCO3Na2CO3通入过量CO2 ------20 Na2CO3 NaHCO3 ------- 加热21 NaClNaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液(适量)过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -----24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2 过滤25 FeCl2FeCl3 铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体FeCl3(半透膜)渗析27 CuSFeS稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2NaCl------ 升华29 NaCl NH4Cl ------- 加热30 KNO3NaCl蒸馏水重结晶31 乙烯SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉(半透膜)渗析气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质(2)不减少被净化气体的量注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。
【高中化学】常见物质除杂方法归纳
原物所含杂质除杂质试剂除杂质的方法1 N2 O2灼热的铜丝网洗气2 CO2 H2S 硫酸铜溶液洗气3 CO CO2石灰水或烧碱液洗气4 CO2 HCl 饱和小苏打溶液洗气5 H2S HCl 饱和NaHS溶液洗气6 SO2 HCl 饱和NaHSO3溶液洗气7 Cl2 HCl 饱和NaCl溶液洗气8 CO2 SO2饱和小苏打溶液洗气9 碳粉 MnO2浓盐酸加热后过滤10 MnO2碳粉——————-——-—加热灼烧11 碳粉 CuO 盐酸或硫酸过滤12 Al2O3 Fe2O3 NaOH溶液(过量),再通CO2过滤、加热固体13 Fe2O3 Al2O3 NaOH溶液过滤14 Al2O3 SiO2盐酸 NH3•H2O 过滤、加热固体15 SiO2 ZnO 盐酸过滤16 CuO ZnO NaOH溶液过滤17 BaSO4 BaCO3稀硫酸过滤18 NaOH Na2CO3 Ba(OH)2溶液(适量)过滤19 NaHCO3 Na2CO3通入过量CO2 —-——--20 Na2CO3 NaHCO3————-——加热21 NaCl NaHCO3 盐酸蒸发结晶22 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba Cl2溶液(适量)过滤23 FeCl3 FeCl2通入过量Cl2 -——-—24 FeCl3 CuCl2铁粉、Cl2过滤25 FeCl2 FeCl3铁粉过滤26 Fe(OH)3胶体 FeCl3(半透膜)渗析27 CuS FeS 稀盐酸或稀硫酸过滤28 I2 NaCl —-————升华29 NaCl NH4Cl --——--—加热30 KNO3 NaCl 蒸馏水重结晶31 乙烯 SO2、H2O 碱石灰洗气32 乙烷乙烯溴水洗气33 溴苯溴稀NaOH溶液分液34 硝基苯 NO2稀NaOH溶液分液35 甲苯苯酚 NaOH溶液分液36 乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏37 乙醇水新制生石灰蒸馏38 苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液39 乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液40 溴乙烷乙醇蒸馏水分液41 肥皂甘油食盐过滤42 葡萄糖淀粉(半透膜)渗析气体除杂的原则:(1)不引入新的杂质(2)不减少被净化气体的量注意的问题:(1)需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如:氯化氢气体,CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去.(2)除杂选用方法时要保证杂质完全除掉,如:除CO2最好用NaOH不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2是微溶物,石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收CO2不易完全。
高中化学除杂方法
高中化学除杂方法高中化学除杂方法指的是通过物理或化学手段将混合物中的杂质分离出来,使得混合物中只剩下所需的纯净物质的方法。
以下是高中化学常用的几种除杂方法:1. 过滤法过滤法是最常见的除杂方法之一。
通过将固体颗粒混合物放置在过滤纸上,溶液通过过滤纸孔隙,而固体颗粒则被滞留在过滤纸上,从而达到分离纯净溶液的目的。
常用的过滤器还有玻璃棉等。
2. 蒸馏法蒸馏法是利用液体混合物的不同沸点进行分离的方法。
混合物经过加热蒸发,再通过冷凝器冷却凝结,从而区分其沸点不同的组分。
蒸馏法适用于分离液体混合物,如酒精和水的分离等。
3. 结晶法结晶法是通过溶解物质在溶液中的溶解度差异来分离物质的方法。
将溶液加热使其溶解,然后冷却慢慢结晶,使得溶质从溶液中析出。
通过过滤或离心等方式分离出结晶物质。
4. 萃取法萃取法是利用两种不同的溶剂把混合物中的成分分离开来的方法。
通过不同成分在不同溶剂中的溶解度差异,使得目标成分可以被其中一种溶剂提取出来,从而达到分离的目的。
5. 色谱法色谱法是一种物质分离和分析的方法,通过分配系数差异分离组分。
常见的色谱方法有气相色谱、液相色谱等。
这些方法通过将需分析物质溶解在载气或溶剂上,并通过固定相与移动相的不同作用力来实现分离目的。
6. 电解法电解法是利用电流对混合物进行分解和分离的方法。
通过将混合物溶解在适当电解质溶液中,外加电流后,根据不同物质的导电性与电解过程中物质的还原反应和氧化反应,来达到分离的目的。
7. 气体吸附法气体吸附法利用吸附剂对混合物中的组分进行吸附的方法。
混合物通过吸附剂时,吸附剂与不同组分吸附能力不同,可以实现物质的分离。
除了以上几种常用的除杂方法,还有一些其他的方法,如离心、凝胶电泳、析出法等。
每种除杂方法都有其适用的场合和实验条件,教师或实验者在实验中要根据具体情况合理选择、使用这些除杂方法。
高中化学有机物常见“除杂方法”大全
高中化学有机物常见“除杂方法”大全1、气态烷(气态烯、炔)除杂试剂:溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作:洗气注意:酸性高锰酸钾溶液不可。
原理:气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应,生成不挥发的溴代烷2、汽油、煤油、柴油的分离(说白了就是石油的分馏)除杂试剂:物理方法操作:分馏原理:各石油产品沸点范围的不同。
3、乙烯(CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸气)除杂试剂:NaOH溶液-浓硫酸操作:洗气原理:CO2、SO2可与NaOH反应生成盐而被除去,乙醇蒸气NaOH溶液中的水后溶被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
4、乙炔(H2S、PH3、H2O)除杂试剂:CuSO4溶液-浓硫酸操作:洗气原理:H2S、PH3可与CuSO4溶液反应生不溶物而被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
5、甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷的分离除杂试剂:物理方法操作:分馏原理:沸点不同。
)6、溴苯(Br2除杂试剂:NaOH溶液操作:分液可与NaOH溶液反应生成盐,系强极性离子化合物,不溶原理:Br2于苯而溶于水(相似相容原理)。
、水)7、硝基苯(HNO3除杂试剂:水、操作:分液原理:等于是用水萃取硝基苯中的硝酸,具体原理见“萃取”。
TNT、苦味酸除杂可使用相同操作。
8、气态卤代烃(卤化氢)除杂试剂:水操作:洗气(需使用防倒吸装置)原理:卤化氢易溶于水,可被水吸收,气态卤代烃不溶于水。
9、乙醇(水或水溶液)除杂试剂:CaO、碱石灰操作:蒸馏原理:CaO与水反应生成不挥发的Ca(OH)2,故只会蒸馏出无水的乙醇。
10、苯(苯酚)除杂试剂:NaOH溶液操作:分液原理:苯酚可与NaOH溶液反应生成苯酚钠,系强极性离子化合物,不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
11、乙酸乙酯(乙醇、乙酸、水)除杂试剂:浓硫酸+饱和Na2CO3溶液操作:蒸馏+分液原理:乙酸与乙醇发生可逆的酯化反应生成乙酸乙酯和水,四者共同存在于反应容器当中。
高中化学中常见有机物的除杂方法
高中化学中常见有机物的除杂方法试剂名称分离方法1. 乙烷或甲烷(乙烯)溴水洗气解析:乙烯能与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷变成了液体,而乙烷不能。
2.乙醇(少量水)加入新制的生石灰蒸馏解析:水与CaO反应生成氢氧化钙,乙醇易挥发,加热蒸馏即可得到乙醇。
点评:氧化钙除去较多的水分,乙醇和水属于互溶的液体,采取蒸馏的方法3、乙醇(乙酸)加入新制的生石灰或NaOH 蒸馏解析:乙酸与CaO反应生成乙酸钙,乙醇易挥发,加热蒸馏即可得到乙醇。
4.溴苯(溴)氢氧化钠溶液分液解析:Br2 +2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,生成的盐NaBr和NaBrO都易溶于水进入水层,而溴苯在常温常压下不与NaOH反应,而且难溶于通过分液取下层既能得到溴苯。
5. 硝基苯(混酸)氢氧化钠溶液或水分液解析:利用浓硫酸和浓硝酸易与氢氧化钠溶液反应或易溶于水的性质使混酸进入水层,硝基苯难溶于水,密度大于水,在下层。
6.乙酸乙酯(乙酸、乙醇)饱和碳酸钠溶液分液解析:乙醇溶解在碳酸钠溶液中,乙酸与碳酸钠溶液反应均进入水层,乙酸乙酯不溶于水,在上层,通过分液即可分离。
7.肥皂(甘油)饱和食盐水盐析、过滤解析:加入饱和食盐水使肥皂发生盐析,再通过过滤滤出肥皂即可。
8. 淀粉溶液(纯碱) 蒸馏水渗析法解析:淀粉溶液是胶体,胶体中混有的小分子或离子可以用渗析法除去。
9. 苯(苯甲酸) 氢氧化钠溶液分液解析:苯甲酸能与NaOH反应生成苯甲酸钠,苯甲酸钠易溶于水,而苯不溶于水,通过分液取上层就能得到苯。
10. 苯(苯酚) 氢氧化钠溶液分液解析:原理与1类似,苯酚能与NaOH应生成苯酚钠,苯酚钠易溶于水。
11. 苯(乙苯)酸性高锰酸钾溶液和氢氧化钠溶液分液解析:先用酸性高锰酸钾溶液将乙苯氧化为苯甲酸,再用氢氧化钠溶液将苯甲酸转化为苯甲酸钠溶于水层,分液即可。
12. 苯酚(苯甲酸)加足量NaHCO3溶液充分振荡后分液,取下层即为苯酚。
解析:苯酚不能与NaHCO3溶液反应,而苯甲酸能与NaHCO3溶液反应生成苯甲酸钠,二氧化碳和水,苯甲酸钠溶于水,用分液法即可与苯酚分离。
高中化学除杂方法
(1)洗气法:此法适用于除去气体有机物中的气体杂质。
如除去乙烷中的乙烯,应将混合气体通入盛有稀溴水的洗气瓶,使乙烯生成1,2-二溴乙烷留在洗气瓶中除去。
不能用通入酸性高锰酸钾溶液中洗气的方法,因为乙烯与酸性高锰酸钾溶液会发生反应生成CO2混入乙烷中。
除去乙烯中的SO2气体可将混合气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶洗气。
(2)转化法:将杂质转化为较高沸点或水溶性强的物质,而达到分离的目的。
如除去乙酸乙酯中少量的乙酸,不可用加入乙醇和浓硫酸使之反应而转化为乙酸乙酯的方法,因为该反应可逆,无法将乙酸彻底除去。
应加入饱和Na2CO3溶液使乙酸转化为乙酸钠溶液后用分液的方法除去。
溴苯中溶有的溴可加入NaOH溶液使溴转化为盐溶液再分液除去。
乙醇中少量的水可加入新制的生石灰将水转化为Ca(OH)2,再蒸馏可得无水乙醇。
灼3用26.SO2(HCl)——用饱和NaHSO3溶液NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑7.Cl2(HCl)——用饱和食盐水,HCl易溶而Cl2不溶8.MnO2(碳粉)——1.将混合物在氧气中点燃C+O2=CO22.通入灼热的氧化钙C+CaO=Ca+CO2↑(条件:高温)3.通入灼热的氧化铁3C+2Fe2O3=3CO2↑+4Fe9.碳粉(MnO2)——加浓盐酸MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O10.C(CuO)——加稀盐酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O11.Al2O3(Fe2O3)方法一:将固体混合物溶于过量的氢氧化钠溶液,过滤除去氧化铁,留下滤液。
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)3分解。
AlO2-+2H2O+CO2=Al(OH)3+HCO3-2Al(OH)3====Al2O3+3H2O方法二:将固体混合物溶于过量的盐酸溶液中,是混合物完全溶解。
Al2O3+6H+=2Al3++3H2OFe2O3+6H+=2Fe3++3H2O2、加入过量NaOH溶液,过滤除去沉淀Fe(OH)3,Fe3++3OH-=Fe(OH)3Al3++4OH-=AlO-+2H2O3、向滤液中通入过量的CO2,过滤得到Al(OH)3,加热使Al(OH)3分解。
高中总复习中的有机化学除杂质专题
一、常见有机物质除杂所用试剂与方法原物质杂质方法乙烯 SO2、H2O 碱石灰用固体转化气体乙烷乙烯溴水洗气溴苯溴 NaOH的稀溶液分液硝基苯 NO2蒸馏水或NaOH的稀溶液分液乙醛乙酸饱和Na2CO3溶液蒸馏乙醇水(少量)新制CaO蒸馏苯酚苯 NaOH溶液、CO2分液乙酸乙酯乙酸饱和Na2CO3溶液分液溴乙烷乙醇蒸馏水分液皂化液甘油食盐过滤葡萄糖淀粉蒸馏水渗析结晶甲苯苯酚 NaOH稀溶液分液1.甲烷中含不饱和烃(乙烯,乙炔等),用溴水(特别:不能用KMnO4)2.溴苯中含溴,用NaOH溶液(特别:不能用苯等有机溶剂萃取)3.有机液体,用蒸馏(如:石油的分馏)4.高级脂肪酸钠溶液分离,加NaCl.(盐析)5.酒精中含水,用CaO干燥,蒸馏.(工业制无水酒精)二、高中有机化学知识点总结1.需水浴加热的反应有:(1)、银镜反应(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解(5)、酚醛树脂的制取(6)固体溶解度的测定凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。
2.需用温度计的实验有:(1)、实验室制乙烯(170℃)(2)、蒸馏(3)、固体溶解度的测定(4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃)(5)、中和热的测定(6)制硝基苯(50-60℃)〔说明〕:(1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。
(2)注意温度计水银球的位置。
3.能与Na反应的有机物有:醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。
4.能发生银镜反应的物质有:醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。
5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有:(1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物(2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质(3)含有醛基的化合物(4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)6.能使溴水褪色的物质有:(1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成)(2)苯酚等酚类物质(取代)(3)含醛基物质(氧化)(4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应)(5)较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化)(6)有机溶剂(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,属于萃取,使水层褪色而有机层呈橙红色。
高中化学常见物质除杂方法归纳
高中化学常见物质除杂方法归纳高中化学常见物质除杂方法归纳在实验室中,常见的化学试剂和物质往往会受到一些杂质的影响,这些杂质可能来自于制备过程中的外界环境、原材料本身的污染或者是副反应的产物。
为了得到纯净的物质,科学家们发展了一系列方法去除杂质。
下面将对高中化学常见物质除杂方法进行归纳。
一、固体物质的除杂方法1. 溶剂重结晶法:根据杂质和所制固体物质在溶剂中的溶解度不同,通过重结晶的方式将杂质从固体物质中分离出来。
首先将含杂质的固体物质溶解在适当的溶剂中,过滤以去除不溶的杂质,然后加热溶液使溶剂挥发,逐渐结晶出净化的固体物质。
例如,可以利用溶液结晶去除硫酸铜中的杂质。
2. 溶解法:对于易溶于溶剂的纯段杂质,可以通过将固体物质溶解后过滤去除杂质,然后再将溶液经过蒸发结晶得到纯净的固体物质。
例如,可以利用溶解-蒸发结晶法去除钠盐溶液中的杂质。
3. 磁分离法:对于含有铁磁性杂质的固体物质,可以利用磁性分离器将杂质分离出来。
例如,可以利用磁性分离器分离出含有铁屑的纯铁。
4. 精制法:对于物质中含有无机氧化物杂质的固体物质,可以通过加入还原剂、吸附剂或气体进行处理,将杂质转化为易溶于溶剂的形式,并利用净化剂去除杂质。
例如,可以利用氟化氢气体将酸式钛酸铵中的杂质氧化为易溶于水的氧化物,然后通过过滤或沉淀去除杂质。
二、液体物质的除杂方法1. 蒸馏法:根据不同液体物质的沸点差异,通过升华-冷凝循环流化交换,将杂质从液体物质中分离出来。
例如,可以利用常压蒸馏法除去乙醇中的水。
2. 溶剂萃取法:根据相溶度差异,通过溶剂与杂质的选择性亲和力,将杂质从液体物质中提取出来。
例如,可以利用乙醚将饱和盐酸溶液中的酚提取出来。
3. 气相透析法:通过杂质在气体中的挥发性差异,将杂质从液体物质中挥发出来。
例如,可以利用气相透析法除去溴水中的溴。
4. 易溶物质沉淀法:对于液体物质中的杂质,如果其中存在一种或多种物质易溶解于特定的试剂中,可以通过加入沉淀试剂使其反应形成难溶物质,从而将杂质和沉淀物一同分离出来。
高中化学除杂方法
(1)洗气法:此法适用于除去气体有机物中的气体杂质。
如除去乙烷中的乙烯,应将混合气体通入盛有稀溴水的洗气瓶,使乙烯生成1,2—二溴乙烷留在洗气瓶中除去。
不能用通入酸性高锰酸钾溶液中洗气的方法,因为乙烯与酸性高锰酸钾溶液会发生反应生成CO2混入乙烷中。
除去乙烯中的SO2气体可将混合气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶洗气。
(2)转化法:将杂质转化为较高沸点或水溶性强的物质,而达到分离的目的。
如除去乙酸乙酯中少量的乙酸,不可用加入乙醇和浓硫酸使之反应而转化为乙酸乙酯的方法,因为该反应可逆,无法将乙酸彻底除去。
应加入饱和Na2CO3溶液使乙酸转化为乙酸钠溶液后用分液的方法除去.溴苯中溶有的溴可加入NaOH溶液使溴转化为盐溶液再分液除去。
乙醇中少量的水可加入新制的生石灰将水转化为Ca(OH)2,再蒸馏可得无水乙醇。
一.常见除杂1。
N2(O2) ——灼热的铜丝2Cu+O2=2CuO2。
CO2(H2S)——用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+H2S=NaHS+H2O+CO2↑3。
CO2(CO)——灼热的氧化铜CuO+CO=Cu+CO24。
CO2(HCl)--用饱和NaHCO3溶液NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑5.H2S(HCl)-—用饱和NaHS溶液NaHS+HCl=NaCl+H2S6.SO2(HCl)——用饱和NaHSO3溶液NaHSO3+HCl=NaCl+H2O+SO2↑7.Cl2(HCl)——用饱和食盐水,HCl易溶而Cl2不溶8。
MnO2(碳粉)—-1。
将混合物在氧气中点燃C+O2=CO22.通入灼热的氧化钙C+CaO=Ca+CO2↑(条件:高温)3。
通入灼热的氧化铁3C+2Fe2O3=3CO2↑+ 4Fe9.碳粉(MnO2)--加浓盐酸MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O10。
C(CuO)-—加稀盐酸CuO+2HCl=CuCl2+H2O11.Al2O3(Fe2O3)方法一:将固体混合物溶于过量的氢氧化钠溶液,过滤除去氧化铁,留下滤液。
高中化学常见除杂归纳
高中化学常见除杂归纳
除杂是化学分析手段之一,其作用是把有用成分从有害物质中分离出来,从而实现化学反应,结合其他检测方法得到合理的结论。
高中化学常见除杂可以分为蒸馏法、沉淀法、滤过法以及萃取法。
蒸馏法是化学分析常用的一种除杂法,它利用具有不同截留点的物质有着不同的沸点,通过蒸馏的方法,以过滤后的物质作为恒沸点的原料,以蒸发出物有着更高沸点的物质,实现对原材料的除杂。
沉淀法是将溶液中的有用成分和有害成分隔离的一种手段,它使用沉淀剂将溶液中的不溶物分离,实现有用物质和有害物质分离。
滤过是通过用滤纸或滤膜将溶液中不需要的物质滤除而实现分离的方法,通过此方法进行除杂可以简化实验步骤,提高工作效率。
萃取法是混合溶液中的可溶物质的分离的有效的方法,它是将溶液和提取液(通常是有机溶剂)混合,并使用分子交换膜或其他物理条件使一种成分混合到提取液,把另一成分留在另一溶液。
总之,高中化学常见除杂包括蒸馏法、沉淀法、滤过法以及萃取法,它们是用来辅助分析化学反应,用于分离和提取有用物质,从而减少对有害物质的污染,实现化学反应的顺利进行。
高中常见有机物除杂的方法。高考必备
高中有机物除杂质的方法有机物的检验与鉴别,主要有以下四种方法:1、检验有机物溶解性:通常是加水检查、观察是否能溶于水。
例如:用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。
2、检查液态有机物的密度:观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度是小还是大。
例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1—氯丁烷。
3、检查有机物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和多数有机物不可燃)、燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,已烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯)、燃烧时气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。
4、检查有机物的官能团。
思维方式为:官能团——性质——方法的选择。
常见的试剂与方法见下表Eg:1 使用溴水法(甲烷与乙烯的鉴别)2 酸性KMnO2(H )法(苯与其同系物的鉴别)3 新制Cu(OH)2及银氨溶液法(鉴别-CHO)4 显色法(鉴别酚-OH)5 沉淀法有机物的分离试剂应结合有机物的物理性质和化学性质。
1.例如乙烷中混有乙烯时,有将气体通过溴水或溶液,用洗气的方法将乙烯除去,若溴乙烷中混有乙醇时,可用水除去,利用乙醇与水互溶,水与溴乙烷不互溶,用水将乙醇从溴乙烷中萃取出来,2.苯中混有苯酚时,单纯用物理性质或单纯用化学性质都无法将它们分开,而且苯与苯酚互溶,此时应先加入饱和NaCO3溶液,苯酚与NaCO3 起反应生成苯酚钠,苯酚钠类似于无机盐的性质,与苯不互溶,于是溶液就分层了,可以用分液的方法把它们分开,也可以用分馏的方法把它们分离试剂开。
3.若乙醇中混有水,欲除去水(也就是由工业乙醇制无水乙醇)时,加入生石灰,生石灰与乙醇中所含的水生成Ca(OH)2溶液,与乙醇的沸点相差较大,可用分馏的方法把它们分开。
4.象实验室制乙酸乙酯时,用的是饱和NaCO3溶液来使酯析出,目的是为了除去混在乙酸乙酯中的乙酸,乙酸与NaCO3溶液反应生成可溶于水的乙酸钠,与酯不互溶,用分液的方法即可得到较纯的酯。
高中除杂质的方法归纳
高中除杂质的方法归纳
高中除杂质的方法主要有以下几种:
1. 过滤:将混合物经过滤纸、滤网等过滤器进行过滤,可以将固体颗粒从液体中分离出来。
例如在化学实验室中常用的纸滤器、漏斗等。
2. 水浴加热:将混合物加热至沸点,其中液体成分汽化后冷凝,与混合物中的固体分离。
可用于纯净水的制取。
3. 沉淀:通过化学反应使混合物中的物质生成沉淀,然后通过过滤等方式分离。
如化学实验中常用的重铁盐沉淀。
4. 蒸馏:将混合物中挥发性较低的液体加热至其沸点,然后冷凝回收,可以分离混合物中的部分组分。
常用于分离液体混合物,如水和酒精的分离。
5. 结晶:通过溶解液中的溶质在溶剂中结晶的方式,分离固体溶解物。
通常是将溶液蒸发浓缩至饱和,然后冷却结晶。
6. 精馏:利用物质在一定温度范围内沸点的差异,将液体混合物通过蒸发和冷凝分离成不同的组分。
常见的有简易精馏装置和回流装置等。
以上是高中化学中常见的除杂质方法的归纳,每种方法的适用范围和具体步骤可
以根据实际情况进行调整。
2021高考化学:常用的除杂方法必考点
2021高考化学:常用的除杂方法必考点
1.杂质转化法
欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为苯酚钠,利用苯酚钠易溶于水,使之与苯分开。
欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。
2.吸收洗涤法
欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。
3.沉淀过滤法
欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,到达目的。
4.加热升华法
欲除去碘中的沙子,可用此法。
5.溶剂萃取法
欲除去水中含有的少量溴,可用此法。
6.溶液结晶法(结晶和重结晶)
欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用两者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到硝酸钠纯晶。
7.分馏、蒸馏法
欲除去乙醚中少量的酒精,可采纳多次蒸馏的方法;将萃取后的碘单质和苯分别可采纳蒸馏法。
8.分液法
欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分别,可采纳此法,如将苯和水分别。
9.渗析法
欲除去胶体中的离子,可采纳此法。
如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
10.综合法
欲除去某物质中的杂质,可采纳以上各种方法或多种方法综合运用。
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有机化学除杂方法,除杂题解题方法
有机化学除杂方法,除杂题解题方法将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯洁的物质,这种方法叫做混合物的分别。
将物质中混有的杂质除去而获得纯洁物质,叫提纯或除杂。
我整理了化学学习相关内容,盼望能关心到您。
常见有机物的除杂方法1.乙烷或甲烷(乙烯) 溴水洗气解析:乙烯能与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷变成了液体,而乙烷不能。
2.乙醇(少量水) 加入新制的生石灰蒸馏解析:水与CaO反应生成氢氧化钙,乙醇易挥发,加热蒸馏即可得到乙醇。
点评:氧化钙除去较多的水分,乙醇和水属于互溶的液体,实行蒸馏的方法3、乙醇(乙酸) 加入新制的生石灰或NaOH 蒸馏解析:乙酸与CaO反应生成乙酸钙,乙醇易挥发,加热蒸馏即可得到乙醇。
4.溴苯(溴) 氢氧化钠溶液分液解析:Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,生成的盐NaBr和NaBrO 都易溶于水进入水层,而溴苯在常温常压下不与NaOH反应,而且难溶于通过分液取下层既能得到溴苯。
5. 硝基苯(混酸) 氢氧化钠溶液或水分液解析:利用浓硫酸和浓硝酸易与氢氧化钠溶液反应或易溶于水的性质使混酸进入水层,硝基苯难溶于水,密度大于水,在下层。
6.乙酸乙酯(乙酸、乙醇) 饱和碳酸钠溶液分液解析:乙醇溶解在碳酸钠溶液中,乙酸与碳酸钠溶液反应均进入水层,乙酸乙酯不溶于水,在上层,通过分液即可分别。
7.肥皂(甘油) 饱和食盐水盐析、过滤解析:加入饱和食盐水使肥皂发生盐析,再通过过滤滤出肥皂即可。
8. 淀粉溶液(纯碱) 蒸馏水渗析法解析:淀粉溶液是胶体,胶体中混有的小分子或离子可以用渗析法除去。
9. 苯(苯甲酸) 氢氧化钠溶液分液解析:苯甲酸能与NaOH反应生成苯甲酸钠,苯甲酸钠易溶于水,而苯不溶于水,通过分液取上层就能得到苯。
10. 苯(苯酚) 氢氧化钠溶液分液解析:原理与1类似,苯酚能与NaOH应生成苯酚钠,苯酚钠易溶于水。
11. 苯(乙苯) 酸性高锰酸钾溶液和氢氧化钠溶液分液解析:先用酸性高锰酸钾溶液将乙苯氧化为苯甲酸,再用氢氧化钠溶液将苯甲酸转化为苯甲酸钠溶于水层,分液即可。
高考化学除杂
解析:除去杂质的方法有两大类,物理方法和化学方法。
具体解决某个问题时,应结合物质的性质,灵活运用这些方法。
一、物理方法物理方法是利用被提纯物质和杂质之间的物理性质差异除去杂质的方法,中学化学中主要有过滤和结晶两种。
1、过滤过滤是把不溶于液体的固体物质踉液体分开的一种方法。
例如:除去食盐中的泥沙。
2、结晶结晶是利用几种固体物质溶解性不同,以及它们的溶解度受温度变化影响的不同,通过冷却或升温的方法使一种先结晶出来,再过滤使结晶出来的晶体与母液分离的一种方法。
例如:除去硝酸钾中少量的氯化钠。
二、化学方法化学方法是利用被提纯物和杂质之间化学性质的差异,选择不与被提纯物反应而与杂质反应的试剂把杂质除去的方法。
但要注意所选用的除杂试剂在除杂的同时,不能给被提纯物带来新的杂质,其方法有五。
1、使杂质转变为沉淀被除掉(1)硫酸或可溶性硫酸盐与溶有钡离子的溶液反应产生硫酸钡沉淀。
例如:除去盐酸中的硫酸。
(2)盐酸或可溶性盐酸盐与与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀。
例如:除去硝酸钠中的氯化钠(3)可溶性碳酸盐与含有钡离子(或钙离子)的溶液反应生成碳酸钡(或碳酸钙)沉淀。
例如:除去氯化钠中的碳酸钠。
(4)可溶性铁盐或铜盐与可溶性碱反应生成氢氧化铁或氢氧化铜沉淀。
例如:除去氯化钾中的硫酸铜。
2、使杂质转变为气体被除去例如:除去氯化钾中的碳酸钾。
3、使杂质转变为水除去常见的反应为:酸碱发生中和反应生成水。
例如:如何除去氯化钠中的氢氧化钠。
4、把不溶性杂质转变为可溶性物质除去例如:如何除去铜粉中的铁粉。
5、把杂质转变为被提纯物除去例如:除去二氧化碳气体中的一氧化碳气体。
下面是两道例题及分析,这些例题你可以作为练习先自己作一下。
【例1】如何分离与制备下列物质?1.从实验室用氯酸钾和二氧化镒制取氧气后的残余固体中分离并制取二氧化镒和氯化钾品体?2.从粗锌粒与稀硫酸反应后的废液中分离并制取含7个结晶水的硫酸锌晶体。
3.从甘蔗汁制取白糖,再从白糖制取冰糖。
化学除杂方法总结高中
化学除杂方法总结高中高中化学中,除杂方法是实验中非常重要的一部分。
为了得到纯净的化合物或溶液,常常需要去除其中的杂质。
下面将介绍几种常用的化学除杂方法。
一、晶体分离法晶体分离法是一种通过晶体生长的方式来分离纯净化合物的方法。
常见的晶体分离方法有溶液结晶法、熔融结晶法和蒸发结晶法等。
其中,溶液结晶法是最常用的一种方法。
它的基本原理是将含有杂质的溶液加热,使得溶质溶解,然后冷却溶液,使溶质结晶出来。
通过重复结晶的过程,可以得到更纯净的化合物。
二、过滤法过滤法是一种通过过滤来去除溶液中的固体杂质的方法。
常见的过滤方法有简单过滤、石棉滤纸过滤和玻璃纤维过滤等。
其中,简单过滤是最常用的一种方法。
它的原理是将含有杂质的溶液倒入漏斗中,通过滤纸的孔隙,将杂质滤除,得到纯净的溶液。
三、蒸馏法蒸馏法是一种通过蒸发和冷凝的方式来分离液体混合物的方法。
常见的蒸馏方法有简单蒸馏和分馏蒸馏等。
其中,简单蒸馏是最常用的一种方法。
它的原理是将液体混合物加热,使其中的易挥发成分蒸发,然后将蒸汽冷凝,得到纯净的液体。
四、萃取法萃取法是一种通过溶剂选择性提取物质的方法。
常见的萃取方法有溶剂萃取和液液萃取等。
其中,溶剂萃取是最常用的一种方法。
它的原理是将含有杂质的溶液与溶剂混合,通过溶质在溶剂中的溶解度不同,使溶质从溶液中转移到溶剂中,从而实现杂质的除去。
五、离心法离心法是一种通过离心机的离心力来分离混合物的方法。
常见的离心方法有普通离心和高速离心等。
其中,普通离心是最常用的一种方法。
它的原理是通过离心机的高速旋转,使混合物中的固体颗粒沉积到离心管的底部,从而实现杂质的分离。
六、电泳法电泳法是一种通过电场作用来分离溶液中的物质的方法。
常见的电泳方法有直流电泳和凝胶电泳等。
其中,凝胶电泳是最常用的一种方法。
它的原理是通过将溶液中的物质置于凝胶中,然后通过电场的作用,使物质在凝胶中迁移,从而实现杂质的分离。
总结起来,高中化学中常用的除杂方法有晶体分离法、过滤法、蒸馏法、萃取法、离心法和电泳法等。
高中化学:有机物常见“除杂方法”大全!
高中化学:有机物常见“除杂方法”大全!1、气态烷(气态烯、炔)除杂试剂:溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作:洗气注意:酸性高锰酸钾溶液不可。
原理:气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应,生成不挥发的溴代烷2、汽油、煤油、柴油的分离(说白了就是石油的分馏)除杂试剂:物理方法操作:分馏原理:各石油产品沸点范围的不同。
3、乙烯(CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸气)除杂试剂:NaOH溶液-浓硫酸操作:洗气原理:CO2、SO2可与NaOH反应生成盐而被除去,乙醇蒸气NaOH溶液中的水后溶被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
4、乙炔(H2S、PH3、H2O)除杂试剂:CuSO4溶液-浓硫酸操作:洗气原理:H2S、PH3可与CuSO4溶液反应生不溶物而被除去,剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
5、甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷的分离除杂试剂:物理方法操作:分馏原理:沸点不同。
6、溴苯(Br2)除杂试剂:NaOH溶液操作:分液原理:Br2可与NaOH溶液反应生成盐,系强极性离子化合物,不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
7、硝基苯(HNO3、水)除杂试剂:水、操作:分液原理:等于是用水萃取硝基苯中的硝酸,具体原理见“萃取”。
TNT、苦味酸除杂可使用相同操作。
8、气态卤代烃(卤化氢)除杂试剂:水操作:洗气(需使用防倒吸装置)原理:卤化氢易溶于水,可被水吸收,气态卤代烃不溶于水。
9、乙醇(水或水溶液)除杂试剂:CaO、碱石灰操作:蒸馏原理:CaO与水反应生成不挥发的Ca(OH)2,故只会蒸馏出无水的乙醇。
10、苯(苯酚)除杂试剂:NaOH溶液操作:分液原理:苯酚可与NaOH溶液反应生成苯酚钠,系强极性离子化合物,不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
11、乙酸乙酯(乙醇、乙酸、水)除杂试剂:浓硫酸+饱和Na2CO3溶液操作:蒸馏+分液原理:乙酸与乙醇发生可逆的酯化反应生成乙酸乙酯和水,四者共同存在于反应容器当中。
【高中化学】高中化学实验:常用的去除杂质的方法10种
【高中化学】高中化学实验:常用的去除杂质的方法10种常用的去除杂质的方法10种
1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于水,使之与苯分开。
欲除去na2co3中的nahco3可用加热的方法。
2.稀释冲洗法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可以并使混合气体先通过饱和状态碳酸氢钠的溶液后,再通过浓硫酸。
3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。
4.冷却升华法:欲除去碘中的沙子,可以使用此法。
5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可采用此法。
6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可以利用二者的溶解度相同,减少溶液温度,并使硝酸钠结晶划出,获得硝酸钠纯晶。
7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法。
8.分液法:欲将密度相同且又互不相溶的液体混合物拆分,可以使用此法,例如将苯和水拆分。
9.渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。
如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
10.综合法:欲除去某物质中的杂质,可以使用以上各种方法或多种方法综合运用。
高中化学
实验:常用的除去杂质的方法10种就至这里了,期望同学们深入细致写作,预祝大家学业有成。
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高中有机物除杂质的方法
有机物的检验与鉴别,主要有以下四种方法:
1、检验有机物溶解性:通常是加水检查、观察是否能溶于水。
例如:用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。
2、检查液态有机物的密度:观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度是小还是大。
例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1—氯丁烷。
3、检查有机物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和多数有机物不可燃)、燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,已烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯)、燃烧时气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。
4、检查有机物的官能团。
思维方式为:官能团——性质——方法的选择。
常见的试剂与方法见下表
Eg:
1 使用溴水法(甲烷与乙烯的鉴别)
2 酸性KMnO2(H )法(苯与其同系物的鉴别)
3 新制Cu(OH)2及银氨溶液法(鉴别-CHO)
4 显色法(鉴别酚-OH)
5 沉淀法
有机物的分离试剂应结合有机物的物理性质和化学性质。
1.例如乙烷中混有乙烯时,有将气体通过溴水或溶液,用洗气的方法将乙烯除去,
若溴乙烷中混有乙醇时,可用水除去,利用乙醇与水互溶,水与溴乙烷不互溶,用水将乙醇从溴乙烷中萃取出来,
2.苯中混有苯酚时,单纯用物理性质或单纯用化学性质都无法将它们分开,而且苯与苯酚互溶,此时应先加入饱和NaCO3溶液,苯酚与NaCO3 起反应生成苯酚钠,苯酚钠类似于无机盐的性质,与苯不互溶,于是溶液就分层了,可以用分液的方法把它们分开,也可以用分馏的方法把它们分离试剂开。
3.若乙醇中混有水,欲除去水(也就是由工业乙醇制无水乙醇)时,加入生石灰,生石灰与乙醇中所含的水生成Ca(OH)2溶液,与乙醇的沸点相差较大,可用分馏的方法把它们分开。
4.象实验室制乙酸乙酯时,用的是饱和NaCO3溶液来使酯析出,目的是为了除去混在乙酸乙酯中的乙酸,乙酸与NaCO3溶液反应生成可溶于水的乙酸钠,与酯不互溶,用分液的方法即可得到较纯的酯。
后面这几种分离的方法都是综合应用了有机物的物理性质和化学性质。
附:混合物的提纯
⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法;若一种易溶,另一种难溶,可用溶解过滤法;若二者均易溶,但其溶解度受温度的影响不同,用重结晶法。
⒉液体与液体混和物,若沸点相差较大时,用分馏法;若互不混溶时,用分液法;若在溶剂中的溶解度不同时,用萃取法。
⒊气体与气体混和物:一般可用洗气法。
⒋若不具备上述条件的混和物,可先选用化学方法处理,待符合上述条件时,再选用适当的方法。
该类题目的主要特点有三个:一是选取适当的试剂及的方法除去被提纯物中指定含有的杂质;二是确定除去被提纯物质中多种杂质时所需加入试剂的先后顺序。
三是将提纯与物质的制备,混和物成分的确定等内容融为一体,形成综合实验题。
举例:
1.乙烷(乙烯)
错例A:通入氢气,使乙烯反应生成乙烷。
错因:①无法确定加入氢气的量;②反应需要加热,并用镍催化,不符合“操作简单”原则。
错例B:通入酸性高锰酸钾溶液,使乙烯被氧化而除去。
错因:乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化可生成二氧化碳气体,导致新的气体杂质混入。
正解:将混合气体通入溴水洗气,使乙烯转化成1,2-二溴乙烷液体留在洗气瓶中而除去。
2.乙醇(水)
错例A:蒸馏,收集78℃时的馏分。
错因:在78℃时,一定浓度(95.57%)的乙醇和水会发生“共沸”现象,即以恒定组成共同气化,少量水无法被蒸馏除去。
错例B:加生石灰,过滤。
错因:生石灰和水生成的氢氧化钙能溶于乙醇,使过滤所得的乙醇混有新的杂质。
正解:加生石灰,蒸馏。
(这样可得到99.8%的无水酒精)。
3.乙醇(乙酸)
错例A:蒸馏。
(乙醇沸点78.5℃,乙酸沸点117.9℃)。
错因:乙醇、乙酸均易挥发,且能形成恒沸混合物。
错例B:加入碳酸钠溶液,使乙酸转化为乙酸钠后,蒸馏。
错因:乙醇和水能形成恒沸混合物。
正解:加入适量生石灰,使乙酸转化为乙酸钙后,蒸馏分离出乙醇。
4.溴乙烷(乙醇)
错例:蒸馏。
错因:溴乙烷和乙醇都易挥发,能形成恒沸混合物。
正解:加适量蒸馏水振荡,使乙醇溶于水层后,分液。
5.苯(甲苯)[或苯(乙苯)]
错例:加酸性高锰酸钾溶液,将甲苯氧化为苯甲酸后,分液。
错因:苯甲酸微溶于水易溶于苯。
正解:加酸性高锰酸钾溶液后,再加氢氧化钠溶液充分振荡,将甲苯转化为易溶于水的苯甲酸钠,分液。
6.苯(溴)[或溴苯(溴)]
错例:加碘化钾溶液。
错因:溴和碘化钾生成的单质碘又会溶于苯。
正解:加氢氧化钠溶液充分振荡,使溴转化为易溶于水的盐,分液。
7.苯(苯酚)
错例A:加FeCl3溶液充分振荡,然后过滤。
错因:苯酚能和FeCl3溶液反应,但生成物不是沉淀,故无法过滤除去。
错例B:加水充分振荡,分液。
错因:常温下,苯酚在苯中的溶解度要比在水中的大得多。
错例C:加浓溴水充分振荡,将苯酚转化为三溴苯酚白色沉淀,然后过滤。
错因:三溴苯酚在水中是沉淀,但易溶解于苯等有机溶剂。
因此也不会产生沉淀,无法过滤除去;
正解:加适量氢氧化钠溶液充分振荡,将苯酚转化为易溶于水的苯酚
钠,分液。
这是因为苯酚与NaOH溶液反应后生成的苯酚钠是钠盐,易溶于水而难溶于甲苯(盐类一般难溶于有机物),从而可用分液法除去。
8.乙酸乙酯(乙酸)
错例A:加水充分振荡,分液。
错因:乙酸虽溶于水,但其在乙酸乙酯中的溶解度也很大,水洗后仍有大量的乙酸残留在乙酸乙酯中。
错例B:加乙醇和浓硫酸,加热,使乙酸和乙醇发生酯化反应转化为乙酸乙酯。
错因:①无法确定加入乙醇的量;②酯化反应可逆,无法彻底除去乙酸。
错例C:加氢氧化钠溶液充分振荡,使乙酸转化为易溶于水的乙酸钠,分液。
错因:乙酸乙酯在氢氧化钠溶液中容易水解。
正解:加饱和碳酸钠溶液(乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度较小),使乙酸转化为钠盐溶于水层后,分液。