分析化学课程说课ppt课件
分析化学 PPT课件
电化学分析法
光分析法
仪器分析 色谱分析法
分析仪器联用技术
热分析法
电化学分析方法的分类
classification of electrochemical analysis
电导分析法
电位分析法
电解分析法
电化学分析法 电泳分析法
极谱与伏安分析法
库仑分析法
色谱分析方法的分类
classification of chromatographic analysis
结构与性能 在现代化学工业中的作用：质量控制与自动检测 分析化学与社会：环境、体育、破案
2019/9/28
社会
社会需要
分析化学与社会和其它 其它科学技术领域 科学技术领域的关系
研究与发展
分析问题
2019/9/28
分析化学
《科学》
“自然科学学科发展战略研究报告”
四大理论问题： 天体、地球、 生命、人类起源和演化
4.综合性强
涉及化学、生物、电学、光 学、计算机等,体现能力与素质。 分 析化学工作者应具有很强的责任心 。
2019/9/28
需要学习基本理论、方法、 实验技能；
培养严谨的工作作风、科学 态度；
建立准确的量的概念；
训练科学研究素质。
四、分析化学的作用
在化学学科发展中的作用：分子科学、遗传密码 在化学研究工作中的作用：新物质鉴定
Chemistry Biochemistry Inor.Chem. Organic Chem. Physical Chem.
五大危机：资源、能源、人口、 粮食、环境
密切相关 分析化学
正 如 1991 年 IUPAC 国 际 分 析 科 学 会 议 主 席 E.NIKI 教 授 所 说 ， 21 世 纪 是光明还是黑暗取决于人类在能 源与资源科学、信息科学、生命 科学与环境科学四大领域的进步， 而取得这些领域进步的关键问题 的解决主要依赖于分析科学。
分析化学说课ppt课件
自动电位滴定仪
实验室
现有的实验条件完全可以满 足分析化学技术的实训要求Fra bibliotek 四、学情分析
授课 对象
学生 情况 应对 措施 循序渐进、 突出重点、 强调难点 课堂讲授与 讨论、加强 学生习题练 习、结合实 际应用讲解 学习 方法
石油化工 应用化工
工业检验
炼油技术 二年级学生
知识水平参 差不齐 接受知识的 能力存在很 大差异 学习热情较 低
素质养成目标
具有严肃认真、 实事求是的科学 态度和严谨的工 作作风 具有良好的职 业道德和职业习 惯，自觉爱护仪 器、规范操作 具有高度的质 量和安全意识
三、教学资源
1、教材特点
①面向高职教育，
以“实用”为基础 ②每章节有“学习 目标”、“实用问 题解答”、“小结” 等 ③章节习题都附有 参考答案
本课程的建设。
谢 谢！
分析化学说课
说课内容：
课 程 设 置
培 养 目 标
教 学 资 源
学 情 分 析
课 程 内 容
课 程 考 核
教 学 改 革
一、课程性质与定位
1、课程性质
我系《分析化学》课程以定量分析为重点，强调应用， 注重实训，是一门应用广泛的工具学科，是石油化工、 应用化工、工业分析等专业的专业基础课。 2、课程定位 使学生掌握化学分析法基本原理、基本技能，培养 严谨的学习态度，为后续专业课程的学习和毕业后从 事实际分析工作打下良好的理论基础和扎实的实验技 能基础。
本课程对后续开设的其他化工类课程，如油品分析 、 工业分析与检验等相互衔接，并为这些课程的开设打 好理论基础；符合专业教学计划的要求；最主要使学 生在学习这些后续课程时易于理解接受相关知识点。
《化学分析》课件
整理数据，撰写报告，提供结论和建 议。
05
化学分析在环境监测中的应用
水质监测
总结词
化学分析在水质监测中发挥着重要作用，通过对水样中的各 种化学成分进行定性和定量分析，可以了解水质状况并评估 其对环境和生态的影响。
详细描述
水质监测是环境监测的重要组成部分，通过化学分析可以测 定水体中的溶解氧、酸碱度、重金属离子、有机污染物等关 键参数，从而判断水质是否符合相关标准，预防水体污染和 生态破坏。
、准确地完成分析任务。
分析仪器的智能化与自动化
总结词
智能化和自动化是化学分析仪器的重要发展方向，能够提高分析的效率和精度。
详细描述
随着计算机技术和人工智能的不断发展，化学分析仪器正朝着智能化和自动化的方向发 展。智能化仪器能够自动完成样品处理、数据分析等环节，减少人为误差和操作时间。 自动化仪器则可以通过机器人技术实现样品自动进样、自动清洗等功能，大大提高了分
《化学分析》PPT课件
目录
• 化学分析简介 • 化学分析的基本原理 • 化学分析实验技术 • 化学分析中的误差与质量控制 • 化学分析在环境监测中的应用 • 化学分析的未来发展与挑战
01
化学分析简介
化学分析的定义
总结词
化学分析是一种通过化学实验手段对物质进行定性和定量分析的方法。
详细描述
化学分析是对物质进行研究的科学方法，它通过化学实验手段，利用物质的化 学性质和反应，对物质进行定性和定量分析，以确定物质的组成、结构和性质 等。
04
化学分析中的误差与质量控制
误差的来源与控制
误差的来源
设备误差、操作误差、环境误差 等。
误差的控制
定期校准设备、规范操作流程、 控制实验环境等。
分析化学-ppt
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10
滴定分析法分类：
➢ 酸碱滴定法：是以质子传递反应为基础的 一种滴定分析法。
➢ 沉淀滴定法：是以沉淀反应为基础的一种 滴定分析法。
➢ 络合滴定法：是以络合反应为基础的一种 滴定分析法。
➢ 氧化还原滴定法：是以氧化还原反应为基 础的一种滴定分析法
3.结构分析：形态分析,立- 体结构,结构与性能。7
• §1.2.2 按分析对象分类
• 1.无机分析(inorganic analysis) • 2.有机分析(organic analysis)
• §1.2.3 按分析方法分类
• 分析化学按其测定原理和操作方法的不同可 分为化学分析和仪器分析两大类。
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8
1．化学分析法(Chemical analysis)
以化学反应为为基础的分析方法，称为 化学分析法，包括滴定分析法和重量分 析法.
-
9
滴定分析法：
➢是将已知浓度的标准溶液，滴加到待测物质 溶液中，使两者定量完成反应，根据用去的 标准溶液的准确体积和浓度即可计算出待测 组分的含量。
➢滴定分析法常用于常量组分的测定，即待测 组分的含量一般在1%以上。
准偏差、置信概率等因素进行综合考虑和评价，查阅有关文献，
拟定相关方案并进行条件试验，借助标准样检测方法的实际准确
度与精密度，再进行试样的分析并对分析结果进行统计处理。
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16
§1.3 分析化学发展简史与发展趋势
➢§1.3.1 分析化学发展简史
➢ 追述分析化学产生的确切时间已无法 考证，但据记载，应当在炼金术前后已有 分析化学的萌芽。根据化学家在化学史上 的作用，一般认定波义耳是定性分析的创 始人，定量分析则是从贝格曼开始的。
《分析化学》PPT课件
积分吸收与峰值吸收
• 锐线光源： 所发射谱线与原子化器中待测元素所吸收谱线中心频率（ν0）
一致，而发射谱线半宽度（ΔνE）远小于吸收谱线的半宽度 （ ΔνA ）。
原子吸收光谱法的特点
选择性好：空心阴极灯作锐线光源，光 谱干扰小。
灵敏度高：适应于微量与痕量金属与 类金属分析。石墨炉原子化法，10-10～10-14水平。
精密度高。操作方便和快速。 应用范围广：分析不同含量、不同性质、不 同状态的元素。 局限性：不适于多元素混合物的定性分析， 难以原子化的元素分析灵敏度低。
在原子光谱中的带光谱和连续光谱
• 当获得原子的线光谱时，除观察到线光谱外，还会出现带光谱和连 续辐射。
• 连续辐射来源于原子化介质中的热微粒物质产生的热辐射。等离子 体，电弧，火花也会产生带光谱和连续辐射。
原子吸收分光光度计
仪器结构与工作原理 原子化系统 原子吸收分光光度计的性能指标
仪器结构与工作原理
锐线光源 原子化器
单色器 检测器 计算机工作站
空心阴极灯（HLC）
火焰原子化器（FAAS） 石墨炉原子化器（GFAAS） 氢化物原子化器（HGAAS） 平面衍射光栅 中阶梯光栅二维色散系统
光电倍增管（PMT）
包括雾粒的脱溶剂、蒸发、解离等阶段。 大部分分子解离为气态原子。
火焰原子化
火焰原子化器 火焰的类型 火焰的构造及其温度分布 自由原子在火焰中的空间分布 燃气和助燃气的比例
火焰的类型
• 当空气作为助燃气时，由不同燃气获得的火焰温度在1 700～2 400 ℃。仅仅能够原子化那些易分解的试样。
• 对难熔的试样，必须采用氧或氮氧化合物作为助燃气进行原子化。
光源的调制也可用稳定的直流电供给空心 阴极灯，在空心阴极灯和火焰之间插入一个切 光器，进行机械调制。
分析化学说课稿件ppt课件
一、课程教学大纲(4.课程的重、难点)
重点：掌握四 大化学滴定分 析方法和分光 光度法的基本 理论，以及具 体水质指标的 测定方法与计 算。
分析化学
难点：化学 滴定的原理 以及仪器分 析中仪器的 工作原理。
土木工程系
一、课程教学大纲(5.课程的重、难点解决办法)
土木工程系
化学滴定部分，注重理论联系 实际，结合具体实例（实验）详细 讲解，同时加强理论计算练习.
三、学情及学生学习方法的指导（2.学法指导） 土木工程系
名名家家名名言言
教育家陶行知说：教， 是为了不教。
教育家叶圣陶说：凡为 教，目的在于达到不需 要教。
教育家吕叔湘说：教学 就是教会学生去学。
三、学情及学生学习方法的指导（2.学法指导）
土木工程系
问
学习过程中，学生会遇到诸多问题，需要自己设法
对于课程的难点部分，学生接 触到的第一个化学滴定酸碱滴定的 原理重点详细讲解，其它的滴定原 理学生自然可以举一反三。
借助多种教学手段如多媒体， 利用课件展示传统板书难以做到的 图片、动画、录像，学生理论学习 中可以获得大量的信息，分析仪器 的工作原理也就迎刃而解了。
图片 动画 录像
一、课程教学大纲(6.课程的课时分配)
土木工程系
二、教材及教参（1、教材）
实践教材
自编讲义。 该讲义侧重基础操作，包括
20个实验，其中基础操作实 验6个，具体水质指标测定 实验14个。内容突出实用性， 重点培养学生所需具备的实 际动手操作能力，完成岗位 分析任务。
土木工程系
二、教材及教参（2、教参）
土木工程系
理论教参
实验教参
土木工程系
《分析化学》课程说课
01 《分析化学》课件
尽管分析化学正向着高灵敏度、高速度和仪器自动化的方向发展，但化学分析仍然是分析化学的基础，因 此分析化学仍然要从化学分析学起，进而扩展到仪器分析。这两部分的内容都是高级工程技术人员应该掌握的。
如上例中的相对误差为
RE1
0.0001 1.2301
100%
0.008%
RE2
0.0001 100% 0.0123
0.8%
这说明，绝对误差相同时，测量值越大，相对误差越小，因而在分析测定中，取样量应该大一些，如试样的质量、滴定
消耗标准溶液的体积等。
14 第二节 定量分析的误差
在进行物质分析时，首先要确定物质的化学组成，然后选择适当的分析方法来测定各组分的含量。本书的主要内容 是讨论定量分析方法。
分析化学是研究物质及其变化的重要方法之一，它对于化学学科本身的发展以及与化学有关的各学科领域都起着重 要的作用。分析化学与材料科学、环境科学、能源科学、生命科学、矿物学、地质学、生理学、医学及农业等都有密切 的联系，且相互交叉和渗透，因此，人们常将分析化学称为生产科研的“眼睛”。
1 分析化学概述
2 定量分析的误差
3 有效数字及 其运算规则
7 第一节 分析化学概述
第一章
一、 分析化学的任务及其作用
分析化学是化学学科的一个重要分支，是研究物质化学组成、含量及结构的分析方法和有关理论的一门学科。它可 分为定性分析和定量分析两个部分。定性分析的任务是鉴定物质由哪些元素、原子团或化合物组成；定量分析的任务是 测定物质中有关成分的含量。
1 无机分析和有机分析
分析化学ppt课件
配位指示剂的选择
根据配位反应的稳定性选择合适的 指示剂，如EDTA、铬黑T等。
配位滴定法的应用
适用于金属离子含量的测定，如钙 、镁等。
沉淀滴定法
沉淀滴定法的原理
利用沉淀反应中生成难溶化合物 的原理进行滴定分析。
沉淀指示剂的选择
根据沉淀反应的溶解度选择合适 的指示剂，如银量法中的铬酸钾
指示剂等。
沉淀滴定法的应用
适用于某些特定离子或化合物的 含量测定，如氯离子、硫酸根离
子等。
04 重量分析法
重量分析法概述
定义
通过测量物质的质量变化来确定待测组分的含量 。
原理
根据化学反应中物质质量守恒定律，通过测量反 应前后物质质量差来计算待测组分的含量。
分类
直接法、间接法、差减法。
挥发法
定义
利用待测组分在特定条件下具有挥发性，通过加热等方法使其挥 发并测量挥发前后质量差来计算含量。
数据处理的方法
有效数字运分析方法的建立与评价
1 2
分析方法的建立
明确分析目的、选择分析方法、制定分析步骤等 。
分析方法的评价
准确度、精密度、灵敏度、特异性等指标。
3
分析方法的应用范围
适用于不同领域和不同类型的样品分析。
03 滴定分析法
分析化学ppt课件
目录
• 分析化学概述 • 分析化学基本原理 • 滴定分析法 • 重量分析法 • 光谱分析法 • 色谱分析法 • 分析化学在各领域的应用
01 分析化学概述
分析化学的定义与任务
定义
分析化学是研究物质的组成、结 构、含量和形态等化学信息的分 析方法及理论的一门科学。
任务
分析化学的主要任务是鉴定物质 的化学组成、测定有关组分的含 量以及表征物质的化学结构和存 在形态等。
分析化学完整版PPT课件
化学定量分析 ：根据化学反应中试样和试剂的用量， 测定物质各组分的含量
化学定性分析：根据分析化学反应的现象和特征鉴定 物质的化学成分
滴定分析(titrimetric analysis )
重量分析(gravimetric analysis)
第一章 绪 论
3. 按照分析方法的原理分类（2）
化学分析
仪器分析（instrumental analysis）：使用较特殊仪 器进行分析的方法 (以物质的物理或物理化学性质为基
第一章 绪 论
化学分析
作为一门科学的分析化学的形成： 20 世纪初，以溶液四大平衡理论为基础。 化学分析法迅速发展成为系统理论和方 法。
第一章 绪 论
化学分析
以仪器分析为主的现代分析化学：20世 纪40～60年代，物理学与电子学的发展 促进分析化学的发展。光谱分析、极谱 分析及其理论体系。 经济、社会发展的需求是动力
药学专业的重要专业基础课
第一章 绪 论
化学分析
第二节 分析化学的发展
第一章 绪 论
化学分析
分析化学的诞生 ：18世纪，在氧化汞 形成实验中的定量测定，拉瓦锡(AL.
Lavoisier) －－分析化学之父。
滴定分析的产生：直接动力是化学工业 的兴起。 18世纪时，硫酸、盐酸、苏 打和氯水是化学工业的中心产品。最早 的“滴定分析” ，法国人日夫鲁瓦测 定醋酸的浓度，将醋酸滴加入碳酸钾中。
微量组分分析 (0.01%~1%)
痕量（组分）分析 (＜0.01%)
注意与试样用量分类法的区别
第一章 绪 论
化学分析
第四节
分析过程和步骤
第一章 绪 论
化学分析
明确分析任务和制订计划（包括标准操作程序，SOP）
分析化学课件.ppt
δ=
∑|Xi-μ|
n
Ⅰ.总体标准偏差
σ =
∑(Xi-μ)2 n
Ⅱ.样本标准偏差 n < 20
S＝
当 n
lim
x
∞
i
x
2
n 1
x
i
μ
i
n
X ＝
X
n 1
＝ X
2
2
n
s
σ
Ⅲ.相对标准偏差（RSD，变异系数） S S r ＝ 100 ％ X Ⅳ.标准偏差与平均偏差
d1 与
d2
都 是 0.24
在统计学中
所考察对象的全体称为 总体 自总体中随机抽出的一组测量值称为 样本 样本中所含测定值的数目称为样本的容量， 用 n 表示。
设样本容量为n，则其平均值 x
=
1
n
∑Xi
i=1
n
当测定次数无限多时，所得平均值为总体平均值
1 ＝ lim i n n
滴定分析的一般操作
化学计量点 滴定终点 滴定误差 sp ep Et
滴定分析的特点：
① 仪器简单、快速，用途广泛。 ② 准确度高，相对误差一般为±0.2% 左右。 ③ 适用于常量组分（含量>1%）的测定。
滴定分析法对滴定反应的要求
① 反应必须按一定的反应式进行，即反应 具有确定的化学计量关系。
② 反应必须定量地进行，反应完全程度达到 99.9% 以上。 ③ 反应速度要快 。 ④ 必须有适当的方法确定终点。
二、无机分析和有机分析（按学科分） 在无机物的分析中，由于组成无机物的元素多种 多样，通常要求鉴定试样由哪些元素、离子、原子团 或化合物的组成，各成分的含量是多少。有时也要求 测定它们的存在形式（物相分析）。 有机物的分析由于元素不多，结构很繁杂，所以 不仅要求鉴定组成元素，更重要的是进行官能团和结 构分析。
分析化学全套ppt课件
六 其它分类 1. 根据对分析工作的不同要求分类 常规分析 标准分析 仲裁分析
2. 根据应用分析手段的不同部门分类 工业分析、农业分析、环境分析、临床分析和 刑侦分析等。
关于学习本课程的一些注意事项 1. 学好理论课 2. 重视实验 分析化学是一门实践性很强的学科（以实 验为基础），其特点是实验部分占有很大的比 重。 3.对作业的要求 4.计分办法 闭卷考试+平时+作业+课程论文
分析化学研究的范围很广泛，从分析对 象来分包括各种气态、固态或液态的无机物、 有机物；从分析的要求来说包括各种元素原子 团、有机官能团及化合物的定性、定量分析及 它们的存在形式、化学结构等方面的分析；从 分析方法来说，包括各种化学方法、物理方法 和物理化学方法。但基础分析化学的内容主要 是无机定性和定量化学分析。
干式灰化法
通常将试样置于马弗炉中加热燃烧分解，留 下的无机残余物用少量浓盐酸或热的浓硝酸浸取， 用于分析试样中的金属、硫及卤素等元素。 干式灰化法适用于分解有机物和生物样品。
湿式灰化法
通常将试样与硝酸和硫酸混合并置于克氏烧 瓶中，加热煮解（其中大部分有机物能够被硝酸 破坏），硝酸蒸发完，最后剩余硫酸，当开始冒 出二氧化硫白烟时，在烧瓶内进行回流，直到溶 液变为透明为止。 湿式灰化法适用于分解有机物和生物样品。
试样分解必须满足以下条件：
a．被测组分应定量地转入溶液，即完全分解，并
使其有利于测定。
b．分解过程应避免引入干扰组分和被测组分。
常用试样分解法
溶解法：常用试剂
盐酸 具有还原性和络合性 硝酸 具有氧化性 王水 3:1的浓盐酸和浓硝酸 硫酸 热浓状态下有氧化性、脱水性 磷酸 高温下形成焦磷酸具有络合能力 高氯酸 热浓时具有强氧化性和脱水性 氟氢酸 有很强的络合能力 氢氧化钠水溶液
《分析化学教案》课件2
《分析化学教案》PPT课件第一章：绪论1.1 课程介绍了解分析化学的定义、目的和任务掌握分析化学的方法和分类1.2 分析化学的发展简史了解分析化学的发展历程掌握分析化学的重要成就和人物1.3 分析化学的基本概念理解准确度、精密度、误差等基本概念掌握有效数字的表示和处理方法第二章：定量分析基础知识2.1 定量分析的基本步骤了解样品的前处理、分离和纯化掌握溶液的配制和浓度determination 2.2 滴定分析法了解滴定分析的基本原理和方法掌握滴定曲线和终点判断2.3 光谱分析法了解光谱分析的基本原理和方法掌握光谱分析的仪器和应用第三章：常见离子的定性分析3.1 阴离子的定性分析了解常见阴离子的化学性质和检验方法掌握阴离子分析的实验操作和结果判断3.2 阳离子的定性分析了解常见阳离子的化学性质和检验方法掌握阳离子分析的实验操作和结果判断3.3 常见离子的综合分析理解离子的共存和干扰问题掌握离子分析的实验设计和结果判断第四章：有机物的分析4.1 有机物的提取和净化了解有机物的提取和净化方法掌握有机物提取和净化的实验操作4.2 有机物的定性分析了解有机物的结构和分类掌握有机物定性分析的实验操作和结果判断4.3 有机物的定量分析了解有机物的测定方法和仪器掌握有机物定量分析的实验操作和结果判断第五章：现代分析化学技术5.1 色谱分析法了解色谱分析的基本原理和方法掌握色谱分析的仪器和应用5.2 质谱分析法了解质谱分析的基本原理和方法掌握质谱分析的仪器和应用5.3 原子吸收光谱分析法了解原子吸收光谱分析的基本原理和方法掌握原子吸收光谱分析的仪器和应用《分析化学教案》PPT课件第六章：样品处理与制备6.1 样品的采集与制备学习样品的采集方法掌握样品制备的常用技术6.2 分离与纯化方法了解常用的分离与纯化方法（如萃取、离心、膜分离等）掌握实验操作和结果判断6.3 样品的前处理学习样品前处理的目的和方法掌握前处理技术的实验操作和结果判断第七章：滴定分析法7.1 滴定分析原理深入理解滴定分析的基本原理掌握滴定曲线的绘制与分析7.2 常见滴定方法学习不同类型的滴定方法（如酸碱滴定、络合滴定等）掌握实验操作和结果判断7.3 滴定分析的应用探讨滴定分析在实际中的应用案例学会解决实际问题第八章：光谱分析法8.1 紫外-可见光谱分析学习紫外-可见光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.2 红外光谱分析了解红外光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.3 拉曼光谱分析学习拉曼光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断第九章：色谱分析法9.1 气相色谱分析学习气相色谱的原理与操作掌握气相色谱的实验技巧9.2 液相色谱分析了解液相色谱的原理与操作掌握液相色谱的实验技巧9.3 色谱-质谱联用技术学习色谱-质谱联用的原理与操作掌握实验操作和结果判断第十章：现代分析化学技术应用10.1 电化学分析法学习电化学分析法的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.2 原子荧光光谱分析了解原子荧光光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.3 分析化学在实际中的应用探讨分析化学在环境监测、生物分析等领域的应用案例学会解决实际问题《分析化学教案》PPT课件第十一章：质量分析法11.1 重量分析法概述理解重量分析法的基本原理掌握重量分析法的操作步骤和注意事项11.2 沉淀滴定法学习沉淀滴定法的原理和方法掌握沉淀滴定法的实验操作和结果判断11.3 气体分析法了解气体分析法的基本原理和方法掌握气体分析法的实验操作和结果判断第十二章：电化学分析法12.1 电化学分析法原理深入理解电化学分析法的基本原理掌握电化学分析法的操作步骤和注意事项12.2 电位滴定法学习电位滴定法的原理和方法掌握电位滴定法的实验操作和结果判断12.3 库仑滴定法了解库仑滴定法的原理和方法掌握库仑滴定法的实验操作和结果判断第十三章：光谱与原子吸收光谱分析法13.1 原子吸收光谱分析法原理理解原子吸收光谱分析法的基本原理掌握原子吸收光谱分析法的操作步骤和注意事项13.2 火焰原子吸收光谱分析法学习火焰原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握火焰原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断13.3 石墨炉原子吸收光谱分析法了解石墨炉原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握石墨炉原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断第十四章：色谱分析法（续）14.1 气相色谱法学习气相色谱法的原理和操作掌握气相色谱法的实验技巧14.2 液相色谱法了解液相色谱法的原理和操作掌握液相色谱法的实验技巧14.3 色谱联用技术学习色谱联用技术的原理和操作掌握色谱联用技术的实验操作和结果判断第十五章：分析化学实验操作技巧与安全15.1 实验操作技巧学习实验操作中的技巧和注意事项掌握实验操作的基本技能15.2 实验安全了解实验室安全的基本知识和原则掌握实验安全操作的注意事项和应急处理方法15.3 实验数据的处理与报告学习实验数据的处理方法和技巧重点和难点解析难点：理解复杂的光谱、色谱和电化学分析原理；掌握各类分析方法的实验操作和结果判断；解决实际问题所需的分析化学知识和技能。
《分析化学》说课课件
50min
90min
课堂小结
1.高锰酸钾的氧化能力强，所以应用范围很广。但是市售的高 锰酸钾固体试剂含有少量的杂质，应先配制近似浓度，再 进行标定。标定过程中，应注意控制好条件，如酸度、催 化剂、速度。 2.布置学生课后完成实验报告.
设计意图： 1.培养学生的知识总结和口头表达能力。 2.实现课堂上思维的互动。
提出问题 学习标准 演 示
做 好 预 习
观 察
提高认识
参 与 、 思 考
50min
第二阶段课前导入：创设情境
设计意图： 从社会热点和具体岗位能力需求进入学习情景，激发学 生的学习动机。
第二阶段新课学习
高锰酸钾溶液的配制与标定原理。
1. 配制方法：
2. 标定方法：称取0.25g草酸钠，溶于100ml（8+92 ）硫酸中，加热到75-85℃，用配制好 的高锰酸钾溶液滴定至终点呈粉红色 ，30S不褪色。
《分析化学》说课课件
一、教材分析 Text 二、学情分析 Text
说课内容 及要求
三、教学目标 Text 四、教学重点和难点 Text 五、教法、学法 Text 六、教学过程 Text 七、板书设计 Text
一、教材分析
本课地位
本课程是专业基础课，为学好环境 监测课提供铺垫。同时为专业面向 的工作岗位（检测工作岗位）做好 技能培训。
应对方法
将一节课分为多个片段， 并在教学过程中使用一些激发 学生兴趣的小手段，比如观观 察，做实验等；多使用语言或 其他方式鼓励学生。 使学生学 在其中，乐在其中。
知识目标：1.能正确配制和标定KMnO4标准溶液。
三、教学目标
知识与 技能
技能目标：1、培养学生观察记录实验现象的能力。 2、培养学生推理分析实验结果的能力 3、培养实训操作能力
分析化学ppt课件第二版
食品检测中的应用
食品安全保障 技术应用 未来趋势
食品中的农药残留、添加剂、重金属等是影响食品安全 的主要因素。分析化学在食品检测中发挥着不可或缺的 作用，确保食品的安全与质量。
分析化学ppt课件第二版
目录
• 引言 • 分析化学基础知识 • 实验操作与数据处理 • 实际应用案例分析 • 分析化学的未来发展
01
引言
课程简介
课程名称
分析化学ppt课件第二版
适用对象
化学专业本科生、研究生及分析化学爱好者
课程目标
掌握分析化学的基本原理、方法和技术，培养解 决实际问题的能力。
分析化学的重要性
数据分析
准确记录实验数据，包括原始数据和 中间计算过程。
根据数据处理结果，进行科学合理的 分析，得出结论。
数据处理方法
选择合适的数据处理方法，如平均值 、中位数、标准差等。
误差分析与实验结果评价
误差来源
分析实验误差的来源，如仪器误 差、操作误差等。
误差控制
采取有效措施，减小实验误差， 提高实验结果的准确性。
氧化还原滴定法
利用氧化还原反应进行滴定， 通过滴定剂的加入量和被测物 的反应程度计算被测物的含量 。
沉淀滴定法
利用沉淀反应进行滴定，通过 滴定剂与被测物形成沉淀物的
过程计算被测物的含量。
滴定分析法
直接滴定法
间接滴定法
将被测物质与标准溶液直接混合，通过滴 定剂的加入量和被测物的反应程度计算被 测物的含量。
05
分析化学的未来发展
《分析化学基础知识》课件
重量分析法
重量分析法是一种通过称重方法 测定物质含量的方法。
它通过将待测物质经过化学反应 或分离富集后，进行称重，根据 称得的重量计算待测物质的含量
。
重量分析法具有较高的准确度和 精密度，适用于高纯度物质和标
准物质的测定。
吸光光度法
吸光光度法是一种通过测量物质对光 的吸收程度来测定物质含量的方法。
了系统的理论和方法体系。
现代分析化学
随着科技的不断进步，分析化学 在理论、方法和技术等方面不断 创新和发展，如光谱学、色谱学 、质谱学、电化学等领域的突破
和应用。
02
分析化学的基本概 念
误差和偏差
误差
测量值与真实值之间的差值，可以分 为系统误差和随机误差。
偏差
多次测量结果的平均值与单次测量值 之间的差值，反映测量结果的离散程 度。
详细描述
质谱分析法的原理是将样品分子离子化后，根据其质量与电荷比的不同来进行分离和检测。该方法具有高灵敏度 、高分辨率和广泛应用等特点，常用于化学、生物学、医学和环境科学等领域。
05
分析化学的应用
在环境监测中的应用
总结词
环境监测是分析化学的重要应用领域，通过 分析化学方法可以检测和监测环境中的污染 物、有毒物质和放射性物质。
06
分析化学的未来发 展
分析化学与计算机技术结合
计算机辅助分析
利用计算机技术进行数据分析和处理，提高分析的准确性和效率 。
自动化分析系统
结合计算机技术实现分析流程的自动化，减少人为误差和操作时间 。
人工智能与机器学习
在分析化学中应用人工智能和机器学习技术，实现对复杂数据的快 速识别和预测。
分析化学在生命科学领域的应用
《分析化学教案》课件
《分析化学教案》课件第一章：分析化学概述1.1 分析化学的定义与作用介绍分析化学的概念解释分析化学在科学研究和实际应用中的重要性1.2 分析化学的方法分类介绍定性分析和定量分析两种方法解释光谱分析、色谱分析、电化学分析和滴定分析等常用分析技术的原理和应用1.3 分析化学实验基本操作介绍玻璃仪器的使用和维护讲解滴定管、移液器等实验器材的使用方法演示溶液的配制、滴定实验和色谱实验等基本操作第二章：样品处理与分离技术2.1 样品处理的目的和方法解释样品处理的重要性介绍固液萃取、离子交换、沉淀等样品处理方法2.2 分离技术的基本原理讲解过滤、离心、膜分离等物理分离技术解释吸附、离子交换、色谱等化学分离技术2.3 分离技术的应用介绍气相色谱、高效液相色谱、凝胶渗透色谱等常见色谱技术的应用实例解释电化学分析、原子吸收光谱、质谱等分析技术在样品分离和检测中的应用第三章：定量分析方法与实验操作3.1 滴定分析法的基本原理介绍滴定分析的定义和原理解释酸碱滴定、氧化还原滴定、络合滴定等常见滴定分析方法3.2 滴定实验的操作步骤讲解滴定管的使用方法演示标准溶液的制备和滴定实验的操作流程3.3 滴定分析法的应用介绍滴定分析在酸碱平衡、氧化还原反应、金属离子测定等方面的应用实例解释滴定分析在工业生产、环境保护、医药等领域中的应用第四章：光谱分析技术4.1 光谱分析的基本原理介绍紫外-可见光谱、红外光谱、原子光谱等光谱分析技术的原理解释分子吸收光谱、发射光谱和散射光谱的形成机制4.2 光谱分析仪器的使用讲解光谱仪的结构和操作方法演示光谱分析实验的操作流程4.3 光谱分析的应用介绍光谱分析在分子结构鉴定、物质组成分析、环境监测等方面的应用实例解释光谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第五章：色谱分析技术5.1 色谱分析的基本原理介绍气相色谱、液相色谱、薄层色谱等色谱分析技术的原理和分类解释色谱分离的机制和色谱图的解读方法5.2 色谱分析仪器的使用讲解色谱仪的结构和操作方法演示色谱分析实验的操作流程5.3 色谱分析的应用介绍色谱分析在物质组成分析、药物分析、环境监测等方面的应用实例解释色谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性《分析化学教案》课件第六章：电化学分析技术6.1 电化学分析的基本原理介绍电化学分析的定义和原理解释电位分析、电量分析、电化学发光等电化学分析方法6.2 电化学分析仪器的使用讲解电化学分析仪的结构和操作方法演示电化学分析实验的操作流程介绍电化学分析在离子浓度测定、生物分子检测、环境监测等方面的应用实例解释电化学分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第七章：原子吸收光谱分析技术7.1 原子吸收光谱分析的基本原理介绍原子吸收光谱分析的定义和原理解释光源、单色器、检测器等原子吸收光谱分析的关键部件7.2 原子吸收光谱分析仪器的使用讲解原子吸收光谱分析仪的结构和操作方法演示原子吸收光谱分析实验的操作流程7.3 原子吸收光谱分析的应用介绍原子吸收光谱分析在金属元素测定、环境监测、生物样品分析等方面的应用实例解释原子吸收光谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第八章：质谱分析技术8.1 质谱分析的基本原理介绍质谱分析的定义和原理解释质谱图的解读方法和质谱分析的定量分析能力8.2 质谱分析仪器的使用讲解质谱分析仪的结构和操作方法演示质谱分析实验的操作流程介绍质谱分析在有机化合物结构鉴定、蛋白质分析、代谢组学等方面的应用实例解释质谱分析在化学科学研究和实际应用中的重要性第九章：现代分析化学技术9.1 现代分析化学技术概述介绍表面分析、小分子成像、芯片分析等现代分析化学技术解释纳米技术、生物技术在分析化学中的应用9.2 激光光谱分析技术讲解激光光谱分析的原理和应用演示激光光谱分析实验的操作流程9.3 传感器技术在分析化学中的应用介绍化学传感器、生物传感器等传感器技术在分析化学中的应用实例解释传感器技术在实际应用中的优势和限制第十章：分析化学实验设计与数据处理10.1 分析化学实验设计原则介绍实验设计的目的和方法解释对照实验、重复实验、随机对照试验等实验设计原则10.2 实验数据的收集与处理讲解实验数据收集的要求和注意事项演示实验数据的处理方法，如误差分析、数据平滑、曲线拟合等介绍实验报告的结构和内容要求《分析化学教案》课件第十一章：质量分析与纯度测定11.1 质量分析的基本原理介绍质量分析的定义和原理解释质量分析中的称量、滴定、光谱等技术11.2 质量分析的操作步骤讲解天平的使用方法演示样品的前处理、称量、定容等操作流程11.3 纯度测定的方法与应用介绍滴定法、分光光度法、色谱法等纯度测定方法解释这些方法在物质纯度测定和质量控制中的应用实例第十二章：生物分子分析12.1 生物分子分析的基本原理介绍生物分子分析的定义和原理解释生物分子检测中的免疫分析、PCR、电泳等技术12.2 生物分子分析的操作步骤讲解生物分子分析仪器的基本结构演示生物分子样品制备、检测、数据分析的操作流程12.3 生物分子分析的应用介绍生物分子分析在临床诊断、药物研发、基因测序等方面的应用实例解释生物分子分析在生物科学和医疗领域的重要性第十三章：环境分析化学13.1 环境分析化学的基本原理介绍环境分析化学的定义和原理解释环境样品处理、污染物的分离与检测等技术13.2 环境分析化学的操作步骤讲解环境样品采集、保存和预处理的方法演示环境分析化学中的各种分离和检测技术的操作流程13.3 环境分析化学的应用介绍环境分析化学在水质监测、空气质量评估、土壤污染检测等方面的应用实例解释环境分析化学在环境保护和可持续发展中的重要性第十四章：食品分析化学14.1 食品分析化学的基本原理介绍食品分析化学的定义和原理解释食品中营养成分、有害物质的检测方法14.2 食品分析化学的操作步骤讲解食品样品的采集和制备方法演示食品分析化学中的各种检测技术的操作流程14.3 食品分析化学的应用介绍食品分析化学在食品安全检测、营养标签制定、食品质量控制等方面的应用实例解释食品分析化学在食品产业和消费者保护中的重要性第十五章：分析化学实验安全与伦理15.1 分析化学实验安全介绍实验室安全的基本知识和规则解释分析化学实验中常见危险品的使用和处理方法15.2 分析化学实验伦理讲解实验伦理的基本原则和规范讨论实验报告的诚信、数据的真实性和科研合作的伦理问题15.3 实验事故的处理与预防介绍实验事故的类型和处理方法解释事故预防措施和应急预案的制定重点和难点解析重点：分析化学的基本概念、方法分类、实验操作、技术原理及应用。
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人才培养目标
培养具有药学专业 基本理论知识和专业技 能，具有医药行业诚信 意识和法律意识，具有
认知规律与发展
提高学生形象思维 能力、逻辑思维能力、
力的一门重要核心课程！
它是应用分析化学的手段 对药品进行鉴别和检验进 而对其进行质量控制的一 门学科。
自我学习能力，为学生
的可持续发展奠定一定 的基础。
科学的工作态度和严谨
药品检验 药品管理
4.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。
5.具有强烈的药品质量观念和药品安全意识,具有科学 的工作态度和严谨细致的工作作风。Biblioteka 《无机化学》 《分析化学》
《药物分析》
四大平衡理论
定性分析/定量分析
药品真伪/合格
课程定位
1.《分析化学》课程中的理论教学和实践教学直接为 专业课《药物分析》的学习服务，进而为培养学生的 岗位职业能力奠定扎实的基础。 2.提高学生的学习能力，为学生的可持续发展奠定基 础。
重点难点
教学重点 实践操作 反复训练
掌握重点
教学难点 理论知识 易化难点 直观教学
任务9 色谱法
能 熟 练 应 用 HPLC 技 术对药物进行定量分 析；能对分析数据进 行处理。
树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。
《中国药典》中测原药的分析方法
酸碱滴定 直接滴定法 间接滴定法 非水酸量法
阿司匹林含量测定 磷酸可待因糖浆含量测定 巴比妥类、酚类、酰亚胺类、乙琥胺 肾上腺素含量测定
实践模块
实验一 实验二 酸碱滴定 实验三 实验四 实验五 配位滴定 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十 沉淀滴定 分光光度法 色谱法 实验十一
30学时
盐酸、氢氧化钠标准溶液的配制和标定 小苏打中NaHCO3含量测定 蛋壳中CaCO3含量的测定 双指示剂法测定混合碱含量 阿司匹林含量的测定 EDTA标准溶液的配制和标定 葡萄糖酸锌含量的测定 硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定 维生素C样品的含量测定 硫酸亚铁的含量测定 AgNO3标准溶液的配制和标定
理论模块
模块一 分析化学概述（2学时）
60学时
任务一 分析化学概述 任务二 误差与分析数据处理 任务三 滴定分析法概论 任务四 酸碱滴定法
模块二 误差与分析数据处理（4学时）
模块三 滴定分析（36学时）
任务五 沉淀滴定法 任务六 配位滴定法
任务七 氧化还原滴定法
任务八 光谱分析法（紫外、红外） 模块四 仪器分析（20学时） 任务九 色谱法（经典、GC、HPLC） 任务十 其他仪器（毛细管电泳、荧光 分光光度法、磁共振法、质谱法）
非水溶液滴定
盐酸麻黄碱含量测定
非水碱量法
硫酸阿托品含量测定 马来酸氯苯那敏含量测定 水杨酸钠含量测定
氧化还原滴定
碘量法 亚硝酸钠法
维C含量测定、二巯丙醇含量测定 复方对乙酰氨基酚片中咖啡因含量测定 盐酸普鲁卡因含量测定 氯化钠注射液含量测定
沉淀滴定
吸附指示剂法
配位滴定
金属指示剂
葡萄糖酸锌、葡萄糖酸钙含量测定
细致的工作作风。毕业 后能在各级医疗机构工 作的技能型药学专门人
才。
课程定位
《无机化学》 《分析化学》 《药物分析》
四大平衡理论
定性分析/定量分析
药品真假/合格
岗位分析
药品生产
岗位职业能力
1.具有按照GMP要求完成药物制剂生产的能力。
2.具备按照相关规定对被检药品进行取样进而判断药 药品检验 品真假的能力。 3.具备依据《中国药典》规定的标准对药品质量是否 药品检验 合格进行分析的能力。
学习 情境 学习任务
任务4~7
知识要求
技能要求
能熟练应用常见容量 分析技术对药物进行 定量分析，并能对分 析数据进行处理。
素质要求
树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。 树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。养成 良好的工作习惯，具备 良好的与人沟通、合作 的能力。
氧化还原滴定
实验十二
实验十三 实验十四
氯化钠样品含量测定
维生素B12的含量测定（吸光系数法） 磺胺类药物分离及鉴定（薄层色谱）
三、教学实施
教学分析
课程特点：综合性强，实 践性强，操作技能要求高。
教学设计
教学做一体化
做中学
学情分析：不善于学习枯燥 的理论知识，乐于实践，综
学中做
合运用知识的能力有待提高。
素质目标
1.具有严谨求实的工作作风、高度的质量和安全意识、良 好的敬业精神和职业道德。 2.具有自主学习能力、评判性思维能力和解决问题的能力 。 3.具有较好的人际沟通能力、团队合作能力。
二、教学内容
教学内容的选取
依据 满足 兼顾 专业人才培养目标 专业课教学需要 学生可持续发展
《药物分析》部分教学内容
1．掌握常见容量分析方法的基 本原理、测定方法及分析结果 的计算。 容量分析法 2．熟悉常见容量分析方法在药 物药品检验中的注意事项。
药物的 含量测 定方法 与验证
任务8
光谱法
1 ．掌握紫外 - 可见分光光度法 能熟练应用紫外 -可见 定量分析的基本原理、测定方 分光光度法对药物进 法及分析结果的计算。 行定量分析；学会使 2 ．熟悉紫外 - 可见分光光度法 用紫外 -可见分光光度 在药物药品检验中的注意事项。 计，并能对分析数据 3 ．了解紫外 - 可见分光光度计 进行处理。 的结构。 1．掌握 HPLC法的基本原理、 测定方法及分析结果的计算。 2．熟悉 HPLC法在药物药品检 验中的注意事项。 3 ．了解 GC 基本原理、 HPLC 仪和GC仪的结构。
分析化学课程 说课
一 一
课程设置 教学内容 教学实施 教学条件 教学效果
课时说课
整 体 设 计
二 三 四 五 六
一、课程设置
性质 依据 定位 目标
课程性质
《分析化学》是三年制药学专业必修的一门 专业基础课程，是专业核心课程《药物分析》的
先修课程。
课程设置依据
专业课需要
《药物分析》是培养 药学专业学生岗位职业能
教学目标
知识目标
1.掌握分析数据的记录及处理方法、四种滴定分析法和常 见分析仪器的工作原理及操作。 2.熟悉分析化学的意义和作用。 3.了解分析化学的发展趋势。 1.能规范地进行标准溶液的配制及标定。 2.能用滴定分析法测定常用药物的含量。 3.能运用本课程知识解决《药物分析》课程中的问题。
技能目标