分析化学课程说课ppt课件

教学目标
知识目标
1.掌握分析数据的记录及处理方法、四种滴定分析法和常 见分析仪器的工作原理及操作。 2.熟悉分析化学的意义和作用。 3.了解分析化学的发展趋势。 1.能规范地进行标准溶液的配制及标定。 2.能用滴定分析法测定常用药物的含量。 3.能运用本课程知识解决《药物分析》课程中的问题。
技能目标
细致的工作作风。毕业 后能在各级医疗机构工 作的技能型药学专门人
才。
课程定位
《无机化学》 《分析化学》 《药物分析》
四大平衡理论
定性分析/定量分析
药品真假/合格
岗位分析
药品生产
岗位职业能力
1.具有按照GMP要求完成药物制剂生产的能力。
2.具备按照相关规定对被检药品进行取样进而判断药 药品检验 品真假的能力。 3.具备依据《中国药典》规定的标准对药品质量是否 药品检验 合格进行分析的能力。
氧化还原滴定
实验十二
实验十三 实验十四
氯化钠样品含量测定
维生素B12的含量测定（吸光系数法） 磺胺类药物分离及鉴定（薄层色谱）
三、教学实施
教学分析
课程特点：综合性强，实 践性强，操作技能要求高。
教学设计
教学做一体化
做中学
学情分析：不善于学习枯燥 的理论知识，乐于实践，综
学中做
合运用知识的能力有待提高。
分析化学课程 说课
一 一
课程设置 教学内容 教学实施 教学条件 教学效果
课时说课
整 体 设 计
二 三 四 五 六
一、课程设置
性质 依据 定位 目标
课程性质
《分析化学》是三年制药学专业必修的一门 专业基础课程，是专业核心课程《药物分析》的
先修课程。
课程设置依据
专业课需要
《药物分析》是培养 药学专业学生岗位职业能
人才培养目标
培养具有药学专业 基本理论知识和专业技 能，具有医药行业诚信 意识和法律意识，具有
认知规律与发展
提高学生形象思维 能力、逻辑思维能力、
力的一门重要核心课程！
它是应用分析化学的手段 对药品进行鉴别和检验进 而对其进行质量控制的一 门学科。
自我学习能力，为学生
的可持续发展奠定一定 的基础。
科学的工作态度和严谨
实践模块
实验一 实验二 酸碱滴定 实验三 实验四 实验五 配位滴定 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十 沉淀滴定 分光光度法 色谱法 实验十一
30学时
盐酸、氢氧化钠标准溶液的配制和标定 小苏打中NaHCO3含量测定 蛋壳中CaCO3含量的测定 双指示剂法测定混合碱含量 阿司匹林含量的测定 EDTA标准溶液的配制和标定 葡萄糖酸锌含量的测定 硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定 维生素C样品的含量测定 硫酸亚铁的含量测定 AgNO3标准溶液的配制和标定
非水溶液滴定
盐酸麻黄碱含量测定
非水碱量法
硫酸阿托品含量测定 马来酸氯苯那敏含量测定 水杨酸钠含量测定
氧化还原滴定
碘量法 亚硝酸钠法
维C含量测定、二巯丙醇含量测定 复方对乙酰氨基酚片中咖啡因含量测定 盐酸普鲁卡因含量测定 氯化钠注射液含量测定
沉淀滴定
吸附指示剂法
配位滴定
金属指示剂
葡萄糖酸锌、葡萄糖酸钙含量测定
药品检验 药品管理
4.具备书写检验原始记录和检验报告书的能力。
5.具有强烈的药品质量观念和药品安全意识,具有科学 的工作态度和严谨细致的工作作风。
《无机化学》 《分析化学》
《药物分析》
四大平衡理论
定性分析/定量分析
药品真伪/合格
课程定位
1.《分析化学》课程中的理论教学和实践教学直接为 专业课《药物分析》的学习服务，进而为培养学生的 岗位职业能力奠定扎实的基础。 2.提高学生的学习能力，为学生的可持续发展奠定基 础。
学习 情境 学习任务
任务4~7
知识要求
技能要求
能熟练应用常见容量 分析技术对药物进行 定量分析，并能对分 析数据进行处理。
素质要求
树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。 树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。养成 良好的工作习惯，具备 良好的与人沟通、合作 的能力。
理论模块
模块一 分析化学概述（2学时）
60学时
任务一 分析化学概述 任务二 误差与分析数据处理 任务三 滴定分析法概论 任务四 酸碱滴定法
模块二 误差与分析数据处理（4学时）
模块三 滴定分析（36学时）
任务五 沉淀滴定法 任务六 配位滴定法
任务七 氧化还原滴定法
任务八 光谱分析法（紫外、红外） 模块四 仪器分析（20学时） 任务九 色谱法（经典、GC、HPLC） 任务十 其他仪器（毛细管电泳、荧光 分光光度法、磁共振法、质谱法）
任务9 色谱法
能 熟 练 应 用 HPLC 技 术对药物进行定量分 析；能对分析数据进 行处理。
树立药品严格的质量要 求的观念；具备实事求 是的工作态度以及严谨、 踏实的工作作风。
《中国药典》中测原药的分析方法
酸碱滴定 直接滴定法 间接滴定法 非水酸量法
阿司匹林含量测定 磷酸可待因糖浆含量测定 巴比妥类、酚类、酰亚胺类、乙琥胺 肾上腺素含量测定
素质目标
1.具有严谨求实的工作作风、高度的质量和安全意识、良 好的敬业精神和职业道德。 2.具有自主学习能力、评判性思维能力和解决问题的能力 。 3.具有较好的人际沟通能力、团队合作能力。
二、教学内容
教学内容的选取
依据 满足 兼顾 专业人才培养目标 专业课教学需要 学生可持续发展
《药物分析》部分教学内容
1．掌握常见容量分析方法的基 本原理、测定方法及分析结果 的计算。 容量分析法 2．熟悉常见容量分析方法在药 物药品检验中的注意事项。
药物的 含量测 定方法 与验证
任务8
光谱法
1 ．掌握紫外 - 可见分光光度法 能熟练应用紫外 -可见 定量分析的基本原理、测定方 分光光度法对药物进 法及分析结果的计算。 行定量分析；学会使 2 ．熟悉紫外 - 可见分光光度法 用紫外 -可见分光光度 在药物药品检验中的注意事项。 计，并能对分析数据 3 ．了解紫外 - 可见分光光度计 进行处理。 的结构。 1．掌握 HPLC法的基本原理、 测定方法及分析结果的计算。 2．熟悉 HPLC法在药物药品检 验中的注意事项。 3 ．了解 GC 基本原理、 HPLC 仪和GC仪的结构。
重点难点
教学重点 实践操源自文库 反复训练
掌握重点
教学难点 理论知识 易化难点 直观教学