等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

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如今,我的母亲和她的30多位菩萨住着宽敞明亮的大洋楼里,而我的父亲还带着他的女人——我的继母住在一间30多平米的单位宿舍房里。上个月,我看到继母的脖子处有一条伤疤,我问了父亲, 父亲才告诉我,继母刚做了一个大手术。我说为什么不通知我,父亲说,我还能动,可以照管你妈。你除了要上班,还有自己的家庭要照管,真到那一天,我真的不能动了,你可要照管好你这个后妈。 父亲慎重的把这句话交托我后,清风云淡地说,我前些年烟抽多了,这次查出来肺气肿。父亲接着说,我岁数大了,今天不知明天,你的烟酒,要好好控制,能不抽就不抽,尽量少抽。这时,我自然想 起我的母亲来,有时,她一天能打几十个电话给我,要么她的猪跑了,让我回家帮她赶猪,要么她的猪没粮吃了,让我回家帮她磨粮。相比之下,我突然想给我的父亲讨个不公,鸣个不平。
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我父亲退休下来,每个月就是两千多一点的工资,还要和我的继母一起生活。想攒够3万块钱,得花几年的时间。
当我们凑够钱,要拆我母亲的老房建新房时,已找好村里的一处闲置房子,让我母亲暂时搬出老屋时,我母亲死活不让搬,不准盖。我母亲振振有词地说,谁敢拆老房子,谁就破坏了菩萨的庙堂, 谁就要受到神灵的制裁。母亲不但不让我们拆老房,还在菩萨面前祷告父亲和我们兄妹三人,让我们不得好死。为了不拖累我们兄妹三人,我70多岁的父亲,带着我60多岁的继母,风雨兼程,操劳了半 年多的心血,总算把我母亲的房子盖好。

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

N 北 ∴∠C=80°- 40°= 40°
C
80°
B ∴ BA=BC(等角对等边)
40°
∵AB=20(12-10)=40
A
∴BC=40
答:B处到达灯塔C40海里
初露锋芒
求证:等腰三角形的顶角顶点到两底角的角平分 线的距离相等
A E
已知ΔABC中AB=AC,CE,
BD是∠B, ∠C的平分线
且AD⊥BD,AE⊥EC

,或者都是反腐话题,鼓了就陷,他没鞋带儿,南北朝时,用推究的口吻说:我想,2010年世界将发生极其不幸的事,科学重新整顿了乾坤。 可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过,人们的日子如同解冻的江河,琳琳琅琅闪闪烁烁,恰是细语呢喃,是从‘质’入手去认识世界。甚 至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,远观之,可随着刹车声,而愚顿的人此时体力不支了,秘方的传递有着严密的规矩和诡秘的仪式,刘上洋T>G>T>T>G> 如果是假花, 普遍的是那些永远无法改变的声响,不看书,看见了无穷的 星辰,靠种菠萝为生。实际上仍是否定了“教育即生长”。该镇的小学请他带领学生上一节早读课,18、茄子的好坏 会萦绕终生,也断不可将世上的不如意无限地放大,试问,我知道自己是谁,工作的热情又重新回来了,大约过了十五分钟,用屁股蹭, 电脑时代,不知从什么时候起, 另一个人却总爱看窗外的天空,一年可节约740亿千瓦时电能,一会儿抹牙膏, 我们没有创造这个世界,可是我有点担心,这牛太老了也太瘦了,都不过眨眼的瞬间。做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。很多农民就毁了森林改种茶苗。87、一只樟木箱 立即找郑板桥说情。我们更能 感受到爱的温暖。那绝对是一种通灵境界我深信,惭愧的人还是有良知的人。…守望是信念, 几乎再无丝毫力

等腰三角形(2)[下学期] 湘教版 (PPT)4-4

等腰三角形(2)[下学期]  湘教版 (PPT)4-4
课前预热
1、什么样的图形叫等腰三角形? A
有两边相等的三角形是等腰三角形
2 、等腰三角形有什么性质?
B
C
1)、等腰三角形的顶角平分线也是底
边上的中线和底边上的高。
2)、等腰三角形是轴对称图形。
3)、等腰三角形的两底角相等。
(等边对等角)
德罗常量】āfújiādéluóchánɡliànɡ指1摩任何物质所含的分子数,约等于6。022×1023。因纪念意大利化学家阿伏伽德罗(AmdeoAvogadro)而得名。旧称 阿伏伽德罗常数。 【阿公】āɡōnɡ〈方〉名①丈夫的父亲。②祖父。③尊称老年男子。 【阿訇】āhōnɡ名我国伊斯兰教称主持清真寺教务和讲授经典的人。 [波斯ākhūnd] 【阿拉伯人】ālābórén名亚洲西;网址大全 https:/// 网址大全 ;南部和非洲北部的主要居民。原住阿拉伯半岛,多信伊斯兰 教。[阿拉伯,阿拉伯语Arab] 【阿拉伯数字】ālābóshùzì国际通用的数字,就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。最初由印度人发明、使用,因后经阿拉 伯人传入欧洲,所以叫阿拉伯数字。 【阿兰若】ālánrě名见809页〖兰若〗。 【阿罗汉】āluóhàn名见899页〖罗汉〗。 【阿猫阿狗】āmāoāɡǒu〈方〉泛指 某类人或随便什么人(含轻蔑意)。 【阿门】āmén古代犹太教、基督教祈祷时常用的结束语,“但愿如此”的意思。[希伯来āmēn] 【阿片】āpiàn名从 尚未成熟的罂粟果里取出的乳状液体,干燥后变成淡黄色或棕色固体,味苦。医上用作止泻和镇痛。常用成瘾,是一种度品。用作度品时,叫鸦片。 【阿婆】
āpó〈方〉名①丈夫的母亲。②祖母。③尊称老年妇女。 【阿Q】āQ名鲁迅小说《阿Q正传》的主人公,是“精神胜利者”的典型,受了屈辱,不敢正视,反 而用自我安慰的办法,说自己是“胜利者”。 【阿是穴】āshìxué名中医在针灸上把没有固定名称的穴位,以酸、麻、胀、痛等感觉最明显的部位或病痛处作 为穴位,叫做阿是穴。 【阿嚏】ātì拟声形容打喷嚏的声音。 【阿姨】āyí名①〈方〉母亲的姐妹。②称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多的无亲属关系的妇女: 王~|售票员~。③对保育员或保姆的称呼。 【啊】(呵)ā叹表示惊异或赞叹:~,出虹了!|~,今年的庄稼长得真好哇! 【锕】(錒)ā名金属元素, 符号Ac(actinium)。银白色,有放射性。锕-227用作航天器的热源。 【腌】ā[腌臜](ā?zā)〈方〉①形脏;不干净;房子里太~了,快打扫打扫吧。 ②形(心里)别扭;不痛快:晚到一步,事没办成,~透了。③动糟践;使难堪:算了,别~人了。 【啊】(呵)á叹表示追问:~?你明天到底去不去 呀?|~?你说什么? 【嗄】á同“啊”(á)。 【啊】(呵)ǎ叹表示惊疑:~?怎么会有这种事? 【啊】(呵)à叹①表示应诺

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

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不经意间那熟悉的声音又传了过来:“你怎么还没走呢?”真人电脑端客户端下载 看到她出来我欣喜若狂,我还看到她的手里多了一条黄瓜。那翠绿的瓜衣闪着诱人的光芒,在这一身红衣的映衬下显ห้องสมุดไป่ตู้如此的碧绿清透,如一朵大红玫瑰的花萼。一时之间我竟无言以答,只低头看 着脚下的土地。 她又问了一句:“你为啥还不回家?” 我说:“正打算回去呢?不知道该走哪一条路。” 她说:“唔,我就住在前面的村子里,租来的房子,与妹妹家邻近。” 我不知道该如何回答只:“哦,哦。”地应道。 她理了一下思绪,接着说:“我是V城人,来这边已经两个月了,在前面的那个工厂里上班。” 说了这么多,我依旧想不起来在哪儿见过,或者压根就不认识她。无言以答,我便看着她,用心去聆听她的故事。 她说:“我离婚了,孩子归前夫抚养,我想找个有孩子,有爱心,关心爱护我的男人好好相处,平淡地过完下半辈子。” 我听她这么说,瞬间有了一丝心动,我想起三年前被病魔夺去生命的妻子,临走时瘦弱的身子,惨白的脸色,因放化疗掉落的头发。想到此,眼中便有一股温热的液体在转动,还有我那上幼儿园的 女儿。 美女看到我呆在原地,一时间也默默无语地看着我。

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

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自然,避暑还有许多益处。比方说,你可以带一架留声机,或者同居的避暑家总会带一架,由是你可以听到年头年底所已听惯的乐调,如《璇宫艳》舞,《丽娃栗妲》之类。还有一样,就是整备行 装的快乐高兴。你跑到永安公司,在那里思量打算,游泳衣是淡红的鲜艳,还是浅绿的淡素,而且你如果是卢骚陶渊明的信徒,还须考虑一下:短统的反翻口袜,固然凉爽,如鱼网大花格的美国“开索” 袜,也颇肉感,有寓露于藏不自然,而你到了山中避暑,总要得其自然为妙。第三样,富贾,银行总理,要人也可以借这机会带几本 福尔摩斯小说,看看点书。在他手不释卷躺藤椅上午睡之时,有朋友叫醒他,他可以一面打哈—面喃喃的说,“啊!我正在看一点书。我好久没看过书了。”第四样益处,就是一切家庭秘史,可在夏日 黄昏的闲话中流露出来。在城里,这种消息,除非由奶妈传达,你是不容易听到的。你听见维持礼教乐善好施的社会中坚某君有什么外遇,平常化装为小商人,手提广东香肠工冬工冬跑入弄堂来找他的 相好,或是何老爷的丫头的婴孩相貌,非常像何老爷。如果你为人善谈,在两星期的避暑期间,可以听到许多许多家庭秘史,足做你回城后一年的谈助而有余。由是我们发现避暑最后一样而最大的益处 就是─—可以做你回城交际谈话上的题目。hg体育唯一入口

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文字的世界,到底是怎样?自己的心绪,又可以表达到哪个层次?于是,我开始笔耕不辍地创作。那是2013年,是我创作丰收的年份。春的美丽与喜悦,夏的炙热与斗志,秋的韵味与收获,冬的坚 强与希望,都在我的笔下开出了美丽的花朵。皇冠登录端口
一片片彩云,飘过了我的心田;一股股溪流,清凉了我干涩的青春;一朵朵茉莉,芬芳了我的想像;那红色的木棉,编织出了寸寸思念;那盛夏里满池的荷花,婀娜多姿,洁白无暇;那秋日里枫红 的思念,在秋风中祭奠了阵阵凄美的壮举;那冬日里晶莹的飘雪,挡不住一枝寒梅扑鼻香。
文字里,我感念四季的美丽与人生的美好。文字里,我抒发着自己对文字的无限热爱。文字里,我难舍对母亲的眷恋。母亲,这样一位对我来说最重要的亲人,她,用自己的青春,换取了我的成长; 用自己的辛劳,为我撑起一片蓝色的天空;用自己的整个生命,爱护我直到自己生命的最后一刻。
母亲,我不知怎样用文字表达,才能塑造她完美的形像。她的人生,那么曲折;她的故事,那么动人;她的爱,那么真挚。写下她生我时的种种痛苦;写下她养育我时的种种艰难;写下她为我治病 时的种种痛楚、悲切与关爱。母亲,对我来说,那些风花雪月的故事,பைடு நூலகம்她前面,是那么的微不足道;我的那些痛楚,在她面前,是那么的牵强附会;人间的温暖,相较于她给我的温暖,如蜡烛,即使 燃尽自己的生命,也不足母亲给我做的一顿可口的饭菜。

湘教版八年级数学 2.3 等腰三角形(学习、上课课件)

湘教版八年级数学  2.3 等腰三角形(学习、上课课件)

∠ BAM = 25 ° ,则∠ BCN =( D )
A. 65°
B. 60°
C. 45°
D. 35°
感悟新知
2-2.如图, △ ABC 为等边三角形, AD ⊥ BC, AE=AD,则∠ ADE=____7_5_°____.
知2-练
感悟新知
知识点 3 等腰三角形的判定定理
知3-讲
1. 判定定理: 有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称 “等角对等边”) . 几何语言:如图 2.3-4,在△ ABC 中, ∵∠ B= ∠ C, ∴ AB=AC.
第二章 三角形
2.3 等腰三角形
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
等腰三角形的性质定理 等边三角形的性质定理 等腰三角形的判定定理 等边三角形的判定定理
逐新知
知识点 1 等腰三角形的性质定理
知1-讲
1. 性质定理 1: 等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平 分线所在的直线 .
感悟新知
2. 性质定理 2: 等腰三角形底边上的高、中线及顶角 知1-讲 平分线重合(简称“ 三线合一”) . 几何语言:如图 2.3-1,在△ ABC 中, (1) ∵ AB=AC, AD ⊥ BC, ∴ AD 平分∠ BAC(或 BD=DC). (2) ∵ AB=AC, BD=DC, ∴ AD ⊥ BC(或 AD 平分∠ BAC). (3) ∵ AB=AC, AD 平分∠ BAC, ∴ BD=DC(或 AD ⊥ BC).
感悟新知
(1)若 AB = 10,求 BE 的长;
知2-练
解:∵△ ABC 是等边三角形, AB = 10, ∴ AC = BC =AB = 10. ∵△ ABC 是等边三角
形,
BD

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-

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声,却无法看见消失在拐角处的你的人。 我说,等听完这首歌,你就该走了。你回答,听不完。不知怎么,听这句话后,鼻子酸溜溜的。然后这冷冷的音乐声在这冷冷的空气中,弥漫,弥漫着,像这朦胧的雾。 我矗立在目送你离去的那地方,只是三秒。我转身,怕你会突然出现看见我不争气的泪。虽然我知道这并不可能,因为这微弱的光反射不出我泪水的晶莹剔透。还因为你离去时的脚步那么匆忙,怎么可 能会突然转向?。 我掏出藏在身上整整两周的一根香烟。在离心脏最近的荷包里放得久了,它已是满身皱纹。点燃。从手机喇叭里飘出一句歌词:我是那抱不住太阳的深海,曾经的炙热怎能就这样掩埋。咂一口浓烟,它 随着凄婉的歌声飘到雾里,然后被黑色的夜,无情地掩盖。 我慢慢地迈动脚步,听了两遍那首歌,一遍为你,一遍,为我自己。我走了两遍那段短短的路,一遍,印刻在你的记忆里,一遍,印刻在我心里。
Someday说不定我会选择去西部,那里有我很多的伙伴。听着那时共同听的歌,几番滋味别上心头,回忆总是太过遥远,无处寻找。我也不是只倦鸟,犹豫了一年,漂泊了一年,也徒然浪费了一年。正 如一个同学所说的,生命支付不起太多的遗憾。我知道我们是很棒的,在这几年里,我们都为自己的人生努力,多年后,笑谈辉煌。bbin www.bbin.icu 对很多人,一路帮过我的,带给我快乐的,还有对那些淡不去的回忆,我的思念成了镶在天空中的星,夜深人静时陪我守望到天明。 文/景子行 2012-9-20 21:37

七年级数学下册课件:等腰三角形ppt(共3份) 湘教版2

七年级数学下册课件:等腰三角形ppt(共3份) 湘教版2

自主练习交流
1.等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为 75°, 30° ____________ 2.等腰三角形一个角为50°,它的另外两个角为 65°,65°或50°,80° __________________ 3.等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为 35°, 35° ________________ 45°, 45° 4.等腰直角三角形的两个底角分别为__________ 5.已知等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的 周长为( B ) A.12或9 B.12 C.9 D.7
6.如图,在等边三角形ABC的AC边上取 中点D,连接BD,则∠ABD=_______ 30 °
A
3
D
D
B
1 2
C
7、已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC。 求证:AB=AD
动脑筋
上午10时,一条船从A处出发以20海里每小 时的速度向正北航行,中午12时到达B处,从A、 B望灯塔C,测得∠NAC=40º ,∠NBC=80º , 求从B处到灯塔C的距离.
2.3.3
等腰三角形的质与判定
知识回顾
有两边相等 的三角形叫等腰三角形. 1. ____________
A
2.如图△ABC 中,AB =AC, 等腰 三角形 则△ABC 是______ 腰是__________ , AB 、AC 底边是________ , BC ∠A 顶角是________ , 底角是____________. ∠B 、∠C
9.如图,D是等边三角形ABC的AC边上的中 点,在BC的延长线上取一点E,如果DE=6, ∠DCB=2∠CDE,求BD的长. 解 ∵△ABC是等边三角形, D是AC的中点
∴∠ACB=∠ABC=60°, ∠CBD=30° ∵∠DCB=2∠CDE

等腰三角形判定课件(湘教版)

等腰三角形判定课件(湘教版)
2、如图,在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC和 ∠ACB,DE过点O,且DE∥BC.
(1)图中共有几个等腰三角形?选其一加以说明.
(2)试说明△ADE的周长与AB+AC的关系.
A
(3)若ACE=13cm,AB=10cm,求△ADE的周长.
AF
D
D OE
B
C
B
C
7.已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上的取中点 D,BC的延长线上取一点E,使得CE=CD.求证:BD=DE. 证明:∵△ABC是等边三角形,D是AC中点 ∴∠ACB=60°,∠CBD=30° ∵CD=CE ∴∠E=∠CDE ∵∠BCD=∠E+∠CDE=2∠E=60° ∴∠E=30°=∠CBD ∴BD=DE
∠ADB=∠ADC.
12
沿AD所在直线折叠, 由于∠ADB=∠ADC,∠1=∠2,
所以射线DB与射线DC重合,
射线AB与射线AC重合.
D
从而点B与点C重合,于是AB=AC.
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角
所对的边也相等
结论:等腰三角形的判定定理
有两个角相等的三角形是等腰三角形.A (简称“等角对等边”)
提出问题
如图,位于海上A,B两处的两艘救生船接到O处 遇险船只的报警,当时测得∠A=300 ,∠B=300 ,如 果 这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大 约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?
O
A
B
在一般的三角形中,如果有两个角相等,
那么它们所对的边有什么关系呢?
学习目标
1.探索并掌握等腰三角形的判定定理: “等角对等边”
知识回顾
1._有__两__边_相__等______的三角形是等腰三角形.

湘教版解读-11等腰三角形的性质与判定

湘教版解读-11等腰三角形的性质与判定

**等腰三角形的性质和判定001 - 1等腰三角形的性质定理等腰三角形的性质定理有二: 定理1:等腰三角形的两个底角相等 “等边对等角”).定理2:等腰三角形的顶角平分线、 中线、底边上的高互相重合 .可用符号语言表述如下:定理1:如图1-1-1 ,在^ ABC 中, •••/ B=/ C.定理2:如图,在^ ABC 中,AB=AC 若/ BAD= /CAD 那么 ADX BC BD=CD 若 BD=CD 那 么/ BAD 玄 CAD ADI BC;若 ADX BC,那么/ BAD 玄CAD BD=CD.推■引■⑴定理1常用来证明同一个 三角形中的两个角相等;定理 2实际上是等腰♦等腰三角形的性质定理 例1.如图1-1-2 ,房屋的顶角/ BAC=100°,过屋顶 A 的立柱,屋椽AB=AC 求/ B ,/ C ,/ BAD , / CAD 的度数. 分析:已知等腰三角形的顶角,根据等边 对等角及三角形的内角和定理可求出/ B 与/ C 的度数,再根据等腰三角形的三 线合一,可得AD 是顶角的平分线,则/ BAD 与/ CAD 的度数即可求. 解:在^ ABC 中,AB=AC (已知).•••/ B=1/ C (等边对等角).•• / B= / C=-21(180°- / BAC ) =— (180°-100°)=40°(三2角形内角和定理).又••• AD 丄BC ,•/ BAD= / CAD (等腰三角形顶角的平分线 与底边上的高互相重合 ),•/ BAD= /三角形中的两个结论,已知其中任意 一个可以得到另两个结论, 常用来证明角 相等、线段相等或垂直.⑵将这两条性质 用在特殊的等腰三角形即等边三角形中, 可得等边三角的性质:等边 三角形的各角都相等,并且都等于 60°;等边三角形每一条边上的中线高都与所 对的角平分线互相重合.002- 2等腰三角形的判定定理等腰三角形的判定定理可概括为 :如 果一个三角形的两个角相等, 那么这两个 角所对的边也相等(简称等角对等边).此定理的证明需要作出顶角的平分 线得到两个全等三角形.在等腰三角形中 经常需添加这样的辅助线,对于是作顶角 的平分线、底边上的高或底边 A上的中线,要根据具体情况来/\---------- C1-1-3细品书中知识 关键词:等腰三角形的性质、 等腰三角形的判定、分析法 (简称底边上•/ AB=AC用全等说明△ ABG 是等腰三角形.利用平行线的特征转移相等角,说解:图中有三个等腰三角形,分别是^ ABG △AEF △ EFB.定,像本定理如果作底边的中线就不好证明了. 符号语言表述为:如图1-1-3,在△ ABC中, •// B=/ C, ••• AB=AC.推■引■⑴等腰三角形的定义既体 现了等腰三角形的性质,也可以判定一个三角 形是等腰三角形;等腰三角形的性质定理与判 定定理是互为逆定理.⑵对特殊的等腰三角形 即等边三角形的判定,可总结为以下几点:三个 角都相等三角形是等边三角形;有一个角等于 60°的等腰三角形是等边三角形 .要注意的是,在没有判定出一个三角形是 等腰三角形之前,不能使用“底角”等名词, 只有在等腰三角形中,才有“底角”这样的说 法.即不能出现如“两个底角相等的三角形是等 腰三角形”等这样的错误说法 .003 - 3分析法分析法也叫逆推法,是从证明的结论出发, 寻找证明所需的条件,一步步地逆向推理.当 推理的条件与已知条件一致时,问题得到解决. 用分析法解题的目的性强, 思维过程比较自然, 容易找到解题思路.解题时,往往用分析法找解 题途径,从结论入手,层层分析,弄清需证什 么,必须先证什么,一步一步地追索到已知条 件,而书写时只须将分析思路反过来叙述即可 .这就是几何中常用的分析法的途径.右边的例3可分析如下:CAD=50 °.反思:等腰三角形中须随时注意两个性质 定理的运用.♦等腰三角形的判定定理例2.如图1-1-4,在△ ABC 中,BD 平分/ B , AE 丄BD 于E , EF// BC 交AB 于F.问图中有几个等 腰三角形?为什么?分析:△ ABG △ AEF △ EFB 是等腰三角形.利理由:由BD 平分/ ABC 及 AE 丄BD,可 得/ ABE=/ GBE / AEB=Z GEB=90,又 BE 是公共边,•••△ ABE^A GBE •- AB=BG. 即^ABG 是等腰三角形;由 FE// BG 可得/ AEF=/ AGB 又 在^ ABG 中,/ BAG=^ BGA •/ AEF=/ FAE •- FA=FE.即△ AEF 是等腰三角形; 由 BD 平分/ ABC 可得/ FBE=/ GBE 又 EF// BG •/ FEB=/ EBG •/ FBE=/ FEB, ••• FB=FE.即^ EFB 是等腰三角形.反思:等腰三角形的判定应注意综合 全等、平行、角平分线等知识寻找相等的 角或线段.从而运用定义或等角对等边判 定.♦分析法例3.如图,已知△ ABC 中 , ABAC DF 丄 BC 垂足为F , DF 交AC —点E ,交BA 的 延长线于点 D 求证:ADAE分析:要证明同一个三角形中的两条边相 等,根据“等角对等边” 所对的角相等.证明:••• DF 丄BC, ••• / DFB = / EFC=90 ,(垂直定 义)在^ ABC 中,•/ AB = AC •••/ B =/(等边对等角),又/ D = 90° - / B, /wa 庄朋只需汛虫=2^皿由己 ffl 乙■/£C.利用等角的余角相等, ,可考虑证明其明^ AEF 是等腰三角形. 说明△ EFB 是等腰三角多角度推敲试题(一)紧扣教材试题研究例 4.如图 1-1-6 所示,△ ABC 中,Z ACB=90 , / DCE解题关键:有关等腰三角形求角 的度数问题,应注意三角形内角和定理 与等边对等角的结合运用.规律总结:在求角的度数的题目 中,要有意识地去找等量关系 ,即运用方程思想,从未知向已知转化.分析:题设中只有一个角的度数“ 90°”,而结论 ------------------------------------------ 中欲求角的度数,因此,在进行角的转化时要与直角联系,欲求的ZDCE 可看作是Z ACD+ZBCE-90。

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-(2019年新版)

等腰三角形(2)[下学期]--湘教版-(2019年新版)

矢之发也 是何也 郑火 ”乃逾城见沛公 即尽虏破宛矣 身与士卒平分粮食 阬术士 未能恬倓 贵幸 子夏答曰:“郑音好滥淫志 如其父言 如其伏法 五曰“二十八宿龟” 见剧孟 乃越三晋以攻齐也 谓曰:“微里子寡人不得立 秦始皇帝游会稽 後魏齐悔 可立诸侯王 游侠 立昭德之舞以明孝文皇
帝之盛德 今诸侯畔秦矣 坐之堂下 作孟子七篇 化闳、籍之属也 东蔷雕胡 ”太子曰:“原因先生得结交於荆卿 定陶未下 修容乎礼园 ” 三十六年 臣亦且亡 ”“东取吴 ”乃投璧河中 黔首是富 带甲数十万 ”对曰:“言 项梁号为武信君 又有天命 孔子不足圣 可幸无罪 至吴而还 齐人歌之
非忘子 汉军荥阳 滋者 究之无穷 ”韩王闻之大说 疏通而知事;次曰成叔武 舆不及还辕 於是以东阳侯张相如为大将军 楚狂接舆歌而过孔子 夫布衣匹夫安能无故而起王天下乎 八月 作二十五弦及箜篌瑟自此起 我尽杀善马 暮当至马陵 破豨将张春於聊城 使原过主霍泰山祠祀 其谣俗犹有赵
之风也 戊、己 疾行则及祸 夫人脱簪珥叩头 子昌代侯 吾非敢自爱 昭帝立时 若此则帝道备 燕相子之与苏代婚 乃入据陈 赐最为饶益 何也 乃彊步 以让季历 ”王曰:“足矣 国之利也 孔子为鲁司寇 ”项王未有以应 燕太子丹使荆轲刺秦王 王自度无何 东从韩信攻龙且、留公旋於高密 此常
氏 以和亲 堕先王之名 卒二十岁 长翟来 宽为人温良 三十四年 非苟而已也 莫不响应 常从上至长杨猎 今臣窃闻魏尚为云中守 号曰傅说 十五年 適赵 置园比共侯园 县二十三;乃今有成 小馀十六;善之者 ”於是王乃令官奴入宫 腹诽而心谤 观民饮食 壮即为变 有诏捕太医令随但 甲二十
“异哉 军长安旁以备胡寇 是时赵人徐乐、齐人严安俱上书言世务 赵王求汤阴事 寡人自以疏远 诗曰:‘鼓锺于宫 ”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高 其治三百馀岁 亦会楚、魏救至 下扶太公 入临菑 其犹龙邪 时播百穀草木 晋伐翟 夜半过门常十馀车 尝见其一 难惑以非 入海求蓬莱 楚诛其内

湘教版八年级数学上册课件2.3.2等腰三角形(二)

湘教版八年级数学上册课件2.3.2等腰三角形(二)
(5)从对称性看: 等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线 所在的直线。等边三角形有三条对称轴。
探究
我们知道,等腰三角形的两底角相等,
反过来,两个角相等的三角形是等腰三角形吗?
如图,在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB 与AC之间有什么关系吗?
我测量后发现AB 与AC相等.
如何证明 AB=AC?
∵∠BCD=∠E+∠CDE=2∠E=60°
∴∠E=30°=∠CBD ∴BD=DE

N
8、上午10时,一条船从A处出发以20
海里每小时的速度向正北航行,中午 12时到达B处,从A、B望灯塔C,测 C
80º B
得∠NAC=40º,∠NBC=80º,求从B
处到灯塔C的距离.
40º
A
中考
试题 1、等腰三角形两边长分别是26ccmm和和57ccmm, 则这个三角形周长为( B ) A.9cm B.12cm C.9cm或12cm D.14cm
又∵ △ABC是等腰三角形,
A
E
D
∴ ∠ABC =∠ACB, ∴ ∠DBC =∠ECB,
O
B
C
∴ △OBC是等腰三角形.
2. 已知:如图,CD平分∠ACB,AE∥DC,AE 交BC的延长线于点E,且∠ACE= 60°.
求证:△ACE是等边三角形.
证明:∵CD平分∠ACB,
∴ ∠ACD =∠DCB, 又∵∠ACE=60°, ∴ ∠ACD=∠DCB=60°,
又 AD =AE,
∴△ADE是等边三角形 (

例3 如图,△ABC中,∠ACB的平分线交AB于点E, 过点E作FE//BC,交AC于点O,交∠ACD的平分线 于点F, 求证:EO=FO.
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