鲁教版高中地理必修一 自然灾害与人类——以洪灾为例

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地震
滑坡
印 度 洋 海 啸
旱灾
鲁 教 版 高 中 地理必 修一 自 然 灾害 与人类 ——以 洪灾为 例
洪灾
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第四单元 从人地关系看资源与环境
气象灾害:洪涝、干旱、寒潮、台风 海洋灾害:海啸、风暴潮、赤潮
自然灾害的类型 地质灾害:地震、火山、滑坡、泥石流
生物灾害:蝗灾、虫害、生物入侵
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练一练
辨析以下案例,哪些是自然灾害,
3.洪水发生的区域,人口越密集、 经济越发达,损失就越严重
洪灾的防御措施
兴建水库

退耕还湖


修建堤坝

疏浚河道



开辟分洪区 开挖分洪道
提高洪水调蓄能力 蓄
防止洪水漫溢

加快泄洪速度

降低洪水水位

洪灾的防御措施
主要的非工程措施
1、增强人们对灾害问题的认识,提高人 们防灾减灾的意识
2、严格控制滥砍乱伐,逐步提高森林覆 盖率,减少水土流失
【导学达标】
一、认识洪水和洪灾
. 有洪水时就一定会形成
洪灾吗?看动画描述二者区别
1.什么是洪水?洪灾?
对人类造
洪水 成危害 洪灾
溢出河滩 冲垮堤岸 淹没农田
2. 洪灾会造成哪些危害
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第二节 自然灾害与人类 ——以 洪灾 为例
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【动动脑】荒无人烟的地区也会发生自然灾害吗? 鲁教版高中地理必修一自然灾害与人类——以洪灾为例
自然灾害含义:是指在自然界发生的,对 人 类生命和财产构成危害的事件
基本属性: 自然属性----在自然界发生 社会属性----对人类构成危害
哪些不是?为什么?
这 些
1、08年南方的冻雨雪灾



2、胶济铁路列车相撞
不是
属 于
3、云贵地区的泥石流灾害

自 然
4、席卷世界的金融危机
灾 不是 害
的 思考:如果是属于哪一种自然灾害类型? 是

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人文原因:
(4)中上游:乱砍滥伐,水土流失,泥沙淤积,导致河床抬升;
(5)中下游:围湖造田,导致泄洪能力减弱。
塞河道滑坡泥石流阻塞河道
2、人为原因
(1)、河流上游流域内植被的破坏,水土流失泥沙淤积 河床抬高,蓄水能力减弱
(2)、围湖造田,调蓄功能减弱
(1)流域 的汇水 速度
流域的地面坡度 植被覆盖率
(2)流域的 排水速度
河谷的顺直程度 通畅程度
排水
1.洪灾的严重程度与区域的人口、 经济有关
2.洪水只有发生在有人类活动的 的区域并且带来危害时,才能称 为洪灾
3、建立统一的减灾防灾管理体制 4、建立统一的抗洪抢险指挥管理系统 5、加强灾前水利建设投入和科研投入,
变被动救灾为主动防灾和抗灾等
长江洪涝灾害主要发生在什么河段?原因是什么?
自然原因:
中下游
(1)气候:亚热带季风气候,降水丰富且集中;
(2)地形:平原地形平坦,水流排泄不畅;
(3)河流:南北汇入的河流多。
探究活动 1、2011年韩国,泰国发生特大洪灾 ;以及我 国都是洪灾多发区思考:和气候有怎样的关系? 2、我国长江,黄河流域洪灾发生在哪个游段和地形地势 有何关系?
韩国
泰国
二、洪水的形成原因
1、自然原因?
(1)、气候: 季风气候降水集中 (2)、地势; 地势低平排水不畅 (3)、流域状况:河道弯曲排水不畅,冰凌阻
洪水的形成及其危害



冲垮房屋
河 水洪 溢水 流


道路和桥梁
直接损失
淹没农田
垮 村镇和工厂 堤

财产损失 人畜伤亡
瘟疫传染
病的爆发

电力交通能 源供应中断
接 损
商业停止 失
秩序紊乱
洪水的形成
对人类造成损害
洪灾
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二、洪水的形成原因
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