1认识电工实训室与安全用电
电工实训教案1
小结：电路中电流、电压与电位、电动势和电功率的分析与计算
作业：P25（1）（2）（4）（6）
爱莲说.周敦颐
1、复习与提问
复习：生活中有哪些电器用电池？
提问：220V和380V交流电是如何得到的。
2、认识实训室
1、实训室守则如下：
①注意用电安全，不得随意触摸室内的电气设备，不经知道老师同意不得擅自通电：实训中不得用手触摸裸露的带点部分，改接和拆除电路前应却断电源。若电路出现故障，应马上却断电源并报告指导老师。
项目二直流电路
任务1电路的组成与电路模型
教学方式
课堂
教学时数
2
知识目标
1.认识简单的实物电路
2.识读简单电路图
3.了解电路状态
教学重点
与难点
电路模型与电路状态分析
教学内容
导言:知道教室里日光灯亮与不亮时其电路的状态吗？能说出他们的电路模型吗。
一、复习与提问
教室里和电工实验室各有那些电路、电源，使用时有何注意事项。
1、由理想元件构成的电路，称为实际电路的“电路模型”。如下图中灯泡等效于一个电阻。
手电筒电路示意图
2、理想元件
在一定条件下忽略其次要性质，用足以表征其主要特征的“模型”来表示的元件。
手电筒电路模型
3、常用元器件符号(图形符号、文字符号)
R电阻C电容L电感
TR变压器D二极管V三极管
K
四、电路状态
电路一般有三种状态：通路、短路和短路。
3、电路的作用
(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计
《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程（1课时）学习目标（1）了解电的现象。
（2）了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容，对本门课程形成总体认知。
一、电的由来电是物质的一种属性。
一般物质不带电，当物质中有多余负电时将带负电，缺少负电时将带正电。
二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。
1.静电：是不能流动的电荷。
2.电流：是可以移动的电荷。
当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。
电流又分为直流电流和交流电流两大类。
大小和方向都不随时间变化电流，称为直流电流（用字母“DC”表示）；大小和方向都随时间变化的电流，称为交流电流（用字母“AC”表示）。
三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材（2课时）学习目标（1）了解电工实训室的实训设备及器材。
（2）学会使用电工基本工具。
一、走进电工实训室（结合实训室实景讲解）配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表（万用表、兆欧表、钳表等）。
二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。
1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。
2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。
3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件，完成电动机控制线路的实训。
4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具（图1-11~图1-16），完成各项实训任务。
任务三实训室安全用电（1课时）学习目标掌握实训室的安全操作规程，学会急救方法，能对紧急状况进行正确处理。
一、实训室操作规程（1）进入实训室时，应穿好工作服、绝缘鞋，不得佩戴手链等金属饰品。
项目电工实训室的认识与安全用电PPT课件
（b）错误 图1-7 试电笔的正确握法
11
三、常用电工测量仪表的认识和使用
1. 电工仪表概述 借助各种电工仪器仪表对电流、 电压、 电阻、
电能、 电功率等进行测量， 称之为电工测量。 2．电工仪表的符号
电工仪表的表盘上有许多表示其技术特性的标志符 号。每一个仪表必须有表示测量对象的单位、准确 度等级、工作电流的种类、相数、测量机构的类别、 使用条件级别、工作位置、绝缘强度、试验电压的 大小、仪表型号和各种额定值等标志符号。
表1-2 仪表的准确度等级
15
4.测量仪表的结构及工作原理
（一） 磁电式仪表 （1）结构：磁电式仪表主要由固定部分和可动
部分组成。 （2）特点: 磁电式仪表有以下优点： 标度均匀, 灵敏度
和准确度较高, 读数受外界磁场的影响小。 磁电式仪表的缺点： 表头本身只能用来测
量直流量（当采用整流装置后也可用来测量交 流量）， 过载能力差。
任意两根火线之间的电压为380 V，供 给工业生产使用。
5
二、初识电工实训室
1. 电工实训室的电源配置
电工实训室一般都配有220 V和380 V两种规 格交流电。
220伏交流电供一般的电工仪器使用。 380伏交流电供三相交流电动机使用。 实训室配电盘一般由电源开关（闸刀开关或空
气开关）、熔断器、仪表盘等组成。
也有直流电流表和交流电流表两种。
22
电流表与电压表的使用方法： 1）选择合适量程，按要求进行接线。 2）电流表要串联接入被测电路。 3）电压表要并联接入被测电路。 使用直流电流表和电压表时，要注意使被 测电流从仪表的“+”端流进，“-” 端流出，以 避免指针反转而损坏仪表。
23
电工实训报告安全用电
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电力需求日益增长，电工行业在我国国民经济中占据着重要地位。
为了提高电工从业人员的专业技能和安全意识，我们学校特组织开展了电工实训课程。
本次实训旨在使学生掌握电工基本操作技能，了解安全用电知识，提高安全意识，为今后从事电工工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉电工基本操作流程，掌握安全用电的基本原则。
2. 了解电工常用工具、材料及电气设备的基本性能和用途。
3. 学会触电急救方法，提高自我保护能力。
4. 培养严谨的工作态度和良好的职业素养。
三、实训内容1. 安全用电基本知识（1）电工安全操作规程：了解电工安全操作的基本要求，如穿戴绝缘防护用品、保持安全距离、正确使用电工工具等。
（2）预防触电及触电急救：学习触电的原因、预防措施和触电急救方法。
（3）防雷保护：了解防雷设备的作用及安装方法，掌握防雷基本知识。
（4）电气火灾的扑救：学习电气火灾的成因、预防措施及扑救方法。
2. 电工基本操作技能（1）电工工具的使用：掌握电工常用工具的使用方法，如扳手、螺丝刀、剥线钳等。
（2）导线连接：学习导线的正确连接方法，如单芯导线连接、多芯导线连接等。
（3）电气设备安装：了解电气设备的安装方法和注意事项，如照明灯具、插座、开关等。
（4）电气线路布线：学习电气线路的布线方法和注意事项，如导线选择、敷设方式等。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、阅读教材等方式，掌握安全用电基本知识和电工基本操作技能。
2. 实践操作：在教师的指导下，进行电工工具的使用、导线连接、电气设备安装和电气线路布线等实际操作。
3. 安全意识培养：在实训过程中，注重培养学生的安全意识，强调遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
五、实训总结1. 通过本次实训，同学们对安全用电有了更深入的了解，掌握了电工基本操作技能。
2. 在实训过程中，同学们严格遵守安全操作规程，养成了良好的工作习惯。
3. 实训使同学们认识到，安全用电是电工工作的重中之重，必须时刻保持警惕，防止意外事故发生。
认识实训室及安全用电
缘体断开电源。
远离危险区域
避免在危险区域接触触电者，以 免自身也触电。
使用绝缘工具
使用绝缘工具，如干燥的木棒、 塑料棒等，将触电者与电源分开
。
心肺复苏
检查呼吸
在确保自身安全的情况下，检查触电者的呼吸情 况，看是否还有自主呼吸。
呼叫救护车
在等待救护车到达之前，持续检查触电者的呼吸 和心跳情况。
06
安全用电总结与展望
安全用电的重要性
保障人身安全
01
安全用电能够避免因电气事故造成的人身伤害，保障人们的生
命安全。
维护设备正常运行
02
合理使用电力资源，能够确保实训室设备的正常运行，提高工
作效率。
防止火灾事故
03
不规范的用电行为可能导致电气火灾事故，给人们的生命财产
带来威胁。
加强安全意识教育
安全电压
安全电压等级
保护措施
根据不同的使用场合和人体所能承受 的电流大小，规定了不同的安全电压 等级，如36V、24V、12V等。
对于超过安全电压等级的电气设备， 应采取保护措施，如使用漏电保护器 、接地保护等。
电压识别
在使用电气设备时，应先查看其额定 电压是否符合安全电压等级，并注意 标识和警示。
。
创新实践
鼓励学生进行创新实践 ，培养学生的创新思维
和实践能力。
团队协作
通过小组或团队的形式 ，培养学生的团队协作
和沟通能力。
02
安全用电知识
电的危害
触电伤害
人体接触带电体时，电流通过人 体造成伤害，如电击、电烙印等
。
电气火灾
电气设备过载、短路、漏电等引起 火灾。
项目一电工实验实训室与安全用电
项目一 电工实验室与安全用电
任务一 认识电工实验实训室 任务二 安全用电常识
任务一 认识电工实验实训室
★实践案列 ★新闻链接 【任务概述】 【任务分析】 【相关知识】
作业：
教材P8：1、2 P25：一、1 三、1、2
电工电子实训操作规程 电工实训室是进行技能训 练的实验、实践性场所，是 电工基础课程的重要组成部 分。在进行实验、实训前， 应当仔细阅读实验操作规程
绝缘材料
常用的绝缘材料有以下几种： （1）绝缘漆：有浸渍漆、漆包线漆、覆盖漆、硅钢片漆、防 电晕漆等。 （2）绝缘胶：与无溶胶相似，用于浇注电缆接头、套管、 20kV以下电流互感器、10kV以下电压互感器。 （3）绝缘油：分为矿物油和合成油，主要用于电力变压器、 高压电缆、油浸纸电容器中，以提高这些设备的绝缘能力。 （4）绝缘制品：有绝缘包带（黄蜡带、黑胶布等）、绝缘纤 维制品、电工层压制品、绝缘薄膜及其制品等。 本课相关电工材料包括有：塑铜硬线、塑铜软线、护套线、黑 胶布、黄腊带等。
任务三 常用电工材料与导线的连接
【任务分析】 在此任务中同学们将掌握钢丝钳、斜口钳、剥
线钳、电工刀等常用电工工具的使用方法，识别常 用的塑料硬线、软线、护套线及七股铜芯导线等， 并学会利用这些电工工具进行各种导线的剥削、连 接与绝缘恢复的操作。
知识1： 常用电工材料
常用电工材料分为导电材料、导磁材料和绝缘材 料。
电气火灾的产生原因：输电线漏电、短路
、引燃设易备燃过扑物热救造、方成电法的气相火设关灾备知。运识行过程中产生明火
时，电 （ （应气12切警））当知 12火。..断一带在按防 扑识减灾范 救电旦电4照制少的、措方源发灭造防易防电电施法进和火生 火燃气范气 视安要火行电 时物：灾装求，扑气，火 频的电设选救火绝灾防用气计，灾不范阻设和并能，于燃备选扑用及首材救用、水先时料电电和要报。气气产线品路
项目电工实训室认识及安全用电
感谢观看
汇报人：
总结与展望
项目成果总结
实训室建设成果：介绍实训室的建设过程、规模、设备配置等情况
教学内容与成果：介绍实训室的教学内容、教学方法、教学效果等情况
安全用电教育成果：介绍实训室在安全用电教育方面的成果，包括学生安全用电意识提高、 安全用电知识掌握等情况
未来发展规划：介绍实训室未来的发展规划，包括设备升级、教学内容更新、安全用电教育 拓展等方面
遵守国家及地方电气安全法 规和相关标准
定期进行安全用电培训，提 高员工安全意识
用电设备安全制度
设备定期检查：确保设备正常运行， 及时发现和排除故障
设备维护保养：定期对设备进行维 护保养，延长设备使用寿命
添加标题
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设备使用规范：明确设备使用方法 和注意事项，避免误操作
设备安全防护：设置安全防护装置， 防止设备意外伤害和损坏
实训室设备
实训室简介：介绍实训室的规模、布局、设备配置等基本情况 设备种类：列举实训室中常见的设备，如电源、仪表、工具等 设备功能：简要介绍每种设备的主要功能和用途 设备使用注意事项：提醒学生在使用设备时应注意的事项，如安全操作规程、设备保养等
培训电工技能：提供各种电工工具 和设备，帮助学员掌握电工基本技 能
触电的定义和 类型
触电的危害和 后果
安全用电的基 本原则和注意
事项
预防触电的措 施和方法
防止触电的措施
使用绝缘材料：确保电器设备和线路使用绝缘材料，避免直接接触带电体。 保持安全距离：人与带电体之间应保持足够的安全距离，避免触电事故的发生。 定期检查电器设备：定期检查电器设备的绝缘状况，确保设备完好无损，防止漏电。 使用漏电保护器：在家庭和工业场所中，应使用漏电保护器来保护人身和设备安全。
电工技术基础与技能认识实训室及安全用电PPT课件
详细描述
在实训室中，学员将学习如何根据故障现象 进行排查，了解常见故障的原因和处理方法。 通过实践操作，学员能够掌握故障排查的基 本方法，提高解决实际问题的能力，为今后 的工作奠定基础。
安全用电
总结词
掌握安全用电的基本知识，预防触电事故的发生。
详细描述
在实训室中，学员将学习安全用电的基本知识，了解触电的危害和预防措施。通过实践 操作，学员能够掌握安全用电的基本技能，养成安全用电的良好习惯，预防触电事故的
电工技术基础与技能认识 实训室及安全用电
• 电工技术基础介绍 • 实训室介绍与设备 • 电工技能实践操作 • 安全用电知识 • 实训室管理与维护
01
电工技术基础介绍
电的基本概念
总结词
电是一种自然现象，由电荷的移动产生。
详细描述
电是一种自然现象，由电荷的移动产生。电荷分为正电荷和负电荷，它们在电 场中受到力的作用而移动。电荷的移动形成电流，电流具有方向性，通常以正 电荷移动的方向为电流的方向。
卫生与安全规定
学生需保持实训室内清洁、 整齐，遵守安全操作规程， 防止意外事故发生。
设备保养与维护
定期检查
实训室管理员需定期对设 备进行检查，确保设备正 常运行。
保养维护
设备需定期进行保养和维 护，以延长设备使用寿命。
维修记录
管理员需对设备的维修情 况进行记录，以便及时发 现并解决问题。
废弃物处理与环保
常用电工仪器
如电流表、电压表、功率表等，用于测量电路中的电气参数 。
实训室安全须知
01
操作前必须了解设备操 作规程和注意事项。
02
使用电气设备时，应遵 循安全用电规则，不私 拉乱接电线，不使用破 损的导线。
项目一 任务1 认识电工实验实训室
项目一：认识电工实验实训室与安全用电本项目的主要任务是通过现场观察和教师讲解，认识和了解电工实验实训室及安全用电的相关知识，使学生树立安全用电与规范操作的职业意识，对本课程形成初步认识。
学习目标：1．认识实验实训室中的交、直流电源、电工基本仪器仪表和常用电工工具。
2．明确电工实验实训室操作规程，树立规范操作职业意识。
3．知道安全电压等级、人体触电的类型及常见原因。
4．了解防止触电的常用保护措施、触电现场的正确处理及电气火灾的防范与扑救。
5．能识别常用的电工材料，掌握导线的剖削、连接与绝缘恢复的方法。
任务一认识电工实验实训【任务概述】【任务分析】【相关知识】走进电工实验实训室，你将会看到如图1-1-1所示的电工实验实训台，一般的电工实验实训室操作都可以在操作台上完成。
不同的学校操作台型号可能有所不同，但其配置与功能基本相同。
知识1：电工实验实训室电源配置电源是为电路提供电能的装置，一般的电工实验实训室都配有多组电源，以满足不同的电工实验实训的需要。
电源通常有直流和交流两大类，直流用字母“DC”或符号“—”表示；交流用字母“AC”或符号“~”表示。
通常，电工实验实训室中的电源配置有以下几种。
1、双组直流可调稳压电源这两组可调直流稳压电源如图1-1-2所示，通过调节电压调节开关，可输出范围在0~24V 的电压，通过电流调节开关，可输出范围在0~2A之间的电流。
2、3～24V多挡低压交流电源输出3～24V多挡低压交流电源输出如图1-1-2所示，通过调节转换开关，可输出3V、6V、U 、V 、W 为相线（火线），N 为中性线（零线），E 为地线。
9V 、12V 、15V 、18V 、24V 共7个档位的交流电，频率为50HZ 。
3、 单相交流电源单相交流电源如图1-1-2所示，其中4个并列的三孔插座可输出220V 、50HZ 的交流电，还带有接地线。
图1-1-2 单相交流电源和直流电源配置4、TTL 电源直流5V 电源如图1-1-2所示，可输出电压为5V 、最大电流为0.5A 的直流电源，是TTL 集成电路的专用电源。
第1章认识电工电子实训室与安全用电
课题1.1 认识电工实训室课型新课授课班级授课时数 2教学目标1．了解电工实训室结构及组成。
2．了解常用电工仪表、仪器和电工工具的类型及作用。
3．会使用试电笔及常用电工工具和仪表。
教学重点1．常用电工仪表、仪器和电工工具的类型及作用。
2．试电笔及常用电工工具和仪表的使用。
教学难点试电笔及常用电工工具和仪表的使用。
教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。
学情分析教后记新课A.话题引入电工实训是工科电气专业的重要实践教学环节。
在电工实训中，学生要学习电工安全作业的基本要求；常用电工工具及常用仪器仪表的使用方法；常用电机和电气设备的安装与使用；照明和一般动力电路的布线等。
B.新授课1.1.1 电工实训室简介实训室正面通常装有黑板；两侧摆放电工实训台。
墙上张贴《实训室操作规程》，《实训室安全用电规定》以及各种挂图（板），实训室内应配置1-2台电器灭火器。
电工实训台如图1.1所示，主要由实训桌，网孔板（按一定规律排列的网孔组成的常用低压电器安装板）及实训元器件组成。
学生可根据实训项目进行元器件的合理布局，从而独立完成安装、接线、运行的全过程，接近于工业现场。
能完成电工基础电路、电机控制线路、照明配电等实训操作。
配备各种电工实训考核挂板，如车床、铣床、镗床等，更换便捷，将实训、认证、考核融于一体。
【电源配置】电工实训台输入为AC380V±10% 、50HZ的三相五线制交流电压，输出电压有以下多组：1.固定交流输出：三相五线380V，接插式1组、220V单相电源，接插式1组、三插试3组。
2.可调交流输出；0～250V连续可调交流电源，1组。
3.直流稳压输出：+12V/1.5A,1组；-12V/1.5A，1组；+5V/1.5A，1组。
4.可调直流电源：0～24V/2A，1组。
【实训室操作规程】每个学校可根据实际情况具体制订。
但有几点必须强调：学生进入实训室后，未经指导老师同意，不得擅自动用设备与工具；发现异常现象，应首先断开电源，再报告教师；若发生事故，要认真分析与查清原因，明确责任，落实防范措施，填好事故报告并上报。
中职电子工业版《电工电子技术与技能(第2版)》 1
项目一 认识实训室与安全用电
1.1.3 常用电工仪器仪表及其使用训练
电工仪器仪表按结构和用途，大体可分为以下几类。 • 指示仪表——如指针式电压表、电流表、万用表和兆欧表
等； • 比较仪器——如电桥、标准电阻箱等； • 数字式仪表——如数字式电压表、数字式电流表、数字式
1.1.2 基本电工工具及其使用方法
1. 低压验电器 • 检查低压电气设备或线路是否带电 • 区分相线和零线 • 区分交、直流电 • 判断高低压
螺丝刀式验电器
项目一 认识实训室与安全用电
2. 尖嘴钳 • 适合在狭小的空间操作 • 刀口用于剪断细小的导线、金属丝等 • 钳头用于夹持较小的螺钉、垫圈、导线和将导线端头弯曲成所需
万用表等； • 显示仪器，能显示波形、曲线——如电子示波器等； • 变换器，即传感器，将非电量变换成电量——如将温度、
压力变换成电量的装置； • 扩大量程的装置——如分流器、附加电阻、电流互感器、
电压互感器。
项目一 认识实训室与安全用电
1.1.4 电工电子实训台（电工电子实验箱）的使用技能训练
1. 仪器及器材 • 电工电子实训台（电工电子实验箱）、导线 2. 实训内容及步骤 （1） 熟悉电工电子实训台各部分的功能。 （2）按规范启动交流电源，调节旋钮使交流输出 电压分别为10V、20V、30V。 （3）开启直流稳压电源，调节旋钮使直流输出电 压分别为5V、10V、12V。 （4）按规范关闭直流稳压电源及交流电源。
第三部分 数字电子技术
• 项目十一 数字电子技术基础 • 项目十二 组合逻辑电路和时序逻辑电路 • 项目十三 数字电路的应用
项目一 认识实训室与安全用电
1.1 认识电工实训室 1.2 安全用电
认识实训室及安全用电
通过人体的电流越大，对人体的 危害也越大，一般规定为不高于 0.01A。
用电设备安全使用规定
定期检查
对电气设备进行定期检查，确 保设备完好无损，防止漏电、
短路等问题。
正确使用
按照设备说明书正确使用电气 设备，避免超载、过热等问题 。
停电作业
在停电状态下进行电气设备维 修和操作，确保安全。
绝缘保护
遵守安全操作规程
03
在操作电气设备时，应遵守安全操作规程，避免发生漏电事故
。
05
火灾事故预防
防火安全措施
01
02
03
04
定期检查实训室内的电线、电 器是否老化、破损，电器设备。
实训室内不得存放易燃易爆物 品。
保持实训室内通风良好，防止 可燃气体积聚。
灭火器使用方法
实训室也是进行科学研究的场所，通过实 验和研究，探索新的科学规律和技术应用 。
社会服务
文化传承
实训室还可以为社会提供服务，如为企业 提供技术支持、为社区提供技能培训等。
实训室也是文化传承的重要场所，通过实 验和操作，传承和弘扬优秀的传统文化和 技艺。
02
实训室安全制度
进入实训室须知
01
02
03
遵守实验室规定
注意安全
在使用过程中，应注意自 身安全，避免发生意外事 故。
实训室事故处理流程
01
02
03
04
立即报告
如发生事故，应立即报告实验 室管理人员或相关教师。
保护现场
保持事故现场的原状，以便后 续调查和处理。
配合调查
配合相关部门或人员进行事故 调查，提供必要的信息和资料
。
整改与预防
第1章 认识实训室及安全用电
1.2 安全用电
2.安全用电标识
电工技术基础与技能 第1章
安全用电图 形标识
15
1.2 安全用电
3.安全用电原则
电工技术基础与技能 第1章
1)不靠近高压带电体(室外高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。 2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 3)安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。 4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 5)在电路中安装漏电保护器，并定期检验其灵敏度。 6)雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机，且拔出电源插头，拔出 电视机天线插头。 7)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。 8)不在架有电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
电工技术基础与技能 第1章
1）了解实训室的规章制度，严格遵守实训室安全操作准则，爱护实 训设备，注意用电安全。 2）我国安全电压额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V，应根 据作业场所、操作员条件、使用方式、供电方式、线路状况等因素选 用。 3）按照人体受伤程度的不同，触电可分为电击和电伤两种类型。 4）按照人体对电流的生理反应强弱和电流对人体的伤害程度，可将 电流分为感知电流、摆脱电流、致命电流三级。 5）人体触电的方式主要有单相触电、两相触电、跨步电压触电和接 触电压触电等 6）对电气火灾一定要贯彻“预防为主、消防结合”的原则，防患于 未然。
电工技术基础与技能
姚锦卫 第 1章 主编
电工技术基础与技能 第1章
第1章 认识实训室及安全用电
知识目标： 知识目标 了解电工实训室的电源配置，认识交、直流电 源； 认识基本电工仪器仪表及常用电工工具； 了解实训室操作规程和安全电压的规定； 了解人体触电类型及常见原因，掌握防止触电 的保护措施； 了解电气火灾的防范及扑救常识。 技能目标： 技能目标 会使用低压试电笔； 会正确处理电气火灾。
项目一 电工实训与安全用电
任务二 认识用电安全
1．口对口人工呼吸法
图示
描述
第一步：把触电者移到空气流通的地方，最好放在平直的 木板上，使其仰卧，头部尽量后仰。先把头侧向一边，掰开 嘴，清除口腔中的杂物、假牙等。如果舌根下陷应将其拉出， 使呼吸道畅通。同时解开触电者的衣领，松开上身的紧身衣 服及裤带，使其胸部可以自由扩张
第四步：按压至最低点处后，应有一个明显 的停顿，不能冲击式地猛压或跳跃式按压。 放松时定位的手掌根部不要离开胸部按压部 位，但应尽量放松，使胸骨不受任何压力
任务二 认识用电安全
2．胸外心脏挤压法 任务二 认识用电安全
2．胸外心脏挤压法 任务二 认识用电安全
PART THREE
项目小结
项目小结
⑥ 实训结束时，要切断所有电源。清洁工作台，清理垃圾， 将工具整理整齐，仪器仪表恢复原位。离开时应关闭门窗。
任务一 认识电工实训室
四、电气火灾防范与扑救常识 任务一 认识电工实训室
四、电气火灾防范与扑救常识 任务一 认识电工实训室
课堂实践 参观实训室 任务一 认识电工实训室
课堂实践 参观实训室
任务一 认识电工实训室
6．电工刀
电工刀适用于剖削导线的绝缘层及 切割木桩、绳索、软性金属等，如图1-8 所示。用电工刀剖削导线绝缘层时，刀 面应与导线呈小于45°的锐角，以免伤 及线芯。电工刀的刀柄是无绝缘保护的， 严禁带电操作。
任务一 认识电工实训室
三、实训室操作规程
① 进入实训室时必须做好课前准备，与实训无关的物 品不得带入实训室内。
② 不允许在实训室内追跑打闹，不得喧哗，不做与 实训无关的事情。
电工技术基础与技能课后习题答案
《电工基础与技能》课后习题答案项目一认识电工实训室与安全用电任务一1.填空题（1）正电荷（2）正负（3）直流交流2.交流电：洗衣机空调数控机床直流电：剃须刀电动车手电筒任务三1.填空题（1）120 119（2）断电（3）鼻子脖颈2.简答题（1）答：实训室操作规程①进入实训室时，应穿好工作服、绝缘鞋，不得佩戴手链等金属饰品。
②实训室内禁止吸烟，禁止喧哗、打闹，禁止携带食物、饮料等。
③进入实训室，禁止随意走动，行走时注意周边物品、线路，禁止摆弄与本节课无关的实训器材。
④实训过程中，严格按照操作规程操作。
先检查实训器材、导线是否完好，发现由有缺陷应立即报告，停止使用并及时更换。
⑤严格按照仪器仪表的操作规程使用。
⑥实训操作时，严格按照指导老师要求去做。
经老师检查无误后方可通电，禁止学生私自通电。
用电结束后，关闭电源。
⑦实训操作时，注意观察。
出现异常应立即断电并报告老师。
⑧发现有人触电时应立即切断电源，采取必要的急救措施进行救治。
⑨定期检查实训室的安全设施，保证灭火器等应急设备能安全使用。
⑩实训完毕后，关闭电源。
整理实验器材，打扫实验室卫生，关好门窗。
（2）答：若出现紧急情况，应做到以下几点：①遇到突发状况，不要慌乱，第一时间断电。
②断电之后，注意检查人身和设备的情况。
③发生人员触电事故，要根据情况进行救护。
④设备出现故障后，必须查出故障原因并排除以后，经老师检查后方可继续实训。
⑤实训台若出现火灾，切忌使用水灭火，必须使用专门的灭火器灭火。
项目二电路的基本概念任务一1.填空题（1）通路断路短路短路（2）很大的电流串联熔断器2. 答：电路是由电源、负载（用电器）、导线、开关等元器件组成。
电源是将其他形式的能量转换成电能的装置。
负载的作用是把电能转换成其他形式的能量。
开关用于控制电路的通断。
导线用来传输和分配电能。
3.画图：任务二1.填空题（1）直流交流（2）直流交流（3）30毫安 36V（4）DC AC（5）1100 1200（6）0V 1.5V（7）反比正比（8）标称阻值允许偏差额定功率（9）直标法文字符号法色标法。
认识实训室及安全用电
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小知识 灭火器的使用
1.灭火器的外形、分类 常见的灭火器主要有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、 干粉灭火器、1211灭火器和水基灭火器等 。
泡沫灭火器
二氧化碳灭火器
干粉灭火器
1211灭火器
水基灭火器
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小知识 灭火器的使用
2.常见灭火器的使用
•1.右手握着压把，左手托着灭火器底部， 轻轻地取下灭火器，右手提着灭火器到现 场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘，把 灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃 动几下，然后放开喷嘴。 •2.右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷 咀朝向燃烧区，站在离火源8米的地方喷 射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至 把火扑灭。灭火后，把灭火器卧放在地上， 喷咀朝下。 泡沫灭火器的使用
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1.1 电能与生产生活
电工实训室电源
三相四线制
16
三相五线制
1.1 电能与生产生活
常用电工工具
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1.1 电能与生产生活
常用仪器仪表
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1.2
安全用电
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1.2 安全用电
1.2.1 安全用电常识
1.安全电压 国家标准《安全电压》（GB/T3805—2008）规定我国 安全电压额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V，应根 据作业场所、操作员条件、使用方式、供电方式、线路状 况等因素选用。凡手提照明灯，危险环境和特别危险环境 的携带式电动工具，一般采用42V或36V安全电压；凡金属
电子产品装配
第 1章
课程的目的
如果我们提出这样一个问题：让你举出哪一种职业和电没 有关系，你可能很难举出，如果让你举出和电有关的职业，你 会举出很多。确实如此，因为我们已经进入电气化和信息化时 代，各行各业，各种职业，无不和电紧密相连。电气化和信息 化改变着人们的职业和生活，使人们从过去繁重的体力劳动中 解放出来；广播、电视、通讯、娱乐，使人们的生活变得轻松 愉快。人们在享受“电”带来的种种好处时，也必须掌握电基 本知识。如同有一辆汽车，如果不会驾驶，等于没用。如果是 一个“电盲”，在现今社会中，个人的职业发展会受到制约生 活中会遇到诸多不便，会与时代脱节。
认识电工实训室
第1章
认识电工实训室与安全用电
1.1.3 常用电工仪表 【电压表】
用于测量电路两端电压，按被测电压 的不同有直流电压表和交流电压表两种。
【电流表】
用于测量电路中的电流，按被测电 流的不同也有直流电流表和交流电流表 两种。
中等职业教育国家规螺钉旋具
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第1章
认识电工实训室与安全用电
【试电笔】
试电笔又叫验电器，是检验线路和设备是否带电的工具，通常制成 钢笔式和旋具式。 使用时，手指必须与 笔尾的金属体相接触，使 电流由被测带电体经测电 笔和人体与大地构成回路。
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
1.电气火灾的防范常识
对于电气火灾，主要应从以下几个方面进行防范： 1）在安装开关、插座、熔断器、电热器具等电气设备时，要尽量 避开易燃物或易燃建筑构件，或与易燃物保持必要的防火距离。 2）按规定要求安装短路、过载、漏电等保护装臵。 3）对正常运行条件下可能产生电热效应的设备采用隔热、散热、 强迫冷却等结构，并注重耐热、防火材料的使用。 4） 加强对设备的运行管理，要定期检修、试验，防止绝缘损坏等 造成短路。
【实训台电源配臵】
◆电源输入 ◆固定交流输出
◆可调交流输出
◆直流稳压输出 ◆可调直流输出
电工实训台
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第1章
认识电工实训室与安全用电
【实训室操作规程】
学生进入实训室后，未经指导老师同意，不得擅自动用设备 与工具；发现异常现象，应首先断开电源，再报告教师；若发生 事故，要认真分析与查清原因，明确责任，落实防范措施，填好 事故报告并上报。
电工实训与安全用电PPT课件
常见的触电形式有单相触电、 两相触电和跨步电压触电，如图 所示为各种触电形式示意图。
任务二 认识用电安全
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1．触电的种类及形式
任务二 认识用电安全
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2．触电的原因
在我们的日常生活中，最常碰到的 触电事故电压是220 V的城市交流电。 触电的场合不同，触电的原因也各不相 同，如线路架设不合格、用电设备不符 合要求及自然灾害伴随的触电。当然， 用电不谨慎和违反操作规程等主观错误， 也是造成触电事故的主要原因。
图示
描述 第一步：提起灭火器到现场
第二步：除去铅封，拔下保险销
第三步：在距离火源2 m左右的地方， 用右手压下手柄
第四步：左手握住喷管，对准火源喷 射，将干粉覆盖整个燃烧区
任务一 认识电工实训室
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课堂实践 参观实训室
任务一 认识电工实训室
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PART TWO
任务二 认识用电安全
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一、人体触电的类型及原因
任务一 认识电工实训室
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2．试电笔
提示： 试电笔电压测量范围在60～500 V。使 用时，手指需要与笔尾金属相接触，使电 流经电笔和人体与大地形成回路，笔中氖 管才能发光。
任务一 认识电工实训室
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3．钢丝钳
钢丝钳又称老虎钳，由钳头和钳柄 两部分组成，如图所示。它可用于剪切、 夹持或弯绞导线、金属丝，也可用于紧 固或旋松螺母、剖削导线绝缘层或掀拔 铁钉。钢丝钳的钳柄上套有绝缘胶套， 可以防止人体触电。胶套外表面凹凸不 平的花纹是为了增大摩擦。
． 触 电 式的 种 类 及 形
1
指电流通过人体时造成的机体损伤和功源自障碍， 绝大部分触电死亡都是电击造成。
1
电击
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（三）安全用电注意事项
(1）电器要按规定接线，不得随便改动或私自修理家用电气设 备。
(2）经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、插座以及 导线等，必须保持完好，不得有破损或裸露带电部分。
(3）在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切 断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。
二、电工基本操作规程 1、按电路图接线，元件连接要牢靠。 2、确认电路无误后，并经教师允许后方可接通电源。 3、实验结束拆除线路时，务必断开电源，严禁带电操作。 4、如出现异常现象，应立即切断电源，并报告指导教师检查故 障原因。 三、安全用电常识 （一）常见的触电方式
双线触电
单线触电
跨步电压触电
科 电工基础 课 型
新授课
题
认识电工实训室与安全 用电
班级
材 中等职业教育国家规划教材 高等教育出版社
应知
1．简单认识电工实训室。 2．了解电工基本操作规程。
学
标
1．掌握常用电工仪器、仪表的使用。
应会
2．学会安全用电常识。
教 学
常用电工仪器、仪表的使用。
重 点
课时
学 点 安全用电常识。
学生在初中物理电学的基础上，接触电工电子这门课程，为了让学生对
教 这门课程能有一个初步的认识，从认识实训室入手，加强实物教学，能降
低学习难度，符合学生的认知规律，从而达到教学目的。通过多电知识，为以后的学习做
好安全保障。
思
教学环 节
教学内容
新 课 导 入
（5’）
【导入新课】
电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应 用，这些知识和技能的学习离不开电工实训室。为了让大家对电有 一个具体的认识，我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。
(4)雷雨天，不要站在高处和大树下面，更不要走近高压电杆、 铁塔、避雷针的接地导线。
(5)对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处放置“禁 止合闸，有人工作”的警示牌。用电器具出现异常，要先切断电 源，再作处理。
(6)家用配电箱要装有漏电保护器，漏电保护器不能停止工作， 若保护器一直跳闸，说明家中电气设备和线路有漏电故障，应及时 找电工修理。
1、单相触电是指人体触及一根带电导体或接触到漏电的电气设备 外壳。
2、 两相触电是指人体的两个部位分别触及两相带电导体。 3、 跨步电压触电是指在高压电网接地点或防雷接地点及高压火线
断落或绝缘损坏处，有电流流入接地点，电流在接地点周围土 壤中产生电压降，当人体走近接地点附近时，两步之间就有电 位差，由此引起的触电事故。 （二）电流对人体的危害及触电急救 （1）电流对人体危害 人体因触及带电体而承受过大的电流，以致引起局部受伤或死 亡的现象称为触电。触电对人体的伤害程度，与流过人体电流的频 率、大小、通电时间的长短、电流流过人体的路径，以及触电者本 身的情况有关。 （2）触电急救
课堂 练习
知识 归纳
1、 常见的触电方式
2、电气火灾的防范 1．常见的触电方式
2．电流对人体的危害及触电急救 3．安全用电注意事项
作业
板 书 设 计
教 学 反 思
想想练练 一、认识电工实训室 1．实训台2．常用电工仪器、仪表3．电路图 二、电工基本操作规程 三、安全用电常识
1．常见的触电方式 2．电流对人体的危害及触电急救 3．安全用电注意事项
通过这节课的学习，要让学生在日常生活中学会安全用 电，火灾的防范。
指针式万用表
万用表是一种多功能的电子表，通过切换开关来选择相应的
功能，可测交、直流电压、电流，测量电阻等，指针式万用表测量 结果可在表头读数区读出。数字式万用表在显示屏上直接显示所测 得的数据，使用起来比较方便，可以把人为误差减小到最小的程 度，读数的精度也比较高。
试电表：
试电笔简称电笔，是用来检查测量低压导体和电气设备外壳 是否带电的一种常用工具。
一、认识电工实训室
（一）实训台
实训台提供实验所需的各种电源（交、直流可调电源）、信号
源（信号发生器）、开关、漏电短路保护、常用电工仪表等。将电
工技术、电子技术、电力拖动等实验有机、方便的融于一体
论
（二）常用电工仪器、仪表
低压电源：低压电源主要供演示实验和实验室获得低压交
流、直流和稳压电源。
万用表：
数字万用表