写景作文开篇六法之设问开篇法
2份 8月10号写景状物开篇提示法
写景作文（二）——作文开篇六法一、写景作文开篇六法之对比开篇法例文：初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。
许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。
善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。
但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。
虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆” 、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
对比开篇法提示：把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。
使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
二、写景作文开篇六法之引用开篇法例文：酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
三、写景作文开篇六法之抒情开篇法例文：我爱星星每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。
写景抒情开篇法提示：文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。
使用这种方法应注意：1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。
2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。
3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。
【写作技巧】 写景作文指导：立体描写,色、形、音、势都有
写景作文指导：立体描写，色、形、音、势都有所谓立体描写，就是抓住景物的形、色、态、势、音、味等方面的特点，全方位地进行生动具体地描写。
你看，海潮来了：午后一点钟左右，从远出传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
顿时，人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们，潮来了。
我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
人们又沸腾起来。
那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。
那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘，有声——从远出传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动；那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来；有形——那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面，形成一道6米多高的白色城墙；有色——白线，白色战马，白色城墙；有势——那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
写景物，就应该这样，从各个角度来描写。
把自己听到的，看到的，想到的，感觉到的等等各个方面都具体地描写出来。
写景作文开篇六法之设问开篇法例文：我爱露珠春天，万物萌生。
你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！走向大自然你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
设问开篇法提示：设问是自己提问题，自己解答问题。
以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。
使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。
使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
写景作文开篇六法之设问开篇法
写景作文开篇六法之设问开篇法
范文一：雾中的城市
大家好，我是一名学生。
最近，在我家楼下的小公园散步时，我看到了一幅引人入胜的景象。
小公园旁边的建筑物被雾气笼罩着，景色统一得不真实，就像一个梦想中的城市。
这时候我突然想，这个城市真的存在吗？
这个设问充满了探究和好奇的意味。
当我看到那座散发着独特韵味的城市时，我不禁想象着这可能完全是我的幻觉。
而这个设问也引出许多可能的解释和解读，这只是一个例子。
写作中的设问不仅能激发我们自己的好奇心，提高写作的趣味性，而且让读者产生好奇心，读者也会对设问产生反应。
范文二：夏日的城市
夏日的早晨，我和我的伙伴们来到了这座城市。
一切都变得另一番景象，难道这个城市曾经被涂上一层特殊的颜色吗？
这种设问法能够让我们对城市产生独特的印象和联想。
在这里，我通过使用诸如“另一番景象”和“特殊的颜色”这种奇特的描写
语言来描述城市，并通过设问打开了读者的想象力。
这正是设问法的力量所在：让读者想到自己的故事和情感，这样就能够引起不断的联想并且带来更多的表达。
要点分析：
设问法是写景作文开篇的一种有效方式，能够引起读者的兴趣。
在范文一中，作文的关注点是一个真实的景象，而且通过设问来问真实与虚实的、存在与幻觉的的差别，激起读者的好奇心。
在范文二中，我使用了描写语言创造了一个独特而美丽的画面，并通过设问法引导读者去通过自己的印象和想象去描绘这幅画面，从而升华了文章的情感和感情的深度。
此外，还有一些用词上的技巧在设问作文中可以使用，如使用感官体验来加深印象，使用生动的形容词、副词来打造细节化的画面，这些技巧都能够让文章更加有说服力。
初中作文指导：写景作文开篇六法优秀课件
哪去了？我又定下神来，仔细的凝视着东方， 发现了一朵厚厚的乌云遮挡住了，这可恶的云 彩。但是，乌云的四周总闪烁着一些金光，是 太阳，它没有被乌云打败，它在与乌云做斗争， 他没有放弃，眨眼间，一股强大的光线穿透了 乌云，太阳胜利了，耶！太阳的大半变脸露出 来了，它渐渐收敛了光芒，像一只光焰柔和的 大红灯笼，又似乎是一个顽皮的孩子，任性地 在这张硕大无朋的床面上顽皮的蹦跳，我惊讶 的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼 会被一只巨手提走，我瞪大双眼正欣赏着，突 然那太阳颤动了两下，像是在伸一个懒腰，再 似一个轻快、敏捷的弹跳，完全的展现在东方。
（六）起因开篇法
例文： 北戴河海滨晚霞 今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那 样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海 水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞 吗？真实令人陶醉。 家乡美丽的山河 土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在 他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却 认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条 河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首 先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
例文：故乡的水 如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会 发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠， 镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙； 有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明 螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的 卫士——水。 游吼山 在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬 阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花 香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
引用开篇法提示
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都 有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意： 1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、 富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易 于理解、接受的 ，且要符合人物身份。
小学生写景作文全技巧
小学生写景作文全技巧在文章得开头,运用景物描写,为文中所写得人与事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新得印象。
下面就是xx 整理得小学生写景作文全技巧。
一、写景得六个技巧1 写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2 可以按景物得类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物得光、色、味;既要写它得静态,也要写它得动态,还可以写出它得环境气氛。
3 要仔细观察,抓住在不同季节里景物得不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己得想象来写。
4 写景中也可以具体地写些人与事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5 写景物时不要忘掉自己与景物之间得关系,要有意识地把自己得感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写得《记金华得双龙洞》不就是具有这样得特点吗?6 适当地、正确地引用前人描写景物得诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要您平时多加阅读与积累,别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1、起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天,我们来到了北戴河海边。
这里得一切就是那样清新、明朗。
我与同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝得海水,欢乐得向四周张望。
啊!您们瞧,那不就是美丽得晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽得山河土生土长在无锡得人大都能背出无锡得山水名胜。
在她们瞧来惠山最奇,五里湖最美。
可生长在长广得人们却认为龙王山才算无锡得奇山,长广溪才算无锡最美得一条河。
在一个春光明媚得早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘得,就就是那巍峨得龙王山。
起因开篇法提示:起因就是把事情产生得原因作为开篇得一种方法。
使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。
使用这种方法要注意:1、说明得语言要简洁,不要冗长啰嗦。
2、起因要与事情得发展、结果相一致。
3、起因要具体,具体得起因,可以起到深化主题得作用。
小学生写景作文全技巧
小学生写景作文全技巧小学生写景作文全技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。
下面是小编整理的小学生写景全技巧，欢迎阅读。
一、写景的六个技巧1 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文：北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
使用这种方法要注意：1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。
2、起因要和事情的'发展、结果相一致。
3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。
初中写景作文写作指导【五篇】
【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是为大家精心整理的初中写景作文写作指导【五篇】，供大家参考。
写景作文写作指导篇一:写景对比开篇法使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
例文：初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。
许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。
善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。
但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。
虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情;那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉;那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情;只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
写景作文写作指导篇二:写景引用开篇法使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
例文：登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
写景作文写作指导篇三:写景设问开篇法使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
写景作文开篇六法
写景作文开篇六法之设问开篇法设问开篇法提示：设问是自己提问题，自己解答问题。
以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。
使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。
使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
例文：我爱露珠春天，万物萌生。
你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！走向大自然你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
写景作文开篇六法之引用开篇法引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
例文：登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
写景作文开篇六法之点题开篇法点题开篇法提示：点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。
例文：故乡的水如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。
写景作文如何生动形象的描写景色
写景作文如何生动形象的描写景色在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。
写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了六大写景开篇法。
一、写景的六个技巧1写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文：北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
中小学精选作文写作指导：写景精选作文全技巧
中小学精选作文写作指导：写景精选作文全技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美妙清新的印象。
下面是小编整理的中小学生写景精选作文全技巧，欢迎阅读。
一、写景的六个技巧1写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。
2可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3要认真观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4写景中也可以详细地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使精选作文更为感人。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种设身处地之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为精选作文增色。
这就需要你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景精选作文开篇法1.起因开篇法例文：北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真实令人沉醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨，公共汽车带我进入了长广，首先映入眼帘的，就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果清楚，脉络清楚。
使用这种方法要注意：⑴说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。
⑵起因要和事情的开展、结果相一致。
⑶起因要详细，详细的起因，可以起到深化主习题的作用。
中考写景作文开头技巧
中考写景作文开头技巧设问开篇法提示：设问是自己提问题，自己解答问题。
以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。
使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。
注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
例文：我爱露珠春天，万物萌生。
你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕?这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠!走向大自然你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。
点题开篇法提示：点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿;目标明确，避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。
例文：故乡的水如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。
这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。
在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
写景作文开篇六法之点题开篇法
写景作文开篇六法之点题开篇法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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设问句开头写风景的作文
设问句开头写风景的作文
以下是修改后的内容：
天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖，轻地飘着。
风吹拂草地，小草就一摇三晃，仿佛在跟我做了个手势。
路边的花儿五颜六色，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞。
它们阳光下开得正旺，散溢着甜甜的香味，真美呀！
咦，那是什么？树枝上有一只小鸟，它正低头梳理着羽毛，像在装扮自己。
它的小眼睛黑黑的，圆圆的脸，真可爱！
小鸟会唱歌吗？它会唱一首迎接春天的歌吗？或者，它会唱一首关于友谊的歌？我真想听听它唱歌啊！
小河静静地流淌着，像一条银色的丝带，阳光中闪闪发光。
水里的小鱼儿无忧无虑地游来游去，应该在玩捉迷藏。
小河要流到哪里呢？它会一直流到大海吗？大海里会是什么样子呢？我真想和小河一起去看看。
我突然停住了脚步，望着眼前的风景，心里充满了疑问，也充满了期待。
我真希望时间能够停留在这一刻，让我可以永远留在这里，不会去羡慕这迷人的景色。
(苏版)小学语文写景作文开篇六法引用开篇法教案
（苏版）小学语文写景作文开篇六法引用开篇法
教案
例文：
登八达岭
“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了文明遐迩的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
酒泉
“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清亮的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳倾听潺潺流水的念头。
引用开篇法提示：
不管引用诗词、格言依旧警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
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使用这种方法应注意：
1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于明白得、同意的，且要符合人物身份。
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例文：我爱露珠春天，万物萌生。
你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！走向大自然你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
写景作文开篇六法之引用开篇法引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
例文：登八达岭“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。
去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。
“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看和亲耳聆听潺潺流水的念头。
点题开篇法提示：点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的容。
使用这种方法应注意：1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。
例文：故乡的水如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。
这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。
在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
游吼山在我的家乡有一座古老的名山——吼山。
它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。
山上怪石嶙峋、鸟语花香。
据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
写景作文开篇六法之对比开篇法对比开篇法提示：把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。
使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
例文：初春的夕阳人们都喜爱观赏，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。
许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。
善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。
但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。
虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。
写景作文开篇六法之抒情开篇法写景抒情开篇法提示：文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。
使用这种方法应注意：1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。
2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。
3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。
例文：冬夜冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。
一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。
我爱星星每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。
写景作文开篇六法之起因开篇法起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
使用这种方法要注意：1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。
2、起因要和事情的发展、结果相一致。
3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。
4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情情节打好基础。
例文：北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周望。
啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真实令人醉。
家乡美丽的山河土生土长在的人大都能背出的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算的奇山，长广溪才算最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
写景作文常用结尾俗话说：“织衣织裤，贵在开头。
编筐编篓，重在收口。
”一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
写景作文常用的结尾方式：1．直接抒情式结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。
如《翠湖》的结尾：翠湖的景色真美啊！真令人流连忘返！《秋天的美》的结尾：啊！秋天真美。
2．总结点题式例如《美丽的小兴安岭》一课，结尾总结景物特点“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
”总结了全文，点明了文章的中心。
3．歌词、诗句式采用诗词、歌词结尾，可以使文章更具有诗意。
如：《山水》的结尾：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
4．联想式例：《我爱春天》的结尾：我赞美春天，更赞美春天辛勤耕耘的人们。
如：《富饶的西沙群岛》的结尾：岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
5．照应式与开头相照应，收拢全文。
如**的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“的颐和园是个美丽的大公园。
”首尾照应，有力地突出了中心。
6．发问式结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题，具有启发、感染、强调和肯定的作用。
如：《海上日出》结尾：这不是伟大的奇观么？7．回味式使文章令人回味无穷，例：文章《家乡的柿子林》的结尾是：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。
故乡的柿子林如此地诱人。
8．对比式与别的景物对比，突出景物独特的美丽。
如：《我的家乡》爸爸带我去过繁花似锦的，去过神秘的西双版纳，去过纯净典雅的，但我还是觉得我的家乡弥勒最美。
文章结尾的方法还有很多种，但不管用什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。
希望同学们能认真阅读课文，从中受到启发，逐步掌握写好作文结尾的方法。
秋”话题作文写作指导秋天，有人是“自古封秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，有人是“寂寞梧桐深院锁”；有人认为“春种一粒粟，秋收万颗子”，可有人却是“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。
秋天在你的眼中是什么样子的？请以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。
题目自拟，不少于800字。
写作指导：一、学会观察描写景物，离不开对景物的细心观察。
橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。
秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。
这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。
1、多角度地进行观察。
比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。
这样才会把景物的特点显现出来。
2、有顺序地进行观察。
比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。
还要注意观察景物变化的过程。
细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。
行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。
3、动静结合地进行观察。
很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。
我们观察秋天景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。
二、抓住特征写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。
写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。
“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。
写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。
写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。
有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。
三、情景交融写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。
“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。
写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来。
1、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、望洞庭（唐）禹(yǔ)锡(xī)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。
3、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
4、九月九日忆兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王自可留。
7、秋夜曲（唐）王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
8、宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
9、秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
10、登高（唐）杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
11、中秋月（宋）轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
12、子夜秋歌（唐）白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
13、秋登眺北楼（唐）白江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀公。
14、秋登兰山寄五（唐）孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。