如何做好大学生村干部事业

如何建设好大学生村干部事业

小陈乡司马村王岩选聘高校毕业生到农村担任村干部，是县委、县政府为加快我县社会主义新农村建设步伐、加强农村基层组织建设、实施人才强县、培养和锻炼年轻干部的一项重要举措。近年来，我县组织、人事部门认真落实县委、县政府有关做好选聘大学生村官的工作一系列安排部署，积极开展选聘大学生到村任职的工作，一大批优秀的大学生被充实到了农村干部队伍中，极大地改善了农村干部队伍的素质和结构，有力地推动了农村的各项工作。

（一）选用村官工作的主要做法

1、领导高度重视，关心爱护有加。对大学生村官工作，县委高度重视，精心安排和周密部署，主要领导亲自召开选用大学生村官工作现场会，多次在工作中作出批示，提出加强大学生村官的培养管理措施，要求各级党组织一把手亲自抓，从资金、信息、技术等方面全力支持，为大学生村官营造良好的创业环境。县委组织部部长、副部长经常深入各乡镇、村认真调研，召开大学生村干部工作座谈会，随时了解大学生村官的思想动态和工作开展情况，指导工作深入开展。各乡党委书记带头到各村督促检查大学生村官工作开展情况，帮助大学生村官解决实际问题，从政治上关怀、工作上支持、生活上关心，着力为大学生村干部工作顺利开展提供了保障。

2．注重调查摸底，合理进行安排。首先对我县未就业的大学生人数进行摸底，建立档案，对村官招考进行广泛宣传。在村官的任用

派遣中，把握了三条原则：一是党员大学生担任村书记助理、非党员大学生担任村主任助理。二是紧紧围绕当前新农村建设的形势和需要，将大学生村官的派遣向新农村建设示范村倾斜，让他们在新农村建设中发挥主力军作用。

3、开展教育培训，提升工作能力。为了让大学生村官尽快适应农村工作，实现从大学生到村官的角色转变，坚持“全面、具体、实效”的原则，采取灵活多样的方式，切实加大对大学生村官的教育培训力度。一是明确方向，加强思想教育。在培养方向上，参照农村“双强”型干部的标准，对大学生村官有针对性地向行政管理型、致富带头型、科技服务型方向培养。二是因地制宜，加强实践锻炼。各乡镇和村“两委”结合大学生村官的能力特长，安排他们从事宣传、档案管理、公文写作、计算机操作等工作，不仅做到学以致用，同时又弥补了村级组织在这些方面的不足。同时，积极安排大学生村官参与村级中心工作、处理村内矛盾和问题、新农村建设，使他们转变思想观念、积累工作经验，在实践中锻炼和提高工作能力。

4、管理严格细致，目标考核到位。一是建立大学生村官管理档案，规范管理。县组织、人事部门和各乡镇都建立了大学村官档案，详细记录每名大学生村官的岗位职责、分工情况、工作、学习完成情况、考核奖惩等。各乡镇根据大学生村官的职责分工，参照乡镇干部，与其签订目标管理责任书，通过交任务、压担子，激发大学生村官潜能。二是制定考核办法，规范考核工作。县委组织部、县人事劳动和社会保障局制定下发了《尉氏县大学生村官管理考核办法》，从招聘

派遣、任职待遇、培养使用、管理监督、考核奖惩、组织领导等方面提出了具体的、可操作性强的要求，为各乡镇切实做好大学生村官管理考核工作提供了依据。各乡镇也结合实际，积极创新，进行了有益的探索。三是县乡村三级共管，实行全面考核。年终，先由村“两委”组织召开党员代表大会及村民代表大会，让大学生“村官”进行述职，由党员和村民代表从德、能、勘、绩、廉五个方面进行评议。在此基础上，由乡镇党委政府结合对村“两委”干部的年度考核，根据年初签订的目标责任书，进行绩效考核，作出优秀、称职、不称职的等次评定，经考核，被评为优秀的，由乡镇党委给予表彰奖励；被确定为不称职等次的，由乡镇党委进行诫勉谈话，提出改进意见，并将考核结果报组织人事部门备案，经审核把关后记入大学生“村官”个人档案，作为选拔聘用、评先评优的重要依据。通过考核，使大学生村官看到了自己的成绩和不足，明确了今后努力的方向，形成了“你追我赶，争先创优”的良好氛围。

（二）大学生村官的作用和表现情况

总体来看，在短短的三年时间里，我县的大学生村官在县、乡、村的支持与帮助下，他们认真学习、积极实践，努力工作，成为新观念的传播者、新技术的推广者、致富项目的示范者、先进文化的倡导者、艰苦创业的实践者，较好地实现了从学生到村官的角色转变，基本上适应了农村的工作环境；他们兢兢业业，尽其所能，以极大地热情积极投身到新农村建设的各项工作中，承担起了大量繁重的工作任务，作用是明显的。一是优化了农村基层干部队伍的结构。通过大学生村

干部的下派，使全县农村干部的年龄文化结构明显优化，整体素质明显提高。。二是给农村基层工作注入了生机和活力。大学生村干部的下派，使许多乡（镇）村面貌焕然一新，村委经常有人了，村室干净了，开会有人组织了，电脑有人操作了，材料信息有人写了，远程教育有人播放了，群众的事管的人多了，农村各项工作基本走上规范化。三是积极宣传贯彻党在农村的各项方针政策和法律法规，建立健全党支部活动制度及村委会议事制度，记录党支部和村委会开展活动的情况，并帮助所在村和农户理清发展思路，制定发展规划，有的还利用自己的专业特长给村民或学校上课，充分发挥了参谋和助手的作用。同时及时向乡镇党委、政府反映党员和群众的所思、所想、所盼，发挥了干部与群众之间的桥梁和纽带作用。四是加快了新农村建设的步伐。大学生村干部下村后，一心扑在工作上，利用自身优势，跑项目，引资金，修渠铺路，架电通水，成了新农村建设的主力军，使许多村面貌发生了巨大的变化。

（三）、当前我县村官工作中存在的主要问题：

从三年的实践来看，我县选聘高校毕业生到村任职工作取得了明显成效，所选聘的大学生村官大多数能够坚定自己的理想，能够经受磨练，都想在广阔的农村有所作为，都希望通过自己的奋斗去实现自己的人生价值，但在实际工作中也存在一些不容忽视的问题和不足，主要表现在以下几点：

1、大学生掌握的“三农”知识不足。大学生村官虽然给农村注入了新鲜的血液，文化水平普遍较高，但由于他们大都走出校门时间

较短，未曾接触过农村基层工作，他们中真正掌握“三农”知识的占少数，缺乏农业、农民急需的实用技术和开展农村工作的知识，与农村和农民群众的需求相差较远，面对错综复杂的农村工作难免有时束手无策，一筹莫展，与农村工作要求存在很大差距。这就决定了必须要加大对他们的培训教育力度，但是由于县级财政较困难，没有大学生村官的专项培训经费，大学生村官的培训工作远远跟不上现实需要。

2、大学生对创业困难的认识状况不容乐观。农村工作点多面广，具体而复杂，更加注重的是实际工作能力，但部分大学生村官都是从学校直接走进农村，对农村的环境、现状了解不深，个别大学生村官对到村里任职的困难估计不足，思想准备不足，存在畏难情绪，在主动适应农村工作上缺思路、少办法，加上大学生自身缺乏基层工作经验，这样势必造成大学生在任职后的几次碰壁中，产生消极厌倦情绪。

3、大学生专业状况和村民期望差距不一致。村干部和群众大都希望县里能把专业对口（提到较多的有农业种植、养殖，法律，财会，电子信息，企业管理）、综合素质较高、为人正直、作风踏实、能带领大家致富创业的优秀大学生派到村里。而在现实中与村民期盼的对口专业较少，大学生初出校门，对市场经济了解不够，与经济发展能联系起来的不多。如果这个问题得不到重视，大学生当村官就极有可能成为“作秀”工程。

4、大学生村官能否长久。大学生刚刚踏上社会，无论家庭还是事业，都有极大的不确定性，加上每年国家、省市（地）的公务员考