课程表查询系统
教学管理信息系统基本功能一览
教学管理信息系统基本功能一览教学管理信息系统基本功能一览一.教务管理⒈培养计划管理:查询、变更、复制、删除等。
⒉教学任务管理:查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。
⒊排课管理:手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课;班级、教室、教师占用情况查询等。
⒋考务管理:期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。
⒌选课管理:个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程;学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。
⒍重读学生名单查询二.教学质量管理⒈教学质量问卷调查:问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。
⒉工作量管理:工作量参数设定、工作量统计、查询等。
三.成绩与学籍管理⒈成绩管理⑴当前学期成绩管理:成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。
⑵历年成绩管理:按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。
⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。
⒉绩点管理:本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算⒊英语四、六级考试报名及成绩查询⒋学生信息管理⑴基本信息:学生基本信息添加、查询、修改等。
⑵学籍变动⒌学生培养计划管理:培养计划查询、添加、修改与删除等。
⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。
⒎报表统计打印:在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。
四.系统管理⒈教学基本要素信息管理:院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。
⒉数据管理:各数据表维护、备份、转移、恢复等。
学生信息查询系统
目录一、需求分析 (2)1. 功能需求 (2)2. 数据需求 (2)3. 数据流图 (3)二、概要设计 (3)1. 结构设计 (3)2. 界面设计 (3)3. 数据库设计 (7)三、软件编码 (8)四、测试文档 (24)五、设计体会 (27)一、需求分析1. 功能需求需要对学生查询自己的信息。
包括个人信息以及考试成绩。
管理员按照学生信息添加,修改,删除信息等操作。
如果学生信息有误,能及时修改信息。
并让管理员容易的操作,来实现对学生的管理操作。
2. 数据需求1)id(编号),username(教师帐号),password(密码)。
2)学号,姓名,出生年份,籍贯,性别,专业,班级,家庭地址,本校地址,个人联系电话,家庭联系电话,备注。
3)课号,课名,上课时间,教师名。
4)id(编号),学号,课程名,成绩。
3. 数据流图二、概要设计1. 结构设计 E-R 图如下:2. 界面设计学生管理员学生成绩学生个人信息操作查看 1 1 1NN学生成绩信息1)首页(index.asp)3-1首页界面2)学生登录界面(student.asp)3-2学生登录界面3)教师登录界面(teacher.asp)3-3教师登录界面4)学生进入查询界面(geren.asp)3-4进入查询界面5)成绩查询界面(chengji.asp)3-5成绩查询界面6)信息查询界面(xinxi.asp)3-6信息查询界面7)教师操作界面(caozuo.asp)3-7教师操作界面8)学生信息管理界面(xx.asp)3-8学生信息管理界面9)学生科目管理界面(kc.asp)3-9学生科目管理界面10)学生成绩管理界面(cj.asp)3-10学生成绩管理界面3. 数据库设计1)管理员表2)学生表3)成绩表4)课程表5)教师表三、软件编码1)主页代码如下:<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%><!--#include file="Connections/conn.asp" --><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"><title>学生信息管理系统</title><style type="text/css"><!--a:link {color: #666666; text-decoration: none;}a:visited { text-decoration: none; color: #666666;}a:hover { t ext-decoration: none;}a:active {text-decoration: none;}body {margin-left: 0px; margin-top: 0px;margin-right: 0px; margin-bottom: 0px;}--></style><link href="bt.css" rel="stylesheet" type="text/css"><style type="text/css"><!--.STYLE1 {font-weight: bold}.STYLE5 {color: #000000}--></style><body><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="68" background="picture/a.jpg"> <span class="bt1"> 学生档案管理系统</span></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="30" align="center" bgcolor="#BAEC8D" class="bd2"><a href="chengji.asp"> 学生成绩查询</a> | <a href="teacher.asp">学生信息查询</a></td></tr></table><table width="850" height="305" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="0" bgcolor="#E1E9F0"><tr><td height="290" align="center" bgcolor="#BAEC8D"><a href="student.asp" class="bt1">学生入口</a></td><td align="center" bgcolor="#BBED8C"><a href="teacher.asp" class="bt1">教师入口</a></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="50" align="center" background="picture/a.jpg" class="bd1 STYLE1"><p class="bd2 STYLE5">版权所有®2009-2010</p> </td></tr></table></body></html>2)进入查询页面<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%><!--#include file="Connections/conn.asp" --><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"><title>学生信息管理系统</title><style type="text/css"><!-- a:link {color: #666666; text-decoration: none;}a:visited {text-decoration: none;color: #666666;}a:hover {text-decoration: none;}a:active {text-decoration: none;}body {margin-left: 0px;margin-top: 0px;margin-right: 0px; margin-bottom: 0px;}--></style><link href="bt.css" rel="stylesheet" type="text/css"><style type="text/css"><!--.STYLE1 {font-weight: bold}.STYLE4 {color: #666666}.STYLE5 {color: #000000}.STYLE6 {color: #0000FF}--></style><body><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="68" background="picture/a.jpg"> <span class="bt1"> 学生档案管理系统</span></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="30" align="center" bgcolor="#BAEC8D" class="bd1"><span class="bd2"><a href="chengji.asp?id=<%=Session("id")%>">成绩查询</a> | <a href="xinxi.asp?id=<%=Session("id")%>">个人信息查询</a> | <a href="student.asp">学生登录</a>| <a href="teacher.asp">教师登录</a></span></td></tr></table><table width="850" height="305" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr bgcolor="#FFFFFF"><td height="290" align="center" valign="middle"><table width="500" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="148" valign="top"><p class="bt3"><strong>欢迎你,<span class="bd2 STYLE6"><%= Session("Username") %></span> 学生</strong></p><p class="bt3"><strong> 感谢你使用学生档案管理系统</strong></p><p> <span class="bt3">查看成绩信息</span>,<a href="chengji.asp?id=<%=Session("id")%>">点击这里</a></p><p> <span class="bt3"> 查看个人信息</span>,<a href="xinxi.asp?id=<%=Session("id")%>">点击这里</a></p></td></tr></table></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="50" align="center" background="picture/a.jpg" class="bd1 STYLE1"><p class="bd2 STYLE5">版权所有®2009-2010</p> </td></tr></table></body></html>3)成绩查询页面<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%><%if Session("Username")="" thenResponse.Redirect("student.asp")end if %><!--#include file="Connections/conn.asp" --><%Dim Rs__MMColParamRs__MMColParam = "1"If (Request.QueryString("id") <> "") ThenRs__MMColParam = Request.QueryString("id")End If%><% Dim RsDim Rs_numRowsSet Rs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")Rs.ActiveConnection = MM_conn_STRINGRs.Source = "SELECT * FROM 成绩表WHERE 学号= " + Replace(Rs__MMColParam, "'", "''") + ""Rs.CursorType = 0Rs.CursorLocation = 2Rs.LockType = 1Rs.Open()Rs_numRows = 0%><%Dim Repeat1__numRowsDim Repeat1__indexRepeat1__numRows = 10Repeat1__index = 0Rs_numRows = Rs_numRows + Repeat1__numRows%><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"><title>学生信息管理系统</title><link href="bt.css" rel="stylesheet" type="text/css"><style type="text/css"><!-- a:link {color: #666666; text-decoration: none;}a:visited {text-decoration: none;color: #666666;}a:hover {text-decoration: none;}a:active {text-decoration: none;}body {margin-left: 0px;margin-top: 0px;margin-right: 0px;margin-bottom: 0px;}.STYLE1 {font-weight: bold}.STYLE5 {color: #000000}--></style></head><body><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="68" background="picture/a.jpg"> <span class="bt1"> 学生档案管理系统</span></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="30" align="center" bgcolor="#BAEC8D" class="bd1"><span class="bd2"><a href="chengji.asp?id=<%=Session("id")%>">成绩查询</a> | <a href="xinxi.asp?id=<%=Session("id")%>">个人信息查询</a> | <a href="student.asp">学生登录</a>|<a href="teacher.asp"> 教师登录</a></span></td></tr></table><table width="850" height="305" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="290" align="center" bgcolor="#FFFFFF"><table width="500" border="0" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#CCCCCC"><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE7">课程</td><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE7">成绩</td><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE7">课程</td><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE7">成绩</td></tr><% While ((Repeat1__numRows <> 0) AND (NOT Rs.EOF)) %><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("课程名").Value)%></td><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("成绩").Value)%></td><% Rs.movenext %><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("课程名").Value)%></td><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("成绩").Value)%></td></tr><% Repeat1__index=Repeat1__index+1Repeat1__numRows=Repeat1__numRows-1Rs.MoveNext()Wend%></table></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="50" align="center" background="picture/a.jpg" class="bd1 STYLE1"><p class="bd2 STYLE5">版权所有®2009-2010</p></td></tr></table></body></html><%Rs.Close()Set Rs = Nothing%>4)个人信息查询页面<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%><% if Session("Username")="" thenResponse.Redirect("student.asp")end if%><!--#include file="Connections/conn.asp" --><%Dim Rs__MMColParamRs__MMColParam = "1"If (Request.QueryString("id") <> "") ThenRs__MMColParam = Request.QueryString("id")End If%><%Dim RsDim Rs_numRowsSet Rs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")Rs.ActiveConnection = MM_conn_STRINGRs.Source = "SELECT * FROM 学生表WHERE 学号= " + Replace(Rs__MMColParam, "'", "''") + ""Rs.CursorType = 0Rs.CursorLocation = 2Rs.LockType = 1Rs.Open()Rs_numRows = 0%><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"><title>学生信息管理系统</title><link href="bt.css" rel="stylesheet" type="text/css"><style type="text/css"><!--a:link { color: #666666;text-decoration: none;}a:visited {text-decoration: none;color: #666666;}a:hover {text-decoration: none;}a:active {text-decoration: none;}body {margin-left: 0px; margin-top: 0px;margin-right: 0px;margin-bottom: 0px;}.STYLE1 {font-weight: bold}.STYLE5 {color: #000000}--></style></head><body><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="68" background="picture/a.jpg"> <span class="bt1"> 学生档案管理系统</span></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td height="30" align="center" bgcolor="#BAEC8D" class="bd1"><span class="bd2"><a href="chengji.asp?id=<%=Session("id")%>">成绩查询</a> | <a href="xinxi.asp?id=<%=Session("id")%>">个人信息查询</a> | <a href="student.asp">学生登录</a>|<a href="teacher.asp"> 教师登录</a></span></td></tr></table><table width="850" height="305" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="290" align="center" bgcolor="#FFFFFF"><table width="328" border="0" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#CCCCCC"><tr><td width="107" align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">学号:</td><td width="198" bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("学号").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">姓名:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("姓名").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">出生年份:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("出生年份").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">籍贯:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("籍贯").Value)%></td></tr> <tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">性别:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("性别").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">专业:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("专业").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">班级:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("班级").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">家庭地址:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("家庭地址").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">本校地址:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("本校地址").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">个人联系电话:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("个人联系电话").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">家庭联系电话:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("家庭联系电话").Value)%></td></tr><tr><td align="center" bgcolor="#FFFFFF" class="bd2 STYLE6">留升级:</td><td bgcolor="#FFFFFF" class="bt3"><%=(Rs.Fields.Item("备注").Value)%></td></tr></table></td></tr></table><table width="850" border="0" align="center" cellpadding="5" cellspacing="1" bgcolor="#FF9999"><tr><td height="50" align="center" background="picture/a.jpg" class="bd1 STYLE1"><p class="bd2 STYLE5">版权所有®2009-2010</p></td></tr></table></body></html><%Rs.Close() Set Rs = Nothing%>四、测试文档1)进入首页,进行查询(如图所示)。
毕业论文-基于移动端的课程表查询软件的开发实现
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)题目:基于移动端的课程表查询软件的开发实现学生姓名:XXX 学号: XXX院(系):计算机科学与技术专业:软件工程入学时间:2011 年9 月导师姓名:XXX 职称/学位:XXX导师所在单位:安徽大学计算机科学与技术学院完成时间: 2015 年 5 月基于移动端的课程表查询软件的开发实现摘要课程表在现代的教学工作中扮演着非常重要的角色。
它使学校能够合理安排教室、实验室和运动场等硬件资源,也能协调教师和学生之间的教学秩序。
在大学校园中,由于学生上课采用的是自主选课的方式,所以基本上每一位学生都会有各自不同的课程表。
而传统的教务系统课程表,由于一般是在PC网页端进行显示,无法满足课程表需要随时随地方便查看的使用需求。
结合当下智能手机的普及以及功能强大,使用手机实现大学课程表的查看具有非常大的实用意义。
本次毕业设计以安卓智能手机为运行平台,结合Java、PHP、数据库等技术,实现了一个可以在移动端查看课程表的软件程序。
关键词:课程表;智能手机;移动端;安卓;数据库Inquiry Curriculum Development Software Based on MobileTerminalsAbstractSyllabus plays a vital role in modern teaching practices. Not only does it allow educational facilities, such as classrooms, laboratories, playgrounds, etc., to be allocated in a rational way, but also it coordinates the teaching order between teachers and students. Since university students select courses and take classes in a self-directed way, their course arrangements usually vary. Therefore, university students need to check their curriculum schedules whenever and wherever it is required. However, traditional syllabuses in educational administrative systems cannot meet this situational demand because they are displayed on the PC side. Considering the current popularity and multi-function of smart phones, it is of significant importance to make university syllabuses checking available on cell phones. Based on Java, PHP, database and other techniques, this graduation project uses Android smart phone as an operating platform, attempting to develop software program through which the syllabuses are expected to be viewed on mobile terminals.Keywords: curriculum; smart phone; mobile terminal; android; database目录1 引言 (1)1.1 研究背景 (1)1.2 研究意义 (1)1.3 软件开发的目标 (2)1.3.1 实用性 (2)1.3.2 易用性 (2)1.3.3 可重复利用 (2)1.3.4 稳定性 (2)1.3.5 美观性 (2)1.4 软件设计开发的内容 (2)2 软件开发使用的开发工具及技术简介 (3)2.1 Java (3)2.2 JDK (3)2.3 eclipse (4)2.4 Android Development Tools(ADT) (4)2.5 Mysql数据库 (4)2.6 myeclipse (4)2.7 Axure RP (4)2.8 软件开发及运行环境 (5)3 软件可行性分析 (5)3.1 技术可行性 (5)3.2 操作可行性 (5)3.3 经济可行性 (5)3.4 法务可行性 (5)4 软件需求分析 (6)4.1 功能需求 (6)4.1.1 教务系统学号与密码验证 (6)4.1.2 自动获取课程表数据 (6)4.1.3 显示本周的整体课程表 (6)4.1.4 切换不同周次进行查看 (6)4.1.5 查看某一课程的详细信息 (6)4.1.6 本地缓存课程表数据 (6)4.3 安全性需求 (7)5 需求分析细化 (7)5.1 软件结构E-R图 (7)5.2 软件运行状态转换图 (8)6 对需求进行验证 (9)6.1 一致性 (10)6.2 现实性 (10)6.3 完整性 (10)6.4 有效性 (10)7 软件主要功能及使用过程流程图 (11)7.1 验证学生身份 (11)7.2 自动导入教务系统课程表 (11)7.3 查看周历课程表 (11)7.4 刷新课程表信息 (11)7.5 切换周次 (11)7.6 查看某一门课程的具体信息 (11)8 编码实现 (12)8.1 网络通信 (12)8.2 账号验证与登录 (12)8.3 获取课程表的实现 (13)8.4 课程表手机端的设计实现 (13)8.4.1 周历课程表 (13)8.4.2 课程详情 (13)8.4.3 客户端界面实现 (13)9 软件实现效果 (14)9.1 登录页面 (14)9.2 周历课程表页面 (15)9.3 周次切换操作 (16)9.4 课程具体信息 (17)9.5 刷新课程表功能 (18)10 软件功能性测试 (18)10.1 用户登录模块 (18)10.1.1 正常登录 (18)10.2 周历课程表功能模块 (19)10.2.1 切换周次 (19)10.2.2 显示课表 (19)10.3 课程表刷新功能 (19)10.3.1 在周历课程表界面下刷新 (19)10.3.2 在课程详情页面中进行刷新操作 (19)10.4 课程详情显示功能 (19)11 结束语 (20)主要参考文献: (21)致谢 (22)1 引言1.1 研究背景从2007年,第一款革命意义的智能手机(苹果iPhone)发布以来,手机的使用方式产生了翻天覆地的变化。
学生网上选课管理系统(uml)
《学生网上选课管理系统(UML)》一、系统概述学生网上选课管理系统是基于UML(统一建模语言)进行设计的,旨在为学生提供一个便捷、高效的选课平台。
本系统通过对选课流程的规范化管理,提高了选课效率,降低了教务管理人员的工作负担,同时保证了选课过程的公平、公正。
二、系统功能模块1. 用户登录模块用户登录模块包括学生登录和教务管理员登录两个部分。
学生通过学号和密码登录系统,进行选课操作;教务管理员则负责维护课程信息、监控选课过程及处理异常情况。
2. 课程浏览模块课程浏览模块为学生提供了丰富的课程信息,包括课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、授课教师等。
学生可根据个人兴趣和需求筛选课程,为选课做好充分准备。
3. 选课操作模块选课操作模块是系统的核心部分,学生可以在该模块进行课程选择、退选、查看已选课程等操作。
系统会实时更新选课结果,确保学生选课的实时性和准确性。
4. 课程管理模块课程管理模块供教务管理员使用,主要包括课程信息维护、选课人数限制、选课时间设置等功能。
教务管理员可根据实际情况调整课程安排,确保选课工作的顺利进行。
5. 数据统计与分析模块数据统计与分析模块负责收集、整理选课数据,为教务管理员提供决策依据。
通过分析选课结果,教务管理员可以了解学生选课偏好,优化课程设置,提高教学质量。
三、系统特点1. 操作简便:系统界面设计简洁,操作流程清晰,便于学生快速上手。
2. 高效性:采用UML建模,系统结构合理,数据处理速度快,提高了选课效率。
3. 安全性:系统采用加密技术,保障用户数据安全,防止信息泄露。
4. 可扩展性:系统设计充分考虑未来发展需求,便于功能扩展和升级。
5. 易维护性:模块化设计,便于后期维护和故障排查。
《学生网上选课管理系统(UML)》四、系统角色与权限划分1. 学生角色查询和浏览课程信息;进行选课、退课操作;查看个人选课记录和课程表;接收选课通知和系统消息。
2. 教务管理员角色发布和更新课程信息;设置选课时间、人数限制等参数;监控选课过程,处理选课异常情况;管理学生账户信息,包括权限分配和密码重置;查询和导出选课数据,进行统计分析。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址:/homepage 。
随后点击按钮(见下图所示),即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令(建议将原始密码作修改),点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后,页面的左侧显示了学生的基本功能,主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能:学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘,可以直接找学院(系)办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式,一种是显示单个教室在整个学期的占用情况,另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼,选择教室,点击“确定”( )按钮,页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼,选择星期,周次,点击“确定”( )按钮,页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况,所以在查询前必须要选择星期,周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时,学生可以修改某些学籍信息,如:学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮,进入修改学籍信息页面,在页面上方修改学籍基本信息,在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改,以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
urp高校教务管理系统使用手册
【urp高校教务管理系统使用手册】一、简介在今天的高校教育体系中,教务管理系统扮演着至关重要的角色。
URP(教务管理系统)是一套面向大学生、教师、教务人员的信息化评台,提供了学籍、培养计划、选课、成绩管理、教学评价等教务管理服务。
本文将以URP高校教务管理系统为主题,深度探讨该系统的使用手册,帮助广大用户更加深入地了解和掌握URP系统的功能和操作方法。
二、登录与个人信息管理1. 登录URP系统用户需要在浏览器中输入URP系统的全球信息湾,并在登录页面输入自己的用户名和密码,验证身份后即可进入系统。
2. 个人信息管理在URP系统中,用户可以查看和管理自己的个人信息,包括学号、尊称、性别、通信方式等。
也可以在系统中修改个人密码、绑定电流信箱等信息,确保个人信息的安全和完整性。
三、培养计划与选课管理3.1 培养计划查询在URP系统中,学生可以查询自己的培养计划,了解自己需要修读的课程和学分要求,帮助学生更好地规划自己的学业。
3.2 选课操作学生在URP系统中可以进行选课操作,选择自己感兴趣的课程,并根据个人的实际情况进行课程的添加和删除。
四、成绩管理与教学评价4.1 成绩查询URP系统提供了成绩查询功能,学生可以在系统中查询自己的各门课程成绩,了解自己的学业表现。
4.2 教学评价在学期末,学生可以在URP系统中对所修读的课程进行评价,包括课程内容、教学质量、教师表现等方面,为教务部门提供重要的参考意见。
五、个人观点与总结通过本文对URP高校教务管理系统的使用手册进行详细的介绍和讲解,相信读者对URP系统的功能和操作方法有了更深入的了解和掌握。
教务管理系统的便利性和智能化为广大师生提供了便捷的学习和管理评台,也提高了教务工作的效率和科学性。
希望广大用户能够充分利用URP系统,更好地规划和管理自己的学业生涯。
总结:教务管理系统作为高校教育管理的重要工具,为师生提供了便捷、智能的管理服务。
通过本文的介绍和讲解,笔者相信读者已经更深入地了解了URP高校教务管理系统的使用方法和功能特性,希望本文能够为广大用户带来实际的帮助和指导。
互联网15个岗位培训课程表
抖音运营专员~系统课程
学习目的:
抖音运营专员负责抖音账号的日常更新与维护,需要不断优化运营策略,提升抖音用 户的活跃度和黏性,完成吸粉曝光带货的任务。 英盛网抖音运营专员系统班,全方位培养抖音运营人才,轻松玩转抖音运营。
系统课程: 玩转抖音营销
一、抖音运营 利用抖音带货 掌握抖音运营 制作短视频 建设平台账号
二、短视频营销 熟悉平台算法 实操养号攻略 入门互联网运营
三、互联网运营 做好活动运营 做对内容运营 运用金字塔原理
四、文案创作 提升文案能力 创作故事营销 掌握新型营销 精通社群营销
五、推广策划 策划话题营销 植入产品 Nhomakorabea息《如何从0到1玩赚抖音短视频营销》 《这样玩抖音-轻松抖出百万财富精音》 《短视频抖音的营销与运营》 《短视频剪辑工具解析》 《短视频平台营销型账号建设》 《短视频推荐算法权重指标解析》 《短视频高质量养号实操》 《互联网运营全套入门知识》 《运营基础-如何做好活动运营》 《运营基础-内容运营的方法思路》 《如何运用金字塔原理进行高效表达》 《创意文案进阶》 《好莱坞式故事营销的创作秘诀》 《电商薄利时代的营销新玩法》 《移动时代的社群营销》 《伯果儿创始人揭密话题营销实操法则》 《解密新媒体如何植入高逼格广告》
青果教务管理系统
CREATE TOGETHER
DOCS
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学籍管理功能详解
学籍管理功能是青果教务管 理系统的基础功能
学生信息管理 功能包括添加 学生、修改学 生信息、删除 学生等操作
• 提供学生信息管理、 班级管理、成绩管理等功 能 • 帮助学校对学生的学 籍信息进行统一管理
• 学校可以方便地录入 学生的学籍信息,并对信 息进行修改和删除
班级管理功能 可以实现班级 创建、班级修 改、班级删除
• 青果教务管理系统存在以下不足: • 系统界面:虽然界面设计简洁明了,但仍有改进空间,可以进 一步优化布局和美化界面 • 功能拓展:随着教育行业的发展,系统需要不断拓展新功能, 以满足学校的实际需求 • 用户培训:部分用户对系统的操作不够熟练,需要加强用户培 训,提高用户的使用效果
与其他教务管理系统的对比分析
• 采用模块化设计,方便用户快速 找到所需功能 • 界面布局合理,符合用户的操作 习惯
• 用户可以根据需要选择不同的视 图,方便查看和操作数据 • 视图之间可以切换,满足用户的 多样化需求
• 用户可以通过快捷键快速完成常 用操作,节省时间 • 快捷键设置合理,易于学习和记 忆
系统操作流程与使用指南
青果教务管理系统经历 了多个版本的升级和优
化
青果教务管理系统的发 展得到了教育行业和政
府部门的支持
• 需要一个高效的系统来管理学生 的学籍、课程和成绩等信息 • 青果教务管理系统应运而生,满 足了学校的教务管理需求
• 从最初的1.0版本开始,逐步完善 系统功能和用户体验 • 目前已发展到3.0版本,得到了广 大用户的一致好评
青果教务管理系统的 未来发展规划
系统集成工程师培训课程表
第七周
考试和项目
考试: 综合性考试
项目: 实际系统集成项目
第八周
总结与毕业
课程19: 课程总结与回顾
毕业典礼
说明:
这个培训课程表是一个示例,实际的系统集成工程师培训课程可能会因培训机构、课程内容和学习需求而有所不同。此外,一些培训课程可能会在线进行,而另一些可能会面对面进行,具体安排取决于培训提供者。
系统集成工程师培训课程表
周数
课程模块
课程名称
第一周
系统集成基础知识
课程1: 系统集成概述
课程2: 系统集成方法论
课程3: 系统需求分析与规划
第二周
硬件系统集成
课程4: 电子硬件设计与开发
课程5: 硬件组件选择与集成
课程6: 电路板设计与制造
第三周
软件系统集成
课程7: 嵌入式系统开发
课Байду номын сангаас8: 软件集成与测试
课程9: 系统编程与调试
第四周:
通信与网络集成
课程10: 数据通信与协议
课程11: 网络配置与管理
课程12: 安全性与数据保护
第五周
云集成与物联网
课程13: 云计算与云服务
课程14: 物联网设备与通信
课程15: 数据分析与大数据集成
第六周
项目管理与实践
课程16: 系统集成项目管理
课程17: 实际案例分析与模拟项目
华北科技学院教务网络管理系统
华北科技学院教务网络管理系统一、用户登录1. 打开系统:在浏览器地址栏输入华北科技学院教务网络管理系统的网址,打开系统首页。
2. 输入用户名和密码:在登录页面,输入您的用户名和密码,“登录”按钮。
3. 进入系统:登录成功后,您将进入系统主界面,可以开始使用系统提供的各项功能。
二、课程信息查询1. 选择查询条件:在系统主界面,“课程信息查询”按钮,选择查询条件,如学期、课程类别、教师等。
2. 查看课程信息:系统将显示符合条件的课程信息,包括课程名称、上课时间、上课地点、教师等。
3. 导出课程表:您可以将查询结果导出为Excel文件,方便打印和查看。
三、选课1. 查看选课计划:在系统主界面,“选课”按钮,查看当前学期的选课计划。
2. 选择课程:根据选课计划,选择您想要选修的课程。
3. 提交选课申请:确认选课信息无误后,“提交”按钮,完成选课申请。
四、成绩查询1. 选择查询学期:在系统主界面,“成绩查询”按钮,选择您想要查询成绩的学期。
2. 查看成绩:系统将显示您所选学期的所有课程成绩,包括课程名称、成绩等。
3. 打印成绩单:您可以将查询结果导出为PDF文件,方便打印和保存。
五、其他功能个人信息管理:您可以修改个人信息、查看个人课表等。
考试安排查询:您可以查询当前学期的考试安排。
学分查询:您可以查询您的学分情况。
六、常见问题解答1. 忘记密码怎么办?您可以通过系统提供的“找回密码”功能进行密码重置。
2. 如何查看选课结果?在系统主界面,“选课结果”按钮,查看您的选课结果。
3. 如何打印成绩单?在“成绩查询”页面,将查询结果导出为PDF文件,然后进行打印。
七、联系方式如有任何问题或建议,请随时联系我们的客服团队:电话:0我们期待您的使用,并竭诚为您提供优质的服务。
华北科技学院教务网络管理系统一、用户登录1. 打开系统:在浏览器地址栏输入华北科技学院教务网络管理系统的网址,打开系统首页。
2. 输入用户名和密码:在登录页面,输入您的用户名和密码,“登录”按钮。
学生学籍管理系统需求分析
学生学籍管理系统需求分析一、系统概述学生学籍管理系统是一个用于管理学生学籍信息的系统,旨在提高学校管理效率,方便学生、教师和行政人员查询和操作。
该系统将实现学生信息管理、课程管理、成绩管理、考勤管理等功能,支持多种查询方式,并具备安全性和可靠性。
二、用户需求1.学生:查询个人信息、选课、查看成绩及考勤情况。
2.教师:查询学生信息、录入学生成绩、考勤情况等,并具备导出和打印功能。
3.行政人员:管理学生信息、课程设置、成绩录入等,并具备审核和统计功能。
三、功能需求1.学生信息管理:包括学生基本信息(姓名、性别、出生日期等)、家庭情况、联系方式等。
2.课程管理:课程设置、选课、课程表查询等。
3.成绩管理:成绩录入、成绩查询、成绩导出等功能。
4.考勤管理:学生考勤情况录入、考勤查询等。
5.查询功能:支持按姓名、学号等字段查询学生信息、课程信息和成绩信息。
6.统计功能:按班级、课程等字段对学生信息进行统计,生成报表。
7.用户管理:管理用户账号和权限,支持添加、删除和修改用户信息。
8.系统设置:支持系统参数设置和数据备份等功能。
四、非功能需求1.可靠性:系统应具备较高的可靠性,保证数据的安全性和完整性。
2.性能:系统应具备较好的性能,保证查询和操作的速度。
3.易用性:系统应具备简单易用的界面,方便用户操作。
4.可维护性:系统应具备较好的可维护性,方便进行升级和故障排除。
5.可扩展性:系统应具备较好的可扩展性,方便进行功能扩展和升级。
五、约束和限制1.技术约束:系统应采用成熟的技术和架构,保证系统的稳定性和安全性。
2.人力约束:系统开发过程中应合理分配人力和时间资源,保证项目的顺利进行。
3.时间约束:系统开发应按照预定计划进行,确保按时交付。
4.预算约束:系统开发应在预算范围内进行,避免超出预算。
六、假设和依赖性1.数据来源:假设学生信息来源于学校各班级和学生管理部门,课程信息来源于教务部门,教师信息来源于人事部门。
课程表网络查询系统的设计与实现
r pne re 表 中无此条记录 !” e os. i ( s wt” )
es le
n r. c r c u t = sr o d o n e
为 了查询 出某周 星期 几第几 节课 时的上 课情况 , 必须设 置 “ 起始 周” “ 止周” 和 终 两个字段 。再加上“ 星期 ” “ 一共三个条件 的限制 , 、 节” 可 以将多条记录归并起来 , 清晰地显示到表格 中。 另外 , 教室 , 教师 , 班级 , 课程名均 是课表信 息不可 缺少 的组 成部 分 。是否考查课 ” “ 字段的设置可 以让用户知道考试形式 , 以明确教学或 学 习的侧 重点 。是否单 双周上课” “ 字段 直接涉及到单周 和双周是否应 该上课 的问题 , 以“ 所 是否考查课” “ 否单双周上课 ” 或 是 两个字段也是 非 常必要 的。因此 , 课程表 ” “ 的字段 设置 内容 有 : 起始 周 、 止周 、 终 星 期、 、 节 课程名 、 教室 、 教室容纳人数 、 班级 、 教师 、 是否考试课 、 单或双或 每周上课 、 备注。 教室表不 同于班级表和教室表 的设置 , 因为在实 际应用 中 , 常会 常 出现借用教室开会或临时补课之类 的事情 ,是否多媒体 ” “ “ 及 教室容纳 的人 数” 选择教 室必须考虑 的因素 。 备注 ” 是 “ 字段是 用来 以防突发事
<slc <p / et /> e > < i = cn r 或输入教师姓名 p g ”et ” l a n e> <n u a e ” ah r”ye ” x”d ” ah r , <p ip t m = t ce2 tp= t t i=t ce”> /> n e e e 3 教室课 表查询设计 . 3 教室课表查询则 可以查询某个教室的课表 , 界面如图 2 所示
学生信息管理系统
学生信息管理系统的设计方案一、系统开发背景 (2)二、系统开发概述 (2)三、系统需求分析 (2)3.1系统功能需求 (2)3.2性能需求分析 (3)3.3逻辑模型建立 (3)3.3.1系统数据模型 (3)3.3.2系统数据流图 (4)3.3.3系统数据字典 (7)四、系统概要设计 (8)4.1系统功能结构设计 (8)4.2数据库设计 (8)五、系统详细设计 (10)5.1菜单设计 (10)5.2表单设计 (13)5.3主程序设计 (24)5.4系统运行演示 (25)六、系统实施 (34)6.1系统调试与运行 (34)6.2系统编译与发布 (34)一、系统开发背景随着学校整体能力的提高,有一个好的学生信息管理系统对于学校各方面的发展有着巨大的意义。
因此需要建立一个完整的符合学校发展的学生管理系统以使学校管理工作变得高效、方便,以提高教学管理水平,实现教育和管理的信息化、现代化。
随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长,学生管理工作变得越来越复杂,消耗了大量的人力物力。
开发学校信息管理系统,建立基本的学生及相关信息数据库,实现资源共享和学生管理工作的计算机化,具有重大意义。
二、系统开发概述在开发学生信息管理系统时,我们分析并比较了当前流行的集中系统开发方法,我们认为“生命周期法”是MIS开发的基本方法,尽管这种方法也有许多不足之处,但是他的基本思想、开发步骤、开发工具是可以遵循和使用的。
基于本系统规模小、功能简单的特点,所以仅用了生命周期法中的核心环节来实现,即:系统调查与分析,运用结构分析法、数据流图、数据字典等工具,确定系统的功能。
系统物理(或详细)设计,根据确定的系统功能,选择合适的软硬件环境,确定模块结构与数据库的建立。
程序设计,选用Microsoft Visual FoxPro 6.0为开发工具,编制学生信息管理应用程序。
三、系统需求分析3.1系统功能需求在学生信息管理系统中,主要有用户登录、学生管理、课程管理、成绩管理和信息查询等几个部分,其主要功能描述如下:1)用户登录:学生信息管理系统采用用户名和密码验证模式。
学生选课管理系统(概要设计说明书)
1引言 (2)1。
1编写目的 (2)1。
2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2总体设计 (3)2.1需求规定 (3)2。
2运行环境 (6)2.3基本设计概念和处理流程 (7)2。
4结构 (9)2。
5功能需求与程序的关系 (10)2。
6人工处理过程 (10)2.7尚未问决的问题 (10)3接口设计 (10)3。
1用户接口 (10)3。
2外部接口 (10)3.3内部接口 (11)4运行设计 (11)4.1运行模块组合 (11)4.2运行控制 (11)4.3运行时间 (12)5系统数据结构设计 (12)5.1逻辑结构设计要点 (12)5.2物理结构设计要点 (15)5。
3数据结构与程序的关系 (16)6系统出错处理设计 (16)6.1出错信息 (16)6。
2补救措施 (17)6。
3系统维护设计 (17)概要设计说明书1引言1.1编写目的(1)开发学生网上选课系统,提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
(2)本报告由共同修改完成。
1。
2背景随着学校规模的不断扩大,专业、班级学生的数量急剧增加,有关学生选课的各种信息量也成倍增长,而且目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上,重复工作较多,工作量大,效率低。
因此,迫切需要开发学生网上选课系统来提高管理工作的效率。
学生网上选课系统,在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。
它提高了信息的开放性,大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。
1。
3定义(1)Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境,是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是以.asp为扩展的文本文件,其控制部分是用VBScript和Jscript等脚本语言来编写的.ASP的工作流程大致是:①当浏览器从Web服务器上请求。
启智达云排课系统1
二、排课系统功能特点
1、 本系统采用先进的概率统计分散技术能筛选出最优的排课方案进行排课,以最 大化地满足各种排课需求。 2、 具有按大周排课、合班上课、单双周排课、多个教师同时上课、早晚自习安排 等丰富的功能,能满足各类学校的特殊需求。 3、 自动排课过程分三个层次:全校自动排课、班级自动排课、手动调课。全校自 动排课对全校的所有班级进行自动化的排课,用户可以多次执行全校自动排课命令 以使排课结果符合要求。如果在完成全校自动排课后,只是对个别班级排课结果不 满意,可以专门针对该班进行班级重排,以提高效率。也可以针对班级课表、教师 课表、场地课表进行手动调课。手动调课非常方便。只要按下鼠标采用拖动的方式, 将某节课拖动到需要的位置,就能完成调课的过程。系统能智能化地检测对调的两 节课是否发生位置冲突,并且给出信息提示以便于作出合理调整。 4、 在自动排课过程中,系统会详细地记录下整个排课过程的情况,用户可以通过 查看自动排课日志来了解整个排课完成情况。 5、 对于条件过于苛刻而导致发生冲突,本排课系统将采取逐步取消限排条件的方 法,来最终完成排课任务。用户可以查看排课日志来了解自动排课情况,以便作出 适当的调整。
相关的课程计划和课程表也将被删除。
点
可以将存在于电子表格文件(EXCEL文件)中的教师信息纪录成批的导入进来,
从而提高输入数据的效率。按下[导入]按钮,出现打开文件对话框,选择要导入
的文件名,然后[打开]。
注意:要导入的电子表格文件其格式有一定的要求。具体格式见《数据的导入和 导出》一文。 不受课时数限制的职务名称:是指非具体某一教师,而是一职务名称,系统不对其 作冲突检查,安排的课时数没有限制。
教学管理信息系统基本功能一览
教学(jiāo xué)管理信息系统基本功能一览一.教务(jiàowù)管理⒈培养计划管理:查询、变更(biàngēng)、复制、删除等。
⒉教学任务管理:查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定(zhǐdìng)授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。
⒊排课管理:手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课;班级、教室、教师占用(zhàn yònɡ)情况查询等。
⒋考务管理:期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。
⒌选课管理:个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程;学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。
⒍重读学生名单查询二.教学质量管理⒈教学质量问卷调查:问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。
⒉工作量管理:工作量参数设定、工作量统计、查询等。
三.成绩与学籍管理⒈成绩管理⑴当前学期成绩管理:成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。
⑵历年成绩管理:按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。
⑶当前(dāngqián)学期成绩数据转移到历年成绩表。
⒉绩点管理(guǎnlǐ):本学期平均(píngjūn)学分绩点计算(jì suàn)、历年(lìnián)平均学分绩点计算⒊英语四、六级考试报名及成绩查询⒋学生信息管理⑴基本信息:学生基本信息添加、查询、修改等。
⑵学籍变动⒌学生培养计划管理:培养计划查询、添加、修改与删除等。
⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。
选课信息系统选课指引-吉林大学教务处
一、总体说明吉林大学选课信息系统可以实现学生网上选课、课表查询、教师查询学生选课名单及学生密码修改等功能。
选课信息系统网址::808/jwk-xk/index.htm或由教务处主页——吉林大学教育在线()左下角的“教务管理系统”中的“选课系统”进入。
选课信息系统主界面如下:图1 选课信息系统主界面二、选课程序学生网上选课主要分三个阶段:预选、正选、退补选。
选课的三个阶段都是相互独立、在不同时间段内逐次进行的,即按预选、正选、退补选的顺序进行。
但对于全校公共选修课,为了缩短选课时间,一般只进行退补选。
(一)预选1. 预选登录学生在选课系统主界面中点击“预选”进入学生预选登录界面,输入“学生卡号(注册号)”和“密码”即可进入预选界面。
图2 预选登录2. 预选图3 预选菜单登录成功后,点击“加入预选信息”,即可进入预选的课程录入界面,如下:图4 预选课程录入界面学生可以在该界面中录入所选课程的“课程号”和“课序号”,录入完毕,点击“提交”按钮,向数据库提交所选课程。
(二)正选1. 正选登录图5 正选登录学生在选课系统主界面中点击“正选”进入学生正选登录界面,输入正确的“学生卡号(注册号)”和“密码”即可进入正选界面。
在正选界面中,显示了学生在预选过程中所选得课程。
如下图:2. 正选图6 正选界面在该界面中,学生通过点击课程表中的某一门课的超链接来正选相应课程。
红色显示且无超链接的课程表示已选中。
此外,在该课程表中还可以得知预选的总学分和已选中的总学分。
有超链接的课程表示待抽签。
注意:正选结束后,应点击课程表右上方的“结束正选”按钮或关闭浏览器来结束正选过程,否则,您的账号和密码很可能被盗用,您所选中的课程也可能被删除。
3. 抽签在正选的课程表中点击有超链接的课程,则出现如下抽签界面:图7 抽签界面抽签是由于课容量不足而为了给学生提供公平选课机会而设计的,在其界面中,显示了该门课的抽签表,学生通过点击其中一个签来选该课程。
高校综合教务管理系统高校综合教务管理系统
高校综合教务管理系统
功能模块八:考试报名 ¾计算机等级考试报名,任意科目设置 ¾英语等级考试报名 ¾可扩展的自由定义的项目报名
高校综合教务管理系统
功能模块九:学生综合素质测评 ¾分两级的测评项目的自由定义 ¾综合专业成绩的素质测评 ¾可扩展的测评项目定义
高校综合教务管理系统
功能模块十:数据的备份恢复 ¾全部数据库的自动备份与恢复 ¾常用数据的导入导出 ¾所见即所得的数据输出
高校综合教务管理系统
系统特点二:先进的技术,模块化的软件结构。系统采用C/S 和B/S相结合的体系结构。既满足教务管理用户集中、大量处 理数据的要求,又满足师生最大范围地使用该系统。各子系统 即可独立运行,也可联合运行,实现数据共享。
¾采用C/S结构为教学管理人员量身定制一个专用系统,满足 复杂并不断扩展的业务需求;
高校综合教务管理系统
系统特点七:针对不同需要的各种类别的多种 查询报表的自动生成。系统提供从教学计划、 开课计划、教学任务书、各类课表、成绩单等 等常用报表多达二百余种。
高校综合教务管理系统使用环境
¾综合教务管理系统在Windows环境下开发,服务器 可安装在Windows NT4、WINDOWS 2000或WINDOWS Server 2003等操作系统上。 ¾数据库管理系统采用Microsoft SQL Server 7.0或 以上版本。 ¾Web应用服务器采用Microsoft IIS4.0或以上版本。 ¾客户机可运行于Win9X、WINNT4、WINDOWS2000、 WINDOWS XP、WINDOWS Server 2003操作系统,硬件 要求为Pentium166/32M以上配置。
¾采用B/S结构为广大教师、学生提供直接的网络应用,学生 选课、教师录入成绩、课程表和成绩等各类查询直接在校园网 上实现。
学生课程表管理系统——stage3
学⽣课程表管理系统——stage3
系统测试
登录账户
管理员账户:admin
⽼师账户:1001
学⽣账户:10001
密码均为:123
错误提⽰:
2、管理员模块测试
课程管理界⾯
修改课程信息
学⽣管理界⾯
类似功能就不⼀⼀展⽰了
3、教师模块测试
教师登陆后,可以获取其教授的课程列表,并可以给已经选择该课程的同学打分,⽆法对已经给完分的同学进⾏⼆次操作
4、学⽣模块测试
学⽣登录后,根据学⽣信息,获取其已经选择的课程,和已经修完的课程
所有课程: 在这⾥选修课程,选好后,将会⾃动跳转到已选课程选项
已选课程: 这⾥显⽰的是,还没修完的课程,也就是⽼师还没给成绩,由于还没有给成绩,所以这⾥可以进⾏退课操作
已修课程: 显⽰已经修完,⽼师已经给成绩的课程
修改密码
系统部署
1、利⽤IDEA构建项⽬
2、将构建好的war包上传到云服务器上,利⽤云服务器进⾏部署。
3、配置项⽬所需要的环境。
例如MySQL数据读取等等。
4、运⾏,对项⽬所需环境进⾏测试。
5、⽆任何问题即可使⽤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
//设置星期按钮 ch3.add("星期一");ch3.add("星期二"); ch3.add("星期三");ch3.add("星期四"); ch3.add("星期五");
setLayout(new FlowLayout()); //采用流式布局管理器
Button bt = new Button("查询");
} if(s4.equals("大一二班星期四")){
ft.tf1.setText(String.valueOf("课时:" + st2[0] + "\t\t" + st2[1] + "\t\t" + st2[2] + "\t\t" +
//设置窗体左上角的位置
test.setTitle("软件系课程查询系统");
test.addWindowListener(new WindowHandler()); //注册事件监听器
}
public void operation(){
ch1 = new Choice();
ch2 = new Choice();
String[] st = {"1~2","3~4","5~6"}; String[] class1 = {"计算机数学","web","思修","C#","英语","体育","创业"}; String[] teacher1 = {"钱志娟","王志花","柳俪葳","马莎","罗丽","曹艳红"}; String[] address1 = {"一中 201","二教 308","三教阶三"};
ch3 = new Choice();
tf1 = new TextArea();
//设置年级按钮 ch1.add("大一"); ch1.add("大二"); //设置班级按钮 ch2.add("一班");ch2.add("二班"); ch2.add("三班");ch2.add("四班"); ch2.add("五班");ch2.add("六班");
} if(s4.equals("大一一班星期二")){
ft.tf1.setText(String.valueOf("课时:" + st[0] + "\t\t" + st[1] + "\t\t" + st[2] + "\t\t" + "\n" +
"课程:" + class1[1] + "\t\t" + class1[0] + "\t" + class1[3] + "\n" + "教师:" + teacher1[1] + "\t\t" + teacher1[0] + "\t\t" + teacher1[3] + "\n" + "教室:" + address1[1] + "\t\t" + address1[0] + "\t\t" + address1[1])); } if(s4.equals("大一一班星期三")){ ft.tf1.setText(String.valueOf("课时:" + st[0] + "\t\t" + st[1] + "\t\t" + st[2] + "\t\t" + "\n" + "课程:" + class1[3] + "\t\t" + class1[4] + "\t\t" + "\n" + "教师:" + teacher1[3] + "\t\t" + teacher1[4] + "\t\t" + "\n" + "教室:" + address1[1] + "\t\t" + address1[2] + "\t\t")); } if(s4.equals("大一一班星期四")){ ft.tf1.setText(String.valueOf("课时:" + st[0] + "\t\t" + st[1] + "\t\t" + st[2] + "\t\t" + "\n" + "课程:" + class1[1] + "\t\t" + class1[5] + "\t\t" + class1[6] + "\n" + "教师:" + teacher1[1] + "\t\t" + " " + "\t\t" + teacher1[5] + "\n" + "教室:" + address1[1] + "\t\t" + " " + "\t\t" + address1[2])); } if(s4.equals("大一一班星期五")){ ft.tf1.setText(String.valueOf("课时:" + st[0] + "\t\t" + st[1] + "\t\t" + st[2] + "\t\t" + "\n" + "课程:" + class1[3] + "\t\t" + class1[3] + "\t\t" + class1[4] + "\n" + "教师:" + teacher1[3] + "\t\t" + teacher1[3] + "\t\t" + teacher1[4] + "\n" + "教室:" + address1[1] + "\t\t" + address1[1] + "\t\t" + address1[2])); } //------------------------------------------大一二班的课程--------------------------------------------String[] st2 = {"1~2","3~4","5~6"}; String[] class2 = {"C#","思修","计算机数学","web","英语","体育","创业"}; String[] teacher2 = {"陈晓华","柳俪葳","袁文景","王志花","罗丽","曹艳红"}; String[] address2 = {"二教 402","三教阶三","一中 101","一中 201"};
// TODO Auto-generated method stub
First test = new First();
test.operation();
test.setBackground(Color.cyan); //设置窗体颜色
test.setSize(500,300);
//设置(500,200);
this.ft = ft; } /* (non-Javadoc)
* @see java.awt.event.ActionListener#actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent) */ public void actionPerformed(ActionEvent e){
//注册事件监听器 //注册事件监听器
add(ch1);add(ch2);add(ch3);add(bt);add(tf1);
//setLayout(null);