2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案(卷三)

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2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷三）

2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷三）2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷三）一、名词解释1、人格2、人格障碍3、强迫性人格障碍4、被动攻击性人格障碍5、抑郁性人格障碍6、自恋性人格障碍7、反社会性人格障碍8、分裂型人格障碍二、单项选择1表演型人格障碍是哪一种神精症的基础( )A、强迫性神经症B、癔病C、恐怖症D、神经衰弱2提出采用行为治疗反社会人格障碍的是()A、班杜拉B、布鲁勒C、鲁宾斯D、巴甫洛夫3按DSM-IV分类，下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()A、偏执型B、回避型C、边缘型D被动攻击型4常有不考虑后果的行为倾向，容易暴怒、不能控制行为的爆发属于下列那种人格障碍()A反社会B类分裂样C强迫型D冲动型5、李某，26岁，在厂内总是猜疑别人，无理找三分。

明明是自己的错也挑别人的理，自小就固执、学习不好，找老师的原因，不爱和别人交往。

总认为自己是最棒的，对侮辱和伤害总是怨恨持续很久，依此症状判断他有以下哪种人格障碍()A偏执型人格障碍B自恋型人格障碍C强迫型人格障碍D分裂性人格障碍6、哪种人格障碍的主要表现包括：1不能享受;2情感冷淡，对人无温情、无体贴，也不发怒;3对赞扬或批评均无反应4对异性不感兴趣5沉迷于幻想，孤独地活动6无知心朋友没有亲密或信任的人际关系7不遵守社会传统习俗。

()A分裂型人格障碍B类分裂样人格障碍C冲动性人格障碍D戏剧性人格障碍7、ICD—10关于人格障碍的分类似区分为()种不同类型，每种类型的临床表均列出()个特征如果具有其中的()个，且表现突出和严重，我们就可以诊断为该类型的人格障碍。

A、18;7;3B、9;6;4C、8;7;3D、10;8;58、刘某，40岁已婚，对待家人冷淡，妻子和孩子病了不管，态度很冷淡也不愿和别人交往，家里来了客人也没有热情接待，还常有奇特的幻想，从小父母离异，对婚姻没有强烈的需求，在母亲百般催促下才结婚，据此表现判断此人是()A边缘型人格障碍B自恋型人格障碍C被动攻击型人格障碍D分裂性人格障碍9、当一个人经常表现为自我戏剧化、情绪表达过分、易受暗示易受他人影响、情感肤浅等，此人患有何种类型人格障碍()A冲动型B 戏剧性C自恋型D反社会型10、下列哪种表现属于自恋型人格障碍表现()A不能享乐B病态性的嫉妒C刻板、固执，总要求别人适应其办事方式D自我价值的过分夸大11、人格障碍通常始于()A胚胎期B婴儿期C童年或青少年期D成年期12、1938年()把性格障碍列入非精神病问题之列A比奈尔B默里C莫伊比乌斯D施莱德13、()指出，人格障碍患者的亲属中人格异常的发生率与血缘关系成正比，即血缘关系越近，发生率越高。

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。

3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。

3.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）A、消退B、兴奋C、抑制D、分化答案：BC解析：巴甫洛夫认为，精神病和神经症的产生是1、兴奋2、抑制4.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋强抑制弱癔病：兴奋弱抑制强动物实验：兴奋/抑制：二者集中与扩散的过程，相互正负诱导的过程。

5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。

变态心理学答案(2020年8月整理).pdf

（3）某些例证支持了回避性条件反射（avoidance-conditioning）的观点，如 Ost 和 Huadah （1981）对 106 例恐怖症患者进行了调查，发现 58%的患者提到了创伤性条件刺激的经历（Carson，et al，1996）；DiNardo 等（1988）一项报告表明，50%的狗恐怖症患者有被狗咬的经历。临床上一些例子也支持了有关解释，如某次交通事故后患上开车恐怖症，爬梯子摔了下来以后患上了登梯恐怖症，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的也是同样的道理。
8．学习障碍（learning disabilities，LD）是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水
平的不适当的发展状态，可以表现在言语、数学、运动等不同方面。 9．精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、
行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。 10．离差智商，就是以同龄人群测验成绩均数为参照点、以标准差为单位来表示被试的智力
准依据。
（2）以前瞻性现场测试结果为依据，同时参考以前的CCMD版本和ICD-10与DSM-Ⅳ。
（3）CCMD-3分类进一步向ICD-10靠拢，增加了类别编码，以满足学科发展需要。
（4）注意分类与诊断标准为精神科专业所接受，也为医学总体和其他医学分支接受。
（5）CCMD-3编写时，注意了文字表达和写作格式的规范，要求条目分明与规范，以增强分
学海无涯
变态心理学练习题一答案
一、名词解释题 1．变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。 2．临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统和深入分析描述的方法和过程。通过临床评估，可以描述和判断来访者的心理状态是否异常，分析评价异常的性质与程度，辅助诊断。 3．恐怖症（phobia），又译为恐惧症，是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪，患者采取回避行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。 4．强迫症（obsessive-compulsive disorder，OCD），是严重影响个体日常生活的一种心理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向，尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要或多余的，虽极力摆脱和排斥，但又无能为力，因而感到十分苦恼和焦虑。 5．创伤后应激障碍（posttraumatic stress disorder，PTSD），是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在，其特点是时过境迁后的痛苦体验仍然驱之不去，持续回避与事件有关的刺激，并长期处于警觉焦虑状态。 6．心身疾病（ psycholosomatic disorders ），又称为心理生理障碍（ psychophysiological disorders），是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。 7．人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式，影响个体正常的生活，并给身边的人带来不快。

福师2020年8月《变态心理学》答案汇总

福师2020年8月《变态心理学》答案汇总一、选择题1. 下列哪项不是变态心理学的定义？（A）A. 研究异常心理现象的学科B. 研究心理障碍的成因和治疗方法C. 研究正常心理现象的学科D. 研究心理障碍的分类和诊断标准2. 下列哪种心理障碍属于精神疾病？（B）A. 焦虑症B. 精神分裂症C. 自尊心过强D. 社交恐惧症3. 下列哪种心理测试不属于变态心理学的研究范畴？（D）A. WAIS-RCB. MMPI-2C. TATD. 高考模拟试题二、简答题1. 请简要介绍变态心理学的研究对象。

{变态心理学主要研究异常心理现象，包括心理障碍的成因、分类、诊断和治疗方法。

其研究对象涵盖了从轻微的焦虑、抑郁到严重的精神分裂症、躁郁症等各种心理障碍。

}2. 请简要解释精神分裂症的病因。

{精神分裂症的病因尚未完全明确，但研究表明，遗传、环境、脑部生物化学等多方面因素可能与其发病有关。

遗传因素在精神分裂症发病中起到重要作用，部分患者家族中有精神分裂症病史。

环境因素，如孕期病毒感染、营养不良、压力等也可能增加发病风险。

此外，精神分裂症的发病可能与脑部神经递质失衡、脑部结构异常等生物学因素有关。

}三、论述题1. 请论述心理诊断在变态心理学中的重要性。

{心理诊断在变态心理学中具有重要意义。

准确的诊断有助于了解患者的病情，为制定治疗方案提供依据。

心理诊断还可以帮助医生评估病情严重程度、预后及复发风险，以便对患者进行有针对性的治疗和康复指导。

此外，心理诊断对于研究心理障碍的流行病学特征、促进心理健康政策制定等方面也具有重要意义。

}2. 请论述认知行为疗法在治疗焦虑症中的应用。

{认知行为疗法（CBT）是一种有效的焦虑症治疗方法。

它主要包括认知重构和行为疗法两部分。

认知重构帮助患者识别和纠正错误认知，改善对事物的看法和态度；行为疗法则通过逐步暴露患者于焦虑源，帮助其学会面对和处理焦虑情绪。

CBT旨在帮助患者建立正确的认知模式和应对策略，提高应对焦虑的能力，从而减轻或消除焦虑症状。

2020年三级心理咨询师考试精选练习题及答案(3)

2020年三级心理咨询师考试精选练习题及答案(3)2020年三级心理咨询师考试精选练习题及答案(3)1在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为( )。

A.关键问题B.主要病因C.主导症状D.近期目标参考答案：C参考解析：在一般心理问题的诊断中，首先要把握主导症状，所谓主导症状是指那些使求助青感到痛苦而迫切需要解决的问题(异常的。

心理行为表现)，而有些主导症状可能具有诊断或鉴别诊断意义。

2以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫( )。

A.z分数B.T分数C.标准九分数D.离差分数参考答案：B3 5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都能够报以微笑，这种笑的反应属于( )。

A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射性的笑参考答案：C4若发现求助者有过度概括化倾向，心理咨询师能够使用( )。

A.鼓励技术B.具体化技术C.封闭提问D.参与性概述参考答案：B5他人的判断反映的自我概念是( )。

A.本我B.客我C.镜我D.超我参考答案：C参考解析：镜我，是由他人的判断所反映的自我概念。

米德认为，我们所隶属的社会群体是我们观察自己的一面镜子，个体的自我概念很大水准上取浃于个体认为他人是-如何-看”自己的。

主我与客我，这是詹姆斯关于自我的概念，前者是理解的主体，是主动的自我，足实行中的意识流;后者是理解的对象，即被观察者，它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。

主我是自我的动力成分，是活动的过程，客我则制约主我的活动。

反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法，这是自我概念反馈的层面。

而社会自我是社会如何看待个体同时被个体意识到的层面，是自我概念的核心。

6SDS的评定对象是( )。

A.具有抑郁症状的成人B.具有强迫症状的成人C.具有抑郁症状的儿童D.具有强迫症状的儿童参考答案：A7施测WAIS-RC的知识分测验应从第( )题开始。

A.4B.5C.6D.7参考答案：B参考解析：韦氏成人智力测验中的知识分测验包括29个一般性知识的题目，要求被试者用，几句话或几个数字回答，问题按由易到难排列，-般第5题开始施测，如果5和6项均失致使回头做I -4项，被试者连续5遗失败则不再继续下去。

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 变态心理学的研究对象是（）。

A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理疾病D. 心理障碍答案：B2. 变态心理学的主要任务是（）。

A. 研究心理疾病的成因B. 研究心理疾病的预防和治疗C. 研究心理疾病的诊断和分类D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是变态心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D4. 以下哪项是变态心理学的诊断标准之一？（）A. 社会适应不良B. 内心冲突C. 情绪异常D. 以上都是答案：D5. 以下哪项不属于心理障碍的分类？（）A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案：D6. 以下哪项是心境障碍的主要症状？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：B7. 以下哪项是人格障碍的主要特征？（）A. 情绪不稳定B. 行为异常C. 人格特征偏离D. 社会适应不良答案：C8. 以下哪项是焦虑障碍的主要表现？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：A9. 以下哪项是精神分裂症的主要症状？（）A. 幻觉和妄想B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：A10. 以下哪项是心理治疗的主要方法？（）A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电抽搐治疗D. 外科手术答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 变态心理学的研究内容包括（）。

A. 心理障碍的成因B. 心理障碍的诊断和分类C. 心理障碍的预防和治疗D. 心理障碍的流行病学研究答案：ABCD2. 变态心理学的研究方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD3. 以下哪些因素可能导致心理障碍？（）A. 遗传因素B. 环境因素C. 生物因素D. 心理因素答案：ABCD4. 以下哪些症状属于心境障碍？（）A. 持续的低落和抑郁B. 持续的兴奋和激动C. 持续的恐惧和紧张D. 持续的强迫和反强迫答案：AB5. 以下哪些症状属于焦虑障碍？（）A. 持续的恐惧和紧张B. 持续的低落和抑郁C. 持续的兴奋和激动D. 持续的强迫和反强迫答案：AD三、判断题（每题2分，共20分）1. 变态心理学的研究对象是正常心理现象。

2020年心理咨询师考试变态心理学考题多选

多选题1.变态心理学研究的内容有（）A、心理异常的发生B、心理异常的具体表现形式C、心理异常认知功能损伤D、心理异常造成的痛苦体验答案：ABCD解析：变态即心理异常2.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A、固着B、情结C、焦虑D、压抑答案：ACD解析：1、固着——合理度过“性心理”的每一个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件2、焦虑——“自我”必须随时的学习外部世界，以便理性的处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾。

3、压抑——为防止抵制和消除焦虑，必须克制非理性冲动。

<br />5.巴甫洛夫：神经衰弱的特征是（）A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：AD解析：神经衰弱兴奋6.巴甫洛夫：癔症的特征是A、兴奋优势B、兴奋薄弱C、抑制优势D、抑制薄弱答案：BC解析：神经衰弱：兴奋优势癔症：抑制优势7.巴甫洛夫认为心理异常的原因包括（）A、兴奋和抑制过程的冲突B、心理活动灵活降低C、强烈且异乎寻常的刺激D、心理活动平衡异常答案：AC解析：巴甫洛夫认为引起机能性神经障碍的两个条件，一个是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇，即这两个过程的冲突；另一个是强有力的、异乎寻常的刺激8.以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括（）A、通过动物实验直接解释兴奋和抑制的冲突B、神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C、神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D、癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱答案：BCD解析：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的神经衰弱兴奋强癔症抑制强9.压力的中介系统包括：A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC解析：暂无解析10.正常心理活动的功能包括保障：A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生答案：ABC解析：正常的心理活动具有三大功能：①能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行；③能使人类正常地认识客观世界的本质及其规律性。

变态心理学与健康心理学测试题与答案

变态心理学与健康心理学测试题与答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。

A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能帮助求助者时应说明并转诊C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求D、不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者正确答案：C2、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。

A、适应障碍的求助者B、确诊强迫神经症的求助者C、抑郁发作的求助者D、患精神分裂症的求助者正确答案：A3、积极关注的最终目的是()。

A、使咨询师能够客观看待求助者B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点C、使咨询师深入了解求助者D、促进求助者的自我发现与潜能开发正确答案：D4、心理健康咨询主要针对的是个体的()A、神经过程紊乱B、异常心理状态C、心理不健康状态D、功能性机能失调正确答案：C5、认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A、优化心理活动的记载方式B、快速的完成判断C、组织关系复杂的任务D、总结事物的重要特征正确答案：B6、合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()A、诱发事件B、对事件的看法、解释及评价,即信念C、咨询的效果D、诱发事件后个体的情绪反应和行为结果正确答案：D7、毕生发展观认为影响心理发展的因素有()A、个人经历、社会环境非规范事件B、成熟因素、社会文化因素、个人因素C、生活事件、人格、社会环境D、生理因素、心理因素、社会因素正确答案：B8、()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。

A、利他关系B、亲合C、依赖D、人际吸引正确答案：D9、青年期自我概念的特点()A、自我概念更加取决于他人的影响B、自我概念的抽象性日益增强C、自我概念从整合性转变成分离性D、自我概念的结构更加趋同化正确答案：B10、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

变态心理学考试及答案

变态心理学考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 变态心理学主要研究的是以下哪类问题？A. 正常心理活动B. 异常心理活动C. 社会心理活动D. 教育心理活动答案：B2. 下列哪项不是变态心理学的研究范畴？A. 心理障碍的诊断B. 心理障碍的成因C. 心理障碍的治疗D. 心理障碍的预防答案：D3. 变态心理学中，"变态"一词的含义是指：A. 异常B. 疾病C. 变化D. 非常态答案：D4. 变态心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D5. 以下哪项不是变态心理学的主要研究对象？A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案：D6. 变态心理学的诊断标准主要依据：A. 个人主观感受B. 社会适应能力C. 心理测量结果D. 专业诊断手册答案：D7. 变态心理学中，"心理障碍"与"精神疾病"的关系是：A. 完全相同B. 完全不同C. 部分重叠D. 互为因果答案：C8. 变态心理学的研究有助于：A. 提高个体的心理素质B. 促进个体的心理健康C. 预防和治疗心理障碍D. 以上都是答案：D9. 变态心理学的发展历程中，以下哪位学者做出了重要贡献？A. 弗洛伊德B. 华生C. 斯金纳D. 罗杰斯答案：A10. 变态心理学的研究不涉及以下哪项内容？A. 心理障碍的分类B. 心理障碍的流行病学C. 心理障碍的神经生物学基础D. 心理障碍的社会影响答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 变态心理学的研究方法包括：A. 临床观察B. 实验研究C. 流行病学调查D. 心理测量答案：ABCD12. 变态心理学中，常见的心理障碍类型包括：A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 进食障碍D. 睡眠障碍答案：ABCD13. 变态心理学的诊断过程中，可能用到的工具包括：A. 心理测量量表B. 神经影像学检查C. 实验室检查D. 临床访谈答案：ABCD14. 变态心理学的治疗手段可能包括：A. 药物治疗B. 心理治疗C. 行为矫正D. 社会支持答案：ABCD15. 变态心理学的研究有助于：A. 理解心理障碍的本质B. 制定有效的干预措施C. 提高公众对心理障碍的认识D. 促进心理健康领域的跨学科研究答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述变态心理学的主要研究内容。

2020年心理咨询师三级精选试题及答案(3)

2020年心理咨询师三级精选试题及答案（3）2020年心理咨询师三级精选试题及答案（3）1[多选题]一般临床资料的整理与评估工作的程序包括( )。

A.分析资料来源的可靠性B.分析资料的可靠性C.对资料按性质分类整理D.归纳一般性资料参考答案：ACD2[多选题] 少年期的自我中心能够用( )等概念来表征。

A.独特自我B.重要他人C.假想观众D.内在自我参考答案：AC参考解析：少年期儿童把自己作为人际和社会注重的中心。

少年儿童的自我中心性，能够用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表征。

3[单选题] 心理咨询师与求助者之间的人际距离是( )。

A.个人距离B.社交距离C.公众距离D.亲密距离参考答案：B参考解析：社交距离是指彼此理解的人之间的交往距离。

商业交往多发生在这个距离上。

4[单选题] 在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的准确理解应该是( )A.别人必须喜欢我，接受我B.我对别人怎样，别人必须对我怎样C.像你希望别人如何对待你那样去对待别人D.像别人希望的那样，去好好对待别人参考答案：C5[单选题] 精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是( )。

A.力比多发育良好B.合理地解释各种本能的欲望C.完善的防御机制D.合理度过性心理发展各阶段参考答案：D参考解析：精神分析理论认为，合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件。

如果在每个发展阶段上，接受的刺激太过度或者接受的刺激太少，就会使“性心理”的发展受到挫折，那么，就会造成性心理的“退化”或者性心理发展“固着”，从而导致心理异常。

6[多选题]表象和想象的区别在于，表象是( )。

A.思维范畴B.记忆范畴C.具有创造性D.不具有创造性参考答案：BD7[单选题] 注意的广度是( )A.5～9B.7～10C.8～2D.6～11参考答案：A8[单选题] 海德的态度转变理论是( )A.认知失调论B.角色理论C.社会交换论D.平衡理论参考答案：D参考解析：海德的态度转变理论为平衡理论，重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。

三级心理咨询师-变态心理学习题(含答案)

三级心理咨询师v变态心理学知识考试题（含答案）v 变态心理学知识考试题一、单选题（每题1分，共60题）1、关于变态心理学研究的对象，下列描述正确的是（）。

A 、以异常心理的诊断、治疗、转归和预后为对象B 、以变态心理的发生过程为对象C 、以心理与行为异常表现为对象D 、以精神病的预防与康复为对象2、依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是（）。

A 、两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征性上B 、两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上C 、两者的区别在大脑组织的解剖关系上D 、两者的区别在神经活动的感受性上3、弗洛伊德认为，心理健康发展的充分必要条件是（）。

A 、“自我”能很好适应环境B 、合理地度过“性心理”发展的每个阶段C 、合理地使用“防御机制”D 、潜意识的欲望得随时满足 4、下列说法中不符合弗洛伊德关于"人格结构"的表述的是（）。

A 、"自我"按"现实原则"活动B 、"超我"按"道德原则"活动C 、"本我"按"快乐原则"活动D 、人格结构由潜意识、前意识和意识构成5、心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是（）提出的。

A 、巴甫洛夫B 、斯金纳C 、马斯洛D 、弗洛伊德6、人本主义对心理健康破坏的解释强调（）。

A 、个体平衡能力的丧失B 、潜能发展受到阻碍C 、情绪发展遭遇挫折D 、个体与环境相互作用中学习的结果7、心理活动的内在一致性是指（）。

A 、知、情、意之间保持协调B 、个体经验系统层次清晰、运用得当C 、合理运用以往经验处理当前的事务D 、能正确认识现实和适应环境8、关于人格的相对稳定性原则，不正确说法是（）。

A 、每个人的心理特征随时都可以改变B 、当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C 、可以作为区分心理活动正常与异常的标准D 、在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的9、对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是（）。

2020年心理咨询师《健康心理学》试题及答案(卷三)

2020年心理咨询师《健康心理学》试题及答案（卷三）一、单选题1.心理咨询工作关注来访者是否“有病”(精神疾病)，是为了()。

A.选出有精神病的人立即作为自己的工作对象B.选出没有精神病的人作为自己的工作对象C.选出有精神疾病的人，永远不把它们作为自己的工作对象D.以是否“有精神疾病”作为心理健康的指标参考答案：B2.从发展的角度看，心理健康是一种()。

A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.心理绝对平静的过程参考答案：C3.从静态的角度看，心理健康是一种()。

A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.内心无任何矛盾参考答案：B4.健康心理学()。

A.已经有了明确的研究对象、任务与方法B.是试图依照现代医学模式探索健康问题的学科C.有清楚界定的内涵与外延D.是一门发展成熟的学科参考答案：B5.健康心理学()。

A.概念体系科学完整B.发展成熟C.是被美国心理学会确认不久的新的分支学科D.是医学介入心理学的结果参考答案：C6.健康心理学的工作领域不包括()。

A.疾病控制的管理问题B.躯体疾病患者的心理学问题C.健康和疾病中的心理学问题D.促进和维护健康的心理学问题参考答案：A7.健康心理学的工作领域不包括()。

A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗参考答案：D8.一般情况下，躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是()。

A.感到自己更独立自由B.情绪低落C.的关心自己身体的感觉和状态D.感到时间过得很慢参考答案：A9.诊疗过程中，许多医生只注意()。

A.帮助患者逐步适应疾病所带来的痛苦和不便B.用语言、动作、眼神等交流方式鼓励患者C.从生物学方面对患者进行治疗和康复D.调动患者的社会支持系统配合治疗和进行康复参考答案：C10.下列说法中从心理学意义上看不妥的是()。

A.查房时通常应先在病房检查病人，之后就地讨论患者的病情B.对治愈疾病的理解，应当是帮助惠者从生理、心理和社会功能三个方面同时好转C.对疾病的治疗应深入到除生物学以外的心理和社会学层面D.应考虑到病人精神状态与疾病之间的复杂关系参考答案：A二、简答题1. 黄坚厚教授所提出的心理健康标准是什么?参考解析：1) 心理健康的人是有工作的，而且他能把他本身的智慧和能力在工作中发挥，并能从工作中得到满足。

心理咨询师基础知识-变态心理学(三)

心理咨询师基础知识变态心理学（三）第三节.常见心理异常的症状第二单元: 情感障碍（此处情感障碍即为情绪障碍）一、情感障碍概述二、情感障碍临床表现（一）以程度变化为主的情感障碍（二）以性质改变为主的情感障碍（三）脑器质损害为主的情感障碍第三单元: 意志行为障碍一、情感障碍概述（一）基本概念心境（mood)持久的、不强烈的对起因自觉程度不高的一段时间内精神活动的——背景, 基调。

（一）基本概念情绪(emotion）是动物在进化过程中为了保持种族而发展起来的, 它与机体活动相联系, 是原始的、低级的、与欲望满足直接相关的一种内心体验。

在紧急情况下情绪激动可以增强植物神经、内分泌及代谢活动, 以适应应激的需要。

“狗急跳墙”、“饥不择食”（一）基本概念激情（affective impulse)爆发性的、强烈及短暂的情绪, 可伴有意识范围狭窄, 对周围事物及自己心理活动理解和控制力的下降。

（一）基本概念情感（feeling)人类特有的, 与创造、审美、要求得到满足等社会化活动相关联, 受世界观制约的内心体验。

如: 责任感、义务感、友情、荣誉感、耻辱感、羞怯感……（二）情感的特征1.倾向性愤怒、落寞、遗憾、抓狂……2.稳定性指向稳定、起伏稳定、强弱稳定、来去稳定3.深刻性爱、亲情、奉献、忍耐……4.效能性成为行动的动力, 知耻而后勇、化悲痛为力量……二、情感障碍临床表现（一）以程度变化为主的情感障碍1.情感高涨(elation)正性(倾向性鲜明), 眉飞色舞、喜笑颜开、兴高采烈转瞬即变(稳定性差、深刻性差)自我感觉良好,自觉脑子好用, 出口成章、甚至夸大情感有感染力,与环境统一性好,对思维、行为影响明显(效能性高)情感高涨+思维奔逸+活动增多=躁狂综合征 (协调性精神运动性兴奋)常见于:躁狂发作、癔症、器质性精神障碍(甲亢、酒药成瘾、使用激素、脑器质性病变……）2.情感低落(depression)负性(倾向性鲜明)、忧心忡忡, 愁眉不展兴趣下降或消失自我评价低, 脑力迟钝感, 注意、记忆力下降无望\无助\无用自责\自罪\自杀与环境保持密切联系情感低落+思维迟缓+意志活动减退=抑郁综合征常见于：抑郁发作、应激相关障碍、器质性精神障碍(甲减、酒药成瘾、脑器质性病变、药物副作用……）3.焦虑(anxiety)担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境“无缘的恐惧”——缺乏明显客观因素或无充分根据, 做过分严重的估计忧虑不安、怨天尤人、唉声叹气、捶胸顿足、坐立不安、茶饭不思常伴有植物神经功能紊乱可伴有疑病观念常见于：焦虑性神经症、抑郁症、强迫性神经症、癔症、精神分裂症……各种器质性焦虑, 如药源性焦虑（戒断）4.恐怖 (phobia)不以病人意志为转移的恐怖情绪。