2020上学期少先队工作计划4篇
上学期少先队工作计划
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2024-2025学年第一学期少先队工作计划范文(4篇)
2024-2025学年第一学期少先队工作计划范文一、指导思想:以____为指导认真学习和____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。
二、主要工作:(一)、充分发挥队干部的带头作用,抓好队员的监督和管理工作。
利用晨会的时间,少先队干部将对全体队员进行红领巾佩带情况的不定期抽查与记载。
另外,设置红领巾监督岗,随时对队员们的言行举止进行监督和管理。
促使每一名队员都能够时刻严格要求自己,争做品学兼优的优秀队员。
(二)、切实办好红领巾广播站,使其成为展示学生知识与能力的一个窗口。
本学期,在各中队分别设置一个红领巾广播编辑小组,小组成员由各中队自定。
稿件内容可以为最近发生的新鲜事,也可以摘抄课外书籍上的美文佳句,还可以是班上同学自己创作的优秀文章和诗歌等等。
通过鼓励全体队员参与撰稿,扩大本项活动的参与面,从而增强播音内容的创新性和有效性。
(三)、充分利用“国庆”、“元旦”以及历史人物纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
让队员们在活动中,增强知识,培养能力,提高素养。
1、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。
组织队员开展“我送老师一句话”活动,学生通过阅读,摘抄一句歌颂教师的名言,在教师节的那天,亲手制成卡片送给老师。
让队员获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。
其次,组织好一年一度的大队长竞选活动,做好一日常规管理和监督工作。
2、开展纪念少先队建队____周年活动。
2020年第一学期少先队工作计划4篇
2020年第一学期少先队工作计划4篇本文是关于2020年第一学期少先队工作计划4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
工作要点:少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《****中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。
2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。
充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机,通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动,努力培育民族精神,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。
帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。
(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。
认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
第一学期少先队工作计划(通用12篇)
第一学期少先队工作计划(通用12篇)第一学期少先队篇1一、指导思想:本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,以规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,以礼仪教育为主线,以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路:1.求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2.求新:从学生的实际需求出发,丰富活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重德育的实效性。
3.求实:将“礼”教育放在首位,用好礼仪教材。
这学期养成5个好习惯,并进行巩固,回访,并与“夺星活动”评比有机结合起来,规范学生文明行为,提高学生综合素质。
三、具体措施:(一)加强德育队伍建设1.引导教师树立“全员育人”,“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。
学校通过,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。
2.每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践,注重思考,注重质量,互相启发,深入研究,确定更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。
二是积极倡导各班主任自主学习,积极阅读德育专著,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
及时检查反馈,发现问题及时指正。
2024年年度第一学期少先队工作计划(五篇)
2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想:本学年第一学期,我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径,结合新课程改革和学校“雏鹰争章,体验教育”的德育特色,切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的,富有时代气息的,形式多样的少先队主题教育活动,努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质,培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容,不断增强少先队教育效果,提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力;以教育创新为努力方向,加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设,着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务:本学期少先队工作主要是:做好两个服务,为素质教育服务,为少年儿童的健康服务;抓好两项建设,一是“四有”合格小公民道德建设,广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动;二是少先队基础建设,为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施:(一)、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外,还要以丰富多彩的实践活动为载体,增加儿童的理解和体验,培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源,开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章,体验教育”系列活动,因地制宜,选好活动阵地,使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动,在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质,并针对学生的年龄特点,实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》,狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口,认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动,在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则,努力使学生的行为习惯规范有序。
少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇
少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇一个有条理的工作计划可以帮助我们避免工作中的混乱和冲突,事先制定工作计划能够更好地分配工作和责任,本店铺今天就为您带来了少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
少先队工作计划第一学期工作计划篇1一、指导思想坚持育人为本、德育为首、注重实效的思想,牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位,探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。
抓实各项常规,形成长效监管机制。
以文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,使我校的少先队工作迈上一个新台阶。
二、具体目标及要求1.以构建和谐校园、文明习惯伴我行为抓手,每月突出一两个常规训练重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质;2.深化辅导员队伍建设,强化以德立教、以身立教意识;3.开展丰富多样的少先队活动,以活动提高全体队员的综合素养;4.加强心理健康教育,促进学生阳光、健康成长;5.进一步引导学生牢记各项规章制度。
并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的七项常规竞赛提出的要求来规范学生常规,并进行评比。
三、具体举措1.以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
(1)增强责任意识:德育工作是育人工作中的头等大事。
学校每个教师都应参与其中,视学生若亲子、关心每一个学生,积极主动、耐心细致,树立德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,增强学生自主认识、实现自我成长。
(2)抓好队伍建设:学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动,辅导员素质的提高是德育成功的基础,为此,学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径,提高全校辅导员的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
具体措施有:a.认真组织辅导员工作考核。
考核内容除一些常规性工作外,还要切实把学生的常规管理量化评分,并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中,做到细化、量化,体现出考核的实效性,让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程,做到考核过程有记载、有说服力,并及时反馈到教师确认。
2019-2020上学期小学少先队工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本2019-2020上学期小学少先队工作计划范文(四篇)目录:2019-2020上学期小学少先队工作计划范文一2019-2020上学期幼儿园后勤工作计划二2019-2020上学期辅导员工作计划学年三2019-2020上教师个人工作计划范文四2019-2020上学期小学少先队工作计划范文一(xx-xx上学期)一、指导思想在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
4.相应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施(一)重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符() 合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
【优质】2020年第一学期少先队工作计划范文4篇
【优质】2020年第一学期少先队工作计划范文4篇指导思想本学期我校少先队工作以****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。
不断提高我校少先队工作的品位和特色,增强队组织的凝聚力和影响力,促使我校少先队工作再上一个新台阶。
工作目标1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。
2、结合节日、纪念日,如:教师节、中秋节、国庆节等开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学会感恩,增强安国主义情操和民族自豪感。
3、抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。
4、加强学生心理健康教育,正确对待困难和挫折。
5、组织和开展校科技节、体育节以及元旦文艺汇演等活动。
6、结合本校实际,创德育特色学校和××市绿色学校。
工作重点一、抓好两支队伍建设1、辅导员队伍建设(1)大队部每月定期召开一次中队辅导员会议,落实本月工作主题。
(2)加强对新辅导员的培训,让他们尽快适应辅导员岗位。
(3)开好校级主题队会研讨课(每学期三次),不断提高辅导员的专业知识,(4)鼓励辅导员撰写少先队论文或心得,积极参赛或投稿。
2、加强小干部队伍建设。
(1)推行小干部竞选、轮换制。
推行大队委、中队委干部竞选制,轮换制,为每个学生的发展提供锻炼的岗位和机会,以增强学生民主参与意识和管理意识。
(2)建立小干部例会制。
各中队每个月要组织召开一次中队委例会。
大队部定期举行大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会,不断提高他们的管理能力,力争五星循环竞赛量分做到公平、公正。
二、开展主题教育活动1、爱国、爱乡教育(1)规范每周一的升国旗仪式。
国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题。
充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗、队室等阵地的宣传教育作用,利用德育阵地以及学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、价值观。
少先队工作计划2020年上学期少先队工作计划范文4篇_0499
2020少先队工作计划上学期少先队工作计划范文4篇_0499EDUCATION WORD少先队工作计划上学期少先队工作计划范文4篇_0499前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】1、注重挫折教育,增强心理承受力(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)、培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育,营造良好的心情。
通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
少先队工作计划及活动安排(四篇)
少先队工作计划及活动安排一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践潜力,规范队员的行为习惯,构成和谐的校园文化为核心资料,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标:学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号:星星火炬,代代相传三、主要工作:1、引导学生总结回顾暑假生活状况,启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动,加强队员思想教育,唱响爱国主义主旋律,倡导尊师爱师好风尚,多渠道教育学生"告别陋习,争做礼貌好少年"。
3、抓好常规活动,规范管理。
完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,定期培训,每周总结;开展榜样教育活动,坚持光荣升旗手制度。
深化红领巾读书读报活动,关爱他人,维护校园环境卫生,养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会,民主选举成立新一届大队委,选拔新一届大队委,选拔有潜力,有魄力的队员担任大队委,为全体队员服务。
____"全童入队"组织原则,普及入队前少先队基础知识,做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和班级黑板报,管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育,加强学生法制观念,提高自我保护意识。
2024年第一学期少先队工作计划(四篇)
2024年第一学期少先队工作计划认真学习全国少工委五届四次全委会的精神,切实抓好“贯穿一条主线推进两项任务强化三个品牌抓好四件大事”。
以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。
结合我校实际,现将计划安排如下:一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式;值周队员的选拔和培训;每月的年级考核;模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选;献词献花;班级量化周考核;班队会的安排、检查;及时领会上级精神,做好上传下达。
二、以重大节日为契机,培养学生良好的美德和爱国情感1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。
2、____月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。
3、____月____日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。
方法:和妈妈说句心里话。
(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为最佳的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。
)4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;____月____日至____日为“奥运周”,各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动;举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。
(全国中小学校园集体舞,一二年级为《好朋友》,三四年级为《阳光校园》,五六年级为《小白船》。
)5、____月____日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。
组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水,并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。
三、强化安全,珍爱生命1、不断完善安全制度,加强检查力度,加大教育强度,做到警钟长鸣,保持思想高度警惕。
2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》,课后让学生讲体会、谈感受;3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作,发现问题及时纠正和上报。
4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。
从而让学生认识生命,珍爱生命,感悟生命的真正意义,深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。
5、充分调动队干部的主观能动性作用,发挥大队部和各中队安全委员的作用。
2024-2025学年第一学期少先队工作计划(6篇)
2024-2025学年第一学期少先队工作计划一、指导思想以以人为本,以德为先为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好(1)环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾情况的检查力度。
(3)课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。
(4)深化养成教育系列活动。
形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、养成教育系列训练活动。
上学期班级少先队工作计划范文5篇
上学期班级少先队工作计划范文上学期班级少先队工作计划范文精选5篇(一)班级少先队工作计划一、目标确定:1.树立良好的班级形象,提高班级凝聚力和组织性。
2.培养学生爱国、爱校、爱社会的情感,培养学生的社会责任感和团队合作意识。
3.加强学生的科学文化知识,提高学生的全面素质。
4.提高班级少先队员的组织管理能力和团队协作能力。
二、重点工作计划:1.建立班级少先队组织2.开展少先队活动3.培养学生的社会责任感4.提高学生学习成绩5.加强班级凝聚力三、具体工作安排:1.建立班级少先队组织(1)组织少先队员完成入队宣誓仪式,确立队员身份和责任感。
(2)选举班级少先队辅导员和助理辅导员,组建班级少先队团委。
(3)制定班级少先队章程,建立班级少先队档案。
2.开展少先队活动(1)定期组织班级少先队活动,如文明礼仪培训、队纪讲座、团队合作活动等。
(2)参与学校举办的各类活动,提升班级在全校的知名度。
(3)组织少先队员参加市、区少先队活动,扩展视野,培养团队合作精神。
3.培养学生的社会责任感(1)组织班级少先队员参加社区文明活动,如义务清洁卫生、扶老助幼等。
(2)开展班级公益活动,如捐款、义卖等,培养学生的爱心和社会责任感。
4.提高学生学习成绩(1)组织学习辅导班,帮助学生解决学习问题,提高学习成绩。
(2)定期组织学科竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
5.加强班级凝聚力(1)组织班级集体活动,如班级拓展训练、班级联欢会等,增强班级凝聚力。
(2)开展班级文化建设,如班级口号、班歌、班徽等的设计,加强班级认同感。
四、计划实施与监督1.制定并分解工作计划,明确责任人和工作内容。
2.每周开展班集会,统计工作完成情况,解决遇到的问题。
3.定期评估工作成效,及时调整工作计划。
以上是一个初步的班级少先队工作计划范文,根据不同班级的实际情况可以进行适当修改和调整。
设计合理的工作计划能够更好地组织和开展少先队工作,提高学生的综合素质和团队精神。
2024-2025年少先队工作计划标准范文(四篇)
2024-2025年少先队工作计划标准范文一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,继续开展“养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合“十一”等各种节日,进行爱国教育;2、智育(1)、继续开展“课前三分钟”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排____月:学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;进行家访,召开学期初家长会,力争做好家校合一;开展尊师重教活动;____月:庆祝国庆活动;加强爱国主义教育;____月:期中考试;加强学风建设;____月:开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;____月:庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。
上学期少先队工作计划样本(五篇)
上学期少先队工作计划样本新的学期的到来,学校少先队工作计划是一个大的方向,大方向领导小方向执行。
作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展,对学生们实施素质教育,让学生们对生活有积极的态度,对人有爱心等。
并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划:一、本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。
本班学生在这学期共____人,其中女生____人,男生____人。
大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二、工作分类:制定详细的班级卫生工作计划。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。
这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。
2、设立“三带”检查员三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。
2024年班级少先队工作计划(4篇)
2024年班级少先队工作计划一、指导思想本计划秉持____和____的指导原则,深化____实践,全面贯彻落实《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
我们坚持以德为先,强调实践育人,以人为本,发挥少先队的独特优势和特色,切实提升青少年思想道德教育水平。
通过开展形式多样的道德实践活动,引导未成年人树立____的理想,形成正确的世界观、人生观和价值观。
我们还将不断加强和优化少先队自身建设,提升队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力,以推动我校少先队工作迈上新的高度。
二、工作要点(一)以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德教育。
1. 深入开展理想信念教育。
本学期,将把未成年人理想信念教育作为思想道德建设的核心任务。
大队部将通过介绍队旗、队徽、队礼等基本知识,以及举办入队仪式、传承民族精神等活动,弘扬民族精神,培养学生高尚的思想品德和良好的道德习惯。
以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节等节日的文化内涵,创新道德实践活动,将少先队活动与青少年思想道德教育紧密结合,促进他们的身心健康发展。
2. 加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初完成大队、中队、小队干部及管理队伍的改选工作,确保大多数学生都有机会参与自主管理。
大队部将组织“红领巾”走进爱国主义教育基地和争当志愿者活动,培养少先队员的社会公德,提升他们的道德水平和文明素质。
大队部将及时整理资料,评选出“优秀少先队干部”和“文明小标兵”。
(二)坚持活动育人的理念,为我校少先队的发展提供坚实保障。
1. 进一步加强少先队基础建设。
重视并加强少先队活动的组织,确保教育目标贯穿于活动之中,同时不断提升少先队活动的质量,充分发挥鼓号队、队室等阵地的功能。
2. 开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。
中高年级的学生将主导稿件准备、版面设计、内容选择和节目编排,以发挥宣传教育作用,培养学生的能力。
3. 加强少先队工作的社会化,争取社会各界的支持,整合社会资源,形成教育合力。
2024年上学期少先队工作计划范本(四篇)
2024年上学期少先队工作计划范本某月份:规范启航1. 精心组织《开学第一课》,并开展各班级大扫除活动;2. 筹备新学期工作,安排国旗下首次讲话,并设立意见箱以收集师生建议;3. 总结寒假生活,制定少先队工作计划,并汇总各班级工作计划;4. 召开少先队干部会议,布置红领巾监督岗的检查任务;5. 优化教室环境,丰富图书资源,为学生营造良好的学习氛围;6. 观摩学习五(1)中队的主题队会,借鉴其成功经验;7. 出版第一期黑板报,主题为“培养良好的学习习惯”,引导学生形成良好学习风尚。
某月份:文明同行1. 举办“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵比赛,弘扬雷锋精神与儿歌文化;注:结合学雷锋纪念日(____月____日)与世界儿歌日(____月____日)2. 在____月____日组织学生参与校内植绿护绿活动,培养环保意识;3. 组织学校篮球对抗赛,增强学生体质与团队合作精神;4. 开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节手抄报比赛,增进家庭情感;5. 观摩三(4)中队的主题队会,促进班级间交流与学习;6. 出版第二期黑板报,主题为“争当文明少年人”,倡导文明行为;7. 举办全校歌唱比赛(独唱),展现学生艺术风采。
某月份:书香满园1. 举行新队员入队仪式,学习革命先辈精神,传承民族精神;2. 开展诵读经典、传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛),弘扬传统文化;3. 邀请专家进行法制讲座(____月____日世界法律日),增强学生法制观念;4. 组织清明节扫墓活动,祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈,进行爱国主义教育;5. 观摩五(3)中队的主题队会,拓宽教育视野;6. 出版第三期黑板报,主题为“读好书、做好人”,倡导阅读风尚;7. 举办全校舞蹈比赛,展现学生艺术才华与活力。
某月份:艺术绽放,校园文化艺术节1. 举办“堂堂正正写好字”书法现场赛,提升学生书写能力;2. 举行“我爱我家”现场绘画赛(____月____日国际家庭日),表达家庭情感;3. 出版第四期黑板报,主题为“快乐成长”,记录学生成长足迹;4. 组织广播操、武术操大赛,增强学生体质与集体荣誉感;5. 观摩六(3)中队的主题队会,促进高年级学生自我管理与教育;6. 开展“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛,增强班级凝聚力与爱国情怀。
【优质】2020上学期少先队工作计划4篇
【优质】2020上学期少先队工作计划4篇一、指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》,以学校全面工作意见为指导,以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径,切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动,不断提高队员素质,实现队员“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。
二、工作要点1.加强中队辅导员培训,建立强有力的中队辅导员队伍。
2.健全少先队组织,培训队干①调整大队委,组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
③坚持队干培训,提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3.做好常规活动,平常中创新①每周一举行升旗仪式,作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音,进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报,检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测,评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4.办好重大、特色活动① 建设“书香校园”② 庆祝六一活动③ 科技艺术节三、具体安排二月份1.调整大队委,组织队干培训。
2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
3.文明礼仪教育:①成立文明礼仪监督岗,组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4.启动道德名言诵读5.红领巾广播站开始播音6. 书香校园”建设:出台建设方案,启动建设工程7.队干(旗手)培训——怎样升好国旗(问卷测试)8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教育①文明礼仪讲座:《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识,大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2.“三·五”纪念日活动① 雷锋生平事迹展② 聆听雷锋故事,诵读雷锋日记③ 红领巾爱心基金爱心捐助④ 红领巾服务社区活动(清扫街道)3.“三·八”感恩教育①少先队感恩倡议②“我为妈妈洗次脸(脚)”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动(要求有妈妈的阅后评语)4.“3.12”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操比赛7.中国少年儿童平安行动——安全教育周8.“书香校园”建设:中队读书故事会9.中队出版第二期黑板报四月份1.文明礼仪教育:队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈,继承革命传统”主题教育(结合清明节)3.“诵道德名言,做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动:废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校园”建设:①经典诗文朗诵会②百科知识赛(一)8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教育:①评选文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.“5.12”纪念日活动:①图片展②逃生演练③纪念征文④征集手抄报3.“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动(结合劳动节)上学期少先队工作计划上学期少先队工作计划(2)工作思路:以学校“×××”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的小主人责任感和荣誉感。
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2020上学期少先队工作计划4篇一、指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》,以学校全面工作意见为指导,以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径,切实加强和改进少先队各项基础建设。
实实在在开展各项少先队活动,不断提高队员素质,实现队员“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。
二、工作要点1.加强中队辅导员培训,建立强有力的中队辅导员队伍。
2.健全少先队组织,培训队干①调整大队委,组织队干培训。
②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
③坚持队干培训,提高工作能力。
④抓好新队员队前教育、入队工作。
⑤加强少先队阵地建设。
3.做好常规活动,平常中创新①每周一举行升旗仪式,作好“国旗下的讲话”。
②每周二、四红领巾广播站播音,进行主题宣传。
③每月各中队出版一期主题黑板报,检查评优。
④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。
⑤举行一次文明礼仪常识抽测,评选文明礼仪之星。
⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。
4.办好重大、特色活动① 建设“书香校园”② 庆祝六一活动③ 科技艺术节三、具体安排二月份1.调整大队委,组织队干培训。
2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站,组织培训。
3.文明礼仪教育:①成立文明礼仪监督岗,组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4.启动道德名言诵读5.红领巾广播站开始播音6. 书香校园”建设:出台建设方案,启动建设工程7.队干(旗手)培训——怎样升好国旗(问卷测试)8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教育①文明礼仪讲座:《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识,大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2.“三·五”纪念日活动① 雷锋生平事迹展② 聆听雷锋故事,诵读雷锋日记③ 红领巾爱心基金爱心捐助④ 红领巾服务社区活动(清扫街道)3.“三·八”感恩教育①少先队感恩倡议②“我为妈妈洗次脸(脚)”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动(要求有妈妈的阅后评语)4.“3.”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操比赛7.中国少年儿童平安行动——安全教育周8.“书香校园”建设:中队读书故事会9.中队出版第二期黑板报四月份1.文明礼仪教育:队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈,继承革命传统”主题教育(结合清明节)3.“诵道德名言,做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动:废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校园”建设:①经典诗文朗诵会②百科知识赛(一)8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教育:①评选文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.“5.”纪念日活动:①图片展②逃生演练③纪念征文④征集手抄报3.“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动(结合劳动节)上学期少先队工作计划上学期少先队工作计划(2) | 返回目录工作思路:以学校“×××”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的小主人责任感和荣誉感。
具体工作:一、常规活动1、在上学期的基础上,开展好本学期的“养成教育”活动。
各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。
让全校学生养成不说脏话、使文明用语,不乱扔乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来,使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时,抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期,各中队不但要维护管理好“班级名言”标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队。
三、加强小干部队伍建设小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作。
因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
各月重点工作:二月:1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。
2、两周内,各中队制定出本学期中队计划。
3、学生行为规范训练(上下楼、集合、路队等)。
4、开展“养成教育”活动。
三月:1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动。
2、结合植树节开展环保活动。
3、结合“3.8”妇女节,以我为妈妈献贺卡,我为老师献首歌,我为妈妈倒杯茶,我为妈妈洗次脚等系列活动,对学生进行爱心教育。
4、开展“养成教育”活动。
四月:1、开展“争做文明小市民”活动。
强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理。
2、开展“养成教育”活动。
五月:1、开展“劳动小能手”比赛。
2、“安全伴我行”主题班会。
3、开展“养成教育”活动。
六月:1、庆“六一”节目会演。
2、参加县少先队鼓号风采大赛。
3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。
4、开展“养成教育”活动。
七月:1、学校养成教育活动总结。
2、召开中队长会,各中队做总结。
注:“养成教育”活动在全校进行,贯穿整个学期。
小学二年级上学期少先队工作计划(一)在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任老师肩上责无旁贷的重任。
班主任老师是一个班集体的组织者,领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任老师工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。
一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力1、注重挫折教育,增强心理承受力(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2) 、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)、培养学生自我教育的能力:每一种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育,营造良好的心情。
通过目标激励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱,做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。